南京市中考复习指导17-电磁波与现代通信 能源与可持续发展

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苏科版初中九年级物理 《电磁波与现代通信 能源与可持续发展》复习课教学设计

苏科版初中九年级物理 《电磁波与现代通信 能源与可持续发展》复习课教学设计

苏科版《电磁波与现代通信能源与可持续发展》复习课教学设计南京市南湖二中赵晓华一、设计意图本章复习通过学生自主整理知识结构,体现新课程的教学理念,培养学生自主学习和整理知识的能力,充分调动学生自主学习的积极性,“与其授之以鱼,不如授之以渔”,关注学生的个体体验,满足学生多样化学习的需求,增强学习的创新意识和实践能力。

二、教学目标(一)知识与技能1、知道信息和信息传播活动经历的五次巨大变革。

2、知道波的基本特征以及波长、频率与波速的关系。

3、了解电磁波可以在真空中传播的特性,了解电磁屏蔽。

4、了解现代通信技术。

5、通过实例,说出能源的分类。

6、通过能量的转化和转移,知道提高能源利用率的重要性。

7、知道能量守恒定律,了解能量的转化和转移具有一定的方向性。

(二)过程和方法1、通过实验观察,了解电磁屏蔽。

2、通过自主整理,收集资料,培养学生处理信息的能力,培养学生的科学素养。

(三)情感态度与价值观1、了解核能和太阳能,初步认识科学技术对于人类生活的影响。

2、了解我国的能源状况,培养学生能源开发利用可持续发展的意识。

三、教学重点和难点1、电磁波的特性以及波长,频率和波长的关系。

2、电磁屏蔽及现代通信技术。

3、能源的分类及能量守恒定律。

四、教具和学具电脑、实物投影仪五、课前准备1、学生课前对本章的知识点,整理知识网络。

2、找出本章中你尚未理解的问题。

若绳子一端振动的频率为2.5Hz,求该波的振幅、周期、波速。

价教学阶段与时间分配教师主导学生主体点评例题2、中央电视台第四套节目图象频率为77.25MHz,求该信号的波长。

本题应注重单位的统一及电磁波的速度。

学生解答三、利用学生的知识网络图归纳能源与可持续发展(18分钟)强调可再生资源,不可再生资源一定是一次能源。

例题3、以下能源中,属于一次能源的是,属于可再生能源的是,属于新能源的是,属于非清洁能源的是。

A、太阳能B、水能C、风能D、煤E、石油F、天然气G、煤气H、潮汐能I、核能请同学们阅读课本,找出你阅读书P83,回顾能源的分类,结合投影的网络图理解各自的概念。

2018年中考苏科版物理第一轮复习《电磁波与现代通讯》、《能源和可持续发展》

2018年中考苏科版物理第一轮复习《电磁波与现代通讯》、《能源和可持续发展》

第十七章电磁波和现代通讯第十八章能源与可持续发展【知识点梳理】(一)、信息与信息传播1、信息:凡是的消息都是信息,信息只有传递出去才有实际意义,人类特有的三种信息、、。

2、信息传播:(1)人类信息传播的五次变革:、、、电磁波的应用和;(2)列出两种早期信息传播的工具、。

(二)、电磁波及其传播1、波及几个物理量:○1振幅:单位为;○2周期:单位为;○3频率:单位为;○4波长:单位为;○5波速:与波长、频率的关系。

(周期和频率的关系是互为倒数即:T=1/f)2、1684年英国的青年物理学家在研究了电磁现象的基础上,预言了电磁波的存在,1888年,德国的青年物理学家第一次有实验证实了电磁波的存在。

3、电磁波:(1)电磁波在真空中的传播速度(电磁波在真空中的速度最大,光也属于电磁波);(2)电磁波(不能/能)在真空中传播;(3)电磁波不能穿透金属,称为(由于这种原因,手机在地下车库、电梯中不能接听,微波炉的门里装上金属网等都与此有关);(4)电磁波不仅能传递,还能传递;(5)电磁波的副作用-----电污染,较强的电磁辐射对人体有害,还能危及人的生命。

4、电磁波谱:从γ射线到无线电波一系列电磁波,波长越长,频率越,波长越短,频率越。

(因为在同一种介质中,电磁波的速度是相同的,根据v=λf可知波长长,频率越低,波长越短,频率越高)5、用一节干电池和一根导线,靠近收音机,将导线的一端与电池的一极相连,再用导线的另一端与电池的另一极时断电续的接触,从收音机里听到的是,此现象说明了。

6、如图将手机放在玻璃真空罩中,并用抽气机将其中的气体不断向外抽,打电话呼叫瓶中的手机,这时手机(能/不能)收到呼叫信号,由此实验现象可以得出的结论是;这时在旁边的人听到声音会,由此实验现象可以得出的结论是。

7、如果将上题中的玻璃广口瓶换成金属容器,再打电话呼叫其中手机,这时手机(能/不能)收到呼叫信号,这说明,举一个生活中与其现象有关的例子。

初中物理中考第十七、十八章《电磁波与现代通讯》《 能源与可持续发展》专训苏教版

初中物理中考第十七、十八章《电磁波与现代通讯》《 能源与可持续发展》专训苏教版

第十七章电磁波与现代通讯一、填空题1.在真空中电磁波的传播速度是____________m/s,频率越高的电磁波其波长越__________。

2.人们利用收音机收听广播,收音机是通过接受________________而得到信息的;收音机发出的声音是通过___________传播到人耳的。

3.现代的电话已经全部采用_______________信号进行传输和处理,只是在交换机和你家之间的一两千米距离上,还在使用_____________信号。

4.利用光纤传输信息的优点是信息传输量大和_____________能力强。

5.1876年贝尔发明了电话,这是人类历史上最伟大的发明之一。

随着科学技术的不断发展,电磁波和_____________相继出现,在全球范围内使信息得到高速共享。

6.互相传递信息的方式多种多样,请你举出两例:⑴__________________________⑵__________________________7.电视广播信号可通过通讯卫星覆盖全球,它是用______波传递信息的,MP3随身听以其独特的魅力成为年轻人的时尚,若MP3正常工作时的功率为0.01W,则连续播放100S,消耗的电能为_____J;它允许使用充电电池,则在电池充电过程中将_______能转化为化学能。

