大学生环保意识的调查问卷
(完整word版)农村生态环境调查问卷
农村生态环境调查问卷“我国农村生态环境与科学发展”调查问卷学生班级: 姓名: 调查地点: 省市(县) 村 2007、2008级广大同学:党的十六届三中全会提出建设社会主义新农村的伟大目标，确定了“生产发展、生活宽裕、乡风文明，村容整洁、管理民主”二十字建设方针，作为当代大学生，我们应积极关注新农村建设，关注环境友好型新农村建设。
为此，在我校开展学习实践科学发展观活动中，利用“思政实践课”的平台，开展“我国农村生态环境与科学发展”大调查。
请在你家所在的村，找一名比较了解情况的主要村干部作为被调查对象，力求调查客观，准确，真实，调查结果不涉及政绩，只供研究使用。
中国地质大学(北京)思政教研室1、该村的生活垃圾是怎样处置的?( )口B扔到地里口C扔到垃圾池(桶)，自己处理口A扔到路边或沟道里或家门外空地口D卖、回田、烧等分别回收利用处理口E扔到垃圾池(桶)，并有专人收集清运 2、该村的生活污水，如何处理?( )口A泼到院子里口B浇到地里口C通过排水沟排到屋外口D下水道收集后排外口E排入自家挖的污水下渗池口F下水道收集后并统一净化口H 将污水集中，喂养家畜 3、被调查人对该村的生活环境的态度:( )口A满意现状口B不太满意口C很不满意口D无所谓4、该村的是否有生活垃圾箱(池): 口A有口B无5、如果该村有生活垃圾箱(池)，其维护情况是:口A村民自建自管口B村里统一建设，村民自管口C村里统一建设统一收集清运口D其它6、该村的公厕建设情况: 口A 有口B无7、该村使用的能源，除了常规电能，村民主要使用的能源还有哪些,(可多选)( ) 口A使用液化气瓶或管道煤气或天然气口B焚烧秸秆等柴草口C使用太阳能使用风能水能口D使用当地的沼气口E使用各种煤口F其他8、该村生活环境建设的具体措施是:9(该村使用过的废弃农用薄膜，是如何处理的,( )口A直接丢在使用过的田里口B从田里取出后随意弃置口C交给薄膜收集站统一处理口D混同生活垃圾扔进垃圾箱口E卖给收废品的口F该村不用薄膜10、该村收割后的秸秆(稻杆)，是如何处理的,( )口A在田里焚烧秸秆口B随意弃置秸秆口C直接把秸秆烂在田里做肥料口D交给秸秆收集站(厂) 口E发酵秸秆产生沼气口F使用秸秆烧饭口G 其他处理方式口H 该村没有秸秆产生11、该村禽畜养殖点(场)废弃物是如何处理的,( )口A加工禽畜粪便生产有机肥料口B建立禽畜粪便收集站口C发酵禽畜粪便制造沼气口D将禽畜粪便堆积作农田肥料口E 随意弃置禽畜粪便口F其他处理方式口G该村没有禽畜养殖点(场)12、被调查人认为随意弃置农用薄膜、秸秆(稻杆)及禽畜粪便:( ) 口A破坏了环境口B没有破坏环境口C没有想过口D无所谓13、该村因使用农药造成的影响:口A 使人畜饮用水变质，不能使用口B 使人畜饮用水受到影响，但还能使用口C 使用规范、保护得当，对人畜没有危害口D 使用的是无害农药14、农业废弃物利用情况: 口A没有沼气池口B建有沼气池如果建有沼气池，那么建沼气池户数占全村总户数的比例大概为多少 15、该村农业生产环境建设的具体措施有:16、该村有没有乡镇集体或私有工业企业:( ) 口A 有口B 没有17、该村工业废弃物主要是( )口A工业废水口B工业废气口C固体废弃物口D其他18、如果该村有工业废弃物(废水、废气、废固体物)，其排放情况是( ) 口A没有经过任何处理口B经过了简单处理但仍有污染口C经过了严格程序处理 19、如果该村的工业废弃物排放没有经过任何处理，是因为( )口A企业认为没有污染口B知道有污染，但治理成本太高，企业承担不了口C知道有污染，但治污技术上过不了关，处理不了口D知道有污染，但企业不愿花钱处理口E知道有污染,但治污是政府的事，企业不用管20、如果该村的工业废弃物排放没有经过任何处理或只是简单处理，其结果是(可多选) 口A损害了村民身体健康，产生了慢性病(名 )地方病(名 ) 口B破坏了土壤，导致村民年人均纯收入减少约: 500元以下( )、 1000元( )、 1500元以下( )、2000元( )、2500元( )3000元( )、3000元以上( ) 口C污染了空气，污染程度:严重阻碍呼吸( )、空气有异味( )、呼吸没什么感觉( ) 口D污染了水源，污染程度: 人畜不能饮用( )、不能灌溉农田( )、轻微污染( ) 口E破坏了生态植被，污染程度:寸草不生( )、草木发黄( )、轻微污染( ) 口F其它结果21、如果该村的工业废弃物排放经过了严格的程序处理，结果是( )口A对村民的身体健康:没有任何影响( )、有一定影响，但给予经济补偿( )、为村民定期检查身体( )、其它口B村民年人均纯收入提高约:500元以下( )、1000元以下( )、1500元以下( )、2000元以下( )、 2500元以下( )、 3000元以下( )、 3000元以上( ) 口C对该村经济发展的影响:有极大的推动作用( )一定的推动作用( )没有什么推动作用( ) 口D对该村声誉的影响:获得省市级环保奖( ) 获得地市县级环保奖( )提高了该村的知名度( ) 没有明显的提高知名度( )口E其它结果22、除以上列举因素的外，影响该村生态环境的独特因素还有:23、除以上列举措施外，该村保护生态环境的独特措施还有:所调查村的基本信息:24、该村共有村民户，人25、你所调查村的地理特征:( )口A平原口B山区口C丘陵口D林区口E 草原口F 矿区口G 湖区口H 其它26、你所调查村的生产特征(以哪种产业为主):( )口A种植业(水稻、小麦、玉米、棉花等) 口B果蔬业口C旅游业口D林业口E畜牧业口F乡镇工业口G 渔业口H 其它( ) 27、你所调查村的年人均(指劳动力人口)总收入(估算) 元、纯收入元 28、你所调查的村是否是新农村建设示范村:( ) 口A是口B否被调查人的基本信息:29、您的文化程度:口A小学口B初中口C高中口D专科口E本科以上口F没读过书30、您的年龄:口A 20岁以下口B 21—30岁口C31—40岁口D41—50岁口E 50岁以上感谢您的支持～。
大学生环保意识和行为调查研究报告
大学生环保意识和行为调研报告摘要近些年来，我国的经济开展日益增强，并且随之而来的也有日趋恶劣的生存环境。
