我们身边的生物学资料
七年级生物上册 1.1.3 我们身边的生物学课件1
第三页，共十二页。
(二)人类的生存(shēngcún)和发展离不开生物
• 食物的原料：棉、麻、毛皮
• 住房的材料：木材 • 交通工具用的汽油、柴油的来源：远
古的生物
• 预防针所用疫苗的来源：微生物
第四页，共十二页。
世 • 人口剧增
界 面
• 资源匮乏
生
临
(mià
• 环境污染
nlíng)
物
的 问
• 疾病 威胁 (jíbìng)
学
题 •……
第七页，共十二页。
人口 剧增 (rénkǒu)
• 20% ，35年 • 口服避孕药--内分泌学
和生殖生物学--计划生 育 • 3%～10.5% • 遗传病--家系分析--指 导(zhǐdǎo)和劝告—基因治 疗
第八页，共十二页。
资源 匮乏 (zīyuán)
• 35% • 太阳能—光合作用
(guānghé-zuòyòng)
• 单细胞藻类—原油
第九页，共十二页。
环境污染(huánjìng wūrǎn)
• 降解(jiànɡ jiě)有机物 • 无毒杀虫—抗虫棉 • 生物固氮—根瘤菌
第十页，共十二页。
1、解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（ ）
第三节 我们身边的生物学。3、举例说出生物学的发展对社会的影响。阅读P15《袁隆平和杂交水稻》 (限时3 min)，请思考并回答下列问题：①袁隆平的新型杂交水稻为我们人类社会带来了什么好处。研究
No 水稻的生长、发育等生命现象及前后几代水稻的生命活动规律。食物的来源：地球(dìqiú)上的动、植物。
衣服的原料：棉、麻、毛皮。交通工具用的汽油、柴油的来源：远古的生物。二、生物学的发展对社会 的影响
小学校本教材《我们身边的生物学》
第一课时：公鸡为什么能及时报晓？农村生活，富有田园的情趣，家养禽畜常常同你作伴儿。
鸡是令你喜爱的一种。
母鸡常常兴奋地叫个不停，有时候，叫声引诱那公鸡前去配种，有时候告诉你它产下蛋啦。
每天清晨，神气活现的大公鸡啼叫几遍，“喔喔喔”，它把你从梦中唤醒，似乎是说：天亮啦，赶快起床。
鸡是一只“活时钟”。
古代人对鸡素有好感，称赞它“头戴冠，足搏距，勇斗，守夜不失时”。
周代有种叫“鸡人”的官，专门负责“司晨”，就是在祭祀这一天，每当鸡鸣的时候，专门唤醒百官赶快上朝。
后来发展成在每天早晨“鸡人”戴上鸡冠形的红帽子，撞钟报晓了。
古代还有个“闻鸡起舞”的故事，说的是人们如何把鸡鸣声当作策励自己上进的警号。
在人们的心目中，鸡还是喜庆的象征。
“雄鸡一唱天下白”。
公鸡为什么一到清晨就要啼鸣呢？科学家在探索生物的秘密中，发现不少动物的习性和生理功能，都受到大自然节律的支配。
比如，蝙蝠总是在黄昏以后飞来飞去捕捉昆虫；鹦嘴鱼总是在白天到离海滩洞穴一公里的地方去觅食；雀鲷鹭每天飞向海边总是比前一天推迟约五十分钟；牡蛎总是在涨潮时张开贝壳捕捉食物；招潮蟹总是在潮退时才从沙里爬出来觅食；沙蚕群集海面，常常在满月后三天，日落后的五十四分钟，不迟也不早；灰熊总是在特大暴风雪来临的时候才进洞冬眠。
这是怎么回事呢？科学家经过长期观察和研究，证明生物体内有一座奇妙的“生物钟”，指挥着生物的行为。
生物的节律周期是这种生物在长期历史发展过程中，在大自然的光照、气温、湿度、气压、潮汐等各种因素不断影响下，生理上不断调节，逐渐形成了生物的昼夜和季节性的节律。
鸡的“生物钟”藏在哪里呢？最近，日本科学家对鸡进行研究和试验，第一次发现和证实了：鸡的“生物钟”长在鸡的松果体细胞里。
松果体在大脑和小脑之间，是一个松果形状的小内分泌器官。
一到黑夜，它就分泌出一种叫黑色紧张素的激素，来抑制鸡的活动。
如果给鸡埋上装有黑色紧张素的胶囊，鸡就入睡了。
美国科学家在试验中也发现，如果把麻雀的松果体摘除，它活动的周期节律就会消失；如果从另一只麻雀为它移植了松果体，周期节律又恢复啦。
生活中的生物学
生活中的生物学生活中的生物学生物学是一门关于生命的科学，它涵盖了广泛的领域，包括生命的起源、演化、结构、功能、生命周期、生态学等。
