初三第八单元

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人教版初三化学9年级下册 第8单元(金属和金属材料)单元复习与提升练习+思维导图

人教版初三化学9年级下册 第8单元(金属和金属材料)单元复习与提升练习+思维导图

人教版九年级化学上册第八单元金属和金属材料单元复习与提升练习姓名________班别_________ 成绩____________思维导图提升训练一、选择题1.下列生活中的家用物品,其制作材料属于合金的是( )A.双层玻璃杯B.不锈钢锅C.棉质洗碗布D.塑料收纳箱2.下列有关金属的说法中,错误的是( )A.铜质插头是利用铜的导电性B.钨制灯丝是利用钨的熔点低C.铝制成铝箔是利用铝的延展性D.用铁锅炒菜时利用铁的导热性3.《环球时报》报道:我国科学家率先用铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”,该材料有望生产出“纸一样薄的手机”“一分钟充满电的电池”等产品。

下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是( )A.含碳元素和铝元素B.是一种碳单质C.具有导电性D.具有可燃性4.我们生产、生活中大量使用合金。

下列有关金属及其合金的说法中不正确的是( )A.人类使用金属铝的年代晚于铜、铁B.生铁和钢是常见的铁合金,生铁的含碳量比钢的含碳量要高C.合金的熔点比组成它的纯金属低D.铁是地壳中含量最高的金属元素5.在学习金属的化学性质时,老师给大家演示了如图所示的实验,下列说法正确的是( )A.铜片表面始终没有明显变化B.一段时间后溶液由无色变为浅绿色C.反应后溶液中一定有硝酸铜,可能有硝酸银D.通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应6.某同学对Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序进行探究,下列所选无法达到目的的一组试剂是( )A.Fe、Ag、CuSO4溶液B.FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液C.Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液D.Cu、Ag、FeSO4溶液7.半导体金属材料镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近,镉元素在化合物中常显+2价。

下列化学方程式中不正确的是( )A.Cd+MgSO4══CdSO4+Mg B.2Cd+O2点燃2CdOC.Cd+H2SO4══CdSO4+H2↑D.Cd+2AgNO3══Cd(NO3)2+2Ag8.取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中,再逐渐加入稀硫酸。

初三上册英语第八单元知识点讲解

初三上册英语第八单元知识点讲解

初三上册英语第八单元知识点讲解
重点词组: 26、come up with 提出、想出
1.clean up 把打扫干净 27、be sure of + n./pron.
2.cheer up使振奋 28、the rest of the students 其余的学生
3.put off推迟 be sure to do 相信
4.give out分发 be sure +that 从句
5.set up建立,创立 29、have a lot of experience (in) doing sth
6.think up想出在做某事方面有经验
7.put up张贴 30、deal with 对付,处理
8.fix up修理 31、come out 出版
9.take after与相像 32、give advice on 在方面提出意见、建议
10.work out发展,成功 33、by accident 偶然地,无意之中
11.ask for要求 34、hurry to do sth 匆匆忙忙干
12.hungry people饥饿的人们 35、an internet friend 网友
13.make a plan制定计划
14.at once立刻
15.fillwith把装满
以上就是初三上册英语第八单元知识点讲解的全部内容,希望可以帮助到大家的学习!。

