【公开课】四年级下册语文课件 6.jqx_36-40
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《jqx》PPT优质课件
《jqx》课程名称语言学习/拼音教学课程性质儿童/小学生适用对象根据具体安排而定课程时长《jqx》课程概述03掌握jqx 三个声母的发音、书写及与韵母的拼读规则；能够准确拼读、书写包含jqx 的音节和词语。
知识与技能通过讲解、示范、练习等多种教学方法，引导学生积极参与、主动探究，培养学生的自主学习能力。
过程与方法培养学生对拼音学习的兴趣和热情，提高学生的语言表达能力和自信心。
情感态度与价值观教学目标与要求01教材特点选用符合儿童认知特点的教材，图文并茂，生动有趣，易于激发学生的学习兴趣。
02教材内容包含jqx的发音、书写、拼读规则等基础知识，以及相应的练习和游戏活动。
03教材选用建议根据学校或机构的教学计划和实际情况，选择适合的教材版本，确保教学质量和效果。
教材分析与选用拼音基础知识拼音的概念和作用拼音是一种用拉丁字母表示汉语普通话读音的音标系统，它可以帮助我们准确地标注和拼读汉字。
拼音的组成拼音由声母、韵母和声调三部分组成。
其中，声母是发音的起始部分，韵母是发音的结束部分，声调则决定了发音的音高和语调。
拼音的拼写规则拼音的拼写遵循一定的规则，例如“i、u、ü”作为韵母时的拼写变化，“iou、uei、uen”等韵母的简写形式等。
1 2 3声母的发音部位主要在口腔的前部、中部和后部，发音方法包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音和边音等。
声母的发音部位与方法韵母的发音部位主要在口腔的中部和后部，发音方法包括单元音韵母、复元音韵母和带鼻音韵母等。
韵母的发音部位与方法普通话中有四个声调，分别对应不同的音高和语调。
一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。
声调的发音方法发音部位与方法书写规则与技巧拼音的书写规则拼音的书写应遵循一定的规则，例如声母和韵母之间要用隔音符号隔开，韵母“iou、uei、uen”等要简写为“iu、ui、un”等。
拼音的书写技巧在书写拼音时，应注意字母的大小写、笔画的顺序和书写的规范性。
同时，为了提高书写速度，可以采取一些简化的书写方法，例如连写、缩写等。
《jqx》教学ppt课件(2024)
《jqx》教学ppt课件
2024/1/29
1
目录
2024/1/29
• 课程介绍与背景 • 基础知识讲解 • jqx发音方法与技巧 • 音节拼读训练与实例分析 • 词语、句子和短文朗读训练 • 课程总结与拓展延伸
2
01
课程介绍与背景
2024/1/29
3
《jqx》课程的目的
2024/1/29
帮助学生掌握《jqx》的基本知识和技能，包括语音、 词汇、语法等方面。 提高学生的语言运用能力和交际能力，使其能够在实际 生活和工作中运用所学知识。
培养学生的跨文化意识和国际视野，为其未来的学习和 职业发展打下基础。
4
教材内容与结构
2024/1/29
教材内容
《jqx》教材主要包括语音、词汇、语法、听说、阅读、写作 等方面的内容，以实用性和交际性为原则，注重培养学生的 语言综合运用能力。
教材结构
教材采用模块化设计，每个模块包括导入、学习、练习、扩 展等环节，便于学生循序渐进地学习和掌握所学知识。同时 ，教材还配备了丰富的多媒体资源和在线学习平台，方便学 生进行自主学习和拓展学习。
ying。
2024/1/29
02
03
y和ü组成音节时，ü上的两点 省写。
韵母“ü”跟声母“j、q、x 、y”拼成音节时，写成“ju( 居)”，qu(区)”，xu(虚)”
，yu(遇)”。
18
05
词语、句子和短文朗读训 练
2024/1/29
19
词语朗读技巧指导
01
02
03
准确发音
指导学生正确发音，特别 是声母、韵母和声调的准 确把握。
发音部位
02
发音特点
2024/1/29
1
目录
2024/1/29
• 课程介绍与背景 • 基础知识讲解 • jqx发音方法与技巧 • 音节拼读训练与实例分析 • 词语、句子和短文朗读训练 • 课程总结与拓展延伸
2
01
课程介绍与背景
2024/1/29
3
《jqx》课程的目的
2024/1/29
帮助学生掌握《jqx》的基本知识和技能，包括语音、 词汇、语法等方面。 提高学生的语言运用能力和交际能力，使其能够在实际 生活和工作中运用所学知识。
培养学生的跨文化意识和国际视野，为其未来的学习和 职业发展打下基础。
4
教材内容与结构
2024/1/29
教材内容
《jqx》教材主要包括语音、词汇、语法、听说、阅读、写作 等方面的内容，以实用性和交际性为原则，注重培养学生的 语言综合运用能力。
教材结构
教材采用模块化设计，每个模块包括导入、学习、练习、扩 展等环节，便于学生循序渐进地学习和掌握所学知识。同时 ，教材还配备了丰富的多媒体资源和在线学习平台，方便学 生进行自主学习和拓展学习。
ying。
2024/1/29
02
03
y和ü组成音节时，ü上的两点 省写。
韵母“ü”跟声母“j、q、x 、y”拼成音节时，写成“ju( 居)”，qu(区)”，xu(虚)”
，yu(遇)”。
18
05
词语、句子和短文朗读训 练
2024/1/29
19
词语朗读技巧指导
01
02
03
准确发音
指导学生正确发音，特别 是声母、韵母和声调的准 确把握。
发音部位
02
发音特点
汉语拼音jqx 人教部编版PPT 优秀课件
–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
–
–
–
–
《
《
白
日
焰
火
》
观
–
–
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