在我们生活中，生物学是一个非常重要的科学，它涉及到我们的健康、营养、环境、农业、动植物等方面，甚至包括我们自身的精神和道德发展。
下面就让我们一起来看看生活中的生物学。
1、人类的生物学人类的身体是生物学的重要研究对象，在人类的生命周期中，身体发生了很多变化，包括生长、发育、老化等。
生物学研究人类身体的组织结构、器官功能、代谢过程等，这对我们的身体健康有着很大的帮助。
2、动物的生物学动物是地球上最广泛的生物群落之一，它们包括了无数的种类，从微小的蟑螂到庞大的鲸鱼。
动物的生物学研究包括了动物的解剖、行为、生态、环境适应力等方面，这有助于我们了解和保护动物，同时也有助于人类改进生产和保障人类的生命质量。
3、植物的生物学植物是供给我们氧气和食物的存在，它们生长在我们身边，并拥有非常幸福的生态环境。
植物的生物学研究包括了植物的结构、生长、繁殖、适应力等方面，尤其是对于植物的资源利用和保护，是非常必要的。
4、微生物的生物学微生物是一个非常广泛的生物种类，它指的是单细胞生物，包括细菌、真菌、病毒等。
微生物的生物学研究包括了微生物的形态、结构、生长、代谢、病理等方面，它对于预防和治疗疾病，以及改进环境卫生，具有十分重要的作用。
5、生态学生态学是研究生物与环境相互关系的学科，包括生物的居住环境、种群结构、群落结构、生态变化等方面。
生态学在生物学中是非常关键的一个领域，生物和环境密不可分，如今人类对环境的破坏导致了许多环境和生态问题，只有通过生态学的研究和控制方案，才能实现生态的恢复与保护。
6、农业生物学农业生物学是生物学在农业中的应用。
农业生物学的研究内容主要涉及作物的种植、育种、生长、对抗病虫害等方面，通过科学的方法提高作物的产量和质量，可以满足人类需求，同时也可以改善农产品的安全性与生产效益。
1.1身边的生物科学(苏教版必修一第一章第一节)
包括免疫功能、内分泌、 遗传、精神因素等
癌症产生的原因
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饮食营养失调和不良生 活习惯等
练一练
请将下列诱发癌症的因素分类
1.电离辐射 2.亚硝酸盐 4.紫外线 5.霉菌 7.病毒 8.核辐射 3.尼古丁 6.砷
癌症是否需要预防？
根据世界卫生组织（WHO）的《世 界癌症报告》预示，到2020年全球范围 内恶性肿瘤的发生率将再增长50％，每 年发病率达1500万人。同时，该报告也 提供了确切证据表明，多达三分之一的 癌症是可以预防的！该报告号召各国政 府、卫生官员和普通民众采取紧急行动 ，来预防1／3的癌症、治愈另1／3癌症 ，为其余1／3患者提供最佳的治疗。
大肠杆菌
丝虫
葡 萄 球 菌
吸血虫
基因诊断的分类
•DNA诊断：分析基因的结构
•RNA诊断：分析基因的功能
基因治疗的Байду номын сангаас义
基因治疗是用正常的基因整合入细胞， 以校正和置换致病基因的一种治疗方法 。目前从广义上来讲，将某种遗传物质 转移到患者细胞内，使其体内发挥作用 ，以达到治疗疾病目的方法，也谓之基 因治疗。
基因治疗的两种途径
受体细胞 转基因技术
重组受体细胞
载体 目的基因
练一练
下列疾病属于传染病的是：
2、3、5、7、8 1.夜盲症 2.炭疽病 3.肠溶血性大肠杆菌病 4.癌症 5.猪流感 6.色盲症 7.肺结核 8.非典型性肺炎 9.骨质疏松
生物热点
生物大分子的结构与功能的 研究 基因组与细 胞的研究 包括分子水平的以实现遗传、 发育和进化的统一为目标的 综合理论研究 脑科学研究 行为科学研究
《我们身边的生物学》课件
染色体的结构与功能
2
状的遗传等基础知识。
染色体的结构、生命周期和遗传信息的
传递。
3
进化理论的基本概念
达尔文进化理论，表现型和基因型的概 念、自然选择的原理。
动植物形态结构
动物的形态结构
细胞、组织、器官、骨骼和肌肉等方面的知识。
植物的形态结构
构成、器官结构、发育过程、生长形态和适应环境 等方面的知识。