全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们赖以生存的家园。
现在保护生态环境的呼声日益高涨，环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。
大学生作为时代开展的领军人物，同时也作为文明的传承者、践行者和推进者，这一群体的环保意识和素质水平就更加被社会各界所瞩目。
所以我们应该在各方面不断完善自己，增强自身的环保意识已经刻不容缓。
因此，为了更深入的了解当今大学生对环境保护的意识程度，为了更有力的倡导大学生加强对环境的保护，我们希望通过以关于大学生环保意识为主题的调查，促使更多的人关注环境，关注绿色，保护我们赖以生存的环境并奉献自己的一份力量。
关键词大学生、环保意识、环保行为一、调查的目的1、了解大学生的环保意识。
2、了解大学生对保护环境的见解与意见看法。
3、培养大家环保意识，让同学们认识到环保的重要性。
4、鼓励更多的人参加到环境保护的队伍中来。
关注环境，关注绿色，了解日常环境保护的知识和方法。
5、增强每个人的环保意识和素质，营造和谐校园，绿色世界。
二、调查准备1、调查时间2017年4月20日-2017年5月25日2、调研地点科技大学3、调查对象科技大学的同学4、调查方法电子问卷法三、调查容及数据分析第1题你经常会一次性筷子勺子和塑料袋吗？[单项选择题]大多数同学都会使用一次性筷子勺子和塑料袋，只有很少的同学不会用。
一次性筷子的大量使用会使森林面积减少，一次性筷子和塑料袋的滥用会造成严重的白色污染，它具有影响人们身体**、危及动物平安、农作物减产、处置占地、易造成大气污染的等多方面潜在危害。
第2题如果学校食堂制止使用一次性筷子及饭盒您会支持吗？[单项选择题]尽管绝大局部人在生活中会使用一次性筷子，但还是有超过一半的同学支持学校食堂制止使用一次性筷子或饭盒。
由此可见，具有环保意识和真正落实到行动上去保护环境还是有一定的距离的。
大学生环保意识调查问卷
大学生环保意识调查问卷
1、您是否关心有关于环境保护方面的问题？（ A ）
A.很关心
B.比较关心
C.不关心
D.一般般
2、您是否曾经向您周围的人宣传过有关于环保方面的知识？（B ）
A.经常宣传
B.偶尔提及
C.从来没有
D.没这义务
3、您会如何处理用过的废旧电池？（B ）
A.放入回收箱
B.扔进垃圾桶
C.随便丢掉
D.不一定
4、当您购物的时候,您是否知道塑料包装袋是白色污染？（ B ）
A.知道，并拒绝使用
B.知道，但没有办法
C.不知道
D.没所谓
5、如果周围没有垃圾箱，您会如何处理手上的废弃物？（A ）
A.找到垃圾箱再扔
B.扔在不碍事的地方
C.随手扔在地上
D.看当时心情
6、您去餐厅吃饭的时候，会使用哪一种筷子？（ B ）
A.自备的筷子
B.消毒的筷子
C.一次性筷子
D.无所谓
7、您在生活当中是否会注意到节水节电节能的事情？（ B ）
A.非常注意
B.比较注意
C.不注意
D.没想过
8、您知道“世界环境日”是在每一年的哪一天吗？（ B ）
A.3月5日
B.6月5 日
C.9月5日
D.12月5日
9、你是从哪些方面了解到“低碳环保”的？（A ）
A．电视、新闻媒体 B. 朋友交谈 C. 不是很清楚，但是了解一点
10、你和你的亲人在馈赠亲友礼物(或你和朋友同学之间)时，是否经常采用精包装？（ C ）A．一般都是 B．视情况而定 C．为环保，没那必要。
关于大学生环境保护意识的调查报告
关于大学生环境保护意识的调查报告从根本上讲，环境意识是一个哲学的概念。
是人们对环境和环境保护的一个认识水平和认识程度，又是人们为保护环境而不断调整自身经济活动和社会行为，协调人与环境、人与自然互相关系的实践活动的自觉性。
也就是说，环境意识包括两个方面的含义，其一是人们对环境的认识水平，即环境价值观念，包含有心理、感受、感知、思维和情感等因素;其二是指人们保护环境行为的自觉程度。
这两者相辅相成，缺一不可。
下面是两份关于大学生的环境保护意识的。
众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。
草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。
然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。
关注环境，关注绿色，为了保护我们赖以生存的环境奉献自己的一份力量，使更多的大学生关注身边的环境，了解日常环境保护的知识和方法，增强大学生的环保意识，我们组成了一个六人组的调查小组，对学校五十个同学进展了调查，其调查结果如下：我们的调查结果显示，有72%的同学对环境方面的知识了解甚少或者是一点也不了解，例如对废弃物回收再利用的这个图形的了解，什么是电子垃圾，很多自然资源的有限性等这样的日常知识不了解;而仅仅只有28%的同学对环境的知识了解和掌握得多一些，但都不是了解得很全面。
出现这样的情况是何种原因所致呢?是我们对环境知识的宣传力度不够，还是像这七层多的同学那样根本不关注环境呢?这是一个很值得我们思考的问题。
调查结果还说明，在同一所学校不同的专业中，对环境知识的了解有着截然不同的结果。
在我们调查的几个专业中，环境专业的同学对环境知识的了解较多的占48%，水保的同学占39%，其他专业的同学只占13%，从这样的数据中，我们得出这样的结论：对环境的关注很大程度上与其所学专业有着密不可分的关系，与环境有密切关系的环境和水保专业的同学就占到了87 %，这足以让我们引起重视，在加强专业知识教育的同时不忘加强对环境知识的教育和宣传，这对环境的开展有着重要的作用。
生态环境调查问卷
生态环境调查问卷1.您知道世界环境日是哪天吗（）A、5月28日B、6月5日C、6月28日D、5月5日2.您认为您所处得生态环境现状怎样（）A、很好B、一般C、不好D、很差3您觉得您所处的生态环境变化趋势是怎样得（）A、日趋好转B、相对稳定C、继续恶化4.您认为当地人们的环保意识怎样（）A、很高B、一般C、低D、很低5您对生态环境的态度（）A、非常重视B、比较重视C、有点关心D、不关心6.您知道6月1日实行的限制使用塑料袋（限塑令）的通知吗（）A、知道B、不知道C、知道少许7.您知道“限塑令”中提出在全国范围内禁止生产、销售和使用厚度小于多少毫米的塑料袋吗A、毫米B、毫米C、毫米8.对于“限塑令”目前的实施情况，您认为是好还是不好（）A、好 B、一般 C、很差9.您认为“限塑令”的实施，是否减少了您对塑料袋的使用频率（）A、没减少 B、减少了，但效果不明显 C、效果十分明显，现在几乎不用塑料袋。
