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2020七年级数学上学期培优训练题(20200408122216)

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人教版数学七年级上册培优强化训练16

人教版数学七年级上册培优强化训练16

培优强化训练16头，再返回甲码头，共用5小时（不计停留时间），求甲、乙两码头的距离、设两码6、五边形ABCDE 中…从顶点A 最多可引 _______ 条对角线，可以把这个五边形分成 ________个三角形、若一个多边形的边数为n,则从一个顶点最多可引 _____________________ 条对角 线.7、 某足协举办了一次足球比赛，记分规则为：胜一场积3分：平一场积1分；负一场积0分、若甲队比赛了 5场后共积7分，则甲队平 ____________ 场、8、 解方程.y y 门1 V9、当n 为何值时关升的方程丁 +山亍+ “的解畑 10、如图,BO 、CO 分别平分ZABC 和ZACB, （1） 若 ZA=60° o 求 ZQ（2） 若ZA=100°、120° , ZQ 又是多少?（3）由（1）、（2）你发现了什么规律？当ZA 的度数发生变化后,你的结论仍成立吗?1、设 P=2y-2, Q 二2y+3,有 2P-Q 二 1,则 y 的值是4A 、 0、4B 、 2、 3、 C^ —0、4D 、 —2x 5父亲的年龄是儿子年龄的4倍、B 、3年前C 、9年后D 、不可能下列四个图形中，能用Zl 、ZAOB. ZO 三种方法表示同一个角的图形是儿子今年12岁，父亲今年39岁. A 、3年后3点M 、N 都在线段AB 上，且、I 分AB 为2:3两部分，N 分AB 为3： 4两部分,的长4、 则( )A 、 60cmAB B 、70LcmC 、 75cmD^ &0cm5、轮船在静水中速度为每小时20km, 水流速度为每小时4km,从甲码头顺流航行到乙码头间的距离为 x km,则列出方程正确的是( ) 2、(20+4)x+(20-4)x=5B 、 20x+4x=5 ------ 1 --- 20 4=5D 、X X--------- 1 -------- 20 + 4 20-4(1) 5(x+8)—5=—6 (2x —7))若MN=2cm,为数学培优强化训练（十六）（答案）1、设P二2y—2, S2y+3,有2eP-Q二1,则y 的值是（B ）A、0、4B、4C、一0、4D、一2. 52、儿子今年12岁，父亲今年39岁，. _______ 父亲的年龄是儿子年龄的4倍、（B ）A、3年后 B. 3年前C、9年后 D.不可能A、60cmB、70cmC、75cmD、80cm5、轮船在静水中速度为每小时20km,水流速度为每小时4km,从甲码头顺流航行到乙•码头，再返回甲码头，共用5小时（不计停留时间），求甲、乙两码头的距离、设两码头间的距离为x km, 则列出方程正确的是（D ）A、（20+4） x+（20-4）x=5B、20x+4x=56、五边形ABCDE中，从顶点A最多可引______ 条对角线，可以把这个五边形分成 ________个三角形、若一个多边形的边数为n,则从一个顶点最多可引 ____________________ 条对角线、:2 3 n—37、某足协举办了一次足球比赛，记分规则为：胜一场积3分；平一场积1分：负一场积0分、若甲队比赛了5场后共积7分，则甲队平_____________ 场、:1或48、解方程、IIx=—57 门 1 _ V9、当n为何值时关升的方程丁 +山亍+ “的解为n二0、7510、如图,BO、C0分别平分ZABC和ZACB,（1）若ZA二60° o 求ZQ（2）若ZA=100°、120° , ZQ 又是多少？（3）由（1）、（2）你发现了什么规律？当ZA的度数发生变化后，你的结论仍成立吗?C、 ---- k—20 4=5 D、X X--------- 1--------20 + 4 20-4(1) 5 (x+8) -5=-6(2x-7)(2)”卄|(一)22、23、3、下列四个图形中，能用Zl. ZAOB. Z0三种方法表示同一个角的图形是（B ）A B C D4、点M、N都在线段AB上，且M分AB为2:3两部分，N分AB为3：4两部分，若MN二2cm,则AB的长为（B ）(提示:三解形的内角和等于180° )(1)120° (2)140°, 150° (3)ZQ二90°+0. 5ZA 11.如图所示，•甲.乙两人在环形跑道上练习跑步.已知环形跑逍一圈长400米，乙每秒钟跑6 X,甲的速度是乙的1错误!倍、(1)如果甲、乙在跑道上相距8米处同时反向出发，那么经过多少秒两人首次相遇?(2)如果甲在乙前而8米处同时同向出发，那么经过多少秒两人首次相遇？411.解：(D设经过x秒甲、乙两人首次相遇，则6X -x+6x=400一&所以x=2834(2)设经过y秒甲、乙两人首次相遇，则6X亍*K)"加宀V—甲一►。

