六年级语文下册习作:心愿课件
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部编版六下小语第四单元习作:心愿(公开课课件)共56张PPT
美丽的心愿
叶丹
妈妈,今天是母亲节,我写下这 开门见山
篇日记,是要表达我的心愿,那就是 开头写出自己
长大后我要让妈妈变得更加美丽。
的心愿,引出 下文。
妈妈,您是一个几乎完美的人。您
不会打骂我,还很尊重我的选择,让
我自己选择补习班。您尊重我的兴趣
爱好,我爱画画,即使时间再紧张,
您也没让我放弃。您平时为了我的学 习和生活,还有家里的家务,忙得团 团转。妈妈,看到您这么辛劳,我心 里很感激,也很心疼。
董存瑞视死如归、大义凛然,同时也表明了他坚定的心 愿——炸毁暗堡,解放隆化域。
如何根据内容选择合适的表达方式
根据心愿的内容进行选择。 《十六年前的回忆》要表达的是革命者
希望革命胜利的心愿,因此作者运用记叙故 事的方式,把李大钊在严峻形势下坚持工作、 被捕时处变不惊、在法庭上镇定沉着等情形 生动地呈现出来。
心愿
激趣导入
愿得此身长报国,何须生入玉门关。 但愿苍生俱饱习作要素 习作时选择适合的方
式进行表达。
要素解读
明确自己的心愿,联 系生活选择材料,并选择 合适的方式进行表达。
一百年来,无数优秀的中华儿女为了中 华民族的伟大复兴,进行了艰苦卓绝、可歌 可泣的斗争,他们共同的心愿就是实现人民 对美好生活的向往。你的心愿是什么?仔细 想一想,选择你最想和别人交流的心愿写下 来。下面的角度供参考。
如何根据内容选择合适的表达方式 根据心愿的内容进行选择。
《为人民服务》要表达的是激励革命者产 生全心全意为人民服务的心愿,因此作者选 用了演讲稿这一富有感染力和鼓励性的文体。
我们要根据表达的内容,自主选择适合的 表达方式。
努力学习,长大以后当一名好老师 爸爸妈妈明年工作不要那么辛苦 残疾人能得到更多的关爱 科学家发明新药,治愈癌症
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每当流星划过夜空的时候,我都会 双手合十,许下自己的心愿:妈妈,愿 您身体健康,直到永远!④
④首尾呼应, 再次强调自 己的心愿。
点评:这篇习作思路清晰,叙述层次分 明,作者开篇点明自己的心愿,然后叙述产 生心愿的原因以及怎样去实现自己的心愿。 习作首尾呼应,使文章结构更为紧密,更容 易引起读者的共鸣。
写完后,和同桌交流读,互相说说哪些地 方较好地表达了自己的心愿。
习 作:心愿
第2课时
学习目标
1.学会表达心愿的方法。 2.会根据心愿选择合适的表达方式进行写作。
感受心愿
心愿 记得我在一本书上看过:只要你为实现一个愿望而努力,你就成 功了一半。 我是一个充满幻想的小女孩,小脑袋里装着许许多多的愿望。一 会儿想当律师,一会儿又想当警察,最大的、最想实现的就是当 一名教师,一名受学生欢迎的教师。
习 作:心愿
第1课时
学习目标
1.学会抓住事情的具体内容,把情感真实地表现出来。 2.会根据事情的发展顺序把感情写作出来。
心愿
心愿的就是心中的愿望。
心愿是隐藏在心中深处的最理想的事情。一般都是很难 实现的事情。心愿,心中拥有的美好愿望,渴望通过努 力,在未来的某一天实现。心愿是对未来美好事物的期 盼,是奋斗的原动力。有了心愿就有了动力。
我的心愿
每当流星划过夜空的时候,人们就会 许下自己的心愿,有的人许下的心愿是成 为一名医生,有的人许下的心愿是成为一 名科学家,也有人许下的心愿是成为一名 教师①……而我的心愿是妈妈的身体能健 健康康的。
①开头运 用排比, 先写别人 的心愿, 再引出自 己的心愿。
我的妈妈是上班族,每天除了要上班以外还 要照顾我们,总是忙得不可开交:赶着上班,赶 着回来给我们做饭,赶着做家务……以前我总是 认为妈妈的身体很好,像是永远打不倒的“超人 妈妈”。可是近几年来,我发现妈妈的身体越来 越虚弱,她越来越瘦,每到季节变换的时候,她 就很容易感冒,还伴有咳嗽、发烧等症状,最严
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愿
对自己
做一个平凡而伟大 的老师
知识都传授给同学们
我的心愿
每周星期六的四点左右 奶奶都会大叫几声:快来包饺子呦! 记得上个星期 还是我跟奶奶包的 可是今天到了元旦也是星期六 奶奶却和妈妈在中医院里
没错奶奶病了 昨天放学回家 没发现奶奶的身影 便问爷爷:奶奶呢? 爷爷说:奶奶住院了 我没有再问下去 而是转身去拭干眼泪
再想一想心愿是怎样 产生的,写一写心愿 产生的原因。
接着重点介绍怎样 才能实现这个心愿。
1.首尾呼应法。
在习作开篇介绍自己有 一个什么心愿,结尾点明心 愿是否实现了,与开头相互 呼应。
2. 详叙法。
详叙能使文 章重点突出。
详叙一般用于对一件事发展变化过程的 具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情
我的心愿对自己劤力学习长大以后让爸爸妈妈过上好生活??有机会去看看高山草原大海??我的心愿对别人奶奶的病赶快好起来??爸爸能有更多的旪间陪我??好朋友永丌分离??我的心愿对社会科学家发明新药治愈癌症??残疾人能得到更多的关爱??人们之间充满友爱??空气和水丌再被污染??一紧扣话题写之前想一想选择什么材料能够更好地表达你的心愿
对自己
我的心愿
努力学习,长大以 后让爸爸妈妈过上 好生活……
有机会去看看高山、 草原、大海……
我的心愿
奶奶的病赶快好起来……
对别人
爸爸能有更多的时 间陪我……
好朋友永不分离……
我的心愿
对社会 空气和水不再被污 染……
科学家发明新药,治 愈癌症……
残疾人能得到更多 的关爱……
人们之间充满友 爱……
如果我做了老师,绝不会批评任何学生而是耐心地教育他、指导他,让 他受到更好的教育。如果哪个学生生病了,我会扶着他到医务室看病, 再送他回家,让他感到母爱般的关怀…… 如果我做了老师,一定不给学生布置一大堆的作业,让他们叫苦连天。 我一定要让同学们学读一些课外书,丰富他们的知识,还让他们到生活 中多多实践…… 如果我做了老师,一定不会拖堂。我的课一定会讲得生动,让学生们都 爱听,听不腻…… 如果我真当上了老师,一定会把一点一滴的知识都传授给他们。
对自己
做一个平凡而伟大 的老师
知识都传授给同学们
我的心愿
每周星期六的四点左右 奶奶都会大叫几声:快来包饺子呦! 记得上个星期 还是我跟奶奶包的 可是今天到了元旦也是星期六 奶奶却和妈妈在中医院里
没错奶奶病了 昨天放学回家 没发现奶奶的身影 便问爷爷:奶奶呢? 爷爷说:奶奶住院了 我没有再问下去 而是转身去拭干眼泪
再想一想心愿是怎样 产生的,写一写心愿 产生的原因。
接着重点介绍怎样 才能实现这个心愿。
1.首尾呼应法。
在习作开篇介绍自己有 一个什么心愿,结尾点明心 愿是否实现了,与开头相互 呼应。
2. 详叙法。
详叙能使文 章重点突出。
详叙一般用于对一件事发展变化过程的 具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情
我的心愿对自己劤力学习长大以后让爸爸妈妈过上好生活??有机会去看看高山草原大海??我的心愿对别人奶奶的病赶快好起来??爸爸能有更多的旪间陪我??好朋友永丌分离??我的心愿对社会科学家发明新药治愈癌症??残疾人能得到更多的关爱??人们之间充满友爱??空气和水丌再被污染??一紧扣话题写之前想一想选择什么材料能够更好地表达你的心愿
对自己
我的心愿
努力学习,长大以 后让爸爸妈妈过上 好生活……
有机会去看看高山、 草原、大海……
我的心愿
奶奶的病赶快好起来……
对别人
爸爸能有更多的时 间陪我……
好朋友永不分离……
我的心愿
对社会 空气和水不再被污 染……
科学家发明新药,治 愈癌症……
残疾人能得到更多 的关爱……
人们之间充满友 爱……
如果我做了老师,绝不会批评任何学生而是耐心地教育他、指导他,让 他受到更好的教育。如果哪个学生生病了,我会扶着他到医务室看病, 再送他回家,让他感到母爱般的关怀…… 如果我做了老师,一定不给学生布置一大堆的作业,让他们叫苦连天。 我一定要让同学们学读一些课外书,丰富他们的知识,还让他们到生活 中多多实践…… 如果我做了老师,一定不会拖堂。我的课一定会讲得生动,让学生们都 爱听,听不腻…… 如果我真当上了老师,一定会把一点一滴的知识都传授给他们。
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我已经长大了!因为没长大,连想做一些自己喜欢、 的事情。
力所能及的事情都不行。“你太小”成为爸爸妈妈
拒绝我的最佳理由。 不行,这样绝对不行!可我怎样才能长大呢?
