法制教育活动记录(1)
法制教育主题班会记录(共6篇)(精简版)
法制教育主题班会记录(共6篇)法制教育主题班会记录(共6篇)篇一:法制教育主题班会记录第一次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会1 (一)、目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
(二)、方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
(三)、过程:一、教师谈话导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容(一)你对法律知多少: 1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目(二)正确对待父母和学校的教育师播放一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?师讨论(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
(四)社会实践结合相关内容,到当地派出所进行调查。
调查内容:近年来当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。
法制教育主题班会记录(共6篇)备课讲稿
法制教育主题班会记录(共6篇)篇一:法制教育主题班会记录第一次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会1(一)、目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
(二)、方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
(三)、过程:一、教师谈话导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容(一)你对法律知多少:1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目(二)正确对待父母和学校的教育师播放一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?师讨论(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
(四)社会实践结合相关内容,到当地派出所进行调查。
调查内容:近年来当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。
法制宣传教育的活动记录
法制宣传教育的活动记录近些年来,随着我国法治建设的不断推进,法制宣传教育的重要性也日益凸显。
针对这种情况,我所在的XX社区开展了一系列的法制宣传教育活动,增强社区居民的法律意识和法律素养,提高社区的法制水平。
首先,社区开展了主题为“学法用法行法,让法律成为生活的伴侣”的法制宣传教育活动。
通过组织社区居民参加各类法律知识竞赛、法庭观摩、法律咨询等活动,增强居民的法律意识和法律素养。
此外,社区还广泛邀请了法律专家、律师、法官等法律人士到社区讲座、宣传法律知识,以更深入的方式让居民了解法律,具体到生活中的实际操作。
其次,社区还组织居民开展了“文明出行,文明处事”主题活动。
通过在社区的主要街道、背街小巷张贴倡导文明出行、文明处事的标语,提高居民的公共道德规范,引导居民自觉遵守社会公德、家庭美德和个人道德。
此外,社区在重要节日、纪念日等特殊时期也开展了一系列的法制宣传教育活动。
例如,在“全国宪法日”当天,社区组织了一场“宪法知识大赛”,使居民们更加深入地了解我们国家的基本法律。
在“国际反腐败日”当天,社区还组织了一场“反腐倡廉”主题宣传活动,宣传反腐倡廉的必要性和重要性。
最后,社区还采用现代化的手段扩大的法制宣传教育影响。
例如,通过微信公众号、社区网站、电子屏幕等多种形式,方便及时地向社区居民传递各类法律信息和相关知识,引导居民树立正确的法律观念,增强对法制宣传教育的重要性的理解和认识。
总的来说,经过一系列的法制宣传教育活动,社区居民的法制意识和法制水平得到了显著提高。
同时,这些宣传教育活动也让社区居民更加深入地了解了我们国家的法制建设、法治宣传教育、法律维权和司法保障,进而在法治中更好地履行自己的社会责任,展现出公民的良好品德和公德心。
教师法制教育活动内容记录
教师法制教育活动内容记录
教师法制教育活动的内容记录如下:
日期:XXXX年XX月XX日
地点:XX学校
活动主题:法律意识教育
活动内容:
1. 活动开场:
- 主持人对学校师生进行介绍和致辞,强调法律意识教育的重要性。
- 活动组织者介绍活动安排和目标。
2. 法律知识讲座:
- 请专业律师进行法律知识讲解,内容涵盖:
- 国家法律体系和法律层级;
- 常见的法律条文和法律法规;
