2014届高三政治一轮复习 第2课 百舸争流的思想课件 新人教版必修4

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高考政治第一轮复习 第一单元 第二课 百舸争流的思想课件 新人教版必修4

高考政治第一轮复习 第一单元 第二课 百舸争流的思想课件 新人教版必修4

上是唯物主义的,在历史观上则陷入唯心主义。
【典例】 17世纪英国的唯物主义者培根、霍布斯、洛克,18世纪 法国的唯物主义者拉美特利、爱尔维修、狄德罗、霍尔巴赫,19世 纪德国的唯物主义者费尔巴哈等,他们都是近代唯物主义的集大成 者。近代形而上学唯物主义,在总结自然科学成就的基础上,丰富和
发展了唯物主义。其缺陷在于(
第二课
(见学生用书P164)
百舸争流的思想
1.哲学基本问题:哲学基本问题的内容;思维和存在的关系成为哲学基 本问题的根据 2.唯物主义及其形态:古代朴素唯物主义的特点;近代形而上学唯物主 义的特点;辩证唯物主义与历史唯物主义的特点
3.唯心主义及其形态:主观唯心主义;客观唯心主义
一、哲学的基本问题的内容 1.哲学的基本问题:是① 说,就是③ 和④ 和② 的关系问题,简单地
辩证唯物主义
客观精神
历史唯
客观精神
哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。
点评:哲学基本问题,是哲学史的总结。它所说的“物质与意识的关
系”,包括两个内容:一是物质和意识哪个是世界的本原,哪个决定 哪个;二是意识能不能正确地反映物质。对这两个方面的回答是:物 质决定意识,意识能正确地反映物质。 “物质与意识的辩证关系”是说:一方面物质决定意识,另一方面, 意识具有能动的反作用。这是对实际存在的物质和意识的辩证关 系的正确揭示。
A.唯物主义思想是正确的,而唯心主义思想是错误的
B.唯心主义思想虽是人类智慧结晶,但它不能成功地指导人的实践
活动 C.唯心主义的根本观点中也有其合理之处 D.唯心主义在人类认识发展的曲折过程中是难以避免的
【解析】 A说法错误,只有马克思主义哲学才是科学的;唯心主义 思想也是人类思想智慧的结晶;C说法错误,唯心主义根本观点是错 误的;D的说法与题干无关;B说法正确。 【答案】 B

高三政治 1.2《百舸争流的思想》基础复习 新人教版必修4

高三政治 1.2《百舸争流的思想》基础复习 新人教版必修4
第二课 百舸争流的思想
ppt课件
基础知识检索 一、哲学的基本问题 1.哲学的基本问题是 思维 和 存在 的关系问题,也 就是 意识 和 物质 的关系问题。 2.根据思维和存在何者为本原的问题,一切哲学可 以划分为唯物主义 和唯心主义两大基本派别。根据思维 和存在有没有同一性的问题,把一切哲学划分为 可知论 和 不可知论 。
二者在根本观 点上是一致的,
都认为意识是 世界的本原,物
界的本原是人的主观精神
质依赖于意识,
客观 唯心
黑格尔——绝对
把客观精神(上帝、理念、绝对精 神等)看成是世界的本原和主宰,
主义
精神朱熹——理
现实世界都是这些客观精神的 外化和表现。
意识在先,物质 在后,意识决定 物质
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拓展深化
二元论 (1)二元论与一元论相对立,认为世界有两个本原。 它把物质和意识绝对对立起来,认为物质和意识是两个 各自独立、相互平行发展着的实体,谁也不产生谁,谁 也不决定谁,都是世界的本原。 (2)这种观点错误之处在于:它肯定精神不依赖于物 质而独立存在,这本身就是唯心主义的观点;它虽然承 认物质独立的本原,但在说明物质和精神的关系时,又 把精神说成是唯一具有能动性的力量,必然倒向唯心主 义。主要代表人物是法国的笛卡儿和德唯心主义两种基本形态的联系和区别
代表人物及主要 观点
不同点
相同点
把人的主观精神(人的目的、意
主观 唯心
贝克莱——存在 就是被感知王守
志、感觉、经验、心灵等)夸大为 唯一的实在,当成第一性的东 西,认为客观事物以至整个世
主义 仁——心外无物 界,都依赖于人的主观精神,世
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3.思维和存在的关系问题,首先是人们在 生活 和 实践 活动中遇到的和无法回避的基本问题。人类所从 事的活动主要包括 认识世界和改造世界 。

政治:第二课《百舸争流的思想》课件(新人教版必修4)

政治:第二课《百舸争流的思想》课件(新人教版必修4)