七年级上册数学 期末试卷培优测试卷

七年级上册数学 期末试卷培优测试卷

七年级上册数学 期末试卷培优测试卷一、选择题1．2020的相反数是（ ） A ．2020B ．﹣2020C ．12020D ．﹣120202．下列各图是正方体展开图的是（ ） A ．B ．C ．D ．3．下列各组代数式中，不是同类项的是（ ） A ．2与-5 B ．-0.5xy 2与3x 2yC ．-3t 与200tD ．ab 2与-8b 2a4．下列说法：①两点之间，直线最短；②若AC ＝BC ，则点C 是线段AB 的中点；③同一平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直； ④过一点有且只有一条直线与已知直线平行． 其中正确的说法有（ ） A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个5．如图，学校（记作A ）在蕾蕾家（记作B ）南偏西20︒的方向上.若90ABC ∠=︒，则超市（记作C ）在蕾蕾家的（ ）A ．北偏东20︒的方向上B ．北偏东70︒的方向上C ．南偏东20︒的方向上D ．南偏东70︒的方向上6．据报道，2019年建成的某新机场将满足年旅客吞吐量45 000 000人次的需求．将45000 000用科学记数法表示应为（ ） A ．0.45×108 B ．45×106 C ．4.5×107 D ．4.5×106 7．二次三项式2x 2﹣3x ﹣1的二次项系数，一次项系数，常数项分别是（ ） A ．2，﹣3，﹣1B ．2，3，1C ．2，3，﹣1D ．2，﹣3，18．若2(1)210x y -++=，则x +y 的值为（ ）． A ．12B ．12-C ．32D ．32-9．下列运算中，结果正确的是( ) A ．3a 2+4a 2＝7a 4B ．4m 2n+2mn 2＝6m 2nC ．2x ﹣12x ＝32x D ．2a 2﹣a 2＝210．数轴上标出若干个点，每相邻两点相距一个单位长度，点A 、B ，C ，D 分别表示整数a ，b ，c ，d ，且a +b +c +d ＝6，则点D 表示的数为（ ）A ．﹣2B ．0C ．3D ．5 11．如果向北走2 m ，记作＋2 m ，那么－5 m 表示（ ）A ．向东走5 mB ．向南走5 mC ．向西走5 mD ．向北走5 m12．如图是一个正方体的展开图，折好以后与“学”相对面上的字是( )A ．祝B ．同C ．快D ．乐13．下列说法正确的是（ ） A ．两点之间的距离是两点间的线段 B ．与同一条直线垂直的两条直线也垂直C ．同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线平行D ．同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 14．下列各图中,可以是一个正方体的平面展开图的是( ) A ．B ．C ．D ．15．2-的相反数是（ ） A ．2-B ．2C ．12D ．12-二、填空题16．已知：如图，直线AB 、CD 相交于点O ，∠COE ＝90°，∠BOD ∶∠BOC ＝1∶5，过点O 作OF ⊥AB ，则∠EOF 的度数为__．17．定义一种对正整数n 的“C 运算”：①当n 为奇数时，结果为31n +；②当n 为偶数时，结果为2k n （其中k 是使2kn为奇数的正整数）.“C 运算”不停地重复进行，例如，66n =时，其“C 运算”如下：…若35n =，则第2020次“C 运算”的结果是________.18．12-的相反数是_________. 19．若3842α'∠=︒，则α∠的余角等于_______.20．如图，将图沿虚线折起来，得到一个正方体，那么“3”的对面是_______（填编号）21．如图，一副三角尺有公共的顶点A ，则 DAB EAC ∠-∠=________．22．一个角的度数是4536'︒，则它的补角的度数为______︒.(结果用度表示)23．如图，O 为模拟钟面圆心，M 、O 、N 在一条直线上，指针OA 、OB 分别从OM 、ON 同时出发，绕点O 按顺时针方向转动，OA 运动速度为每秒12°，OB 运动速度为每秒4°，当一根指针与起始位置重合时，转动停止，设转动的时间为t 秒，当t ＝______秒时，∠AOB ＝60°.24．若a －2b ＝1，则3－2a ＋4b 的值是__．25．如图，直线AB ，CD 相交于点O ，若∠AOC ＋∠BOD ＝100°，则∠AOD 等于__________度．三、解答题26．如图，点O 是直线AB 上一点， OC ⊥OE ，OF 平分∠AOE ，∠COF ＝25°，求∠BOE 的度数．27．运动场环形跑道周长400米，小红跑步的速度是爷爷的53倍，小红在爷爷前面20米，他们沿跑道的同一方向同时出发，5min 后小红第一次与爷爷相遇.小红和爷爷跑步的速度各是多少?28．请用一元一次方程解决下面的问题：一家商店因换季将某种服装打折销售，如果每件服装按标价的5折出售，将亏本30元；如果按标价的8折出售，将盈利60元． （1）每件服装的标价是多少元? （2）为保证不亏本，最多能打几折?29．如图，在三角形ABC 中，CD 平ACB ∠，交AB 于点D ，点E 在AC 上，点F 在CD 上，连接DE ，EF .（1）若70ACB ∠=︒，35CDE ∠=︒，求AED ∠的度数；（2）在（1）的条件下，若180BDC EFC ∠+∠=︒，试说明：B DEF ∠=∠. 30．为响应国家节能减排的号召，鼓励人们节约用电，保护能源，某市实施用电“阶梯价格”收费制度．收费标准如表： 居民每月用电量 单价（元/度） 不超过50度的部分0.5 超过50度但不超过200度的部分 0.6 超过200度的部分0.8已知小智家上半年的用电情况如表（以200度为标准，超出200度记为正、低于200度记为负） 一月份 二月份 三月份 四月份 五月份 六月份 ﹣50+30﹣26﹣45+36+25根据上述数据，解答下列问题（1）小智家用电量最多的是 月份，该月份应交纳电费 元； （2）若小智家七月份应交纳的电费200.6元，则他家七月份的用电量是多少？ 31．如图，点C 是AB 上一点，点D 是AC 的中点，若12AB =，7BD =，求CB 的长.32．化简：（1）－3x ＋2y ＋5x －7y ； （2）2(x 2－2x )－(2x 2＋3x )． 33．已知关于m 的方程()12651m -=-的解也是关于x 的方程()233x n --=的解. （1）求,m n 的值；（2）已知线段AB m =，在直线AB 上取一点P ，恰好使APm PB=，点Q 为PB 的中点，求线段AQ 的长.四、压轴题34．如图，已知数轴上两点A ，B 表示的数分别为﹣2，6，用符号“AB ”来表示点A 和点B 之间的距离．（1）求AB 的值；（2）若在数轴上存在一点C ，使AC ＝3BC ，求点C 表示的数；（3）在（2）的条件下，点C 位于A 、B 两点之间．点A 以1个单位/秒的速度沿着数轴的正方向运动，2秒后点C 以2个单位/秒的速度也沿着数轴的正方向运动，到达B 点处立刻返回沿着数轴的负方向运动，直到点A 到达点B ，两个点同时停止运动．设点A 运动的时间为t ，在此过程中存在t 使得AC ＝3BC 仍成立，求t 的值．35．已知：b 是最小的正整数，且a 、b 、c 满足()250c a b -++=，请回答问题． (1)请直接写出a 、b 、c 的值．a =b =c =(2)a 、b 、c 所对应的点分别为A 、B 、C ，点P 为一动点，其对应的数为x ，点P 在0到2之间运动时(即0≤x≤2时)，请化简式子：1125x x x (请写出化简过程)．(3)在(1)(2)的条件下，点A 、B 、C 开始在数轴上运动，若点A 以每秒1个单位长度的速度向左运动，同时，点B 和点C 分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动，假设t 秒钟过后，若点B 与点C 之间的距离表示为BC ，点A 与点B 之间的距离表示为AB ．请问：BC -AB 的值是否随着时间t 的变化而改变?若变化，请说明理由；若不变，请求其值．36．如图①，点O 为直线AB 上一点，过点O 作射线OC ，将一直角三角板如图摆放（90MON ∠=）．（1）若35BOC ∠=，求MOC ∠的大小．（2）将图①中的三角板绕点O 旋转一定的角度得图②，使边OM 恰好平分BOC ∠，问：ON 是否平分AOC ∠？请说明理由．（3）将图①中的三角板绕点O 旋转一定的角度得图③，使边ON 在BOC ∠的内部，如果50BOC ∠=，则BOM ∠与NOC ∠之间存在怎样的数量关系？请说明理由．37．如图，已知点A 、B 是数轴上两点，O 为原点，12AB =，点B 表示的数为4，点P 、Q 分别从O 、B 同时出发，沿数轴向不同的方向运动，点P 速度为每秒1个单位．点Q 速度为每秒2个单位，设运动时间为t ，当PQ 的长为5时，求t 的值及AP 的长．38．分类讨论是一种非常重要的数学方法，如果一道题提供的已知条件中包含几种情况，我们可以分情况讨论来求解.例如：已知点A ，B ，C 在一条直线上，若AB =8，BC =3则AC 长为多少？通过分析我们发现，满足题意的情况有两种：情况 当点C 在点B 的右侧时，如图1，此时，AC =11；情况②当点C 在点B 的左侧时， 如图2此时，AC =5.仿照上面的解题思路，完成下列问题:问题（1）: 如图,数轴上点A 和点B 表示的数分别是-1和2，点C 是数轴上一点，且BC =2AB ，则点C 表示的数是.问题(2): 若2x =，3y =求x y +的值.问题(3): 点O 是直线AB 上一点，以O 为端点作射线OC 、OD ，使060AOC ∠=，OC OD ⊥，求BOD ∠的度数（画出图形，直接写出结果）.39．点O 为直线AB 上一点，在直线AB 同侧任作射线OC 、OD ，使得∠COD=90°（1）如图1，过点O 作射线OE ，当OE 恰好为∠AOC 的角平分线时，另作射线OF ，使得OF 平分∠BOD ，则∠EOF 的度数是__________度；（2）如图2，过点O 作射线OE ，当OE 恰好为∠AOD 的角平分线时，求出∠BOD 与∠COE 的数量关系；（3）过点O 作射线OE ，当OC 恰好为∠AOE 的角平分线时，另作射线OF ，使得OF 平分∠COD ，若∠EOC=3∠EOF ，直接写出∠AOE 的度数40．如图1,射线OC 在∠AOB 的内部,图中共有3个角:∠AOB 、∠AOC 和∠BOC,若其中有一个角的度数是另一个角度数的三倍,则称射线OC 是∠AOB 的“奇分线”，如图2,∠MPN=42°: (1)过点P 作射线PQ,若射线PQ 是∠MPN 的“奇分线”,求∠MPQ ；(2)若射线PE 绕点P 从PN 位置开始,以每秒8°的速度顺时针旋转,当∠EPN 首次等于180°时停止旋转,设旋转的时间为t (秒).当t 为何值时,射线PN 是∠EPM 的“奇分线”?41．如图，已知数轴上点A 表示的数为10，B 是数轴上位于点A 左侧一点，且AB=30，动点P 从点A 出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为秒.(1)数轴上点B 表示的数是________，点P 表示的数是________(用含的代数式表示)； (2)若M 为线段AP 的中点，N 为线段BP 的中点，在点P 运动的过程中，线段MN 的长度会发生变化吗?如果不变，请求出这个长度；如果会变化,请用含的代数式表示这个长度； (3)动点Q 从点B 处出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，若点P 、Q 同时出发，问点P 运动多少秒时与点Q 相距4个单位长度? 42．点A 在数轴上对应的数为﹣3，点B 对应的数为2．(1)如图1点C 在数轴上对应的数为x ，且x 是方程2x +1＝12x ﹣5的解，在数轴上是否存在点P 使PA +PB ＝12BC +AB ？若存在，求出点P 对应的数；若不存在，说明理由； (2)如图2，若P 点是B 点右侧一点，PA 的中点为M ，N 为PB 的三等分点且靠近于P 点，当P 在B 的右侧运动时，有两个结论：①PM ﹣34BN 的值不变；②13PM 24+ BN 的值不变，其中只有一个结论正确，请判断正确的结论，并求出其值43．观察下列各等式：第1个：22()()a b a b a b -+=-； 第2个：2233()()a b a ab b a b -++=-； 第3个：322344()()a b a a b ab b a b -+++=- ……（1）这些等式反映出多项式乘法的某种运算规律，请利用发现的规律猜想并填空：若n 为大于1的正整数，则12322321()( )n n n n n n a b aa b a b a b ab b -------++++++=______；（2）利用（1）的猜想计算：1233212222221n n n ---+++++++（n 为大于1的正整数）；（3）拓展与应用：计算1233213333331n n n ---+++++++（n 为大于1的正整数）．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题 1．B 解析：B 【解析】 【分析】根据相反数的定义可直接得出结论． 【详解】解：2020的相反数是−2020． 故选：B ． 【点睛】本题考查了相反数的定义，题目比较简单，掌握相反数的定义是解决本题的关键．2．B解析：B【解析】【分析】正方体的展开图有“1+4+1”型，“2+3+1”型、“3+3”型三种类型，其中“1”可以左右移动.注意“一”、“7”、“田”、“凹”字型的都不是正方体的展开图.【详解】A.“田”字型，不是正方体的展开图，故选项错误；B.是正方体的展开图，故选项正确；C.不是正方体的展开图，故选项错误；D.不是正方体的展开图，故选项错误.故选：B.【点睛】本题考查了几何体的展开图，解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形. 3．B解析：B【解析】【分析】同类项定义：单项式所含字母及字母指数相同的是同类项，单个数也是同类项．根据定义即可判断选择项．【详解】A是两个常数，是同类项；B中两项所含字母相同但相同字母的指数不同，不是同类项；C和D所含字母相同且相同字母的指数也相同的项，是同类项．故选：B．【点睛】本题考查同类项的定义，所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项．注意同类项定义中的两个“相同”：（1）所含字母相同；（2）相同字母的指数相同．4．A解析：A【解析】【分析】根据线段的性质，平行公理及推理，垂线的性质等知识点分析判断．【详解】解：①两点之间，线段最短，故错误；②若AC=BC，且A，B，C三点共线时，则点C是线段AB的中点，故错误；③同一平面内经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，故正确；④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，故错误．正确的共1个故选：A．【点睛】本题考查了平行公理及推论，线段的性质，两点间的距离以及垂线，熟记基础只记题目，掌握相关概念即可解题．5．D解析：D【解析】【分析】直接利用方向角的定义得出∠2的度数．【详解】如图所示：由题意可得：∠1=20°，∠ABC=90°，则∠2=90°-20°=70°，故超市（记作C）在蕾蕾家的南偏东70°的方向上．故选：D．【点睛】本题考查了方向角的定义，正确根据图形得出∠2的度数是解答本题的关键．6．C解析：C【解析】【分析】用科学记数法表示较大数时的形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．【详解】解：45 000 000＝4.5×107，故选：C．【点睛】本题主要考查科学记数法，掌握科学记数法的形式是解题的关键．7．A解析：A【解析】【分析】根据单项式的系数定义和多项式项的概念得出即可．【详解】二次三项式2x2﹣3x﹣1的二次项系数，一次项系数，常数项分别是2，﹣3，﹣1，故选A．本题考查了多项式的有关概念，能熟记多项式的项和单项式的次数和系数定义的内容是解此题的关键．8．A解析：A【解析】解：由题意得：x-1=0，2y+1=0，解得：x=1，y=12-，∴x+y=11122-=．故选A．点睛：本题考查了非负数的性质．几个非负数的和为0，则每个非负数都为0．9．C解析：C【解析】【分析】将选项A，C，D合并同类项，判断出选项B中左边两项不是同类项，不能合并，即可得出结论，【详解】解：A、3a2+4a2=7a2，故选项A不符合题意；B、4m2n与2mn2不是同类项，不能合并，故选项B不符合题意；C.、2x－12x＝32x，故选项C符合题意；D、2a2-a2=a2，故选项D不符合题意；故选C．【点睛】本题考查同类项的意义，合并同类项的法则，解题关键是掌握合并同类项法则．10．D解析：D【解析】【分析】设出其中的一个数，根据各个数在数轴的位置，表示出其它的数，列方程求解即可.【详解】设点D表示的数为x，则点C表示的数为x﹣3，点B表示的数为x﹣4，点A表示的数为x ﹣7，由题意得，x+（x﹣3）+（x﹣4）+（x﹣7）＝6，解得，x＝5，故选：D．【点睛】考查数轴表示数的意义，根据点在数轴上的位置得出所表示的数是正确解答的关键. 11．B解析：B【分析】首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义，再根据题意作答即可.【详解】由题意知：向北走为“+”，则向南走为“﹣”，所以﹣5m表示向南走5m.故选：B.【点睛】本题考查了具有相反意义的量.解题的关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示.12．D解析：D【解析】【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．【详解】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“祝”与“快”是相对面，“们”与“同”是相对面，“乐”与“学”是相对面．故选：D．【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．13．D解析：D【解析】试题分析：根据线段、垂线、平行线的相关概念和性质判断．解：A、两点之间的距离是指两点间的线段长度，而不是线段本身，错误；B、在同一平面内，与同一条直线垂直的两条直线平行，错误；C、同一平面内，过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，应强调“直线外”，错误；D、这是垂线的性质，正确．故选D．考点：平行公理及推论；线段的性质：两点之间线段最短；垂线．14．C解析：C【解析】【分析】根据正方体的展开图特征逐一判断即可．A不是正方体的展开图,故不符合题意;B不是正方体的展开图, 故不符合题意;C是正方体的展开图,故符合题意;D不是正方体的展开图,故不符合题意;故选C．【点睛】此题考查的是正方体的展开图的判断,掌握正方体的展开图特征是解决此题的关键．15．B解析：B【解析】【分析】根据相反数的性质可得结果.【详解】因为-2+2=0，所以﹣2的相反数是2，故选B．【点睛】本题考查求相反数，熟记相反数的性质是解题的关键 .二、填空题16．30°或150°【解析】【分析】作出图形，分OF、OE在直线AB的同侧或异侧两种情况讨论.根据平角的定义可求∠BOD，根据余角的定义可求∠BOE，根据余角的性质和角的和差关系可求∠EOF或∠E解析：30°或150°【解析】【分析】作出图形，分OF、OE在直线AB的同侧或异侧两种情况讨论.根据平角的定义可求∠BOD，根据余角的定义可求∠BOE，根据余角的性质和角的和差关系可求∠EOF或∠EOF'的度数即可.【详解】∵∠BOD：∠BOC=1：5，∠BOD+∠BOC=180°，∴∠BOD=30°.∵∠COE=90°，∴∠DOE=90°，∴∠BOE=90°-30°=60°.①若OF、OE在直线AB的同侧.∵FO⊥AB，∴∠FOB=90°，∴∠EOF=∠BOD=30°.②若OF'、OE在直线AB的同侧.∵F'O⊥AB，∴∠F'OB=90°，∴∠EOF'=∠EOB+∠F'OB=60°+90°=150°.综上所述：∠EOF的度数为30°或150°.故答案为：30°或150°.【点睛】本题考查了余角、邻补角.熟练掌握平角等于180度，直角等于90度，余角的定义和性质是解答本题的关键.17．1【解析】【分析】计算出n=35时第一、二、三、四、五、六、七、八次运算的结果，找出规律再进行解答即可．【详解】解：若n=35，第一次结果为35×3+1=106，第2次结果为：，第3次解析：1【解析】【分析】计算出n=35时第一、二、三、四、五、六、七、八次运算的结果，找出规律再进行解答即可．【详解】解：若n=35，第一次结果为35×3+1=106，第2次结果为：10653 2，第3次“C运算”的结果是：53×3+1=160第4次结果为：516052=， 第5次结果为：5×3+1=16，第6次结果为：41612= ， 第7次结果为：1×3+1=4，第8次结果为：2412= …可以看出，从第6次开始，结果就只是1，4两个数轮流出现，且当次数为偶数时，结果是1，次数是奇数时，结果是4，第2020次是偶数，结果是1，故答案为：1．【点睛】本题主要考查了数字的变化类，能根据所给条件得出n=26时七次的运算结果，找出规律是解答此题的关键． 18．【解析】【分析】相反数：只有符号不同的两个数互为相反数.【详解】∵与只有符号不同∴答案是.【点睛】考相反数的概念，掌握即可解题. 解析：12【解析】【分析】相反数：只有符号不同的两个数互为相反数.【详解】 ∵12与12-只有符号不同 ∴答案是12. 【点睛】考相反数的概念，掌握即可解题.19．【解析】【分析】根据余角的定义即可求出.【详解】解:∵∴的余角=故答案为:【点睛】此题考查的是求一个角的余角,掌握余角的定义是解决此题的关键.解析：5118'︒【解析】【分析】根据余角的定义即可求出.【详解】解:∵3842α'∠=︒∴α∠的余角=9038425118''︒-︒=︒故答案为: 5118'︒【点睛】此题考查的是求一个角的余角,掌握余角的定义是解决此题的关键.20．6【解析】【分析】正方体的平面展开图中，相对面的特点是之间一定相隔一个正方形，据此作答．【详解】解：∵正方体的平面展开图中，相对面的特点是之间一定相隔一个正方形， ∴在此正方体上与“3”相解析：6【解析】【分析】正方体的平面展开图中，相对面的特点是之间一定相隔一个正方形，据此作答．【详解】解：∵正方体的平面展开图中，相对面的特点是之间一定相隔一个正方形，∴在此正方体上与“3”相对的面上的数字是“6”．故答案为：6．【点睛】本题考查了正方体的展开图形，解题关键是从相对面入手进行分析及解答问题． 21．15【解析】因为∠BAC=60°, ∠DAE=45°,根据角的和差关系及三角板角的度数求解.【详解】解：∵∠DAB=∠BAC -∠DAC, ∠EAC=∠DAE -∠DAC∴=(∠B解析：15【解析】【分析】因为∠BAC=60°, ∠DAE=45°,根据角的和差关系及三角板角的度数求解.【详解】解：∵∠DAB=∠BAC-∠DAC, ∠EAC=∠DAE-∠DAC∴ DAB EAC ∠-∠=(∠BAC-∠DAC)-(∠DAE-∠DAC)=∠BAC-∠DAC- ∠DAE+∠DAC=∠BAC-∠DAE∵∠BAC=60°, ∠DAE=45°∴ DAB EAC ∠-∠=60°-45°=15°.【点睛】本题考查角的和差关系，根据和差关系将角进行合理的等量代换是解答此题的关键. 22．4【解析】【分析】根据补角的定义即可求解.【详解】一个角的度数是，则它的补角的度数为180°-=134°24’=134.4°故答案为：134.4.【点睛】此题主要考查角度的求解，解题解析：4【解析】【分析】根据补角的定义即可求解.【详解】一个角的度数是4536'︒，则它的补角的度数为180°-4536'︒=134°24’=134.4°故答案为：134.4.【点睛】此题主要考查角度的求解，解题的关键熟知补角的定义.【解析】【分析】设t秒后∠AOB=60°，由题意12t-4t=120°或12t-4t=240°，解方程即可．【详解】设t秒后∠AOB=30°，由题意得12t-4t=120°或1解析：15或30【解析】【分析】设t秒后∠AOB=60°，由题意12t-4t=120°或12t-4t=240°，解方程即可．【详解】设t秒后∠AOB=30°，由题意得12t-4t=120°或12t-4t=240°，∴t=15或30．∴t=15或30秒时，∠AOB=60°．【点睛】本题考查一元一次方程的应用，解题的关键是理解题意，学会设未知数列方程解决问题. 24．1【解析】【分析】先把代数式3﹣2a+4b化为3﹣2(a﹣2b)，再把已知条件整体代入计算即可. 【详解】根据题意可得：3﹣2a+4b=3﹣2(a﹣2b)=3﹣2=1.故答案为：1.【点解析：1【解析】【分析】先把代数式3﹣2a+4b化为3﹣2(a﹣2b)，再把已知条件整体代入计算即可.【详解】根据题意可得：3﹣2a+4b=3﹣2(a﹣2b)=3﹣2=1.故答案为：1.【点睛】本题考查了代数式求值.注意此题要用整体思想.25．130【解析】【分析】根据对顶角相等和邻补角的定义求解.【详解】解：∵∠AOC=∠BOD，且∠AOC+∠BOD=100°，∴∠AOC=50°，∴∠AOD=180°-∠AOC=130°.解析：130【解析】【分析】根据对顶角相等和邻补角的定义求解.【详解】解：∵∠AOC=∠BOD，且∠AOC+∠BOD=100°，∴∠AOC=50°，∴∠AOD=180°-∠AOC=130°.故答案为130.【点睛】本题考查对顶角和邻补角的定义及性质.三、解答题26．50°【解析】【分析】由O C⊥OE，可得∠COE＝90°，从而求得，∠EOF的度数，然后利用角平分线的定义得到∠AOE＝2∠EOF＝130°，从而使问题得解.【详解】解：因为O C⊥OE所以∠COE＝90°因为∠COF＝25°所以∠EOF＝∠COE－∠COF＝65°因为OF平分∠AOE所以∠AOE＝2∠EOF＝130°因为∠AOB＝180°所以∠BOE＝∠AOB－∠AOE＝50°【点睛】本题考查了角平分线的定义及角的和差，数形结合思想解题是本题的解题关键.27．小红速度为190 米/分,爷爷速度为114米/分.【解析】【分析】由题意得第一次与爷爷相遇,必定小红比爷爷多跑一圈,所以小红的路程=爷爷的路程+400-20,由该等式列成方程解出即可.【详解】解:设爷爷的速度为x 米/分,小红的速度为53x 米/分. 5·53x =5x +400-20 251538033x x -=103803x = x =11453x =190 米/分. 答: 小红速度为190 米/分,爷爷速度为114米/分.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,关键在于读题列出方程.28．（1）每件服装标价为300元；（2）为保证不亏本，最多能打6折.【解析】【分析】通过理解题意可知本题的等量关系：（1）无论亏本或盈利，其成本价相同；（2）成本价=服装标价×折扣．可设每件服装的标价是x 元，由题意得等量关系：标价×打五折+30元=标价×打八折-60，进而得到方程，解方程即可求解．【详解】解：（1）设每件服装标价为x 元．0.5x+30=0.8x-60，0.3x=90，解得：x=300．故每件服装标价为300元；（2）设能打x 折．由（1）可知成本为：0.5×300+30=180，列方程得：300×0.1x ≥180，解得：x≥6．故最多能打6折．【点睛】解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．29．（1）70°；（2）见解析【解析】【分析】（1）根据角平分线及平行线的性质即可求解；（2）先证明AB EF ，再根据DE BC ∥即可求解. 【详解】（1）解：∵CD 平分ACB ∠，∴12BCD ACB ∠=∠， ∵70ACB ∠=︒，∴35BCD ∠=︒.∵35CDE ∠=︒，∴CDE BCD ∠=∠，∴DE BC ∥，∴70AED ACB ∠=∠=︒.（2）证明：∵180EFC EFD ∠+∠=︒，180BDC EFC ∠+∠=︒，∴EFD BDC ∠=∠，∴AB EF ，∴ADE DEF ∠=∠，∵DE BC ∥，∴ADE B ∠=∠，∴DEF B ∠=∠.【点睛】此题主要考查平行线的性质，解题的关键是熟知平行线的性质及角平分线的性质.30．（1）五，143.8；（2）他家七月份的用电量是307度．【解析】【分析】（1）根据超出的多少得出答案，然后再根据用电量分段计算电费即可；（2）估算出用电量超过200度，设未知数列方程求解即可．【详解】解：（1）五月份超过200度36度，是最多的，共用电236度，0.5×50+0.6×（200-50）+0.8×（236-200）＝143.8元，故答案为：五，143.8；（2）∵200.6＞0.5×50+0.6×150，∴用电量大于200度，设用电量为x 度，由题意得，0.5×50+0.6×150+0.8（x ﹣200）＝200.6，解得，x ＝307，答：他家七月份的用电量是307度．【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用，能够根据题意列出方程是解题的关键．31．【解析】【分析】首先根据AB 和BD 求出AD ，然后根据中点的性质求出AC ，即可得出CB.【详解】∵12AB =，7BD =，∴1275AD AB BD =-=-=.∵点D 是AC 的中点，∴22510AC AD ==⨯=.∴12102CB AB AC =-=-=.【点睛】此题主要考查线段的求解，熟练掌握，即可解题.32．（1）2x ﹣5y ；（2）﹣7x.【解析】【分析】（1）直接合并同类项进而计算得出答案；（2）直接去括号进而合并同类项得出答案.【详解】（1）原式=(﹣3+5)x +(2﹣7)y=2x ﹣5y ；（2）原式=2x 2﹣4x ﹣2x 2﹣3x=﹣7x.【点睛】本题考查了整式的加减运算，正确合并同类项是解题的关键.33．(1)6,3m n ==;(2) 214AQ =或152 【解析】【分析】（1）解出关于m 的方程的解，即m 的值，再将m 值代入关于x 的方程求n 值；（2）分两种情况讨论，即P 点在B 点的左边和右边，根据线段之间的关系求线段长即可.【详解】解: ()1()12651m -=-， 1610m -=-，关于m 的方程()12651m -=-的解也是关于x 的方程()233x n --=的解， 6x m ∴==，将6x =，代入方程()233x n --=得；()2633n --=，解得:3n =，故6,3m n ==；()2由()1知:6AB =，3AP PB=，①点P 在线段AB 上时，如图所示:6,3AP AB PB==， 93,22AP BP ∴==， 点Q 为PB 的中点， 1324PQ BQ BP ∴=== 9321244AQ AP PQ ∴=+=+= ②点P 在线段AB 的延长线上时，如图所示:6,3AP AB PB==， 3PB ∴=，点Q 为PB 的中点，32PQ BQ ∴==， 315622AQ AB BQ ∴=+=+=， 故214AQ =或152. 【点睛】 本题考查了同解方程的概念,一元一次方程的解法以及线段的度量，数形结合思想和分类讨论思想是解答此题的关键.四、压轴题34．（1）8；（2）4或10；（3）t 的值为167和329【解析】【分析】（1）由数轴上点B 在点A 的右侧，故用点B 的坐标减去点A 的坐标即可得到AB 的值； （2）设点C 表示的数为x ，再根据AC=3BC ，列绝对值方程并求解即可；（3）点C 位于A ，B 两点之间，分两种情况来讨论：点C 到达B 之前，即2<t<3时；点C 到达B 之后，即t>3时，然后列方程并解方程再结合进行取舍即可.【详解】解：（1）∵数轴上两点A，B表示的数分别为﹣2，6∴AB＝6﹣（﹣2）＝8答：AB的值为8．（2）设点C表示的数为x，由题意得|x﹣（﹣2）|＝3|x﹣6|∴|x+2|＝3|x﹣6|∴x+2＝3x﹣18或x+2＝18﹣3x∴x＝10或x＝4答：点C表示的数为4或10．（3）∵点C位于A，B两点之间，∴点C表示的数为4，点A运动t秒后所表示的数为﹣2+t，①点C到达B之前，即2＜t＜3时，点C表示的数为4+2（t﹣2）＝2t ∴AC＝t+2，BC＝6﹣2t∴t+2＝3（2t﹣6）解得t＝16 7②点C到达B之后，即t＞3时，点C表示的数为6﹣2（t﹣3）＝12﹣2t ∴AC＝|﹣2+t﹣（12﹣2t）|＝|3t﹣14|，BC＝6﹣（12﹣2t）＝2t﹣6∴|3t﹣14|＝3（2t﹣6）解得t＝329或t＝43，其中43＜3不符合题意舍去答：t的值为167和329【点睛】本题考查了数轴上的动点问题，列一元一次方程和绝对值方程进行求解，是解答本题的关键.35．（1）-1；1；5；（2）2x+12；（3）不变，理由见解析【解析】【分析】（1）根据b是最小的正整数，即可确定b的值，然后根据非负数的性质，几个非负数的和是0，则每个数是0，即可求得a，b，c的值；（2）根据x的范围，确定x+1，x-3，5-x的符号，然后根据绝对值的意义即可化简；（3）先求出BC=3t+4，AB=3t+2，从而得出BC-AB=2．【详解】解：（1）∵b是最小的正整数，∴b=1．根据题意得：c-5=0且a+b=0，∴a=-1，b=1，c=5．故答案是：-1；1；5；（2）当0≤x≤1时，x+1＞0，x-1≤0，x+5＞0，。