过渡段,承上 启下。
外公笑着对我说:“哎,在我们看来,我们的 从思考中得出 孩子都长不大。”我想着想着,蓦然一惊:如果我 结论,可见作 永远要听着爸爸妈妈的话,不去思考,不去做出正 者是生活的有 确的选择,那我岂不是永远长不大了?想想自己从7 心人。 岁到12岁,错过了多少长大的机会!
我的心愿是做一个电子软件研
究方面的专家。为了实现这个愿望, 我学英语,学奥数,学电脑……我 这样做,是为了能上北京大学念研 究生,获得博士学位,最后达成我 的远大理想。
构
我的心愿是什么
思 产生心愿的原因
方
法
实现心愿的办法
写法指导
那我们该如何完成习作呢?
选择好表达心愿的材料 选择恰合的表达方式
1.选择哪些材料表达心愿呢?
让更多的孩子大饱眼福。
决心。
愿望是美好的,不过,我也不 能把愿望总挂在口头上,还是应该 好好地把我刚刚开始的“人生之戏” 演好。
这是一个务实勤 奋的孩子,他知 道要实现愿望必 须从现在做起。
这就是我的心愿。
总结全文,收束 全文,干净利落。
写作提纲
你有什么心愿呢?不要急于 下笔,先好好构思,编写好写作 提纲。
爷爷的这句子话,都心里沉沉的。“这可怎么出行 在具体生活场
呢?乐乐,明天上学你一定记得把口罩戴好。” 妈 景中引出雾霾
妈叮嘱我说。不是吗,我们家里早就准备好了口罩, 面对雾霾天气,口罩可成了家家户户的必备品哟!
严重地影响人 们身体健康的 现实问题。
是呀,雾霾来了,城里到处灰蒙蒙的,让人几乎喘 不过气来。我们见不到阳光,出行都戴着口罩,将 脸部遮盖得严严实实的,为的就是防止吸入空气中 的妨害身体健康的粉尘颗粒,因为长期吸入它,就 可能得肺癌。像奶奶这样的哮喘病人,遇到雾霾天 气,那可就更遭殃了!我多么希望城市的天空如乡 村一样明净,城市的空气像乡村一样清新,没有雾 霾,没有沙尘暴,没有酸雨,让大自然展现出其本 来的面貌。我想,我的这些心愿,是每一个生活在 城市里的人都有的。
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我从小就喜欢四处走走,天生好奇、敏感,看到
新鲜事物就会激动。当我慢慢长大,我发现自己很 喜欢摄影。一棵嫩绿的小草正悄悄地探出头来,
心愿
亮点
为自己来到这个美丽的世界而欢呼。④一个背书 ④运用拟人 包上学的同学搀扶着老奶奶走在晨光熹微的大街 的修辞手法, 上,我把这些一一摄入镜头……对了,我拍摄的照 赋予小草人 片《沂蒙春韵》还刊登在《少年天地》杂志上呢。的情态,生 你看,我当旅行家是不是有些天赋?当然,旅行 动形象。
xx同学所写的心愿是让腰部受伤的奶奶快快好起来, 能够下地行走,像以前一样,陪着她放风筝。
xx同学所写的心愿是长大成为一名科学家,他将参 与宇宙飞船的制造,让地球上的人们乘坐着他参与制造 的飞船,探索到更多的宇宙奥秘。
2.表达方式适合。
表达方式 人数
表达的内容
叙事
10
1.希望自己将来称为一名优秀的钢琴演奏家。
力以赴地学习,同时把自己的身体锻炼好。⑦ 主题。
3.讲评习作问题。
(1)材料选择不佳。 阅读下面的例子,讨论:你们觉得例文选择的材料是否 表达出了作者的心愿?
每个人都有自己的愿望,有的人想当教师,有的人想当飞行 员,而我的愿望是当一名画家。
为什么我想当画家呢?那是因为四岁时,我参加了幼儿园绘 画大赛,得了金奖,我觉得特别高兴。但是正当我高兴、激动时, 我的一个女同学却坏了我的好情绪,她说:“得了个金奖就很了 不起呀!”我当时没理她,心想:我看你是羡慕、嫉妒吧,动动 嘴皮子算什么,有本事咱俩比一比,我照样超过你。所以我想当 一名画家。
家要有渊博的天文、地理知识,需要看懂各种地 图,了解世界各地的民风民俗、气候特征、物产 资源。现在我得把社会、自然、地理等知识学好, 还有,语数外更要学好。记录各地独特优美的
部编版六年级语文下册习作《心愿》优质课件(共59张PPT)
习
の作
心 愿
语文·人教版·六年级下
第二课时
目录
Contents
01
激情导入
古代大诗人白居易曾经感叹过:“旧句时 时改,无妨说性情”而大文学家、政治家王安 石也曾说过:“捻断数茎须,才得春风又绿江 南岸”好的文章词句,是经过作者的千锤百炼 无数次修改才得来的。上节课我们练习了一篇 作文,这节课就让我们来进行讲评。
开篇指导
(3)设置问题 记得以前我们的小学课本上有这样一篇课文
叫做《奇异的海底世界》,在这篇文章里,作者 一开头就提了一个问题:“你们知道海底是怎样的 一个世界吗?今天,让我们一起去了解一下神秘的 海底世界吧!”这样一个问题直接就引入正题,引 入要写的内容,提起读者兴趣。想一想,《我的 心愿》要怎么设置问题?
