高中英语语法-状语从句-归纳总结
高中英语语法-状语从句 归纳总结
高中英语语法-状语从句归纳总结状语从句状语从句可以用不同的连接词来引导,如when、whenever、while、as、before、after、instantly、until、till、by the time、as soon as、hardly…when、no sooner…than、the moment、the minute、XXX等等。
需要注意的是,这些连接词的使用要根据具体情况而定。
时间状语从句时间状语从句可以用when、whenever、while、as、before、after、instantly、until、till、by the time、as soon as、hardly…when、no sooner…than、the moment、the minute、XXX等连接词来引导。
需要注意的是,as和when、while的用法有所不同,有些表示时间的名词短语只能用when引导,如the minute、the moment、every time、the first time等。
地点状语从句地点状语从句可以用where或XXX来引导。
其中,where 表示某一个地方,而XXX则表示任何一个地方。
原因状语从句原因状语从句可以用because、since、for、as、now that等连接词来引导。
需要注意的是,because语气最强,用来说明人所不知的原因,回答why提出的问题。
而as和since则用来说明显而易见的或已为人们所知的原因。
如果由because引导的从句放在句末并且前面有逗号,则可以用for来代替。
而now that则表示“既然”,需要注意它只能用于现在发生的情况,而since可以用于现在和过去。
条件状语从句条件状语从句可以用if、unless、once、in case、as long as、on n that等连接词来引导。
需要注意的是,多用一般时态,如果表示一般将来的情况,就用一般现在时,如果表示过去将来的情况,就用一般过去时。
高中英语语法状语从句归纳总结
状语从句一.二.分类:adv.+that (如此……以致) so that (结果……)such+n.+that (如果……以致) that (所以,因此)让步状语从句: though/although 不可同but 连用。
though/although (虽然) however (可是) even though/if (即使)no matter+what/which/where/who/when =whatever/whichever/wherever/whoever/whenever(不论什么/哪一个/哪里/谁/何时)比较状语从句: as (正如) as…as (和……一样) not as/so … as (不如……) than (比……更)the+比较级…+the+比较级 (越……越……)条件状语从句: if (假设) unless (如果不) so long as (只要) on condition that (如果)方式状语从句: as (像……那样地) just as (正像) as if (好像)as though (好像)三.四. 各种状语从句的简化方法:1.2.以after和before引导的状语从句的主语若与主句主语一致时,从句等于after/before+doing sth.作状语。
例:After she sang,she left the rich man's house.= After singing,she left the rich man's house.3.4.以as soon as引导的状语从句的主语若与主句主语一致时,从句等于on+doing sth.,作状语,此时的动词为非延续性动词。
例:Mary began to operate on the wounded soldiers as soon as he arrived at the village.= Mary began to operate on the wounded soldiers on arriving at the village.5.6.时间状语从句和条件状语从句的主语和主句主语一致时,有时可简化为不定式作状语。
英语语法状语从句的归纳总结
英语语法状语从句的归纳总结在复合句中修饰主句或主句中的某一成分的从句叫状语从句。
状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导,有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。
状语从句根据它表达的意思不同,可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等九类。
一、时间状语从句时间状语从句是表示时间关系的从句。
可以引导时间状语从句的连词很多,根据意义和主从句之间的时间关系,通常可分为以下几种情况:A.when, while, as, wheneverwhen, while, as表示主句谓语作和从句的谓语动作同时发生或几乎同时发生。
1.when①when表示点时间时,从句中用短暂性动词;表示段时间时,用持续性动词。
When I got home, my family were already having dinner.我到家的时候,全家已在吃晚饭。
(when表示点时间)When they were still talking and laughing, the teacher came in.当他们还在说笑的时候,老师进来了。
(when表示段时间)He waved ahello when he saw her.当他看见她的时候,就挥手打了个招呼。
(when表示点时间)When you think you know nothing, you begin to know something.当你认为自己一无所知的时候,就开始知道一些事情了。
(when表示段时间)注意:当when意思是正当……时候(and at that moment)时,when只能跟在前一分句之后。
He was about to go to bed when the doorbel rang.他正要上床,忽然门铃响了。
They were watching the World Cup when suddenly the lights went out.他们正看着世界杯比赛,突然灯灭了。
高中英语语法-状语从句-归纳总结
状语从句一.分类:种类连接词注意区别:时间状语when/whenever/while/as/before/after/instantly/until/till/by the time/as soon as/hardly…when/no sooner…than/the moment/the minute/immediately有一些表示时间的名词短语也可用来引导时间状语从句:the minute, the moment, every time, the first time例:The moment he reached the country, he started hissearch. 他一到达这个国家,就开始他的探寻工作。
