天水师范学院支教实习生班主任工作计划

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师范生实习班主任工作计划范文

师范生实习班主任工作计划范文【班主任工作计划】一、目标和任务1. 培养学生良好的行为习惯和能力，树立良好的学习态度和价值观。

2. 关注学生的心理健康，并提供必要的心理辅导与支持。

3. 加强与家长的沟通与合作，促进学生的全面发展。

4. 组织并参与班级各项活动，塑造班级文化，提高班级凝聚力。

二、工作计划1. 建立健康的班风和校风：- 每日晨会，加强班级管理和学生自律能力。

- 定期开展班级规章制度教育，约束学生行为。

- 班级荣誉制度，奖励优秀的学生表现。

2. 关注学生的心理健康：- 每月组织心理健康教育课程，提高学生的情绪管理和心理承受能力。

- 定期与学生进行心理交流，倾听他们的烦恼和困惑。

- 提供必要的心理辅导与支持，帮助学生处理心理问题。

3. 加强与家长的沟通与合作：- 每学期举办家长会，向家长介绍班级工作和学生情况。

- 建立班级微信群，及时与家长沟通交流。

- 定期发布班级通知，包括学习、活动、家长关心的问题等。

4. 组织并参与班级各项活动：- 班级团队建设活动，提升班级凝聚力和合作精神。

- 联合其他班级举办文艺活动，展示学生才艺。

- 组织班级运动会、实地考察等活动，培养学生的团队意识和社交能力。

三、周计划1. 组织班会，讨论班级管理和活动安排。

2. 指导学生的学习，检查作业完成情况。

3. 与学生进行心理交流，了解他们的学习和生活情况。

4. 与家长沟通，解答他们的疑虑和问题。

5. 开展班级活动，如课外实践、文艺表演等。

6. 整理并记录班级工作和学生情况。

四、月计划1. 组织月度家长会，了解家长对班级工作的反馈和建议。

2. 开展心理健康教育课程，培养学生的心理健康意识和能力。

3. 组织月度教育活动，如读书分享会、讲座等。

4. 评估学生目标的实现情况，调整工作策略和方法。

5. 汇总班级工作情况，准备月度工作总结。

以上是一个师范生实习班主任的工作计划范文，实际工作中，根据班级和学生的具体情况，可以进行一定的调整和优化。

师范生班主任实习工作计划7篇

师范生班主任实习工作计划7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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师范生班主任工作实习计划2篇

师范生班主任工作实习计划师范生班主任工作实习计划精选2篇（一）时间安排：1. 阶段一（第一周）：熟悉师范生班级情况、了解学生个体差异- 与班级成员进行初步介绍和交流，了解学生的背景、兴趣、特长等信息- 阅读学生档案和学习情况记录，了解学生的学术表现和个性特点- 观察班级日常生活和学习状态，关注学生的互动关系和团队协作情况- 与其他班主任和教务处老师交流，了解该班级的历史情况、现有问题和期望目标2. 阶段二（第二周至第四周）：构建良好班级氛围、积极引导学生发展- 组织班会，介绍班级规章制度和师范生培养目标，鼓励学生积极参与- 开展团队建设活动，增强班级成员之间的互信和合作意识，培养团队精神- 针对学生的学习情况和个性特点，制定个别辅导计划，提供有针对性的指导- 定期组织班级活动，促进学生兴趣发展和社交能力提升- 鼓励学生积极参加学术科研、教育实习和社会实践等相关活动3. 阶段三（第五周至第六周）：关注学生学业进展、提供学习指导- 建立学生学习档案和跟踪记录，及时掌握学生的学习情况和进展- 组织小组讨论课，引导学生独立思考和表达意见，提高学术能力- 设置学习目标，制定学习计划，并对学生进行个别辅导和评估- 针对学生的学习困难，及时与学科教师、家长进行沟通合作，共同解决问题4. 阶段四（第七周至第八周）：总结评估、完善班级管理工作- 召开班级评议会，听取学生意见和建议，改进班级管理措施- 总结学期工作经验，形成班主任实习报告，提出改进建议- 跟踪评估学生学习进展，对学生进行综合素质评价- 组织班级座谈会，回顾班级活动和团队建设成果，展望未来发展备注：实习计划应根据具体情况灵活调整，与指导教师、学校实习安排等进行沟通，确保工作顺利进行。