宛如一只温顺的小白兔,说:“爸爸,您配 合我做一个实验吧,老师让我明天上交实验
过程报告呢!这次实验在我的升学成绩中占有 一定分量啊。”老爸一听和学习有关,赶紧说: “好吧好吧,我帮你。”一听这话,我迅速拿 出早已准备好的道具,先把鱼缸顶部用塑料袋 罩上,并且捅一个小孔便于小鱼呼吸,把吸管 从小孔里插进去,然后严肃地对老爸说:“爸
让它们带给我们最快乐的享受。 我有一个小小的心愿, 让大家都成为好朋友。 让同学们在关心和友谊下长大, 向着光明的前途出发。
请你给这篇习作打Hale Waihona Puke 。五星评价法书写 认真
字数 达标
内容 真实
方法 合适
情感 真挚
第二篇:
我的心愿 每个人都有不同的心愿,当然,我 也不例外,我的心愿就是长高一点。因 为我排队做操时总在第一个,座位也在 第一排。 上个月篮球比赛,我也上场了,但 是一次失误,我被换下场了。失误是这
部编版语文六年级下册《习作 第四单元 心愿》课件
韦德也笑了,笑得真挚、纯洁。 “为什么?” “老师的手很冰,有了棉手套就暖和了;奶奶的脚 生冻疮,穿上棉鞋就会好了。”韦德稚嫩的童音喜悦地
在教室里回荡。 学生们顿时安静了下来,一个个若有所思地抿紧嘴唇,
似乎有什么东西敲中了自己的心灵。 我只觉得一股热流涌遍全身,鼻子酸酸的——我想不
到,家境如此贫寒的一个孩子,在他的任何梦想都可能得 到实现的时候,许下的却是这样简单而又充满爱心的愿 望……
看到这个场面,我既感动又愤怒,为什么一个为社会作贡献的老爷爷不 被人尊重呢?他什么都没做错,却还要向他人赔不是,只是因为他的工 作被人看不起吗?我们难道不应该尊重每个为社会作贡献的人吗?更何 况是一位老人?
现在的我还没办法去做到让社会中的每个人都被尊重,但我会向着 这个方向努力,我会好好学习,长大了为社会服务,尊重每个人。我还 要告诉所有人,职业并无高低贵贱之分,人也不分三六九等,我们都是 生而平等的,应该互相尊重,多对他人笑一笑,给予每个人一份平等的 温暖与尊重。
我认为
“学会选择适当的方式表达自己的心愿”是本单元的习作目标。所谓 选择适合的方式,其实就是选择一种适当的文体。我有一个心愿—— 消灭新冠病毒,我要讲述身边抗击疫情的感人故事。你觉得我应该选 择哪一种方式呢?( ) A.记叙故事 B.书信 C.日记 D.诗歌
韦德的心愿 一天,讲完圣诞老人的故事,我问学生:“如果圣诞老 人在圣诞夜给大家送礼物,你们希望得到什么?” 教室里的气氛一下子活跃起来,孩子们一个个争先恐后 抢着回答。有的说要楼房,有的说要电脑,有的说要汽车。 一个叫韦德的男孩,静静地坐在座位上,似乎没有被这热闹 的场面所感染。他家境不好,出生不久便没了父母,是奶奶 一手把他拉扯大的。也许是穷人的孩子早当家吧,韦德很懂
手。”朝着心中的愿望,我一如既往地努力着,遇到挫折不轻言 放弃,收获一个小成就也不狂妄自大。梦想让我对明天满怀期待, 梦想让我的脚步更加坚定。
在教室里回荡。 学生们顿时安静了下来,一个个若有所思地抿紧嘴唇,
似乎有什么东西敲中了自己的心灵。 我只觉得一股热流涌遍全身,鼻子酸酸的——我想不
到,家境如此贫寒的一个孩子,在他的任何梦想都可能得 到实现的时候,许下的却是这样简单而又充满爱心的愿 望……
看到这个场面,我既感动又愤怒,为什么一个为社会作贡献的老爷爷不 被人尊重呢?他什么都没做错,却还要向他人赔不是,只是因为他的工 作被人看不起吗?我们难道不应该尊重每个为社会作贡献的人吗?更何 况是一位老人?
现在的我还没办法去做到让社会中的每个人都被尊重,但我会向着 这个方向努力,我会好好学习,长大了为社会服务,尊重每个人。我还 要告诉所有人,职业并无高低贵贱之分,人也不分三六九等,我们都是 生而平等的,应该互相尊重,多对他人笑一笑,给予每个人一份平等的 温暖与尊重。
我认为
“学会选择适当的方式表达自己的心愿”是本单元的习作目标。所谓 选择适合的方式,其实就是选择一种适当的文体。我有一个心愿—— 消灭新冠病毒,我要讲述身边抗击疫情的感人故事。你觉得我应该选 择哪一种方式呢?( ) A.记叙故事 B.书信 C.日记 D.诗歌
韦德的心愿 一天,讲完圣诞老人的故事,我问学生:“如果圣诞老 人在圣诞夜给大家送礼物,你们希望得到什么?” 教室里的气氛一下子活跃起来,孩子们一个个争先恐后 抢着回答。有的说要楼房,有的说要电脑,有的说要汽车。 一个叫韦德的男孩,静静地坐在座位上,似乎没有被这热闹 的场面所感染。他家境不好,出生不久便没了父母,是奶奶 一手把他拉扯大的。也许是穷人的孩子早当家吧,韦德很懂
手。”朝着心中的愿望,我一如既往地努力着,遇到挫折不轻言 放弃,收获一个小成就也不狂妄自大。梦想让我对明天满怀期待, 梦想让我的脚步更加坚定。
部编版六年级语文下册习作《心愿》优质课件(统编)
原来小姑娘的爸爸曾两次随贸易代表团去中国回来后他们家就成了中国物品展览馆什么广东凉席福建油纸伞苏州刺绣景德镇瓷器还有他们不会用的毛笔和中国古代发明的计算机算盘有的物品他们连名字都不知道也买了回来
习作:心愿
心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心 的土壤里,尽管它渺小,却终将开出美丽的花朵。
心愿,像一条清澈的小溪,流淌在爱的大地 上,尽管它涓细,却可以浇灌绿色的希望。
点明“我”的心愿 产生的根源。
(4)渐渐地我对“护士”这个职业有 了一定的了解,我知道要想成为一名受人 尊敬的护士,首先就要有精湛的技术和丰 富的知识,这样才能驱走病魔把健康还给 每一个患者;其次还要有一颗爱心,关爱 每一个患者,化解患者心头的烦恼与苦闷。 这是一个平凡而又伟大的职业,我深知要 想实现自己心中的愿望,必须从小做起,
“妈妈叫你呢,你怎么不说话?”男的走到小姑娘跟前 对她说。
“我在和这位先生说话。”小姑娘指着我。 “是的,我们在进行十分有趣的谈话。她说家里有许多 中国人,既的父母就哈哈大笑起来。妈妈把女儿搂到怀里亲了一下, 说:“这是我们的孩子,刚四岁半,同她爸爸一样,是个中
“你猜猜,小朋友。” “我说是!”她挺自信。 “为什么?” “因为我家有好多中国人,你像他们。”她那水晶般的 蓝眼睛多像清澈的泉水闪耀着欢乐的光。小姑娘的话使我迷
惑不解。我问她:“你家有多少中国人?他们和你一块儿吃 饭吗?”
“不!他们不吃饭,也不说话。” “为什么?”我更奇怪了。 这时候走过来一男一女,年纪都在三十七八岁。那位夫 人边走边喊:“维勒尼克,你在那儿干什么?” 小姑娘扭头看了一下,没回答大人的问话。
的教室里读书……
2.认真选材,深刻立意。写之前想想, 选择什么材料能够更好地表达自己的 心愿。什么心愿最值得写呢?最好是 自己最有感受、最想写的,写出来的 内容能引发思考,体现出深刻立意的。
习作:心愿
心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心 的土壤里,尽管它渺小,却终将开出美丽的花朵。
心愿,像一条清澈的小溪,流淌在爱的大地 上,尽管它涓细,却可以浇灌绿色的希望。
点明“我”的心愿 产生的根源。
(4)渐渐地我对“护士”这个职业有 了一定的了解,我知道要想成为一名受人 尊敬的护士,首先就要有精湛的技术和丰 富的知识,这样才能驱走病魔把健康还给 每一个患者;其次还要有一颗爱心,关爱 每一个患者,化解患者心头的烦恼与苦闷。 这是一个平凡而又伟大的职业,我深知要 想实现自己心中的愿望,必须从小做起,
“妈妈叫你呢,你怎么不说话?”男的走到小姑娘跟前 对她说。
“我在和这位先生说话。”小姑娘指着我。 “是的,我们在进行十分有趣的谈话。她说家里有许多 中国人,既的父母就哈哈大笑起来。妈妈把女儿搂到怀里亲了一下, 说:“这是我们的孩子,刚四岁半,同她爸爸一样,是个中
“你猜猜,小朋友。” “我说是!”她挺自信。 “为什么?” “因为我家有好多中国人,你像他们。”她那水晶般的 蓝眼睛多像清澈的泉水闪耀着欢乐的光。小姑娘的话使我迷
惑不解。我问她:“你家有多少中国人?他们和你一块儿吃 饭吗?”