二、选择题1. 电视机遥控器前端有一发光二极管,按下不同的键时,它可以发出不同的_____实现对电视机的遥控。

()A、红外线B、紫外线C、超声波D、次声波2. 下列设备工作时所发出的波,不属于电磁波的是()A.超声波检查身体时发出的超声波B.微波炉加热食物时,发出的微波C.电视发射塔发出的电波D.互联网光缆中传播的光波3. 手机是现代人们最常用的通信工具之一,手机间通话和收发信息是利用()A.微波传送B.超声波传送C.光纤传送D.空气传送4. 下列关于信息传递的说法中,正确的是()A、声、光和电磁波中,只有电磁波能够传递信息B、固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的C、摄像机拍得的物体图像,直接通过发射线发射传播信息D、微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息第十八章能源与可持续发展一、填空题1.目前人们直接利用太阳能的方式有两种:其一是把太阳能转化为内能,如__________。

中考物理考前教材梳理指南:电磁波现代通信能源可持续发展

中考物理考前教材梳理指南:电磁波现代通信能源可持续发展

中考物理考前教材梳理指南:17电磁波与现代通信1、传递的是机械能。

2、计算我国交流电(频率50Hz)的周期是多少秒?3、电磁波的物理发现史。

4、时断时续的电流产生电磁波。

5、从宇宙到地面的空间都有电磁波。

6、类似探究声音能否在真空中传播的实验。

7、金属容器对电磁波有屏蔽作用。

8、按波长或频率排列的电磁波。

9、类似光污染、噪声污染。

10、现代通信的组成。

11、电磁波与光的特性相似。

12、有同步和非同步卫星。

13、光纤中传输的不是电流。

14、难得的华裔科学家。

15、主要是内部的反射。

16、知识点集中在章末的知识梳理。

中考物理考前教材梳理指南:18能源与可持续发展1、不考一次、二次能源。

2、核能是原子核发生变化,而不是原子发生变化。

3、煤炭发电:化学能→水(蒸汽)内能→汽轮机的机械能→发电机输出电能核能发电:核能→水(蒸汽)内能→汽轮机的机械能→发电机输出电能4、太阳能的优点。

5、太阳能通过转化可获得很多能源。

6、利用太阳能的三种途径。

7、观点:在能量的转化或转移过程中利用能量。

8、永动机违背了“能量守恒定律”和自发过程能量转移、转化的“方向性”。

9、能量守恒定律是自然界普遍准守的定律。

10、能的总量的确保持不变,但是违背了“自发过程”能量转移、转化的“方向性”。

11、“方向性”的理解:比如内能,只会自发地从高温→低温,不会自动从低温→高温,所以说“可利用的能量只会减少”。

12、机械能不守恒,能量守恒。

13、几乎所有的效率都根据这个定义。

14、大致了解各种热机效率的大小关系。

九年级物理第十七章 电磁波与现代通信 综合复习苏教版

九年级物理第十七章 电磁波与现代通信 综合复习苏教版

第十七章电磁波与现代通信综合复习一、教学目标1、知识与技能:(1)、知道波长、频率和波速的关系,了解波在信息传播中的作用;(2)、知道光是电磁波,知道电磁波在真空中的传播速度;2、过程与方法:能通过归纳知识框架图,掌握分析归纳的方法,使复杂的知识条理化。

3、情感态度与价值观:了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响;二、设计思路本章是新纳入苏科版物理教材的内容,介绍了一些前沿科学在生活中的运用。

本节课依照知识框架图,通过学生回忆知识点与练习相结合的方式对本章的知识点进行概括梳理,达到复习提高的效果。

三、教学重难点1、教学重点及其教学策略教学重点:(1)、电磁波的特性以及波长、频率、周期和波速的关系。

(2)、电磁屏蔽及现代通信技术。

教学策略:通过教师启发和学生分析的方法疏理知识点,再辅以例题及时巩固。

2、教学难点及其突破策略教学难点:通信卫星的要求突破策略:结合几何知识以及课本的图17-22等予以突破四、教学资源画有本章知识框架图的小黑板等五、教学设计师生活动一、知识点复习:知识框架图师:上一段时间我们学习了第十七章《电磁波与现代通信》,本节课我们将一起把这一章复习一下。

下面请同学们看小黑板上的知识框架图。

师:下面我们就围绕框架图,一一复习本章的各知识点:知识点(一):信息与信息传播提问:什么是信息?人类特有的三种信息是什么?生:各种事物发出的有意义的消息称为信息,人类特有的三种信息:语言、符号和图像。

例题分析例1、信息是各种事物发出的有意义的消息,下述关于信息的说法中错误的是( )。

A、信息都是有实际意义的B、电报、电话、电视都是传播信息的工具C、历史上信息传播方式的每一次变革都使信息传播量变大,传播速度变快D、语言、文字、表情都属于信息分析:由古代的烽火台到现在的互联网络,每一次变革都使传播的信息量增大而速度加快.我们日常生活中的语言、文字、符号、图像、手势、表情、颜色、旗语等都是属于信息。

【中考物理】中考17第十七、十八章电磁波与现代通讯能源与可持续发展一轮复习教

【中考物理】中考17第十七、十八章电磁波与现代通讯能源与可持续发展一轮复习教

【中考物理】中考17第十七、十八章电磁波与现代通讯能源与可持续发展一轮复习教【中考说明要求】电人类信息传播的五次变革 1.语言的诞生 2.文字的诞生 3.印刷术的诞生磁 4.电磁波的应用 5.计算机技术的应用波在空间传播的周期性变化的电磁场与电磁波传播时不需要介质,波速:v =λf现电磁波谱代通电磁波的应用:微波:广播电视、移动通信、卫星通信信现代通信光波:光纤通信(利用光的反射)【考点梳理】例题1. 2011年6月4日,中国选手李娜在“法国网球公开赛”上获得冠军。

这一激动人心的场面是通过传递到世界各地的。

例题2. 下列关于电磁波的一些说法中正确的是A.电磁波在真空中不能传播 B.电磁波在空气中的传播速度约为340m/sC.红外线属于电磁波 D.电热水壶是利用电磁波来工作的例题3.我市目前已全面开通了3G手机通信业务。

使用3G手机不仅可以通话,还可以随时通过无线网络上网。

下列说法正确的是A.电磁波不能在真空中传播B.手机通话是直接传输声信号C.电磁波在空气中的传播速度是340m/sD.手机无线上网是利用电磁波传输数字信号例题4.中国北斗导航系统已正式投入使用,卫星导航在传递信息过程中主要依靠的是A.光导纤维 B.超声波 C.次声波 D.电磁波例题5以下对电磁波的认识,正确的是A.电冰箱是利用电磁波工作的 B.可见光不属于电磁波C.电磁波可以用来传播信息 D.电磁波在真空中的传播速度是3.0×105m/s例题6.雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,它可以向一定方向发射电磁波(电磁波在空气中的传播速度是3×108m /s),当遇到 障碍物时要发生反射.雷达在发射和接收反射回来的电磁波时,在荧光屏上分别呈现出一个尖形波.如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图所示,已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为1O -4s ,则被监视目标与雷达的距离最接近 A .4.5×104m B .6×104 m C .9×104m D .1.2×105 m 例题7.光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的一种通信方式。