生态与环境
生态系统的基本组成
生物群落、生态位、连锁反应、食物链和食物网等方面的知识。
生态平衡的维持与破坏
物种灭绝、生态系统崩溃和农业发展等方面的知识。
环境污染与保护
空气污染、水污染、土地退化和环境保护等方面的知识。
生物科技
基因工程技术
基因的克隆、修饰、重组和高效表达等方面的知识。
克隆技术
克隆技术的原理、应用和风险等方面的知识。
细胞结构与功能
细胞的基本组成
细胞的分类、化学成分、结构和功能的基本认 识。
细胞核的结构与功能
细胞核的组成、功能和遗传信息的传递。
细胞膜的结构与功能
构成、通透性、能量转换等方面的知识。
细胞质的结构与功能
细胞质的结构和功能、代谢和运输等方面的知 识。
遗传与进化
1
遗传基础知识
基因、DNA复制、遗传细胞的形成、性
《我们身边的生物学》 PPT课件
欢迎来到《我们身边的生物学》PPT课件！在这个课件中，您将通过以下几个 主题，了解生物学的基础知识和它在我们生活中的应用。
什么是生物学
生命的定义
生命的共性和特性，物质的组成和运动形式。
生物的多样性
如何分类生物，生命的演化和多样性。
生物学的应用
调查我们身边的生物
调查我们身边的生物引言生物学是研究生物的科学，生物是地球上最为丰富多样的生命形式。
我们身边的生物包括动物、植物、微生物等，它们与我们息息相关，对于了解我们周围的生物多样性以及其对环境和人类的影响至关重要。
在本文中，我们将进行调查，以了解我们身边的生物是如何生存和演化的。
第一部分：动物调查对象我们首先将调查我们身边常见的动物，如家猫、家狗、鸟类、昆虫等。
生活习性在此部分，我们将探索这些动物的生活习性。
例如，猫咪喜欢独立行动，具有清晰的领地观念；狗是群居动物，喜欢社交；鸟类有很多不同的物种，它们具有各自独特的飞行方式和巢穴筑设技巧；昆虫有着多样的进化策略，有些昆虫通过蜜蜂等社会性组织生活，而有些昆虫则过着独立的生活方式。
影响因素在这一部分，我们将探讨影响动物生活习性的因素。
这包括它们的天然栖息地、食物来源、气候等。
例如，大部分鸟类喜欢生活在森林或开阔地区，这样它们可以获得足够的食物和栖息地；一些昆虫对温度和湿度有着较高的适应性，它们在不同季节和环境中都能存活下来。
第二部分：植物调查对象在这一部分中，我们将调查我们身边的植物，如花卉、果树、草地植物等。
分类和特征我们将首先对这些植物进行分类和描述它们的特征。
例如，花卉可以根据花朵的形状、颜色和香气进行分类；果树可以根据果实的形状、味道和生长环境进行分类；草地植物可以根据生长形态和适应性进行分类。
生长环境在这一部分中，我们将研究这些植物的生长环境。
这包括它们对土壤类型、水分和阳光的需求。
例如，一些花卉和果树需要湿润的土壤和充足的阳光才能获得良好的生长；一些草地植物则对土壤的适应性较强，可以在贫瘠的土壤中生长。
第三部分：微生物调查对象在这一部分中，我们将调查我们身边的微生物，包括细菌、真菌和病毒。
作用和影响我们将研究微生物在生态系统中的重要作用。
微生物在分解有机物质、循环营养物质以及参与植物生长等方面发挥着重要的作用，它们也可以帮助维持人类和动物的健康。
研究进展在这一部分中，我们将介绍微生物领域的一些最新研究和进展。
我们身边的生物学
霉菌的近旁，葡萄球菌忽然不见了。这个偶然的
发现深深吸引了他，他设法培养这种霉菌进行多
次试验，证明青霉素可以在几小时内将葡萄球菌
全部杀死。弗莱明据此发明了葡萄球菌的克星—
青霉素。
6
二、生物学与人类生活的关系
由于青霉素的发现和大量生产，拯救了千百 万肺炎、脑膜炎、脓肿、败血症患者的生命，及 时抢救了许多的伤病员。青霉素的出现，当时曾 轰动世界。为了表彰这一造福人类的贡献，弗莱 明、钱恩、弗罗里于1945年共同获得诺贝尔医学 和生理学奖。
7
二、生物学与人类生活的关系
1965年，我国科学工作者用生物化学的方法 在世界上首次人工合成了具有生物活性的蛋白 质——结晶牛胰岛素。标志着我国在认识生命、 揭开生命奥秘及探索生命起源问题上取得了重要 成就。