唯心主义的基本观点及其两种基本历史形态
(1)基本观点:唯心主义认为,意识是本原 的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而 是意识决定物质。 (2)两种基本形态 ①主观唯心主义:把人的主观精神(如人的目 的、意志、感觉、经验、心灵等)当成世界的 本原。 ②客观唯心主义:把客观精神(如上帝、理念、 绝对精神等)看作世界的主宰和本原。
思维能不能正确反映存在
承认能正确 反映存在 否认正确反 映存在
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
(谁为第一性)
(有无同一性)
哲学的基本问题与哲学的基本派别
哲 学 基 本 问 题
思 维 和 存 在 的 关 系 问 题
思维与存在 何者为第一 性?
唯物 主义 唯心 主义
哲 学 基 本 派 别
思维与存在 有没有同一 性?
古代朴素唯物主义
哲学的基本问题
哲学的基本问题:思维和存在的关系问题, 或者说,就是意识和物质的关系问题。
注意: A、“思维”和“存在”相搭配, “意识”和“物质”相搭配,不要混 用。 B、“物质和意识的关系”不同于 “物质和意识的辩证关系”。
哲学的基本问题
思维和存在的关系问题
思维和存在谁决定谁
存在决定思维 思维决定存在
古代朴素唯物主义的经典观点:
五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、 火、土 阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起 (荀子) 形神说:形存则神存,形谢则神灭(范缜) 气理说:气者,理之依也(王夫之) 活火说:世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉 克利特) 水为始基:“水”是万物的“始基”(泰勒 斯)
唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态
许多赛跑的失败,都是失败在最后的几 步。跑“应跑的路”已经不容易,“跑到尽 头”当然更困难。 ——苏格拉底

高考政治一轮复习4.1.2百舸争流的思想课件新人教版必修4

高考政治一轮复习4.1.2百舸争流的思想课件新人教版必修4

【典题探究】 2.(2014·山东文综)宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多 次辩论。朱熹认为,事物不在人的主观意识之中, “理”是事物存在的根据。陆九渊则认为,世界的本 原便是“吾心”,“理”是离不开心的。此处所示的 “朱陆之争”实质上属于( )
A.辩证法和形而上学的对立 B.唯物主义和唯心主义的对立 C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧 D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧
唯物主义 基本形态
主要观点
基本评价
古代朴素 唯物主义
①否认世界是神创造 的,认为世界是物质 的;②世界的本原是 水、火、气、土等具 体物质形态
①坚持了唯物主义 的根本方向,本质 上是正确的,但是 其观点只是一种可 贵的猜测;②把复 杂的问题简单化
唯物主义 基本形态
主要观点
近代形而 ①原子是世界的本 上学唯物 原;②原子的属性 主义 就是物质的属性
【加固训练】 1.唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别, 唯心主义者都主张( ) A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子 C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的
【解析】选C。本题考查学生对主观唯心主义与客观唯 心主义的理解。解答时要把握“都主张”的要求,唯 心主义者都主张意识是世界的本原,C正确。“事物是 感觉的集合”是主观唯心主义观点,“理念的影子” 是客观唯心主义观点,D项是不可知论。
(2)辩证法和形而上学是围绕着如何理解世界的存在状 态,用什么样的思维方法来把握世界的问题而形成的。 它们的对立不是独立存在的,而是始终与唯物主义或 唯心主义相结合的,在历史上存在过形而上学的唯心 主义,也存在过辩证的唯心主义;存在过形而上学的 唯物主义,也出现过辩证的唯物主义。既有唯物主义 和辩证法、唯心主义和形而上学的结合,又有唯物主 义和形而上学、唯心主义和辩证法的结合。

高中政治 第二课 百舸争流的思想课件 新人教必修4

高中政治 第二课 百舸争流的思想课件 新人教必修4
答:不正确。
(1)唯物主义者承认物质(存在)决定意识(思维), 但也追求精神的满足:
唯心主义者承认思维决定存在,但也不是不食人间烟 火。
(2)思维和存在何者为第一性,是划分唯物主义和唯 心主义的唯一标准。
一、唯物主义与唯心主义的根本分歧
唯物主义的根本观点是,认为物质是本原, 先有物质后有意识,物质决定意识。
基本形态 基本观点 优点、局限性
Ⅰ.古代朴 素唯物主 义
①否认世界是神创造的
只是一种猜测,没 有科学根据。把物
②认为世界是物质的 质归结于具体的物
质形态
Ⅱ.近代形 而上学唯 物主义
把物质归结为自然科学 意义上的原子,认为原 子是世界的本原,原子 的属性就是物质的属性
具有机械性,形 而上学性和历史 观上的唯心主义 等局限性
第二课 百舸争流的思想
是什么? 为什么?
哲学研究的问题很多,那么在哲学研究的 所有问题中有没有一个首先需要回答的基 本问题呢?
回答是肯定的,思维与存在的关系问题就 是哲学的基本问题。
知识点1:什么是哲学的基本问题?
哲学的基本问题:思维和存在的关系问题,
简单地说,就是意识和物质的关系问题。
注意:
形——物质存在的东西 形神 神——意识思维的东西 之辩
形神之辩已经触及到形与神谁先谁后、谁决定
谁,谁是第一性、谁是第二性的问题了。
1.哲学的基本问题(主要内容) 对第一方
思即
存在决定思维
面的不同 回答是划
维 意 谁是本原 (唯物主义)
与识 存与
(谁决定谁)
思维决定存在
分唯物主 义和唯心 主义的唯 一标准
• 另一方面,他又强调自在 之物是不可认识的,是作 用于人的感官而产生的感 觉或现象,但这个感觉和 现象却不是自在之物的真 实反映。