苏科物理九年级中考一轮复习十七章电磁波与现代通信第十八章能源与可持续发展,照中考说明知识点梳理,共4页

苏科物理九年级中考一轮复习十七章电磁波与现代通信第十八章能源与可持续发展,照中考说明知识点梳理,共4页

第十七章 电磁波与现代通信复习◆◆典型分析◆◆★★知识点★★(67)信息与信息传播考点1:知道常见的信息传播现象:例:(09本溪)7.世界各地观众都能收看到北京奥运会,是因为电视信号可通过卫星覆盖全球,卫星是用_____传递信息的,电视机的元件中发光二极管是用_________(填“导体”或“半导体”)材料制成的。

【变式】(08连云港)下列设备的运行与电磁波无关的是( )A .医院里,医生利用B 超可观察到母体内的婴儿情况B .“嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球C .汽车上安装有GPS (全球卫星定位系统)以确定行驶路线和距离D .在汶川大地震发生后救灾人员利用卫星电话恢复了与外界的通讯联系【链接中考】(盐城)1.小明对自动感应门很感兴趣,想了解其原理.他查阅有关资料后得知,自动感应门有两种类型:一种是感应装置接受到人所发出的红外线,将门打开;另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体,将门打开.以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是( )A .速度相同的两个人分别向门靠近,观察门的反应B .人以两种不同速度分别向门靠近,观察门的反应C .门打开后,人在门前静止一段时间,观察门的反应D .白天和黑夜让人向门靠近,观察门的反应 考点2:了解波在信息传播中的特点和作用:波的基本特征的物理量:振幅A :波源偏离平衡位置的 ;周期T :波源振动一次所需的 ;频率f :波源 振动的次数;波长:波在一个周期内传播的 。

波速与波长、频率的关系:v = 。

波速与波长、周期的关系:v = 。

★★知识点★★(68)电磁波考点1:知道波速与波长、频率的关系:例:某无线电波在空气中传播。

如果它的频率越大,则它的波长_______;如果它的波长越大,则它的波速______。

【变式】(2010楚雄) 2010年5月1日至10月31日,第四十一届世博会在上海举行。

媒体通过通讯卫星用_____波把上海世博会的信息及时传到世界各地。

17.中考物理专题突破第十七章 电磁波与现代通信 能源与可持续发展

17.中考物理专题突破第十七章 电磁波与现代通信 能源与可持续发展

第十七章电磁波与现代通信能源与可持续发展考向 1 电磁波与信息传递1. (2019随州)目前中国网民数量和网络规模均位居全球第一,WiFi上网是当今广泛使用的一种无线网络传输技术,它传递信息用到的载体是()A. 次声波B. 超声波C. 电磁波D. 可见光2. (2019荆州)关于电磁波和现代通信,下列说法正确的是()A. 导体中电流的迅速变化会在空间激起电磁波B. 我国建立的“北斗”卫星导航系统是利用超声波进行导航的C. 固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的D. 电话听筒是把声信号转换成电信号3. 无侦-8隐形无人侦察机在庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式中首次亮相,该侦察机可为各级作战部队提供侦察和打击效果评估情报.该侦察机是通过________向卫星传递侦查信息的,它在真空中的传播速度是________m/s.4. (2019济宁)电磁波的传播________(选填“需要”或“不需要”)介质.如图所示,将手机放在密闭的塑料容器中能正常接收到呼叫信号,放在密闭的金属容器中不能接收到呼叫信号,说明________(选填“塑料容器”或“金属容器”)对电磁波有屏蔽作用.第4题图考向2能源与可持续发展5. (2019辽阳)如图是一款太阳能座椅,椅子顶部安装的硅光电池板,可储备能量供晚间使用.下列说法正确的是()第5题图A. 硅光电池板是由超导材料制成的B. 硅光电池板可以将太阳能转化为电能C. 太阳能来源于太阳内部氢核的裂变D. 太阳能属于不可再生能源6. (全国视野创新题推荐·2019宜昌)前段时间,“加水就能跑的神车”事件一度成为舆论热点,该汽车实际是利用车内水解氢技术获得氢气,通过氢燃料电池给车提供动力(该技术成本很高,目前仍处在试验阶段),但被曲解为“加水就能跑”.下列对该事件的看法错误..的是()A. 氢燃料电池是将氢气的化学能转化为电能B. 水解技术制取氢气的过程一定要消耗其他能量C. 对于热点事件要遵从科学原理,不要盲从更不能以讹传讹D. 该车行驶的能量最终来源于水,水是一种能源7. (2019成都)关于原子核和核能,下列说法正确的是()A. 原子核是由电子、质子和中子组成B. 核能的使用不会对人类产生危害C. 现有核电站利用核裂变释放的能量来发电D. 氢弹爆炸时的链式反应是可控的8. (2019桂林)为了减少能源的利用对环境的污染和破坏,下列做法不正确...的是()A. 大力发展风力发电B. 大力发展火力发电C. 减少化石燃料的使用D. 开发使用电能驱动的电动汽车9. (2019云南)2019年4月30日,云南省政府新闻办发布消息,我省33个贫困县(市、区)达到脱贫标准,退出了贫困序列.脱贫过程中许多村镇安装了“肩扛太阳能电池板,头顶小风扇”的新能源路灯.下列说法正确的是()A. 小风扇的作用是为太阳能电池板散热B. 太阳能电池板把太阳能转化成了小风扇的机械能C. 这种新能源路灯是集太阳能发电和风力发电为一体的发电用电设备D. 太阳能电池板可以把接收到的太阳能全部转化为电能10. (2019锦州)我国自行研制的新型核潜艇利用核反应堆中发生的________(选填“核裂变”或“核聚变”)提供动力.核能属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源.11. (2019昆明)6月5日是世界环境日,为减少环境污染和生态破坏,实现节能减排,中国在沿海地区大力推广风力发电.这种发电方式是把________转化成电能;在众多能源中,煤、石油、天然气和铀矿等都属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源.参考答案及解析1. C【解析】WiFi上网传递信息的载体是电磁波,A、B、D错误,C正确.故选C.2. A【解析】导体中电流的迅速变化会在空间激起电磁波,A正确;我国建立的“北斗”卫星导航系统是利用电磁波进行导航的,B错误;固定电话是利用导线中的电流传递信息的,移动电话、广播和电视是利用电磁波传递信息,C错误;人们从听筒里听到声音,电话听筒是把电信号转换成声信号,D错误.故选A.3. 电磁波3×1084. 不需要金属容器【解析】电磁波的传播不需要介质,它可以在真空中传播;由实验现象可知塑料容器没有屏蔽电磁波,而金属容器屏蔽了电磁波.5. B【解析】硅光电池板是由半导材料制成的,A错误;硅光电池板可以将太阳能转化为电能,B正确;太阳能来源于太阳内部氢核的聚变,C错误;太阳能可以源源不断的从自然界中得到,属于可再生能源,D错误.故选B.6. D7. C【解析】原子核一般是由质子和中子组成的,没有电子,A错误;核能的使用可能引发核泄漏和核辐射,可能对人类产生危害,B错误;目前核聚变不能控制,所以核电站都是利用核裂变释放的能量来发电,C正确;氢弹爆炸是核聚变,是不可控的,D错误.故选C.8. B9. C【解析】小风扇的作用是风力发电,把风能转化为电能,A错误;太阳能电池板将太阳能转化为电能,B错误;这种新能源路灯“肩扛太阳能电池板,头顶小风扇”,太阳能电池板可利用太阳能发电,小风扇可以利用风能发电,而路灯是为了给住户提供电,所以这种新能源电池板是集太阳能发电和风能发电为一体的发电用电设备,C正确;由于存在能量损失,太阳能电池板只能把一部分太阳能转化为电能,D错误.故选C.10. 核裂变不可再生11. 风能不可再生【解析】风力发电是将风能转化成电能的过程;煤、石油、天然气、铀矿一旦消耗,短期内不能从自然界得到补充,因此属于不可再生能源.。