有一些表示时间的副词也可用来引导时间状语从句:directly例:Directly the master came in, everyone was quiet.校长一进来,大家就安静下来as和when、while:as, when 引导短暂性动作的动词。
当从句的动作发生于主句动作之前,只能用when 引导这个从句,不可用as 或while。
从句表示"随时间推移"连词能用as,不用when 或while。
till/until和not…till/until:until可用于句首,而till通常不用于句首。
地点状语where//wherever where,表示某一个;wherever,表示任何一个。
原因状语Because/as/since/now that/forbecause和since、for、as、now that:because语势最强,用来说明人所不知的原因,回答why提出的问题。
当原因是显而易见的或已为人们所知,就用as或since。
由because引导的从句如果放在句末,且前面有逗号,则可以用for来代替。
但如果不是说明直接原因,而是多种情况加以推断,就只能用for。
高中英语语法状语从句 归纳总结
状语从句一.二.分类:adv.+that(如此……以致) so that(结果……)such+n.+that(如果……以致) that(所以,因此)让步状语从句:though/although不可同but连用。
though/although (虽然) however (可是) even though/if(即使)no matter+what/which/where/who/when=whatever/whichever/wherever/whoever/whenever(不论什么/哪一个/哪里/谁/何时)比较状语从句:as (正如)as…as(和……一样)not as/so … as (不如……) than(比……更)the+比较级…+the+比较级(越……越……)条件状语从句:if(假设) unless(如果不) so long as(只要) on condition that (如果)方式状语从句:as(像……那样地) just as(正像) as if(好像) as though(好像)三.四.各种状语从句的简化方法:12.以after和before引导的状语从句的主语若与主句主语一致时,从句等于after/before+doing sth.作状语。
例:After she sang,she left the rich man's house. = After singing,she left the rich man's house.3.4.以as soon as引导的状语从句的主语若与主句主语一致时,从句等于on+doing sth.,作状语,此时的动词为非延续性动词。
例:Mary began to operate on the wounded soldiers as soon as he arrived at the village.= Mary began to operate on the wounded soldiers on arriving at the village.5.6.时间状语从句和条件状语从句的主语和主句主语一致时,有时可简化为不定式作状语。
高中英语【语法归纳】状语从句
状语从句状语从句一什么是状语从句二状语从句位置三状语从句分类四特殊句式五状语从句常见考点六练一练一什么是状语从句状语从句是行使状语功能的从句,因为其作用相当于副词,它可以用来修饰谓语、定语、状语或整个句子。
状语从句通常由一个连接词或起连接词作用的词组引导。
二状语从句位置比较灵活,有时可以放于句首,有时可以置于句末。
状语从句位于句首时,其后常用逗号与后面的句子隔开。
三状语从句分类状语分类常用连接词例句时间状语after,before,when,while,whenever,as soonas,the moment,as,since,until,the minute,the second,immediately,directly,instantly The ball goes up very high after it hits the ground.Wait until you’re called.地点状语where,wherever You can take a walk wherever you liketo.原因状语Because,as,since,now that,seeing(that)considering(that),Since you do not understand,I will explain again.结果状语so that,such that He is so young that he can’t go to work.目的状语so that,in order that Speak clearly so that they mayunderstand you.条件状语if,unless,as(so)long as,once,unless,on condition that,in case He will do anything as long as it is interesting.让步状语though,although,even though,whilewhether,whoever/no matterwho,whatever/no matter what,whenever/ no matter Even though you say so,I do not believe it.比较状语than as…as,the more…the more The more I see him,the less I like him.方式状语as,as if,as though He told me everything as if I were hisbest friend.四特殊句式1时间状语中A:It+be+时间点+when……当某事发生时是什么时候It was11:00PM when he came back last night.B:It is/has been+时间段+since……自从某事发生后已过了多久时间It is/has been two years since I entered the the senior school.C:It+be+时间段+before……在某事发生之前需要多久时间It was8years before we finally drove away the Japanese invaders.It might be a long time before Chinese land on the moon.2让步状语从句A:as引导的让步状语从句,从句的表语、状语必须前置到句首。
完整版英语语法状语从句的归纳总结
英语语法状语从句的归纳总结在复合句中修饰主句或主句中的某一成分的从句叫状语从句。