–
–
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
–
–
抛
开
金
熊
奖
、
银
–■
电
:“
口罗其实不是合的。
部编版教材《jqx》上课课件1
小ü碰上jqx, 去掉两点还读ü。
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
闯关题:选择正确读音
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
jī jí jǐ jì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
第三关 第一关
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
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jī jí jǐ jì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
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jī jí jǐ jì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì
qì qiú 气球
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
第三关
第二关
第四关
第一关
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1 部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
第二关
第四关
jiāo ào 骄傲
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jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
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闯关题:选择正确读音
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jī jí jǐ jì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì
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第三关 第一关
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jī jí jǐ jì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì
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jī jí jǐ jì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì
qì qiú 气球
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第三关
第二关
第四关
第一关
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第二关
第四关
jiāo ào 骄傲
部 编 版 教 材 《jqx》 上课课 件1
部编版jqx公开课(2024)
部编版jqx公开课
REPORTING
2024/1/29
1
2024/1/29
• 课程介绍与背景 • 基础知识讲解 • 课文阅读与赏析 • 写作训练与提升 • 口语交际能力培养 • 课堂活动与互动环节
2
目录
PART 01
课程介绍与背景
REPORTING
2024/1/29
3
jqx课程目标与意义
培养学生掌握jqx发 音、书写及相关词汇
学术场景模拟
模拟学术讨论、辩论等场景，提高学生的学术口语表达能力。
职场场景模拟
模拟面试、谈判等职场场景，帮助学生了解职场用语和表达技巧 。
22
PART 06
课堂活动与互动环节
REPORTING
2024/1/29
23
小组合作完成任务展示
分组讨论
学生分成若干小组，每组4-6人，针对课程主题进行深入讨论，共 同完成任务。
拼音声调
阐述四个声调的调值和标 调方法，通过举例让学生 掌握声调的读法。
8
声母、韵母、整体认读音节
声母
列举21个声母的名称和发音特点 ，包括双唇音、唇齿音、舌尖中
音等。
2024/1/29
韵母
介绍24个韵母的构成和发音方法， 包括单韵母、复韵母和鼻韵母等。
整体认读音节
讲解16个整体认读音节的名称和发 音规律，帮助学生快速识别音节。
维等方面。
分析不同类型的文章及其特点， 如记叙文、议论文、说明文等。
教授写作的基本技巧和方法，如 选题、立意、构思、起草、修改
等。
2024/1/29
16
不同题材写作指导
针对不同题材的文章，提供具 体的写作指导和建议。
REPORTING
2024/1/29
1
2024/1/29
• 课程介绍与背景 • 基础知识讲解 • 课文阅读与赏析 • 写作训练与提升 • 口语交际能力培养 • 课堂活动与互动环节
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目录
PART 01
课程介绍与背景
REPORTING
2024/1/29
3
jqx课程目标与意义
培养学生掌握jqx发 音、书写及相关词汇
学术场景模拟
模拟学术讨论、辩论等场景，提高学生的学术口语表达能力。