高三政治大一轮复习课件 必修4第1单元第2课百舸争流的思想

高三政治大一轮复习课件 必修4第1单元第2课百舸争流的思想

核心考点1
哲学基本问题
一、哲学基本问题的内涵 存在 思维 哲学的基本问题是____________ 和____________ 的关系问 意识 物质 题,也就是____________ 和____________ 的关系问题。
二、哲学基本问题的内容 本原 1.思维和存在何者是____________ 的问题。 同一性 2.思维和存在有没有____________ 的问题,即思维能否正 确认识存在的问题。
含义
栏目 导引
必修4
第一单元
生活智慧与时代精神
主观唯心主义
客观唯心主义
代表 人物 及其 观点
①孟子:“万物皆备于我” ②陆九渊:“吾心便是宇宙, ①朱熹:“理在事先”, “理生万物”,“未有此 宇宙即是吾心” ③王阳明:“心者,天地万物 气,已有此理”,“未有 之主也”,“心即是天”,“ 这事,先有这理” 心外无物,心外无事,心外无 ②柏拉图认为现实世界是 由“理念世界”创造的, 理” 理念是世界的本原 ④贝克莱:“存在即被感知”, ③黑格尔认为世界的本质 “物是观念的集合” 是独立存在的“绝对精神 ⑤笛卡儿:“我思故我在” ⑥康德:“人的理性为自然界 ”,自然界和人类社会是 “绝对精神”的外化 立法” ⑦普罗泰戈拉:“人是万物的 ④上帝创造世界 尺度”
第二个方面 思维和存在有没有同一性的问题, 即思维能否正确认识存在的问题 是哲学基本问题中从属的方面 对这个问题的不同回答形成了哲学上 的可知论与不可知论。可知论认为思 维和存在具有同一性,思维能够正确 反映存在,人能够认识世界,这已被人 的实践活动所证实。不可知论认为思 维不能正确地反映存在。这种观点忽 视了社会实践的发展和人类的认识能 力总是在不断地提高
栏目 导引
必修4

新教材复习 2014届高三政治一轮复习课件:第2课 百舸争流的思想(必修4)

新教材复习 2014届高三政治一轮复习课件:第2课 百舸争流的思想(必修4)
基 础 知 识 整 合
高 频 考 点 突 破
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第三十二课 百舸争流的思想
基 础 知 识 整 合
哲学基本问题
1.哲学基本问题的内容★
2.思维和存在的
关系成为哲学基本问题的根据 3.古代朴素唯物主义的特点★★ 而上学唯物主义的特点 与历史唯物主义的特点 6.主观唯心主义★★ 7.客观唯心主义★★ 4.近代形
基 础 知 识 整 合
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1. (1)哲学的基本问题决不能表述为思维和存在的辩证关系问 题。 (2)注意把握两个划分标准。特别是划分唯物主义和唯心主义的 “唯一标准”。 2. 并非凡是唯物主义的观点都是科学的。 唯物主义有科学与
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唯物主义及其 形态 唯心主义及其 形态
5. 辩证唯物主义
一、哲学基本问题 1.哲学基本问题及其内容 (1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,即意识和物质的 关系问题。 (2)哲学基本问题的内容: ①思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答,是 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ②思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在 的问题。对这一问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。
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2014年高考政治一轮复习 第四部分 第一单元 第2课 百舸争流的思想课件 新人教版必修4