8
童年生活并非像我们想像中那么幸福……
粮 食 短 缺
9
三、生物学的发展对社会的影响
阅读《 袁隆平和杂交水稻》
1
第一章 我们周围的生物
第三节 我们身边的生物学
2
一、生物学的概念
我们把研究生命现象 和生命活动规律 的 科学叫作生物学。
3
生物学与人类生活的关系
提示问题：
1 生物学与衣食住行的关系 2 生物学与国家建设以及生活水 平提高等方面的关系
4
衣
食 行
住 人类的生存与发展
离不开生物学
5
二、生物学与人类生活的关系
巨型肿瘤
12
能源危机
石油都“去哪”了？
■石油的开采历史已超过140年；
■目前全球每天消耗石油量达7700 万桶，且以每年1~2%的速度增加；
■目前世界石油总储量为12080亿 桶，可开采40~100年（乐观估计）
我身边的生物学
我身边的生物学生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，从基因，细胞，组织，系统，再到大的生物圈，研究的生命时时刻刻存在我们身边。
小草发出嫩芽，青蛙排下小蝌蚪卵，年轻的妈妈生下小宝宝，小狗在自己到达的地方撒尿，等等。
生命是如此奇妙，学习生物让我们更加接近生命的真谛，了解更加细微神奇的东西。
生活中常用的一些谚语也蕴含了很多生物学的知识，例如“种瓜得瓜，种豆得豆”说明了生物的遗传性，“一母生九子，九子各不同”则说明了生物的变异性或者说是基因重组，“飞蛾扑火”表明了飞蛾的应激性、趋光性，“一山不容二虎”说的是种内斗争，古诗中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”显示了温度对生物的影响，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”和“望梅止渴”都是生物学中的条件反射现象。
春天的时候播种种子，种子在地下吸收水分，矿物质，最后长出幼苗，这些是我们能看到的过程，事实上，学习生物学后，我们会了解到更加细致的过程，首先是胚根突破种皮，向下生长形成主根，另外，胚轴的细胞生长把胚芽推出土面，形成茎和叶。
幼苗的叶子慢慢变绿，然后进行光合作用，光合作用又是一个复杂的过程，会产生营养物质供植物生长，也会产生氧气维持空气质量。
植物慢慢长大，就会开花结果，这个过程中需要其他动物例如蜜蜂帮助传递花粉。
孕育果实也是一个很复杂的过程，在我们肉眼看不到的地方，丰硕的果实在慢慢成型。
现代生活中，为了使果实更加香甜可口，果子体型更大，很多人就利用生物学知识和方法将果实变得更加优质。
以前的西瓜都有籽，现在我们可以吃到无籽西瓜；以前的桃子有小毛毛很难洗掉，现在我们吃的桃子大部分都没有小毛毛，也更少有虫眼。
生活学现象无处不在，有些是我们肉眼直观可见的，有些是很细微的，需要利用生物学技术才能观察到的。
生物学知识对我们的生活更是益处多多，学习了生物学，我们可以解释更多以前不能明白的现象，我们知道了自己的眼睛大小是和爸爸妈妈控制眼睛大小的基因有关的，我们知道植物要种在有阳光的地方才可以生长好，我们知道了正中午的时候不能给植物浇水，还有更多更多，都是因为生物学。
初中一年级生物第一章知识点
第一章周围的生物世界第一节我们周围的生物 P31.自然界的物体分为两大类：一类是生物，一类是非生物。
生物是指有生命的物体。
P32.生物包括动物、植物和微生物，其中微生物包含细菌、真菌和病毒。
3.微生物的特点：（1）结构比较简单（2）个体比较微小（3）数量多，在自然界分布十分广泛。
4.生物的生命现象（共性）：P5-6（1）除病毒外，生物体都由细胞构成；（2）生物体能够生长（由小长大）；（3）生物体从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物等排出体外。
（新陈代谢）（4）生物体能生殖（产生自己的后代）；有遗传、有变异；（5）生物体对外界刺激能够作出一定的反应（应激性）；（6）生物体能适应一定的环境，也能影响环境。