职场场景模拟
模拟面试、谈判等职场场景，帮助学生了解职场用语和表达技巧 。
22
PART 06
课堂活动与互动环节
REPORTING
2024/1/29
23
小组合作完成任务展示
分组讨论
学生分成若干小组，每组4-6人，针对课程主题进行深入讨论，共 同完成任务。
拼音声调
阐述四个声调的调值和标 调方法，通过举例让学生 掌握声调的读法。
8
声母、韵母、整体认读音节
声母
列举21个声母的名称和发音特点 ，包括双唇音、唇齿音、舌尖中
音等。
2024/1/29
韵母
介绍24个韵母的构成和发音方法， 包括单韵母、复韵母和鼻韵母等。
整体认读音节
讲解16个整体认读音节的名称和发 音规律，帮助学生快速识别音节。
维等方面。
分析不同类型的文章及其特点， 如记叙文、议论文、说明文等。
教授写作的基本技巧和方法，如 选题、立意、构思、起草、修改
等。
2024/1/29
16
不同题材写作指导
针对不同题材的文章，提供具 体的写作指导和建议。
《jqx》汉语拼音PPT【精品推荐课件】
舌面前部紧贴上齿龈和硬腭的前端，阻塞气流；软腭上升 堵塞鼻腔通道；舌面前部稍稍离开硬腭前部，然后气流从 中间挤出。
写法 先写c（半圆），再写︱（长竖），2笔；占上中格。 发音 与q发音类似，只是有一股较强是气流冲出。
写法 先右斜，后左斜，2笔；占中格。
发音
舌面前部和硬腭轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道， 使气流从舌面前部和硬腭之间摩擦而出。
第六课 j q x
课文情景图
你们知道图中告诉我们什么故事吗？ 妈妈正在用洗衣机洗衣服。 小朋友正在用手洗衣服。
读儿歌： 洗衣机，嗡嗡响； 星期天，洗衣裳； 妈妈洗衣，我帮忙； 自己的事情自己做， 长大之后本领强。
课文情景 图
我会读
图中的小朋友在做什么
搭积木。
积 组起积木 j j j。
j
我会读
拼音儿歌
小ü见了n和l，泪珠滴了 两大颗。
小ü见了j q x，擦干眼 泪笑嘻嘻。
拼音儿歌
üü是个好朋友，懂事文明礼貌有；见到好友 j、q、x，摘掉墨镜忙牵手。 四个好兄弟，有点小顽皮，身子多变化，特色 比一比，左上半圆q，右上半圆p，左下半圆d ，右下半圆b。
要领总结
写法 发音
先写·（点），再写竖左钩，2笔；占上中下格。
我会做 1.在正确书写的字母下面打“√”。
√j j j q√q q √x x x
我会做 2.拼一拼，连一连。
xǐ
jī
qí
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性 制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你 时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去 这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！世上本无移 是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！亿万财富不是存在银行里，而是产生在人的思想里。你没找到路，不等于 什么，你必须知道现在应该先放弃什么！命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机人人都有两个 一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己， 1、烦恼的时候，想一想到底为什么烦恼，你会发现其实都不是很大的事，计较了，就烦恼。我们要知道，所有发生的一切都是该发生的，都是因缘。顺利的就感恩，不顺 寒潭，雁过而潭不留影；风吹疏竹，风过而竹不留声。”修行者的心境，就是“过而不留”。忍得住孤独；耐得住寂寞；挺得住痛苦；顶得住压力；挡得住诱惑；经得起折腾 得起责任；1提得起精神。闲时多读书，博览凝才气；众前慎言行，低调养清气；交友重情义，慷慨有人气；困中善负重，忍辱蓄志气；处事宜平易，不争添和气；对已讲 远，修身立正气；居低少卑怯，坦然见骨气；卓而能合群，品高养浩气淡然于心，自在于世间。云淡得悠闲，水淡育万物。世间之事，纷纷扰扰，对错得失，难求完美。若 陷于计较的泥潭，不能自拔。若凡事但求无愧于心，得失荣辱不介怀，自然落得清闲自在。人活一世，心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟，心情快乐才是人生的至宝 在脚踏实地的道路上；我们的期待在哪里？在路上，在勤劳勇敢的心路上；我们的快乐在哪里？在路上，在健康阳光的大道上；我们的朋友在哪里？在心里，在真诚友谊的 己负责；善于发现看问题的角度；不满足于现状，别自我设限；勇于承认错误；不断反省自己，向周围的成功者学习；不轻言放弃。做事要有恒心；珍惜你所拥有的，不要 美；不找任何借口。与贤人相近，则可重用；与小人为伍，则要当心；只满足私欲，贪图享乐者，则不可用；处显赫之位，任人唯贤，秉公办事者，是有为之人；身处困境 任；贫困潦倒时，不取不义之财者，品行高洁；见钱眼开者，则不可用。人最大的魅力，是有一颗阳光的心态。韶华易逝，容颜易老，浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态 心无所求，便不受万象牵绊；心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人，养眼又养心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮华在身外，心里满是阳光，才 随流水宁。心无牵挂起，开阔空净明。幸福并不复杂，饿时，饭是幸福，够饱即可；渴时，水是幸福，够饮即可；裸时，衣是幸福，够穿即可；穷时，钱是幸福，够用即可 困时，眠是幸福，够时即可。