- 未成年人的法律权益和责任;
- 近期社会热点事件中的法律问题。
3. 法制教育案例分析:
- 分成小组,为学生准备了一些实际案例,让学生在小组内讨论并
提出解决方案。
- 指导老师带领学生讨论案例,重点关注合规行为和规避风险的方法。
4. 知识竞赛:
- 分成团队,进行法律知识竞赛,包括选择题、填空题和解答题。
- 设置奖项,鼓励学生积极参与和学习。
5. 教师参与讨论:
- 设立一个专题讨论环节,教师们就法制教育中遇到的问题和经验进行交流和分享。
6. 教师签名承诺:
- 要求教师们签署一份承诺书,承诺在教育过程中重视法律意识教育,履行相关职责。
7. 活动总结:
- 主持人对本次活动进行总结,提出建议和反馈。
- 感谢所有参与者的付出和支持。
以上为本次法制教育活动的内容记录。
法制教育活动记录
法制教育活动记录尊敬的领导、各位老师和同学们:大家下午好!我是黄子雪中学的一名学生,很荣幸能在这里向大家汇报我们学校最近举行的一次法制教育活动。
本次法制教育活动的目的是加强同学们的法律意识,增强大家对法律的尊重和遵守意识,进一步推进全校的法治建设。
本次法制教育活动的主题是“守法从小,健康成长”。
在活动开始前,我们学校广泛宣传,让同学们了解到参加法制教育活动的重要性。
活动邀请了市法院的法官和法警来校,他们为同学们上了一堂生动的法制教育课。
活动当天,我们整个校园洋溢着喜庆的气氛。
所有同学们都穿着整齐,涂抹着红领巾,迎接即将到来的法制教育活动。
活动开始,我们首先观看了一个法制教育宣传片,宣传片中展示了一些生活中常见的法律问题,并告诉我们怎样正确应对。
接下来,我们有幸邀请到了市法院的法官来为我们上课。
法官讲解了很多有趣的内容,例如法官的工作职责、国家法律的构成、法律的适用等。
通过法官的生动讲解,同学们对法律有了更深入的认识。
法官还通过案例分析的方式向我们阐述了一些法律常识,例如《治安管理处罚法》、《刑法》等。
同学们都认真倾听,积极提问,与法官进行了互动交流。
法官的言辞儒雅,深入浅出的讲解让我们受益匪浅。
随后,我们还进行了一场法制知识竞赛活动。
同学们分成多个小组,通过抢答和团队合作的方式来检验自己对法律知识的掌握程度。
这场竞赛不仅增加了同学们对法律的兴趣,还让大家能够在游戏中学习法律知识,增强了学习的主动性和积极性。
整个活动结束后,我们举行了一个法治宣誓仪式。
在校长的带领下,全体同学庄重宣誓,郑重承诺要自觉遵守法律法规,言行举止合乎法律规范。
这个庄重而庄严的仪式,让同学们再次深刻体会到法律的重要性和严肃性。
通过这次法制教育活动,我们同学们深入了解了国家法律的构成和适用,增强了法律意识,提高了法律素养。
同时,也纠正了一些同学的不正确的法律认知,让同学们知道法律是保护我们的利器,我们应该正确应用法律,为自己和他人创造和谐的法治环境。
法制教育活动记录汇总
法制教育活动记录汇总法制教育是指通过开展各种形式的法制宣传和教育活动,提高公民的法律意识和法律素养。
以下是我参加的一次法制教育活动的记录汇总。
时间:2024年5月10日地点:XX学校活动主题:《守法公民,建设和谐社会》活动内容:1.开场介绍:活动由学校法制教育小组组织,首先由学校法制教育小组组长进行开场介绍。
他强调了法制教育的重要性,以及此次活动的目的是希望增强学生的法律意识,引导他们做守法公民,为建设和谐社会贡献力量。
2.法律知识讲座:接着,邀请了当地一位法律专业人士进行了一场生动有趣的法律知识讲座。
他通过具体案例和故事,向学生们传达了一系列法律知识,如合同法、刑法、民法等。
讲座中,他强调了法律对我们社会生活的重要性,并引导学生们学会依法维护自己的权益。
3.小组讨论:讲座结束后,将学生们分为小组进行讨论。
每个小组由一名教师指导,讨论的主题是如何在自己的生活中成为守法公民。
学生们积极参与,提出了很多有趣的观点和实际问题。
4.法治教育游戏:在小组讨论之后,为了让学生们更好地体验法制教育,组织了一些法治教育游戏。
比如《法律逃亡者》、《秀才遇上官府》等,通过游戏的方式让学生们在娱乐中提高他们对法律的认识和应对能力。
5.法律知识竞赛:最后,组织了一场法律知识竞赛,以小组为单位进行比赛。
竞赛形式多样,包括选择题、判断题和问答题。
学生们在比赛中表现出色,展现了他们对法律知识的掌握程度。
总结:通过这次法制教育活动,我深深体会到了法制教育的重要性和必要性。
法制教育可以让学生们更好地了解法律,在日常生活中遵守法律,增强自我保护意识。
同时,法制教育还可以帮助学生们树立正确的价值观和道德观,培养出对社会责任和义务的认同感。
此次活动不仅提高了学生的法律素养,也增强了学生们的合作意识和团队意识。
通过小组讨论和游戏竞赛,学生们加深了对法律知识的理解,并学会了如何应对各种实际情况。
作为一名参与者,我也受益良多。
我不仅学到了很多有关法律的知识,还认识到了自己在日常生活中的一些不规范行为,以及应该如何改正和遵守法律规定。
法制教育教研活动记录
一、活动背景为了提高学生的法律意识和法制素养,培养学生的法治精神,我校决定开展法制教育教研活动。
