《自然辩证法》学习心得
2024年自然辩证法的学习心得范本(2篇)
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2024年自然辩证法的学习心得范本开学至今学习自然辩证法这门课也已经有一段时间了,虽然没有什么具体的教材但脱离了书本的束缚通过老师的精彩讲解和同学们上课期间激烈的讨论我亦感觉受益匪浅,现在就我这段时间学习自然辨证法的一点心得总结如下。
虽然在考研期间对于政治的学习中对自然辩证法有一点点了解,但那时候没有时间也没那个心境去对这个有更加深入的学习,只知道这是一门教我们怎么去正确去看待世界万物和处理我们现实生活中一些问题的一种方法,是我们无产阶级的两位伟大的领袖提出来的。
开始了研究生的学习之后学校开设了这门课程,几节课的学习下来我感觉自然辨证法离我好像没那么远,这跟我们老师深入浅出通俗易懂的讲课方式肯定离不开。
自然辩证法首先要涉及的一个概念就是自然观,所谓的自然观就是一个人对自然界的总得看法,是世界观的组成部分。
唯物主义认为自然界是不依赖人的意识而独立存在的客观物质世界。
唯心主义认为自然界是精神或____的产物。
辨证唯物主义认为自然界是处在永恒运动、变化、发展中的物质世界:自然界一切现象都是对立统一的,它们在一定条件下相互转化:自然界的发展是人类社会发展的前提和基础,人对自然界认识的基础是人所引起的自然界的变化。
所以不管是什么时候它都是科学技术与马克思主义理论连接的桥梁。
理解了自然辨证法的定义自然就清楚了学习它的重要性了,首先学习自然辩证法是时代发展的需要。
当前人类社会已经进入信息技术化、经济全球化的时代,科学技术与社会的关系更加紧密,在这中情况下,我们要促进科学技术的发展,并通过它来推动社会经济的发展与社会同步,就必须深入研究科技发展的内在规律。
就必须将科学技术置于社会大系统中,因而研究自然辩证法具有特别突出的现实意义。
其次,是科技工作者探索自然界奥秘的需要。
研究自然辩证法有助于科技工作者创新意识的树立和能力的培养,能够使我们在科学精神与人文精神相结合上,提高科技工作者的整体素质,有助于适应当代社会发展需要的高级人才培养。
自然辩证法心得体会(通用3篇)
![自然辩证法心得体会(通用3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/3edf594d7ed5360cba1aa8114431b90d6c8589ea.png)
自然辩证法心得体会(通用3篇)自然辩证法心得体会篇1心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,是研究自然界和人类社会的辩证关系的学科。
在学习自然辩证法的过程中,我深刻地认识到了自然界的伟大和神奇,也深刻地认识到了人类在自然界中的地位和作用。
首先,自然界的伟大和神奇让我惊叹不已。
我了解到,自然界是一个非常复杂和神秘的体系,其中存在着各种各样的生命和自然现象,这些生命和自然现象都是自然界长期进化的结果。
同时,我也了解到,自然界中的各种自然力量和自然规律都是非常复杂和神秘的,我们需要不断地去探索和研究。
其次,人类在自然界中的地位和作用也让我感到非常震撼。
我了解到,人类是自然界的一部分,而不是自然界的主人。
我们需要尊重自然规律,保护自然环境,与自然界和谐共存。
同时,我也了解到,人类在自然界中扮演着非常重要的角色,我们的行为会对自然界产生巨大的影响。
最后,在学习自然辩证法的过程中,我也深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方。
我意识到,我们需要不断地学习和探索,才能更好地认识自然界和人类社会的关系,才能更好地保护自然环境和促进人类社会的可持续发展。
总之,学习自然辩证法让我深刻地认识到了自然界的伟大和神奇,也让我深刻地认识到了人类在自然界中的地位和作用。
我相信,只有通过不断地学习和探索,才能更好地保护自然环境和促进人类社会的可持续发展。
自然辩证法心得体会篇2自然辩证法心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
自然辩证法是马克思主义的重要组成部分,是马克思主义哲学的重要分支学科。
学习自然辩证法,让我深刻认识到了自然界的伟大力量和人类在自然界中的地位,也让我更加深入地思考了人类与自然的关系。
在学习自然辩证法的过程中,我主要学习了自然观、科学观、技术观、历史观等方面。
通过学习,我深刻认识到了自然界的伟大力量和人类在自然界中的地位,也更加深入地思考了人类与自然的关系。
读自然辩证法心得体会范文五篇
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读自然辩证法心得体会范文五篇自然辩证法是马克思主义的重要组成部分,其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
下面给大家整理的读自然辩证法心得体会范文五篇,希望大家喜欢!读自然辩证法心得体会范文1《自然辩证法》导言,体现了恩格斯自然辩证法的总体思想。
历史的发展是任何力量也阻止不了的。
“哥白尼革命”使“自然科学从此便开始从神学中解放出来”,获得了自我发展的权利,开始了新的历程。
当然,在中世纪,自然科学的蓬勃发展,是科学家们用鲜血和生命顽强斗争而开创的历史。
科学是人类智慧的结晶。
科学的发展必将推动人类认识的提高、促进哲学思维的发展。
正由于此,恩格斯在《自然辩证法》导言中,经过对自然科学的历史考察,阐述了自然科学发展的规律;同时,恩格斯还以很多的科学史实为依据,说明由于自然科学本身的发展,辩证唯物主义自然观代替形而上学自然观已成为历史的必然。
近代,自然科学多数处于搜集材料阶段。
由于力学有了较高发展,人们似乎以为力学规律是万能的,企图用力学的观点去说明千变万化的自然现象,把自然界中的各种运动形式都归结为机械运动,这就不可避免地会产生机械论的观点,从而逐渐构成自然科学研究中长达几个世纪所特有的局限性——形而上学的思维方式。