爱时，牵挂是幸福，离时，回忆是幸福。人生，由我不由天，幸福，由心不由境。心是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大。很多时候限 也不是他人的言行，而是我们自己。人心如江河，窄处水花四溅，宽时水波不兴。世间太大，一颗心承载不起。生活的最高境界，一是痛而不言，二是笑而不语。无论有多 幸福在于祥和，生命的祥和在于宁静，宁静的心境在于少欲。无意于得，就无所谓失去，无所谓失去，得失皆安谧。闹市间虽见繁华，却有名利争抢；田园间无争，却有柴 最终不过梦一场。心静，则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生，善于处理关系；普通人生，只会使用关系；不顺人生，只会弄僵关系。为人要心底坦荡，不为 不为假象所惑。智者，以别人惨痛的教训警示自己；愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容，多一份爱心；对事多一份认真，多一份责任；对己多一点要求， 可满，乐不可极，警醒自己。静能生慧。让心静下来，你才能看淡一切。静中，你才会反观自己，知道哪些行为还需要修正，哪些地方还需要精进，在静中让生命得到升华 心静下来，你才能学会放下。你放下了，你的心也就静了。心不静，是你没有放下。静，通一切境界。人与人的差距，表面上看是财富的差距，实际上是福报的差距；表面 人品的差距；表面上看是气质的差距，实际上是涵养的差距；表面上看是容貌的差距，实际上是心地的差距；表面上看是人与人都差不多，内心境界却大不相同，心态决定 一件事。因为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其 一感恩，就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开 光临。成长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。知恩 为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其实没什么道 就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开始；寒冷 长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。以平常心观不 面前，平常心就是勇敢；在利诱面前，平常心就是纯洁；在复杂的环境面前，平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世，而是一种境界，一种积极的人生。不仅要为 价值的人而努力。命运不是机遇，而是选择；命运不靠等待，全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强，在顺境时保持清醒。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫 的赞许时，心灵才会真的自由。你没那么多观众，别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。 有绝交，才有至交学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。低调，取舍间，必有得失。不要 面前没人爱听那些借口。慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多过去的事情可以不忘记，但一定要放 个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话，因为总有被拆穿的一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦 不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。注意自己的修养，你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。爱父母，因为他们给了 无私的人。
写法 先写c（半圆），再写︱（长竖），2笔；占上中格。 发音 与q发音类似，只是有一股较强是气流冲出。
写法 先右斜，后左斜，2笔；占中格。
发音
舌面前部和硬腭轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道， 使气流从舌面前部和硬腭之间摩擦而出。
第六课 j q x
课文情景图
你们知道图中告诉我们什么故事吗？ 妈妈正在用洗衣机洗衣服。 小朋友正在用手洗衣服。
读儿歌： 洗衣机，嗡嗡响； 星期天，洗衣裳； 妈妈洗衣，我帮忙； 自己的事情自己做， 长大之后本领强。
课文情景 图
我会读
图中的小朋友在做什么
搭积木。
积 组起积木 j j j。
j
我会读
拼音儿歌
小ü见了n和l，泪珠滴了 两大颗。
小ü见了j q x，擦干眼 泪笑嘻嘻。
拼音儿歌
üü是个好朋友，懂事文明礼貌有；见到好友 j、q、x，摘掉墨镜忙牵手。 四个好兄弟，有点小顽皮，身子多变化，特色 比一比，左上半圆q，右上半圆p，左下半圆d ，右下半圆b。
要领总结
写法 发音
先写·（点），再写竖左钩，2笔；占上中下格。
我会做 1.在正确书写的字母下面打“√”。
√j j j q√q q √x x x
我会做 2.拼一拼，连一连。
xǐ
jī
qí