2014年高考政治一轮复习 第四部分 第一单元 第2课 百舸争流的思想课件 新人教版必修4

误区2:辩证法与形而上学是哲学的基本派别 注意:在哲学发展史上,由于不同的哲学家对哲学 基本问题第一方面的不同回答,划分为唯物主义与唯心 主义两大基本派别。凡是认为物质决定意识的是唯物主 义,反之是唯心主义。辩证法或形而上学的思想总是附 属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。在哲学史上,没 有游离于唯物主义和唯心主义之外的辩证法或形而上学 的独立派别。辩证法和形而上学要么与唯物主义相结合, 要么同唯心主义相结合。因此它们之间的斗争相对于唯
界的基本规律
D.近代形而上学唯物主义在总结自然科学成就的基 础上,丰富和发展了唯物主义
[解析]B。近代形而上学唯物主义把物质归结原子, 认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性。 故选 B。 知识点4:唯心主义及其形态 4.孔子提出“畏天命,获罪于天,无所祷也”。这 是( ) A.朴素唯物主义观点 C.主观唯心主义观点 B.机械唯物主义观点 D.客观唯心主义观点
知识点 1:哲学基本问题的内容 1.(2011 年江苏苏北联考)承办 2014 年第二届夏季 青年奥运会是南京市委、市政府从南京的实际出发,为 全面展示南京历史文化名城的魅力以及现代化大都市的 生机和活力,进一步加快南京经济社会发展的一项重大 决策。这体现了( )
A.物质与意识不可分 B.物质与意识同等重要 C.思维与存在具有同一性 D.思维是对存在的正确反映 [解析]C。A 项中的“不可分”说法错误,B 项中的“同 等重要”说法错误,D 项“正确反映”错误。故选 C。
精神的外化和表现。
考点1 哲学基本问题 1.哲学基本问题的内容 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是 意识和物质的关系问题
2.思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据 (1)思维和存在的问题,首先是人们在生活和实践活动 中遇到的和无法回避的基本问题。无论认识世界还是改造

2014高中政治《生活与哲学》第二课 百舸争流的思想 第二框 唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修4

2014高中政治《生活与哲学》第二课 百舸争流的思想 第二框 唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修4
其一
辨证唯物主义
形而上学唯物主义 辨证的唯心主义
哲学中的 两个对子
唯心主义
其二 辨证法 (从属) 形而上学
形而上学的唯心主义
唯物主义和唯心主义的分歧: 世界是什么(世界的本原是物质还是意识)
辩证法和形而上学的分歧: 世界怎么样(世界的状态)
辩证法的观点是:联系的、发展的、全面 的观点 形而上学的观点是:孤立的、静止的、片面 的观点。
A.正确揭示了物质世界的基本规律 B.反映了社会历史发展的客观要求 C.反映了最广大人民群众的根本利益 D.是现时代的思想智慧
判断下列哪些观点体现了唯物主义?
①天地合而万物生,阴阳接而变化起。 唯物主义 ②上帝七天创造世界。 唯心主义 ③存在就是被感知。 唯心主义 ④形存而神存,形谢而神灭。 唯物主义 ⑤实事求是,求真务实。 唯物主义 ⑥人有多大胆,地有多大产。 唯心主义 ⑦只有想不到,没有做不到。 唯心主义
唯物主义和唯心主义的根本分歧在于
物质和意识
谁是本原
一、唯物主义的基本形态
(1)古代朴素唯物主义
(2)近代形而上学唯物主义 (3)辩证唯物主义和历史唯物 主义(马克思主义哲学)
(1)古代朴素唯物主义
①《尚书〃洪范》认为,水、火、木、土 是世界的本原,五行相生相克,产生万物。 ②荀子认为,“天地之变,阴阳之化”, “天地合而万物生,阴阳接而变化起”。 ③王夫之明确提出,宇宙是由元气所构成 的物质实体,认为“气者,理之依也”,“阴 阳二气充满太虚,此外更无他物”。 ④古希腊米利都学派创始人泰勒斯认为, 水是万物的始基,万物皆从水中产生,最后又 归复于水。
请判断下列观点分别属于唯物主义 的哪种基本形态
1.世界的本原是一团火 古代朴素唯物主义 2 .世界一切运动都是从这地方到那地方,并 且都是原子在动