师范生班主任工作实习计划精选2篇（二）《师范生班主任工作实习鉴定范文》鉴定对象：XXX实习单位：XXX实习日期：XXX总结：本次师范生班主任工作实习，实习生XXX在实习单位XXX表现良好，积极主动，责任心强，并且在师范生专业知识的应用、解决实际问题能力、班级管理等方面都取得了显著的进步。

师范生实习班主任工作计划(3篇)

师范生实习班主任工作计划（3篇）师范生实习班主任工作计划（通用3篇）师范生实习班主任工作计划篇1本学期是三年级的第一学期，也是学生在校的关键一个学期，继续了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

为了深入了解学生的思想生活和学习状况,我特制定了以下20__年上学期班主任工作计划。

在学校办学理念的统一领导下，在学校政教处处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。

本学期为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：将本班建设具有团结、严谨、奋发、拼搏的班风;让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。

利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。

具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。

每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。

每个月根据操行分评选出三名文明之星。

师范生班主任实习工作计划

师范生班主任实习工作计划《篇一》师范生班主任实习工作计划一、实习目标1.了解并掌握班主任的工作内容和要求，培养良好的职业道德和责任感。

2.学习并运用教育心理学知识，提高与学生、家长和同事的沟通能力。

3.锻炼班级管理和组织能力，为将来从事教育工作打下坚实基础。

二、实习时间本次实习为期一学期，自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX 日。

三、实习内容1.参与班级日常管理，包括考勤、纪律、卫生等方面。

2.组织班级活动，提高学生的团队协作能力和综合素质。

3.协助班主任进行家校沟通，了解学生家庭背景和需求。

4.观察并分析学生心理状况，及时向班主任汇报并提出建议。

5.参与班主任例会，分享实习心得和教学经验。

四、实习步骤1.实习前期：了解班主任工作职责，熟悉班级学生情况。

2.实习中期：参与班级管理，组织活动，提高自身教育教学能力。

3.实习后期：总结实习经验，反思自身不足，提出改进措施。

五、实习评价1.自我评价：定期对自己的实习表现进行反思和总结。

2.班主任评价：对实习生的工作态度、能力等方面进行评价。

3.学生评价：了解学生对实习生的满意度和建议。

六、实习保障1.学院实习指导和培训，确保实习生掌握必要的知识和技能。

2.班主任和同事给予实习生关心和支持，良好的工作环境。

3.实习生自觉遵守实习规定，积极参与各项工作。

七、实习预期成果通过本次实习，实习生将具备以下能力：1.熟练掌握班主任工作内容和要求，具备良好的职业道德。

2.提高与学生、家长和同事的沟通能力，具备一定的心理辅导能力。

3.锻炼班级管理和组织能力，为未来从事教育工作奠定基础。

本师范生班主任实习工作计划，希望能为实习生的工作指导和参考。

《篇二》师范生班主任实习工作计划一、实习目的通过实习，让师范生深入了解班主任的工作内容，提升班级管理能力，增强与学生、家长和同事的沟通技巧，培养教育心理学应用能力，为未来从事教育工作打下坚实基础。

二、实习时间本次实习为期一学期，自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX 日。

师范生实习班主任工作计划

师范生实习班主任工作计划【范文一：师范生班主任实习工作计划】为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展，力争本学年教育教学质量有大的突破。

但这段时间的见习工作，使自己在以后的工作中更有信心，为此，详细规划了见习班主任工作计划：一、班级情况分析5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。