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性 制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你 时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去 这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！世上本无移 是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！亿万财富不是存在银行里，而是产生在人的思想里。你没找到路，不等于 什么，你必须知道现在应该先放弃什么！命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机人人都有两个 一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己， 1、烦恼的时候，想一想到底为什么烦恼，你会发现其实都不是很大的事，计较了，就烦恼。我们要知道，所有发生的一切都是该发生的，都是因缘。顺利的就感恩，不顺 寒潭，雁过而潭不留影；风吹疏竹，风过而竹不留声。”修行者的心境，就是“过而不留”。忍得住孤独；耐得住寂寞；挺得住痛苦；顶得住压力；挡得住诱惑；经得起折腾 得起责任；1提得起精神。闲时多读书，博览凝才气；众前慎言行，低调养清气；交友重情义，慷慨有人气；困中善负重，忍辱蓄志气；处事宜平易，不争添和气；对已讲 远，修身立正气；居低少卑怯，坦然见骨气；卓而能合群，品高养浩气淡然于心，自在于世间。云淡得悠闲，水淡育万物。世间之事，纷纷扰扰，对错得失，难求完美。若 陷于计较的泥潭，不能自拔。若凡事但求无愧于心，得失荣辱不介怀，自然落得清闲自在。人活一世，心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟，心情快乐才是人生的至宝 在脚踏实地的道路上；我们的期待在哪里？在路上，在勤劳勇敢的心路上；我们的快乐在哪里？在路上，在健康阳光的大道上；我们的朋友在哪里？在心里，在真诚友谊的 己负责；善于发现看问题的角度；不满足于现状，别自我设限；勇于承认错误；不断反省自己，向周围的成功者学习；不轻言放弃。做事要有恒心；珍惜你所拥有的，不要 美；不找任何借口。与贤人相近，则可重用；与小人为伍，则要当心；只满足私欲，贪图享乐者，则不可用；处显赫之位，任人唯贤，秉公办事者，是有为之人；身处困境 任；贫困潦倒时，不取不义之财者，品行高洁；见钱眼开者，则不可用。人最大的魅力，是有一颗阳光的心态。韶华易逝，容颜易老，浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态 心无所求，便不受万象牵绊；心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人，养眼又养心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮华在身外，心里满是阳光，才 随流水宁。心无牵挂起，开阔空净明。幸福并不复杂，饿时，饭是幸福，够饱即可；渴时，水是幸福，够饮即可；裸时，衣是幸福，够穿即可；穷时，钱是幸福，够用即可 困时，眠是幸福，够时即可。爱时，牵挂是幸福，离时，回忆是幸福。人生，由我不由天，幸福，由心不由境。心是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大。很多时候限 也不是他人的言行，而是我们自己。人心如江河，窄处水花四溅，宽时水波不兴。世间太大，一颗心承载不起。生活的最高境界，一是痛而不言，二是笑而不语。无论有多 幸福在于祥和，生命的祥和在于宁静，宁静的心境在于少欲。无意于得，就无所谓失去，无所谓失去，得失皆安谧。闹市间虽见繁华，却有名利争抢；田园间无争，却有柴 最终不过梦一场。心静，则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生，善于处理关系；普通人生，只会使用关系；不顺人生，只会弄僵关系。为人要心底坦荡，不为 不为假象所惑。智者，以别人惨痛的教训警示自己；愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容，多一份爱心；对事多一份认真，多一份责任；对己多一点要求， 可满，乐不可极，警醒自己。静能生慧。让心静下来，你才能看淡一切。静中，你才会反观自己，知道哪些行为还需要修正，哪些地方还需要精进，在静中让生命得到升华 心静下来，你才能学会放下。你放下了，你的心也就静了。心不静，是你没有放下。静，通一切境界。人与人的差距，表面上看是财富的差距，实际上是福报的差距；表面 人品的差距；表面上看是气质的差距，实际上是涵养的差距；表面上看是容貌的差距，实际上是心地的差距；表面上看是人与人都差不多，内心境界却大不相同，心态决定 一件事。因为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其 一感恩，就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开 光临。成长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。知恩 为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其实没什么道 就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开始；寒冷 长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。以平常心观不 面前，平常心就是勇敢；在利诱面前，平常心就是纯洁；在复杂的环境面前，平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世，而是一种境界，一种积极的人生。不仅要为 价值的人而努力。