高三政治一轮复习 第1单元 第2课 百舸争流的思想课件 新人教版必修4

高三政治一轮复习 第1单元 第2课 百舸争流的思想课件 新人教版必修4

3.唯心主义及其形态 (1)根本观点:意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质 决定意识,而是意识决定物质。 (2)基本形态
主观唯心主义
客观唯心主义
主要 区别
把人的主观精神(如人的目 的、意志、感觉、经验、观 念、心灵等)夸大为唯一的 实在,当成本原的东西
18世纪末19世纪初,欧洲浪漫主义风景画的大师们都有一
个特点:心灵极为丰富。自然界中的一片叶子、一滴露珠都能
勾起一缕潜在的心绪,诱发他们的旷古愁思。这说明( )
A.存在离不开思维 B.思维与存在相互转化
C.存在决定思维
D.思维再现存在
[答案] C
[解析] 本题考查调动和运用哲学知识解读材料信息的能
A.思维与存在具有同一性 B.存在就是被感知 C.具体科学是哲学的基础 D.哲学源于对世界的惊异 [解析] 本题考查哲学的基本问题。解题关键是准确把握 哲学基本问题的内容。题干表明,人们在不断加深对客观世界 的认识,说明思维与存在具有同一性,故选A项。B项观点属 于唯心主义,不选;题干强调的是科学发现所体现的道理,并 未涉及具体科学与哲学的关系,C项与题意不符;D项错误, 因为哲学源于实践。 [答案] A
古代朴素 唯物主义
近代形而上学 唯物主义
主 要
区 别
认为世界的本 原是一种或几 种具体的物质 形态
认为自然科学意 义上的原子就是 本原,原子的属 性就是物质的属 性
基 本
评 价
坚持了唯物主 义的根本方 向,本质上是 正确的,可惜 只是一种猜测
丰富和发展了唯 物主义;具有机 械性、形而上学 性和历史观上的 唯心主义等局限 性
辩证唯物主义 和历史唯物主义
不仅承认世界的本原是 物质、物质决定意识, 而且承认意识对物质具 有反作用,认为人类社 会在本质上也是物质的

高三政治一轮复习讲义 第二课 百舸争流的思想 新人教必修4

高三政治一轮复习讲义 第二课 百舸争流的思想 新人教必修4

第二课百舸争流的思想1.哲学的基本问题及其两方面的内容。

哲学的基本问题(1)是什么:思维和存在的关系(意识和物质的关系)【提示】注意搭配,如不能说“思维和物质的关系”。

物质和意识的关系≠物质和意识的辩证关系。

(2)为什么:为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题?第一,这是人们在生活和实践中首先遇到并无法回避的基本问题。

第二,这是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

第三,这一问题贯穿于哲学发展的始终,决定着哲学的基本性质和方向,决定着对哲学其它问题的回答。

2. 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕物质和意识谁是世界的本原问题展开的。

对思维和存在何者为本原问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

3. 唯物主义的基本观点及唯物主义的三种基本历史形态。

唯物主义是哲学中两大基本派别之一。

唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。

唯物主义随着人类实践的发展和科学的进步,经历了三种基本形态:古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义和辨证历史唯物主义及历史唯物主义。

五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、土阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子)形神说:形存则神存,形谢则神灭(王充)气理说:气者,理之依也(王夫之)活火说:世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)水为始基:“水”是万物的“始基”(泰勒斯)近代机械唯物主义经典观点:近代机械唯物主义也叫近代形而上学唯物主义,其经典观点有:狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成培根:万物的基础是原始物质,是基本元素4. 唯心主义的基本观点及唯心主义的两种基本形态。

唯心主义是哲学中两大基本派别之一,同唯物主义根本对立。

它认为,意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。

唯心主义有两种表现形态:主观唯1、列宁语:唯心主义是“人类认识这棵活树上的一朵无实花”。

一是说明唯心主义的根本错误,二是说明唯心主义有其认识论根源,三是说明唯心主义局部可借鉴。

2014届高考政治一轮复习课件:第二课_百舸争流的思想

2014届高考政治一轮复习课件:第二课_百舸争流的思想
1、唯物主义及其基本形态
(1)基本观点: 物质是世界的本原,先有物质后有意识,物质 决定意识。 古代朴素 近代形而上学 辩证唯物主义和 (2)基本形态:唯物主义 历史唯物主义 唯物主义 否认世界是神创 总结了自然科 正确地揭示了物质世 界的基本规律,反映 造的,认为世界 学成就,丰富 了社会历史发展的客 是物质的,本质 和发展了唯物 优点 观要求,反映了最广 是正确的。 主义。
正确认识
(2)思维和存在之间有无同一性的问题,即思维能否 存在的问题。对这个问题的不同回答,是划分可知论和不 可知论标准。凡认为思维可以正确认识存在的,就是可知 论;认为思维不能正确认识存在的,就是不可知论。
注意:物质和意识的关系问题、物质和意识的辩证关 系问题的区别!!!
形而上学
思 维 哲 和 学 存 的 在 基 的 本 关 问 系 题 问 题 思维和存在 谁决定谁
(何者为第一性)
存在决 定思维 思维决 定存在
唯物主义
辩证法
唯心主义
形而上学
辩证法
划分唯物主义与唯心主义的唯一标准
思维能不 能正确反 映存在
思维能正确 反映存在 可知论
(两者有没有同一性)
思维不能正 确反映存在
(英)休谟 不可知论 (德)康德
易错点拨
哲学的基本问题是物质与意识的辩证关系的问题。
误区指正:哲学的基本问题是思维与存在的关系问题
大人民群众的根本利 益
局限性
①只是一种可贵 的猜测,没有科 学依据;②把物 质归结为具体的 物质形态。
①仍把物质归结 为具体物质形态 ②机械性 ③唯心史观(不 彻底性)
联系: 三者在根本观点上是一致的,都承认世界的本原是物质,
唯物主义的三种基本形态的关系 唯物 主义 三种 基本 形态 古代 朴素 唯物 主义