状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导,有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。
状语从句根据它表达的意思不同,可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等九类。
一、时间状语从句时间状语从句是表示时间关系的从句。
可以引导时间状语从句的连词很多,根据意义和主从句之间的时间关系,通常可分为以下几种情况:A.when, while, as, wheneverwhen, while, as表示主句谓语作和从句的谓语动作同时发生或几乎同时发生。
1.when①when表示点时间时,从句中用短暂性动词;表示段时间时,用持续性动词。
When I got home, my family were already having dinner.我到家的时候,全家已在吃晚饭。
(when表示点时间)When they were still talking and laughing, the teacher came in.当他们还在说笑的时候,老师进来了。
(when表示段时间)He waved a hello when he saw her.当他看见她的时候,就挥手打了个招呼。
(when表示点时间)When you think you know nothing, you begin to know something.当你认为自己一无所知的时候,就开始知道一些事情了。
(when表示段时间)注意:当when意思是正当……时候(and at that moment)时,when只能跟在前一分句之后。
He was about to go to bed when the doorbel rang.他正要上床,忽然门铃响了。
They were watching the World Cup when suddenly the lights went out.他们正看着世界杯比赛,突然灯灭了。
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在复合句中修饰主句或主句中的某一成分的从句叫状语从句。
状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导,有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。
状语从句根据它表达的意思不同,可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等九类。
一、时间状语从句时间状语从句是表示时间关系的从句。
可以引导时间状语从句的连词很多,根据意义和主从句之间的时间关系,通常可分为以下几种情况:A.when, while, as, wheneverwhen, while, as 表示主句谓语作和从句的谓语动作同时发生或几乎同时发生。
1 .when①when表示点时间时,从句中用短暂性动词;表示段时间时,用持续性动词。
When I got home, my family were already having dinner.我到家的时候,全家已在吃晚饭。
(whe n表示点时间)When they were still talking and laughing, the teachercame in.当他们还在说笑的时候,老师进来了。
(when表示段时间)He waved a hello when he saw her.当他看见她的时候,就挥手打了个招呼。
(when表示点时间)When you think you know nothing, you begin to know something. 当你认为自己一无所知的时候,就开始知道一些事情了。
(when表示段时间)注意:当when意思是正当...... 时候(and at that moment )时,when只能跟在前一分句之后。
He was about to go to bed whenthe doorbel rang. 他正要上床,忽然门铃响了。
They were watching the World Cup when suddenly the lights went out.他们正看着世界杯比赛,突然灯灭了。
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英语语法状语从句的归纳总结在复合句中修饰主句或主句中的某一成分的从句叫状语从句。
状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导,有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。
状语从句根据它表达的意思不同,可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等九类。
一、时间状语从句时间状语从句是表示时间关系的从句。
可以引导时间状语从句的连词很多,根据意义和主从句之间的时间关系,通常可分为以下几种情况:A.when, while, as, wheneverwhen, while, as表示主句谓语作和从句的谓语动作同时发生或几乎同时发生。
1.when①when表示点时间时,从句中用短暂性动词;表示段时间时,用持续性动词。
When I got home, my family were already having dinner. 我到家的时候,全家已在吃晚饭。
(when表示点时间)When they were still talking and laughing, the teacher came in. 当他们还在说笑的时候,老师进来了。
(when表示段时间)He waved ahello when he saw her.当他看见她的时候,就挥手打了个招呼。
(when表示点时间)When you think you know nothing, you begin to know something. 当你认为自己一无所知的时候,就开始知道一些事情了。
(when表示段时间)注意:当when意思是正当……时候(and at that moment)时,when只能跟在前一分句之后。
He was about to go to bed when the doorbel rang. 他正要上床,忽然门铃响了。
They were watching the World Cup when suddenly the lights went out. 他们正看着世界杯比赛,突然灯灭了。
高中英语语法 状语从句 归纳总结