“不!他们不吃饭,也不说话。” “为什么?”我更奇怪了。 这时候走过来一男一女,年纪都在三十七八岁。那位夫 人边走边喊:“维勒尼克,你在那儿干什么?” 小姑娘扭头看了一下,没回答大人的问话。
的教室里读书……
2.认真选材,深刻立意。写之前想想, 选择什么材料能够更好地表达自己的 心愿。什么心愿最值得写呢?最好是 自己最有感受、最想写的,写出来的 内容能引发思考,体现出深刻立意的。
统编版六年级语文下册习作《心愿》精品课件(共35张PPT)
说说本次习作对我们提出了哪些要求? 本次习作要求我们写心愿。可以写通过努力能达 到的,实实在在的美好的心愿,也可以写虚幻的,在 想象中实现的理想。无论是现实的,还是虚幻的,都 能借助我们的笔让它提前在心中实现。写作时所写内 容要丰富,不要写得空洞无物,语句要通顺。
以比喻的修辞开头,生动形象的写出了心愿的动力作用; 再举具体事例来说明每个人都有自己的心愿,引出我的心愿。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究——范文赏析
我的心愿是一个平凡至极的愿望,那就是——让爸爸戒烟! 记得有一次,我放学回到家,一进门,就嗅到了很浓的烟味,又觉得自己进入了仙 境,可惜不是,我吸了一口气,一下子觉得坠入了地狱。那烟味呛得我“吭吭”的咳, 而爸爸却翘着二郎腿,抽着烟,看着电视哈哈大笑,我忍不住对爸爸大喊:“爸,你觉 得这个屋子还像个家吗?”爸爸好像知道了我不让他抽烟,便接着说:“小孩子不懂, 男人不抽烟,白来世上混!”见爸爸这样,我只好说:“您知道吗?吸烟有害健康,会 使您得肺癌,况且,我们吸二手烟,也对我们有害呀!”爸爸依然吸烟,
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究——认真审题,完成写作
(一)文题展示:
生活中,我们常常会有一些想完成的小心愿,选 择你最想和别人交流的心愿写下来。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究——认真审题,完成写作
概括我的心愿是什么
我
的
心愿产生的原因
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
整体感知—— Βιβλιοθήκη 法指导爸爸工作很忙要照顾生病的奶奶 经常不在家
原因
更多的陪伴
六年级下册第五单元习作:心愿课件(共19张PPT)
远没有我想象的那么可怕。
在医生和护士的精心治疗下, 我的病很快就好了。这期间,我 和他们也成了朋友,同时,一颗 梦想的种子也深深地埋在了我的 心里。④
慢慢地我对“护士”这个职 业有了一定的了解,我知道要想
④表明了“我” 的心愿产生的 根源。成为一名受人尊敬的护士,第一
就要有高深的技术和丰富的知识, ⑤抓住了“护
这样才能驱走病魔,把健康和美 士”这个职业
丽还给每一个患者;其次还要有 一颗爱心,关爱每一个患者,化 解患者心头的烦恼与苦闷。⑤这是
最重要的两个 方面,谈了自 己的心愿,很 有说服力。
一个平凡而又伟大的职业,我深
知要想实现自己心中的愿望,
必须从小做起,努力学习科
学文化知识,还要拥有一个
博爱的胸怀,关心身边的每
一个人。我坚信,只要有决
心和毅力,我的白衣天使之 ⑥结尾言简意赅,
梦就一定能实现。⑥
紧扣开篇。
总评:这篇习作思路清楚,语言浑 厚逼真。作者先详细介绍了自己“白衣 天使”之梦的由来,接着写了自己为实 现这一理想要做的努力。行文自然流畅, 毫无造作之感,是作者内心的真实表白。
护士姐姐和蔼地对我说:“小朋友,
不要怕,坚强点,给其他小朋友 ③短短的一句鼓 做个榜样。”③听了护士姐姐的话, 励,看得出这位 我顿时来了勇气,主动将胖乎乎的 护士很了解小朋 小手伸了过去。护士姐姐一边和 友的心理,是位 我交谈,一边进行着她的工作, 颇有经验的护士。
就这样,在不知不觉中“针”就
扎上了。我这才明白,本来扎针
2.选择恰当的材料来表达自己的心愿。
为什么会有这样的心愿 交代心愿产生的原因
怎样去实现自己的心愿 交代实现心愿的渠道
3.根据表达的内容,选择合适的方式来表达。 记叙故事
部编人教版六年级语文下册习作《心愿》精美课件(共50张PPT)
每个人的心中都有一个或几个心 愿:或许是想得到一样礼物,或许是 想去某个地方旅游,也或许是想获得 父母和老师的夸赞……而我的心愿是 希望爸爸不要再喊“抓紧”了。
中间
要将心愿的由来和为实现心愿付 出的努力写清楚。 (1)心愿是怎样产生的,发生了一 件什么事情让你有了这样的心愿? (2)为了实现这一心愿,你要怎样 做?
04 让 选 材 出 精。
选择自己最熟悉的、最有话可讲的 材料来写,这样才能写出真情实感。
有位同学有感于老家的森林资源 被严重破坏,最终选择了希望人类保 护森林、保护环境这一心愿来写。
还有的同学深感爷爷生病的痛苦, 所以选择了希望爷爷早日康复,人们 少受疾病困扰这一心愿来写。
05 让内容丰富。
“心愿”这个话题,可以从这四个方 面打开思路: (1)有什么样的心愿? (2)为什么有这个心愿? (3)有了这样的心愿后对人物的影响? (4)为了实现这个心愿如何去做?
心愿表达要自然流露,要能引起 读者的情感共鸣。
也许是期末考试临近的缘故,作业比平时多了很多,我 每天都要做到深夜。一回到家开始写作业,爸爸第一句话就是: “抓紧!”不到一小时的时间里,爸爸左一句“抓紧”,右一 句“抓紧”,前前后后说了不下十遍,听得我耳朵都有点起茧 了。好不容易做完作业,我泡个脚、上个厕所,他都要说: “儿子,抓紧泡脚!”“儿子,抓紧上厕所!”听得我都怀疑 爸爸是不是上了发条,成了复读机了。我很想和爸爸理论理论, 可想到爸爸也是为我好,所以也就不作声了。可是,爸爸,您 知道吗?您的这一声声“抓紧”,我听得心烦意乱,感觉这是 唐僧在给孙悟空念“紧箍咒”。到最后我只要一听到“抓紧” 两个字,就条件反射地想尖叫。我多么希望您能不说“抓紧” 这两个字,而是轻声细语地给我安慰和鼓励啊!