高中政治人教版必修四 第2课百舸争流的思想复习(共19张PPT)

高中政治人教版必修四 第2课百舸争流的思想复习(共19张PPT)
唯物主义 7. 水是万物的本原。(泰勒斯)古代朴素唯物主义 8.吾心便是宇宙,宇宙即是吾心。(陆九渊) 主观唯心主义 9.古印度“四根说” :地、火、水、风古。代朴素唯物主义
2020/7/12
12
10. 物是绝对观念的外化 客观唯心主义
11.物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感 觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、 摄影、反映。(马克思) 辩证唯物主义和历史唯物主义 12.不是风动,不是幡动,仁者心动 主观唯心主义 13. 我思故我在 主观唯心主义
C 、“思维”和“存在”在现实生活中表现为
主观与客观的关系。
2020/7/12
2
知识点2、为什么说思维和存在的关系 问题是哲学的基本问题?
1.思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动 中首先遇到和无法回避的基本问题。
2.思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、 必须回答的问题。
3.思维和存在的关系问题,决定着各种哲学的基本 性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答.
它深?”
唯_心__主__义__
B “气者,理之依也”
唯物主义
_______
唯心主义
C “心外无物,心外无事,心外无理”
唯心主义
_______
D “存在即被感知”
_______
唯物主义
E “世界包括一切的整体,它不是由任何神或任何人创造的,
它过去、现在和将来都是按规律燃烧着,按规律熄灭着唯的物永主恒义
的火。”
唯__心__主__义_
F “形存则神存,形谢则神灭;形者神之质,神者形之用”
唯_心__主__义__
G “非风动,非帆动,仁者心动”
_______

新人教版政治必修4《第二课 百舸争流的思想》ppt课件1

新人教版政治必修4《第二课 百舸争流的思想》ppt课件1

误区警示
2.一切唯心主义都否认思维和存在的同一性
•是否承认思维与存在有统一性是划分可知论和不可知论的标
准。 •划分唯物主义与唯心主义的标准是思维与存在何为世界本原、 谁决定谁。此观点讲哲学基本问题的两个方面的内容及划分从唯物主义的基本前提出
重点阐释
1、理解哲学的基本问题及其两方面 的内容 2、了解划分唯物主义和唯心主义的 唯一标准 3、理解唯物主义的基本观点及其三 种基本历史形态 4、理解唯心主义的基本观点及其两 种基本形态
重点阐释
一、哲学基本问题
(一)哲学基本问题是什么?
物质和意识的关系问题(存在与思维的关系问题)
(二)哲学基本问题的内容包括什么?
A
AD
重点阐释
二、唯物主义及其形态
1.唯物主义的基本观点:
物质是世界本原、先有物质后有意识,物质决定意识。
2.唯物主义的基本形态(在历史发展中)
古代朴素唯物主义→近代形而上学唯物主义(机械唯 物主义) →辩证唯物主义与历史唯物主义(马克思
主义哲学)
重点阐释
唯物主义形 基本观点 态 古代朴素 否认世界是神创的,认 唯物主义 为世界是物质的 近代形而上 学(机械) 把哲学物质归结为自然科 唯物主义 学意义上的原子,认为原
进步的因素,不能绝对地说凡是唯心主义都是错误的。
3)正确和错误都是相比较而存在的。相对于马克思主义哲学 来讲,无论是唯心主义哲学,还是以往的唯物主义哲学都
误区警示
有其错误的一面。古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物
主义都不是科学的世界观。因为古代朴素唯物主义把物质
具体形态堪称世界的本原,其观点带有朴素性;近代形而
子是世界的本原,……
局限性或优点