这种思想方法和研究方法被培根和洛克移植到哲学中来,就构成了形而上学的自然观,其中心思想是“自然界绝对不变这样一个见解”。
形而上学的自然观从本质上来说,是与自然科学相悖的,阻碍着自然科学的提高和发展,并且最终使它陷入神学的禁锢之中。
由于产业革命的推进,自然科学的研究方式也起了根本性的变化,由搜集材料的阶段进入到系统地整理材料并把它们上升到理论概括的高度。
自然科学各领域的划时代发现,导致形而上学自然观的破产,恩格斯在此基础上以辩证唯物主义为指导,确立了新的自然观。
从古代朴素的自然观到近代形而上学的自然观再到辩证唯物主义的自然观,完成了人类自然观的伟大变革。
《自然辩证法》读书心得体会范文(通用5篇)
![《自然辩证法》读书心得体会范文(通用5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/fd696bca80c758f5f61fb7360b4c2e3f5727258d.png)
《自然辩证法》读书心得体会范文(通用5篇)《自然辩证法》读书心得体会范文(通用5篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,马上将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家收集的《自然辩证法》读书心得体会范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。
《自然辩证法》读书心得体会1在恩格斯的《自然辩证法》导言中,通过对其认真仔细的阅读,不免让我有种醍醐灌顶,受益非浅的感觉。
虽然我的理解仅限于一些很浅层的认识,但已足以让我学到很多以前不曾涉及的方面。
在导言部分,恩格斯通过分阶段的方法,带领我们回顾人类社会认识自然、改造自然的艰辛历程,让我们认识到现代自然研究同以前任何辉煌的研究不同,因为它唯一地达到了科学的、系统的和全面的发展。
从中我一知半解的了解到了许多关于自然辩证法的发展历程,以及自然辩证法在科学技术与哲学中的作用。
通过这次阅读导言,使我深刻的体会到我的阅读与理解都这么吃力,那么恩格斯的研究工作将是多么的艰难,但他仍旧孜孜不倦的为人类事业奋斗终生。
我相信这对我以后的学习也会有很大的帮助,他的精神将带领我在知识的海洋里遨游。
对于自然的研究,从哲学思想的渊源上说,它是依据自然科学发展的成果,对德国古典哲学中的唯心主义辩证法进行了唯物主义的改造,是一种科学的、系统的、全面的发展。
恩格斯的观点和思想都是值得我们这些年轻人学习的。
他在这本导言里,很好的解释了自然科学从产生到当时的发展过程,并预言了未来科学发展的方向。
恩格斯认为,事情不在于把辩证法的规律从外部注入自然界,而在于从自然界中找出这些规律并从自然界里加以阐发。
当前我们要推动社会经济和科学技术的发展,就必须深入研究科技发展的内在规律,就必须将科学技术置于整个社会大系统中。
我们在学习中也要有这种孜孜不倦,循环加以运用的学习态度。
古代东方和西方的自然科学,同自然科学的萌芽状态相适应,其中的唯物主义思想和辩证法思想具有朴素的、直观的性质。
心得体会-自然辩证法心得体会(精选5篇)
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自然辩证法心得体会(精选5篇)篇一:自然辩证法心得体会学习自然辨证法课程的体会摘要:介绍了学习《自然辨证法原理》这门课的感受,及学习这门课之后的收获。
主要包括学习和研究自然辩证法的意义、更新了对事物的认识、学习自然辩证法课的感想以及对自然辩证法课的建议四个部分的内容。
关键词:自然辨证法;收获;运用作为一名西南大学数学与统计学院的研究生,在研一的上学期我学习了学校为我们开设的自然辨证法课程。
在没上课之前,我认为这门课肯定就是政治课之类特别枯燥乏味的东西,所以就没抱着好好学的心理去上课了,第一次上课的时候我发现《自然辨证法》的内容确实是很枯燥的东西,但是教《自然辨证法》的杨玉辉老师却能把它讲得绘声绘色听起来引人入胜,原因是老师不会单纯的讲课堂知识,而是加入了一些有趣的现实生活进去,这样大家就都爱听了,同时老师诙谐的语言不禁让我对这门课慢慢提起了兴趣。
虽然这门课程只上了短短的四次课,但每次上课的时候老师都凯凯而谈,到下课之前的每一分钟都非常有活力,使我自己受益匪浅,既感受到了作为一名老师的热情,又感受到了一名人名教师的光荣。
然后我也希望自己未来能成为一名像杨老师一样的老师,教书育人。
我作为一名女生或者说女性,很多的时候比较感性,所以有时候会较多地从直觉方面来思考和做事情。
通过对这门课程的学习,越来越觉得其实身边很多的事是可以运用自然辨证的原理来解释的,通过原理,找到事物的发展规律,再考虑事情的解决方法,用这样科学的程序一步步地解决问题,做事就容易多了,而且效果也更好了。
作为研究生,学习知识是我们的本分,但学习怎么有效地研究未知的问题是更重要的问题。
上专业课是为了获得知识,上自然辩证法是为了学习方法论,是为了更有效的获取知识。
下面我就谈谈自己对学习了这门课的体会。
1了解学习和研究自然辩证法的意义学习本门课程之前,许多人都在想,我们学习数学的为什么要学习自然辩证法这门课呢?我们学习的还不够多吗?从中学开始,我们就上政治课,那为什么到了研究生都还要学习这门课,以及学习这门课有什么意义呢?恩格斯早就提出:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。
学自然辩证法的收获
![学自然辩证法的收获](https://img.taocdn.com/s3/m/22319c2ff08583d049649b6648d7c1c708a10b15.png)