七年级数学上册全册单元测试卷(培优篇)(Word版 含解析)

七年级数学上册全册单元测试卷(培优篇)(Word版 含解析)

（1）点 E， ， 共线时，如图 ，求
的度数；
（2）点 E， ， 不共线时，如图
，设
，
、 满足的数量关系式，并说明理由.
【答案】 （1）解：如图 中，由翻折得：
，请分别写出 ,
（2）解：如图 ，结论：
.
理由：如图 中，由翻折得：
，
如图 ，结论：
，
理由：
,
，
. 【解析】【分析】（1）根据翻折不变性得： 解决问题.（2）根据翻折不变性得到：
接 写出
之间的关系．
【答案】 （1）解：∵ ∴
∵ ∴
∴
（2）解： 过点 G 作 ∴ ∵ ∴ ∴
∴
即
这三个角的度数和为一个定值，是 交 BE 于点 H
（3）解：过点 G 作 ∴ ∵ ∴ ∴
∴
即
交 BE 于点 H
故
的关系仍成立
（4）不成立| ∠ EGF-∠ DEC+∠ BFG=180° 【解析】【解答】解：(4)过点 G 作
（1）如图①，当点 E 在线段 AC 上时，求证：
．
（2）在（1）的条件下，判断
这三个角的度数和是否为一个定
值？ 如果是，求出这个值，如果不是，说明理由．
（3）如图②，当点 E 在线段 AC 的延长线上时，（2）中的结论是否仍然成立？如果不成
立， 请直接写出
之间的关系．
（4）当点 E 在线段 CA 的延长线上时，（2）中的结论是否仍然成立？如果不成立，请直
故答案为：不成立，∠ EGF-∠ DEC+∠ BFG=180°
【分析】（1）根据两条直线平行，内错角相等，得出
；两条直线平行，
同位角相等，得出
，即可证明

北师大版2020-2021学年度七年级数学第一学期期末模拟培优测试题(附答案详解)

北师大版2020-2021学年度七年级数学第一学期期末模拟培优测试题(附答案详解)

北师大版2020-2021学年度七年级数学第一学期期末模拟培优测试题（附答案详解） 一、单选题1．在求234567891666666666+++++++++的值时，小林发现：从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的6倍，于是她设：234567891666666666S =+++++++++……①然后在①式的两边都乘以6，得：234567891066666666666S =+++++++++……②②-①得10661S S -=-，即10561S =-，所以10615S -=.得出答案后，爱动脑筋的小林想：如果把“6”换成字母“a”(a≠0且a≠1)，能否求出23420181...a a a a a ++++++的值?你的答案是A ．201811a a --B ．201911a a --C ．20181a a-D ．20191a -2．在平面直角坐标系中，若干个半径为1个单位长度，圆心角为60°的扇形组成一条连续的曲线，点P 从原点O 出发，向右沿这条曲线做上下起伏运动（如图），点P 在直线上运动的速度为每秒1个单位长度，点P 在弧线上运动的速度为每秒3π个单位长度，则第2 017秒时，点P 的坐标是（ ）A ．20173()2，B ．20173()2-，C ．(20173)，D ．(20173)-，3．下列四张纸片中，可以沿虚线折叠成如图所示的正方体纸盒的是（ ）A ．B ．C ．D ．4．若a 是任意有理数，则下列不等式中一定成立的是( ) A ．2(1)a +＞0 ；B ．21a +＞0；C ．2a ＞a ；D ．2a ＞0.5．按下面的程序计算:若开始输入x 的值为正整数，最后输出的结果为22，则开始输入的x 值可以为（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．46．如图是用4个相同的小矩形与1个小正方形密铺而成的正方形图案，已知该图案的面积为，小正方形的面积为4，若用表示小矩形的两边长，请观察图案，指出以下关系式中不正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．7．下列命题：①若a ＜1，则（a ﹣111a-1a -②圆是中心对称图形又是轴对称图形；164；④如果方程ax 2+2x+1=0有实数根，则实数a≤1．其中正确的命题个数是（ ） A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个8．一组数据，任何相邻3个数的和都相等，若第16个数是16，第20个数是20，第2016个数是2016，则第2017个数是（ ） A ．20B ．16C ．2016D ．20179．我国古代对于利用方程解决实际问题早有研究，《九章算术》中提到这么一道“以绳测井”的题：以绳测井，若将绳三折测之，绳多四尺：若将绳四折测之，绳多一尺．绳长、井深各几何？这道题大致意思是：用绳子测量水井深度，如果将绳子折成三等份，那么每等份井外余绳四尺：如果将绳子折成四等份，那么每等份井外余绳一尺．问绳长和井深各多少尺？若设井深为x 尺，则求解井深的方程正确的是（ ） A ．3（x +4）＝4（x +1） B ．3x +4＝4x +1 C ．13x +4＝14x +1 D ．13x ﹣4＝14x ﹣1 10．如果一个数列{a n }满足a 1=3，13n n a a n +=+（n 为自然数），那么20a 是（ ） A ．603 B ．600C ．570D ．573二、填空题 11．若|x+3|+45|x-5|=12，则x=_____．12．现有一列数a 1，a 2，a 3，…，其中a 1＝1，a 2＝111+a ，a 3＝211+a ，…，a n ＝111+n a -，则a 17的值为________．13．已知线段AB=acm ，A 1平分AB,A 2平分AA 1,A 3平分AA 2,…,A n 平分AA n ﹣1,则AA n =____cm ．14．将1，3，5，…，199，这100个自然数任意分成50组，每组两个数，将其中一个数记为x ，另一个数记为y ，代入代数式()14x y x y +--中计算，求出其结果，50组都代入后可得50个值，则这50个值的和的最小值是_________________ ． 15．这是一根起点为0的数轴，现有同学将它弯折，如图所示，例如：虚线上第一行0，第二行6，第三行21…，第21行的数是_____．16．如果x －y ＝1，m ＋n ＝5，则 (y ＋m)－(x －n)的值是____________.17．如图：是用大小相同的圆柱形油桶摆放成的一组有规律的图案，图案（1）需2只油桶，图案（2）需要5只油桶，图案（3）需要10只油桶，图案（4）需要17只油桶，……按此规律摆下去，第n 个图案需要油桶_______只.（用含n 的代数式表示）18．绝对值大于1而小于3.5的所有整数的和为_____．19．下列每个三角形中的4个数之间都有相同的规律，根据这种规律，第4个三角形中的中间数字x 为__________，第n 个三角形的中间数字用含n 的代数式表示为________.20．a ，b 中数轴上的位置如图所示，则a ，b ，﹣a ，﹣b 的大小顺序是_____．三、解答题21．哈尔滨地铁建设过程中，甲乙两个公司一起竞标了一项工程，甲公司队单独做要用180天，乙公司单独做要用120天；（1）如果甲乙同时获批合作完成，需要多少天完成？（2）在施工过程中，监管部门要派一名监督员现场考察，每天补助200元．甲公司每天佣费用为2万元；为了赶工期，最终由甲乙两公司合作完成，但要求合作完成该项目的总费用与甲公司单独完成该项目的总费用相同，求平均每天需要支付给乙公司的费用为多少万元？22．已知，点A 、B 、C 在同一条直线上，点M 为线段AC 的中点、点N 为线段BC 的中点.（1）如图，当点C 在线段AB 上时： ①若线段86AC BC ==，，求MN 的长度． ②若AB=a ，求MN 的长度．（2）若8,AC BC n ==，求MN 的长度（用含n 的代数式表示）．23．如果10b =n ，那么b 为n 的劳格数，记为b=d （n ），由定义可知：10b =n 与b=d （n ）所表示的b 、n 两个量之间的同一关系．（1）根据劳格数的定义，填空：d （10）= ，d （10-2）= ； （2）劳格数有如下运算性质：若m 、n 为正数，则d （mn ）=d （m ）+d （n ），d （mn）=d （m ）-d （n ）． 根据运算性质，填空：()()3d a d a = （a 为正数），若d （2）=0.3010，则d （4）= ，d （5）= ，d （0.08）= ；（3）如表中与数x 对应的劳格数d （x ）有且只有两个是错误的，请找出错误的劳格数，说明理由并改正． x1.5356891227d （x ） 3a b c -+ 2a b - a c + 1a b c +-- 33a 3c -- 4a 2b - 3b 2c -- 6a 3b -24．当x＝2时，代数式mx2－(m－2)x＋2m的值是20，求当x＝－2时，这个代数式的值．25．分解因式：(1) m2＋4m＋4(2) a2b－4ab2＋3b3(3)(x2＋y2)2－4x2y226．某公司新研发一种办公室用壁挂式电磁日历，底板是一块长方形磁块，再用31枚圆柱形小铁片标上数字吸附在底板上作为日期，如图1是2007年10月份日历（1）用长方形和正方形分别圈出相邻的3个数和9个数，若设圈出的数的中心数为a，用含a的整式表示这3个数的和与9个数的和，结果分别为，．（2）用某种图形圈出相邻的5个数，使这5个数的和能表示成5a的形式，请在图2中画出一个这样的图形．（3）用平行四边形圈出相邻的四个数，是否存在这样的4个数使得a+b+c+d＝114？如果存在就求出来，不存在说明理由．（4）第一次翻动31枚日历铁片，第二次翻动其中的30枚，第三次翻动其中的29枚，……，第31次只翻动其中的一枚，按这样的方法翻动日历铁片，能否使铁板上所有的31枚铁片原来有数字的一面都朝下，试通过计算证明你的判断．27．已知数轴上有A、B、C三点，分别表示有理数﹣26，﹣10，10，动点P从A出发，以每秒1个单位的速度向右移动，当P点运动到C点时运动停止，设点．P．移动时间为．．．．．t．秒．。

七年级(上)数学培优试题(四)含答案

七年级(上)数学培优试题(四)含答案

七年级（上）数学培优试题（四）含答案一、填空题（每题2分，共20分）1、用科学记数法表示—0.0020得( )。

2、-2的倒数是（ ），绝对值最小的有理数是（ ）。

3、计算：a 2aa 1⨯÷=（ ）。

4、等腰三角形一边长为8，另一边长为5，则此三角形的周长为（ ）。

5、单项式—2343y x 的系数是（ ），次数是（ ）。

6、把两地之间的弯曲河道改直的几何原理是（ ）。

7、从同班学生小明、小颖、小华三人中任选一人参加学生会，而小华没有被选中的概率是（ ）。

8、如图1，已知AB ∥CE ，∠C=30°，BC 平分∠ABD ，则∠BDC=（ ）度。

9、圆的面积S 与半径R 之间的关系式是S=2R π，其中 自变量是（ ）。

，10、如图2，已知，AE ∥BD ，若 要用“角边角”判定ΔAEC ≌ΔDCE ，则需添加的一组平行线是（ ）。

（图2） （图1）二、选择题（每题3分，共30分）11、下列各式不能成立的是（ ）。

A 、（x 32)=x 6 B 、x 532x x =⋅ C 、(x xy y x y 4)()22-+=- D 、x 1)(22-=-÷x12、以下列各组线段能组成三角形的是（ ）。

A 、1厘米，2厘米，4厘米B 、8厘米，6厘米，4厘米C 、12厘米，5厘米，6厘米D 、2厘米，3厘米，6厘米13、从平面镜里看到背后墙上电子钟的示数如图所示 ，这时的正确时间是（ ）。

A 、21：05B 、21：15C 、20：15D 、20：1214、近似数12.30万精确到( )。

A 、十分位B 、百分位C 、百位D 、千位15、下列图形中，不是轴对称的有（ ）个。

①圆 ②矩形 ○3正方形 ○4等腰梯形 ○5直线 ○6直角三角形 ○7等腰三角形。

A 、1B 、2C 、3D 、416、如图3，若AB ∥CE ，需要的条件是（ ）。

A 、∠B=∠ACEB 、∠A=∠ACEC 、∠B=ACBD 、∠A=∠ECD17、若x 2+mx+9是一个完全平方式，那么m 的值是（ ）。

湘教版2020七年级数学上册期中模拟培优测试卷(附答案详解) (2)

湘教版2020七年级数学上册期中模拟培优测试卷(附答案详解) (2)