状语从句一.二.分类:种类连接词注意区别:时间状语when/whenever/while/as/before/after/instantly/until/till/by the time/as soon as/hardly…when/no sooner…than/the moment/the minute/immediately有一些表示时间的名词短语也可用来引导时间状语从句:the?minute,?the?moment,?every?time,?the?first?time例:The?moment?he?reached?the?country,?he?started?his?search. 他一到达这个国家,就开始他的探寻工作。
有一些表示时间的副词也可用来引导时间状语从句:directly例:Directly?the?master?came?in,?everyone?was?quiet.校长一进来,?大家就安静下来as和when、while:as, when 引导短暂性动作的动词。
当从句的动作发生于主句动作之前,只能用when 引导这个从句,不可用as 或while。
从句表示"随时间推移"连词能用as,不用when 或while。
till/until和not…till/until:until可用于句首,而till通常不用于句首。
地点状语wherethe same as结构)方式状语as if, as though, as, (just)as---so,as if 和as though引导的从句一般用虚拟语气。
让步状语Though/although/even if/even though/ asadv.+that(如此……以致)so that(结果……)such+n.+that(如果……以致)that(所以,因此)让步状语从句:though/although不可同but连用。
英语状语从句归纳总结
英语状语从句归纳总结状语从句是英语中非常重要的一种句子成分,它可以用来修饰动词、形容词、副词等,起到对句子进行修饰和补充说明的作用。
在英语写作和口语表达中,状语从句的使用频率非常高,因此对于学习者来说,掌握状语从句的用法和特点是非常重要的。
下面将对英语状语从句进行归纳总结,帮助大家更好地掌握和运用这一语法知识。
一、时间状语从句。
时间状语从句用来表示主句中的动作发生的时间,常见的引导词有when, while, as, before, after, since, until等。
例如:When I was young, I used to go fishing with my father.I will call you while I am on my way home.After she finished her homework, she went to bed.二、地点状语从句。
地点状语从句用来表示主句中的动作发生的地点,常见的引导词有where, wherever等。
例如:I will meet you where we first met.Wherever you go, I will follow.三、原因状语从句。
原因状语从句用来表示主句中的动作发生的原因,常见的引导词有because, since, as, for等。
例如:Because it was raining, we decided to stay at home.Since you are not feeling well, you should go see a doctor.四、条件状语从句。
条件状语从句用来表示主句中的动作发生的条件,常见的引导词有if, unless, provided that, as long as等。
例如:If it rains tomorrow, we will have to cancel the picnic.You can go out to play provided that you finish your homework first.五、方式状语从句。
高中英语语法--状语从句
高中英语语法状语从句一、基本概念状语(副词性)副词 动词/句子(形容词/其它副词)介词短语、动词不定式、分词短语、形容词、状语从句分类时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较、方式二、分论(一)时间状语从句(1) when 引导的时间状语从句①when 引导的时间状语从句,其动词既可以是延续性动作的动词,也可以是瞬间性动作的动词,而且可以表示主句的动作和从句的动作同时发生,或者从句的动作发生在主句的动作之前。
when you apply for a job, you must present your credentials.当你申请工作时,你必须递交你的有关证件。
(同时)when the students heard the teacher’s footsteps, they all atopped talking.当学生们听到老师的脚步声时,他们都停止了讲话。
(从句动作发生在前) ② when 还可表示just then (正在那时,突然)的意思,此时其所引导的从句只放在主句之后。
be about to do …when … 正要去做某事,突然……be doing …when…正在做某事,突然……be on the point of doing …when…正在做某事,突然……We were about to start when it began to rain.我们正要动身,突然天下起雨来。
The game had hardly/scarcely/barely begun when it started raining.比赛刚刚开始就下起雨来。
(2) as引导的时间状语从句as引导的时间状语从句其动词的动作是延续性的,而且侧重表示主句和从句的动作交替或同时发生,译为“一边……,一边……”或“随着……”We were having breakfast as she was combing her hair.她梳头时我们在吃早饭。
高中英语语法状语从句知识点总结
高中英语语法状语从句知识点总结高中英语语法状语从句知识点总结相关例句时间状语从句常用引导词:when, as, while, as soon as, before, after, since , not...until特殊引导词:the minute, the moment, the second, every time, the day,the instant( 瞬间,顷刻), immediately , directly(不久,立即), no sooner … than(一...就...), hardly …when(刚一...就...) , scarcely … when(几乎没有……的时候)I didn’t realize how special my mother was until I became an adult.直到我成为了一个成年人我才意识到我的母亲是多么的特殊。
While John was watching TV, his wife was cooking.当约翰在看电视时,他的妻子正在做饭。
The children ran away from the orchard(果园), the moment they saw the guard.孩子们一看到守卫就逃走了。