学自然辩证法的收获学习自然辩证法的收获自然辩证法是一门研究自然界事物发展规律的科学方法论,通过对自然界事物的变化和发展过程进行观察和分析,揭示事物之间的内在联系和相互作用,从而提出一种认识和解释自然界现象的方法。
学习自然辩证法,不仅能够帮助人们更好地认识和理解自然界的运行规律,还能够培养人们的科学思维和创新能力。
以下是我学习自然辩证法的一些收获。
学习自然辩证法使我更加深入地认识到自然界事物的发展是一个不断变化的过程。
自然界的事物不是孤立存在的,而是相互联系、相互作用的。
通过对自然界事物的观察和分析,我发现事物的发展往往是由于多种因素的相互作用所引起的。
例如,在生态系统中,物种之间的相互依存关系和相互制约关系决定了整个生态系统的稳定性和发展。
这使我意识到要想解决自然界的问题,就必须综合考虑多种因素的作用,并找到它们之间的内在联系。
学习自然辩证法使我更加注重事物的全面性和系统性分析。
自然界的事物是复杂的,它们的发展涉及多个方面和多个层次。
通过学习自然辩证法,我学会了从整体的角度去观察和分析问题,不局限于某个具体的方面或细节。
只有把握住事物的全貌,才能够更好地把握事物的本质和规律。
例如,在研究气候变化问题时,不能仅仅关注气温的变化,还要考虑到大气的组成、地球的运动等多个因素的综合影响。
学习自然辩证法培养了我分析问题和解决问题的能力。
自然辩证法强调对问题的综合分析和综合解决,要求我们善于从多个角度去思考和分析问题,并找到解决问题的最佳途径。
通过学习自然辩证法,我学会了运用系统思维的方法去分析和解决问题,善于发现问题的本质和矛盾所在,并找到解决问题的关键。
这种思维方式不仅在科学研究中有用,也在日常生活中帮助我更好地面对和解决各种问题。
学习自然辩证法使我更加尊重自然界,更加珍惜和保护自然资源。
自然辩证法告诉我们,自然界的事物有其独特的内在规律,我们不能随意破坏和剥夺自然界的资源,而应该与自然界和谐相处。
通过学习自然辩证法,我深刻认识到自然界的宝贵和脆弱,明白保护自然环境的重要性。
最新自然辩证法读后感10篇
![最新自然辩证法读后感10篇](https://img.taocdn.com/s3/m/a15ce1bd31b765ce04081414.png)
自然辩证法读后感10篇自然辩证法读后感(一):《自然辩证法》导言,体现了恩格斯自然辩证法的总体思想。
历史的发展是任何力量也阻止不了的。
;哥白尼革命;使;自然科学从此便开始从神学中解放出来;,获得了自我发展的权利,开始了新的历程。
当然,在中世纪,自然科学的蓬勃发展,是科学家们用鲜血和生命顽强斗争而开创的历史。
科学是人类智慧的结晶。
科学的发展必将推动人类认识的提高、促进哲学思维的发展。
正由于此,恩格斯在《自然辩证法》导言中,经过对自然科学的历史考察,阐述了自然科学发展的规律;同时,恩格斯还以很多的科学史实为依据,说明由于自然科学本身的发展,辩证唯物主义自然观代替形而上学自然观已成为历史的必然。
近代,自然科学多数处于搜集材料阶段。
由于力学有了较高发展,人们似乎以为力学规律是万能的,企图用力学的观点去说明千变万化的自然现象,把自然界中的各种运动形式都归结为机械运动,这就不可避免地会产生机械论的观点,从而逐渐构成自然科学研究中长达几个世纪所特有的局限性;;形而上学的思维方式。
这种思想方法和研究方法被培根和洛克移植到哲学中来,就构成了形而上学的自然观,其中心思想是;自然界绝对不变这样一个见解;。
形而上学的自然观从本质上来说,是与自然科学相悖的,阻碍着自然科学的提高和发展,并且最终使它陷入神学的禁锢之中。
由于产业革命的推进,自然科学的研究方式也起了根本性的变化,由搜集材料的阶段进入到系统地整理材料并把它们上升到理论概括的高度。
自然科学各领域的划时代发现,导致形而上学自然观的破产,恩格斯在此基础上以辩证唯物主义为指导,确立了新的自然观。
从古代朴素的自然观到近代形而上学的自然观再到辩证唯物主义的自然观,完成了人类自然观的伟大变革。
恩格斯以辩证唯物主义的自然观为指导,具体地描绘了从原始星云到地球,从无机界到有机界,从生命起源到人类社会产生和发展的图景,证明自然界的一切归根到底是辩证的而不是形而上学地发生的。
恩格斯以物质永恒运动和无限发展的思想为指导,说明自然界总是处于各种运动形式的生灭转化之中,整个自然界就是在这种转化过程中展开自我的发展历程。
自然辩证法学习心得
![自然辩证法学习心得](https://img.taocdn.com/s3/m/2b29d96b580102020740be1e650e52ea5418ce65.png)
自然辩证法学习心得引言概述:自然辩证法是一门研究自然界发展规律的科学,它通过对事物的矛盾、变化以及发展过程的分析,揭示了自然界的普遍规律。
在学习自然辩证法的过程中,我深刻体会到了它的重要性和实用性。
本文将从五个方面分析自然辩证法的学习心得,分别是:矛盾的普遍性、事物的对立统一、变化的根本原因、发展的阶段性以及质量互变的规律。
一、矛盾的普遍性1.1 矛盾的存在是事物发展的基础。
自然界的一切事物都包含着矛盾,矛盾是事物发展的内在动力。
1.2 矛盾的普遍性体现了事物发展的无限性。
在自然界中,矛盾的存在使得事物不断变化、发展和进步。
1.3 矛盾的统一性是事物发展的关键。
通过对矛盾的统一,事物才能得以发展和进步。
二、事物的对立统一2.1 对立是事物存在的基础。
事物的对立面相互依存、相互制约,构成了事物的内部矛盾。
2.2 对立的统一是事物发展的动力。
通过对立的斗争和统一,事物得以发展和进步。
2.3 对立的转化是事物发展的规律。
对立面在一定条件下可以相互转化,推动事物向更高阶段发展。
三、变化的根本原因3.1 内因是事物变化的基础。
事物内部的矛盾和对立推动了事物的变化。
3.2 外因是事物变化的条件。
外部环境的变化对事物的发展起着重要的影响。
3.3 内因和外因相互作用决定了事物的变化。
只有内因和外因的相互作用,事物才能发生根本性的变化。
四、发展的阶段性4.1 发展是事物发展的必然规律。