思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习。

同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。

这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。

学习情况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。

在积极健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。

学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。

因此，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。

班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。

能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。

班干部工作情况：大部分班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。

个性情况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。

师范生实习班主任工作计划

师范生实习班主任工作计划班主任是学生在学校期间最亲近的人之一，他们负责管理和照顾学生的日常生活，关心学生的学习和成长。

作为一名师范生实习班主任，需要制定一个详细的工作计划，以确保学生的全面发展和健康成长。

下面是一个____字的师范生实习班主任工作计划：一、整体目标：1. 建立班级和谐积极的学习氛围，提高班级的文化氛围和凝聚力。

2. 关注每个学生的个体差异，制定个性化的教育措施。

3. 通过协调家庭、学校和社会的资源，促进学生全面发展。

4. 为学生提供良好的教育环境和安全保障。

二、月度计划：1. 第一周：a. 制定班级管理规章制度，并向学生讲解和落实。

b. 进行班级座谈会，了解学生的需求和问题，制定相应的解决方案。

c. 建立和加强与学生家长的沟通渠道，了解学生的家庭情况。

d. 组织班级集体活动，增强班级凝聚力。

2. 第二周：a. 按照学校的学习计划，制定班级的学习计划和课程安排。

b. 定期检查学生的学习情况，并与教师进行沟通，了解学生在课堂上的表现。

c. 针对学生的学习困难，提供个性化的辅导和指导。

d. 组织学生参加学校的学习活动和竞赛。

3. 第三周：a. 组织班级文化活动，提高学生的艺术修养和综合素质。

b. 鼓励学生参加社区和公益活动，培养社会责任感和公民意识。

c. 组织学生参观外出，拓宽学生的视野和知识面。

d. 组织班级运动会和体育活动，培养学生的体育兴趣和健康意识。

4. 第四周：a. 进行学生的个别辅导，了解学生的心理健康状况。

b. 组织班级心理健康教育活动，增强学生的心理抗压能力。

c. 就餐环境的卫生检查，确保学生食品安全和健康成长。

d. 组织班级会议，总结本月的工作情况，并讨论下月的工作计划。

三、周度计划：1. 周一：a. 组织班级集会，宣布本周的学习和活动安排。

b. 检查学生的作业完成情况，并及时给予指导和反馈。

c. 与学生家长进行沟通，了解学生在家中的情况。

d. 特别关注学生的饮食和睡眠情况，确保学生的健康。

师范生班主任实习工作计划（通用20篇）

师范生班主任实习工作计划（通用20篇）师范生班主任实习篇1一、教育实习的目的和意义1.通过实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。

2.通过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。

3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。

二、学院教育实习分管领导及各班班主任三、实习生班级、人数四、实习工作的安排及具体要求1.准备阶段(9月10日—9月21日)①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。

②分院实习分管领导组织制定《人文学院20xx届教育实习工作计划》。

③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的安全教育。

④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。

⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。

⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。

⑦安排一次关于如何撰写教育的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。

2.试讲及实习动员阶段(9月22日—9月28日)①实习生听课试讲。

各试讲指导老师认真负责，组织学生在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。

指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。

②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会，强调教育实习的有关注意事项，发放《丽水学院教育实习成绩鉴定表》、《丽水学院教育实习实施办法》、《实习安全承诺书》等有关材料，组织学生学习并签署《实习安全承诺书》。