九年级初三第八单元知识点

九年级初三第八单元知识点

九年级初三第八单元知识点初三的学生们即将面临中考,而九年级的最后一个单元则是重要的复习阶段。

第八单元涉及的知识点十分广泛,包括数学、英语、科学等多个学科。

在这篇文章中,我们将对这些知识点进行探讨。

首先是数学方面的知识点。

在初一至初三的数学学习中,我们学习了许多重要的知识,如代数、几何、概率等。

在第八单元中,我们将对这些知识进行复习和巩固。

比如,在代数方面,我们需要掌握一元一次方程、二次方程以及简单的函数关系等基本概念和解题方法。

在几何方面,我们需要了解各种图形的性质和计算方法,如三角形、平行四边形和圆等。

此外,在概率方面,我们需要了解事件的概率计算方法,如互斥事件、独立事件和条件概率等。

接下来是英语方面的知识点。

英语作为一门国际语言,在我们的学习中具有十分重要的地位。

第八单元的英语知识点主要包括语法、词汇和阅读理解。

在语法方面,我们需要熟悉英语的时态、语态和非谓语动词等基本语法知识,并能够正确运用它们进行句子的构造和变换。

在词汇方面,我们需要扩充自己的词汇量,掌握一些重要的词汇和短语,并能够正确运用它们进行语言表达。

在阅读理解方面,我们需要加强阅读理解能力,提高阅读理解能力,从而能够更好地理解和分析文章的意思。

最后是科学方面的知识点。

科学作为一门自然科学,对于我们了解自然和探索世界具有重要的作用。

第八单元的科学知识点主要包括物理、化学和生物。

在物理方面,我们需要了解一些重要的物理概念,如力、能量和运动等,并能够运用它们进行问题的解答。

在化学方面,我们需要了解一些常见的化学反应和物质的性质,并能够正确地进行实验和观察。

在生物方面,我们需要了解一些重要的生物概念,如细胞、遗传和生态等,并能够正确地进行实验和观察。

综上所述,九年级初三第八单元的知识点涉及数学、英语和科学等多个学科,内容丰富多样。

我们需要掌握各个学科的基本知识和解题方法,并能够正确地运用它们进行问题的解答。

只有通过不断的学习和实践,我们才能够在中考中取得好成绩,迈向更高的学府。

【人教版】《初中化学》第八单元 金属和金属材料--- 课题3:金属材料的利用与保护

【人教版】《初中化学》第八单元 金属和金属材料--- 课题3:金属材料的利用与保护

氧化碳把铁从铁矿石中还原出来。
高温
Fe2O3 + 3CO
2Fe + 3CO2
《初三化学》人教版
3. 设备
高炉
《初三化学》人教版 实验室模拟冶炼铁的实验
一氧化碳

氧化铁 石灰水
《初三化学》人教版
现 象 红色粉末变为灰黑色粉末,澄清石灰水变浑浊 结 论 CO 将红色 Fe2O3 粉末还原生成灰黑色铁固体,
《初三化学》人教版
5. 自行车的构件如支架、链条、钢圈等,分别采取 了什么防锈措施?
答:刷漆、涂油、镀铬等。
《初三化学》人教版
科学小资料
你知道吗? 据估算,回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐 要便宜 20 %,而且还可节约金属资源和 95%的能源。 1 t 废钢铁回炉冶炼可炼成近 1 t 的钢,跟用铁矿石冶炼 比,能节约 11 t 煤和铁矿石,减少污染空气的悬浮微粒 11 kg。目前世界上已有 50% 以上的铁和 90% 以上的 金得到了回收利用。
《初三化学》人教版 据估计一些矿物可供开采的年限
《初三化学》人教版
资料二:据有关资料报道,现在世界上每年因腐蚀 而报废的金属设备和材料相当于年产量的 20%~40%。
《初三化学》人教版
想想议议
1. 金属资源短缺对人类社会发展意味着什么? 2. 金属腐蚀会给我们带来哪些危害?
《初三化学》人教版
并产生 CO2
《初三化学》人教版
想想做做
用 1 000 t 含氧化铁 80% 的赤铁矿石,理论上可 以炼出含铁 96% 的生铁多少吨?
《初三化学》人教版
【解】 1 000 t 赤铁矿石含氧化铁的质量为:
1 000 t × 80% = 800 t

人教版初三九年级化学第8单元测试题及答案

人教版初三九年级化学第8单元测试题及答案

人教版初三九年级化学第8单元测试题及答案1.选择题:1.2010年在上海举行的世博会上,中国馆——“东方之冠”给人强烈的视觉冲击,它的主体结构为四根巨型的钢筋混凝土制成的核心筒。

其中的钢属于()A。

金属材料 B。

合成材料 C。

隐身材料 D。

天然材料2.下列有关金属的说法错误的是()A。

金属具有金属光泽,常温下金属都是固体B。

生铁和钢是含碳量不同的铁合金,其中生铁的含碳量大于钢的含碳量C。

炒完菜后,应及时除掉锅底的水,这样可以防止铁锅生锈D。

金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一3.铁是一种应用广泛的金属。

下列有关铁的叙述正确的是()A。

铁是地壳中含量最多的金属 B。

工业上用二氧化碳冶炼钢铁C。

用铁可以回收硝酸银废液中的银 D。

铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁4.废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属,为了回收重金属,将旧手机的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤,所得固体中含有的金属是()A。