湘教版2020七年级数学上册期中模拟培优测试卷（附答案详解）一、单选题1．下列说法中，不正确的是 （ ）A ．一个数与它的倒数之积为1；B ．一个数与它的相反数之商为-1；C ．两数商为-1，则这两个数互为相反数；D ．两数积为1，则这两个数互为倒数 2．下列各组单项式中是同类项的是（ ）A ．3m 2n 与3mnB ．213xy 与2213x yC ．3m 2n 与﹣3m 2nD ．﹣5a 3b 与﹣5×103b3．一个数的倒数等于这个数本身，这个数是( )A ．1B ．1-C ．1或1-D ．04．如图，点A 、B 、C 在数轴上表示的数为a ，b ，c ，且A 到C 的距离和B 到O 的距离相等；（1）abc ＜0；（2）a （b+c ）＞0；（3）a-c=b ；（4）|||c |1||a b a b c++=，其中正确的个数为（ ）A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个5．已知3a =，4b =且a b >，则2a b -的值为( )A ．－10B ．10C ．2或－10D ．－2或10 6．下列说法正确．．的是( ) A ．25xy -单项式的系数是5 B ．单项式a 的系数为1，次数是0.C ．2325a b -次数是6.D ．xy+x-1是二次三项式7．某天的温度下降了―2℃的意义是（ ）A ．上升了2℃B ．没有变化C ．上升了―2℃D ．下降了2℃ 8．设●、▲、■表示三种不同的物体，现用天平称了两次，情况如图所示，那么●、▲、■这三种物体按质量从大到小的顺序排列为 （ ）A ．■、●、▲B ．■、▲、●C ．▲、●、■D ．▲、■、● 9．节约是一种美德，据不完全统计，某国每年浪费食物总量折合粮食可养活约3亿6千万人，360000000用科学记数法表示为（ ）A ．0.36×109B ．3.6×108C ．36×107D ．360×10610．某人身份证号码是321084************，他的生日是（ ）A ．8月10日B ．10月12日C ．1月20日D ．12月8日 二、填空题11．用“<”、“ >”或“=”连接：23-__________34-． 12．比﹣1大而不大于3的所有整数的和为_____．13．观察等式①9 -1=2×4 ②25 -1=4×6 ③49 -1=6×8，按照规律写出第n 个等式为_________．14．﹣114的相反数是_____． 15．__________的绝对值是2，___________的平方是9．16．若代数式223x x -的值为5，则代数式2469x x -+-的值是_______17．现规定一种新的运算△：a △b=a b 如4△2=42=16,则(12-)△3的值为______. 18．()22--=________；35-=________．19．若()2210x y -++=，则xy =______. 20．单项式3223a b -的系数为_____． 三、解答题21．有理数a ，b ，c 在数轴上的位置如图所示．(1)判断大小：a 0；b 0；c 0；(2)化简：|b ＋c |＋| a －b |－| c ＋a －b |．22．画出数轴，用数轴上的点表示下列各数，并用“＞”将它们连接起来．3，-52，1.5，-0.5． 23．阅读并回答：我们知道，数轴上表示5和-2的两点之间的距离可以表示为|5－（－2）|，计算|5－（－2）|=|5+（+2）|=7，即5和-2的两点之间的距离是7．事实上，数轴上表示a 和b 的两点之间的距离可以表示为|a －b |．思考并回答下列问题：（1）|－5－3|表示两点 和 _的距离，|－8+1|表示两点 和 _的距离；（2）在数轴上表示a 和－2的两点A 和B 的距离是 ；（用含a 的代数式表示）如果AB =3，那么a = ．（3）猜想对于有理数a ，12a a ++-能够取得的最小值是 ．（4）写出所有符合条件的整数a ，12a a ++-=5成立，这样的a 可以是 ． 24．先化简,再求值:2211312()()4323x x y x y --+-+，其中3,22x y ==- 25．把下列各数在数轴上（直线已画出）表示，并按从小到大的顺序用“＜”连接起来． ﹣12，0，34，﹣22，π，﹣|﹣3.14|，﹣（﹣2.5）26．古人云：凡事宜先预后立.我们做任何事情都要先想清楚，然后再动手去做，才能避免盲目从事.一天，需要小亮计算一个L 形的花坛的面积，在动手测量前，小亮依花坛形状画出示意图，并用字母表示出了将要测量的边长（如图所示），小亮在列式进行面积计算时，发现还需要再测量一条边的长度，你认为他还需要测量哪条边的长度？请你在图中用字母n 表示出来，然后求出它的面积.27．小明参加“趣味数学”选修课，课上老师给出一个问题，小明看了很为难，你能帮他一下吗？已知a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数，，则的值为多少？28．如图,正方形ABCD 与正方形BEFG ,点E 在边AB 上,点G 在边BC 上.已知AB =a ,BE =b (b <a ) .(1)用a 、b 的代数式表示右图中阴影部分面积之和S(2)当a =5cm ，b =2cm 时，求S 的值参考答案1．B【解析】【分析】A．根据倒数的定义，乘积是1的两个数互为倒数，所以一个数与它的倒数的积是1；B．根据相反数的定义，可知0的相反数是0，而0不能作除数；C．如果两个数的商为﹣1，那么它们只是符号不同，满足相反数的概念，所以它们互为相反数；D．根据倒数的定义，可知两个数的积为1，这两个数互为倒数．【详解】A．一个数与它的倒数的积是1，选项错误；B．若这个数为0，则其商为无意义，选项正确；C．两个数的商为﹣1，这两个数互为相反数，选项错误；D．两个数的积为1，这两个数互为倒数，选项错误．故选B．【点睛】掌握倒数，相反数及绝对值的定义及其性质．2．C【解析】【分析】根据同类项的概念即可求出答案．【详解】解：如果两个单项式，它们所含的字母相同，并且相同字母的指数也分别相同，那么就称这两个单项式为同类项，符合条件的只有3m2n与﹣3m2n，故选：C．【点睛】本题考查同类项的概念，解题的关键是正确理解同类项的概念，本题属于基础题型．3．C【解析】【分析】根据倒数的定义可知如果一个数的倒数等于它本身，则这个数是±1． 【详解】如果一个数的倒数等于它本身，则这个数是±1. 故选：C.【点睛】此题考查倒数，解题关键在于掌握其性质.4．B【解析】【分析】根据图示，可得c<a<0 ，b>0，|c |||||a b -=，据此逐项判定即可.【详解】∵c<a<0，b>0，∴abc>0∴选项（1）不符合题意.∵c<a<0 ，b>0，|c |||||a b -=，∴b+c<0，∴a （b+c ）＞0∴选项（2）符合题意.∵c<a<0 ，b>0，|c |||||a b -=，∴-a+b=-c ，∴a-c=b∴选项（3）符合题意. ∵|||c |1111||a b a b c++=-+-=- ∴选项（4）不符合题意.∴正确的个数有2个：（2）（3）.故选B.【点睛】本题考查了数轴与绝对值的应用.5．D【解析】【分析】利用绝对值的代数意义求出a与b的值，即可确定出2a-b的值．【详解】∵|a|=3，|b|=4且a＞b，∴a=-3，b=-4；a=3，b=-4，则2a-b的值为-2或10．故选：D．【点睛】此题考查代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．6．D【解析】【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解，单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数，多项式中最高单项式的次数叫做多项式的次数．【详解】解：A、25xy-单项式的系数是15-，故A选项错误；B、单项式a的系数为1，次数是1，故B选项错误；C、该选项中单项式次数是4，故C选项错误；D、xy+x-1是二次三项式，故D选项错误.故选D【点睛】确定单项式的系数和次数时，把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积，是找准单项式的系数和次数的关键．7．D【解析】【分析】在一般情况下，温度上升一般用正数表示，上升的度数是负数，则表示与上升相反意义的量，即下降了2℃．【详解】上升一般用正数表示，则温度上升了-2℃的意义是下降了2℃，故选D．【点睛】解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．8．B【解析】【分析】根据第一个天平所称的情况，得出2■＞■+▲，即■＞▲，再根据第二个天平称的情况，得出3●=▲+●，即▲=2●，那么■、▲、●这三种物体按质量从小到大的顺序排列即可解决．【详解】∵ 2■＞■+▲，∴■＞▲，∵，3●=▲+●，∴▲=2●，即，●＜▲，∴●＜▲＜■●、▲、■这三种物体按质量从大到小的顺序排列是：■、▲、●．故选B．【点睛】解答此题的关键是，根据天平的两次称量情况，得出三种物体的质量之间的关系，即可做出选择．9．B【解析】【分析】根据科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【详解】解：3亿6千万＝360000000＝3.6×108，故选：B．【点睛】本题考查科学记数法的表示较大数的方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．10．C【解析】【分析】根据他的身份证号码得出即可【详解】解：∵他的身份证号码是321084************，∴他的生日是1月20，故选：C．【点睛】此题考查用数字表示事件，灵活掌握数字表示的意义是解题关键11．>【解析】【分析】根据两个负数比较大小的方法比较即可．【详解】解：∵2283312-==，3394412-==，∴23 34-<-，∴23-＞34-，故答案为：＞.【点睛】本题主要考查有理数的大小比较，解题的关键是掌握两个负数比较，绝对值大的其值反而小．12．6【解析】【分析】根据比﹣1大而不大于3的所有整数，可得0，1，2，3，再根据有理数的加法，可得答案．【详解】比﹣1大而不大于3的所有整数的和为：0+1+2+3＝6．故答案为：6．【点睛】本题考查了有理数的加法，确定比-1大而不大于3的所有整数是解题的关键．13．(2n+1)2– 1=2n(2n+2)【解析】【分析】等式的左边是连续奇数的平方与1的差，右边是连续两个偶数的乘积，由此写出规律即可．【详解】①9-1=32-1=2×4，②25-1=52-1=4×6，③49-1=72-1=6×8…因此第n个等式为：（2n+1）2-1=2n（2n+2）（n为大于或等于1的自然数）．故答案为（2n+1）2-1=2n（2n+2）（n为大于或等于1的自然数）【点睛】此题考查数字的变化规律，主要从等式的两边发现的规律为：左边是连续奇数的平方与1的差，右边是连续两个偶数的乘积，进一步解决问题．14．1 1 4【解析】【分析】根据相反数的定义：只有符号不相同的两个数是相反数，即可得到答案．【详解】解：114的相反数是114．故答案为：114．【点睛】本题考查了相反数，解决本题的关键是熟记相反数的定义．15．±2 ±3.【解析】【分析】根据绝对值与平方的定义即可求解.【详解】∵±2的绝对值是2，±3的平方是9故填：±2；±3.【点睛】此题主要考查绝对值与平方的概念，解题的关键是熟知绝对值与平方的定义. 16．-19【解析】【分析】把2x2-3x看作一个整体，代入所求代数式进行计算即可得解.【详解】解：∵2x2-3x=5，∴-4x2+6x-9=-2(2x2-3x)-9=-2×5-9=-10-9，=-19．故答案为-19．【点睛】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键．17．1 8【解析】【分析】根据a △b =a b ，把(12-)△3转化为有理数的运算求解即可. 【详解】∵a △b =a b ， ∴(12-)△3=(12-)3=18-. 故答案为：18-. 【点睛】本难题考查了行定义运算，理解a △b =a b 的含义，把(12-)△3转化为有理数的运算是解答本题的关键.18．－4 125【解析】【分析】根据整数指数幂对()22--进行计算即可.先根据绝对值的求法对35-进行计算，再进行整数指数幂的相关计算，即可得到答案.【详解】 ()224--=-；3352515-==，故答案为－4和125.【点睛】本题考查整数指数幂和绝对值，解题的关键是掌握整数指数幂的计算和求绝对值.19．-2【解析】【分析】根据非负数的性质列式求出x 、y 的值，然后代入代数式进行计算即可得解.【详解】根据题意得：x-2=0，y+1=0，解得x=2，y=-1，所以()212=⨯-=-xy .故答案为-2.【点睛】本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0.20．﹣23．【解析】【分析】根据单项式系数的定义来选择，单项式中数字因数叫做单项式的系数．【详解】根据单项式系数的定义，单项式的系数为-23，故答案为：-23．【点睛】本题考查单项式，解题突破口是熟练掌握单项式的定义.21．（1）＞，＞，＜；（2）-b【解析】【分析】（1）根据数轴，判断出a，b，c的取值范围，进而求解；（2）根据数轴，判断出a，b，c的取值范围，根据绝对值的性质，去绝对值号，合并同类项即可．【详解】根据熟知可得a＞0，b＞0，-c＞0，则c＜0，故填：＞，＞，＜；（2）∵a＜b＜c∴b+c＜0，a－b ＜0，c＋a－b＜0，∴|b＋c|＋| a－b |－| c＋a－b |=-b-c-a+b+c+a-b=-b【点睛】本题主要考查数轴、绝对值、整式的加减等知识的综合运用，解决此题的关键是能够根据数轴上的信息，判断出a，b，c等字母的取值范围，同时解决此题时也要注意绝对值性质的运用．22．3＞1.5＞-0.5＞-52．数轴见解析 【解析】【分析】 先在数轴上表示出各数，再根据数轴的特点用“＞”连接起来即可．【详解】如图所示：∵数轴上右边的数大于左边的数，∴3＞1.5＞-0.5＞-52． 【点睛】此题考查有理数的大小比较和数轴，熟知数轴上的点表示的是右边的总比左边的大是解题关键．23．（1）-5 ，3，-8，-1（2）|a －2|，5或-1，（3）3（4）a=-2或3.【解析】【分析】（1）根据数轴上表示a 和b 的两点之间的距离可以表示为|a －b |，即可写出； （2）由题意知在数轴上表示a 和－2的两点A 和B 的距离是|a －(-2)|= |a －2|,令|a －2|=3，即可求出a 的值.（3）12a a ++-的最小值即为-1到2之间的距离3；（4）12a a ++-表示a 到-1与a 到2的距离之和，分a 在-1左边与2的右边分两种情况即可.【详解】（1）|－5－3|表示两点-5和3的距离，|－8+1|表示两点-8和-1的距离；（2）在数轴上表示a 和－2的两点A 和B 的距离是|a －2|令|a －2|=3，则a-2=±3，则a=5或-1，（3）对于有理数a ，12a a ++-能够取得的最小值是3．（4）12a a ++-=5①a 在-1左边，原式=-a-1-a+2=5,得a=-2②a 在2的右边，原式=a+1+a-2=5,得a=3故a=-2或3.【点睛】此题主要考查数轴上的距离问题，解题的关键是灵活运用数轴上点的距离公式与去绝对值的方法.24．52【解析】【分析】先将原式化简，再将x ，y 的值代入求出答案.【详解】原式＝x －12x ＋23y 2－32x ＋13y 2＝－x ＋y 2，将x ＝32，y ＝－2代入原式可得：原式＝－32＋（－2）2＝52，故答案为52. 【点睛】本题主要考查了整式的化简求值，掌握整式的乘法法则是解题的关键.25．﹣22＜﹣|3.14|＜﹣12＜0＜34＜﹣（﹣2.5）＜π． 【解析】【分析】把各个数表示在数轴上，最后根据在数轴上表示的有理数的比较方法，用“＜”连接各数．【详解】解：∵﹣22＝﹣4，﹣|﹣3.14|＝﹣3.14，﹣（﹣2.5）＝2.5，∴在数轴上表示为：∴﹣22＜﹣|3.14|＜﹣＜0＜＜﹣（﹣2.5）＜π．【点睛】本题考查了数轴上表示有理数，相反数、绝对值的化简及有理数大小的比较方法．题目相对简单．注意在数轴上表示的数一定是题目给出的数据，不能是经过化简后的数据．+-26．图详见解析，am bn mn【解析】【分析】由图可知花坛是由两块矩形组成，若想求解矩形面积就必需知道矩形的长和宽，而图中少了左边矩形的宽．【详解】解：需要测量的边如图所示（或测量剩下的那条边的长度）.+-.图形的面积为am bn mn【点睛】不规则的几何图形的面积的计算要转化为规则的几何图形面积的和差．27．当时，，当时，．【解析】【分析】由于a、b互为相反数，所以它们的和为0，c、d互为倒数，它们的积为1，=2，得到m 的值，然后把它们代入所求的代数式求出值．【详解】，b互为相反数，c，d互为倒数．，又或当时，原式，当时，原式． 【点睛】 本题考查有理数的混合运算解决本题的关键是掌握：互为相反数的两数的和为0，互为倒数的两数的积为1，互为相反数的两数的绝对值相等．28．（1）S 1()()2a b a b =-+；（2）8 【解析】【分析】（1）用含a 、b 的代数式表示AE 、CG 的长，再利用三角形面积公式即可完成； （2）将a =5cm ，b =2cm 代入（1）中代数式即可解答.【详解】（1）解：AE=a -b ，EF=b ，CG=a -b ，CD=a ， 阴影面积之和：11==22DCG AEF S S S DC CG AE EF ∆∆++ 2211111()()()()22222a ab a b b a b a b a b =⨯⨯-+⨯-⨯=-+=- 阴影部分面积之和S 221122a b =- （2）当a =5cm ，b =2cm 时，S 1(53)(53)82=-+=. 【点睛】本题考查列代数式表示面积，熟练掌握代数式以及三角形面积公式是解题关键.。

七年级数学上册期末试卷培优测试卷

七年级数学上册期末试卷培优测试卷

七年级数学上册期末试卷培优测试卷一、选择题1．下列图形中，线段PQ 的长度表示点P 到直线L 的距离的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．2020的相反数是（ ） A ．2020B ．﹣2020C ．12020D ．﹣120203．将一个无盖正方体形状的盒子的表面沿某些棱剪开，展开后不能得到的平面图形是( ) A ．B ．C ．D ．4．若x 3=是方程3x a 0-=的解，则a 的值是( ) A ．9 B ．6 C ．9- D ．6- 5．如果整式x n ﹣3﹣5x 2+2是关于x 的三次三项式，那么n 等于（ ）A ．3B ．4C ．5D ．66．如图，已知射线OA ⊥射线OB , 射线OA 表示北偏西25°的方向，则射线OB 表示的方向为（ ）A ．北偏东65°B ．北偏东55°C ．北偏东75°D ．东偏北75°7．如图是一个正方体的表面展开图，折叠成正方体后与“安”相对的一面字是（ ）A ．高B ．铁C ．开D ．通 8．化简：35xy xy -的结果是（ ） A ．2 B ．2-C ．2xyD ．2xy -9．在 3.14、 227、 0、π、1.6这 5个数中，无理数的个数有（ ） A ．1 个B ．2 个C ．3 个D ．4 个10．下列叙述中正确的是（ ）①线段AB 可表示为线段BA; ② 射线AB 可表示为射线BA; ③ 直线AB 可表示为直线BA; ④ 射线AB 和射线BA 是同一条射线. A ．①②③④B ．②③C ．①③D ．①②③11．如图，AB ∥CD ，AD 平分∠BAC ，且∠C=80°，则∠D 的度数为（ ）A ．50°B ．60°C ．70°D ．100°12．如图，是一张长方形纸片（其中AB ∥CD ），点E ，F 分别在边AB ，AD 上．把这张长方形纸片沿着EF 折叠，点A 落在点G 处，EG 交CD 于点H ．若∠BEH ＝4∠AEF ，则∠CHG 的度数为（ ）A ．108°B ．120°C ．136°D ．144°13．有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示，则下列各式正确的是( )A ．ab ＞0B ．|b|＜|a|C ．b ＜0＜aD ．a+b ＞0 14．对于代数式3m +的值，下列说法正确的是（ ） A ．比3大B ．比3小C ．比m 大D ．比m 小15．下列说法正确的是（ ） A ．两点之间的距离是两点间的线段 B ．与同一条直线垂直的两条直线也垂直C ．同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线平行D ．同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直二、填空题16．若60A ∠=︒，且A ∠与B 互补，则B ∠=_______________度．17．一件衬衫先按成本提高50%标价，再以8折出售，获利20元，则这件衬衫的成本是__元．18．把一张长方形纸条ABCD 沿EF 折叠，若∠AEG ＝62°，则∠DEF ＝_____°．19．一个数的平方为16，这个数是 ．20．若x ＝－1是关于x 的方程2x ＋a ＝1的解，则a 的值为_____． 21．已知∠α＝28°，则∠α的补角为_______°．22．在同一平面内，150,110AOB BOC ∠=︒∠=︒，则AOC ∠的度数为_____________． 23．已知月球与地球之间的平均距离约为384 000km ，把384 000km 用科学记数法可以表示______km ．24．小明家的冰箱冷冻室的温度为﹣5℃，调高4℃后的温度是_____℃． 25．点A 、B 、C 在直线l 上，若3BC AC =，则ACAB=__________． 三、解答题26．解方程(1)2-3（x+1）=8 (2)531243x x +--=- 27．解下列方程：（1）()5123x x -=- （2）143123y y ---= 28．如图，直线a 上有M 、N 两点，12cm MN =，点O 是线段MN 上的一点，3OM ON =.（1）填空：OM =______cm ，ON =______cm ；（2）若点C 是线段OM 上一点，且满足MC CO CN =+，求CO 的长；（3）若动点P 、Q 分别从M 、N 两点同时出发，向右运动，点P 的速度为3cm /s ，点Q 的速度为2cm /s .设运动时间为s t ，当点P 与点Q 重合时，P 、Q 两点停止运动.①当t 为何值时，24cm OP OQ -=？②当点P 经过点O 时，动点D 从点O 出发，以4cm /s 的速度也向右运动，当点D 追上点Q 后立即返回，以4cm /s 的速度向点P 运动，遇到点P 后再立即返回，以4cm /s 的速度向点Q 运动，如此往返，直到点P 、Q 停止运动时，点D 也停止运动.求出在此过程中点D 运动的总路程是多少？29．先化简，再求值：(3a 2b －ab 2)－2(ab 2+3a 2b )，其中a ＝－12，b ＝2． 30．如图，直线AB 与CD 相交于O ，OE 是COB ∠的平分线，OE OF ⊥，74AOD ∠=°，求COF ∠的度数.31．线段AB=20cm ，M 是线段AB 的中点，C 是线段AB 的延长线上的点，AC=3BC ，D 是线段BA 的延长线上的点，且DB=AC ．（1）求线段BC ，DC 的长； （2）试说明M 是线段DC 的中点.32．如图，直线 l 上有 A 、 B 两点，线段 10AB cm =．点 C 在直线 l 上，且满足4BC cm =，点 P 为线段 AC 的中点，求线段BP 的长．33．如图，已知直线AB 和CD 相交于点O ，OE CD ⊥，OF 平分AOE ∠.（1）写出AOC ∠与BOD ∠的大小关系：______，判断的依据是______； （2）若35COF ∠=︒，求BOD ∠的度数.四、压轴题34．如图，数轴上A ，B 两点对应的数分别为4-，-1 （1）求线段AB 长度（2）若点D 在数轴上，且3DA DB =，求点D 对应的数（3）若点A 的速度为7个单位长度/秒，点B 的速度为2个单位长度/秒，点O 的速度为1个单位长度/秒，点A ，B ，O 同时向右运动，几秒后，3?OA OB =35．如图∠AOB ＝120°，把三角板60°的角的顶点放在O 处．转动三角板（其中OC 边始终在∠AOB 内部），OE 始终平分∠AOD ．（1）（特殊发现）如图1，若OC边与OA边重合时，求出∠COE与∠BOD的度数．（2）（类比探究）如图2，当三角板绕O点旋转的过程中（其中OC边始终在∠AOB内部），∠COE与∠BOD的度数比是否为定值？若为定值，请求出这个定值；若不为定值，请说明理由．（3）（拓展延伸）如图3，在转动三角板的过程中（其中OC边始终在∠AOB内部），若OP平分∠COB，请画出图形，直接写出∠EOP的度数（无须证明）.36．如图，点A，B，C在数轴上表示的数分别是－3，3和1．动点P，Q两同时出发，动点P从点A出发，以每秒6个单位的速度沿A→B→A往返运动，回到点A停止运动；动点Q从点C出发，以每秒1个单位的速度沿C→B向终点B匀速运动．设点P的运动时间为t （s）．（1）当点P到达点B时，求点Q所表示的数是多少；（2）当t=0.5时，求线段PQ的长；（3）当点P从点A向点B运动时，线段PQ的长为________（用含t的式子表示）；（4）在整个运动过程中，当P，Q两点到点C的距离相等时，直接写出t的值．37．已知长方形纸片ABCD，点E在边AB上，点F、G在边CD上，连接EF、EG．将∠BEG 对折，点B落在直线EG上的点B′处，得折痕EM；将∠AEF对折，点A落在直线EF上的点A′处，得折痕EN．（1）如图1，若点F与点G重合，求∠MEN的度数；（2）如图2，若点G在点F的右侧，且∠FEG＝30°，求∠MEN的度数；（3）若∠MEN ＝α，请直接用含α的式子表示∠FEG 的大小． 38．已知AOB ∠是锐角，2AOC BOD ∠=∠.（1）如图，射线OC ，射线OD 在AOB ∠的内部（AOD AOC ∠>∠），AOB ∠与COD ∠互余；①若60AOB ︒∠=，求BOD ∠的度数； ②若OD 平分BOC ∠，求BOD ∠的度数.（2）若射线OD 在AOB ∠的内部，射线OC 在AOB ∠的外部，AOB ∠与COD ∠互补.方方同学说BOD ∠的度数是确定的；圆圆同学说：这个问题要分类讨论，一种情况下BOD ∠的度数是确定的，另一种情况下BOD ∠的度数不确定.你认为谁的说法正确?为什么?39．已知∠AOB ＝110°，∠COD ＝40°，OE 平分∠AOC ，OF 平分∠BOD ． （1）如图1，当OB 、OC 重合时，求∠AOE ﹣∠BOF 的值；（2）如图2，当∠COD 从图1所示位置绕点O 以每秒3°的速度顺时针旋转t 秒（0＜t ＜10），在旋转过程中∠AOE ﹣∠BOF 的值是否会因t 的变化而变化？若不发生变化，请求出该定值；若发生变化，请说明理由．（3）在（2）的条件下，当∠COF ＝14°时，t ＝ 秒．40．如图，P 是定长线段AB 上一点，C 、D 两点分别从P 、B 出发以1cm /s 、2cm /s 的速度沿直线AB 向左运动（C 在线段AP 上，D 在线段BP 上）（1）若C 、D 运动到任一时刻时，总有PD ＝2AC ，请说明P 点在线段AB 上的位置：（2）在（1）的条件下，Q 是直线AB 上一点，且AQ ﹣BQ ＝PQ ，求PQAB的值．（3）在（1）的条件下，若C 、D 运动5秒后，恰好有1CD AB 2=，此时C 点停止运动，D 点继续运动（D 点在线段PB 上），M 、N 分别是CD 、PD 的中点，下列结论：①PM ﹣PN 的值不变；②MNAB的值不变，可以说明，只有一个结论是正确的，请你找出正确的结论并求值．41．从特殊到一般，类比等数学思想方法，在数学探究性学习中经常用到，如下是一个具体案例，请完善整个探究过程。