第二节生物与环境的关系一、生物的生存依赖一定的环境 P8、P91.环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素，它又分为非生物因素和生物因素。
非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。
生物因素是影响生物生活的其他生物。
（天敌、同类、食物）二、生物对环境的适应和影响1、生物能适应环境也能影响环境，生物和环境相互影响，相互作用。
（如：仙人掌叶退化成刺；蚯蚓的钻穴和取食使土壤疏松和肥沃）P10第三节我们身边的生物学 P131.生物科学研究的是生物的生命现象和生命活动规律的科学。
2.生物学与人类生活的关系（1）衣食住行离不开生物（2）解决当今世界面临的重大问题，如：世界人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮食短缺、环境污染、健康状况等。
3.生物学的发展对社会的影响：袁隆平：“杂交水稻之父”、“从田野走向世界的科学家”。
弗莱明：发现了一种被称为青霉素的抗生素，挽救了无数人的生命。
1。
我们身边的生物学
我们身边的生物学一、学习目标知识目标：1、描述生物学的概念。
2、举例说出生物学与人类的关系。
3、举例说出生物学的发展对社会的影响。
能力目标：提高阅读能力和口头表达能力。
情感目标：培养热爱祖国、热爱大自然的情感。
学习重点：1、举例说出生物学与人类的关系。
2、举例说出生物学的发展对社会的影响。
学习难点：举例说出生物学的发展对社会的影响。
二、预习提纲1、生物学是指研究和的科学。
2、生物学可以解决的问题有、、、、、、。
3、生物学现在在、、上产生很大的影响。
三、导入“生物学”知识源于生活和生产，反过来又能应用于生活和生产中，下面让我们来共同探讨它与我们生活和生产的关系。
四、学习新课（一）生物学与人类生活和生产的关系小组讨论“生物学与人为的关系”。
联系生活和生产实际，分组讨论，在准备好的纸上，用彩色笔做好归纳记录，要求呈现方式简单明了，具有特色。
师总结：当今人类面临多种世界危机，问题的解决都离不开生物学的发展。
（二）生物学的新进展1.欣赏《袁隆平与杂交水稻》讨论：你认为袁隆平培育的杂交水稻地人类社会作出了怎样的贡献，如果你有机会见到袁隆平，你想对他说会么？2.为了进一步帮助学生理解生的学的发展对社会的影响，增加播放视频《生物学的新进展》（三）与生物学有关的职业（四）小组讨论与生物学有关的职业。
五、学生练习巩固1、获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是( )A．人类基因组测序B．杂交水稻C．转基因技术D．克隆技术2、如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。
下列各项都是来自生物的是（）①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材A．①②④⑤⑥B．①②③④⑥C．①②③④⑤D．①②③⑤⑥3、生物学的研究对象是（）A．生命现象B．生物的活动规律C．一切生物的组成D．生命现象和生物活动规律4、抗生素是由谁发现的A、弗莱明B、袁隆平C、达尔文D、巴斯德5、下列不属于生物学研究内容的是A、人类基因组计划B、破解SARS病毒的遗传信息C、克隆牛的诞生D、纳米技术的应用。
《我们身边的生物学》PPT-完美版共34页文档
15、机会是不守纪律的。——雨果
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
《我们身边的生物学》PPT完美版
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
我们身边的生物学
生物学与农业生产、工业生产、医药事业、环境 保护有密切关系。
大棚蔬菜
生物与农业
温室花卉
温室育种
转基因葡萄