Mg、Al B。

Cu、Ag C。

Al、Cu D。

Mg、Ag5.下列反应中,属于置换反应的是()点燃A。

CO + CuO → Cu + CO2B。

3Fe + 2O2 → Fe3O4 高温C。

Fe + 2AgNO3 → 2Ag + Fe(NO3)2D。

CaCO3 → CaO + CO2↑6.根据金属活动性顺序分析,下列描述或判断错误的是()A。

常温下,在空气中金属镁比铁容易氧化B。

在氧气中灼烧时,铁丝比铜丝反应剧烈C。

与同种盐酸反应时,锌片比铁片反应剧烈D。

铜活动性不强,故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银7.下列各组物质不能发生化学反应的是()A。

汞与硝酸银溶液 B。

铜与硝酸镁溶液 C。

锌与硫酸亚铁溶液 D。

铝与稀盐酸8.下列四个实验中只需要完成三个就可以证明铁、铜、银三种金属的活动性顺序。

其中不必进行的是()A。

将铁片放入稀盐酸中 B。

将铁片放入硝酸银溶液C。

将铜片放入稀硫酸中 D。

将铜片放入硝酸银溶液9.将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。

人教版初中初三九年级英语第八单元unit8教材全解加课后练习附答案(8页)备课教案教学设计教学反思导学案

人教版初中初三九年级英语第八单元unit8教材全解加课后练习附答案(8页)备课教案教学设计教学反思导学案

导学案教师: 学生: 年级:日期: 星期: 时段:课题第Unit8 It must belong to Carla考点分析:unit8核心语法之情态动词表示推测的用法学习目标与考点分析情态动词表推测的用法;表达某人的想法与观点学习重点学习方法学习内容与过程课文解读Section BStonehenge ---- Can Anyone Explain Why It Is There?Stonehenge, a rock circle, is not only one of Britain’s most famous historical places but also one of its greatest mysteries. Every year it receives more than 750,000 visitors. People like to go to this place especially in June as they want to see the sun rising on the longest day of the year.For many years, historians believed Stonehenge was a temple where ancient leaders tried to communicate with the gods. However, historian Paul Stoker thinks this can’t be true because Stonehenge was built so many centuries ago. “The leaders arrived in England much later,” he points out.Another popular idea is that Stonehenge might be a kind of calendar. The large stones were put together in a certain way. On midsummer’s morning, the sun shines directly into the center of the stones. Other people believe the stones have a medical purpose. They think the stones can prevent illness and keep people healthy. “As you walk there, you can feel the energy from your feet moving up your body,” said one visitor. No one is sure what Stonehenge was used for, but most agree that the position of the stones must be for a special purpose. Some think it might be a burial place, or a place to honor ancestors. Others think it was built to celebrate a victory over an enemy.Stonehenge was built slowly over a long period of time. Most historians believe it must be almost 5,000 years old. One of the greatest mysteries is how it was built because the stones are so big and heavy. In2001, a group of English volunteers tried to build another Stonehenge, but th ey couldn’t. “We don’t really know who built Stonehenge,” says Paul Stoker. “And perhaps we might never know, but we do know they must have been hardworking ---- and great planners!”要点详解1.Why do you think the man is running?本句由“疑问词+do you think+其他”构成的特殊疑问句。

初三化学第八单元教案

初三化学第八单元教案

初三化学第八单元教案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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人教版初三下学期历史第八单元知识点大全

人教版初三下学期历史第八单元知识点大全

人教版初三下学期历史第八单元知识点大

第八单元现代科学技术和文化
第17课第三次科技革命
一、第三次科技革命的兴起:
1.兴起:20世纪四五十年代以来,首先发生在美国。

2.标志:人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破。

3.核心:电子计算机的广泛使用
4.随着计算机网络技术的发展,人类进入信息化社会(信息时代)。

gt;gt;gt;gt;九年级历史下册《第三次科技革命》知识点
第18课现代文学和美术
小说问世的20世纪20年代,美国社会崇尚伪善的奢谈,并没有好好地去培养青年一代。

美国的实利主义,使青年人认为,有了金钱便能占有一切,包括美色在内。

于是,追求财富、贪图享受的虚荣心和利己主义恶性发展,克莱德终于走向自我毁灭之路。

小说中所描述的不仅是克莱德的悲剧,也是美国的悲剧。

gt;gt;gt;gt;初三历史知识点:现代文学和美术知识点
第19课现代音乐和电影
1.爵士乐:在20世纪的变革中,人们的生活和观念受到影响和改变,创造了新的音乐表现形式和流派,爵士乐是现代音乐演变的的一个代表。