10.您觉得现在很多人离不开塑料袋的最主要原因是（）A、环保意识太弱 B、替代品太丑了 C、替代品价格太高了 D、太不方便了您对保护生态环境的建议：页数：1/1 题目数：20我们是中山大学南方学院工商管理专业的大学生，现在对公民的环境生态意识进行调查。
大家同住地球村，生态环境的好坏直接地，长远地，潜在地对我们的生存与发展产生不可估量的影响。
环境生态的破坏，最终导致人类生存环境的恶化。
本问卷采用不记名的方式填写，没有所谓的对错之分或标准答案。
只需根据自己真实的想法和感受回答。
你提供的资料只为分析研究所用，绝不用作其他用途，请你放心填写，真诚的感谢你的支持与帮助！1.如果有环保活动你愿意参加吗？*非常愿意愿意，但要视情况而定不好玩就不参加从不参加2.您对“限塑”政策的看法如何？*赞同，有利于环境保护不同意，购物很不方便无所谓3. 如果有人在公众场合扔垃圾，你会：*上前制止并指责提醒他不要乱扔不去理会，但蔑视他假装没看见和我没关系，不去理会4.如果您有一个假期，您会走到哪里？*公园自然景区KTV、游乐场等游乐场所博物馆、特色建筑等观赏类场所在家休息5.您发现我们周围存在哪些环境问题？*浪费水、电、纸等现象很严重随手扔垃圾现象严重破坏花草树木严重一次性筷子和塑料袋使用过度滥砍滥伐杀害贩卖稀有野生动物其他6.以下哪一类对您的生活质量影响最大？*废弃物空气质量水质噪声食品质量7.在同等条件下，您选择居住地时最看重什么？*周围环境的绿化周边设施的健全程度周边交通的便利程度其他8.你在用水上是否会“一水多用”*是否偶尔9.你对已阅的传单的处置方法？*随意扔掉收集起来并回收当草稿使用10.街市、超市购物时，您的习惯是？*自备购物袋索要塑料袋视情况而定11..平常您是否会注意节约使用水电纸、塑料袋？*会有时会注意一点都不注意很随便12.您是否担心食品包装及其它白色污染对身体造成危害？*担心不担心担心，但没有办法解决无所谓13.您是否经常向他人宣传环保意识，以达到教育他人、教育自己的目的？*从来没有偶尔经常14.您知道您的周围会有废旧电池回收箱，您会主动将废旧电池扔到回收箱吗？*知道，会不知道，不会知道，不会15.你参加过环保实践活动吗(例如,拒绝使用白色垃圾;参加环保宣传活动等环保实践活动)*有没有有时候16.对企业参与和支持环境保护事业如何评价*没必要，商业和环保是两回事好象很多企业都这么做，是为了让别人觉得自己环保企业支持环保，出钱就行了，由环保机构或政府去实施是企业社会责任的重要部分，企业不仅可以提供资金等资源，更应该在自身发展过程中实行环保措施，减少对资源的破坏17.在某些地区，已推行垃圾分类回收，并取得不错效果，如果在你的小区也实行类似方法，你认为*可行，并乐意去做可行，最好找清洁工去做不可行，太麻烦了不可行，其他原因18.你认为环境保护的目的是?*为了保护每一个生命保护生物的多样性与动植物和谐相处改善人类现在的生存环境,满足发展的需要19.你的年龄是？*18岁以下18岁--30岁30岁--50岁50岁以上20.你对环境生态的保护有什么建议或者意见！Q1：您觉得您所在城市的空气质量如何（单选）常好较好般较差常差Q2：您认为您所在的这座城市，对空气质量造成不良影响最为严重的方面有哪些（多选）工厂太多造成空气车辆太多造成汽车建筑施工管理不善污染烧煤或油取暖的烟空气质量很好，没Q3：您知道什么是吗（单选）清楚地知道PM2.5听说过，但不清楚概念只知道PM2.5对人害从来没听说过PM2Q4：您对日常生活用水（自来水、蓄积水等）的水体质量感觉如何（单选）常好较好般较差常差Q5：您对您所在城市的绿化状况评价如何（单选）常好较好般较差常差Q6：近年来，在我国，一种在保护、改善农业生态环境的前提下，遵循生态学、生态经济学规律，运用系统工程方法和现代科学技术，集约化经营的农业发展模式，即生态农业逐渐兴起，您怎样看待生态农业的发展前景（单选）毫无发展前途前途Q7：您认为中国生态农业发展中存在的最主要问题是（多选）理论基础不完备政策方面存在不完服务水平和能力建要求技术体系不完善农业的产业化水平组织建设存在不足Q8：目前，您觉得正在受到哪些环境污染的威胁（多选）污染Q9：目前，您觉得所遭受的环境污染对您的健康危害大吗（单选）没有遭受环境污污染Q10：您觉得您所居住的城市，在城市生态环境方面最需要改进的方面都有哪些（多选）街区的整洁程度程度公园Q11：总体而言，您对您所在城市的生态环境评价如何（单选）常好较好较差常差Q12：您觉得当地政府在环境保护方面的力度如何（单选）大较大较弱弱Q13：您如何看待环保NGO组织在保护生态化境方面所发挥的作用（单选） 民间环保组织是受注册、资金等问NGO组织很难发挥作用环保NGO组织还有NGO组织还有很大潜力可挖Q14：和去年相比，您觉得目前中国的生态环境是否有所好转（单选）改善善化化。
关于当今社会生产生活中低碳环保的调查问卷与分析总结_关于环保工作总结
关于当今社会生产生活中低碳环保的调查问卷与分析总结_关于环保工作总结关于怎样营造低碳社会的实践调查报告一、调查课题：关于怎样营造低碳社会的调查报告二、调查人员：XXX调查时间：XX、XX、20XX三、调查来源1.居民问卷2、网上查阅四、目的：了解低碳生活的普及情况五、调查内容1、当前基本情况和存在的问题：2、什么是低碳生活;3.低碳生活与生活的联系：4、低碳生活的意义：全民低碳生活，对缓解全球变暖有非常巨大的效果。
二氧化碳在地球上能存在上百年，在应对气候变化问题上，人们把更多的目光聚焦于农业生产领域的二氧化碳，却忽视了城市居民日常生活所产生的二氧化碳排放。
张女士说，在日常生活中，每个人都有自己的碳足迹，据测算，1999年—XX年间，城镇居民生活用能已占到全国26%，我国人均年二氧化碳排放量为2.7吨。
按照78.5公斤碳排放量需一棵树来算，人均每年消费8吨的南京每年就要种101棵树。
六、调查分析调查问卷发放30份，收回30份，有效问卷28份，根据调查，分析如下：我们生活中的碳排量比前年增加6%。