事物在发展过程中经历着不同的阶段。
4.2 阶段性体现了事物发展的有限性。
事物发展到一定阶段后会出现新的矛盾和对立。
4.3 阶段性推动了事物的进步。
通过对事物发展阶段的把握,可以推动事物向更高层次发展。
五、质量互变的规律5.1 质量互变是事物发展的基本特征。
事物的质量在发展过程中不断变化。
5.2 质量互变是事物发展的动力。
质量的变化推动了事物的发展和进步。
5.3 质量互变的规律是事物发展的客观规律。
只有深刻理解和把握质量互变的规律,才能更好地推动事物的发展。
自然辩证法心得体会
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.精品文档.自然辩证法心得体会自然辩证法是一种科学的研究方法,它认为事物处在不断运动,变化和发展之中;事物之间是相互联系的,在一定条件下是可以相互转化的;而这一切是由事物内部的矛盾斗争引起的。
下面是为你带来的自然辩证法心得体会,欢迎阅读。
自然辩证法心得体会一:时光如白驹过隙,转眼讲我来交大上课已有半年之余了,各个课程的老师严谨负责和认真的态度给了我太多的感触,最近我们自然辩证法这门课结束了,童梅老师在讲台上认真的态度,生动的把自然辩证法给我们从各个角度用通俗易懂的语言给我传授着,童梅老师认真负责的态度让我倍受感动,在我的内心留下深深的印象,也使我对自然辩证法这门课有了真正的认识。
我们每周上课的时间都是在周末,都占用的是周末时间,但是童梅老师没有丝毫怨言,每次都是比我们提前进入教室,提前做好教学工作准备。
作为一名在职研究生,我们周内和老师一样都是要进行自己本职的工作,我们怀抱着求真务实和态度严谨的思想来到交大进行入职之后的再教育,老师们用自己辛勤的汗水来让我们明白了交大的校训精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事。
作为研究生,作为学生,学习是我们的本分,学习和研究是我们的首要问题,自然辩证法本身是科学,让人研究的,它源于实践,并且随时接受实践对它的检验,学习自然辨证法可以让我们人眼开阔,思想活跃,对我目前的工作和学习都有很大的帮助。
在学习自然辩证法之前我一直认为,真正的事实只有一个,存在一个完全客观的事实,当人们的认识和这个客观事实一致时,人们的认识就是正确的认识,当不一致时,就是错误的认识.学习了这门课以后,才知道并没有这么简单.首先研究绝对的客观事实是没有意义的,因为真正的绝对的事实是无法得到的,人们所能认识和把握的只有观察到的事实.人们所说的事实一定是具体的观察主体在一定的理论背景指导下观察到的结果,由于人们的局限,也由于观察主体的背景不同或指导的理论不同,人们观察到的结果也不尽相同,一个对象常常包含有无数的信息,但具体能够观察到什么信息,即看到什么样的事实一定是和观察主体紧密联系的,另外人们观察到的事实一定是对事实干预的情况下的结果,绝对的脱离观察主体的事实是无法得到的。
自然辩证法读书心得6篇
![自然辩证法读书心得6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/156c5b8368dc5022aaea998fcc22bcd126ff4298.png)
自然辩证法读书心得自然辩证法读书心得6篇自然辩证法读书心得1通过半个多学期的学习,我开始对曾经一提起来就觉得特别深奥的自然辩证法有了一些小小的了解,这点了解从某种意义上来说只能说明我不再像以前一样对自然辩证法这门学科毫无认识。
尤其是通过这阵子对《自然辩证法导言》的用心阅读,我至少改变了从前对这门学科的一些不科学的看法。
《导言》部分是自然辩证法最精华的部分,恩格斯从文学、天文学、力学、哲学等各个方面探讨了自然科学的发展历程。
一个人如果没有广泛的涉猎是不可能全面而系统的认识问题的,恩格斯通过这篇《导言》似乎让我看到了自然科学一步步发展起来的画面,那些自然科学上的历史性事件就像电影片段浮现在我脑海中,我似乎亲眼见证了自然科学的发展。
自然辩证法是马克思主义哲学体系中一个重要分支学科,是关于自然界和科学技术发展的.一般规律以及人类认识自然、改造自然的一般方法的科学理论体系。
恩格斯作为一个无产阶级哲学家,在自然辩证法导言部分,对自然科学发展史作了总结,精辟地阐述了自然科学发展的规律;并通过自然科学发展中两种根本对立的自然观的斗争,论证了建立科学自然观这一场理论自然科学的革命是历史的必然,说明自然科学“由于它本身的发展,形而上学的观点已经成为不可能的了”。
从导言部分,我们可以看出,恩格斯阅读了大量的前人的哲学和自然科学着作,并对每一个自然科学的重大发展,都有自己独特的理解。
他很好的纵观了整个科学的全局,从不武断独立的看待每一个科学发现。
每一个科学发现,在他看来都是人类通向真理的一大步。
恩格斯在《导言》中指出,欧洲文艺复兴时期是需要巨人和产生巨人的时代。
资本主义生产力的发展和生产关系的变革,不仅需要政治上产生伟大的人物,而且更需要产生科学巨匠,为生产力的发展提供强大的动力。
历史已经进入了社会主义的新时代,社会主义生产力的发展和生产关系的变革比起资本主义革命初期生产和生产关系的变革要大多得,深刻得多。
如果说欧洲文艺复兴时期是需要和产生巨人的时代,那么,我们今天,更是需要产生更多更伟大的巨人及能够产生这样的巨人的时代。
自然辩证法学习心得(精选3篇)
![自然辩证法学习心得(精选3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/038715357dd184254b35eefdc8d376eeaeaa179a.png)
自然辩证法学习心得(精选3篇)自然辩证法学习心得篇1阅读了《自然辩证法》序论和恩格斯的《自然辩证法》导言,我大体明白了自然辩证法所研究和揭示的内容:自然界存在和演化的一般规律,即自然界的辩证法;人类通过科学技术实践活动认识自然和改造自然的一般规律,即科学技术研究的辨证法;作为一种认识现象和社会现象的科学技术发生和发展的一般规律,即科学技术发展的辨证法。