它起源于非洲音乐,19世纪末20世纪初在美国南部发展起来。

爵士乐不仅影响了其他流行音乐的形式,也影响了古典音乐的创作。

gt;gt;gt;gt;九年级历史知识点:现代音乐和电影知识点
初三下学期历史第八单元知识点整理的很及时吧,提高学习成绩离不开知识点和练习的结合,因此大家想要取得更好的成绩一定要注重从平时中发现问题查缺补漏~请关注历史知识点。

初三英语学案第八单元

初三英语学案第八单元

初三第一轮复习九年级Unit 8基础知识巩固一.词组1. 打扫干净clean up 2 分发give /hand out3 推迟做某事put off4 建立set up5 想出think up /come up with6 与…相像take after7 修理,修补fix up 8 张贴put up9 产生结果,做出work out 10 要求,请求ask for11帮助某人解决困难help(sb.)out 12 立刻,马上at once13.使。

高兴cheer …up 14 使我的生活充满快乐fill my life with pleasure 15.用光run out of 16。

谢谢你支持我们thank you for supporting us17.帮助训练一支儿童足球队help train a soccer team for little kids18.去拿我的书fetch my book二.句子1.我们不能推迟制定计划。

We can’t put off making a plan.2. 我们将建立一个食物银行来帮助饥饿的人们。

We’re going to set up a food bank to help hungry people .3.这份志愿者工作花费他们每个人一周几个小时。

This volunteer work takes each of them several hours a week.4.我不仅觉得帮助别人是好的,而且我还将时间花在了我喜欢做的事情上。

Not only do I feel good about helping other people, but I get to spend time doing what I love to do.5.我修理好自行车并把它们捐出去。

I fix up bikes and give them away.6.他还张贴了一些收购自行车的告示。

鲁教版初三英语上册第八单元知识点练习

鲁教版初三英语上册第八单元知识点练习

Unit 8 I’ve had this bike for three years.1.记住重点单词、词组用法并能学以致用;2. 句型、语法分析,准确理解运用现在完成时。

词汇填空1.The policemen went to the forest to____________ (搜寻) for the missing boy.2.—Can I use your ___________ (彩色铅笔)? I left mine at home.—OK. Here you are.3. The bank is on the ______________ (对面的) side of my school.4. She has a good ________________ (记忆力) and she can remember words quickly.5. Why not _____________ (考虑) visiting Paris when you are free?现在完成时1.含有for, since 的现在完成时中表示持续性动作或状态的动词必须是延续性动词(否定除外)I’ve bought the book for three years. (×)I’ve _______ the book for three years.How long has your elder brother joined the army? (×)How long has your elder brother _________ in the army?2.现在完成时态中的延续性动词和非延续性动词(1)非延续性动词:也被称之为终止性动词、瞬间性动词,表示不能延续的动作,动作发生后立即结束。

如:open________ die__________close_________begin________finish________come________ go__________move________borrow________lend_________buy_________等。

第八单元_课题1金属材料

第八单元_课题1金属材料

二、合金
1、合金:就是在金属中加热熔合 某些金属或非金属形成的具有金属特 征的混合物。
制造飞机的材料 中为什么大量使 用铝合金而不用 纯铝?
2、合金与组成它们的金属的性质比较
【实验8-1】比较黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽 和颜色;将它们互相刻划,比较它们的硬度
性质 现象 黄铜 铜 焊锡 锡
比较
光泽 和颜色 硬度 结论
物理性质 导电性(以银的
导电性为100作标准)
物理性质比较9 良
密度 (g· -3) cm 熔点(℃) 硬度(以金刚石的
硬度为10作标准)
金 铅 银 铜 铁 锌 铝
大 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70 小
13、科学家发现了一种新金属,它的一些性质如下:
熔点 密度 强度 导电性 导热性 抗腐蚀性
2500℃ 3g/cm3 与钢相似 良好 良好 优异
这种金属的表面有一层氧化物保护层,试设想这种金属 的可能用途如:利用它的导电性良好,用来作电线 火箭、导弹、航天飞机、军舰、化工设备、通信设备等
2、性质(与组成成分对比) 熔点低,密度小,强度和硬度大, 更具抗腐蚀性能。 3、为什么日常使用的金属材料,大多数都属于合金?
因为合金比纯金属的熔点要低,但硬度要大, 而且更耐腐蚀,更美观。
基础知识:
1、地球中含量最多的金属元素是 铝 其次的金属 是 铁 。 2、你知道灯泡中的金属是 钨 ,用它做发热丝的原 因是 钨是熔点最高的金属 。 3、用铁锅煮饭,炒菜是利用 铁的导热性能好 。 4、很多地方的导线都用铝,是因为铝具有 性, 导电 铜的导电性比铝好,少用铜的原因 是 铝的价格要比铜的价格低得多 。 5、菜刀,镰刀不用纯铁,而用的是 生铁 ,其原因 是 生铁的硬度比纯铁要大 。用铁接近磁铁时发 现 被吸引 ,说明铁具有 铁磁 性,这 性质是其他金属少有的。