许多人也有低碳意识，许多学校也组织了促进低碳的活动。
通过在盛华亭社区的观察，近年来人们的素质有了很大提高，一些成年人和儿童看到垃圾会主动去捡。
七、调查结果1.通过这次调查，我们了解到，在我们调查的城市中，了解“低碳”概念的学生并不多。
只有5%的人熟悉低碳环保理念，21%的人熟悉，27%的人不熟悉。
许多人认为“低碳”意味着环境保护和减少碳排放。
事实上，低碳不仅是为了保护环境，也是为了减少能源消耗、污染和排放。
“低碳生活”虽然是新概念，但提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。
全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。
人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。
大学生环保意识调查报告
大学生环保意识现状调查研究—以昆明理工大学为例孔得宽陈金龙宋桅刘云耿志孙桂林刘显东陈顺厂王成明尹酉源（水电092）沈庆梅（水电091）[文章摘要]通过采用自编“大学生环保意识调查问卷”，本文以分层抽样的方式对100名在校大学生的环保意识做了调查和分析，结果发现；（1）在校大学生环保知识掌握程度不高。
（2）在校大学生环保意识较强，但环保行为滞后于环保意识。
（3）在校大学生环保知识的自觉程度低，但高度认同环保课程的普及、征对调查结果、本文提出了进一步加强环保教育、有效开展课外活动及科研活动的相关建议。
[关键词]大学生环保意识调查研究近年来，随着生态环境的不断恶化，环境保护已成为全球性的问题。
党的十七大报告中提出了要“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的长远结构、增长方式、消费模式”。
首次将生态文明的概念写入了当代会的政治报告中。
环境保护、生态问题、已经成为目前政府和社会关注的热点问题之一。
大学生是21世纪实施可持续发展战略的骨干，是未来经济、技术、社会发展的决策者、管理者和执行者，同时在校大学生进入各个工作岗位后，他们意识和行为又可以影响身边更多的人。
可见，培养在校大学生的环保意识对未来的环保事业可以起到事半功倍的作用。
本文以昆明理工大学呈贡校区在校大学生为研究对象，对学生环保意识进行了调研、希望其结果和结论能为学校的环境保护宣传教育工作提供依据。
一、调查背景（一）目前，中国塑料年产量为300万吨，消费量在600万吨以上。
全世界塑料年产量为1亿吨，如果按每年15％的塑料废弃量计算，全世界年塑料废弃量就是1500万吨，中国的年塑料废弃量在100万吨以上，废弃塑料在垃圾中的比例占到40％，这样大量的废弃塑料作为垃圾被埋在地下，无疑给本来就缺乏的可耕种土地带来更大的压力。
塑料在给人们的生活带来方便的同时，也给环境带来了难以收拾的后患，人们把塑料给环境带来的灾难称为“白色污染”。
目前，很多国家都采取焚烧（热能源再生）或再加工制造（制品再生）的办法处理废弃塑料。
环保调查问卷（五篇模版）
环保调查问卷（五篇模版）第一篇：环保调查问卷关注环保，你我有责!ECO CLUB感谢您的参与！环保调查问卷第一部分基本态度1.您认为环境保护重要吗？A.重要B.不重要C.无所谓2.您对我们学校及周边的环境状况满意吗？A.满意B.不满意C.无所谓3.您认为我校及周边的卫生破坏/环境污染/浪费水电等问题严重吗？A.严重B.不严重C.不知道4.您认为自己了解或具有环保的相关知识和能力吗？A.有B.没有C.不知道5.若有环保活动，您会志愿加入吗？A.会B.不会C.也许会第二部分日常习惯1.您会带走在图书馆/ 自习室 / 教室/ 餐厅等其它公共场所自己产生的垃圾吗？A.会B.不会C.偶尔会2.您会在图书馆/ 自习室 / 教室/ 餐厅等场所的桌椅上乱写乱画吗？A.会B.不会C.偶尔会3.上完厕所，您会记得冲水吗？A.会B.不会C.偶尔会4.您会将产生的垃圾分类扔进垃圾箱吗？A.会B.不会C.偶尔会5.日常生活中，您会节约用水，离开教室或宿舍时自觉关灯吗？A.会B.不会C.偶尔会6.您使用一次性制品（纸杯、筷子、快餐盒等）吗？A.经常用B.不用C.偶尔用7.购物时，您会自带购物袋吗？A.会B.不会C.偶尔会8.您平均每周大约会使用多少个塑料袋？A.0-5B.6-10C.10-15D.20个以上第三部分行动倾向1.在未来的生活学习或工作时，您认为自己会是“环保型”的人吗？A.会B.不会C.不知道2.您认为自己的环保行为会对他人或周围环境产生影响吗？A.会B.不会C.也许会3.若在图书馆/ 自习室 / 教室/ 餐厅等其它公共场所看到垃圾，您会捡起来吗？A.会B.不会C.偶尔会4.当您看到有人乱扔垃圾，或有其它破坏环境卫生的行为时，您会劝说或制止吗？A.会B.不会C.偶尔会5.您认为环保宣传或相关活动的开展会对人们的行为习惯产生影响吗？A.会B.不会C.偶尔会第四部分您的看法1.您认为我校存在哪些环境问题？2.您认为环保协会应该开展哪些活动？4/18/2013关注环保，你我有责!ECO CLUB感谢您的参与！寒假中学生环保小队社区服务体验劳动乐趣作者：发布于：2007-03-05 12:30:30文字：【大】【中】【小】乱张贴、乱扔垃圾是小区居民最深恶痛绝的事情，它不但影响了居民群众的日常生活，也破坏了小区内的优美环境。
大学生环保意识调查问卷(全)