[附答案]中考物理试题汇编电磁波与现代通信能源与可持续发展

[附答案]中考物理试题汇编电磁波与现代通信能源与可持续发展

17、电磁波与现代通信 18、能源与可持续发展2.(2015南京)以下对电磁波的认识,正确的是A.电冰箱是利用电磁波工作的B.可见光不属于电磁波C.电磁波可以用来传播信息D.电磁波在真空中的传播速度是3.0×105m/s【答案】 C9.(2015南京)关于能源与可持续发展,下列认识正确的是A.核燃料是可再生能源B.太阳能电池是将太阳能转化为内能的装置C.能量的转化和转移是有方向的D.能量在转化或转移的过程中,总量会减少【答案】 C1.(2015苏州)下列能源属于可再生能源的是A. 石油 B.风能 C.天然气 D.核能【答案】 B19.(2015苏州)2015年5月底,美国发布了最新的SR-72高超音速飞行器设想图.该飞行器速度可达6~7马赫(1马赫=1倍音速),号称1小时可到达地球任一地方,比常规导弹速度还要快.飞行器体表涂敷最新型材料,具有雷达隐形功能,但不具备红外隐形功能.(1)若该飞行器以7马赫速度飞行,其速度为▲m/s .此时若有常规导弹从其正后方攻击,则导弹相对于飞行器是向▲运动的.第19题图(2)该飞行器具有雷达隐形功能,是因为体表形状及材料能有效减弱它对▲的反射;不具备红外隐形功能,是因为高速飞行时体表与空气摩擦将▲能转化为▲能,使飞行器表面温度升高的缘故.【答案】(1)2380 后(2)电磁波机械内26.(2015南通)(3分)“阳光动力2号”太阳能飞机4月飞抵南京,向世人展示了创新和环保理念。

飞机飞行时利用现地面取得联系;太阳能属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源;飞行时螺旋桨将空气推向后方,同时获得向前的推力,说明。

【答案】电磁波、可再生、力的作用是相互的32.(2015南通)(9分)2015年,南通建造的世界首座海洋生活平台“希望7号”出海试航。

若试航中平台的排水量为2.5×104t,以5m/s的速度匀速直线航行5km,所受阻力是平台重的0.016倍。

2018年中考苏科版物理第一轮复习《电磁波与现代通讯》、《能源和可持续发展》

2018年中考苏科版物理第一轮复习《电磁波与现代通讯》、《能源和可持续发展》

第十七章电磁波和现代通讯第十八章能源与可持续发展【知识点梳理】(一)、信息与信息传播1、信息:凡是的消息都是信息,信息只有传递出去才有实际意义,人类特有的三种信息、、。

2、信息传播:(1)人类信息传播的五次变革:、、、电磁波的应用和;(2)列出两种早期信息传播的工具、。

(二)、电磁波及其传播1、波及几个物理量:○1振幅:单位为;○2周期:单位为;○3频率:单位为;○4波长:单位为;○5波速:与波长、频率的关系。

(周期和频率的关系是互为倒数即:T=1/f)2、1684年英国的青年物理学家在研究了电磁现象的基础上,预言了电磁波的存在,1888年,德国的青年物理学家第一次有实验证实了电磁波的存在。

3、电磁波:(1)电磁波在真空中的传播速度(电磁波在真空中的速度最大,光也属于电磁波);(2)电磁波(不能/能)在真空中传播;(3)电磁波不能穿透金属,称为(由于这种原因,手机在地下车库、电梯中不能接听,微波炉的门里装上金属网等都与此有关);(4)电磁波不仅能传递,还能传递;(5)电磁波的副作用-----电污染,较强的电磁辐射对人体有害,还能危及人的生命。

4、电磁波谱:从γ射线到无线电波一系列电磁波,波长越长,频率越,波长越短,频率越。

(因为在同一种介质中,电磁波的速度是相同的,根据v=λf可知波长长,频率越低,波长越短,频率越高)5、用一节干电池和一根导线,靠近收音机,将导线的一端与电池的一极相连,再用导线的另一端与电池的另一极时断电续的接触,从收音机里听到的是,此现象说明了。

6、如图将手机放在玻璃真空罩中,并用抽气机将其中的气体不断向外抽,打电话呼叫瓶中的手机,这时手机(能/不能)收到呼叫信号,由此实验现象可以得出的结论是;这时在旁边的人听到声音会,由此实验现象可以得出的结论是。