本次教研活动旨在探讨法制教育的有效途径,提高法制教育质量,为学生的健康成长提供有力保障。
二、活动时间2022年X月X日三、活动地点我校会议室四、活动参与人员我校全体法制教育教师、教务处领导、部分班主任五、活动流程1. 主持人开场活动开始,由我校教务处领导主持,对本次教研活动的目的和意义进行了简要介绍,强调了法制教育在学生成长过程中的重要性。
2. 主题讲座邀请法律专家为我校教师进行法制教育主题讲座。
讲座内容包括:(1)我国法制建设的基本情况和最新进展(2)青少年法制教育的重要性及方法(3)如何将法制教育融入课堂教学(4)校园欺凌、网络犯罪等典型案例分析3. 教师研讨讲座结束后,全体教师围绕以下议题展开研讨:(1)如何提高学生的法制意识(2)如何将法制教育融入学科教学(3)如何加强家校合作,共同推进法制教育(4)如何应对校园欺凌、网络犯罪等问题4. 总结发言教研活动最后,由我校校长对本次教研活动进行总结发言。
校长肯定了法制教育的重要性,对教师们在研讨中提出的有效措施表示赞赏,并要求全体教师将法制教育落到实处,为学生的健康成长保驾护航。
六、活动成果1. 教师们对法制教育有了更深刻的认识,提高了法制教育意识。
2. 教师们探讨了法制教育融入学科教学的有效途径,为今后的教学工作提供了参考。
3. 教师们明确了家校合作的重要性,为共同推进法制教育奠定了基础。
4. 教师们掌握了应对校园欺凌、网络犯罪等问题的方法,为学生的安全提供了保障。
七、活动反思1. 本次教研活动内容丰富,形式多样,取得了良好的效果。
2. 部分教师对法制教育的认识仍需提高,需要进一步加强学习。
3. 法制教育需要与实际相结合,关注学生身边的典型案例,提高学生的法制素养。
4. 家校合作是推进法制教育的重要途径,需要进一步加强与家长的沟通与协作。
八、后续工作1. 教师们将法制教育融入课堂教学,开展丰富多样的法制教育活动。
法制教育主题班会活动记录
法制教育主题班会活动记录时间:2021年10月20日地点:XX中学主持人:XXX参与人员:全体班级学生活动内容:1. 活动开场主持人:同学们,大家好!今天我们举行的主题班会是一次法制教育活动。
我们将通过这次活动,增强大家对法律的认识,提高法制观念,增强法治意识。
希望同学们通过这次活动,能够增强对法律的认识,自觉遵守法律法规,做一个守法良好的公民。
2. 法制教育宣传片播放主持人:接下来,请大家观看一段法制教育宣传片,了解一些基本的法律知识。
(播放宣传片)3. 法律知识抢答主持人:接下来我们会开展一场法律知识抢答活动。
请同学们积极参与,通过这个活动来检验自己对法律的了解程度。
(进行法律知识抢答活动)4. 法治观念教育主持人:法治是国家的根本,是社会的保障,是人民的福祉。
只有依法治国,才能保证国家的长治久安。
希望大家能够树立正确的法治观念,自觉遵守法律,抵制不法行为。
5. 热点法律问题讨论主持人:下面,我们将进行热点法律问题讨论。
我们将分成若干小组,每个小组选出一位代表,就指定的法律问题进行讨论,找出问题所在并提出自己的看法。
(进行热点法律问题讨论)6. 个人交流分享主持人:接下来,我们将安排一些同学进行个人交流分享。
请大家分享自己在日常生活中的一些法律问题经历、感悟和观点。
(进行个人交流分享)7. 法制教育小知识分享主持人:最后,我们会安排一些同学进行法制教育小知识分享,分享一些日常生活中的法律常识,希望大家能够在日常生活中时刻关注法律,做一个守法的好公民。
8. 活动总结主持人:通过今天的活动,我们深化了对法制教育的认识,增强了对法律的尊重和遵守的意识,相信在今后的生活中,大家都会做一个守法的好公民。
希望大家能够把今天学到的东西带到日常生活中,做一个遵纪守法的好市民。
活动结束,全体学生鼓掌。
幼儿园全国法制宣传日教育活动记录
幼儿园全国法制宣传日教育活动记录
幼儿园全国法制宣传日教育活动记录
日期:2021年11月1日
地点:XX幼儿园
活动内容:
1. 活动开场:在晨会活动中,老师介绍了今天是全国法制宣传日,并解释了法制的概念和重要性。
2. 宣传图片展示:在幼儿园的走廊上,设置了法制宣传图片展板,包括国旗、宪法、法治宣传等内容。
老师带领孩子们参观,并向他们解释图片所代表的意义。
3. 法制绘画比赛:在教室中,安排了法制绘画比赛。
老师向孩子们讲解了绘画的题目,包括绘制法治场景和绘制法律常识。
孩子们积极参与,并展现了自己的创意和想象力。
4. 宪法小游戏:在室外操场进行了宪法小游戏。
老师把孩子们分成小组,通过问题回答和游戏答题环节,让孩子们更深入地了解宪法的重要内容。
5. 观看法制教育动画片:在午休时间,幼儿园特意安排了法制教育动画片的播放。
孩子们在轻松愉快的氛围中,通过动画片的形式学习法律法规和社会规范。
6. 法制手工制作:在手工活动课上,孩子们制作了法制主题的手工作品,如剪纸宪法、法律标识牌等。
这样的活动既培养了孩子们的动手能力,又让他们对法制有了深刻的印象。
7. 法制知识问答:在活动结束时,幼儿园组织了法制知识问答竞赛。