生物与工业
生物与医药、卫生
水蛭体内发现可能用于治疗 心血管疾病的一系列新物质
青霉素的发现
1928年的一天，弗莱明在他的一间简陋的实 验室里研究导致人体发热的葡萄球菌。由于 盖子没有盖好，他发觉培养细菌用的琼脂上 附了一层青霉菌。这是从楼上的一位研究青 霉菌的学者的窗口飘落进来的。使弗莱明感 到惊讶的是，在青霉菌的近旁，葡萄球菌忽 然不见了。这个偶然的发现深深吸引了他， 他设法培养这种霉菌进行多次试验，证明青 霉素可以在几小时内将葡萄球菌全部杀死。 弗莱明据此发明了葡萄球菌的克星—青霉素。
克 隆 羊 多 利
转 基 因 鲤 鱼
普通鲤鱼
转基因西红柿
普通西红柿
第 一 个 试 管 婴 儿
小结 ：
• 人类的生存和发展离不开生物学。 • 生物学与人类的生活息息相关 • 我们要走进生物学，去探索生命的奥秘，更好的与自然 和谐相处
Thank you
三岁的艾滋病患者
新 华 社 2006 2 25 年 月 日 报 道
美国预计全球人口今日达65 亿 6年半后达70亿(人口剧增)
生活在饥荒下的儿童(粮食短缺)
大气污染(环境污染)
生态环境的破坏,造成大面积干旱
世界面临的五危机
• 人口剧增 • 能源危机 • 资源匮乏 • 粮食短缺 • 环境污染
由于青霉素的发现和大量生产，拯救了千 百万肺炎、脑膜炎、脓肿、败血症患者的 生命，及时抢救了许多的伤病员。青霉素 的出现，当时曾轰动世界。为了表彰这一 造福人类的贡献，弗莱明、钱恩、弗罗里 于1945年共同获得诺贝尔医学和生理学奖。
身边的生物学
身边的生物学独一无二——每种生物的遗传物质。
地球上生物多样性的根本原因是遗传多样性。
良莠不齐——基因突变。
突变是不定向的，既能产生有害变异，也会出现有利变异。
患得患失——染色体数目的变异。
对人而言，有性腺发育不良(少一条Ｘ染色体)和先天愚型(多一条21号染色体)等遗传病。
内忧外患——生存斗争。
枯木逢春——温度等生态因素对生物的影响。
恩将仇报——种间关系中的寄生。
弱肉强食——种间关系中的捕食。
东施效颦——拟态。
我不是我自己。
作茧自缚——适应的相对性。
党同伐异——种内互助和种间斗争。
自相残杀——种内斗争。
同心协力——种内互助。
哀鸿遍野——环境污染给生物带来的危害。
饮鸩止渴——水污染带来的危害。
如果得不到及时治理，人将自食其果。
劫后余生——动物的细胞培养中，个别细胞经原代培养，到传代培养，历经两次劫难，才有可能变成癌细胞，成为“不死细胞”。
毛骨悚然——交感神经兴奋，皮肤立毛肌收缩，骨骼肌不由自主地颤栗。
自给自足——自体移植。
如皮肤移植，能减少组织相容性抗原引起的排斥。
狭路相逢——受精作用。
即精子和卵细胞在输卵管的壶腹部相遇并结合，形成受精卵的过程。
差之毫厘，谬以千里——细胞的亚显微结构，各种细胞器之间的结构差异决定了其功能的独特性。
螳螂捕蝉，黄雀在后——生态系统中的食物链。
顺我者昌，逆我者亡——自然选择。
即适者生存，不适者被淘汰。
近朱者赤，近墨者黑——保护色。
我不在这里。
同甘共苦，生死与共——种间关系中的共生。
为渊驱鱼，为丛驱雀——建立自然保护区，使珍稀生物有立足之地，能各得其所。
他山之石，可以攻玉——转基因技术。
如我国科学家将某种细菌的抗虫基因导入棉花，培育出抗棉铃虫效果明显的棉花新品系。
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附：《我们身边的生物学》预习资料：
1.生物学与人类的关系趣味知识
仿生学方法
仿生学是人类一直使用的方法，如模仿海豚皮而构造的"海豚皮游泳衣"、科学家研究鲸鱼的皮肤时，发现其上有沟漕的结构，于是有个科学家就依照鲸鱼皮构造，造成一个薄膜蒙在飞机的表面，据实验可节约能源3%，若全国的飞机都蒙上这样的表面，每年可节约几十亿。
又如有科学家研究蜘蛛，发现蜘蛛的腿上没有肌肉，有脚的动物会走，主要是靠肌肉的收缩，现在蜘蛛没有肌肉为什么会走路？经研究蜘蛛不是靠肌肉的收缩进行走路的，而是靠其中的"液压"的结构进行走路，据此人们发明了液压步行机总之,从自然界得到启迪,模仿其结构进行发明创造.这就是仿生学. 这是我们向自然界学习的一个方面。