7、如果将上题中的玻璃广口瓶换成金属容器,再打电话呼叫其中手机,这时手机(能/不能)收到呼叫信号,这说明,举一个生活中与其现象有关的例子。

中考一轮复习活动--电磁波与现代通信 能源与可持续发展复习

中考一轮复习活动--电磁波与现代通信 能源与可持续发展复习

第十七、十八章复习活动单【复习目标】1.知道波长、频率和波速的关系,了解波在信息传播中的作用;2.知道光是电磁波,知道电磁波在真空中的速度;了解电磁波的应用极其对人类生活和社会发展的影响。

3.能够对能源进行不同的分类,了解不同能源的特点及其对人类社会的作用;知道能量守恒定律【活动方案】活动一:电磁波与现代通信1.对照目标阅读课本,将相应的知识点做好标记并即时记忆,有疑问的地方进行组内交流。

2.参照如下知识网络,小组交流各知识点之间的联系,对生疏的知识点进行相互学习和补充。

3.应用知识解决实际问题(先自主解答再小组讨论)如图是正在传播的一列波,通过这个波,我们不能知道的是()A.波源的振幅B.波源振动的周期C.波传播的速度D.波源振动的频率从收音机从盘面上可以看出,它能够接收的调频波(FM)频率范围为88MHz~108MHz,那么这个范围内的电磁波的波长在什么范围内?活动二:能源与可持续发展1.就课本82-92页的内容进行整理,组内交流并进行小组展示。

2.整理课本93-96页的知识,结合课本的实验或例子,对能量的基本规律进行交流并进行小组展示。

【课堂反馈】1.下列关于电磁波的说法中正确的是()A.电磁波传播时需要介质B.电磁波是沿某一特定方向在空间传播的C.宇航员在月球上面对面交谈时,靠移动无线电话来实现D.水波、声波是自然现象,而电磁波是人工制造出的现象。

2.冬天,火炉把自己的能传递给房间里的空气,供人们取暖;到了春天,我们不能把这些能量重新收集起来供来年再用,一般情况下,能只能从高温物体转移到低温物体,不能相反,上述事例说明:能量的转化、能量的转移,都是有性的。

3.如图所示,是一个太阳能热水器的原理图,结合这张图,你能说出太阳能热水器的工作原理吗?4.探究“电磁波的存在”打开收音机的开关,转动选台的旋钮,调到一个没有电台的地方,使收音机收不到电台的广播,然后开大音量。

如图2所示,让电池的负极与一把锉良好接触,正极连接一根导线。

苏科九年级物理下册第十七、十八章《电磁波与现代通信能源与可持续发展》复习教案

苏科九年级物理下册第十七、十八章《电磁波与现代通信能源与可持续发展》复习教案

教案:苏科九年级物理下册第十七、十八章《电磁波与现代通信能源与可持续发展》复习一、教学内容本节课主要复习苏科九年级物理下册第十七、十八章的内容。

第十七章《电磁波与现代通信》包括电磁波的产生、传播、特性以及现代通信技术的基本原理。

第十八章《能源与可持续发展》包括能源的分类、利用和可持续发展的重要性。

二、教学目标1. 理解电磁波的产生、传播和特性,掌握现代通信技术的基本原理。

2. 了解能源的分类和利用,理解可持续发展的重要性。

3. 培养学生的实验操作能力和科学思维。

三、教学难点与重点1. 电磁波的产生、传播和特性。

2. 现代通信技术的基本原理。

3. 能源的分类、利用和可持续发展。

四、教具与学具准备1. 教具:黑板、粉笔、多媒体设备。

2. 学具:笔记本、课本、实验器材。

五、教学过程1. 引入:通过一个简单的电磁波实验,引导学生回顾电磁波的产生和传播。

2. 复习第十七章内容:(1)电磁波的产生:介绍电磁波的产生原理,引导学生回顾电磁波的产生过程。

(2)电磁波的传播:讲解电磁波在真空和介质中的传播特性,引导学生复习相关公式。

(3)电磁波的应用:介绍电磁波在现代通信技术中的应用,如无线电、手机、电视等。

3. 复习第十八章内容:(1)能源的分类:回顾可再生能源和不可再生能源的分类,引导学生了解各种能源的特点。

(2)能源的利用:讲解能源的利用技术,如火力发电、水力发电等,引导学生复习相关原理。

(3)可持续发展:介绍可持续发展的概念和重要性,引导学生思考如何在日常生活中实现可持续发展。

4. 随堂练习:给出一些有关电磁波和能源的练习题,让学生现场解答,巩固所学知识。

六、板书设计1. 第十七章《电磁波与现代通信》板书设计:电磁波的产生电磁波的传播电磁波的应用2. 第十八章《能源与可持续发展》板书设计:能源的分类能源的利用可持续发展七、作业设计1. 题目一:简述电磁波的产生过程。

答案:电磁波是由振荡的电荷产生的,当电荷振动时,会产生变化的电磁场,从而形成电磁波。

第17&18章 电磁波与现代通信&能源与可持续发展

第17&18章 电磁波与现代通信&能源与可持续发展

2012年江苏十三市物理中考试卷集锦——第十七章电磁波与现代通信(2012南通)4.关于电磁波与信息传播,下列说法中正确的是A.电磁波不能在真空中传播B.电磁渡是在空问传播的周期性变化的电磁场C.光导纤维利用光的折射传输信息D.声呐是利用电磁波工作的(2012南通)11.下列做法有利于保护环境的是A.开发洁净能源B.丢弃废旧电池C.大量使用化肥D.焚烧废弃塑料——第十八章能源与可持续发展(2012徐州)8.下列叙述中,有的是经过科学证明的事实,有的是各抒己见的观点,其中属于观点的是()A.核能是安全、洁净、廉价的能源B.太阳每天向地球辐射大量能量C.能量在转化或转移过程中总量保持不变D.“永动机”不可能制成(2012盐城)1.我市的能量资源正在逐步得到应用.下列能源中属于不可再生能源的是A.太阳能 B.潮汐能 C.天然气 D.风能(2012镇江)1.下列能源中,属于不可再生能源的是A.太阳能B.风能C.水能D.石油(2012泰州)3.人类社会发展与能源的利用息息相关,能源可分为“可再生能源”和“不可再生能源”,可再生能源是指那些可从自然界源源不断得到的能源,下列属于可再生能源的是( )A.煤 B.石油 C.风能 D.天然气(2012苏州)8.已经在苏州完成验收及鉴定试验的月球车,明年将随“嫦娥3号”登陆”月球,月球表面周围没有空气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一,到时,在月球车上能做到的是()A.用超声波测定速度 B.利用指南针确定方向C.利用风能发电 D.用天平称物体的质量(2012苏州)3.关于能源及其利用的下列说法正确的是()A.所有能源都是一次能源 B.太阳能是可再生能源C.能量转化装置的效率可以达到100% D.目前核能发电主要是利用核聚变方式(2012南京)3.关于能量和能源的利用,以下说法正确的是()A.核电站是利用化学能来发电的B.水能、风能和化石能源均是可再生资源C.太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置D.电能可以使电灯发光,同时产生内能,而这些内能无法自动地转化为电能(2012徐州)13.在太阳能、风能、水能和煤炭中属于化石能源的是煤炭.化石能源的使用促进了人类社会的发展,但也带来了一些弊端.请举出一个化石能源的使用对环境造成不良影响的例子空气污染。