3.实习阶段(10月6日—11月22日)实习生到实习学校后先见习3天，熟悉实习班级学生的学习情况，帮助批改作业。

根据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导老师一起进行试讲。

实习班主任工作计划3篇

实习班主任工作计划3篇作为实习班主任，我的工作计划的主要内容有：一、管理学习实习班中的学习工作由班主任负责。

在授课前，班主任要对老师的上课内容提出安排，根据学生的年龄、素质、发展水平，确定本班学习的主要方面及目标，搭建好学习的框架。

在授课中，班主任要配合老师，以便充分发挥学生的潜力。

在授课后，班主任要对学生的掌握情况做出评价，为下一节课作好准备，以及考试预习等。

二、兴趣活动除上课外，班主任要采取有效措施，培养学生兴趣，大力发挥学生的潜能。

夏季假期，根据实际情况安排学生参加文体活动，尤其要注重孩子的可塑性。

在学校的活动中，班主任要选择有利于培养学生兴趣和能力发展的活动，或是进行实践性的活动，使学生可以融入活动中，丰富他们的课外活动经验。

三、组织学习实习班要有较强的学习效率，班主任要为实习班的学习提供积极的服务，建立良好的学习氛围。

有时，班主任要采取更有效的方法，提高班级学习的整体素质，为学校及学生所有的重要考试或活动作出有利的贡献。

有时，班主任还要召开例会给学生发言的机会，促使他们彼此学习，共同进步。

四、生活管理实习班主任要做好学生的生活管理工作，保持学生的正常秩序，促进他们良好的学习发展。

不仅要维护学生的生活秩序，而且要加强学生纪律教育，避免他们陷入早恋、吸烟、饮酒等不良习气的诱惑。

另外，实习班主任还要关心学生的情绪，协助他们摆脱情绪的困扰，找寻出路来解决学习和生活上的困难。

总之，作为实习班主任，应该努力充分发挥自己的作用，力求营造一个良好的教学环境，培养学生的可替性，培育他们的智慧与能力，促进班级学习的整体素质，丰富学生的学习生活，真正做到“传道授业解惑”。

师范生实习班主任工作计划范文（2篇）

师范生实习班主任工作计划范文一、实习目的通过到某某小学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。

二、实习单位某某小学三、实习时间____年____月____日――____年____月____日四、实习内容(1)做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级情况以及熟落学生。

(2)抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。

(3)定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生适应学习生活。

(4)开展有益身心的文体活动，教会学生劳逸，学习、娱乐两不误，促使学生的身心健康发展。

(5)努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

(6)组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

(7)定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

五、实习措施1、深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心听取原科任老师的指导。

2、认真做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。

3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要及时做好总结工作。

另外，要争取多听课，原科任老师的课、其它相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。

4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其它任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任工作计划。

天水师范学院支教实习生班主任工作计划

天水师范学院支教实习生班主任工作计划20xx年实习班主任工作计划张永龙根据指导教师孙长军老师的指导结合我自己对班级管理的想法我计划从以下六个方面展开我的八（6）班实习班主任工作！一、在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。

方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。

二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生。

三、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。

四、开主题班会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。

五、找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导，必要时进行家访，争取家庭的配合。

六、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们本班的班级的基本情况如下：本班共有学生36人，女生19人，男生17人。

该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩在整个年级较为突出，但少数同学有偏科现象。

班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。

班上有特长的学生也较多，体育舞蹈声乐器乐等方面都有专门的特长生。

学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。

班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。

如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。

针对以上情况，我将在原班主任王李靖老师及孙长军老师的指导和帮助下，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，做好个人工作计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作，并做好实习班主任工作总结。

第二篇：天水师范学院支教实习生实习班主任工作总结1500字实习班主任工作总结在我的印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，还没有上前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。

师范专业大学生实习班主任工作计划

师范专业大学生实习班主任工作计划班主任是学校管理与教育工作的重要一环，对于师范专业的大学生实习班主任来说，更是具有重要的作用和责任。

作为一名实习班主任，我将以高度责任感和敬业精神，制定一个全面的工作计划，确保班级的管理与教育工作能够有序进行。

一、班级管理1. 班级组织建设- 制定班级章程，明确班级规章制度和班级组织机构；- 组织班会，定期收集同学意见和建议，形成班级共识；- 组织班级活动，增进班级凝聚力和集体荣誉感。

2. 考勤管理- 确保每天按时上课，确保学生的正常出勤；- 记录学生迟到早退情况，及时与学生和家长沟通；- 协助学校开展对考勤情况的考察和统计。

3. 班级学风建设- 建立班级学习氛围，指导学生制定学习计划；- 关心学生学习情况，帮助他们解决学习困难；- 开展学习兴趣小组活动，拓宽学生的学习兴趣和视野。

4. 学生心理健康管理- 营造良好的班级氛围，关注和安慰有困扰的学生；- 开展班级心理健康教育活动，增强学生的心理素质；- 协助学校进行学生心理健康状况的调查和分析。

二、教育工作1. 班级文化建设- 建立班级文化，弘扬班级核心价值观和精神风貌；- 组织班级文化节、主题活动等，强化文化教育；- 加强与家长的沟通和合作，共同推进班级文化建设。

2. 德育工作- 教育学生树立正确的人生观和价值观；- 打造班风班纪，促进学生道德品质的提升；- 组织实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