人教版九年级全一册英语Unit8单元语法知识点总结

人教版九年级全一册英语Unit8单元语法知识点总结

人教版九年级全一册英语Unit8单元语法知识点总结本单元重点短语的具体用法1. belong to…:属于…...- This book belongs to me. 这本书属于我。

- The car belongs to my uncle. 这辆车属于我叔叔。

2. toy truck:玩具卡车- He has a new toy truck. 他有一辆新的玩具卡车。

- The toy truck is on the shelf. 玩具卡车在架子上。

3. her favorite writer:她最喜爱的作家- Her favorite writer is J.K. Rowling. 她最喜爱的作家是J.K.罗琳。

- She has read all the books by her favorite writer. 她读过她最喜爱的作家的所有书。

4. the only little kid:唯一的小孩- The only little kid in the class is very smart. 班级里唯一的小孩非常聪明。

- She is the only little kid who can speak French. 她是唯一一个会说法语的小孩。

5. listen to pop music:听流行音乐- I like to listen to pop music. 我喜欢听流行音乐。

- They are listening to pop music in the car. 他们在车里听流行音乐。

6. hair band:发带- She wears a beautiful hair band. 她戴着一个漂亮的发带。

- The hair band matches her dress. 发带和她的裙子很搭配。

7. attend a concert:参加音乐会- We attended a great concert last night. 昨晚我们参加了一场很棒的音乐会。

初三化学人教版九年级下册第八单元金属和金属材料课题1练习题答案解析

初三化学人教版九年级下册第八单元金属和金属材料课题1练习题答案解析

初三化学人教版九年级下册第八单元金属和金属材料练习题课题1金属材料一、选择题1. 铜能被加工成厚度仅为7μm的超薄铜箔,说明铜具有良好的( )A. 导电性B. 延展性C. 导热性D. 抗腐蚀性【答案】B【解析】铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔,说明铜具有良好的B.延展性。

【考点】考查金属的性质。

2. 下列金属中,能被磁铁吸引的金属是( )A. 铁片B. 铝片C. 铜片D. 以上都是【答案】A【解析】大多数金属有许多共同的性质,如导电性、导热性、延展性等。

但除铁以外,大多数金属不能被磁铁吸引,如铝片、铜片都不能被磁铁吸引,而铁能被磁铁吸引。

故选A【考点】本题考查常见金属的特性及其应用【点评】解答时要注意,磁性是指能够吸引铁、钴、镍等物质的性质,大多数金属都不能被磁铁吸引。

3. 下列物质的用途与其化学性质相关的是( )A. 铜作导线B. 煤炭作燃料C. 铁制炊具D. 黄金压成金箔【答案】B【解析】A.铜作导线是利用铜能导电的物理性质,不符合题意;B.煤炭作燃料是利用煤能燃烧的化学性质,符合题意;C.铁制炊具是利用铁能导热的物理性质,不符合题意;D.黄金压成金箔是利用金有良好延展性的物理性质,不符合题意。

故选B4. 下列物质不属于合金的是( )A. 生铁B. 铜C. 黄铜D. C60【答案】D【解析】A、生铁是铁碳合金;B、铜是金属,属于合金;C、青铜是铜锡合金;D、C60是碳的单质,不属于合金。

故选D。

【考点】合金与合金的性质5. 下列有关合金的说法正确的是( )A. 组成合金的元素必须是两种或者两种以上的金属B. 铝热剂(铝粉+金属氧化物)是铝合金C. 将镁粉和铝粉混合即可得镁铝合金D. 合金也具有金属的特性【答案】D【解析】A. 组成合金的元素不一定是两种或者两种以上的金属,错误;B. 铝热剂(铝粉+金属氧化物)是由两种物质组成的,属于混合物,错误;C. 合金是一种金属与其它金属或非金属经高温熔合在一起的具有金属特性的物质,并不是物质简单的混合,错误;D. 合金是具有金属特性的物质,正确。