第十七章电磁波与现代通信第十八章能源与可持续发展复习学案2023-2024学年学年苏科版物理九年级

第十七章电磁波与现代通信第十八章能源与可持续发展复习学案2023-2024学年学年苏科版物理九年级

第十七章电磁波与现代通信第十八章能源与可持续发展复习学案20232024学年学年苏科版物理九年级一、教学内容本复习学案主要涉及苏科版物理九年级第十七章“电磁波与现代通信”和第十八章“能源与可持续发展”两个章节的内容。

第十七章主要包括电磁波的产生、传播、电磁波谱、无线电通信等内容;第十八章主要包括能源的分类、形成和利用,以及可持续发展战略的内涵和我国的相关政策。

二、教学目标1. 理解电磁波的产生、传播和电磁波谱的基本概念,掌握无线电通信的原理。

2. 了解能源的分类、形成和利用,认识可持续发展的重要性。

3. 培养学生的实践操作能力,提高学生的科学素养。

三、教学难点与重点1. 电磁波的产生、传播和电磁波谱的理解。

2. 无线电通信的原理及其应用。

3. 能源的分类、形成和利用,可持续发展战略的内涵和我国的相关政策。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。

2. 学具:教材、笔记本、尺子、计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入:以手机通信为例,引导学生思考电磁波在通信中的作用。

2. 知识梳理:分别讲解第十七章和第十八章的知识点,重点突出电磁波的产生、传播、电磁波谱、无线电通信、能源的分类、形成和利用,以及可持续发展战略的内涵和我国的相关政策。

3. 例题讲解:选取具有代表性的例题,讲解解题思路和方法,帮助学生巩固所学知识。

4. 随堂练习:设计具有针对性的练习题,让学生在课堂上进行实践操作,检验学习效果。

5. 小组讨论:分组讨论课后思考题,培养学生的合作意识和解决问题的能力。

六、板书设计1. 第十七章:电磁波的产生、传播、电磁波谱、无线电通信。

2. 第十八章:能源的分类、形成和利用,可持续发展战略的内涵和我国的相关政策。

七、作业设计1. 第十七章:(1)请简述电磁波的产生和传播过程。

(2)请解释无线电通信的原理。

2. 第十八章:(1)请列举三种可再生能源和三种不可再生能源。

(2)请简述可持续发展战略的内涵和我国的相关政策。

中考复习课《电磁波与现代通讯 能源与可持续发展》

中考复习课《电磁波与现代通讯 能源与可持续发展》

中考温习课——电磁波与现代通讯能源与可连续生长南京市文枢中学张恺宁讲授设计《电磁波与现代通讯》、《能源与可连续生长》这两章是新纳入苏科版物理课本的内容,介绍了一些前沿科学在生活中的运用。

本节课依照知识框架图,通过学生回想知识点与练习相结合的方法对这两章的知识点进行归纳综合梳理,到达温习提高的效果。

讲授目标1、知识与技能知道波长、频率和波速的干系,了解波在信息流传中的作用;知道光是电磁波,直到电磁波在真空中的流传速度;通过实例了解能量及其存在差别形式;知道能量守恒定律,能举出生活中能量守恒的实例;2、历程与要领能通过具体事例,说出能源与人类生存和社会生长的干系;有用能量转化与守恒的看法阐发物理现象的意识;3、情感、态度与代价观了解电磁波的应用及其对人类生活和社会生长的影响;了解视觉和我国的能源状况,对付能源的开发和利用有可连续生长的意识。

、教具、学具、实验器材九下教参配套光盘、自制课件讲授重点难点1、波是流传能量的重要途径机器波是振动形式在介质中的流传,它不但流传了振动的形式,更主要是流传了振动的能量。

当信息加载到波上后,就可流传出去。

电磁波是在空间流传的周期性变革的电磁场,由于电磁场自己具有物质性,因此电磁波流传时不需要介质。

波在差别介质中流传时速度差别,但波形变革快慢是由波源振动频率决定的,因此凭据v = λf,可知道,波在差别介质中流传时波长是不相同的。

从无线电波到宇宙中γ射线都是电磁波,差别波段的电磁波流传的特点或特性差别,因此用途也差别。

2.能量守恒与能量转化是辩证统一的能量转化是需要一定条件的,能量转化中一定有损失或不可接纳的能量,这就是能量转化历程中具有效率的原因.我们已知的机器效率、火炉效率、热机效率等就是能量转化效率的体现。

课前温习的问题1、波的种类,流传及应用2、能源的分类和运用电磁波及其流传15分钟例1、信息是种种事物发出的有意义的消息,下述关于信息的说法中错误的是( )。

A.信息都是有实际意义的B.电报、电话、电视都是流传信息的东西C.历史上信息流传方法的每一次厘革都使信息流传量变大,流传速度变快D.语言、文字、心情都属于信息信息自己的意义和信息能起的实际作用(即实际意义)是完全差别的两个看法,要注意区分不能殽杂。

第十七、十八章 电磁波与现代通信 能源与可持续发展讲解

第十七、十八章 电磁波与现代通信 能源与可持续发展讲解

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第十七、十八章电磁波与现代通信能源与可持续发展知识点一、电磁波及其应用1、(2010·泉州中考)下列几种波中,不属于电磁波的是( )A.微波 B.无线电波 C.光波 D.声波答案:D2、(2010·河池中考)下列家用电器和通信设备中,利用电磁波工作的是( ) A.洗衣机答案:C 3、(2009·贵阳中考)下列属于电磁波的是( )A.无线电波 B.超声波 C.次声波 D.水波答案:A4、(2009·益阳中考)下列关于电磁波的说法中,正确的是( )A.电磁波的传播需要介质 B.电磁波的波长越长则频率越高C. 电磁波的传播速度在真空为3×10m/sD.电磁波的频率越高则传播速度越快解析:选C。