部编版六年级语文下册习作《心愿》精品课件(共58张PPT)
小作者选择三年前的故事作为表现自己心愿的材料。
2.根据表达的需要,选 择恰合的表达方式。或记叙 故事、写信,或写日记、创 作诗歌……要在记叙的基础 上,把自己的心愿表述明白。
我愿是一位作家, 写出长篇大论。 让文坛震惊, 让众人夸赞。
我愿是一名白衣天使, 解救更多的患者, 永远站在危机的最前线, 让全世界知道我是神圣的医生。
“不行不行,你才这么小,怎么能一个人出去呢? 心,让小小
等你长大以后啊,你想干什么,妈妈都不管。”这 时,就在我小小的心灵上刻上了四个字:“我想长 大!”我感觉长大很美好,可以到处玩耍。
的我总盼望 自己快快长 大。
每当我想骑自行车时,妈妈总是不放心,说:
“你才这么小,怎么能骑自行车呢?等你长大了,
妈妈再让你骑!”听了这句话,我心中就更想长大
记得一个星期天,我和爸爸来到王府井 书店看书,在查找书的时候,一台台显微镜 映入了我的眼帘。有可以把事物放大400到 1000倍的,有可以放大1000倍到1500倍的, 甚至还有现在最先进的光学复合显微镜,可 以把物体放大2500倍。我看得心里直痒痒, 假如我拥有其中一台那该多神气啊!
说明实现愿望的方法
里就有那么一个小小的愿望。
在世界上,每个人都有属于自己 由一般人的心愿,
的心愿,我也不例外,我的梦想是做 写到自己的心愿, 一名厉害的赛车手,在宽广的赛道上, 条理清晰,重点 做一只无人能及的极速猎豹,奔驰。 突出。
写好结尾
对自己心愿的实
我的心愿今天在梦中实现,将来, 现,表达了一种
我会以我的能力制造一个动画片王国, 必定能够实现的
爷爷的这句子话,都心里沉沉的。“这可怎么出行 在具体生活场
呢?乐乐,明天上学你一定记得把口罩戴好。” 妈 景中引出雾霾
2.根据表达的需要,选 择恰合的表达方式。或记叙 故事、写信,或写日记、创 作诗歌……要在记叙的基础 上,把自己的心愿表述明白。
我愿是一位作家, 写出长篇大论。 让文坛震惊, 让众人夸赞。
我愿是一名白衣天使, 解救更多的患者, 永远站在危机的最前线, 让全世界知道我是神圣的医生。
“不行不行,你才这么小,怎么能一个人出去呢? 心,让小小
等你长大以后啊,你想干什么,妈妈都不管。”这 时,就在我小小的心灵上刻上了四个字:“我想长 大!”我感觉长大很美好,可以到处玩耍。
的我总盼望 自己快快长 大。
每当我想骑自行车时,妈妈总是不放心,说:
“你才这么小,怎么能骑自行车呢?等你长大了,
妈妈再让你骑!”听了这句话,我心中就更想长大
记得一个星期天,我和爸爸来到王府井 书店看书,在查找书的时候,一台台显微镜 映入了我的眼帘。有可以把事物放大400到 1000倍的,有可以放大1000倍到1500倍的, 甚至还有现在最先进的光学复合显微镜,可 以把物体放大2500倍。我看得心里直痒痒, 假如我拥有其中一台那该多神气啊!
说明实现愿望的方法
里就有那么一个小小的愿望。
在世界上,每个人都有属于自己 由一般人的心愿,
的心愿,我也不例外,我的梦想是做 写到自己的心愿, 一名厉害的赛车手,在宽广的赛道上, 条理清晰,重点 做一只无人能及的极速猎豹,奔驰。 突出。
写好结尾
对自己心愿的实
我的心愿今天在梦中实现,将来, 现,表达了一种
我会以我的能力制造一个动画片王国, 必定能够实现的
爷爷的这句子话,都心里沉沉的。“这可怎么出行 在具体生活场
呢?乐乐,明天上学你一定记得把口罩戴好。” 妈 景中引出雾霾
部编版六年级语文下册习作《心愿》优质PPT课件
记得有一次观看电影首映式,我看到了影片中的演 员,向他们提了好多的问题,知道了电影是怎样拍出来 的,导演是干什么的,这么漂亮的脸是怎么化装出来的, 我的心愿变了。我野心勃勃,就当导演最好,想象中, 这么多演员都等待着我给他们安排角色,我可以带领他 们拍摄精品电视连续剧,让他们拿国际大奖,那该多棒!
愿望是美好的,不过,我也不能把愿望总挂在口头 上,还是应该好好的把我刚刚开始的“人生之戏”演好。
心愿是炎热时的一篇荫凉,心愿是黑暗中的一束阳光, 心愿是引领船只的一座灯塔。心愿是理想,心愿是行动,心 愿是永远坚持不懈和披荆斩棘,心愿也是成功后的泪水拌着 欣喜。你的心愿是什么呢?
心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里, 尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。今天,我们的习作就 是围绕“心愿”来写的。说说你的心底埋藏着哪些心愿?
写法品析
❹“我”的第三个心 愿是当导演。因为导 演可以给演员安排角 色,指挥演员拍摄电 影,让他们拿国际大 奖,说不定自己还能 在里面演一个像样的 角色。 ❺本文以演好“人生 之戏” 结尾,深化了 文章中心。
这篇习作先说“我”的心愿有很多,再说没上学时 想当警察,上学后想当老师,后来想当导演,最后写还 是把自己刚刚开始的“人生之戏”演好。习作开篇点题, 首尾呼应,内容丰富,语言流畅,是一篇佳作。
素材二
我有一个心愿,就是到动画片王国里去玩一次。 在我的想象中,动画片王国在海洋的某一个小岛上。 小岛上生活着许许多多的动画片中的人物。 我开着最新式的飞机上了那个小岛,一下子被眼前的 景象给惊呆了。这里绿树红花,这里阵阵清风,这里瀑 布声声,这里湖水清清,简直就是人间仙境一般。哦, 原来是狮子王居住的地方。
素材二
我慢慢地向小岛的中心走去,一边观赏着美景,一边 呼吸着新鲜的空气,不知不觉地到了一个大型指示板前。 上面用图画标示着前边有三个游览地方,一使动作城市, 二是知识城市,三是迪斯尼城市。我不由自主地走在了 通往动作城市的小道上。
愿望是美好的,不过,我也不能把愿望总挂在口头 上,还是应该好好的把我刚刚开始的“人生之戏”演好。
心愿是炎热时的一篇荫凉,心愿是黑暗中的一束阳光, 心愿是引领船只的一座灯塔。心愿是理想,心愿是行动,心 愿是永远坚持不懈和披荆斩棘,心愿也是成功后的泪水拌着 欣喜。你的心愿是什么呢?
心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里, 尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。今天,我们的习作就 是围绕“心愿”来写的。说说你的心底埋藏着哪些心愿?
写法品析
❹“我”的第三个心 愿是当导演。因为导 演可以给演员安排角 色,指挥演员拍摄电 影,让他们拿国际大 奖,说不定自己还能 在里面演一个像样的 角色。 ❺本文以演好“人生 之戏” 结尾,深化了 文章中心。
这篇习作先说“我”的心愿有很多,再说没上学时 想当警察,上学后想当老师,后来想当导演,最后写还 是把自己刚刚开始的“人生之戏”演好。习作开篇点题, 首尾呼应,内容丰富,语言流畅,是一篇佳作。
素材二
我有一个心愿,就是到动画片王国里去玩一次。 在我的想象中,动画片王国在海洋的某一个小岛上。 小岛上生活着许许多多的动画片中的人物。 我开着最新式的飞机上了那个小岛,一下子被眼前的 景象给惊呆了。这里绿树红花,这里阵阵清风,这里瀑 布声声,这里湖水清清,简直就是人间仙境一般。哦, 原来是狮子王居住的地方。
素材二
我慢慢地向小岛的中心走去,一边观赏着美景,一边 呼吸着新鲜的空气,不知不觉地到了一个大型指示板前。 上面用图画标示着前边有三个游览地方,一使动作城市, 二是知识城市,三是迪斯尼城市。我不由自主地走在了 通往动作城市的小道上。
部编版小学语文六年级下册习作《心愿》优秀课件
2.选择恰当的材料来表达自己的心愿。
为什么会有这样的心愿 怎样去实现自己的心愿
交代心愿产生的原因 交代实现心愿的渠道
→ →
•
••
3.根据表达的内容,选择合适的表达方式。
记叙故事
帮妈妈做家务
写信
向朋友表示歉意
写日记
创作诗歌
希望奶奶的病好起来
有机会去旅行
4.掌握写好自己心愿的方法。 具体的载体
大题小作 ••
教师小结
心愿表达
你打算用什么方式表达自己的心愿?