初三化学寒假填空作第八单元金属和金属材料

初三化学寒假填空作第八单元金属和金属材料

第八单元金属合金金属资源课题一金属材料考试要求:了解金属的物理特性,能区别金属与非金属;认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用了解常见金属的特性及其应用,知道合金的特性及应用,知道生铁和钢等金属的重要合金。

考点一、金属材料:(90多种)(几千种)1)常温下一般为态(汞为液态),有光泽。

2)大多数呈色(铜为紫色,金为色)。

3)有良好的性、性、性。

3、金属之最:(1)铝:地壳中含量最的金属元素。

(2)钙:中含量最多的金属元素。

(3)铁:目前世界年最多的金属(铁>铝>铜)。

(4)银:、性最好的金属(银>铜>金>铝)。

(5)铬:最高的金属。

(6)钨:最高的金属。

(7)汞:熔点的金属。

(8)锇:密度的金属。

(9)锂:密度的金属。

4、金属分类:色金属:通常指铁、锰、铬及它们的。

重金属:如铜、锌、铅等色金属轻金属:如钠、镁、铝等;有色金属:通常是指除以外的其他金属。

考点二、合金:由一种跟其他(或金属与非金属)一起熔合而成的具有的物质。

(注:合金是物)★:一般说来,合金的熔点比各成分,硬度比各成分,抗腐蚀性能。

1、金属材料“性”,因此可用来制造等。

(1)熔点、密度优点(2)可塑性、易于加工、机械性能(3)抗腐蚀性能课题二、金属的化学性质考试要求知道常见金属与氧气及常见酸的反应初步认识置换反应,并能解析常见的化学反应能用金属活动顺序对有关置换反应作简单的判断,并能解析常见的化学反应考点一、金属的化学性质:1、大多数金属可与氧气的反应2Mg +O2点燃== 2MgO 注:MgO:色固体点燃2Al2O3==2Al2O3注:Al2O3:色固体点燃Fe3O4注:CuO:色固体注意:(1)虽然铝在常温下能与氧气反应,但是在铝表面生成了,从而阻止了反应的进行,所以铝在常温下不会锈蚀。

(2)“真金不怕火炼”说明金即使在时也不能与氧气反应,金的化学性质极。

2、金属+ 酸== ↑置换反应(条件:活动性:金属>)H2SO4 + Mg ==↑ 2HCl + Mg ==↑现象:反应剧烈,有大量产生。

译林初三上册第八单元知识点总结

译林初三上册第八单元知识点总结

译林初三上册第八单元知识点总结译林初三上册第八单元知识11.detective n. 侦探,警探→detect vt. 察觉;发现--→detection n. 侦查;发现2.missing adj.缺少的;丢失的→miss vt. 漏掉;错过;想念3.murder vt. 谋杀,杀害→murder n. 谋杀→murderer n. 凶手;谋杀犯4.untidy adj.不整洁的→tidy adj.整洁的5.guilty adj.有罪的→guilt n. 犯罪;过失;内疚→guiltily adv. 内疚地;有罪地6.truth n.事实,真相→true adj.真实的,正确的7.crime”.犯罪活动;罪行→criminal n. 罪犯→criminal adj.犯罪的,犯法的8.bleed vi.流血,出血→blood n. 血。

血液9.breathe vi.& vt. 呼吸→breath玑呼吸,气息10.heavily adv.沉重地。

猛烈地→heavy adj.沉重的11.kidnapping n.绑架,劫持→kidnap vi.绑架,劫持→kidnapper n. 绑匪,诱拐者12.wealth n.财富→wealthy adj.富有的13.safety n.安全;保险→safe adj. 安全的,保险的14.theft n.偷窃→thief n. 小偷,贼译林初三上册第八单元知识21.look for clues 寻找线索2.of medium height 中等身材3.a computer engineer 一位计算机工程师4.at the scene of the crime 在犯罪现场5.be wounded with a knife 被刀刺伤6.bleed to death 流血致死7.check the scene for more clues 检查现场以获取更多线索8.be guilty of犯有……罪9.be charged with被指控10.breathe heavily气喘吁吁11.the arrest of the murderer逮捕杀人犯12.do something against the law 做违法的事情13.write detective stories in English 用英语写侦探小说14.be not allowed by the law法律不允许15.in a hurry to do sth匆忙做某事16.no criminal record没有犯罪记录17.protect yourselves against crime 保护自己预防犯罪活动18.guard against any possible danger 提防任何可能的危险19.be charged with theft被指控盗窃20.check these for fingerprints 检查这些以获取指纹译林初三上册第八单元知识31.Why are you dressed like that.Eddie?(P106)句中的be dressed意为“穿着衣服”,强调一种状态。