湘教版2020七年级数学上册期中模拟培优测试卷2(附答案详解)

湘教版2020七年级数学上册期中模拟培优测试卷2(附答案详解)

湘教版2020七年级数学上册期中模拟培优测试卷2（附答案详解）一、单选题1．计算：﹣（﹣1）＝（ ）A ．±1B ．﹣2C ．﹣1D ．12．下列各组量中不具有相反意义的量是（ ）A ．升高3米与降低3米B ．亏损22元与盈利50元C ．节约5吨水与浪费5吨水D ．向前走5步与向左走5步3．实效m ，n 在数轴上的对应点如图所示，则下列各式子正确的是（ ）A ．m n >B ．n m ->C ．m n ->D ．m n < 4．16的倒数是（ ） A ．6- B ．6 C ．16- D ．165．绝对值大于1而不大于3的整数有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个6．一个两位数，十位数字和个位数字和为10，若个位数字为a ，则这个两位数可以表示为( )A ．(10﹣a)aB ．a(10﹣a)C ．10(10﹣a)+aD ．10a+(10﹣a)7．在-2,-1,0,1这四个数中，最小的数是（ ）A ．-2B ．-1C ．0D ．18．下列各数不是1的相反数的是( )A ．3(1)-B ．1--C ．21-D ．()224-÷- 9．下列各数中，比2-小的数是( )A ．3-B ．0C ．32D ．1-10．对于下列四个式子：①0.8，②2π，③2x ，④3a b ，其中是整式的有（ ） A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个二、填空题 11．小明有 5 张写着不同数字的卡片，请你按要求抽出卡片，完成下列各问题：（1）从中取出2 张卡片，使这2 张卡片上数字的乘积最大，乘积的最大值为；（2）从中取出2 张卡片，使这2 张卡片上数字相除的商最小，商的最小值为；（3）从中取出4 张卡片，用学过的运算方法，使结果为24．写出运算式子．（写出一种即可）算24 的式子为．12．观察下列图形：它们是按一定规律排列的，依照此规律，第n个图形共有___________个点．13．若x，y互为相反数，则多项式x2﹣y2的值为_____．14．小明近期几次数学测试成绩如下：第一次85分，第二次比第一次高8分，第三次比第二次低12分，第四次又比第三次高10分．那么小明第四次测验的成绩是________．15．已知整式221---的值是__________．x x xx x--的值为0，则代数式32311652的相反数是______________.17．“除以一个不为0 的数，等于乘这个数的倒数”用字母可以表示为_____．18．请将“7，﹣2，﹣3，1”这四个数进行加、减、乘、除、乘方混合运算，使运结果为24或﹣24（可以加括号，但不可使用绝对值和相反数参与运算，每个数必须用一次且只能用一次），写出你的算式：_____．19．如果节约6吨水，记作6+吨，那么浪费2吨水，记作____吨．20．若m＋1与2互为相反数，则m的值为_____三、解答题21．开学期间，为了打扫卫生，班主任派卫生委员小敏去市场购买一些扫帚和抹布，选定一家店后，老板告诉小敏，扫帚每把15元，抹布每块3元，现为了搞促销，有两种优惠方案:方案一：买一把扫帚送一块抹布方案二：扫帚和抹布都按定价的90%付款小敏需要购买扫帚5把，抹布x块（x＞5）（1）若小敏按方案一购买，需付款多少元（用含x的式子表示（2）若小敏技方案二购买，需付款多少元（用含x的式子表示）（3）当x＝10时，通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算22．如图，点C 为线段AB 的中点，点E 为线段AB 上的点，点D 为线段AE 的中点。

湘教版2020七年级数学上册期中模拟培优测试卷1(附答案详解)

湘教版2020七年级数学上册期中模拟培优测试卷1(附答案详解)

湘教版 2020 七年级数学上册期中模拟培优测试卷 1（附答案详解）一、单选题1．多项式 a－（b－c）去括号的结果是（ ）A．a－b－cB．a+b－cC．a+b+cD．a－b+c2．在下列数： 3 、 2.1 、 1 、 π 、0、 9 中，正数有（ ）2A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个3．单项式﹣3ab 的系数和次数分别是（ ）A．﹣3、2B．﹣3、1C．2、﹣3D．3、24． 3 ( )A． 3B． 3C． 3 D． 35．多项式 x2 y3 3xy3 2 的次数和项数分别为（ ）A． 5 ， 3B． 5 ， 2C． 2 ， 36．若 1 abn1 与 amb3 是同类项，则 m n的值为（ ） 4A．1B．2C．3D． 3 ， 3D．无法确定7．如图，M，N，P，R 分别是数轴上四个整数所对应的点，其中有一点是原点，并且MN NP PR 1．数 a 对应的点在 M 与 N 之间，数 b 对应的点在 P 与 R 之间，若a b 3 ，则原点是（ ）A．M 或 RB．N 或 PC．M 或 ND．P 或 R8．观察下列按顺序排列的等式：a111 3=2 3， a21 21 4=2 8，a31 31 5=2 15，a41 41 6=2 24，…，按此规律，试猜想第7个等式a7和第n个等式（n为正整数）an的结果分别为（ ）A．2 42，2 n(n 2)B．2 35，2 n(n-2)C． 2 ， 2 63 n(n 2)D． 1 ， 1 21 n(n-2)9．点 O ， A ， B ， C 在数轴上的位置如图所示， O 为原点， A 与 C 相距 1 个单位长 度， A 和 B 到原点的距离相等，若点 C 所表示的数为 a ，则点 B 所表示的数为（ ）A． a 1B． a 1C． a 1D． a 110．如图，是由形状相同的正六边形和正三角形镶嵌而成的一组有规律的图案，则第（8）个图案中阴影小三角形的个数是（ ）A．30B．31C．32D．33二、填空题11．已知 2x2y2 和﹣ 1 xmyn+4 是同类项，则 m_____n（填“＞＜或＝”） 312．如图是一个运算程序的示意图，若输出 y 的值为 2，则输入 x 的值可能为_____．13．在－3、－1、 0、 2 这几个数中，最小的数是___________. 14．让我们轻松一下，做一个数字游戏。

湘教版2020七年级数学上册期中模拟培优测试卷(附答案详解)

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湘教版2020七年级数学上册期中模拟培优测试卷（附答案详解）一、单选题1．若多项式()523m x m x ---是一个二次三项式，则m 的值为（ ）. A ．2± B ．2 C ．2- D ．无法确定 2．下列计算正确的是（ ）A ．2a +b ＝3abB ．2b 3+3b 3＝5b 6C ．6a 3﹣2a 3＝4D ．5a 2b ﹣4a 2b ＝a 2b3．若|x ﹣12|+（y+2）2＝0，则（xy ）2017的值为（ ） A ．1 B ．﹣2017 C ．﹣1 D ．20174．单项式23xy -的系数及次数分别是( )A ．3-，3B ．3，3-C ．3-，2D ．3，25．下列式子中，计算结果是4的是( )A ．-3+1-B ．-3+1C ．1--3D ．|-3+l|6．下列比较大小正确的是（ ）A ．﹣（﹣3）＜+（﹣3）B ．C ．﹣|﹣12|＞11D ． 7．数轴上表示-2.5与72的点之间，表示整数的点的个数是（ ） A ．3个 B ．4个 C ．5个 D ．6个8．若 3x m y 3 与﹣2x 2y n 是同类项，则（ ）A ．m=1，n=1B ．m=2，n=3C ．m=﹣2，n=3D ．m=3，n=2 9．实数a ,b ,c 在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中正确的是( )A ．ac >bcB ．a -b ≥0C ．-a <-b <cD ．-a -c >-b -c 10．实数a b c d ,,,在数轴上的对应点的位置如图所示，则正确的结论是（ ）A ．||4a >B ．0a d +>C ．0c b ->D ．0ad >二、填空题11．如果23x x -的值是1-，则代数式2396x x -+-的值是___________．12．若某次数学考试标准成绩定为96分，规定高于标准记为正，两位学生的成绩分别记作：+9；-3，则两名学生的实际得分分别为_______；13．某市2017年底机动车的效量是6210⨯辆，2018年新增5310⨯辆，用科学记数法表示该市2018年底机动车的数量是__辆．14．若|a-1|+|b+2|=0，则a=_____,b=_____.15．多项式﹣14ab 2+2ab ﹣3的常数项为_____，次数为_____． 16．在有理数 +8.8、 4-、0.2-、 15-、 0、 60、 307-、22--中，非正整数有____个。

人教版2020七年级数学上册第一章有理数自主学习培优提升训练题(附答案详解)

人教版2020七年级数学上册第一章有理数自主学习培优提升训练题(附答案详解)

人教版2020七年级数学上册第一章有理数自主学习培优提升训练题（附答案详解） 1．如图，数轴上的A ，B 两点所表示的数分别是a ，b ，如果a b >，且0ab >，那么该数轴的原点O 的位置应该在（ ）A ．点A 的左边B ．点B 的右边C ．点A 与点B 之间靠近点AD ．点A 与点B 之间靠近点B2．2018年以来，烟台降水充足，农业生产形势总体较好．据农情调度，全市小麦总产785000吨，较上年增长102000吨．其中数据785000用科学记数法可表示为（ ）A ．578510⨯B ．67.8510⨯C ．57.8510⨯D ．60.78510⨯ 3．一只小鸟重约150克，100万只小鸟的重量约等于（ ）A ．一头大象的重量B ．一头鲨鱼C ．一头蓝鲸的重量D ．世界上不存在这样的动物4．一个数加－0.6和为－0.36，那么这个数是（ ）A ．－0.24B ．－0.96C ．0.24D ．0.965．已知a 、b 、c 是△ABC 三边的长，则+|a+b ﹣c|的值为（ ） A ．2a B ．2b C ．2c D ．2（a 一c ）6．下列说法中，正确的是( )A ．有理数分为正数、0和负数B ．有理数分为正整数、0和负数C ．有理数分为分数、小数和整数D ．有理数分为正整数、0和负整数7．苏州红十字会统计，2004年苏州是无偿鲜血者总量为12.4万人次，已连续6年保持全省第一．12.4万这个数用科学记数法来表示是A ．1.24×104B ．1.24×105C ．1.24×106D ．12.4×1048．下列各数中，互为相反数的有（ ） A ．与（﹣2）3 B ．与﹣3 C ．﹣1与（﹣1）2019 D ．与（﹣2）2 9．若||||m n =，则m 与n 的关系是（ ）．A ．都是零B ．互为相反数C ．相等D ．相等或互为相反数 10．2的相反数的绝对值是（ ）A ．﹣12B ．±12 C ．0 D ．211．计算714+388⎛⎫⎛⎫-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的结果是:（ ） A ．618- B ．18- C ．778- D ．8-12．数32019・72020・132021的个位数是 （ ）A ．1B ．3C ．7D ．913．如果|a+3|=5，则a=_______________。