记叙故事
写信
日记
教师小结
拟定提纲
1.小组内根据编写提示,互提建议,修 改提纲;
2.拟定作文提纲。
第四单元•习作
心愿
第二课时
复习导入
心愿素材归类 (1)对自己:有机会看高山、大海等。 (2)对别人:好朋友永不分离等。 (3)对社会:空气和水不再被污染等。
抒发心 情,伤 心难过
再次表达心愿, 呼吁爸爸戒烟
习作练习
请同学们课后选择适合的表达方式,将自 己的心愿写在作文本上。
写好以后认真读一读,用修改符号修改不 满意的地方,使语言更加通顺、流畅,意思更 加清楚、明白。
交流评议
1.自读习作,互相指出优点和不足; 2.各自修改,继续完善习作,语句、标 点、字等也要修改; 3.订正老师和同学对修改提出的意见。
我的心愿
对社会
科学家发明新药,治 愈癌症…… 残疾人能得到更多的 关爱……
空气和水不再被污染……
人们,你在做怎样的努力呢?我们相互讨
论讨论,组织通顺的语言来回答。
我的心愿是什么 产生心愿的原因 为了心愿实现如何做 希望实现心愿
素材赏析
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小作者选择三年前的故事作为表现自己心愿的材料。
2.根据表达的需要,选 择恰合的表达方式。或记叙 故事、写信,或写日记、创 作诗歌……要在记叙的基础 上,把自己的心愿表述明白。
我愿是一位作家, 写出长篇大论。 让文坛震惊, 让众人夸赞。
我愿是一名白衣天使, 解救更多的患者, 永远站在危机的最前线, 让全世界知道我是神圣的医生。
点明自己的心愿,让爸爸 戒烟。
用具体事例,运用语言 描写写让爸爸戒烟的原 因。
有害呀!”爸爸依然吸烟,很享受的样子,我无 言以对地回到房间,关上门,心想:爸爸真的弃 女儿而不顾吗?
因为这,我的思路老是被打断,心里老是极 其渴望的希望爸爸戒烟,可爸爸老是不理不睬。 爸爸,您能体谅我吗?多少个日日夜夜女儿的多 少个心愿破灭了。您能为咱们一家人包括自己着 想一下吗?您就听女儿的劝吧,让女儿完成一个 平凡的心愿吧!
要实现自己的心愿,你在做怎样的努力呢? 组织通顺的语言来回答。
我的心愿是做一个电子软件研究方 面的专家。为了实现这个愿望,我开始不 断地拼搏。学英语,掌握比同龄人更多的 本领;学奥数,希望能在奥数班里保持优 秀的成绩;学电脑,掌握最新的技术…… 我这样做,是为了能上北京大学念研究生, 读博士学位,最后达成我的远大理想。
结尾: 再次表 达心愿
例文赏析
心愿 心愿,像一粒种子,播种在心的土壤里, 尽管它渺小,却可以开出最美的花朵;心愿, 像一条小溪,流淌在爱的大地上,却可以浇灌 绿色的希望;心愿,应该是久藏心底的,渴望 实现的一个愿望,而这个愿望是与人为善的。 比如:贫困山区的孩子的心愿是实现求学的梦; 病人的心愿是恢复健康;善良人的心愿是帮助 弱者;勇者的心愿是挑战极限;学子的心愿是 踏入理想的学府,当然,我也有我的心愿。
记得一个星期天,我和爸爸来到王府井 书店看书,在查找书的时候,一台台显微镜 映入了我的眼帘。有可以把事物放大400到 1000倍的,有可以放大1000倍到1500倍的, 甚至还有现在最先进的光学复合显微镜,可 以把物体放大2500倍。我看得心里直痒痒, 假如我拥有其中一台那该多神气啊!
说明实现愿望的方法
通过心理描写,写自 己因为爸爸吸烟而伤 心难过。
结尾言辞恳切,热切盼 望爸爸能使自己完成心 愿!
点评:这篇习作小作者从一个全新的角度出发, 她的心愿是——希望爸爸戒烟。通过记叙、描写、 抒情的表达方式,言辞恳切地表达了自己的心愿。
更多例文一
更多例文二
互评修改
互相评价,共同修改,要注意心 愿表述是否明白。
我愿是一名教师。 去教育祖国的花朵, 让他们长大成才, 成为中国人的骄傲。
小作者采
用诗歌的形式, 写了自己的心 愿。
2019年10月31日 晴 星期四 我的心愿是让自己的肚子小下去。今天,我早晨6点就 起床,下楼,围着小花园和停车厂跑了三圈,跑得浑身湿 淋淋的,才上楼洗澡。中午吃饭时,看着那美食嘴直馋, 但是不敢多吃。晚饭前还独自在小操场上锻炼,跑跑跳跳, 蹦蹦走走,出了一身汗后才肯休息。睡觉前一称瘦了一斤, 我要继续努力。
这是我们这次习作的一 种构思方法:我的心愿是什 么,产生心愿的原因,为了 心愿实现如何做。
写法指导
那我们该如何完成习作呢?
选择好表达心愿的材料 选择恰合的表达方式
1.选择哪些材料表达心愿呢?
要选择那些能表现心愿的起因, 对实现心愿的渴望或努力的材料。
那是三年前的一天,妈妈单位决定和希望小学建立友 谊的桥梁,我认识了一位学习成绩特别优异,但是家境非 常贫寒的姐姐冰冰。冰冰的父亲在外打工时,不小心从六 层房顶上坠落下来,导致大脑严重受损,变成了一个植物 人。这使本来就贫寒的家庭更加穷困,她的妈妈在外种地 一年到头挣不到多少钱。需给父亲治病,还要培养孩子读 书,好不容易冰冰读到三年级了,不幸又降临这个可怜的 家庭——母亲患了肝硬化。
让更多的孩子大饱眼福。
决心。
愿望是美好的,不过,我也不能 把愿望总挂在口头上,还是应该好好 的把我刚刚开始的“人生之戏”演好。
这是一个务实勤 奋的孩子,他知 道要实现愿望必 须从现在做起。
这就是我的心愿。
总结全文,收束 全文,干净利落。
写作提纲
你有什么心愿呢?不要急于 下笔,先好好构思,编写好写作 提纲。
素材一
我的心愿有很多很多……
在我还没有上学时,我就想当警察了。爸爸妈妈告诉我, 警察帮助别人指路,帮助有困难的人解决问题,帮助好人把 坏蛋抓住……要是家里来了不认识的人,就给警察打电话, 记住打“110”。我记住了妈妈的话,有一次叔叔从外地来 我家玩,我以为是坏人,就拿起电话准备打“110”,幸亏 是爸爸跟在后面,我才没有这样做。妈妈还告诉我,“警察” 的“警”字上面是个“敬”字,意思就是大家都敬佩警察。 我想,做一个大家都敬佩的人是多么好的事啊,从此,我天 天念叨着做警察,还常常和小朋友们一起玩做警察的游戏。 当然,我是不愿扮坏人的,每次都是我当警察。
以比喻开头,形象生动 地写出心愿的作用。
举具体的事例来说明 每个人都有自己的心 愿。
我的心愿是一个平凡至极的愿望,那就是— —让爸爸戒烟!