从这个定义中可以看出自然辩证法可以为科学技术的发展提供正确的世界观和方法论的启迪,以帮助和促进科学技术的认识和实践,同时自然辩证法不可能也不应该以自己的哲学研究来代替自然科学的实证研究。
这其实也就给出了“你觉得通过专业课程的学习可以解决科学方法训练、能力和视野的问题吗?”这个问题的答案。
要在每一个专业领域内有所发现,必须要先学习该专业的基本知识,了解该专业的一般规例。
这些专业课程的学习可以在一定程度上训练我们使用合理的科学方法,提高我们的能力,开阔我们的视野。
但是要深入的研究这一专业的知识,并开阔这一专业的领域,在这一领域内有所创新,我们必须对这一专业又更广更深的理解。
而这种理解,是离不开正确的科学方法,和广阔的科学视野的。
我觉得这种更一般性的科学方法训练、能力培养以及视野的开阔是由研究自然科学的自然辩证法以及其他一些相关知识所能提供的。
也就是说,除了专业课的学期,我觉得可以为我们提供科学方法训练、提高能力和开阔视野的知识很多,哲学,历史,文学都有我们可以汲取的营养。
关键是看我们能不能从这些专门知识中提取出对我们认识自然,进行科学研究有益的观点。
恩格斯在《自然辩证法》导言中,首先回顾了几个世纪以来自然科学的发展,批判了以往形而上学的自然观,然后阐述了自然界是运动变化的辨证唯物的自然观。
自然辩证法学习心得篇2通过章教授的自然辨证法课程,我对自然辨证法有了更深刻的理解与体会。
自然辨证法为我们提供了科学方法训练,对提高能力和开阔视野有很大的帮助。
我大体明白了自然辩证法所研究和揭示的内容:自然界存在和演化的一般规律,即自然界的辩证法;人类通过科学技术实践活动认识自然和改造自然的一般规律,即科学技术研究的辨证法;作为一种认识现象和社会现象的科学技术发生和发展的一般规律,即科学技术发展的辨证法。
自然辩证法心得体会(精选5篇)
![自然辩证法心得体会(精选5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/03a55ebc51e79b89680226fd.png)
自然辩证法心得体会(精选5篇)篇一:自然辩证法心得体会学习自然辨证法课程的体会摘要:介绍了学习《自然辨证法原理》这门课的感受,及学习这门课之后的收获。
主要包括学习和研究自然辩证法的意义、更新了对事物的认识、学习自然辩证法课的感想以及对自然辩证法课的建议四个部分的内容。
关键词:自然辨证法;收获;运用作为一名西南大学数学与统计学院的研究生,在研一的上学期我学习了学校为我们开设的自然辨证法课程。
在没上课之前,我认为这门课肯定就是政治课之类特别枯燥乏味的东西,所以就没抱着好好学的心理去上课了,第一次上课的时候我发现《自然辨证法》的内容确实是很枯燥的东西,但是教《自然辨证法》的杨玉辉老师却能把它讲得绘声绘色听起来引人入胜,原因是老师不会单纯的讲课堂知识,而是加入了一些有趣的现实生活进去,这样大家就都爱听了,同时老师诙谐的语言不禁让我对这门课慢慢提起了兴趣。
虽然这门课程只上了短短的四次课,但每次上课的时候老师都凯凯而谈,到下课之前的每一分钟都非常有活力,使我自己受益匪浅,既感受到了作为一名老师的热情,又感受到了一名人名教师的光荣。
然后我也希望自己未来能成为一名像杨老师一样的老师,教书育人。
我作为一名女生或者说女性,很多的时候比较感性,所以有时候会较多地从直觉方面来思考和做事情。
通过对这门课程的学习,越来越觉得其实身边很多的事是可以运用自然辨证的原理来解释的,通过原理,找到事物的发展规律,再考虑事情的解决方法,用这样科学的程序一步步地解决问题,做事就容易多了,而且效果也更好了。
作为研究生,学习知识是我们的本分,但学习怎么有效地研究未知的问题是更重要的问题。
上专业课是为了获得知识,上自然辩证法是为了学习方法论,是为了更有效的获取知识。
下面我就谈谈自己对学习了这门课的体会。
1了解学习和研究自然辩证法的意义学习本门课程之前,许多人都在想,我们学习数学的为什么要学习自然辩证法这门课呢?我们学习的还不够多吗?从中学开始,我们就上政治课,那为什么到了研究生都还要学习这门课,以及学习这门课有什么意义呢?恩格斯早就提出:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。
自然辩证法心得体会
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自然辩证法心得体会自然辩证法是一种科学的研究方法,它认为事物处在不断运动,变化和发展之中;事物之间是相互联系的,在一定条件下是可以相互转化的;而这一切是由事物内部的矛盾斗争引起的。
下面是小编为你带来的自然辩证法心得体会,欢迎阅读。
自然辩证法心得体会一:时光如白驹过隙,转眼讲我来交大上课已有半年之余了,各个课程的老师严谨负责和认真的态度给了我太多的感触,最近我们自然辩证法这门课结束了,童梅老师在讲台上认真的态度,生动的把自然辩证法给我们从各个角度用通俗易懂的语言给我传授着,童梅老师认真负责的态度让我倍受感动,在我的内心留下深深的印象,也使我对自然辩证法这门课有了真正的认识。
我们每周上课的时间都是在周末,都占用的是周末时间,但是童梅老师没有丝毫怨言,每次都是比我们提前进入教室,提前做好教学工作准备。
作为一名在职研究生,我们周内和老师一样都是要进行自己本职的工作,我们怀抱着求真务实和态度严谨的思想来到交大进行入职之后的再教育,老师们用自己辛勤的汗水来让我们明白了交大的校训精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事。
作为研究生,作为学生,学习是我们的本分,学习和研究是我们的首要问题,自然辩证法本身是科学,让人研究的,它源于实践,并且随时接受实践对它的检验,学习自然辨证法可以让我们人眼开阔,思想活跃,对我目前的工作和学习都有很大的帮助。