No sooner had I arrived home than it began to rain.还没等我到家就开始下雨了。
Every time I listen to your advice, I get into trouble.每当我听取你的建议的'时候,我就会惹上麻烦。
地点状语从句常用引导词:where特殊引导词:wherever, anywhere, everywhereGenerally, air will be heavily polluted where there are factories.一般来说,有工厂的地方空气污染就严重Wherever you go, you should work hard.无论你去哪里,你应该努力工作地点状语从句一般由连接副词where, wherever等引导,已经形成了固定的句型,例如:Where there is no rain, farming is difficult or impossible.在没有雨水的地方,耕作是困难的,或根本不可能的。
高中英语语法:状语从句篇
高中英语语法:状语从句篇一、时间状语从句1、when的用法(1)when既可引导一个持续性动作,也可引导一个短暂性动作,可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作,有时还可表示从句动作后于主句,意为“当。
时候”。
(2)when在be about to do......when......,be doing.....when.....,had done。
when。
,be on one’s way。
when。
,be on the point of doing。
when。
等结构中,作“那时突然”讲。
(3)when “既然、鉴于;尽管,虽然(位于主句之后);如果”2、while的用法(1)表示“当。
时候”,引导的动作必须是延续性的。
(2)用作并列连词,表示相对关系“然而”。
(3)引导让步状语从句,相当于although,意为“虽然”,位于主句前。
(4)引导条件状语从句,相当于as/so long as,意为“只要”。
3、as 的用法(1)表示“当。
时候”,强调同时发生,不指先后。
(2)说明两种正在发展或变化的情况,表示“随着”,表示时间的推移。
(4)强调两个动作紧接着发生。
(5)表示“虽然,尽管”。
(6)其他含义“正如,正像”,“作为”,“由于,因为”。
4、before的用法(1)一般意为“在。
之前”“。
才”,“。
就”“还没有。
”“免得”“不知不觉”“宁可,宁愿”,“否则,要不然”。
(2)It + will be/was + 时间段+before+一般现在时/一般过去时。
在肯定句中,意为“多长时间之后才”;在否定句中,意为“用不了多长时间就”。
5、until和till(1)与肯定句连用,必须是延续性动词。
(2)与否定句连用,必须是非延续性动词,表示“直到。
才,在。
之前不。
”。
注意:not until可用于强调句和倒装句强调句:It is/was not until…that…倒装句:not until 放句首时,主句要部分倒装。
高中英语语法-状语从句-归纳总结
状语从句一.分类:adv.+that(如此……以致)so that(结果……)such+n.+that(如果……以致)that(所以,因此)让步状语从句:though/although不可同but连用。
though/although (虽然)however (可是)even though/if(即使)no matter+what/which/where/who/when =whatever/whichever/wherever/whoever/whenever.(不论什么/哪一个/哪里/谁/何时)比较状语从句:as (正如)as…as(和……一样)not as/so … as (不如……)than(比……更)the+比较级…+the+比较级(越……越……)条件状语从句:if(假设)unless(如果不)so long as(只要)on condition that (如果)方式状语从句:as(像……那样地)just as(正像)as if(好像)as though(好像)二.各种状语从句的简化方法:1作状语。
%例:After she sang,she left the rich man's house.= After singing,she left the rich man's house.2.以as soon as引导的状语从句的主语若与主句主语一致时,从句等于on+doing sth.,作状语,此时的动词为非延续性动词。
例:Mary began to operate on the wounded soldiers as soon as he arrived at the village.= Mary began to operate on the wounded soldiers on arriving at the village.3.时间状语从句和条件状语从句的主语和主句主语一致时,有时可简化为不定式作状语。
完整版英语语法状语从句的归纳总结
英语语法状语从句的归纳总结在复合句中修饰主句或主句中的某一成分的从句叫状语从句。
状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导,有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。
状语从句根据它表达的意思不同,可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等九类。
一、时间状语从句时间状语从句是表示时间关系的从句。
可以引导时间状语从句的连词很多,根据意义和主从句之间的时间关系,通常可分为以下几种情况:A.when, while, as, wheneverwhen, while, as表示主句谓语作和从句的谓语动作同时发生或几乎同时发生。
1.when①when表示点时间时,从句中用短暂性动词;表示段时间时,用持续性动词。
When I got home, my family were already having dinner.我到家的时候,全家已在吃晚饭。
(when表示点时间)When they were still talking and laughing, the teacher came in.当他们还在说笑的时候,老师进来了。
(when表示段时间)He waved a hello when he saw her.当他看见她的时候,就挥手打了个招呼。
(when表示点时间)When you think you know nothing, you begin to know something.当你认为自己一无所知的时候,就开始知道一些事情了。
(when表示段时间)注意:当when意思是正当……时候(and at that moment)时,when只能跟在前一分句之后。