3. 班级教育行政工作- 协助班主任管理学生档案、考勤等行政事务；- 进行班级评优、奖励和惩罚工作；- 协助学校做好防控工作，确保学生的安全和健康。

4. 学生发展指导- 指导学生规划自身发展目标和未来职业规划；- 关注学生的综合素质提升，提供咨询和帮助；- 组织职业生涯教育活动，让学生了解社会并提前适应。

三、自我学习和提升1. 学习教学理论和实践- 学习教育学、心理学等相关学科的基本理论；- 参与教学实践，积累丰富的实际工作经验；- 关注教育改革和教育前沿动态，不断提升自己的教育素养。

实习支教班主任工作计划5篇

实习支教班主任工作计划5篇实习支教班主任工作计划1一、班情分析在一年级上期的班主任工作中，我狠抓班级常规管理，开展好“勇攀高峰夺红旗”的评比活动，激发学生上进心，努力发掘孩子的自尊心和自信心，培养得力的小干部，一期以来，学生上进心增强，大部分学生能自觉遵守各项规章制度，有较强的自尊心和集体荣誉感，培养了孙建彬、孙在晨、程高翔等得力的小干部。

还存在的主要问题：1、__等个别同学的纪律意识有待提高。

2、部分同学学习积极性不高，缺乏自觉性，路家伟、许嘉红、郑志成等同学经常不完成作业，需要深化学风建设。

3、小干部分工有待细化，还需要进一步指导他们开展工作。

4、集体活动、主题活动应该更多地开展，增强班级凝聚力。

二、本期工作重点1、继续狠抓安全、纪律、清洁等方面的常规管理，多方面了解学生情况，多找学生谈心，争取学生更大进步。

2、开展“我真棒”的操行评比活动，制定《学生操行评价手册》，使学生明是非，知荣辱，促进步。

3、组织开展图书阅读交流活动，准备两次讲故事比赛，促进班级优良学风的形成。

4、开展主题班会，进行爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、安全常识等方面的教育。

5、继续抓好干部队伍建设，进一步细化分工，指导他们做好工作记录，及时汇报，根据实际需要召开班队干部会，初步实现学生的自主管理。

三、各学月工作安排2月份1、切实做好开学期间的收心教育和学习目的教育，使学生变“要我学”为“我要学”，增强学生学习自觉性。

加强对学生晨读的监督，树立学习榜样。

2、搞好教室内外的清洁卫生，布置教室，美化环境。

3、加强校园安全常规教育，让“安全第一”的理念植根于每一个学生的心中，并落实到学习和生活中。

4、开展“我真棒”的操行评比活动，从作业、背书、听写、品德四个方面入手，制作评比表格张贴墙上，制订详细的评价细则，将学生的日常学习、品德习惯纳入常态化的监督和规范中。

3月份1、继续开展好“我真棒”的评比活动，树立学习榜样。

2、进一步指导班队干部参与班级管理，初步实现学生自主管理的目标。

支教老师当班主任工作计划

支教老师当班主任工作计划一、工作目标作为支教老师担任班主任工作，我的工作目标是全心全意为学生服务，努力打造一个和谐、积极向上、富有爱心的班级氛围，使学生健康成长，全面发展。