在学习自然辩证法之前我一直认为,真正的事实只有一个,存在一个完全客观的事实,当人们的认识和这个客观事实一致时,人们的认识就是正确的认识,当不一致时,就是错误的认识.学习了这门课以后,才知道并没有这么简单.首先研究绝对的客观事实是没有意义的,因为真正的绝对的事实是无法得到的,人们所能认识和把握的只有观察到的事实.人们所说的事实一定是具体的观察主体在一定的理论背景指导下观察到的结果,由于人们的局限,也由于观察主体的背景不同或指导的理论不同,人们观察到的结果也不尽相同,一个对象常常包含有无数的信息,但具体能够观察到什么信息,即看到什么样的事实一定是和观察主体紧密联系的,另外人们观察到的事实一定是对事实干预的情况下的结果,绝对的脱离观察主体的事实是无法得到的。
学习《自然辩证法》感悟总结
![学习《自然辩证法》感悟总结](https://img.taocdn.com/s3/m/350642457ed5360cba1aa8114431b90d6c85898d.png)
学习《自然辩证法》感悟总结第一篇:学习《自然辩证法》感悟总结学习《自然辩证法》感悟总结摘要:通过本学期对自然辩证法一科的学习,在老师的引导下,初步了解自然辩证法的对象、性质和内容,自然辩证法的创立与发展,特别是它与科学技术发展的关系。
进一步认识自然辩证法在现代科学技术研究中的地位与作用。
因此,本文整理了本学期的学习内容,并对本学科对于个人的影响做了一些讨论,最后汇总课程学习的感悟。
关键词:自然辩证法科学技术课程学习感悟前言如今,自然科学发展是这样的迅速,基本粒子的研究、天体物理方面的重要发现、分子生物学的发展以及一系列新兴科学技术领域的出现,都说明现代自然科学正酝酿着新的重大突破,而随着自然现象的内部联系的被逐步揭示,现代自然科学更显示出新的特点,那就是:各门学科的相互渗透和交叉,各种方法、手段的综合运用,宏观、微观不同层次之间的互相联结等,这就需要运用更高程度的理论思维—唯物辩证法去进行辩证的综合工作。
科学精神的关键在于辩证的批判。
我们要培养有条理的怀疑主义精神,不承认任何神圣的不可批判的东西,勇于批判别人和接受别人的批判,不轻信他人的观点。
哥白尼推翻了“地心说”,贝克勒尔否定了原子不可再分的理论,爱因斯坦创立了著名的相对论……无不是对怀疑主义精神的最好诠释。
当然,这种怀疑又是理性的、有条理的怀疑,是建立在科学的实验及严密的逻辑基础之上的。
从歌德巴赫猜想到电梯问题,从宇宙大爆炸学说的证明到生命起源的探究,从人体基因结构的破译到宇宙中暗物质的追寻……都能够说明科学实验和逻辑推理的必要性。
批判性思维给我的启示是要正确地处理好对待学术权威的态度。
有条理的批判,反映了研究者的理性精神和感情中立的态度。
在一个学术共同体内,对某些学术权威或者自己的导师给予相当恰当的尊重是合理的,也是必须的。
因为在学术共同体正常的运行机制下,学术权威的形成不是靠权利杠杆建构的。
学术权威在其共同体内的作用就如一个灯塔和蓄水池,能把从事某项研究的人员汇聚起来,并指明前进的方向。
学习自然辩证法的收获体会
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学习自然辩证法的收获体会自然辩证法,是对客观世界及其规律的研究,它不是人们自己创造出来的理论,而是从自然界中发现的客观规律。
作为一名大学生,我很幸运地在学习中接触到了自然辩证法,通过学习,我深深认识到了自然辩证法的重要性。
下面我将分享一下我个人的收获和体会。
一、对于观察事物的方法有了更深入的认识自然辩证法不仅强调对现象的观察,更注重对事物的原因及它们相互之间的联系的观察,以此来寻找从中获取规律的方法。
而这种方法在大学中尤为重要,因为我们所面对的问题往往较为综合和复杂。
通过自然辩证法的学习,我更加清晰地意识到了全面观察的重要性,不只是通过眼睛看你所看到的事物,还应该通过各种感官全面观察,从不同的角度看待一个问题。
这种观察的方法让我在以后的学习和生活中变得更有自信和决心。
二、从矛盾的角度看待问题自然辩证法强调矛盾现象的普遍存在,而矛盾经常被看作是一个问题的基础和根源。
之前,面对问题往往只看到它表面现象,缺乏对问题本质的理解,因而也不能很好地解决问题。
而自然辩证法的学习,则让我逐渐认识到问题的矛盾点并且将其深入剖析。
这个思维方式引导我对复杂的问题进行分类和分析,进而提出解决方案。
通过这种思维方法,我在我的学习和工作中能够更好地解决问题,提高了自己分析问题和解决问题的能力。
三、反复思考,不断探究自然辩证法认为客观世界中所有的事物都是发展变化的,任何事物都没有绝对的固定状态。
而在学习和生活中,我们也常常遇到各种问题,有时候甚至会陷入困难,但是通过自然辩证法的思考方式,我意识到只要坚持专注均不放弃,就一定有办法解决问题。
通过长时间的思考,我能够更好地捕捉到问题的本质,并通过探究规律来发现问题的实质,解决问题。
这种方式的思考也改变了我对待人生的态度,让我保持了积极向上的情绪,也使我更有信心面对未来的挑战。
四、对人类的客观认识更加深入自然辩证法还不仅仅是一种思考方式,它涵盖了人类社会的发展历程以及人类与自然相互关系的认识。
自然辩证法心得体会(大全5篇)
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自然辩证法心得体会(大全5篇)第一篇:自然辩证法心得体会自然辩证法心得体会究方法,它认为事物处在不断运动,变化和发展之中;事物之间是相互联系的,在一定条件下是可以相互转化的;而这一切是由事物内部的矛盾斗争引起的。
它源于实践,可以让人眼界开阔,思想活跃,对我目前的学习及认识的提高有很大的帮助。
通过学习,我认识到认识和改造自然不仅要用发展的眼光看问题,还要把握事物自身发展的规律才能获得事半功倍的效果。
现在,我将所学自然辩证法的知识运用到家乡建设的实践中,简要谈谈学习了这门课之后对家乡建设的思考。