孩子们积极回答问题,并通过互动的方式获得更多法制知识。
通过今天的法制宣传日教育活动,幼儿园的孩子们对法制有了更深入的了解和认识。
他们不仅学到了法律知识,也明白了自己应该怎样遵守法律规定。
这样的教育活动有助于树立孩子们正确的价值观,培养他们的法治观念,为未来的成长打下坚实的基础。
小学法制教育活动记录
小学法制教育活动记录教育的重要性不言而喻,而小学的教育更是培养孩子们的基础,建立正确认识和价值观的重要阶段。
为了帮助学生们增强对法制的认识和了解法律的重要性,学校组织了一次小学法制教育活动。
以下是这次活动的记录。
活动时间:2024年5月18日活动地点:学校报告厅活动前准备:1.准备了法律知识的PPT和教具,包括法徽、法槌等。
2.邀请了学校周边的警察和法官作为嘉宾,他们将给孩子们讲解法律知识。
3.组织学校的法制宣传队对场地进行布置,制作了一些法律知识的海报。
活动过程:1.开场白:由学校的法制宣传队成员介绍活动的目的和意义,提醒学生们要认真听讲。
2.嘉宾讲解:警察叔叔和法官叔叔上台向同学们讲解了法律的基本概念和法律的作用,引导孩子们了解法律对于社会秩序和公平正义的重要性。
3.PPT展示:教师利用PPT展示了一些常见的法律案例,并以孩子们日常生活中的例子来讲解法律的运用和维护。
4.互动环节:学生们分成小组,一起参与法律知识问答游戏。
每个小组会得到一些问题,他们需要集思广益,用法律知识来回答问题。
这个环节增强了学生们对法律知识的学习和理解,也培养了他们的合作和团队意识。
5.角色扮演:学生们被分为检察官、法官、律师和被告四个角色,模拟庭审过程。
这样的角色扮演活动让孩子们更加直观地感受到了法律的公正和权威。
6.宣传海报展示与分享:学校的法制宣传队展示了他们精心制作的宣传海报,同时邀请同学们上台分享自己对法律的认识和理解。
活动总结:这次小学法制教育活动取得了很好的效果。
通过与警察和法官的交流,学生们对法律有了更加直观的认识。
他们通过问题回答和角色扮演的互动环节,对法律知识进行了巩固和应用。
最重要的是,孩子们从活动中认识到了法律的重要性,知道了要做一个守法的好公民。
活动反思:1.活动时间安排还可再充分利用,例如增加一些小游戏环节。
2.宣传海报的制作可以提前一些时间,充分展示更多元化的法律知识。
3.在学生参与活动的过程中,可以适度增加奖励机制,激发他们的兴趣和动力。
法制教育主题班会记录簿(共6篇)
篇一:法制教育主题班会记录第一次 "学法,懂法,用法"法制教育主题班会1(一)、目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
(二)、方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
(三)、过程:一、教师谈话导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要容(一)你对法律知多少:1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目(二)正确对待父母和学校的教育师播放一个动画,主要容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?师讨论(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
(四)社会实践结合相关容,到当地派出所进行调查。
调查容:近年来当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。
法制教育主题班会记录(共6篇)
篇一:法制教育主题班会记录第一次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会1(一)、目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
(二)、方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
(三)、过程:一、教师谈话导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容(一)你对法律知多少:1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目(二)正确对待父母和学校的教育师播放一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?师讨论(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
(四)社会实践结合相关内容,到当地派出所进行调查。
调查内容:近年来当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。
法制教育活动记录
法制教育活动记录(1)为了增强学生的法制观念,提高学生的法制意识,营造文明平安的校园氛围,5月7日上午我校邀请龙泉镇派出所张所长和贺民警为师生作了一场精彩的法律知识讲座。