大学生环保意识调查问卷1. 你的性别： A 男 B 女2. 你所在的年级：A一年级B二年级C三年级D四年级3.你所在的学院：________________________4. 你吃饭打包带走时，会使用学校提供的一次性餐具吗?A 从不B 偶尔C经常 D.知道不环保,但为了方便就用了一次性餐具5. 你践踏过草坪吗?A 从不B 偶尔C 经常 D.知道践踏草坪不对，但因方便就踩了草坪6. 你的房间或者宿舍无人时是否随手关灯?A 关灯B 不关灯C 不一定7. 你在教学楼或图书馆会见到位置上有垃圾留下吗?A 从没看到B 偶尔会看到C经常看到8. 你会主动清理别人留下的垃圾么?A 从不B 偶尔会C经常9. 假如在公共场所需要扔垃圾，却一时找不到垃圾筒，你会怎么做?A找到垃圾筒再扔B随手扔掉C趁没人注意时扔掉10. 电池内含大量有害物质，用完的电池你是如何处理的？A和普通垃圾一起处理B想回收没地方，和普通垃圾一起处理C放到回收电池的筒内11. 与家人或朋友外出用餐时对剩余的食物,你通常会如何处理?A 丢弃B若分量不少则打包回家C不管剩余多少都打包回家12. 到超市购物，你的习惯是A自备购物袋B购买塑料袋C看情况13. 你知道“世界环境日”是什么时间？A 6月3日B 4月12 日C 6月5日D 10月18日14. 你家里的空调一般开几度?A 20度以下B 21~25度C政府号召的26度D很少开空调15. 如果条件允许，你更喜欢的出行方式是A 骑自行车B乘公交 C 乘出租车D步行16. 公共场合见到有人用完水龙头没有关好就走掉，你会怎样做?A非常生气，上前训斥对方B上前关掉水龙头C装作看不见，走开17.离开较长时间时，你会如何处理开着的电脑?A不关任何电源B关闭一切电源C只关闭显示器电源D使电脑进入休眠待机状态18. 你的环保知识主要来源是什么？（可多选）A 课堂讲座B 报刊杂志C 电视广播D 其他19.对学校组织的环保活动，你是A一定参加B尽可能参加C尽可能不参加D绝不参加20. 你觉得环保中还存在以下哪些不足?(可多选)A政府监管不够B宣传力度不够C能源利用率不足D资源的过度开采E过度的碳排放F大量使用难降解材料G.其他，如_______________感谢你的参与，祝你学业顺利！O(∩_∩)O。
大学生环保意识调查报告
大学生环保意识调查报告大学生环保意识调查报告1内容摘要：早在电影《20__》上映时，环境问题就引起了轩然大波，尽管玛雅人的预测是不准确的，电影中的情节看起来有些夸张，但是这些无不说明着我们生活的地球正面临着怎样的摧残，而这摧残的罪魁祸首是谁呢？我想生活在地球上的每一个人心里都十分清楚。
环境问题的造成是我们每一个人都有份的，那么，面对如此残酷的现象，我们每一个人也都有份贡献自己的力量，来解决这个问题。
作为当代大学生，我们对自己、对家庭、对社会都有着义不容辞的责任。
为了使更多的人对当下面临的各种环境问题有所了解、为了使更多的大学生积极主动的参与到环境保护的活动中来，传播环境保护知识，增强大学生环境保护意识，从而发起了这次社会问卷调查，深入了解当代大学生的环境保护意识。
关键词：大学生环境问题环境保护意识一、调查主要内容调查时间：20__年8月20日至20__年9月31日调查地点：天津科技大学、天津师范大学调查对象：天津科技大学和天津师范大学的在校大学生调查方法：简单随机抽样、问卷法、观察法、文献法、访谈法调查人员：蓝云萍调查时间分配：20__年8月2日确定主题20__年8月20日设计调查问卷20__年8月20日至23日发放调查问卷20__年8月24日至25日回收问卷并进行数据统计20__年8月26日至31日进行调查总结并撰写调查报告二、调查阶段简单随机调查：对天津科技大学和天津师范大学两所大学的假期在校学生进行了随机问卷调查，共100人。
问卷调查：对随机抽取的在校大学生进行了问卷调查。
访谈法：对两位同学进行了访谈，了解了他们对于环境问题的看法，并且交流了他们对于环境保护的想法。
观察法：在本次调查持续期间，不断地注意着周围来往的同学的行为观察他们是否有破坏环境或者保护环境的行为。
文献法：在调查初期对环境问题进行了大量的资料搜集，制作出了问卷；在调查过程中，也是不断地搜集资料，对调查过程中遇到的问题寻找合适的文字资料。
大学生环保意识的调研报告怎么写
大学生环保意识的调研报告怎么写大学生环保意识的调研报告怎么写（精选篇1）近年来，随着经济的增长，人们对坏境的污染日益严重，环境逐渐恶化，自然灾难越来越多。
人们逐渐意识到保护环境的重要性，环境问题是个世界性的问题，是人人不能忽视的问题。
我们不能再像以前只顾眼前的发展而把环境问题放在一边，而是应该做到既发展经济又保护了环境。
作为大学生的我们更应该义不容辞地加入保护环境、爱护环境的行列中。
为了更多得动员大学生参与保护环境中来使更多人关注环境，提高环保意识，我们组专门做了一个关于大学生环保意识与节能意识的调查。
此次，我们一共发放100分调查问卷，其中纸质版60份，电子版40份。
回收了100份，回收率100%，有效问卷100份。
调查范围除大学城各高校外，还有其它高校。
在这次调查被访问的人员中女性占了65.4%，男性占34.6%。
调查结果如下：3.您的性别是？（单选）□男（34.6%）□女（65.4%）4.平时在宿舍如果天不是很黑，您会不会关灯？（单选）□会（41.7%）□偶尔（36.7%）□不会（11.7%）□看情况（9.9%）5.您在宿舍会节约水、电吗？（单选）□会（60%）□有时（35%）□不会（5%）6.当您最后离开教室时，您会自觉把灯和风扇关掉吗？（单选）□会(78.3%)□不会(8.3%)□顺路就关(13.4%)7您是否会按垃圾回收原则把垃圾放入相应的垃圾箱？（单选）□会(38.3%)□有时会(51.7%)□觉得太麻烦，随便放入(10%)8.日常生活您如何处理废旧电池？□放进专门的电池回收箱(16.7%)□扔进垃圾箱(81.7%)□随处可扔(1.6%)9.在你将离开宿舍到饭堂就餐前，你会如何处理开着的电脑? （单选）□关闭一切电源(36.7%)□只关闭显示器电源(28.3%)□不关任何电源(5%)□使电脑进入休眠待机状态(30%)10.你是如何使用手机的充电器的？（单选）□需要充电时再插上电源(85%)□充电器一直接上电源(15%)11.你所在的寝室是如何使用饮水机的? （单选）□一直处于通电状态(26.7%)□只要在需要热水时才接上电源(68.3%)□从不接电源(5%)12. 你对已阅的传单的处置方法？（单选）□随意扔掉(20%)□收集起来并回收(13.3%)□当草稿使用 (66.7%)13. 如果市场上禁用一次性筷子、饭盒，你会支持吗？（单选）□支持（56.7%）□反对（13.3%）□无所谓（30%）14.您所在的学校有没有上门回收的环保志愿者？（单选）□有（51.7%）□没有（38.3%）□不知道（10%）15宿舍的废弃物您会怎样处理？.□自己分类回收（11.7%）□直接扔掉(75%)□等学校的志愿者上门回收(13.3%)16.您觉得在校园通常会碰到什么环境问题？