我的家乡就是拥有中国民间艺术之乡、内蒙古四胡之乡安代之乡和乌力格尔之乡等诸多称号的内蒙古兴安盟科尔沁右翼中旗。
全旗26.2万人,蒙古族占总人口的85%,是全国蒙古族人口比例最高的少数民族居住地,由于地处科尔沁沙地的北端和自然灾害频繁发生,教育水平落后等诸多原因,是一个典型的老、少、边、穷地区。
学习了这门课之后,我认识到要想改变家乡这种落后的面貌,就要从实际出发,综合考虑造成这种落后局面的原因。
然后从经济,政治,文化,体育卫生,生态环境等各方面加以改善和整治。
1、保护生态环境,进行风沙治理自然辩证法告诉我们,一切事物都处于普遍联系之中。
恶劣的生态环境会制约经济的发展。
我旗位于大兴安岭向科尔沁沙地过渡地带,自然环境原本就比较脆弱,加之近十年来,由于全球气候变暖,我旗干旱少雨,草场沙化、退化、盐碱化严重,严重影响着农牧民生产生活,制约了我旗经济的发展。
因此我们应当认识到环保的重要性,加大对生态环境改造力度。
如加大财政投入,实施三北防护林工程、公益林补偿项目和退耕还林工等环境保护工程。
2、兴办教育、注重科技的力量,推动文化建设自然辩证法告诉我们,科学技术是第一生产力。
科学技术促进了生产力三要素的全面飞跃,促进了产业结构的根本转变,而且还能满足人们对物质文化生活的需要,是推动社会进步的强大杠杆。
然而教育是培养优秀人才,进而推出先进的科学技术的根本保证。
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《自然辩证法》读书心得一直以来都对文学家有一种特殊的情愫,我不是一个能静下心来研究文学的人,如果让我读一本政治书,我更乐意去计算一个方程。
或许是人们总是对没有接触过的事情抱有浓烈的求知欲和探索的欲望吧,在上完《自然辩证法》之后,我发现这门课并不只是想我看到的那么简单,它涵盖万千,是很多文人墨客以及各领域大家集成的产物,它的很多内容可以适用于生活的各个领域,能解决一些我认为和它毫不相干的问题,这也让我对理论的知识更加重视。
怀着这样的心情,我去阅读了《自然辩证法》的相关教材。
课程中老师讲述的《自然辩证法》,其广义的定义是以辩证唯物主义为指导,以科学技术发展史为基础,研究科学技术的社会功能特别是科学技术的生产力功能。
它的主要研究对象是自然界发展和科学社会发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
它有197个组成部分,后来,前苏联在整理出版这些手稿的过程中,删去了与主题不相关的内容,之后留下了181个组成部分,包括10篇论文,169个札记和片断和2个计划草案。
自然辩证法主要包括自然观、科学技术观、科技研究方法论三部分内容,其中,人与自然、科学实践与科学认识之间的矛盾贯穿自然辩证法体系的始终。
在阅读了自然辩证法的书籍后,我认为其所要表达的核心思想分为两个方面:运用唯物辩证法概括自然科学的最新发展成果,批判形而上学自然观,提出辩证唯物主义自然观,创立系统的马克思主义自然观,揭示自然界的辩证法,从而完善马克思主义哲学的理论体系;创立辩证唯物主义科学观,为自然科学提供崭新的马克思主义的科学认识论和方法论。
因此自然辩证法是和唯物辩证法、辩证唯物主义科学观紧密相连的。
其创立于发展同样也离不开哲学和科学技术,它是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结。
同样,自然辩证法是以唯物主义为基础的,对所有理论的研究我们都不能脱离现实,在基本问题上都必须主张物质为第一性,精神为第二性,世界的本原是物质,精神是物质的产物和反映。
不能在不切实际的基础上研究问题。
从自然辩证法和唯物辩证法的关系来说,自然辩证法包括并涉及很广泛的领域,它的内容、方法和原理都是不断发展的。
对自然辩证法的学习让我认识到无论是学习自然科学还是人文科学或者是社会科学,我们必须尊重客观事实,用联系和发展的观点来研究和认识世界。
恩格斯有一句话让我印象尤为深刻,他说“不仅有机界和无机界之间的鸿沟缩减到最小限度,并且过去和机体种源说相对立的最根本的困难之一也被排除了。
新的自然观的基本点是完善了:一切僵硬的东西融化了,一切固定的东西消散了,一切被当作永久存在的特殊东西变成了转瞬即逝的东西,整个自然界被证明是在永恒的流动和循环中运动着。
”自然辩证法认为世界上的一切事物和现象都是相互联系、相互制约的,普遍联系、永恒发展是世界的基本特征,而矛盾是事物发展变化的动力和源泉。
自然辩证法研究涉及的领域,包括自然界、科学、技术、社会构成一个开放的复杂系统,对它的研究必须从辩证的观点,也就是发展的观点、整体的观点出发。
这些都是和唯物主义理论相关的,我们要从实际出发,以发展的观点看世界,研究世界的发展,同时运用辩证的理论来对待自然界中的发展变化。
从自然辩证法和辩证唯物主义科学观的关系来说,人类的发展和科学技术是相辅相成,一脉相连的。
一方面,人类在与自然界相处的过程中通过对大自然的认识和改造,使得科学技术得以完善和发展,建立了系统的科学技术的体系;另一方面,随着科学技术日新月异的发展,它对人们关系和社会发展的推动作用越来越突出,也是推动社会发展的强大力量,我们日常生活中所接触的任何事物都和科学技术紧密相关,人们的发展和认识离不开科学技术,它是人与自然的中介,也是人与人关系的中介。
在自然辩证法中,研究和揭示的内容是自然界存在和演化的一般规律的,即自然界的辩证法;研究和揭示人类通过科学技术实践活动认识自然和改造自然的一般规律的,即科学技术研究的辩证法;研究和揭示作为一种认识现象和社会现象的科学技术发生和发展的一般规律,即科学技术发展的辩证法。
从这一方面来说,我就可以明白自然辩证法可以为科学技术的发展提供正确的世界观和方法论的启迪,以帮助和促进科学技术的认识和实践。
我曾经把自然辩证法当作纯粹的文学的知识,认为自然辩证法是文学家写出来的像是散文或者随笔的文章,可是渐渐的却发现,这样的散文或随笔所折射出来的道理可以应用于生活的各个领域,我发现自然辩证法并不仅仅是静态的只是体系,更是一个充满了创造性的探索过程。