讲座紧紧围绕与小学生学习、生活息息相关的问题,结合发生在青少年身边以及校园内外的鲜明案例,以生动形象、通俗易懂的语言,为师生们讲述如何提高法制观念、如何提高自我保护能力和如何预防自身的违法犯罪等法制常识,并深入浅出地讲解了什么是未成年人的权利、什么是未成年人的义务、什么是犯罪、当前未成年人犯罪特点、成因以及应对方法。
针对小学生的年龄、心理特点,通过日常工作经验从身边发生的常见的一些典型案例讲起,重点宣传了《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》以及未成年人法律援助维权知识,更进一步增强了学生的法制观念。
最后学校王校长作了总结,教育学生应该不断增强自我防范意识,提高自我保护能力,并对全体学生提出了几点要求:1、在家听从父母,孝敬长辈。
2、在校听从老师,尊敬师长。
3、不与人争,不贪钱财。
4、不欺负弱小,团结互助。
通过这次法制教育活动,使全校师生进一步明白了如何利用法律知识进行自我防范以及如何运用法律知识同违法犯罪作斗争,同时增强了同学们学法、知法、守法的自觉性。
活动时间:2011年8月31日(开学典礼上)活动地点:操场参加人员:全体师生主讲人:张艳艳教育讲话主题:构建校园法制教育体系,提高师生知法懂法的能力及法律意识。
教育讲话内容:加强青少年法制教育,维护青少年合法权益青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
法制教育活动记录
法制教育活动记录3月7日组织各班出版第一期法制教育专题黑板报。
主题:做守法小公民4月6日组织出版黑板报主题:宪法是国家根本大法4月13日在操场召开法制讲座主题:《传染病防治法》及相关知识。
5月6日组织出版黑板报主题:国旗知识5月18日法制教育讲座题目:《食品卫生法》禁止生产经营的食品有哪些?6月3日组织出版黑板报主题:了解民法、刑法6月9日法制教育讲座主题:增强国家观念6月21日法制教育讲座主题:教育法律法规宣传8月21日组织各班出版第一期法制教育专题黑板报,没有小黑板的班级里用学习园地进行。
主题:青少年为什么要学法守法重点:什么是法律?法律的作用是什么?我国有多少种法律?8月27日利用间操时间进行法制讲座主讲人:姜春雨内容:《预防未成年人犯罪法》第五章未成年人对犯罪的自我防范9月17日利用间操时间进行法制讲座主讲人:辅导员内容:《预防未成年人犯罪法》第六章四十四条9月25日组织各班出版第二期法制教育专题黑板报主题:《义务教育法》重点:学生的权利和义务有哪些?本法对学生的作用、好处有哪些?10月15日宣讲法制教育材料主讲人:辅导员内容:《预防未成年人犯罪法》第六章四十五条10月21日组织各班出版第三期法制教育专题黑板报主题:学习治安管理条例重点:什么事治安管理?与我们日常生活有哪些联系?在日常生活中我们该如何做?11月8日组织各班出版第四期法制教育专题黑板报主题:学习交通管理规则的相关知识重点:交通管理规则有哪些内容?你知道哪些内容?交通管理规则与我们的关系怎样?11月19日宣讲法制教育材料主讲人:辅导员主题:《预防未成年人犯罪法》第六章四十六条西龙小学。
法制教育活动记录汇总
法制教育活动记录汇总一、开展法制知识宣传活动时间:2024年10月10日地点:学校操场参与人员:全校师生活动内容:1.开展法律知识问答竞赛,设立奖品激励,吸引师生积极参与。
2.设置宣传展板,展示相关法律法规和案例分析,引导师生深入了解法律知识。
3.邀请法律专家进行讲座,分析当代社会热点法律问题,解答师生的疑问。
活动效果:本次法制知识宣传活动取得了良好效果。
师生对法律知识有了更全面的了解,对法律的重要性有了更加深刻的认识。
同时,通过互动竞赛和专家讲座的参与,师生的学习兴趣得到了激发,活动现场气氛活跃,获得了广泛好评。
二、开展法制教育讲座时间:2024年10月15日地点:学校报告厅参与人员:高中学生活动内容:1.邀请人民法院的法官前来开展法制教育讲座,重点围绕未成年人的法律责任和常见法律问题进行讲解。
2.组织学生观看法律相关纪录片,引发对法律问题的思考和讨论。
3.设置互动环节,与学生进行互动交流,解答学生关于法律问题的疑惑。
活动效果:本次法制教育讲座依托专业的法律讲解和多媒体展示,使学生对法律的认知得到进一步提升。
法官的亲临讲解,使学生对法律问题有了更加直观的理解,激发了学生对法律的兴趣。
通过与学生互动交流,学生的法律问题得到了及时解答,使他们的学习成效进一步提高。
三、组织模拟法庭活动时间:2024年10月20日地点:学校教室参与人员:初中学生活动内容:1.安排学生扮演法官、检察官、律师和被告等角色,进行模拟法庭活动。
案件内容设置在日常生活中容易发生的常见问题,如盗窃、欺骗等。
2.模拟法庭活动分若干回合,通过学生的角色扮演和庭审程序的模拟进行案件解决。
3.模拟法庭结束后,进行案件解析和评审,对学生的表演进行点评和指导。