（多选）□随地扔垃圾(31.7%)□浪费水、电(53.3%)□一次性饭盒、筷子、塑料袋使用过度(63.3%)□校园内的垃圾桶里的垃圾并没有严格分类，分类垃圾桶形同虚设(51.7%) □其他问题(11.7%)17.您认为我们大学生在参与环保上存在的主要问题是什么？（多选）□缺乏足够的环保意识，对环保意识认识不足(70%)□有“搭便车”的心理，希望别人多出力(40%)□当可能影响到自己的切身利益时，会犹豫(43.3%)□城市居民的生活方式西式化，习惯消耗能源带来的便捷(30%)□其他方面(16.7%)18.您对增强大学生坏境保护与节能意识的态度？（单选）□支持(93.3%)□反对（5%）□无所谓，由别人决定（1.7%）以上调查结果显示，我们大学生的环境意识与节能意识还是令人担忧可以在如下方面分析;（一）在日上生活行为方面：调查结果表明40%以上的人经常有浪费资源的现象，而偶尔浪费的人也有30%，主要有随手扔垃圾现象严重、一次性筷子和塑料袋使用过度、浪费水电资源等，而其中对一次性筷子和塑料袋的使用和浪费水电资源的现象尤为突出只有占少部分的人真正在日常生活中自觉做到保护环境与节约能源，这部分人是值得我们赞赏的。
大学生环保意识的调研报告5篇
大学生环保意识的调研报告5篇大学生环保意识的调研报告精选篇1一、调查目的：为了创建“绿色校园”，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园，特此开展这项调查。
二、调查对象：我校所有的学生。
三、调查的方法：采用随机抽样方法来调查我校的学生，共调查的人数为525人。
三、调查地点和时间：在我校的图书馆前、饭堂前、学生宿舍等等场地开展调查活动。
20__年6月6号下午4点半至6点钟。
为了了解我校大学生对环保意识的深浅，从而提高我校学生的环保意识。
在这次调查中，我们调查小组研究发现我校存在一些问题。
主要是我们校的学生知道一些环保知识，但他们没有做自己该做的事。
比如过度使用一次性筷子、饭盒和塑料袋打包。
导致我校学生过度使用塑料袋打包主要原因是我们校学生的环保意识还是不够深。
其我校还没有开展过环保知识的讲座、课程。
从调查中，他们的环保知识主要来源，有38％的学生来源电视、广播、电影；有28％来源于报刊杂志、不到8％的学生说来源于学校课程。
在调查我们学校存在哪些环境问题中，有68％学生都知道一次性筷子、饭盒和塑料袋使用过度，其次浪费水电资源、破坏花草树木，各占16％。
这些问题都是我们学校的重大的环境问题。
在浪费水电资源和破坏花草树木的问题上，各有16％学生说在环境问题上也是很严重的。
随着，我们国家的能源不断地减小和树木的乱砍伐，造成沙尘暴的恶化。
我们还有一部分学生还在浪费水电资源和破坏花草树木。
从我们每月水电费超资上就可以看出我们校学生还在浪费水电资源。
用塑料袋打包是我们校很严重的环境问题。
我们使有过度，制造很多塑料垃圾，这些垃圾都对我们健康有害。
塑料袋是很难分解的，对我们的环境造成破坏。
我们要意识到塑料袋打包对自身的健康有害。
有些坏物质会随着你吃饭时带进胃里，造成中毒或疾病的出现。
我们学校的环境还算好，但如果我们不注意环保、卫生，到处制造垃圾，那我们校的环境就越来越差了！我们就没有一个良好的学习环境了！所以，我们要从三个做起：一从自己身边做起，二一点滴小事做起，三、从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。
大学生环保意识调查报告
大学生环保意识现状调查研究—以昆明理工大学为例孔得宽陈金龙宋桅刘云耿志孙桂林刘显东陈顺厂王成明尹酉源（水电092）沈庆梅（水电091）[文章摘要]通过采用自编“大学生环保意识调查问卷”，本文以分层抽样的方式对100名在校大学生的环保意识做了调查和分析，结果发现；（1）在校大学生环保知识掌握程度不高。
（2）在校大学生环保意识较强，但环保行为滞后于环保意识。
（3）在校大学生环保知识的自觉程度低，但高度认同环保课程的普及、征对调查结果、本文提出了进一步加强环保教育、有效开展课外活动及科研活动的相关建议。
[关键词]大学生环保意识调查研究近年来，随着生态环境的不断恶化，环境保护已成为全球性的问题。
党的十七大报告中提出了要“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的长远结构、增长方式、消费模式”。
首次将生态文明的概念写入了当代会的政治报告中。
环境保护、生态问题、已经成为目前政府和社会关注的热点问题之一。
大学生是21世纪实施可持续发展战略的骨干，是未来经济、技术、社会发展的决策者、管理者和执行者，同时在校大学生进入各个工作岗位后，他们意识和行为又可以影响身边更多的人。
可见，培养在校大学生的环保意识对未来的环保事业可以起到事半功倍的作用。
本文以昆明理工大学呈贡校区在校大学生为研究对象，对学生环保意识进行了调研、希望其结果和结论能为学校的环境保护宣传教育工作提供依据。
一、调查背景（一）目前，中国塑料年产量为300万吨，消费量在600万吨以上。
全世界塑料年产量为1亿吨，如果按每年15％的塑料废弃量计算，全世界年塑料废弃量就是1500万吨，中国的年塑料废弃量在100万吨以上，废弃塑料在垃圾中的比例占到40％，这样大量的废弃塑料作为垃圾被埋在地下，无疑给本来就缺乏的可耕种土地带来更大的压力。
塑料在给人们的生活带来方便的同时，也给环境带来了难以收拾的后患，人们把塑料给环境带来的灾难称为“白色污染”。
目前，很多国家都采取焚烧（热能源再生）或再加工制造（制品再生）的办法处理废弃塑料。
2020年3月大学生社会实践调查报告：环保意识调查
2020年3月大学生社会实践调查报告：环保意识调查本文是关于2020年3月大学生社会实践调查报告：环保意识调查，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
此次活动的主要内容是低碳社会环保实践宣传,在低碳生活日益把被关注当今社会，并且低碳生活俨然已成为一种趋势和必要，那么当代大学生应该作为这种趋势与必要的先驱者和倡导者。
在此次实践活动活动中，我们通过与地方环保部门的相互协作，在多个公共住宅区进行了低碳社会环保实践宣传，向住宅区居民宣传及倡导低碳生活的必要性和具体行动措施。
而在城乡进行低碳社会环保工作具有重要意义。