命运不是机遇，而是选择；命运不靠等待，全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强，在顺境时保持清醒。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫 的赞许时，心灵才会真的自由。你没那么多观众，别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。 有绝交，才有至交学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。低调，取舍间，必有得失。不要 面前没人爱听那些借口。慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多过去的事情可以不忘记，但一定要放 个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话，因为总有被拆穿的一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦 不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。注意自己的修养，你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。爱父母，因为他们给了 无私的人。
jqx精品课件市公开课一等奖省优质课获奖课件
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第4页
气球拖线q q q 左上半圆q q q
q
第5页
刀切西瓜x x x 像个叉叉x x x
x
第6页
第7页
第8页
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i
qi
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xi
第9页
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jū
qǖ q
x
ūx
ū
第11页
1.小ü见了j q x，摘下帽子笑嘻嘻。 2.小ü见了j q x，去掉两点还读ü。 3.j q x，真调皮，从不和u在一起。
páo pɑo tǔ zhuō zhuo chónɡ 刨 刨 土，捉 捉 虫，
qīnɡ cǎo dì shànɡ zuò yóu xì 青 草 地 上 做 游 戏。
第16页
xiǎo ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱù ɡuāi ɡuāi dā jī mù 小 兔 乖 乖 搭 积 木， dā ɡè chénɡ bǎo zhēn huān xǐ 搭 个 城 堡 真 欢 喜。
第15页
zài yì qǐ 在一起
xiǎo huánɡ jī xiǎo hēi jī ， 小 黄 鸡，小 黑 鸡，
huān huān xǐ xǐ zài yì qǐ 欢 欢 喜 喜 在 一 起。
学习目标 1.学会j、q、x这3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2.学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。 3.学会j、q、x与ü相拼两点省略规则。认识2个生字，会读儿歌。
第2页
课文导入
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1.小ü见了j q x，摘下帽子笑嘻嘻。 2.小ü见了j q x，去掉两点还读ü。 3.j q x，真调皮，从不和u在一起。
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zài yì qǐ 在一起
xiǎo huánɡ jī xiǎo hēi jī ， 小 黄 鸡，小 黑 鸡，
huān huān xǐ xǐ zài yì qǐ 欢 欢 喜 喜 在 一 起。
学习目标 1.学会j、q、x这3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2.学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。 3.学会j、q、x与ü相拼两点省略规则。认识2个生字，会读儿歌。
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课文讲解
竖弯加点j j j 母鸡捉虫j j j
j
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zài yì qǐ 在一起 xiǎo huánɡ jī xiǎo hēi jī ， 小 黄 鸡，小 黑 鸡，
jqx公开课完整版ppt课件
xĭ yī fu 洗衣服
dā jī mù 搭积木
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62
院子里真热闹！妈妈在（
），
爸爸和伯伯在（
），哥哥在
（
），妹妹在（ 最新版整理ppt
）。63
▪xià qí xǐ yī fu ▪下 棋 洗 衣 服 ▪dā jī mù jī ▪搭 积 木 鸡
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下 洗衣
服
鸡
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刨 刨 土，捉 捉 虫，
qīnɡ cǎo dì shànɡ zuò yóu xì.