这些知识并不是那些文人在小屋里冥想的结果,而是站在巨人的肩膀上,批判和继承前人的理论成果,糅合各个学科的知识,并经历创新、失败、再创新的循环过程而成就的。
这些作家之所以具有卓越的成就,并不是因为他们智力非凡,而是因为他们对一切自然界的相关问题都保持了一种不甘于因循守旧、积极求新的精神状态,他们有着难以满足的好奇心、寻根究底的怀疑精神、永无止境的求知欲望、不盲从的独立品格、求新冒险的意识和灵敏多变的思维等科学创新精神。
例如当牛顿被苹果砸中时,并不是直接将它吃掉,而是想着这一切是怎么的,因此,“万有引力”被他发现;伽利略对比萨大教堂吊灯的摆动好奇,对此进行深刻的研究,发现了单摆的等时性原理;哥白尼大胆质疑权威的“地心说”,从而提出了“日心说”,掀起了一场近代自然科学的哥白尼革命;道尔顿对母亲买的五颜六色的袜子感到好奇,开创了色盲症的研究。
这些鲜活的例子让我对创新精神有了更加深刻的了解,我也明白了科学的每一次进步和发展都是科学家们沿着旧人开创的道路发现的另一片世外桃源,远远不是墨守成规的结果。
然而,对科学的批判精神并不是对科学的一味否定,而是站在前人的研究基础上,运用辩证的态度来看待前人的研究成果,理性的看待科学,并运用发展的观点来对科学进行扩充和完整。
自然辩证法与学科间有着紧密联系,以我所学的食品专业为例,在与食品相关的科学研究过程中,我们需要用发展的观点来对待科研中的各种问题。
在科研选题方面,我们应当遵守需要性原则、创造性原则、科学性原则和可行性原则,从而确保我们的课题具有较大的经济价值和社会价值,跟得上社会发展的前沿,并且以客观存在的事实为依据,在现有的知识水平、知识结构、研究能力的情况下,能顺利进行;对于实验中所遇到的问题来说,我们不能一味的盲目相信师兄师姐的研究成果,在我的实验过程中曾经遇到这样的问题,在参考师兄师姐的实验步骤的情况下,我始终不能得到电转移的理想结果,每次实验都以失败告终,请教了老师和师兄师姐,他们对此也很困惑,因为相同的实验,相同的材料,相同的仪器,相同的实验步骤却不能得到类似的结果,因此我决定对其进行深入的研究,因此我准备了一批实验材料,即电泳胶,然后进行电转移实验,同时记下每次实验的条件和结果。
最终,合适的实验条件被我摸索出来了,可能是因为实验仪器老化的原因,原来的实验条件已经不适合这样的操作,我也就深刻理解了自然辩证法中运用辩证的态度来对待前人理论的说法;而对于食品企业来说,随着经济的发展、社会科技的进步,其规模日益扩大,管理也越来越系统化、专业化,这就要求我们以一个正确的理论作为依据对其进行全方位的管理。
自然辩证法中的系统方法在食品管理中得到了广泛的应用。
食品企业管理研究是人们通过有效地组织各种农副产品资源生产出产品,然后进行销售,从而获得利润。
与自然辩证法类似,食品企业管理研究的也是客体,即原料,主体,即人,而管理和生产工艺等方面的技术则作为中介,还包括人与资源、技术、社会的关系。
这与自然辩证法理论的研究内容包括自然观、科学观、技术观、科学方法论、技术方法论以及人与自然社会之前的关系有着相类似的关系。
恩格斯提出“一个名族想要站在科学的最高峰,就一刻不能没有理论思维”。
在科学技术迅猛发展的今天,哲学对科学技术的发展作用越来越大、越来越明显。
我们要促进科学技术的发展,并通过他的发展来推动经济的发展、社会的进度,需要一个正确的哲学理论来指导我们进行研究,自然辩证法为我们提供这一整套理论,要求我们要用系统的观点来研究问题、解决问题。
食品企业在发展的过程遇到过很多问题,无一不是在告诉人们,企业的发展要与自然界的发展相结合,以系统的方法看问题,注意生态自然观,实现可持续发展;食品企业管理理论发展至今,整个理论体系已经较为完善。
从企业战略的规划,到企业风险的管理,再到财务、人力资源、销售、生产、市场营销等等方面,都已形成了各自独立却又相互依存的理论体系,这些理论都经过了时间与实践的考验,具有很强的科学性;而在食品企业管理中,技术作为企业的核心竞争力之一,能够让企业在竞争中获得强劲的优势,而且这种差异性的优势是不容易被模仿的。
技术的创新与发展在企业的生命周期中发挥着重要的作用。
食品企业由于诸如市场条件越来越苛刻,市场变得越来越大,新产品的研发周期越来越短等原因,越来越需要更精细化,要更专业、更高级、更系统地进行管理。
运用自然辩证法的观点和方法,来指导我们食品企业具有重要的实践意义。
它告诉我们一个正确的思维方式和处理问题的方法,自然辩证法贯穿在我们学习工作的各个方面。
自然辨证法和科学技术史息息相关的,当今人类社会已经进入信息时代,这和科学技术密不可分,而对科学技术的探索研究离不开适当的方法,即科技创新必须依赖一定的手段,也就是自然辩证法中提到的科学技术方法。
科学技术研究方法并不仅仅和自然辩证法相关,也和我们研究生的专业学习紧密相连:专业课为我们阐述的是实验的方法,而科学技术方法论则为我们专业课的教学方法起到了补充和深化的作用,让我认识到的是科学知识不是真理,我们应该批判性的接收知识,在创新的基础上对专业课理论进行学习和认知。
而作为研究生,更应该深刻领会科学技术方法的重要性,注意创新意识的树立和创新能力的培养,使自己的科学精神和人文素养得到有效的结合。
与此同时,多向导师请教他们对科研的看法和在科研研究中得到的经验和教训,并在自己进行科研研究的过程中深刻理解方法与原理的关系。
与此同时,我们还应该在总体上把握自然辨证学科与社会发展的整体协同,既要进行单个学科的深入开拓,又要重视不同学科的交叉融合;既要关注社会需求的选择,又要顺应科学自身逻辑发展的规律;既要注意学习带头学科的理论和方法,又要了解把握当前学科和领域的变化。
只有在不违背社会发展规律的基础上进行的探索才是适合于当今社会发展的研究。
这也表明,在以后的研究学习的过程中,自然辩证法的深入学习是必须的,而且我们要掌握其精髓,在合理运用其方法的基础上来指导我们的科学实践,从而帮助我们提高科研水平。