高中政治哲学第二课 百舸争流的思想 课件新人教版必修4

高中政治哲学第二课 百舸争流的思想 课件新人教版必修4

成语鉴赏
掩耳盗铃
望梅止渴 画饼充饥 疑邻偷釜
观点明辨
(1)中国古代的“五行”学说: 水、火、木、金、土 是世界的本原。 (2)“天地之变,阴阳之化”“天地合而万物生,阴 阳接而变化起。” —— 荀子 (3) “绝对精神”产生自然界和 人类社会”——黑 格尔
(4)“气者,理之依也”,“阴阳二字充满太虚,此 外更无他物。” —— 王夫之
材料二 物质就是原子,世界上的一切事物都 是由原子组成的,原子及其属性是不变的。
—17世纪法国哲学家伽森狄
材料三 马克思主义哲学认为,世界的本原是 物质,物质是不依赖于人的意识,并能为人的 意识所反映的客观实在。
1、唯物主义的三种基本形态
形 态
古代朴 素唯物 主义
探究共识
局 限 性
进 步 性
只是一种猜测,没有 ①否认世界是神创造的 ②认为世界是物质的,坚 科学根据;把物质归 持了唯物主义的根本方向 结于具体的物质形态 ①不再是一种猜测; ②丰富和发展了唯物主 义
合作探究
康德——认为物自体也就是本体界的真正 面目是永远无法为观察者——人类所确知 的,因为事物本身与人所看到的事物不一 定相同。
马克思——世界是可以为人所认识的,世 界上只有尚未被认识的事物,不存在不能 认识的事物。 分析康德和马克思的观点,谈谈其异同点。
一、哲学的基本问题
探究共识
1、哲学的基本问题——思维和存在的关系 问题,也就是意识和物质的关系问题。
形而上学
高二政治新知探索课 何者为 本原
我的收获
唯物主义 和 唯心主义 可知论和 是 什 么? 有无同
一性
百 舸 争 流 的 思 想
哲 学 的 基 本 问 题
不可知论
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(2)对思维和存在何者为第一性的回答才是划分唯物主 义和唯心主义的标准。
唯物主义都认为物质决定意识,但对“意识对物 质有反作用”并不是一切唯物主义都承认的,如机械 唯物主义就否定意识的能动作用。
【例1】唯物主义的发展形成了三种基本形态,唯物主 义都认为( )
A.物质可归结为某种具体事物
B.物质与运动不可分
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
方法:解答本题首先要读懂漫画的全部信息,“文学 创作要从现实生活出发”体现了物质决定意识的唯物 主义思想;相反,“文学创作要从感觉观念出发”是 意识决定物质的唯心主义观点,由此可知,①③④正 确。
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
【方法】本题以儿歌歌词为背景,考查唯物主义与唯 心主义的知识。歌词的改动反映了“星辰闪耀”“常 春藤缠绕”是上帝还是科学,故①③说法正确。②④ 与题意无关。
3.唯物主义与唯心主义的基本形态比较
形态
基本观点
评价
进步性:否认世界是神创 造的,认为世界是物质的, 唯 认为金、木、 坚持了唯物主义的根本方 古代朴 物 水、火、土 向,本质上是正确的。 素唯物 主 等都是世界 局限性:一种可贵的猜测, 主义 义 的本原。 没有科学依据;它把物质 归结为具体的物质形态, 复杂问题简单化。
【例3】 (2010· 四川卷)从哲学的角度看,与下列材料 寓意相符的是( )
范氏之亡者,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大 不可负;以椎毁之,钟况然有音,恐人闻之而夺己也, 遽掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之 ,悖矣! (《吕氏春秋· 自知》)
A.天行有常,不为尧存,不为桀亡
B.心外无物,天下无一物非吾度内者
评价
实 现 了 “三个统 一”,是 哲学史上 的伟大变 革。
唯 物 主 义
辩证唯 物主义 和历史 唯物主 义
形态
基本观点
评价
主 观 唯 心 唯 主义 心 主 义 客 观 唯 心 主义
把人的主观精神(如人的目的、 意志、感觉、经验、心灵等) 唯 心 主 义 把 世 夸大为唯一的实在,当成第 界 的 本 原 看 成 一性的东西,认为客观事物 意 识 。 但 就 其 以至于整个世界,都依赖于 局 部 而 言 , 唯 心主义哲学对 人的主观精神。 人们认识的发 把客观精神(上帝、理念、绝 展 有 着 或 多 或 对精神等)看做世界的本原。 少的 借鉴意义 。 认为现实的物质世界只是这 些客观精神的外化和表现。
C.先有物质后有意识
D.意识反作用于物质
【方法】唯物主义不管是什么形态,都有一个共同点, 即都认为先有物质后有意识,物质决定意识。A项观点 错误。B项属于辩证法的观点。“意识反作用于物质” 属于辩证唯物主义的观点,不是一切唯物主义的共同 点,如形而上学唯物主义就不承认意识对物质有反作 用。
【例2】唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认 ( )
必修四
生活与哲学
第2课 百舸争流的思想
1.理解哲学的基本问题是思维和存在的关系问题