青 草 地 上 做 游 戏。
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69
读一读，拼一拼
▪ mǔ jī yìqǐ xī guā ▪ xiàqí xǐ yī fu yú xiā
▪ dā jī mù fà qiǎ
▪qiɑ ｑú ｘū lü nǚ jú
j-i→ji
jī jí jǐ jì
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图片组词 12
j→i
▪ j-i→ji ▪ jī jí jǐ jì
▪ 我有一只小黄鸡。jī 今年我上一年级。 Jí
▪ 汽车上面真拥挤.jǐ 我会系鞋带。 jì
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13
gōng jī
公鸡
xiě rì jì
写日记
feī
飞
jī
机
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对口戏
▪ 左下半圆 ▪ 右下半圆
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b bb
▪ 两个门洞 m m m
▪ 一个门洞 n n n
▪ 9字拐弯 g g g
▪ 像挺机枪 k k k 最新版整理ppt
52
▪ 一把椅子 h h h ▪ 竖弯加点 j j j
2024版年度《jqx》部编版jqx公开课课件1
《jqx》部编版jqx公开课课 件1
2024/2/2
1
目 录
2024/2/2
• 课程介绍 • jqx知识概述 • jqx在拼音方案中的地位与作用 • jqx的发音训练与技巧指导 • jqx的书写训练与技巧指导 • jqx在实际应用中的拓展与延伸
2
01 课程介绍
2024/2/2
3
教学目标与要求
01
2024/2/2
11
常见的jqx组合及拼读规律
01
jqx与i相拼
jqx与i相拼时，要去掉i上的点，然后直接拼读。例如：ji（机）、qi
（期）、xi（西）。
02
jqx与ü相拼
jqx与ü相拼时，ü上的两点要省略不写，然后直接拼读。例如：ju
（居）、qu（区）、xu（虚）。
2024/2/2
03
jqx与其他韵母相拼
掌握jqx的发音和书 写，对于准确拼读和 书写汉字具有重要意 义。
2024/2/2
jqx在汉语拼音中起 着辅音的作用，与韵 母相拼，可以构成汉 字的发音。
9
jqx的发音部位与方式
j的发音部位是舌面前部，抵住硬腭前部，然后留一道窄缝，让气流从中 挤出来，摩擦发声。
2024/2/2
q的发音部位与方法与j相似，只是送出的气流较强，像跑出的气，摩擦 较重。
指导运笔方法
如手腕运动要灵活，食指轻轻压笔，拇指和中指配合食指进行协调运动。
2024/2/2
25
书写步骤的分解与示范
要点一
分解jqx的书写步骤
先写哪一笔，再写哪一笔，每一笔在四线三格中的位置等。
要点二
示范书写过程
教师亲自示范，让学生清楚看到每一个书写动作和笔画的形 成过程。
2024/2/2
1
目 录
2024/2/2
• 课程介绍 • jqx知识概述 • jqx在拼音方案中的地位与作用 • jqx的发音训练与技巧指导 • jqx的书写训练与技巧指导 • jqx在实际应用中的拓展与延伸
2
01 课程介绍
2024/2/2
3
教学目标与要求
01
2024/2/2
11
常见的jqx组合及拼读规律
01
jqx与i相拼
jqx与i相拼时，要去掉i上的点，然后直接拼读。例如：ji（机）、qi
（期）、xi（西）。
02
jqx与ü相拼
jqx与ü相拼时，ü上的两点要省略不写，然后直接拼读。例如：ju
（居）、qu（区）、xu（虚）。
2024/2/2
03
jqx与其他韵母相拼
掌握jqx的发音和书 写，对于准确拼读和 书写汉字具有重要意 义。
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9
jqx的发音部位与方式
j的发音部位是舌面前部，抵住硬腭前部，然后留一道窄缝，让气流从中 挤出来，摩擦发声。
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q的发音部位与方法与j相似，只是送出的气流较强，像跑出的气，摩擦 较重。
指导运笔方法
如手腕运动要灵活，食指轻轻压笔，拇指和中指配合食指进行协调运动。
2024/2/2
25
书写步骤的分解与示范
要点一
分解jqx的书写步骤
先写哪一笔，再写哪一笔，每一笔在四线三格中的位置等。
要点二
示范书写过程
教师亲自示范，让学生清楚看到每一个书写动作和笔画的形 成过程。
【公开课】四年级下册语文课件 6.jqx_36-40
经过一天一夜，阿旺终于爬到了山顶，一到山顶，他便因兴奋、疲倦、饥饿而晕倒。
”
本子宝宝一个个张开了嘴巴，嚷着：“我饿!我要吃!”