记得有一次,我放学回到家,一进门,就嗅 到了很浓的烟味,又觉得自己进入了仙境,可惜 不是,我吸了一口气,一下子觉得坠入了地狱。 那烟味呛得我“吭吭”的咳,而爸爸却翘着二郎 腿,抽着烟,看着电视哈哈大笑,我忍不住对爸 爸大喊:“爸,你觉得这个屋子还像个家吗?” 爸爸好像知道了我不让他抽烟,便接着说:“小 孩子不懂,男人不抽烟,白来世上混!”见爸爸 这样,我只好说:“您知道吗?吸烟有害健康, 会使您得肺癌,况且,我们吸二手烟,也对我们
习作提纲要求
1.要表达的心愿是什么? 2.为什么会有这个心愿? 3.怎样实现这个心愿? 4.打算拟定什么题目?
心愿
指出心 愿:让 爸爸戒 烟
生活事例: 劝爸爸戒 烟,爸爸 不听
抒发心 情,伤 心难过
再次表 达心愿, 呼吁爸 爸戒烟
美丽的 心愿
开头: 母亲节 心愿
母亲为 家人操 劳的生 活事例
展现 心愿
好朋友永不分 离……
我的心愿是
人们之间充满友 爱……
残疾人能得到更 多的关爱……
空气和水不再 充满友爱……
科学家发明新药, 治愈癌症……
语文 六年级 下册
习作
心愿
习作内容:
选择你最想和别人交流的心愿写下来。
写之前想一想,选择什么材料能够更好地表达你的心愿。在根据 想表达的内容,选择一种适合的方式进行表达,如继续记叙故事、写 信,或者写日记、创作诗歌……
里就有那么一个小小的愿望。
在世界上,每个人都有属于自己 由一般人的心愿,
的心愿,我也不例外,我的梦想是做 写到自己的心愿, 一名厉害的赛车手,在宽广的赛道上, 条理清晰,重点 做一只无人能及的极速猎豹,奔驰。 突出。
写好结尾
对自己心愿的实
我的心愿今天在梦中实现,将来, 现,表达了一种
我会以我的能力制造一个动画片王国, 必定能够实现的
小作者采用日记的形式,写了 自己实现心愿的过程。
写好开头
我有一个心愿,就 是到动画片王国里去玩一 次。
开门见山,直接 点明自己的心愿。
在记忆的银河里,每个人都有那 先点名心愿的意 么一些美好的心愿,它们虽然有的遥 义,再引入对自 不可及,但会让我们的生活变得美好, 己心愿的描述。
让人生变得充满活力、动力。我的心
素材一
上学后,我看到老师很帅气,下课时小朋友都爱跟 老师讲话,围着老师;上课时,同学们坐得端端正正的, 听老师讲课,老师一会儿表扬这个同学,一会儿表扬那 一个同学,大家都喜欢老师,我也想做老师了。想着我 站在讲台上,让下面无数双带着“?”的眼睛一一变成 带着“!”的眼神,那该有多美好啊!
素材一
记得有一次观看电影首映式,我看到了影片中的演 员,向他们提了好多的问题,知道了电影是怎样拍出来 的,导演是干什么的,这么漂亮的脸是怎么化装出来的, 我的心愿变了。我野心勃勃,就当导演最好,想象中, 这么多演员都等待着我给他们安排角色,我可以带领他 们拍摄精品电视连续剧,让他们拿国际大奖,那该多棒!
愿望是美好的,不过,我也不能把愿望总挂在口头 上,还是应该好好的把我刚刚开始的“人生之戏”演好。
谢谢观看
写好以后认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使语言更 加通顺、流畅,意思更加清楚、明白。
思路点拨
你知道从哪些方面构思来完成习作吗?
说产生心愿的原因
道实现心愿的办法
想一想,要想把心愿准确地 表达出来,具体该如做呢?为什么会有这样的心愿
要把心愿产生的原因清晰地表述出来。
记得有一次,我放学回到家,一进门, 就嗅到了很浓的烟味,又觉得自己进入了 仙境,可惜不是,我吸了一口气,一下子 觉得坠入了地狱。那烟味呛得我“吭吭” 的咳,而爸爸却翘着二郎腿,抽着烟,看 着电视哈哈大笑,我忍不住对爸爸大喊: “爸,你觉得这个屋子还像个家吗?”
畅所欲言
说说你的心愿……
小鱼的心愿是拥有清澈的池塘,老师的心愿是 学生健康成长。你的心愿也许是去遨游太空, 也许是测试中取得优异的成绩,也许是……
我的心愿是
努力学习,长大以后 让爸爸妈妈过上更好
的生活……
有机会去看高山、草 原、大海……
奶奶的病赶快 好起来……
我的心愿是
爸爸能有更多的 时间陪我……
2.根据表达的需要,选 择恰合的表达方式。或记叙 故事、写信,或写日记、创 作诗歌……要在记叙的基础 上,把自己的心愿表述明白。
我愿是一位作家, 写出长篇大论。 让文坛震惊, 让众人夸赞。
我愿是一名白衣天使, 解救更多的患者, 永远站在危机的最前线, 让全世界知道我是神圣的医生。
点明自己的心愿,让爸爸 戒烟。
用具体事例,运用语言 描写写让爸爸戒烟的原 因。
有害呀!”爸爸依然吸烟,很享受的样子,我无 言以对地回到房间,关上门,心想:爸爸真的弃 女儿而不顾吗?
因为这,我的思路老是被打断,心里老是极 其渴望的希望爸爸戒烟,可爸爸老是不理不睬。 爸爸,您能体谅我吗?多少个日日夜夜女儿的多 少个心愿破灭了。您能为咱们一家人包括自己着 想一下吗?您就听女儿的劝吧,让女儿完成一个 平凡的心愿吧!
要实现自己的心愿,你在做怎样的努力呢? 组织通顺的语言来回答。
我的心愿是做一个电子软件研究方 面的专家。为了实现这个愿望,我开始不 断地拼搏。学英语,掌握比同龄人更多的 本领;学奥数,希望能在奥数班里保持优 秀的成绩;学电脑,掌握最新的技术…… 我这样做,是为了能上北京大学念研究生, 读博士学位,最后达成我的远大理想。
结尾: 再次表 达心愿
例文赏析
心愿 心愿,像一粒种子,播种在心的土壤里, 尽管它渺小,却可以开出最美的花朵;心愿, 像一条小溪,流淌在爱的大地上,却可以浇灌 绿色的希望;心愿,应该是久藏心底的,渴望 实现的一个愿望,而这个愿望是与人为善的。 比如:贫困山区的孩子的心愿是实现求学的梦; 病人的心愿是恢复健康;善良人的心愿是帮助 弱者;勇者的心愿是挑战极限;学子的心愿是 踏入理想的学府,当然,我也有我的心愿。
记得一个星期天,我和爸爸来到王府井 书店看书,在查找书的时候,一台台显微镜 映入了我的眼帘。有可以把事物放大400到 1000倍的,有可以放大1000倍到1500倍的, 甚至还有现在最先进的光学复合显微镜,可 以把物体放大2500倍。我看得心里直痒痒, 假如我拥有其中一台那该多神气啊!
说明实现愿望的方法
通过心理描写,写自 己因为爸爸吸烟而伤 心难过。
结尾言辞恳切,热切盼 望爸爸能使自己完成心 愿!