(1)思维和存在的关系问题包括两个方面的内容:其一, 思维和存在何者为第一性的问题,即思维和存在谁决 定谁的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主 义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的, 就是唯物主义;凡认为思维决定存在的,就是唯心主 义。其二,思维和存在有没有同一性的问题,即思维 能否正确认识存在的问题。是划分可知论和不可知论 的标准。认为思维和存在具有同一性,思维能够正确 反映存在,人能够认识世界,这就是可知论。否认认 识世界的可能性, 或者否认彻底认识世界的可能
B.事物是理念的影子
C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的
【方法】本题考查考生对唯物主义与唯心主义的理解。 唯心主义有主观唯心主义和客观唯心主义之分,A是主 观唯心主义观点,B是客观唯心主义观点,D是不可知 论。
2.理解唯物主义与唯心主义是两种对立的世界观 (1)划分标准:划分唯物主义和唯心主义的唯一标准就 是对物质和意识究竟哪个是本原、物质和意识究竟谁 决定谁这一问题的不同回答。
B.存在决定意识
C.物质与意识不可分 D.意识对存在有促进作用
方法:材料体现了存在决定意识。A项不体现材料,C、 D观点错误。
2.从下图漫画可以看出( ①两者的观点反映了唯物 主义与唯心主义的对立
)
②甲的观点是唯物辩证法的,
乙的观点是形而上学的
③甲的观点是唯物主义的,
乙的观点是唯心主义的
④两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题
性,这是不可知论。 (2)思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因: 其一,思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践 活动中首先遇到和无法回避的基本问题。其二,思维 和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回 答的问题。
【例1】 (2010· 江苏卷)唯物主义和唯心主义是哲学史 上的两个基本派别,唯心主义者都主张( ) A.事物是感觉的集合
1.“深入社会,把握时代。”文化创作生产才能走向 大繁荣,这符合唯物主义物质决定意识的观点。
2.“不深入现实,不把握时代。”这属于文化创作生 产中的唯心主义。 3.文化创作是否从社会、时代、生活出发,这体现了 唯物主义和唯心主义的对立。
1.深入现实,才能描绘出波澜壮阔的社会发展历史; 到民间采风,才能谱写出伟大时代的艺术篇章。这体 现了( ) A.意识反作用于存在
【观点】正确理解哲学的基本问题及划分唯物主义和 唯心主义的根本标准
(1)哲学的基本问题不能理解为物质和意识的辩证关系 问题。 哲学的基本问题是物质和意识的关系问题,其中 包括物质和意识何为第一性,谁决定谁。哲学的基本 问题不包括意识对物质有无反作用的回答。认为意识 和物质是辩证统一的关系是辩证唯物主义的观点。
C.不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与
D.若在理上看,则虽未有物,而已有物之理
【方法】晋国的大夫范氏灭亡的时候,有个老百姓得 到一只钟,想要把它背走。只是钟太大,没法背。于 是就用锤去把它打碎,这样钟又轰轰地响起来,那个 老百姓怕别人听到响声来抢这只钟,赶忙把自己的耳 朵堵起来,以为自己听不见,别人也就听不见了 。 “得钟者”犯了主观唯心主义错误。A项和D项都是唯 物主义的观点,而C项属于不可知论。B项是主观唯心 主义的观点,所以,应该是B。
(2)根本分歧:唯物主义和唯心主义是哲学上的两大基 本派别。唯物主义认为世界的本原是物质,物质是第 一性的,意识是第二性的,物质决定意识。唯心主义 做出了截然相反的回答,产生了根本的分歧,即唯物 主义和唯心主义的根本分歧是是否承认世界的本原是 物质的。
【例2】 (2010· 山东卷)有一首英语儿歌这样唱道: “告诉我为什么星辰闪耀 ,告诉我为什么常春藤缠 绕……因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤 缠绕星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕……”这 一改动反映了( ) ①唯物主义与唯心主义的区别 ②直接联系与间接联系的区别 ③科学精神与宗教精神的区别 ④可知论与不可知论的区别
形态
基本观点
评价
进步性:丰富和发展了 认为原子是 唯 近代形 唯物主义。 世界的本原, 物 而上学 局限性:仍然把物质具 原子的属性 主 唯物主 体形态等同于物质。具 就是物质的 义 义 有机械性、形而上学性 属性。 和历史观上的唯心主义。
形态
基本观点
正确揭示了物质世界的基本 规律,反映了社会历史发展 的客观要求,反映了最广大 人民群众的根本利益。它是 现时代思想智慧,是无产阶 级科学的世界观和方法论, 是我们认识世界和改造世界 的伟大思想武器。
A.世界是普遍联系的变化发展的
B.世界是统一于物质的
C.意识对物质具有反作用
D.世界是可以被认识的
【方法】A是辩证法与形而上学的区别。C属于辩证唯 物主义与机械唯物主义的区别。D属于可知论与不可知 论的区别。
中国文化创作生产走向大繁荣,要深入社会,把 握时代。深入现实,描绘波澜壮阔的社会发展历史; 到民间采风,谱写伟大时代的艺术篇章。不深入现实, 就不可能引起共鸣;不把握时代,就不可能与人民群 众的心声相通。
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