初三英语第8单元英语短语

初三英语第8单元英语短语

初三英语第8单元英语短语初三年级英语课本中的第8单元的英语短语,对于我们的备考也是有帮助的。

下面是店铺给大家整理的初三第8单元英语短语,供大家参阅!初三第8单元英语短语11. see the sun rising 看太阳升起2. on the longest day of the year3. cough a lot 咳得很厉害4. a rock circle 石头圆环5. famous historical places6. ancient leaders7. arrive in / at…= reach…= get to… 到达…8. point out 指出9. belong to… 属于…10. hair band 发带11. go to/attend a concert 参加音乐会12. in the music hall 在音乐大厅13. something strange 奇怪的事情14. at the picnic 在野餐时15. the rest of.... 其余的……16. pick it up 捡起,拾起17. each other=one another 互相,彼此18. nothing much 没什么(事)19. go to a picnic=go for a picnic 去野餐20. anything else 其它的东西初三第8单元英语短语21. be interviewed by... 被…采访2. another popular idea 另一个流行的观点3. a kind of calendar 一种日历4. look kind of afraid 看起来有点害怕5. be put together 被放在一起6. in a certain way 以某种方式7. have a medical purpose 蕴含着医疗目的8. prevent illness 阻止疾病9. keep people healthy 保证人们健康10. the position of the stones 这些石头的位置11. for a special purpose 因为特别的目的12. a burial place 墓葬之地13. strange noises 奇怪的14. outside our window 在我们的窗外15. next-door neighbor 隔壁邻居16. at first 首先,起初17. run away 逃走18. feel uneasy 感到不安19. have no idea=don't know 不知道20. a long period of time 很长一段时间初三第8单元英语短语31. have fun doing sth. 做某事开心2. create fear制造恐惧3. There must be …doing sth. 一定有…在做某事4. cough a lot 咳得厉害5. belong to… …6. the only little kid 唯一的小孩子7. at the picnic 在野餐8. favorite writer 最喜爱的作家9. attend a concert 出席音乐会10. the music hall 音乐厅11. pink hair band 粉红的发带12. a picnic野餐13. the rest of … 其余的,剩下的…14. pick…up 把…拾起来15. strange noises 奇怪的声音16. outside our windows 在我们的窗外17. next-door neighbor 隔壁邻居18. feel uneasy 感到不安19. feel sleepy感到困倦20. in our neighborhood 在我们周围21. have no idea= don’t know 不知道22. the noise-maker 噪声制造者23. the trouble-maker 麻烦制造者24. create fear 制造恐怖25. go to the pool =go swimming 去游泳26. in the laboratory 在实验室27. hear water running 听到水流的声音。