七年级数学上册 期末试卷培优测试卷

七年级数学上册 期末试卷培优测试卷

七年级数学上册 期末试卷培优测试卷一、选择题1．如图，点A 、O 、D 在一条直线上，此图中大于0︒且小于180︒的角的个数是（ ）A ．3个B ．4个C ．5个D ．6个2．如图所示的图形绕虚线旋转一周，所形成的几何体是（ ）A ．B ．C ．D ．3．下列说法中不正确的是（ ） A ．两点之间线段最短B ．过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行C ．直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短D ．若 AC=BC ，则点 C 是线段 AB 的中点 4．下列各式中与a b c --的值不相等的是（ ） A ．()a b c -+B ．()a b c --C ．()()a b c -+-D ．()()c b a ---5．下列各组中的两个单项式，属于同类项的一组是（ ） A ．23x y 与23xyB ．3x 与3xC ．22与2aD ．5与－36．一袋面粉的质量标识为“100±0.25千克”，则下列面粉质量中合格的是（ ） A ．100.30千克 B ．99.51千克 C ．99.80千克 D ．100.70千克 7．若a ＞b ，则下列不等式中成立的是（ ）A ．a +2＜b +2B ．a ﹣2＜b ﹣2C ．2a ＜2bD ．﹣2a ＜﹣2b8．在一列数:123n a a a a ⋯，，，中，12=7=1a a ，， 从第三个数开始，每一个数都等于它前两个数之积的个位数字，则这个数中的第2018个数是（） A ．1B ．3C ．7D ．99．下列方程变形中，正确的是（ ）A ．方程3221x x -=+，移项，得3212x x -=-+B ．方程()3251x x -=--，去括号，得3251x x -=--C ．方程2332t =，系数化为1，得1t = D ．方程110.20.5x x--=，整理得36x = 10．下列各式进行的变形中，不正确的是（ ） A ．若32a b =，则3222a b +=+ B ．若32a b =，则3525a b -=- C ．若32a b =，则23a b = D ．若32a b =，则94a b =11．下列生活、生产现象：①用两个钉子就可以把木条固定在墙上；②从A 地到B 地架设电线，总是尽可能沿着线段架设；③植树时，只要定出两颗树的位置，就能确定同一行树所在的直线；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程．其中可用“两点之间，线段最短”来解释的现象有（ ） A ．①②B ．①③C ．②④D ．③④12．某车间原计划用13小时生产一批零件，后来每小时多生产10件，用了12小时不但完成了任务，而且还多生产60件.设原计划每小时生产x 个零件，则所列方程为( ) A ．1312(10)60x x =++ B ．12(10)1360x x +=+ C ．60101312x x +-= D ．60101213x x+-= 13．对于代数式3m +的值，下列说法正确的是（ ） A ．比3大B ．比3小C ．比m 大D ．比m 小14．－5的相反数是（ ） A ．15B ．±5C ．5D ．－1515．如图，直线a ，b 相交于点O ，若1∠等于36︒，则2∠等于( )A ．54︒B ．64︒C ．144︒D ．154︒二、填空题16．单项式－4x 2y 的次数是__．17．请写出一个系数是－2，次数是3的单项式：________________．18．如图，田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分，发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是_____．19．如图所示的运算程序中，若开始输入的x 值为48，我们发现第一次输出的结果为24，第二次输出的结果为12，…，则第2020次输出的结果为___________.20．比较大小: -0.4________12-． 21．若代数式m 42a b 与2n 15a b +-是同类项，则n m =______． 22．比较大小:0.4--_________(0.4)--(填“>”“<”或“=”).23．点A 、B 、C 在同一条数轴上，其中点A 、B 表示的数分别为﹣3、1，若BC =2，则AC 等于_____．24．若a －2b ＝1，则3－2a ＋4b 的值是__． 25．4215='︒ _________°三、解答题26．已知m 为整数，且满足关于x 的方程(2m+1)x=3mx-1,(1)当2m =时，求方程的解； (2)该方程的解能否为3，请说明理由； (3)当x 为正整数时，请求出的m 值.27．小莉和她爸爸两人沿长江边扬子江步道匀速跑步，他们从渡江胜利纪念馆同时出发，终点是绿博园．已知小莉比她爸爸每步少跑 0.4m ，两人的运动手环记录时间和步数如下：出发 途中 结束时间 7:007:10a小莉的步数130831838808出发途中结束时间 7:007:107:25 爸爸的步数21684168b（1）表格中 a 表示的结束时间为 ， b = ；（2）小莉和她爸爸两人每步分别跑多少米？ （3）渡江胜利纪念馆到绿博园的路程是多少米？ 28．解方程：（1）5（x ﹣1）+2＝3﹣x （2）2121136x x -+=- 29．先化简，再求值：()()22225343a b ababa b ---+，其中a=-2，b=12；30．先化简，再求值：已知a 2+2（a 2﹣4b ）﹣（a 2﹣5b ），其中a ＝﹣3，b ＝13． 31．把 6个相同的小正方体摆成如图的几何体．（1）画出该几何体的主视图、左视图、俯视图；（2）如果每个小正方体棱长为1cm ，则该几何体的表面积是 2cm ．（3）如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体，并并保持左视图和俯视图不变，那么最多可以再 添加 个小正方体． 32．解方程:（1）－5x ＋3＝－3x －5； （2）4x －3(1－x )＝11．33．定义：若A B m -=，则称A 与B 是关于m 的关联数.例如：若2A B -=,则称A 与B 是关于2的关联数;（1）若3与a 是关于2的关联数,则a =_______.（2）若21x - 与35x -是关于2的关联数，求x 的值.（3）若M 与N 是关于m 的关联数, 33M mn n =++，N 的值与m 无关，求N 的值.四、压轴题34．已知：b 是最小的正整数，且a 、b 、c 满足()250c a b -++=，请回答问题． (1)请直接写出a 、b 、c 的值．a =b =c =(2)a 、b 、c 所对应的点分别为A 、B 、C ，点P 为一动点，其对应的数为x ，点P 在0到2之间运动时(即0≤x≤2时)，请化简式子：1125x x x (请写出化简过程)．(3)在(1)(2)的条件下，点A 、B 、C 开始在数轴上运动，若点A 以每秒1个单位长度的速度向左运动，同时，点B 和点C 分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动，假设t 秒钟过后，若点B 与点C 之间的距离表示为BC ，点A 与点B 之间的距离表示为AB ．请问：BC -AB 的值是否随着时间t 的变化而改变?若变化，请说明理由；若不变，请求其值．35．如图，已知∠AOB =120°，射线OP 从OA 位置出发，以每秒2°的速度顺时针向射线OB 旋转；与此同时，射线OQ 以每秒6°的速度，从OB 位置出发逆时针向射线OA 旋转，到达射线OA 后又以同样的速度顺时针返回，当射线OQ 返回并与射线OP 重合时，两条射线同时停止运动. 设旋转时间为t 秒．（1）当t =2时，求∠POQ 的度数； （2）当∠POQ =40°时，求t 的值；（3）在旋转过程中，是否存在t 的值，使得∠POQ =12∠AOQ ？若存在，求出t 的值；若不存在，请说明理由．36．已知A ，B 在数轴上对应的数分别用a ，b 表示，且点B 距离原点10个单位长度，且位于原点左侧，将点B 先向右平移35个单位长度，再向左平移5个单位长度，得到点A ，P 是数轴上的一个动点．(1)在数轴上标出A 、B 的位置，并求出A 、B 之间的距离；(2)已知线段OB 上有点C 且6BC =，当数轴上有点P 满足2PB PC =时，求P 点对应的数；(3)动点P 从原点开始第一次向左移动1个单位长度，第二次向右移动3个单位长度，第三次向左移动5个单位长度，第四次向右移动7个单位长度，…点P 能移动到与A 或B 重合的位置吗?若不能，请说明理由．若能，第几次移动与哪一点重合?37．已知x ＝﹣3是关于x 的方程（k +3）x +2＝3x ﹣2k 的解． （1）求k 的值；（2）在（1）的条件下，已知线段AB ＝6cm ，点C 是线段AB 上一点，且BC ＝kAC ，若点D 是AC 的中点，求线段CD 的长．（3）在（2）的条件下，已知点A 所表示的数为﹣2，有一动点P 从点A 开始以2个单位长度每秒的速度沿数轴向左匀速运动，同时另一动点Q 从点B 开始以4个单位长度每秒的速度沿数轴向左匀速运动，当时间为多少秒时，有PD ＝2QD ？38．已知线段AB ＝m （m 为常数），点C 为直线AB 上一点，点P 、Q 分别在线段BC 、AC 上，且满足CQ ＝2AQ ，CP ＝2BP ．（1）如图，若AB ＝6，当点C 恰好在线段AB 中点时，则PQ ＝ ；（2）若点C 为直线AB 上任一点，则PQ 长度是否为常数？若是，请求出这个常数；若不是，请说明理由；（3）若点C 在点A 左侧，同时点P 在线段AB 上（不与端点重合），请判断2AP+CQ ﹣2PQ 与1的大小关系，并说明理由．39．（理解新知）如图①，已知AOB ∠，在AOB ∠内部画射线OC ，得到三个角，分别为AOC ∠，BOC ∠，AOB ∠，若这三个角中有一个角是另外一个角的两倍，则称射线OC 为AOB ∠的“二倍角线”．（1）一个角的角平分线______这个角的“二倍角线”（填“是”或“不是”） （2）若60AOB ∠=︒，射线OC 为AOB ∠的“二倍角线”，则AOC ∠的大小是______；（解决问题）如图②，己知60AOB ∠=︒，射线OP 从OA 出发，以20︒/秒的速度绕O 点逆时针旋转；射线OQ 从OB 出发，以10︒/秒的速度绕O 点顺时针旋转，射线OP ，OQ 同时出发，当其中一条射线回到出发位置的时候，整个运动随之停止，设运动的时间为t 秒．（3）当射线OP ，OQ 旋转到同一条直线上时，求t 的值；（4）若OA ，OP ，OQ 三条射线中，一条射线恰好是以另外两条射线为边组成的角的“二倍角线”，直接写出t 所有可能的值______．40．如图，已知点A 、B 是数轴上两点，O 为原点，12AB =，点B 表示的数为4，点P 、Q 分别从O 、B 同时出发，沿数轴向不同的方向运动，点P 速度为每秒1个单位．点Q 速度为每秒2个单位，设运动时间为t ，当PQ 的长为5时，求t 的值及AP 的长．41．已知线段AD ＝80，点B 、点C 都是线段AD 上的点．（1）如图1，若点M 为AB 的中点，点N 为BD 的中点，求线段MN 的长；（2）如图2，若BC ＝10，点E 是线段AC 的中点，点F 是线段BD 的中点，求EF 的长； （3）如图3，若AB ＝5，BC ＝10，点P 、Q 分别从B 、C 出发向点D 运动，运动速度分别为每秒移动1个单位和每秒移动4个单位，运动时间为t 秒，点E 为AQ 的中点，点F 为PD 的中点，若PE ＝QF ，求t 的值．42．从特殊到一般，类比等数学思想方法，在数学探究性学习中经常用到，如下是一个具体案例，请完善整个探究过程。