电磁波的传播不需要介质,真空也能传播,在真空中的速度等于光速,即为3×10m/s,A错,C对;电磁波的波速是定值,D错;由c=λf可知,波长越长,频率越小,B错。

故选C.5、(2009·德城中考)手机是现代人们最常用的通信工具之一,手机间通话和收发信息是利用( )A.微波传送C.光纤传送答案:A6、(2008·巴中中考)关于电磁波和声波,下列说法正确的是( )A.声波可以被反射,电磁波不会被反射 B.声波不可能对人体产生危害C.电磁波不可能对人体产生危害 D.电磁波和声波都可能产生环境污染答案:D7、(2009·平原中考)GPS(全球卫星定位系统)是通过接受卫星所发射的导航信号,可以在任何地点、任 1 88 B.电冰箱 C.手机 D.录音机 B.超声波传送 D.空气传送何时候准确地测量到物体瞬时的位置。

目前GPS已被广泛应用于交通行业,利用GPS的定位技术结合无线通信等高新技术,实现对车辆的定位导航、防盗反劫、服务救援、远程监控、轨迹记录等功能。

中考物理第十七十八章电磁波与现代通讯能源与可持续发展复习学案苏科版

中考物理第十七十八章电磁波与现代通讯能源与可持续发展复习学案苏科版

第十七、十八章电磁波与现代通信能源与持续发展【中考说明要求】标准目标水平能举例说明电磁波在日常生活中的应用 A了解波在信息传播中的作用。

知道波长、频率和波速的关系。

A知道光是电磁波,知道电磁波在真空中的传播速度 A了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响 A【知识网络】电人类信息传播的五次变革 1.语言的诞生 2.文字的诞生 3.印刷术的诞生磁 4.电磁波的应用 5.计算机技术的应用波在空间传播的周期性变化的电磁场与电磁波传播时不需要介质,波速:v =λf现电磁波谱代通电磁波的应用:微波:广播电视、移动通信、卫星通信信现代通信光波:光纤通信(利用光的反射)【考点梳理】例题1. 2020年6月4日,中国选手李娜在“法国网球公开赛”上获得冠军。

这一激动人心的场面是通过传递到世界各地的。

例题2. 下列关于电磁波的一些说法中正确的是A.电磁波在真空中不能传播 B.电磁波在空气中的传播速度约为340m/sC.红外线属于电磁波 D.电热水壶是利用电磁波来工作的例题3.我市目前已全面开通了3G手机通信业务。

使用3G手机不仅可以通话,还可以随时通过无线网络上网。

下列说法正确的是A.电磁波不能在真空中传播B.手机通话是直接传输声信号C.电磁波在空气中的传播速度是340m/sD.手机无线上网是利用电磁波传输数字信号例题4.中国北斗导航系统已正式投入使用,卫星导航在传递信息过程中主要依靠的是A.光导纤维 B.超声波 C.次声波 D.电磁波例题5以下对电磁波的认识,正确的是A.电冰箱是利用电磁波工作的 B.可见光不属于电磁波C.电磁波可以用来传播信息 D.电磁波在真空中的传播速度是3.0×105m/s例题6.雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,它可以向一定方向发射电磁波(电磁波在空气中的传播速度是3×108m/s),当遇到障碍物时要发生反射.雷达在发射和接收反射回来的电磁波时,在荧光屏上分别呈现出一个尖形波.如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图所示,已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为1O-4s,则被监视目标与雷达的距离最接近A.4.5×104m B.6×104 m C.9×104 m D.1.2×105 m例题7.光纤通信是利用光波在光导纤维中传输信息的一种通信方式。