二、工作内容1. 权责明确：明确班主任的权利和责任，与校长、教务处、学生会等多方沟通协调，做好班级管理和协调工作。

2. 关注学生学习生活：关心学生的学习、生活和情感，建立良好的班级师生关系。

积极协调家长和学生关系，及时反馈学生的学习情况和生活状态，与学校社会各界紧密联系，保证学生的学习和生活安全。

3. 班级卫生管理：定期检查班级的卫生状况，指导学生养成良好的卫生习惯，提高班级的整体环境卫生水平。

4. 综合素质教育：根据学生的特点和兴趣，组织学生参加各种兴趣小组活动，培养学生的创造力和实践能力，促进学生的综合素质发展。

5. 班级纪律管理：制定班级纪律管理制度，严格执行，督促学生遵守校纪校规，加强对学生的思想政治教育，维护良好的校园秩序。

6. 组织班级活动：组织班级集体活动，如班级聚餐、户外拓展活动、社会实践等，丰富学生的课余生活，增加班级凝聚力和凝聚力。

7. 个性发展辅导：根据学生的兴趣和特长，为学生提供个性化的学习辅导，引导学生选修和参加各种学科竞赛、文艺活动等。

8. 班级心理辅导：了解学生的心理变化，关心学生的心理健康，开展班级心理辅导工作，保持班级的心理健康和幸福感。

9. 情感交际教育：组织学生开展情感交际活动，增加学生之间的交流、沟通和合作，增强学生的团队精神和协作能力。

10. 家校合作：积极发挥家长在学生教育中的作用，组织家校互动活动，促进家校之间的密切联系，共同关心学生的成长和发展。

三、工作措施1. 以身作则：做班主任工作，首先要成为学生的榜样，做到言传身教，引导学生健康成长。

2. 善于沟通：与学生、家长、同事、校领导等多方沟通，及时了解学生的学习、生活和成长状况，积极解决班级管理中的各类问题。

3. 注重细节：关注学生的一言一行，及时发现和纠正学生的不良行为，关心学生的心理状态，提供思想、情感等方面的引导和帮助。

师范生实习班主任工作计划范文

师范生实习班主任工作计划范文以下是一份师范生实习班主任工作计划范文，供参考：一、工作目标：1. 负责班级管理工作，确保班级秩序良好，学生生活与学习环境良好。

2. 积极引导学生，促进他们的全面发展，培养他们的各项能力。

3. 加强与家长的沟通与合作，建立良好的师生家长关系。

4. 积极参与学校的各项教育教学活动，与其他老师协作完成各项学校任务。

二、工作计划：1. 开学前准备工作- 面对新班级的学生，了解每个学生的个性特点，尽快与学生建立良好的师生关系。

- 与学校教务处和辅导员部门联系，了解班级的基本情况，并提前准备好相关材料和资料，如班级名册、教学计划等。

- 对班级进行清理和布置，确保学生的生活和学习环境整洁舒适。

2. 班级管理工作- 制定班级管理规章制度，明确班级纪律和规范，向学生进行宣传和教育，确保学生自觉遵守。

- 组织班级集会，及时解决班级中出现的问题，鼓励学生积极参与班级活动，增强班集体凝聚力。

- 定期对学生进行班级考勤，确保学生按时到校学习，及时与家长沟通学生的考勤情况。

3. 学生学习指导和辅导工作- 协助学生制定学习计划和目标，提供学习方法和技巧的指导。

- 定期组织学生学习小组讨论和互助，促进学生之间的学习和交流。

- 关注学生的学业表现和学习进步，及时对学生进行奖励和表扬，激励学生继续努力。

4. 与家长的沟通与合作- 定期组织班级家长会，与家长交流学生的学业和表现，听取家长的建议和意见。

- 及时回应家长关于学生的问题和关注，积极解决家长的困惑和疑虑。

- 建立家长志愿者团队，加强与家长的合作，共同关注学生的成长和发展。

5. 参与学校教育教学活动- 积极参与学校教师会议和培训，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。

- 参与学校组织的各项活动，如运动会、文艺晚会等，鼓励班级学生积极参与，展示班级风采。

- 协助其他老师完成各项学校任务，如组织考试监考、教室巡查等。

三、工作执行与反馈：1. 根据工作计划，定期检查工作进展，及时调整工作策略和方法。

实习生班主任工作计划(10篇)

实习生班主任工作计划(10篇)实习生班主任工作计划篇1 来到__学校成为了一名实习班主任，看着学生殷殷期盼的目光我感受到了责任，感受到了压力里为了工作也为了任务，我制定了工作的计划。

一、教学准备工作我想教好学生，也想做好老师，所以我打算从教学开始，我的教学经验不足，但是我能够做到的是提前准备，在来到岗位之后我请教过很多好事清楚知道教师的责任，明白教师的工作任务，所以我会在今后的工作中做到提前备课，提前复习，提前做好课前通知。