活动效果:模拟法庭活动旨在培养学生的法律意识和法律素养,加强他们的诉讼思维和辩论能力。
通过模拟庭审,学生能够亲身体验庭审过程,深入了解法庭的运作和法官的角色。
活动过程中,学生表现活跃,模拟庭审的内容和氛围更加真实,取得了良好的教育效果。
法制进校园主题班会活动记录(精选7篇)
法制进校园主题班会活动记录(精选7篇)法制进校园主题班会活动记录(篇1)一、班会课设想:由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例,增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,寻找解决的对策。
4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
教学目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:一课时教学过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
学校法制教育活动记录
学校法制教育活动记录日期:XXXX年XX月XX日地点:XXX学校活动主题:法制教育活动活动内容:上午9:00,学校内广播响起,宣布全校师生进行法制教育活动。
同学们按照各个年级的安排陆续来到教室集合。
活动开展前,我校特邀请了附近派出所的民警前来开展法制教育讲座。
9:30,活动正式开始。
首先,民警向同学们介绍了法制教育的重要性和必要性,强调了法律的约束力和社会的法治意识。
通过生动的案例分析,使同学们更加深刻地认识到法律对于个人和社会的重要作用。
接下来,民警详细解读了我国的法律法规,包括宪法、刑法、民法等,并强调了大家要遵守法律、树立正确的法律观念。
同时,民警与同学们进行互动,回答他们关于法律的疑问和困惑。
通过此次讲座,同学们对法律法规有了更加全面和深刻的了解。
10:30,讲座结束后,同学们分为小组进行小组讨论。
每个小组由一名老师带领,讨论的主题围绕着学校内常见的违法行为和如何遵守法律,希望能够培养同学们正确的法律观念和法治思维。
小组讨论中,同学们积极发表自己的观点和看法,共同探讨问题的解决办法。
讨论过程中,同学们积极思考,结合自身生活实际,提出了许多切实可行的建议。
11:30,小组讨论结束后,学校组织了一场法制知识竞赛。
通过竞赛的形式,测试同学们对法律知识的掌握程度,并激发他们对法律学习的兴趣。
竞赛环节设计了多种形式的问题,有单项选择题、判断题、填空题等,内容覆盖了法律基础知识、案例分析等。
竞赛中同学们踊跃抢答,积极思考,不仅提高了他们的法律意识,也增强了他们的团队协作能力。
12:00,活动结束,同学们整理好课桌椅,恢复正常上课。
此次法制教育活动让同学们更加了解法律的重要性和人人都应遵守法律的观念。
通过讲座和小组讨论,同学们不仅学到了丰富的法律知识,还提高了自己的法律素养和法治意识。
活动感想:此次法制教育活动给予了我深刻的印象。
通过讲座的方式,让我更加了解了法律的重要性和社会的法治观念,让我深刻认识到法律对个人和社会的约束力。
法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录
篇一:法制教育主题班会记录第一次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会1(一)、目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
(二)、方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
(三)、过程:一、教师谈话导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容(一)你对法律知多少:1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题生完成题目(二)正确对待父母和学校的教育师播放一个动画,主要内容是:一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?师讨论(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
(四)社会实践结合相关内容,到当地派出所进行调查。
调查内容:近年来当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。
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法制教育活动记录时间:2009-9-13地点:操场参加人员:法制副校长全体师生塘坑学校法制教育课讲稿亲爱的同学们,大家好!今天能和同学们一起探讨有关青少年的话题,我感到非常高兴。
面对青少年犯罪率不断上升,未成年人也时常受到无辜伤害的现象,我们作为少年审判战线的法官,感到肩上的责任很重。