He was about to go to bed when the doorbel rang. 他正要上床,忽然门铃响了。
They were watching the World Cup when suddenly the lights went out.他们正看着世界杯比赛,突然灯灭了。
完整版英语语法状语从句的归纳总结
完整版英语语法状语从句的归纳总结英语语法状语从句的归纳总结在复合句中修饰主句或主句中的某一成分的从句叫状语从句。
状语从句通常由从属连词或起连词作用的词组引导,有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。
状语从句根据它表达的意思不同,可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等九类。
一、时间状语从句时间状语从句是表示时间关系的从句。
可以引导时间状语从句的连词很多,根据意义和主从句之间的时间关系,通常可分为以下几种情况:A.when, while, as, wheneverwhen, while, as表示主句谓语作和从句的谓语动作同时发生或几乎同时发生。
1.when①when表示点时间时,从句中用短暂性动词;表示段时间时,用持续性动词。
When I got home, my family were already having dinner.我到家的时候,全家已在吃晚饭。
(when表示点时间)When they were still talking and laughing,the teacher came in.当他们还在说笑的时候,老师进来了。
(when表示段时间)He waved a hello when he saw her.当他看见她的时候,就挥手打了个招呼。
(when 表示点时间)When you think you know nothing, you begin to know something.当你认为自己一无所知的时候,就开始知道一些事情了。
(when表示段时间)注意:当when意思是正当……时候(and at that moment)时,when只能跟在前一分句之后。
He was about to go to bed when the doorbel rang.他正要上床,忽然门铃响了。
They were watching the World Cup when suddenly the lights went out.他们正看着世界杯比赛,突然灯灭了。
英语状语从句归纳总结
英语状语从句归纳总结英语状语从句是英语语法中一个重要的结构,它用于修饰主句中的动词、形容词或副词,起到进一步说明或补充信息的作用。
状语从句的引导词有很多种,根据不同的情况可以使用不同的引导词来连接从句和主句。
在本文中,我将归纳总结英语状语从句的不同类型和常见的引导词。
1. 时间状语从句(Time adverbial clauses):时间状语从句用来表示动作发生的时间,常见的引导词有:when, while, as, before, after, since, until等。
例如:I will call you when I get home.2. 条件状语从句(Conditional adverbial clauses):条件状语从句用来表示某个条件下会发生的情况,常见的引导词有:if, unless, provided that, as long as等。
例如:If it rains, we will stay at home.3. 原因状语从句(Causal adverbial clauses):原因状语从句用来表达某个行为或情况的原因,常见的引导词有:because, since, as等。
例如:He couldn't come to the party because he was sick.4. 结果状语从句(Concessive adverbial clauses):结果状语从句用来表达某个行为或情况的结果,常见的引导词有:so, such...that, therefore, thus等。
例如:It was raining heavily, so we decided to stay indoors.5. 目的状语从句(Purpose adverbial clauses):目的状语从句用来表达某个行为或情况的目的,常见的引导词有:so that, in order that等。
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状语从句一.分类:
时间状语从句:
when (当……的时候) while (在……期间) as (当……的时候, 一边……一边……)
before (在……之前) since (自从……以来) till/until (直到) hardly…when… (刚……就) as soon as (一……就……)after (在……之后) not…till/until(直到……才)no sooner…than…(刚……就) 地点状语从句:where (在那里) wherever(无论哪里)
原因状语从句:because (因为) since (因为,既然) as (由于) for (为了) now that(既然)
目的状语从句:(so)that=in order that(以便)so as(not)to (以便[不])in case(以免)lest(以免)结果状语从句:so+adj./adv.+that(如此……以致)so that(结果……)
such+n.+that(如果……以致)that(所以,因此)
让步状语从句:though/although不可同but连用。
though/although (虽然)however (可是)even though/if(即使)
no matter+what/which/where/who/when =whatever/whichever/wherever/whoever/whenever
(不论什么/哪一个/哪里/谁/何时)
比较状语从句:as (正如)as…as(和……一样)not as/so … as (不如……)than(比……更)the+比较级…+the+比较级(越……越……)
条件状语从句:if(假设)unless(如果不)so long as(只要)on condition that (如果)
方式状语从句:as(像……那样地)just as(正像)as if(好像)as though(好像)
二.各种状语从句的简化方法:
1
作状语。
例:After she sang,she left the rich man's house.= After singing,she left the rich man's house.2.以as soon as引导的状语从句的主语若与主句主语一致时,从句等于on+doing sth.,作状语,此时的动词为非延续性动词。
例:Mary began to operate on the wounded soldiers as soon as he arrived at the village.