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第十七章电磁波与现代通信能源与可持续发展[双基回顾]1.波的传播速度v与波长λ、频率f的关系是v= λf,其中波速的单位是m/s,波长的单位是__________,频率的单位是_________.2.光波_________(选填“属于”或“不属于”)电磁波.电磁波在真空中的传播速度是____________________.3.电磁波谱中γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波,是按波长从________到___________,频率由_______到_________的顺序排列.4.现代“信息高速公路”是_________通信和___________通信等高速、大容量信息传输通道的俗称.卫星通信、移动通信、光纤通信中,通过微波实现的有_____________,利用光波在光导纤维中多次_____________传输信息的有______________.5.以下能源:①太阳能、②风能、③水能、④煤、⑤石油、⑥天然气、⑦核燃料,其中__________________(填写序号)可以从自然界源源不断地得到,称之为可再生能源,而_________________(填写序号)一旦消耗就很难再生,称之为不可再生能源.6.核能发电的过程中,能量的转化情况是_______________________________;一般火力发电的过程中,能量的转化情况是___________________.7.可以这样说,地球上除核能、地热能和潮汐能以外的所有能量几乎都来自于______.人们利用太阳能有三种方式:光热转换、_____________和_______________.8.能量既不会凭空_________,也不会凭空__________,它只会_________________,或者_________________________,而在这些过程中,其总量___________.这就是能量的转化和守恒定律.9.我们是在能量的_____________和_______________过程中利用能量的,而在这个过程中,由于能量的转化和转移是有____________的,总会有一部分能量转化为内能散失在周围环境中,这些内能________(选填“能”或“不能”)自动地转化为其他形式的能.经转化后,可利用的能量会_______________.通常将___________能量与___________能量之比,称为能量转换装置的效率.10.我国目前的能源结构以___________为主,使我们面临诸多间题.为可持续发展,必须依靠科技进步,改变能源结构,开发和推广清洁___________的能源,提高能源的_______,减少对环境的___________.[学法指导]1.电磁波的特性和应用(1)电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场.电磁波的传播不需要介质,金属容器能屏蔽电磁波.各种电磁波在真空中的传播速度等于光速,由波速与波长、频率的关系v = λf可知,波长越长的电磁波频率越低.(2)电磁波可以传递能量,如利用微波或红外线加热食物;电磁波可以传递信息,如现代通信中的移动通信、卫星通信和光纤通信,利用X射线透视等.从无线电波、微波到光波,传递信息所用电磁波的频率越来越高.电磁波也存在着副作用—— 电磁污染.2.能量转化的基本规律能量在转化和转移的过程中,总量保持不变;能量的转化和转移有一定的方向性,经转化后,可利用的能量只会减少,而不会增加,“永动机”不可能“永动”.[例题分析]例1 下列说法中正确的是()A.电磁波、声波都可以在真空中传播B.电磁波能够传递信息,声音不能传递信息C.中央电视台与南京电视台发射的电磁波在真空中的传播速度不同D.1 920MHz的电磁波波长比1 935MHz的长分析:电磁波可以在真空中传播,声波不能在真空中传播;电磁波和声波都能传递信息和能量;电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s;电磁波频率越高,波长越短.解答:例2关于能量和能源的利用,下列说法中正确的是()A.化石能、水能、风能均是可再生能源B.目前的核电站都是利用核裂变释放的能量来发电的C.太阳能无法被人类直接利用D.因为能量是守恒的,所以不存在能源危机分析:煤、石油、天然气等化石能源和核燃料属于不可再生能源.目前的核电站利用了可控的核裂变.目前,人们直接利用太阳能的方式有两种:一是把太阳能转化为内能,如太阳能热水器;二是把太阳能转化为电能,如太阳能电池.由于我们在能量的转化和转移过程中利用能量,而能量的转化和转移有方向,总会有一部分能量转化为内能散失在周围环境中,可利用的能量只会减少,不会增加;我们目前的能源结构以不可再生能源为主,所以,必须开发和推广使用清洁的可再生能源.解答:[复习练习一]1.下列有关电磁波的说法,正确的是()A.电磁波不能在真空中传播B.电磁波在空气中的传播速度为340 km/h C.可见光是电磁波D.电磁波的频率越低,其波长越短2.下列设备的运行与电磁波无关的是()A.医院里,医生利用B超可观察到母体内的婴儿情况B.太空中的宇航员用无线电话与地面指挥中心进行对话C.汽车上安装有GPS(全球卫星定位系统)以确定行驶路线和距离D.在家里,用微波炉加热食品3.如图所示为核电站发电流程示意图.下列关于核能发电的表述中正确的是()A.核电站使用的燃料是石油或天然气B.核燃料是可再生能源C.核电站发电过程中能量转化顺序为:核能→内能→机械能→电能D.核电站产生的核废料可以像生活垃圾那样处理4.2019年11月,“神州八号”飞船和“天宫一号”飞行器完成首次空间交会对接.进行太空行走的宇航员感觉周围十分寂静,是因为__________________________________;遨游太空的宇航员也需要在太空锻炼身体,有以下健身器材:杠铃、哑铃、弹簧拉力器、跳绳,你认为可以在空间站中使用的是__________________.地面卫星控制中心是利用_______________向“天宫一号”传递信号指令的.5.“歼20”是我国自主研发的一种新型“隐形战机”,它的机身材料和涂层对雷达发射的____________(选填“超声波”或“电磁波”)具有良好的__________(选填“吸收”或“反射”)作用.6. 如图所示是我国在宁夏建造的一座试验性发电站的示意图.阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热,热空气从烟囱中上冲,带动发电机发电.这种发电站利用的能源是___________能.这种发电站________(选填“能”或“不能”)将获得的能量完全转化为电能.这种发电方式与火力发电相比优点是_________________________(写出一条即可).7. 各种形式的能在一定的条件下可以相互转化,图中已给出了两个实例,请你补充其余两个.8. 一个100 W 的白炽灯正常工作时,每秒所产生的光能约为l0J ,产生的内能约为90 J .则此白炽灯正常工作时的发光效率约为___________________. 9.在“太阳能、天然气、石油、煤炭、风能、核燃料”这些能源(能源物质)中,属于“可再生能源”的是_______________.如图所示,滚摆在运动过程中,上升的高度会逐渐降低,它的机械能逐渐转化为内能,散失到空气中,但能量的总量__________;这些散失到空气中的能量,不能自动地再次驱动滚摆,这说明能量的转化和转移具有________.[复习练习二]10.小明为了探究LED 灯与家用普通白炽灯、普通节能灯的发光效率,他用如图所示的装置进行了实验(其中R 0为光敏电阻,其电阻值与光照强度成反比),其实验步骤如下: ① 先把“220V 15 W ”的普通白炽灯接入灯座,通过调整,使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为2 cm ,灯泡与光敏电阻的距离约为30 cm .闭合开关S 和S 1,通电10 min ,分别读出温度计和电流表的示数,并填入下表.② 接着分别把规格相同的普通节能灯和LED 灯接入灯座,重复上述实验.根据小明的探究,请回答: (1)电能转化为内能最多的灯是_________,这是通过观察______________来比较的.(2)电能转化为光能最多的灯是_________,这是通过观察______________来比较的. (3) LED 灯的发光效率较_________(选填“高”或“低”). (4)综合分析表中数据可知,15 W 的LED 灯的发光亮度与_________W 的白炽灯发光亮度相当.11.如图甲所示是某型号太阳能路灯,图乙是它的结构示意图,图丙是该太阳能路灯的技术参数.(1)太阳能路灯专用控制器实质上是一个由光、声音和时间控制的单刀多掷开关,如图乙中的S .晚上要让电灯发光,控制器将控制开关S 与__________触点接触;铅酸蓄电池在充电过度或放电过度的情况下均会缩短使用寿命,为了避免铅酸蓄电池过充或过放,控制开关S 与____________触点接触即可.(2)铅酸蓄电池最多能储存多少千瓦时的电能?(3)如果太阳光照射到地面时的辐射功率为1000 J/(s•m2)(每一秒钟辐射在每1 m 2上的光能为1 000 J ),太阳能电池光电转换率为8%,则太阳能电池板的面积为多大?12.煤是火力发电的主要能源.如图所示是一火力发电厂的外( ) 电能 机械能 内能(电动机) (钻木取火) ( ) 灯泡类型盒内初温 盒内末温 电流表示数 白炽灯 20°C 78°C 6mA 普通节能灯 20°C 50°C 15mALED 灯 20°C 35°C 60mA太阳能 电池板 铅 酸 蓄电池 S a b c ××太阳能路灯 太阳能电池:输出功率40W 铅酸蓄电池:12V 电灯:“12V 10W”高效节能灯只 照明时间:10h/天,无光照时最多4天 备注:配有太阳能路灯专用控制器 甲 乙 丙景照片.我们使用的电能一部分就是从这里输送到千家万户的.同学们学习了“能源与可持续发展”的内容后,知道热电站既能发电,又能供热,随着热电站技术不断更新,煤的燃烧程度比传统火电站更充分.为深入了解,他们对某热电站进行调查,获取信息如下:(1)4 000 t煤完全燃烧放出多少热量?(q煤= 3×10(2)20 h发电多少千瓦时?(3)该热电站的能量利用率是多少?(4)请你结合以上信息,写出提高热电站能量利用率的方法.(写出一条即可)。

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