苍蝇与宇宙飞船
令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。
苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。
但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。
若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。
大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。
因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。
这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。
就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。
这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。
利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。
斑马
斑马生活在非洲大陆，外形与一般的马没有什么两样，它们身上的条纹是为适应生存环境而衍化出来的保护色。
在所有斑马中，细斑马长得最大最美。
它的肩高140-160厘米，耳朵又圆又大，条纹细密且多。
斑马常与草原上的牛羚、旋角大羚羊、瞪羚及鸵鸟等共外，以抵御天敌。
人类将斑马条纹应用到到军事上是一个是很成功仿生学例子。
毒蛇的“热眼”功能
美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。
根据响尾蛇的颊窝能感觉到0.001℃的温度变化的原理，人类发明了跟踪追击的响尾蛇导弹。
人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。
人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
科学家根据野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。
2.生物学的发展对社会产生的影响？
阅读《袁隆平和杂交水稻》一文讨论：袁隆平院士培育的杂交水稻对社会有
何贡献？
阅读课本15页《抗生素的发现及其作用》英国微生物学家弗莱明发现了什
么？他的发现对社会有什么贡献？
我们可以向袁隆平等科学家学习哪些精神？
3.结合课本13页倒数第二段文字和你的生活常识，回答以下问题
人类面临哪些严峻的问题？
诸如环境污染，资源匮乏的问题罪魁祸首是谁？作为学生的你应该怎么做？
如果你是生物学家你怎么处理？
4.想了解生物学领域研究成果么？
1963年，我国的医务工作者陈中伟在同事的陪合下成功地将断离的肢进行再植的手术，
后来又接活了各种断肢（包括断掉的手指）。
这项成就至今一直保持世界领先地位，陈中伟被国际医学界誉为“世界断手再植奠基人”。
1965年，我国科学工作者用生物化学的方法在世界上首次人工合成了具有生物活性的
蛋白质就——结晶牛胰岛素。
标志着我国在认识生命、揭开生命奥秘及探索生命起源问题上取得了重要成就。
美国科学家在1978年成功地培育出能直接生产能源物质的新品种在——“石油草”，
这种植物的茎被割开后，就会流出白乳状的液体，经提炼就得到石油。
在利用细菌治理石油污染方面，由于石油的不同组成成分往往需要用不同的细菌来分
解，美国科学家就将不同细菌的基因分离出来，集中到一种细菌内，从而得到了“超级菌”，这种“超级菌”分解石油的速度比普通菌快得多，净化石油污染的能力得到了明显的提高。