= Mary began to operate on the wounded soldiers on arriving at the village.
3.时间状语从句和条件状语从句的主语和主句主语一致时,有时可简化为不定式作状语。
例:She stopped when she saw her husband.= She stopped to see her husband.
If you want to understand the farmers,you must go to the countryside.
= To understand the farmers,you must go to the countryside.
4.结果状语从句和目的状语从句的主语与主句主语一致时,可以简化为不定式作状语;若两者主语不一致时,则应简化为不定式的复合结构作状语。
例:He was so tired that he couldn't go any further.= He was too tired to go any further.
I came here so that I could ask some questions.= I came here(in order) to ask some questions.5.以when,while引导的时间状语从句和以if引导的条件状语从句的主语若与主句主语一致时,从句等于when/while/if +doing sth.作状语,表示谓语动作发生在该状语动作的进行过程之中。
例:When he turned on the radio,he found it broken.= When turning on the radio,he found it broken.While she was walking along the street,she was hit by a car.= While walking along the street,she was hit by a car.
6.原因状语从句的主语与主句主语一致时,可简化为分词短语作状语。
例:Since l didn't know Chinese,I tried to speak to her in English.= Not knowing Chinese,I tried to speak to her in English.
注意:形容词短语也可作表示原因的状语,来代替原因状语从句,放在句首、句末均可,但一般应加逗号。
例:As he was thirsty and eager to get a little rest,he went into the tea-house.
= Thirsty and eager to get a little rest,he went into the tea-house.
7.在时间、原因、条件等状语从句中,若从句和主句主语不一致时,可简化为分词复合结构作状语。
有时也可简化为“with/without名词或代词十分词(短语)”形式作状语。
例:When the film start appeared, the children got exited.= The film start appearing,the children got exited.
If all the work is done, you can have a rest.= With all the work done,you can have a rest.
Nothing can live if there is no air.= Nothing can live without air.
8.让步状语从句的主语与主句主语一致时,可简化为分词短语作状语;不一致时,常简化为with 或in spite of介词短语作状语。
例:Although he faced his death,he didn't say anything before the enemy.
= Facing the death,he didn't say anything before the enemy.
Although there was danger,he rushed out to carry the boy to safety.
= In spite of danger,he rushed out to carry the boy to safety.
三.表示"一…就…"的结构
hardly/scarcely…when/before, no sooner…than和as soon as都可以表示"一…就…"的意思,例:I had hardly / scarcely got home when it began to rain.
I had no sooner got home than it began to rain.
As soon as I got home, it began to rain.
注意:如果hardly, scarcely 或no sooner置于句首,句子必须用倒装结构:
Hardly / Scarcely had I got home when it began to rain.
No sooner had I got home than it began to rain.
四.As引导的让步状语从句的倒装:
1.形容词+as+主语+系动词:
例:Tired as he is, he offers to help me. 尽管他已经很累了,他还是主动提出帮助我。
2.过去分词+as+主语+系动词:
例:Well-known as the book is, the author is not satisfied and prepared to revise it.
尽管这本书写得很好,作者还是不满意并打算修改它。
3.名词+as+主语+系动词:
例:Student as he is, he does not study hard. 他虽然是个学生,但却不努力学习。
4.副词+as+主语+谓语部分:
例:Much as I admire his courage, I don’t think he acted wisely.
我虽然钦佩他的勇气,但我认为他这样做是不明智的。
5.动词原形+as+主语+谓语的剩余部分:
例:Try as you will,you won’t be able to persuade him. 不管你怎么努力,你都说服不了他。