七年级数学上册期末试卷培优测试卷

七年级数学上册期末试卷培优测试卷

七年级数学上册期末试卷培优测试卷一、选择题1．下列计算正确的是（ ） A ．325a b ab += B ．532y y -= C ．277a a a +=D ．22232x y yx x y -=2．下列运用等式的性质，变形不正确的是: A ．若x y =，则55x y +=+ B ．若x y =，则ax ay = C ．若x y =，则x y a a= D ．若a bc c=（c ≠0），则a b = 3．若a ，b 互为倒数，则4ab -的值为 A ．4-B ．1-C ．1D ．04．下列四个图形中，能用1∠，AOB ∠，O ∠三种方法表示同一个角的是（）A ．B ．C ．D ．5．下列说法不正确的是（ ） A ．对顶角相等B ．两点确定一条直线C ．一个角的补角一定大于这个角D ．两点之间线段最短6．2020的相反数是（ ） A ．2020B ．﹣2020C ．12020D ．﹣120207．有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示，则化简|a+b|-|a-b|的结果为（ ）A ．2aB ．-2bC ．-2aD ．2b8．下列说法：①两点之间，直线最短；②若AC ＝BC ，则点C 是线段AB 的中点；③同一平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直； ④过一点有且只有一条直线与已知直线平行． 其中正确的说法有（ ） A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个9．若x ＞y ，则下列式子错误的是（ ）A ．x ﹣3＞y ﹣3B ．﹣3x ＞﹣3yC ．x+3＞y+3D ．x y >3310．已知一个多项式与3x 2+9x 的和等于3x 2+4x ﹣1，则这个多项式是（ ）A ．﹣5x ﹣1B ．5x+1C ．13x ﹣1D ．6x 2+13x ﹣111．我区深入实施环境污染整治，关停和整改了一些化工企业，使得每年排放的污水减少了167000吨．将167000用科学记数法表示为（ ） A ．316710⨯B ．416.710⨯C ．51.6710⨯D ．60.16710⨯12．下列生活、生产现象：①用两个钉子就可以把木条固定在墙上；②从A 地到B 地架设电线，总是尽可能沿着线段架设；③植树时，只要定出两颗树的位置，就能确定同一行树所在的直线；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程．其中可用“两点之间，线段最短”来解释的现象有（ ） A ．①②B ．①③C ．②④D ．③④13．如图，直线a ，b 相交于点O ，若1∠等于36︒，则2∠等于( )A ．54︒B ．64︒C ．144︒D ．154︒14．关于零的叙述，错误的是( )A ．零大于一切负数B ．零的绝对值和相反数都等于本身C ．n 为正整数，则00n =D ．零没有倒数，也没有相反数.15．如图是由几个小立方块所搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，则这个几何体的主视图为（ ）A ．B ．C ．D ．二、填空题16．如图是一根起点为1的数轴，现有同学将它弯折，弯折后虚线上由左至右第1个数是1，第2个数是13，第3个数是41，…，依此规律，第5个数是______.17．在0，1，π，227-这些数中，无理数是___________ . 18．有理数中，最大的负整数是____.19．请你写出一个解为2的一元一次方程：_____________20．若2|3|(2)0x y ++-=，则2x y +的值为___________. 21．一个数的平方为16，这个数是 ． 22．已知∠α＝28°，则∠α的补角为_______°． 23．多项式234ab ab -的次数是______.24．正方体切去一块，可得到如图几何体，这个几何体有______条棱．25．如图，135AOD ∠=︒，75COD ∠=︒，OB 平分AOC ∠，则BOC ∠=________度.三、解答题26．解下列方程：（1）3(45)7x x --=； （2）5121136x x +-=-. 27．如图，O 是直线AC 上一点，OB 是一条射线，OD 平分AOB ∠，OE 在BOC ∠内，13BOE EOC ∠=∠.（1）若OE AC ⊥，垂足为O 点，则∠BOE 的度数为________°，BOD ∠的度数为________°；在图中，与AOB ∠相等的角有_________； （2）若32AOD ∠=︒，求EOC ∠的度数.28．线段AB=20cm ，M 是线段AB 的中点，C 是线段AB 的延长线上的点，AC=3BC ，D 是线段BA 的延长线上的点，且DB=AC ．（1）求线段BC ，DC 的长； （2）试说明M 是线段DC 的中点.29．如图，直线,,AB CD EF 相交于点O ，OG CD ⊥.(1)已知3812'AOC ∠=︒，求BOG ∠的度数;(2)如果OC 是AOE ∠的平分线，那么OG 是EOB ∠的平分线吗?说明理由.30．如图，点A 、点B 是数轴上原点O 两侧的两点，其中点A 在原点O 的左侧，且满足6AB =，2OB OA =.（1）点A 、B 在数轴上对应的数分别为______和______.（2）点A 、B 同时分别以每秒1个单位长度和每秒2个单位长度的速度向左运动.①经过几秒后，3OA OB =；②点A 、B 在运动的同时，点P 以每秒1个单位长度的速度从原点向右运动，经过几秒后，点A 、B 、P 中的某一点成为其余两点所连线段的中点？31．定义：对于一个两位数x ，如果x 满足个位数字与十位数字互不相同，且都不为零，那么称这个两位数为“相异数”，将一个“相异数”的个位数字与十位数字对调后得到一个新的两位数，将这个新两位数与原两位数的求和，同除以11所得的商记为S （x ）． 例如，a ＝13，对调个位数字与十位数字得到的新两位数31，新两位数与原两位数的和为13+31＝44，和44除以11的商为44÷11＝4，所以S （13）＝4．（1）下列两位数：20，29，77中，“相异数”为 ，计算：S （43）＝ ； （2）若一个“相异数”y 的十位数字是k ，个位数字是2（k ﹣1），且S （y ）＝10，求相异数y ；（3）小慧同学发现若S （x ）＝5，则“相异数”x 的个位数字与十位数字之和一定为5，请判断小慧发现”是否正确？如果正确，说明理由；如果不正确，举出反例． 32．先化简，再求值：3x 2＋(2xy －3y 2)－2(x 2＋xy －y 2)，其中x ＝－1，y ＝2． 33．计算： （1） 351(24)()8124-⨯-+ （2）22020113(1)()334---⨯-+- 四、压轴题34．如图，已知数轴上两点A ，B 表示的数分别为﹣2，6，用符号“AB ”来表示点A 和点B 之间的距离．（1）求AB 的值；（2）若在数轴上存在一点C ，使AC ＝3BC ，求点C 表示的数；（3）在（2）的条件下，点C 位于A 、B 两点之间．点A 以1个单位/秒的速度沿着数轴的正方向运动，2秒后点C 以2个单位/秒的速度也沿着数轴的正方向运动，到达B 点处立刻返回沿着数轴的负方向运动，直到点A 到达点B ，两个点同时停止运动．设点A 运动的时间为t ，在此过程中存在t 使得AC ＝3BC 仍成立，求t 的值．35．如图：在数轴上点A 表示数a ，点B 表示数b ，点C 表示数c ，a 是多项式2241x x --+的一次项系数，b 是最小的正整数，单项式2412x y -的次数为.c()1a =________，b =________，c =________；()2若将数轴在点B 处折叠，则点A 与点C ________重合（填“能”或“不能”）；()3点A ，B ，C 开始在数轴上运动，若点C 以每秒1个单位长度的速度向右运动，同时，点A 和点B 分别以每秒3个单位长度和2个单位长度的速度向左运动，t 秒钟过后，若点A 与点B 之间的距离表示为AB ，点B 与点C 之间的距离表示为BC ，则AB =________，BC =________（用含t 的代数式表示）；()4请问：3AB BC -的值是否随着时间t 的变化而改变？若变化，请说明理由；若不变，请求其值.36．如图，点A 、B 是数轴上的两个点，它们分别表示的数是2-和1． 点A 与点B 之间的距离表示为AB ． （1）AB= ．（2）点P 是数轴上A 点右侧的一个动点，它表示的数是x ，满足217x x ++-=，求x 的值．（3）点C 为6． 若点A 以每秒1个单位长度的速度向左运动，同时，点B 和点C 分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动．请问：BC AB -的值是否随着运动时间t （秒）的变化而改变？ 若变化，请说明理由；若不变，请求其值．37．如图9，点O 是数轴的原点，点A 表示的数是a 、点B 表示的数是b ，且数a 、b 满足()26120a b -++=．（1）求线段AB 的长；（2）点A 以每秒1个单位的速度在数轴上匀速运动，点B 以每秒2个单位的速度在数轴上匀速运动．设点A 、B 同时出发，运动时间为t 秒，若点A 、B 能够重合，求出这时的运动时间；（3）在（2）的条件下，当点A 和点B 都向同一个方向运动时 ，直接写出经过多少秒后，点A 、B 两点间的距离为20个单位．38．（理解新知）如图①，已知AOB ∠，在AOB ∠内部画射线OC ，得到三个角，分别为AOC ∠，BOC ∠，AOB ∠，若这三个角中有一个角是另外一个角的两倍，则称射线OC 为AOB ∠的“二倍角线”．（1）一个角的角平分线______这个角的“二倍角线”（填“是”或“不是”） （2）若60AOB ∠=︒，射线OC 为AOB ∠的“二倍角线”，则AOC ∠的大小是______；（解决问题）如图②，己知60AOB ∠=︒，射线OP 从OA 出发，以20︒/秒的速度绕O 点逆时针旋转；射线OQ 从OB 出发，以10︒/秒的速度绕O 点顺时针旋转，射线OP ，OQ 同时出发，当其中一条射线回到出发位置的时候，整个运动随之停止，设运动的时间为t 秒．（3）当射线OP ，OQ 旋转到同一条直线上时，求t 的值；（4）若OA ，OP ，OQ 三条射线中，一条射线恰好是以另外两条射线为边组成的角的“二倍角线”，直接写出t 所有可能的值______．39．（1）如图，已知点C 在线段AB 上，且6AC cm =，4BC cm =，点M 、N 分别是AC 、BC 的中点，求线段MN 的长度；（2）若点C 是线段AB 上任意一点，且AC a =，BC b =，点M 、N 分别是AC 、BC 的中点，请直接写出线段MN 的长度；（结果用含a 、b 的代数式表示）（3）在（2）中，把点C 是线段AB 上任意一点改为：点C 是直线AB 上任意一点，其他条件不变，则线段MN 的长度会变化吗？若有变化，求出结果．40．定义：若90αβ-=，且90180α<<，则我们称β是α的差余角．例如：若110α=，则α的差余角20β=．（1）如图1，点O 在直线AB 上，射线OE 是BOC ∠的角平分线，若COE ∠是AOC ∠的差余角，求∠BOE 的度数．（2）如图2，点O 在直线AB 上，若BOC ∠是AOE ∠的差余角，那么BOC ∠与∠BOE 有什么数量关系．（3）如图3，点O 在直线AB 上，若COE ∠是AOC ∠的差余角，且OE 与OC 在直线AB 的同侧，请你探究AOC BOCCOE∠-∠∠是否为定值？若是，请求出定值；若不是，请说明理由．41．如图，射线OM 上有三点A 、B 、C ，满足20OA cm =，60AB cm =，BC 10cm =，点P 从点O 出发，沿OM 方向以1/cm s 的速度匀速运动，点Q 从点C 出发在线段CO 上向点O 匀速运动，两点同时出发，当点Q 运动到点O 时，点P 、Q 停止运动.（1）若点Q 运动速度为2/cm s ，经过多长时间P 、Q 两点相遇？（2）当2PA PB =时，点Q 运动到的位置恰好是线段OB 的中点，求点Q 的运动速度; （3）设运动时间为xs ，当点P 运动到线段AB 上时，分别取OP 和AB 的中点E 、F ，则2OC AP EF --=____________cm .42．已知长方形纸片ABCD ，点E 在边AB 上，点F 、G 在边CD 上，连接EF 、EG ．将∠BEG 对折，点B 落在直线EG 上的点B ′处，得折痕EM ；将∠AEF 对折，点A 落在直线EF 上的点A ′处，得折痕EN ．（1）如图1，若点F 与点G 重合，求∠MEN 的度数；（2）如图2，若点G 在点F 的右侧，且∠FEG ＝30°，求∠MEN 的度数； （3）若∠MEN ＝α，请直接用含α的式子表示∠FEG 的大小． 43．观察下列各等式：第1个：22()()a b a b a b -+=-； 第2个：2233()()a b a ab b a b -++=-； 第3个：322344()()a b a a b ab b a b -+++=- ……（1）这些等式反映出多项式乘法的某种运算规律，请利用发现的规律猜想并填空：若n 为大于1的正整数，则12322321()( )n n n n n n a b aa b a b a b ab b -------++++++=______；（2）利用（1）的猜想计算：1233212222221n n n ---+++++++（n 为大于1的正整数）；（3）拓展与应用：计算1233213333331n n n ---+++++++（n 为大于1的正整数）．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题 1．D 解析：D 【解析】 【分析】根据合并同类项的法则进行运算依次判断. 【详解】解：A.两项不是同类项不能合并，错误； B. 532y y y -=，错误； C. 78a a a +=，错误； D.正确. 故选D. 【点睛】本题考查了合并同类项，系数相加字母部分不变是解题关键．2．C解析：C 【解析】 【分析】根据等式的两边同时加上（或减去）同一个数（或字母），等式仍成立；等式的两边同时乘以（或除以）同一个不为0数（或字母），等式仍成立． 【详解】A 、若x ＝y ，则x ＋5＝y ＋5，此选项正确；B 、若x y =，则ax ay =，此选项正确；C 、若x ＝y ，当a ≠0时x ya a=不成立，故此选项错误； D 、若a bc c=，则a b =（c ≠0），则 a ＝b ，此选项正确； 故选：C ． 【点睛】本题主要考查了等式的基本性质，等式的两边同时加上（或减去）同一个数（或字母），等式仍成立；等式的两边同时乘以（或除以）同一个不为0数（或字母），等式仍成立．3．A解析：A 【解析】 【分析】根据互为倒数的两个数乘积为1即可得到答案.【详解】解：a，b互为倒数,则ab=1-4ab=-4故选A【点睛】此题重点考察学生对倒数的认识，掌握互为倒数的两个数乘积为1是解题的关键.4．B解析：B【解析】【分析】根据角的表示方法和图形逐个判断即可．【详解】解：A、不能用∠1，∠AOB，∠O三种方法表示同一个角，本选项错误；B、能用∠1，∠AOB，∠O三种方法表示同一个角，本选项正确；C、不能用∠1，∠AOB，∠O三种方法表示同一个角，本选项错误；D、不能用∠1，∠AOD，∠O三种方法表示同一个角，本选项错误；故选：B．【点睛】本题考查了角的表示方法的应用，主要考查学生的理解能力和判断能力．5．C解析：C【解析】【分析】根据对顶角的性质，补角的定义，线段、直线的定义和性质判断即可.【详解】解：A、B、D选项均正确，C选项，一个角的补角不一定大于这个角，只有当这个角为锐角时，其补角大于这个角，当这个角为直角时，其补角等于这个角，当这个角为钝角时，其补角小于这个角，C说法错误.故选：C【点睛】本题考查了角、线段、直线的基本概念，了解相关的性质和定义是解题的关键.6．B解析：B【解析】【分析】根据相反数的定义可直接得出结论．【详解】解：2020的相反数是−2020．故选：B．【点睛】本题考查了相反数的定义，题目比较简单，掌握相反数的定义是解决本题的关键．7．A解析：A【解析】试题分析：根据有理数a、b在数轴上的位置，可得，a<0,b>0,所以∣a∣<∣b∣，所以可得，a+b>0,a-b<0则=（a+b）+a-b=a+b+a-b=2a,故选A考点：1．数轴；2．绝对值8．A解析：A【解析】【分析】根据线段的性质，平行公理及推理，垂线的性质等知识点分析判断．【详解】解：①两点之间，线段最短，故错误；②若AC=BC，且A，B，C三点共线时，则点C是线段AB的中点，故错误；③同一平面内经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，故正确；④经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，故错误．正确的共1个故选：A．【点睛】本题考查了平行公理及推论，线段的性质，两点间的距离以及垂线，熟记基础只记题目，掌握相关概念即可解题．9．B解析：B【解析】根据不等式的性质在不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变；不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变即可得出答案：A、不等式两边都减3，不等号的方向不变，正确；B、乘以一个负数，不等号的方向改变，错误；C、不等式两边都加3，不等号的方向不变，正确；D、不等式两边都除以一个正数，不等号的方向不变，正确．故选B．10．A解析：A【解析】【分析】由和减去一个加数等于另一个加数，列出关系式，去括号合并即可得到结果．【详解】根据题意列得：（3x2＋4x−1）−（3x2＋9x）＝3x2＋4x-1−3x2−9x＝−5x−1．故选A．【点睛】此题考查了整式的加减运算，涉及的知识有：去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握法则是解本题的关键．11．C解析：C【解析】【分析】【详解】解：167000=1.67×105.故选C.【点睛】本题考查科学记数法---表示较大的数，掌握科学计数法的计数法则是本题的解题关键. 12．C解析：C【解析】【分析】【详解】试题分析：直接利用直线的性质以及两点确定一条直线的性质分析得出答案．解：（1）用两个钉子就可以把木条固定在墙上，根据是两点确定一条直线；（2）从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设，根据是两点之间线段最短；（3）植树时，只要确定两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线，根据是两点确定一条直线；（4）把弯曲的公路改直，就能缩短路程，根据是两点之间线段最短．故选C．考点：直线的性质：两点确定一条直线．13．C解析：C【解析】【分析】∠=︒，可求∠2．观察图形可知∠1和∠2是一对邻补角，由136【详解】解：因为直线a，b相交于点O，∠+∠=︒，所以12180∠=︒，又因为136∠=︒-∠=︒-︒=︒．所以2180118036144【点睛】本题考查了邻补角的性质，解题的关键是结合图形，熟练运用邻补角的性质，此题比较简单，易于掌握．14．D解析：D【解析】【分析】根据数轴、绝对值、相反数、倒数、乘方的定义依次对各选项进行判断即可．【详解】解：A．零大于所有的负数，说法正确；因为在数轴上，负数都在0的左边，正数都在0的右边，越往右，数越来越大，越往左，数越来越小；B．根据绝对值和相反数的定义，零的绝对值和相反数都等于本身，说法正确；n ，说法正确；C．根据乘方的定义，当n为正整数时，0n代表n个0相乘，故00D．零的相反数是它本身，故本选项说法错误．故选:D．【点睛】本题考查数轴、绝对值、相反数、倒数和乘方，理解这些基本定义是解决此题的关键．15．D解析：D【解析】【分析】根据各层小正方体的个数，然后得出三视图中主视图的形状，即可得出答案．【详解】解：综合三视图，这个几何体中，根据各层小正方体的个数可得：主视图一共三列，左边一列1个正方体，右边一列1个正方体，中间一列有3个正方体，故选D．【点睛】此题主要考查了学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．二、填空题16．145【解析】【分析】观察根据排列的规律得到第一行为数轴上左边的第一个数1，第二行为1右边的第6个数13，第三行为13右边的第14个数41，第四行为41右边第22个数85，…，由此规律可得出第【解析】【分析】观察根据排列的规律得到第一行为数轴上左边的第一个数1，第二行为1右边的第6个数13，第三行为13右边的第14个数41，第四行为41右边第22个数85，…，由此规律可得出第五行的数．【详解】解：观察根据排列的规律得到：第一行为数轴上左边的第1个数1，第二行为1右边的第6个数13，第三行为13右边的第14个数41，第四行为41右边的第22个数，为2（1+6+14+22）-1=85，第五行为91右边的第30个数，为2（1+6+14+22+30）-1=145.【点睛】本题考查了规律型：数字的变化类：通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素，然后推广到一般情况．17．【解析】【分析】根据无理数的定义，可得答案．【详解】是无理数，故答案为：．【点睛】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如，，0.80解析：π【解析】【分析】根据无理数的定义，可得答案．【详解】π是无理数，故答案为：π．【点睛】此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．如π，0.8080080008…（每两个8之间依次多1个0）等形式．18．-1.【解析】最大的负整数是-1.【详解】在有理数中，最大的负整数是-1.故答案为-1.【点睛】本题考查了有理数，解题的关键是掌握最大的负整数是-1．解析：-1.【解析】【分析】最大的负整数是-1.【详解】在有理数中，最大的负整数是-1.故答案为-1.【点睛】本题考查了有理数，解题的关键是掌握最大的负整数是-1．19．x-2=0.(答案不唯一)【解析】【分析】根据题意写出任一解为2的一元一次方程即可.【详解】由题意:x-2=0,满足题意;故答案为:x-2=0;【点睛】本题考查列一元一次方程,关键在解析：x-2=0.(答案不唯一)【解析】【分析】根据题意写出任一解为2的一元一次方程即可.【详解】由题意:x-2=0,满足题意;故答案为:x-2=0;【点睛】本题考查列一元一次方程,关键在于记住基础知识.20．【解析】【分析】直接利用偶次方的性质以及绝对值的性质得出x，y的值，进而得出答案．解：∵，∴x ＋3＝0，y−2＝0，解得：x ＝−3，y ＝2，故x ＋2y ＝−3＋4＝1．故答案解析：1【解析】【分析】直接利用偶次方的性质以及绝对值的性质得出x ，y 的值，进而得出答案．【详解】解：∵2|3|(2)0x y ++-=，∴x ＋3＝0，y−2＝0，解得：x ＝−3，y ＝2，故x ＋2y ＝−3＋4＝1．故答案是：1.【点睛】此题主要考查了偶次方的性质以及绝对值的性质，正确得出x ，y 的值是解题关键． 21．【解析】【分析】【详解】解：这个数是解析：【解析】【分析】【详解】解：2(4)16,±=∴这个数是4±22．152【解析】【分析】根据相加等于180°的两角称作互为补角计算即可.【详解】∵∠α=28°，∴∠α的补角的度数=180°﹣28°=152°．故答案为152．【点睛】本题考查补角的概念解析：152【分析】根据相加等于180°的两角称作互为补角计算即可.【详解】∵∠α=28°，∴∠α的补角的度数=180°﹣28°=152°．故答案为152．【点睛】本题考查补角的概念，解题的关键是熟知求∠α的补角时，用180°减去这个角的度数． 23．3【解析】【分析】根据多项式中最高次项的次数叫做多项式的次数进行分析即可.【详解】解：多项式的次数是3故答案为：3.【点睛】此题主要考查了多项式，关键是掌握多项式次数的计算方法.解析：3【解析】【分析】根据多项式中最高次项的次数叫做多项式的次数进行分析即可.【详解】解：多项式234ab ab 的次数是3故答案为：3.【点睛】此题主要考查了多项式，关键是掌握多项式次数的计算方法.24．12【解析】【分析】通过观察图形即可得到答案．【详解】如图，把正方体截去一个角后得到的几何体有12条棱．故答案为：12．【点睛】此题主要考查了认识正方体，关键是看正方体切的位置．解析：12【解析】通过观察图形即可得到答案．【详解】如图，把正方体截去一个角后得到的几何体有12条棱．故答案为：12．【点睛】此题主要考查了认识正方体，关键是看正方体切的位置．25．【解析】【分析】先根据题意算出∠AOC,再由平分的条件算出∠BOC.【详解】∵，,∴∠AOC=∠AOD -∠COD=135°-75°=60°,∵OB 平分∠AOC,∴∠BOC=.故答案解析：【解析】【分析】先根据题意算出∠AOC,再由平分的条件算出∠BOC.【详解】∵135AOD ∠=︒，75COD ∠=︒,∴∠AOC=∠AOD-∠COD=135°-75°=60°,∵OB 平分∠AOC,∴∠BOC=1302AOC ∠=︒.故答案为:30.【点睛】本题考查角度的计算,关键在于结合图形进行计算. 三、解答题26．（1）2x =-；（2）512x =【解析】【分析】（1）解一元一次方程，先去括号，移项，合并同类项，最后系数化1；（2）解一元一次方程，去分母，去括号，移项，合并同类项，最后系数化1.【详解】解：（1）3(45)7x x --=3457x x -+=3475x x -=-2x -=2x =-；（2）5121136x x +-=- 2(51)6(21)x x +=--102621x x +=-+102621x x +=-+125x =.512x =. 【点睛】本题考查解一元一次方程，掌握解方程的步骤准确计算是本题的解题关键.27．（1）30，30，∠EOD ；（2）87°【解析】【分析】（1）根据13BOE EOC ∠=∠，即可得到∠BOE ，然后求出∠AOB ，利用角平分线的定义求出∠BOD ，再然后根据求出∠EOD 的度数，与∠AOB 相等；（2）根据角平分线的定义求出∠AOB ，再求出∠BOC ，然后求解即可．【详解】解：（1）∵OE AC ⊥，O 是直线AC 上一点∴∠EOC=∠AOE=90° 又∵13BOE EOC ∠=∠ ∴190303BOE ∠=⨯= ∴∠AOB=90°-30°=60°∵OD 平分AOB ∠ ∴1302BOD AOB ∠=∠= ∵∠EOD=∠BOD+∠BOE=60°所依∠AOB=∠EOD故答案为：30，30，∠EOD ；（2）因为OD平分∠AOB，所以∠AOB=2∠AOD.因为∠AOD=32°，所以∠AOB=64°.所以∠COB=180°－∠AOB =116°.因为∠BOE=13∠EOC，所以∠EOC=34∠COB=31164⨯︒=87°.【点睛】本题考查了垂直的定义，角平分线的定义，熟记概念并准确识图，理清图中各角度之间的关系是解题的关键．28．（1）DC =40cm；（2）证明见解析.【解析】【分析】（1）根据已知得出BC=12AB，将AB=20cm代入求出线段BC的长度；根据已知得出DA=BC=10cm，那么DC=DA+AB+BC，代入数值求出线段DC的长度；（2）根据线段中点的定义证明DM=CM即可．【详解】（1）∵AC=AB+BC=3BC，AB=20cm，∴BC=12AB=10cm，∵DB=AC，∴DB-AB=AC-AB，∴DA=BC=10cm，∴DC=DA+AB+BC=40cm；（2）M是线段DC的中点，理由如下：∵M是线段AB的中点，∴MA=MB，又∵DA=BC，∴DA+AM=BC+BM，即DM=CM，∴M是线段DC的中点．【点睛】本题考查了求两点之间的距离的应用，线段的和差，线段的中点的定义，弄清线段之间的数量关系是解题的关键．29．(1) 51°48′,(2). OG是EOB∠的平分线,理由详见解析.【解析】【分析】(1)根据平角,直角的性质,解出∠BOG的度数即可.(2)根据角平分线的性质算出答案即可.【详解】(1)由题意得:∠AOC=38°12′,∠COG=90°,∴∠BOG=∠AOB-∠AOC-∠COG=180°-38°12′-90°=51°48′.(2) OG 是∠EOB 的平分线,理由如下:由题意得:∠BOG=90°-∠AOC,∠EOG=90°-∠COE,∵OC 是∠AOE 的平分线,∴∠AOC=∠COE∴∠BOG=90°-∠AOC=90°-∠COE=∠EOG∴OG 是∠EOB 的平分线.【点睛】本题考查角度的计算,关键在于对角度认识及角度基础运算.30．（1）-2和4；（2）①经过107秒或145秒，3OA OB =；②经过25秒或52秒后，点A 、B 、P 中的某一点成为其余两点所连线段的中点.【解析】【分析】(1)设点A 在数轴上对应的数为a,点B 在数轴上对应的数为b.根据题意确定a 、b 的正负,得到关于a 、b 的方程，求解即可;(2)①设t 秒后OA=3OB.根据OA=3OB ，列出关于t 的一元一次方程，求解即可;②根据中点的意义，得到关于t 的方程，分三种情况讨论并求解:点P 是AB 的中点;点A 是BP 的中点;点B 是AP 的中点.【详解】（1）设点A 在数轴上对应的数为a,点B 在数轴上对应的数为b,则OA=-a ，OB=b ∵6AB =，∴OA+OB=6∴-a+b=6∵2OB OA =.∴b=-2a∴-a+b=6b=-2a ⎧⎨⎩∴a=-2b=4⎧⎨⎩∴点A 在数轴上对应的数为-2,点B 在数轴上对应的数为4故答案为：-2和4；（2）①设t 秒后，3OA OB =，则点A 在数轴上对应的数为-2-t,点B 在数轴上对应的数为4-2t ，故OA=2+t情况一：当点B 在点O 右侧时，故OB=4-2t∵3OA OB =则()2342t t +=-， 解得：107t =. 情况二：当点B 在点O 左侧时，，故OB=2t-4∵3OA OB =则()2324t t +=-， 解得：145t =. 答：经过107秒或145秒，3OA OB =. ②设经过t 秒后，点A 、B 、P 中的某一点成为其余两点所连线段的中点，此时点P 在数轴上对应的数为t, 点A 在数轴上对应的数为-2-t,点B 在数轴上对应的数为4-2t当点P 是AB的中点时，则()()2422t t t --+-=， 解得：25t =. 当点B 是AP 的中点时，则()2422t t t --+=-. 解得：52t =. 当A 点是BP 的中点时，则()4222t t t -+=-- 解得：8t =-（不合题意，舍去） 答：经过25秒或52秒后，点A 、B 、P 中的某一点成为其余两点所连线段的中点. 【点睛】本题考查了数轴、一元一次方程、 线段的中点及分类讨论的思想.题目综合性较强.掌握数轴上两点间的距离公式是解决本题的关键.数轴上两点间的距离=右边点表示的数-左边点表示的数.31．（1）29，7；（2）46；（3）正确，理由详见解析．【解析】【分析】（1）根据“相异数”的定义可知29是“相异数”，20，77不是“相异数”，利用定义进行计算即可，（2）根据“相异数”的定义，由S （y ）＝10，列方程求出“相异数y ”的十位数字和个位数字，进而确定y ；（3）设出“相异数”的十位、个位数字，根据“相异数”的定义，由S （x ）＝5，得出十位数字和个位数字之间的关系，进而得出结论．【详解】解：（1）根据“相异数”的定义可知29是“相异数”， 20，77不是“相异数”S（43）＝（43+34）÷11＝7，故答案为：29，7；（2）由“相异数”y的十位数字是k，个位数字是2（k﹣1），且S（y）＝10得，10k+2（k﹣1）+20（k﹣1）+k＝10×11，解得k＝4，∴2（k﹣1）＝2×3＝6，∴相异数y是46；（3）正确；设“相异数”的十位数字为a，个位数字为b，则x＝10a+b，由S（x）＝5得，10a+b+10b+a＝5×11，即：a+b＝5，因此，判断正确．【点睛】本题主要考查相异数，一元一次方程的应用，掌握相异数的定义及S（x）的求法是解题的关键．32．x2﹣y2，﹣3.【解析】【分析】去括号合并同类项后，再代入计算即可.【详解】原式=3x2+2xy﹣3y2﹣2x2﹣2xy+2y2=x2﹣y2.当x=﹣1，y=2时，原式=(﹣1)2﹣22=1﹣4=﹣3.【点睛】本题考查了整式的加减，解题的关键是熟练掌握整式的加减法则，属于中考常考题型.33．（1）-5；（2）1 612 -【解析】【分析】(1)根据乘法分配律进行展开计算即可；（2）按照有理数混合运算进行计算即可．【详解】解：（1）原式=351 (-24)-(-24)+(-24)8124⨯⨯⨯=-9+10-6 =-5（2）原式=4391()31212--⨯-+=1 91312--⨯+=19312--+=1 612 -【点睛】本题考查了有理数的混合运算，掌握有理数的混合运算法则是解题的关键．四、压轴题34．（1）8；（2）4或10；（3）t的值为167和329【解析】【分析】（1）由数轴上点B在点A的右侧，故用点B的坐标减去点A的坐标即可得到AB的值；（2）设点C表示的数为x，再根据AC=3BC，列绝对值方程并求解即可；（3）点C位于A，B两点之间，分两种情况来讨论：点C到达B之前，即2<t<3时；点C 到达B之后，即t>3时，然后列方程并解方程再结合进行取舍即可.【详解】解：（1）∵数轴上两点A，B表示的数分别为﹣2，6∴AB＝6﹣（﹣2）＝8答：AB的值为8．（2）设点C表示的数为x，由题意得|x﹣（﹣2）|＝3|x﹣6|∴|x+2|＝3|x﹣6|∴x+2＝3x﹣18或x+2＝18﹣3x∴x＝10或x＝4答：点C表示的数为4或10．（3）∵点C位于A，B两点之间，∴点C表示的数为4，点A运动t秒后所表示的数为﹣2+t，①点C到达B之前，即2＜t＜3时，点C表示的数为4+2（t﹣2）＝2t∴AC＝t+2，BC＝6﹣2t∴t+2＝3（2t﹣6）解得t＝16 7②点C到达B之后，即t＞3时，点C表示的数为6﹣2（t﹣3）＝12﹣2t ∴AC＝|﹣2+t﹣（12﹣2t）|＝|3t﹣14|，BC＝6﹣（12﹣2t）＝2t﹣6。