人教版九年级英语unit8语法作业设计

人教版九年级英语unit8语法作业设计
作业目标
本节课完成后,学生能掌握以下几点:
1.学生能够巩固本节课出现的新单词。
2.学生能复习和巩固本节课出现的重点词汇。
3.学生能运用情态动词表推测的用法。
4.学生能运用知识点完成相应的练习。
作业类型
复习
作业设计
题号
作业内容(可加页)
设计意图一写出下列单词意思1.truck______ 2.picnic_______
C. What’s wrong?D. What is happening?
考察本节课出现的交际用语、情态动词表推测的掌握程度,复习和巩固不定代词、动词短语的用法。目的是对本节课知识点的综合运用,题目难易适中,其中也考察学生做题时的细心程度。旨在提升学生的语言和思维能力。
作业设计反思
(可加页)
本节课的作业内容来自九年级第八单元第一课时,重点内容是情态动词表推测的用法和belong to 和情态动词+be两者之间的区别,第一大题,属于简单型,为中下学生所设计,完成情况还不错。第二大题,难度稍增,但也属简单题型,课堂注意力不集中的学生the rest of 便翻译不出,部分学生做题时没有把过去式还原成原形。第三大题,难度增加,其中第2小题,he变成him,部分学生变成his,说明代词宾格不会,乱变。第5小题,基础好的也做不对,说明没有掌握词形的变化。单项选择题,第4小题问题最多,部分学生不能判断rubbish是可数还是不可数。第6题,本属于简单题,但也有一部分学生做错,选A的,What’s metter少了the,说明学生做题时太粗心。
A.might B. could C. may D. must
( )3. The red hair band _______ belong to Carla.She doesn’t like red.
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Unit 8 I'll help clean up the city parks.一.重点短语1. clean up 彻底打扫;清除——clean out 彻底将某物内部弄得干干净净2. give out 散发;分发——hand out 分发3. cheer up 使振奋;使高兴起来4. put off 推迟5. call up 打电话;使回忆起;征召6. not only…but also…不但…而且…7. run out of 用完,用尽8. take after 像;与…相像9. be similar to 与…相似/相仿10. put up 张贴11. ask for 要,要求,请求12. work out 产生结果;发展;成功二.单项选择1.At the beginning of a new term, new textbooks are ____ to students.A. give outB. give offC. given outD. given off2.—Sandy is upset now. Why don't we ____?—That's a good idea.A. cheer her upB. wake her upC. pick her up3.—Attention, please. The plane has to be ___ because of the heavy rain. —Oh, bad luck! We have to wait now.A. put onB. put offC. put upD. put away4.Could you ____ and order some take-away food for me? I'm a little hungry.A. call upB. call onC. call atD. call for5.Not only ___ polluted but ___ crowded.A. was the city; were the streetsB. the city was; were the streetsC. was the city; the streets wereD. the city was; the streets were6.When your money ___, please come to me for help.A. runs outB. is run out ofC. runs out ofD. was run out of7.—Do you ___ after your mother or your father?—My father. We both have big eyes and black hair.A. lookB. takeC. runD. Come8.—I believe that you can ___ this problem by yourself.—Thank you for your encouragement.A. work outB. take outC. turn ourD. run out9.On Sundays I always ____ at the net bar with my classmates.A. hang upB. hang awayC. hang outD. hang on10.My teacher made ___ easier to work out the problem in his way.A. thisB. itC. oneD. that11.He went to ___ me a cup of tea from the kitchen.A. fetchB. takeC. bringD. carry12.I would like to ___ you while I was passing.A. drop in onB. drop offC. drop toD. drop on13.Please go and ___ when the next train leaves.A. findB. find outC. look forD. look up14.It was raining heavily outside. The father made the children ___ in the room.A. to stayB. stayC. stayingD. Stayed15.I find ___ difficult to finish the work on time. We only have three hours left.A. itB. thatC. itsD. this三.阅读理解Last week, all the teachers and students of our school watched a special performance by a group of disabled people. The first program was a dance named "The light of life". To my surprise, all the dancers had lost one of their legs. As they were performing, I could see how they had to face so many difficulties. However, they showed us an amazing performance.The two people who came out next shocked us all. The first one was a singer. He was very young but unluckily he had lost both of his hands in a big fire. The song he sang for us was "Late Autumn" and he sang it in such a low and sweet voice. Though it was warm spring, I felt a little cold when I heard the song as if it was really late autumn. "How much love and feeling is hidden in my heart? I wish to hold your hands again." Hearing this, I couldn't keep back my tears.The other one was also a young man. He lost both of his arms when he was six. From then on, his feet became his "hands". He could do a number of things with his feet. What moved us most was that he was able to write with his feet. The two words "Flying High" expressed his wish."If your wings are gone, your heart can still fly," said Zhang Haidi, a disabled writer. In the world, there are many disabled people, yet most of them don't give up. They have strong wishes and beautiful dreams. Disability doesn't mean failure. Once you try hard, miracles will happen sooner or later. I believe where there is a will, there is a way.1.The teachers and students ___ last week.A. saw a filmB. held a partyC. watched a football matchD. watched a performance2.Why did the writer feel cold when he heard the song "Late Autumn"?A. Because it was cold at that moment.B. Because he had a bad cold.C. Because it was lat autumn.D. Because the song was moving.3."Flying High" expressed the wish of ____.A. a blind personB. a person with no armsC. a person wit no legsD. a deaf person4.What does the underlined word "miracles" mean in Chinese?A. 奇迹B. 机遇C. 希望D. 幻想5.What is the best title for this passage?A. An interesting dayB. Some disabled peopleC. A special performanceD. A strange writer四.从方框内选择合适的短语并用其适当形式完成句子ask for, fix up, take after, work out, run out of1.Five days passed. They ______________ all the money.2.Mr Green has two children. His son looks like him and his daughter ______________ his wife.3.We will meet with some problems, although everything ________________ fine now.4.They _______________ the house before they moved in.5.Whenever you have any problems, you can ________________ help.五.阅读理解Write at least 60 words about the topic "I'm proud of myself". (以“我为自己感到自豪”为题写一篇不少于60个词的短文,标点符号不占格。

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