所谓“低碳生活(low-carbon life)”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。
低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种态度，是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。
我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。
除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。
但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。
全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。
人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。
而对于占据中国人口近八成的城乡来说，低碳生活具有重要意义，每个人一个小小的举动放大几亿倍之后，将会产生不可想象的作用。
而且要做到低碳生活只需一些简单却又行之有效的举措，任何人都能做到。
这次活动的主要内容是一方面向社区居民宣传关于低碳社会环保的意义‘必要性，另一方面是指导并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。
除此之外，为了让此次活动能够达到某些现实意义。
关于环境保护的校园调查问卷
关于环境保护的校园调查问卷为了普及环保知识，帮助大学生转换还比较笼统的环保观念和意识，使大家认识到环保不仅仅是不污染环境，还包括 " 不浪费资源 " ， " 资源的循环利用 " 和 " 产品的清洁生产 " 等等，自觉的把环保习惯溶入到我们现在和今后的生活和工作中去，从我们自己做起，从小事情做起，不过多的追求回报，用一颗积极端正热忱的环保心，去影响和带动更多身边的人来关注和参与环保，让环保成为我们大家共同的生活工作习惯。
特举行此次校园环境保护调查活动1您会如何如何处理用过的废旧电池A放回回收箱 B扔进垃圾桶 C随意丢掉 D不一定2您对污染和破坏环境的行为是否反感A 特别反感 B一般反感 C不反感 D没感觉3当您购物的时候，是否知道塑料包装袋是白色污染A知道并拒绝使用 B知道，但没办法 C不知道 D无所谓4您是否担心白色污染对我们的健康造成危害A非常担心 B担心，但是没辙 C不担心 D毫无畏惧5如果周围没有垃圾箱，您会如何处理手中的垃圾A找到垃圾箱再扔 B找到不碍事的地方再扔C随手扔在地上 D看当时心情6您在生活中是否会注意到节电节水节能的事情A非常注意 B比较注意 C不注意 D没想过7您知道世界环境日是每一年的那一天么？A三月五日 B六月五日 C九月五日 D十二月五日8您知道拯救地球一小时的活动吗？A知道 B好像听说过 C不知道 D没我事9您知道拯救地球一小时的活动是每一年的那一天么？A3月29日 B6月29日 C9月29日 D12月29日10您会动员家人和朋友参加地球一小时的活动吗？A会 B可能会 C不会 D到时再说11你认为保护环境是否应该从我们身边做起，从身边小事做起A是 B大概是 C不是 D与己无关12日常生活中，您经常听过见过“绿色产品”，您以为下列哪些食品才是”绿色食品”A从树上摘下的未喷洒任何药物的果子 B标有绿色标志的食品C绿颜色的食品 D不是人工培养的13当您食用带包装袋的食品后，怎么处理包装袋A无论如何，一定将包装袋投入垃圾袋 B尽量找到垃圾箱，如果找不到，就扔在角落 C有垃圾箱就投，没有就只有就地解决 D随手丢弃14现在全国各地大城市都亮出了“争做环保模仿城”的口号，对此，您如何看待？A说的对，环保应从我做起 B同意，有机会就做，没有机会就不做C环保应从我做起 D那是给别人看的，不需要付诸实践15我们应该怎么面对“垃圾食品”A坚决不吃，对身体有害 B少吃C想吃就吃，没关 D尽量平衡营养，吃点耶无所谓16您知道如何正确使用电池吗：A.知道B.有了解过C.不大清楚D.完全不知道17您是否经常使用一次性筷子和饭盒A 使用很频繁 B常使用，物美价廉，很方便 C尔使用D从不使用18您对经济发展和环境保护的态度A先搞好经济再搞好环保B先搞好环保再搞好经济C两者一起搞 D无所谓，与己无关19看到有人乱丢垃圾你会怎样A上前阻止并纠正其行为 B圾捡起来并扔进垃圾桶C觉得不应该但不做任何行动D没感觉20你觉得你所在的学校的环境怎么样？A非常好 B好C 一般D差调查报告我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要求，其中环境优美是实现现代文明的重要标志，这正成了我们的一种共识。
心理学问卷法案例
心理学问卷法案例【内容摘要】地球是人类赖以生存的唯一家园，因此提高资源利用率，加强环保的力度已经成为越来越多现代人的共同认识，但目前也存在着大量浪费和污染行为。
为了加强同学们的环保意识，以更加激昂的面貌迎接本科教学评估，我部特组织了本次校园问卷调查。
此次问卷侧重调查我校学生环保知识、环保意识的以及日常学习生活中的环保行为，使我们的调查能够为学校相关部门政策制定、活动策划提供依据。
【关键词】环保知识环保意识环保行为【调研方式】随机发放调查问卷、我校学生对“环保日”认识清晰调查中，82%的被调查者选择正确了“世界环境日是每年的哪一天?”(6月5号)。
二十世纪六、七十年代，随着各国环境保护运动的开展，环境问题已不仅仅是各国内部的社会问题，更有衍生为国际化问题的趋势。
一些跨国界的环境问题频繁出现，环境问题和环境保护逐步成为国际生活关注的焦点。
1972年，在瑞典的斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议。
会议讨论了保护全球环境的行动计划，通过了《人类环境宣言》。
会议建议联合国大会将这次会议开幕的6月5日定为“世界环境保护日”。
从此，每年的这天，联合国和各国政府都会开展各种环保活动，宣传保护和改善人类环境的重要性,以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境。