备课是为了把课本上复杂的内容简单化，把纷杂不清的知识点罗列出来让学生们清楚明白其中的道理了解其中的缘由做好工作，用PPT把课程与现代化教育结合，让学生能够轻易的了解明白从而掌握课程，这是制作PPT的目次，也是为了提高学生们学习的效率更高效的让学生学到东西。

对于课本上的课程我会选择时间预习，如果一个老师上课居然都不知道自己上课要教导什么东西，只知道拿着课本照着书本念这样的教学又有什么意义，要老师有合作用呢？不能怕麻烦，也不能为了省事就不把这些工作做好，这都关系到学生的学习，如果教不好如何向学生的家长交代，如何向学生交代。

没每次要教导新的内容时都要给他们提前通知，让他们找时间复习，做好复习工作，这样教导起来也轻松容易些，也可以更方便教导学生。

二、负责尽职作为班主任需要管理学生的衣食住行，需要考虑很多事情，不是一个简单的任务，为了做好班主任，我规定每天都会把班级的基本情况了解清楚，明白其中的道理，不会随意的去犯下错误，令所有人都相信，服从我们，不会轻易的犯错，对成绩好的学生及时鼓励他们让他们在学习的过程中更近一步，对于学习差的学生，会想办法给他们提供帮助让他们学到更多的恭喜，尽量辅导他们学习，尽量告诫他们学习让他们可以学好，可以学到更多。

三、积极学习总结我是一个新老师，对于教学这一块有很大的欠缺，也有很大的问题，需要我一点一点的去弥补，在今后工作中我打算向其他同事班主任请教如何教导好一个班级并且在工作的时候及时找到自己的问题，并解决掉自己工作出现的毛病，避免发出错误，避免出现差错，及时丛好基本工作完成基本任务。

2023年师范生实习班主任工作计划

2023年师范生实习班主任工作计划一、前期准备工作：1.了解实习学生情况：拜访学生家庭，了解学生的家庭背景、学习状况、兴趣爱好等，为后期的工作提供基础信息。

2.准备实习教师培训：组织专业培训，提升班主任教育管理能力，包括心理疏导、团队建设、纪律管理等方面的知识和技能。

3.制定实习班主任工作计划：明确每个阶段的目标和任务，制定工作计划。

二、入职工作：1.与教师团队合作：与班级任课教师进行沟通，了解学生的学习状况和问题，共同制定并推行教育教学方案。

2.熟悉班级学生：与学生进行沟通、交流，建立良好的师生关系，了解学生的个性特点、学习习惯和需求，并建立学生档案。

3.班级规章制度的制定：与学生共同制定班级规章制度，明确班级纪律和考核的原则，提高学生的纪律意识和自律能力。

4.制定学生奖惩机制：根据学生的表现，制定激励机制和惩戒措施，激发学生积极向上的学习动力。

5.组织家长会：与家长进行沟通，介绍学生的学习状况和班级管理情况，并听取家长对学校教育工作的意见和建议。

三、教育教学工作：1.制定学习计划：根据学校的教学大纲，制定班级学习计划，明确每周的教学目标和教学内容。

2.指导学生学习：根据学生的学习情况，制定个性化的学习指导方案，帮助学生解决学习中的困惑和问题，提高学习成绩。

3.教育小组活动：组织学生进行小组活动，培养学生的团队协作能力和沟通能力，提高学生的综合素质。

4.举办学习讲座和文化活动：邀请专家学者来学校进行学习讲座，组织学生参加文化活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