点评:这篇习作小作者从一个全新的角度出发, 她的心愿是——希望爸爸戒烟。通过记叙、描写、 抒情的表达方式,言辞恳切地表达了自己的心愿。
更多例文一
更多例文二
互评修改
互相评价,共同修改,要注意心 愿表述是否明白。
我愿是一名教师。 去教育祖国的花朵, 让他们长大成才, 成为中国人的骄傲。
小作者采
用诗歌的形式, 写了自己的心 愿。
2019年10月31日 晴 星期四 我的心愿是让自己的肚子小下去。今天,我早晨6点就 起床,下楼,围着小花园和停车厂跑了三圈,跑得浑身湿 淋淋的,才上楼洗澡。中午吃饭时,看着那美食嘴直馋, 但是不敢多吃。晚饭前还独自在小操场上锻炼,跑跑跳跳, 蹦蹦走走,出了一身汗后才肯休息。睡觉前一称瘦了一斤, 我要继续努力。
这是我们这次习作的一 种构思方法:我的心愿是什 么,产生心愿的原因,为了 心愿实现如何做。
写法指导
那我们该如何完成习作呢?
选择好表达心愿的材料 选择恰合的表达方式
1.选择哪些材料表达心愿呢?
要选择那些能表现心愿的起因, 对实现心愿的渴望或努力的材料。
那是三年前的一天,妈妈单位决定和希望小学建立友 谊的桥梁,我认识了一位学习成绩特别优异,但是家境非 常贫寒的姐姐冰冰。冰冰的父亲在外打工时,不小心从六 层房顶上坠落下来,导致大脑严重受损,变成了一个植物 人。这使本来就贫寒的家庭更加穷困,她的妈妈在外种地 一年到头挣不到多少钱。需给父亲治病,还要培养孩子读 书,好不容易冰冰读到三年级了,不幸又降临这个可怜的 家庭——母亲患了肝硬化。
让更多的孩子大饱眼福。
决心。
愿望是美好的,不过,我也不能 把愿望总挂在口头上,还是应该好好 的把我刚刚开始的“人生之戏”演好。
这是一个务实勤 奋的孩子,他知 道要实现愿望必 须从现在做起。
这就是我的心愿。
总结全文,收束 全文,干净利落。
写作提纲
你有什么心愿呢?不要急于 下笔,先好好构思,编写好写作 提纲。
素材一
我的心愿有很多很多……
在我还没有上学时,我就想当警察了。爸爸妈妈告诉我, 警察帮助别人指路,帮助有困难的人解决问题,帮助好人把 坏蛋抓住……要是家里来了不认识的人,就给警察打电话, 记住打“110”。我记住了妈妈的话,有一次叔叔从外地来 我家玩,我以为是坏人,就拿起电话准备打“110”,幸亏 是爸爸跟在后面,我才没有这样做。妈妈还告诉我,“警察” 的“警”字上面是个“敬”字,意思就是大家都敬佩警察。 我想,做一个大家都敬佩的人是多么好的事啊,从此,我天 天念叨着做警察,还常常和小朋友们一起玩做警察的游戏。 当然,我是不愿扮坏人的,每次都是我当警察。
以比喻开头,形象生动 地写出心愿的作用。
举具体的事例来说明 每个人都有自己的心 愿。
我的心愿是一个平凡至极的愿望,那就是— —让爸爸戒烟!
记得有一次,我放学回到家,一进门,就嗅 到了很浓的烟味,又觉得自己进入了仙境,可惜 不是,我吸了一口气,一下子觉得坠入了地狱。 那烟味呛得我“吭吭”的咳,而爸爸却翘着二郎 腿,抽着烟,看着电视哈哈大笑,我忍不住对爸 爸大喊:“爸,你觉得这个屋子还像个家吗?” 爸爸好像知道了我不让他抽烟,便接着说:“小 孩子不懂,男人不抽烟,白来世上混!”见爸爸 这样,我只好说:“您知道吗?吸烟有害健康, 会使您得肺癌,况且,我们吸二手烟,也对我们
习作提纲要求
1.要表达的心愿是什么? 2.为什么会有这个心愿? 3.怎样实现这个心愿? 4.打算拟定什么题目?
心愿
指出心 愿:让 爸爸戒 烟
生活事例: 劝爸爸戒 烟,爸爸 不听
抒发心 情,伤 心难过
再次表 达心愿, 呼吁爸 爸戒烟
美丽的 心愿
开头: 母亲节 心愿
母亲为 家人操 劳的生 活事例
展现 心愿
好朋友永不分 离……
我的心愿是
人们之间充满友 爱……
残疾人能得到更 多的关爱……
空气和水不再 充满友爱……
科学家发明新药, 治愈癌症……
语文 六年级 下册
习作
心愿
习作内容:
选择你最想和别人交流的心愿写下来。
写之前想一想,选择什么材料能够更好地表达你的心愿。在根据 想表达的内容,选择一种适合的方式进行表达,如继续记叙故事、写 信,或者写日记、创作诗歌……
里就有那么一个小小的愿望。
在世界上,每个人都有属于自己 由一般人的心愿,
的心愿,我也不例外,我的梦想是做 写到自己的心愿, 一名厉害的赛车手,在宽广的赛道上, 条理清晰,重点 做一只无人能及的极速猎豹,奔驰。 突出。
写好结尾
对自己心愿的实
我的心愿今天在梦中实现,将来, 现,表达了一种
我会以我的能力制造一个动画片王国, 必定能够实现的
小作者采用日记的形式,写了 自己实现心愿的过程。
写好开头
我有一个心愿,就 是到动画片王国里去玩一 次。
开门见山,直接 点明自己的心愿。
在记忆的银河里,每个人都有那 先点名心愿的意 么一些美好的心愿,它们虽然有的遥 义,再引入对自 不可及,但会让我们的生活变得美好, 己心愿的描述。
让人生变得充满活力、动力。我的心
素材一
上学后,我看到老师很帅气,下课时小朋友都爱跟 老师讲话,围着老师;上课时,同学们坐得端端正正的, 听老师讲课,老师一会儿表扬这个同学,一会儿表扬那 一个同学,大家都喜欢老师,我也想做老师了。想着我 站在讲台上,让下面无数双带着“?”的眼睛一一变成 带着“!”的眼神,那该有多美好啊!
素材一
记得有一次观看电影首映式,我看到了影片中的演 员,向他们提了好多的问题,知道了电影是怎样拍出来 的,导演是干什么的,这么漂亮的脸是怎么化装出来的, 我的心愿变了。我野心勃勃,就当导演最好,想象中, 这么多演员都等待着我给他们安排角色,我可以带领他 们拍摄精品电视连续剧,让他们拿国际大奖,那该多棒!
愿望是美好的,不过,我也不能把愿望总挂在口头 上,还是应该好好的把我刚刚开始的“人生之戏”演好。
谢谢观看
写好以后认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使语言更 加通顺、流畅,意思更加清楚、明白。
思路点拨
你知道从哪些方面构思来完成习作吗?
说产生心愿的原因
道实现心愿的办法
想一想,要想把心愿准确地 表达出来,具体该如做呢?为什么会有这样的心愿
要把心愿产生的原因清晰地表述出来。
记得有一次,我放学回到家,一进门, 就嗅到了很浓的烟味,又觉得自己进入了 仙境,可惜不是,我吸了一口气,一下子 觉得坠入了地狱。那烟味呛得我“吭吭” 的咳,而爸爸却翘着二郎腿,抽着烟,看 着电视哈哈大笑,我忍不住对爸爸大喊: “爸,你觉得这个屋子还像个家吗?”
畅所欲言
说说你的心愿……
小鱼的心愿是拥有清澈的池塘,老师的心愿是 学生健康成长。你的心愿也许是去遨游太空, 也许是测试中取得优异的成绩,也许是……
我的心愿是
努力学习,长大以后 让爸爸妈妈过上更好
的生活……
有机会去看高山、草 原、大海……
奶奶的病赶快 好起来……
我的心愿是
爸爸能有更多的 时间陪我……