二、多数学生对身边环保意识淡薄1、对“夜间”的概念淡噪声被认为是仅次于大气污染和水污染的第三大公害。
从调查数据上显示我校环境状况良好，但仍需要改善。
面学校最需要改善的地方在哪里呢?高达44%的被调查者认为对他们在校生活影响最大的是噪音污染（第9题），但在问到“《中国人民共和国环境噪声污染保护法》中的夜间指的是几点到几点?(第2题)”时，仅有51%的同学选择了正确答案:22: 00~ 06: 00。
具有讽刺意味的是，噪音污染的受扰者比例(44%）和对“夜间”概念出误者的比例(49%）竟如此逼近。
正是由于对“夜间”观念的淡薄导致很多同学在该休息、该安静的时间段忙于“夜生活”:晚归、喧哗、打闹嬉戏、把公共电灯开到很晚……当我们这样做的时候，别人会受到干扰;别人这样做的时候，我们就会受到干扰。
毛
关于大学生环保意识的调查报告——以浙江大学城市学院为例一、环境污染及其危害和现状环境污染是指由于某种物质或能量的介入，比如由于人类的活动如工业废气废水废渣的排放和生活垃圾的乱置，以致使环境质量恶化的现象。
环境污染既可由人类活动引起，如人类生产和生活活动排放的污染物对环境的污染；也可由自然的原因引起，如火山爆发释放的尘埃和有害气体对环境的污染。
而我们环境保护中所指的环境污染主要是指人类活动造成的污染。
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。
例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。
这 种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步中国现在的环境情况不容乐观，大气环境恶化、土壤酸化、盐渍化严重，耕地面积减少，土壤肥力下降。
森林资源总体质量下降、近岸海域污染严重……而随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。
我们所在的杭州市上下深入贯彻落实科学发展观，以新一轮解放思想大行动为动力，紧紧围绕“环境立市”战略，以主要污染物减排为核心，生态市建设与环境污染整治为抓手，促进经济社会与环境保护的协调发展。
加快建设资源节约型和友好型社会。
在这样的大环境下，我校环保工作积极展开，因此我们对此展开调查：二、城市学院学生环保意识的基本状况由我们的问卷结果统计，我们发现主要发现了以下问题：1、 多数同学认为城市环境比农村好根据我们的调查结果显示，0.722的来自农村的大学生认为自己家乡环境情况不容乐观，而与此相对城市学生中只有0.329认为环境不够好。
图1—12、 学生主动进行环保的意识不高从第三题的情况看来，只有0.139的同学会积极制止他人破坏环境，甚至有0.241的同学选择当作没看见；而第四题的情况更加说明了问题，只有0.314的同学会每次带上方便袋去购物，而0.504的同学经常忘带方便袋去购物图1—2图1-33、学生环保意识薄弱从选择题六来看，0.299的大学生不太喜欢多接触环保方面的东西，认为环保与他们联系甚少，不够重视。
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大学生环保意识问卷调查
1、您的性别是（）
A、男
B、女
2、您在食堂就餐时会使用一次性筷子吗？（）
A、从不
B、偶尔会
C、几乎不
D、习惯性的使用
3、请问您处理废弃物有分类吗？（）
A、经常
B、视情况而定
C、很少
D、从不
4、看到有人随手丢弃垃圾，您会怎么做？（）
A、劝他或她捡起来
B、自己捡起来正确处理
C、看心情
D、不理会
5、对于使用过的塑料袋您会如何处理？（）
A、循环再利用
B、直接丢弃
C、质量好的再利用
D、其他方法
6、到超市、商场等地方购物时，你的习惯是？（）
A、自备购物袋
B、购买塑料袋
C、有意识准备购物袋，但有时会忘记
D、其他
7、您会为了抄近路从草坪上穿过吗？（）
A、会
B、看情况定
C、从不
8、对于低碳生活，您有哪些行动？（）（可多选）
A、多乘公交，骑自行车或步行
B、尽量不使用一次性餐具
C、尽量少使用高功率电器
D、其他响应低碳的行为
E、没什么行动
9、您的宿舍无人在时是否及时熄灯？（）
A、熄灯
B、偶尔
C、不熄灯
D、装作没看见
10、如果有机会，您愿意参加环保实践活动吗?（）(例如:参加拒绝白色污染活动等)
A、很乐意
B、一般
C、不喜欢
11、您认为中国近几年里的自然灾害与环境破坏有关吗？（）
A、有
B、没有
C、有一定的联系
D、不清楚
12、您认为目前身边危害最大是哪种污染？（）
A、噪音
B、空气
C、水源
D、化工
E、其他
13、您认为“三废”（废水、废气、废渣）对我们生活的影响？（）
A、对生态和人类的影响很小
B、对人类健康有害，但无大碍
C、对人类有较大的危害且危害环境
D、没有任何影响
14、您对学校提供一次性餐具的看法是？（）
A、赞成
B、不赞成
C、不理会
15、您认为有没有必要在学校开设环保教育课？（）
A、有必要
B、没有必要
C、无所谓
16、您的环保知识主要来源是什么？（）（可多选）
A、学校课程
B、报刊杂志
C、网络
D、电视、广播、电影
17、您认为我们大学生在参与环保上存在的主要问题是什么？（）
A、缺乏足够的环保知识，对环保认识不足（可多选）
B、有“搭便车”心里，希望别人多出力
C、生活方式已经西化，习惯了大量消耗资源所带来的便捷
D、认为环保是政府和企业的事情，与自己无关
E、觉得没有问题
18、您怎么看待我们这次调查活动？（）
A、很有意义，应该坚持
B、可有可无
C、没必要，搞好自己的学习就行了
D、应该改进一下
19、通过本次问卷调查，对您今后的生态环保意识有何影响？（）
A、时刻督促自己，增强自己的环保行为
B、少许感触
C、没什么感触
D、反感
开放题：您对于增强大学生环保意识有什么想法？留下您宝贵的意见！感谢您的宝贵时间和意见！
平顶山学院市场营销理论调查问卷
课程名称：市场营销
调查报告题目：大学生社会环保意识调查
年级专业： 13级会计专升本4班
学生姓名: 冯亚杰赵胜南赵瑞静赵超男
赖玉田李欣欣苟燕敏张静
任课教师：张逸丰
日期： 2014.11.2。