5.定期考试和测评：组织定期考试和测评，评估学生的学习情况，及时发现问题，提出解决方案。

四、学生管理工作：1.班级管理与辅导：建立班级管理制度，关注学生的学习和生活情况，及时发现学生的问题，给予指导和帮助。

2.心理疏导与情绪管理：针对学生的心理问题，进行心理疏导，帮助学生调节情绪，增强心理的健康。

3.问题学生的矫正与教育：对于有问题的学生，进行矫正与教育工作，帮助其改变不良习惯，转变行为。

师范生实习班主任工作计划

师范生实习班主任工作计划为了提高师范生的实习效果，培养他们成为优秀的教师，班主任需要制定一个有针对性的工作计划。

以下是一个师范生实习班主任的工作计划示例：1. 熟悉实习学生信息：了解每个实习学生的个人情况、专业背景和实习课程安排等，以便为他们提供个性化的指导和支持。

2. 指导实习学生构建实习目标：与每个实习学生进行面对面的讨论，帮助他们明确实习目标，并制定实现目标的具体计划。

3. 提供教学资源和指导材料：为实习学生提供教学教材、教学方法和教学技巧等方面的参考资料，帮助他们了解并掌握相关教学知识和技能。

4. 定期实习指导会议：定期组织实习指导会议，与实习学生进行面对面的交流和指导，解答他们在实习过程中遇到的问题，分享教学经验和教学资源。

5. 观摩实习课程：定期观摩实习学生的课程，对其教学过程进行评价和反馈，指导他们改进教学方法和教学效果。

6. 反思与总结：与实习学生一起进行教学反思与总结，分析教学效果、找出问题和改进方向，提高实习学生的教学能力和教学水平。

7. 组织专题讲座和研讨会：组织专题讲座和研讨会，邀请优秀的教师和教育专家分享经验和教学方法，帮助实习学生拓展教育视野和提升教育意识。

8. 与实习学校保持沟通：与实习学校的教师和管理人员保持密切的沟通和联系，了解实习学生在实习过程中的表现和问题，并及时协调解决。

9. 评估实习学生表现：根据实习学生的教学表现和实习报告等，进行评估和考核，为其提供改进和发展的建议。

10. 结束实习的总结和反思：在实习结束后，与实习学生进行总结和反思，回顾实习过程中的收获和不足，为接下来的教育职业生涯做好准备。

以上是一个师范生实习班主任的工作计划示例，具体的工作内容和安排可以根据实际情况进行调整和完善。

师范实习生班主任工作计划

师范实习生班主任工作计划《师范实习生班主任工作计划》这是优秀的班主任工作计划文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、师范实习生班主任工作计划作为一名实习班主任我感觉自己压力还是很大的'，在工作上面我一直都在用心努力着，这是我的对自己的一种期望，在下阶段的工作当中这也是我应该要做好的事情，做一名优秀的实习班主任就应该承受一定的压力，对下阶段的工作也一定有一个规划，用最好的办法去解决问题，现将工作规划如下：首先我会进一步跟学生加深关系，作为实习班主任我还有很多不懂的地方，这些都是我现阶段的要去处理好的，第一就是加深跟学生们之间的关系，在工作当中要去做好细节上的事情，跟学生们处理好关系快速的融入进去，我会尽快去熟悉每一位学生，我的到来或许会让学生们感到陌生，但是这些都是我应该要加紧进度的，在工作上面我一定会积极的落实好这一点，作为实习班主任我有很多不懂的，在下阶段的工作当中我定然会好好的请教别的班主任，管理好一个班级需要时间，我希望我能够把这个时间缩短，在一些管理能力上面我需要学习经验，多多去跟别的老师请教，这也是一种方法，当然最重要的还是自己在工作当中的不断的领悟。

下一阶段我会继续努力的，工作是一件个长期的事情，做一名班主任就应该有一定的压力，虽然是实习但是我要付出全部的精力投入到接下来的工作当中，快速的去适应，争取在短时间内能够完成接受这份工作，在这个中间会发生很多事情还有问题，我要积极认真的对待去解决，在未来的工作当中我一定会更加努力的，工作就是这样有很多时候一定要保持好的学习姿态，现在我是一名实习班主任的身份，我很多方面都需要进一步的加强，我一定会把好的东西继续发扬下去，端正好心态，做一名合格高一班主任。

说到了工作上面，我也要有一个管理模式，有很多事情都是我需要学习的，虽然很多东西我不懂，可我依然是有信心，无论是现在的实习，还是今后正式步入工作我都会保持不断的学习，在我准备实习的时候我就做好了相关的工作规划，毕竟是高一的学生，有很多事情都是需要提前才是，这是一定的，现在我也会继续努力完善好自身的一些缺点，把最好的装填投入接下来的班主任工作，我一定会保证自己做的更好的，希望在下阶段的工作当中继续保持，作为实习班主任我也做好了迎接工作的准备。