铅笔厨师忙说：“行，行，我这就去做好吃的!”他准备起各种食物来，这是他最喜欢做的事啦!
穿方格衬衣的本子说：“我要吃香甜的汉字饼干!”穿条纹衣服的本子叫：“我要吃小算式点心!别弄错了!”那个穿白长裙的大本子要求最高了，她说：“我肚子大呀，我想吃的，是那种有香有色的大菜，看上去很美很多，吃起来心情才好呀!”
她们排好队等着铅笔厨师的手艺，一点儿也不着急。
没有狂风暴雨，没有电闪雷鸣，没有任何对庄稼有危险的自然灾害发生。
葫芦膜https://
核桃树暗自叹息说：“我真不幸，年年为人类结出硕果，却年年招来侮辱和苦恼!”
木钉把墙壁钉坏了，墙壁大声嚷道：“我什么坏事也没有做，你为什么钉我?”木钉回答说：“肇事的不是我，而是在后面狠狠地敲打我的人。
有个临江人，打猎时意外地捉到一只小鹿，便抱回去喂养。
，
紧接着兔子钻出洞来，它摸着滚园的肚皮煞有介事的劝着猴子：“多吃些吧，猴哥，这外面的皮比里面的瓢好吃多了，又青又脆又耐啃，你千万别客气!”。
第六课jqx课件46352
汉语拼音 jqx
第二课时
这节课学习声母jqx与韵母的拼法
j
声 母
q
x
▲读音节要注意： 声母要读得短些轻一些，韵母要读得大声响亮。
j——i
(j i ) j ī j í j ǐ j ì
q——i
x——i
( q i ) qī qí qǐ qì ( x i) xī xí xǐ xì
小ü小ü有礼貌见到jü)
x—ü→(xu xü)
(√ )
() ()
√( )
()
√
稀奇稀奇真稀奇， 是谁和谁肚皮对肚皮；(b、d ) 好玩好玩真好玩， 是谁和谁脸蛋对脸蛋。（p、q）
谁会做
1、填空：
左下半圆（ d d）d，左上半圆（ 右下半圆（ b b b），右上半圆（
q ）q； q p）p。 p
下棋
Xǐ yī fu
洗衣服
dā jīmù 搭积木
qǐ jī xǐ
xì
2、判断对与错（对的打“√”，错的打“X”）：
qi jǐ x / x q c
(√ ) (√ )
( x)
q (√ )
j—ü→(ju jü)
() q—ü→(qu qü)
x—ü→(xu xü)
(√ )
() ()
√( )
()
√
ji
qi xi ju qu xu
jiɑ qiɑ xiɑ 下 洗 衣
鸡
服
Xià qí
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
看谁接得又快又准
一把椅子 9字带钩 水草蝌蚪
hhh ggg
像个叉叉 左上半圆
kkk
xxx
qqq
母鸡捉虫 j j
第二课时
这节课学习声母jqx与韵母的拼法
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声 母
q
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▲读音节要注意： 声母要读得短些轻一些，韵母要读得大声响亮。
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小ü小ü有礼貌见到jü)
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稀奇稀奇真稀奇， 是谁和谁肚皮对肚皮；(b、d ) 好玩好玩真好玩， 是谁和谁脸蛋对脸蛋。（p、q）
谁会做
1、填空：
左下半圆（ d d）d，左上半圆（ 右下半圆（ b b b），右上半圆（
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下棋
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2、判断对与错（对的打“√”，错的打“X”）：
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