同学们每天生活在阳光下,你们的生活是幸福的,既拥有优越的学习环境,在家又倍受父母和亲人的宠爱,可是你们知道吗?在阳光照射不到的角落里,仍有一些与你们同龄的孩子不能象你们一样拥有自由和快乐,他们有的成为侵犯别人,给别人造成伤害的青少年罪犯,也有的成为被罪犯侵害的目标,成了无辜的受害者。
那么,是什么原因使一些青少年走上了犯罪的道路,又是什么原因使一些青少年经常受到无辜的伤害呢?经过深深的思考与审判实践,我们发现,他们当中有的是因为对法律的无知,不懂得什么是犯罪,或是对法律漠视,故意以身试法而误入歧途,有的是因为缺乏自我保护意识而成为犯罪分子的猎物。
今天,我将以真实案例的方式给同学们重点讲述如何预防青少年犯罪以及青少年如何远离社会不良因素的伤害,保护自身安全。
既然说到了预防犯罪,同学们一定很想知道,到底什么样的行为才是犯罪呢?首先我们从法理的角度上了解一下犯罪的概念。
我国刑法规定,一切危害国家主权、领土完整和安全,分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其它权利,以及其它危害社会的行为,依照法律应当受到刑罚处罚的,都是犯罪。
说到这,同学们可能会感到着急,这个概念对于同学们来说,可能会觉得不太好理解,一会儿我会通过具体的案例给大家做详细的讲解。
我们初中的同学大多是12周岁至15周岁左右吧?有的同学可能要问:对我们这么大的学生来说,如果触犯了法律会不会受到刑事处罚呢?那么我国法律对未成年人的处罚都有哪些规定呢?我国刑法规定,对已满14周岁不满16周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。
为了保护未成年人的权益,又规定了不满14周岁的未成年人不负刑事责任。
但是同时又规定,对未满14周岁的未成年人实施了犯罪行为的时候,可以由公安机关予以行政处罚;达到劳动教养标准的,可以送到劳动教养所进行劳动改造。
所以,并不是说,不满14周岁的未成年人就可以为所欲为,无所约束了。
那有些同学可能要说,我们是好孩子,不会去做坏事,那我们是不是就不需要进行法制教育了呢?我们之所以给同学们进行法制教育,目的之一,是为了让你们从小就增强法律观念,知道怎样才能预防青少年犯罪,做一个守法的好学生,目的之二,是要教会你们增强自己的保护意识,学会如何远离社会危害,保护自身安全。
那么对青少年来说,怎样才能远离危害和预防青少年犯罪呢?在审判实践中,我们发现,一个人走上犯罪的道路不是一朝一夕形成的,其中很多犯罪分子与他从小养成的不良习惯有着必然的联系。
小时候的不良习性如果不及时改正,对我们学生来说危害是极大的,因为以后很有可能发展成犯罪,成为犯罪的根源。
据我所知,现在的各中、小学都很重视培养学生的好习惯。
这个周一我参加了我儿子学校组织的家长会,我儿子读小学三年级,家长会的主题就叫做:好习惯成就好人生。
我听了之后对我有很大的启发。
一个人的行为将改变他的习惯,他的习惯将养成他的性格,而他的性格又将决定着他的命运。
所以我们必须明白一个道理-----是你的习惯决定着你的未来。
我在网上看到过一个讲述有关习惯方面的资料,资料里说:一种行为重复了若干次就会形成习惯,而一个习惯重复若干次就会形成一种观念,而一种观念在你脑海中出现若干次后就会成为一种信念。
可想而知,习惯对于我们来说,是多么的重要。
一个好习惯会让你终生受益,一个坏习惯却会让你终生遗憾。
通过少年审判,我们有很多与青少年接触的机会,我们了解到,有些学生在不自觉中养成了一些不良的习惯,这些不良习惯看似平常,但其中却蕴含着潜在的危机,它会潜移默化的将青少年引向犯罪的道路,也容易使青少年受到不法行为的危害。
所以说,我们不能忽视这些不良习惯的存在,下面我将学生中常见的一些不良习惯结合青少年中常见的几种犯罪行为介绍给大家,供大家在今后的学习和生活中引以为戒。
第一,随意旷课和夜不归宿是一种很不好的习惯。
为什么这样说呢?随意旷课和夜不归宿不仅仅会影响你们的学习,而且也不利于家长和老师对你们的监管。
你们是不满十八周岁的未成年人,在学校期间你们的学习和安全都是由老师负责管理的。
放学回家后,你的学习、生活和安全是由你的家长负责管理。
这样你的学习、生活情况都在家长和老师的掌握之中,而一旦学生旷课或是夜不归宿,不仅家长很难掌握学生的实际情况,学校也不知学生的去向,这样,学生就脱离了学校和家长的管束,非常容易成为犯罪分子侵害的对象。
我们中学生社会经验少,平时又都是生活在温暖的花室里,所以很少看到社会上一些丑恶的、血腥的事件发生,所以防犯意识很弱,想象不到各种危险的存在,很容易在无知的情况下受到罪犯的侵害。
我们在坐的同学可以回想一下自己,有没有这样的情况:放学后不告诉家长自己去哪了,玩到很晚才回家,有的甚至是住到同学或朋友家里。
可能你是很幸运的,没有受到什么伤害,可是有的人就没那么幸运了。
我审理过这样一起案件,被告人张某是不满十四周岁的女学生,一次到网吧上网,因为和在网吧玩游戏的另一个女孩用了同一个网名,两人都叫“蓝宝”,而遭到那个女孩的谩骂,她很生气就约来自己的网友,想教训一下那个女孩子,结果网友赶到时那个女孩已经离开了。
她就和网友一起吃了饭,喝了些酒,因不胜酒力,就有点迷胡了,他的网友带着她及另外几个男孩一起到了网友住处,她没有告诉自己的父母或家里人自己的去向。
睡到半夜时,该女孩被网友及另外两名男青年轮奸。
尽管几名被告人因此而受到了法律的制裁,但是这次伤害对这个女孩来说也一定是一个刻骨铭心的教训吧。
还有这样一起案例,一名女学生叶某,受同学刘某的邀请在放学路上直接去了同学家,没有告诉父母自己的去向。
当天夜晚,刘某的父亲将叶某单独安排在一个房间睡觉,深夜,刘某的父亲悄悄的进入叶某睡觉的房中,将叶某强奸,为了防止事情败露,又杀人灭口,将叶某掐死后,将尸体埋掉。
案发后,刘某的父亲被法院判处了死刑,但是叶某年青的生命是不是再也回不来了啊!同学们可能很难理解,也很难预料,同学的爸爸怎么会成了一个无耻的强奸犯和杀人犯呢?说到这,我想起了我上中学的时候发生的一起骇人听闻的案件。
有一个家住庆安的女孩,因在家和父母闹了点别扭,就决定离家出走,当她单身一人坐火车到了铁力,想去住在铁力的一个家属家住几天。
在下车时还在哭哭啼啼的,她的这一举动引起了一个人的注意,这个人是我中学一个女同学的父亲,他以前曾因小偷小摸被判刑,后又因强奸罪二次进宫,这次出狱后当地政府为了给他就业,让他在一家单位打更,但他仍不思悔改,仍旧习难忘,整天四处游荡,伺机作案。
这天他正好到火车站附近转悠,就发现了这个小女孩的异常举动。
他尾随在小女孩身后,在偏僻处用尖刀将小女孩胁持到他家中,想奸淫小女孩,当然遭到小女孩的反抗,他一气之下杀死了小女孩,并残忍的将尸体碎尸,扔到了离家不远的壕沟里。
这一切都被他年仅八岁的小儿子看到了。
因小女孩的父母也不知道小女孩的去向,这个案件很长时间也没有被发现。
直到有一次,这个罪犯因再次盗窃,被公安机关抓获,当公安人员到他家去查找赃物时,顺便问起他的小儿子:你父亲还偷什么了?还干过啥坏事啊?结果小男孩就说他爸爸偷了这个,偷了那个,还杀过一个人。
又带领公安人员去壕沟处找到了尸骨。
这样,这起案件才水破石出。
所以当时这起案件在当地轰动很大,我的同学也因她父亲出了这样的事,在学校也受到大家的歧视,不久就转学了。
事后我们班的女同学也都很后怕,因为我们平时经常去那个女同学家里玩,也都认识他爸爸。
当然并不是所有的家长都会是坏人,通过这两个案例主要是告诉同学们,应该加强自我保护意识,不要随意在别人家过夜,更要和自己的家长保持联系,以免受到意外的伤害。
有的男同学可能会觉得,我是男生,没关系的,其实正是这种大意的心理,才会给犯罪分子以可乘之机。
男孩子同样也容易成为犯罪分子眼中的目标。
我不是在这里危言耸听,有真实案例为证。
我市06年发生一起有重大影响的杀童案,不知同学们有没有听说过。
一名刑满释放的男青年,因无正当职业,常去网吧上网,他看到有很多中、小学校的小男孩经常旷课去网吧上网玩游戏,放学后也不按时回家,长时间的在网吧逗留,就产生了歹意。
他先是花钱请这些学生玩游戏,博得学生的好感,等学生对他失去了戒备心理,便以家中有游戏机,要带学生到他家中玩游戏等为理由,先后将十一名十一、二岁左右的学生骗到他的家中,先是对这几名学生实施猥亵,后来又残忍的将其中的六名学生杀害,这些孩子中仅有一名是十岁的小女孩,其余都是十一、二岁至十五、六岁的男孩子。
当法官问被告人会为什么会选择一些男孩子作为被害的对象呢?被告人告诉我们,他第一个杀害的是小女孩,但是对女孩子下手危险性太大了,因为家长大多对女孩子管理的严格一些,担心女孩子一个人上学放学会有危险,而对男孩子就相对的放松一些,加上有些男孩子放学后在外面长时间的逗留,家长可能也习以为常了,孩子发生危险后家长不会很快的发觉。
所以他才选择对男孩子下手。
尽管这名犯罪分子被判处了死刑,受到了应有的处罚,但是这起案例留给我们的却是深深的思考。
这个案例告诉我们,男孩子也不能掉以轻心,同样应该加强保护意识,以免受到坏人的侵害。
我们知道,学生无故旷课大多是会做一些与学习无关的事情,在社会不良因素的影响下,学生无故旷课,夜不归宿不但经常受到伤害,更容易使小学生走上犯罪的道路。
例如我庭审理的一起抢劫案件,六名被告人全部都是未成年人,他们经常一起逃学、旷课,在社会上游荡,出没于网吧、游戏厅等娱乐场所,没有钱玩游戏,就结伙在游戏厅、学校门口抢劫中、小学生,在短短的几个月的时间里抢劫作案三十余次,抢劫的赃款全部用于玩游戏、上网挥霍。
在审理中我们了解到,在他们还不到十一、二岁的时候就经常逃学旷课去玩游戏,天长日久养成了习惯,上了瘾,没有钱供他们玩游戏,怎么办?他们还不能挣钱,家长也不会为了玩游戏而给他们提供充足的现金,为了弄些钱来玩游戏,先是小偷小摸,再后来和一些社会上的不良青年一起参与抢劫和盗窃。
因为岁数小,没有受到处罚,一来二去,在犯罪的边缘越陷越深。
而等待他们的将是铁窗下的牢狱生活。
第二,有些学生喜欢随身携带管制刀具,这种习惯容易诱发各种暴力犯罪,如故意伤害罪、故意杀人罪等等,这两种犯罪也是我们青少年中多发的两种犯罪类型。
这种情况大多发生在男孩子身上,大多数的男孩子从小都喜欢刀、枪,炮等等。