七年级数学上册 期末试卷培优测试卷

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七年级数学上册 期末试卷培优测试卷一、选择题1．如图所示，沿图中虚线旋转一周，能围成的几何体是下面几何体中的 （ ）A ．B ．C ．D ．2．2020的相反数是（ ） A ．2020B ．﹣2020C ．12020D ．﹣120203．已知a ，b 两数在数轴上对应的点如图所示，下列结论正确的是（ ）A ．a ＞bB ．ab ＜0C ．b a -＞0D ．+a b ＞04．下列说法正确的是（ ）A ．过一点有且仅有一条直线与已知直线平行B ．两点之间的所有连线中，线段最短C ．相等的角是对顶角D ．若AC=BC ，则点C 是线段AB 的中点5．如图，将△ABC 沿BC 方向平移2cm 得到△DEF ，若△ABC 的周长为15cm ，则四边形ABFD 的周长等于（ ）A ．17 cmB ．18 cmC ．19 cmD ．20 cm6．下列图形中1∠和2∠互为余角的是（ ） A ．B ．C ．D ．7．小淇在某月的日历中圈出相邻的三个数，算出它们的和是19，那么这三个数的位置可能是( )A ．B ．C ．D ．8．﹣3的相反数为（ ）A ．﹣3B ．﹣13C ．13D ．39．下列运算正确的是( )A ．225a 3a 2-=B ．2242x 3x 5x +=C ．3a 2b 5ab +=D ．7ab 6ba ab -=10．图中几何体的主视图是（ ）A ．B ．C ．D ．11．下列语句错误的是（ ） A ．两点确定一条直线 B ．同角的余角相等C ．两点之间线段最短D ．两点之间的距离是指连接这两点的线段 12．下面四个图形中，∠1=∠2一定成立的是( ) A ．B ．C ．D ．13．下列运算正确的是( ) A ．332(2)-=- B ．22(3)3-=- C ．323233-⨯=-⨯ D ．2332-=- 14．已知3x m =，5x n =，用含有m ，n 的代数式表示14x 结果正确的是A ．3mnB ．23m nC ．3m nD ．32m n15．如图，用一副特制的三角板可以画出一些特殊角.在下列选项中，不能画出的角度是（ ）A ．81B ．63C ．54D ．55二、填空题16．在0，1，π，227-这些数中，无理数是___________ . 17．计算：3－|－5|＝____________.18．已知1a b -=，则代数式()226a b -+的值是___________. 19．比较大小:0.4--_________(0.4)--(填“>”“<”或“=”).20．已知关于x 的一元一次方程2020342019x a x +=+的解为4x =，那么关于y 的一元一次方程2020(1)34(1)2019y a y -+=-+的解为y =___________. 21．如图，点B 是线段AC 上的点，点D 是线段BC 的中点，若4AB cm =，10AC cm =，则CD =___________cm .22．比较大小：-12____23-（填“>”，“<”或“=”） 23．在墙上固定一根木棒时，至少需要两根钉子，这其中所体现的“基本事实”是______． 24．已知x +y ＝3，xy ＝1，则代数式（5x +2）﹣（3xy ﹣5y ）的值_____．25．计算：32--=________.三、解答题26．《九章算术》是中国古代第一部数学专著，成于公元一世纪左右，是当时世界上最简练有效的应用数学．书中有“盈不足术”的问题，原文如下：今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四．问人数几何？大意为：现有一些人共同买一个物品，每人出8元，还盈余3元；每人出7元，则还差4元．问人数是多少？ 27．计算：（1）25)(277+-()-(-)-；（2）315(2)()3-⨯÷-．28．如图，已知点A ，B ，C ，直线l 及上一点M ，请你按着下列要求画出图形.（1）画射线BM ；（2）画线段BC 、AM ，且相交于点D ； （3）画出点A 到直线l 的垂线段AE ；（4）请在直线l 上确定一点O ，使点O 到点A 和点B 的距离之和()OA OB +最小. 29．如图，直线a 上有M 、N 两点，12cm MN =，点O 是线段MN 上的一点，3OM ON =.（1）填空：OM =______cm ，ON =______cm ；（2）若点C 是线段OM 上一点，且满足MC CO CN =+，求CO 的长；（3）若动点P 、Q 分别从M 、N 两点同时出发，向右运动，点P 的速度为3cm /s ，点Q 的速度为2cm /s .设运动时间为s t ，当点P 与点Q 重合时，P 、Q 两点停止运动.①当t 为何值时，24cm OP OQ -=？②当点P 经过点O 时，动点D 从点O 出发，以4cm /s 的速度也向右运动，当点D 追上点Q 后立即返回，以4cm /s 的速度向点P 运动，遇到点P 后再立即返回，以4cm /s 的速度向点Q 运动，如此往返，直到点P 、Q 停止运动时，点D 也停止运动.求出在此过程中点D 运动的总路程是多少？30．如图,直线AB 与CD 相交于点O ，OE ⊥AB ，OF ⊥CD ，OP 是∠BOC 的平分线，⑴写出所有∠EOC 的补角 ； ⑵如果∠AOD=40°，求∠POF 的度数.31．如图，已知线段AB 上有一点C ，点M ，N 分别是线段AC ,BC 中点，若AB a ，AC b =，且a ，b 满足()210402ba -+-=.（1）求线段AB ，AC 的长度； （2）求线段MN 的长度.32．我们经常运用“方程”的思想方法解决问题．已知∠1是∠2的余角，∠2是∠3的补角，若∠1+∠3＝130°，求∠2的度数．可以进行如下的解题：（请完成以下解题过程） 解：设∠2的度数为x ， 则∠1＝ °，∠3＝ °． 根据“ ” 可列方程为： ． 解方程，得x ＝ ． 故：∠2的度数为 °．33．如图所示是一个几何体的表面展开图．（1）该几何体的名称是．（2）根据图中所给信息，求该几何体的体积（结果保留π）四、压轴题34．在3×3的方格中，每行、每列及对角线上的3个代数式的和都相等，我们把这样的方格图叫做“等和格”。

七年级数学上册期末试卷(培优篇)(Word版 含解析)

七年级数学上册期末试卷(培优篇)(Word版 含解析)

七年级数学上册期末试卷（培优篇）（Word 版 含解析）一、选择题1．2020的相反数是（ ）A ．2020B ．﹣2020C ．12020D ．﹣120202．下列说法错误的是( )A ．对顶角相等B ．两点之间所有连线中，线段最短C ．等角的补角相等D ．不相交的两条直线叫做平行线 3．已知关于x 的方程34x a -=的解是x a =-，则a 的值是（ ）A ．1B ．2C ．1-D ．2- 4．下列图形中1∠和2∠互为余角的是（ ）A ．B ．C ．D ．5．下列说法错误的是( )A ．2的相反数是2-B ．3的倒数是13C ．3-的绝对值是3D ．11-，0，4这三个数中最小的数是0 6．用代数式表示“a 的2倍与b 的差的平方”，正确的是（ ） A ．22(a b)- B ．22a b - C ．2(2a b)- D ．2(a 2b)- 7．如图，有一个正方体纸巾盒，它的平面展开图不可能的是（ ）A ．B ．C ．D ．8．方程1502x --=的解为（ ） A ．4- B ．6- C ．8- D ．10-9．下列叙述中正确的是（ ）①线段AB 可表示为线段BA; ② 射线AB 可表示为射线BA;③ 直线AB 可表示为直线BA; ④ 射线AB 和射线BA 是同一条射线.A ．①②③④B ．②③C ．①③D ．①②③10．下列方程变形中，正确的是（ ）A ．方程3221x x -=+，移项，得3212x x -=-+B ．方程()3251x x -=--，去括号，得3251x x -=--C ．方程2332t =，系数化为1，得1t =D ．方程110.20.5x x --=，整理得36x = 11．﹣3的相反数是（ ）A ．13-B ．13C ．3-D ．3 12．把方程213148x x --=-去分母后，正确的结果是（ ） A ．2x -1=1-（3-x ）B ．2（2x -1）=1-（3-x ）C ．2（2x -1）=8-3+xD ．2（2x -1）=8-3-x 13．某商品原价为m 元，由于供不应求，先提价30%进行销售，后因供应逐步充足，价格又一次性降价30%，售价为n 元，则m ，n 的大小关系为（ ）A ．m n =B ．0.91n m =C ．30%n m =-D ．30%n m =-14．已知一个几何体从三个不同方向看到的图形如图所示，则这个几何体是( )A ．圆柱B ．圆锥C ．球体D ．棱锥15．下列说法正确的是（ ）A ．两点之间的距离是两点间的线段B ．与同一条直线垂直的两条直线也垂直C ．同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线平行D ．同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直二、填空题16．,,,A B C D 是长方形纸片的四个顶点，点E F H 、、分别是边AB BC AD 、、上的三点，连结EF FH 、．（1）将长方形纸片ABCD 按图①所示的方式折叠，FE FH 、为折痕，点B C D 、、折叠后的对应点分别为''B C D '、、，点'B 在FC '上，则EFH ∠的度数为 ；（2）将长方形纸片ABCD 按图②所示的方式折叠，FE FH 、为折痕，点B C D 、、折叠后的对应点分别为''B C D '、、， 若''18∠=︒B FC ， 求EFH ∠的度数；（3）将长方形纸片ABCD 按图③所示的方式折叠，FE FH 、为折痕，点B C D 、、折叠后的对应点分别为''B C D '、、，若EFH m ∠=，求''B FC ∠的度数为 ．17．一个几何体的主视图、左视图、俯视图都是相同的图形，这样的几何体可以是___________（写出一个符合条件的即可）.18．已知a b c d ,,,表示4个不同的正整数，满足23490a b c d +++=，其中1>d ，则a b c d +++的最大值是__________．19．若221x x -+的值是4，则2245x x --的值是_________．20．若x ＝－1是关于x 的方程2x ＋a ＝1的解，则a 的值为_____．21．今年冬季某天测得的最高气温是9℃，最低气温是1-℃，则当日温差是________℃22．某下水管道工程由甲、乙两个工程队单独铺设分别需要 10 天、15 天完成，如果两队从两端同时施工2天，然后由乙队单独施工，还需多少天完工？设还需 x 天完成，列方程为__________.23．若2x =-是关于x 的方程23a x +=的解，则a 的值为_______． 24．如图示，一副三角尺有公共顶点O ，若3AOC BOD ∠=∠，则BOD ∠=_________度.25．根据中央“精准扶贫”规划，每年要减贫约11700000人，将数据11700000用科学记数法表示为__________．三、解答题26．（建立概念）如下图，A 、B 为数轴上不重合的两定点，点P 也在该数轴上，我们比较线段PA 和PB 的长度，将较短线段的长度定义为点P 到线段AB 的“靠近距离”.特别地，若线段PA 和PB 的长度相等，则将线段PA 或PB 的长度定义为点P 到线段AB 的“靠近距离”.（概念理解）如下图，数轴的原点为O ，点A 表示的数为2-，点B 表示的数为4. （1）点O 到线段AB 的“靠近距离”为________；（2）点P 表示的数为m ，若点P 到线段AB 的“靠近距离”为3，则m 的值为_________；（拓展应用）（3）如下图，在数轴上，点P 表示的数为8-，点A 表示的数为3-，点B 表示的数为6. 点P 以每秒2个单位长度的速度向正半轴方向移动时，点B 同时以每秒1个单位长度的速度向负半轴方向移动.设移动的时间为(0)t t >秒，当点P 到线段AB 的“靠近距离”为3时，求t 的值.27．如图，在方格纸中，点A 、B 、C 是三个格点（网格线的交点叫做格点）（1）画线段BC ，画射线AB ，过点A 画BC 的平行线AM ；（2）过点C 画直线AB 的垂线，垂足为点D ，则点C 到AB 的距离是线段______的长度；（3）线段CD ______线段CB （填“>”或“<”），理由是______.28．如图，OC 是AOB ∠内的一条射线，OD 、OE 分别平分AOB ∠、AOC ∠.（1）若80BOC ∠=︒，40AOC ∠=︒，求DOE ∠的度数；（2）若BOC α∠=，50AOC ∠=︒，求DOE ∠的度数；（3）若BOC α∠=，AOC β∠=，试猜想DOE ∠与α、β的数量关系并说明理由.29．计算：（1）715|4|---（2）42112(3)6⎛⎫--⨯-÷- ⎪⎝⎭30．如图①，在平整的地面上，用若干个完全相同的棱长为10 cm 的小正方体堆成一个几何体.（1）现已给出这个几何体的俯视图(如图②)，请你画出这个几何体的主视图与左视图;（2）若现在你手头还有一些相同的小正方体，如果保持这个几何体的主视图和俯视图不变. ①在图①所示的几何体中最多可以再添加几个小正方体?②在图①所示的几何体中最多可以拿走几个小正方体?③在②的情况下，把这个几何体放置在墙角，如图③所示是此时这个几何体放置的俯视图，若给这个几何体表面喷上红漆，则需要喷漆的面积最少是多少?31．用5个棱长为1的正方体组成如图所示的几何体. (1)该几何体的体积是 立方单位，表面积是 平方单位(包括底面积);(2)请在方格纸中用实线画出它的三个视图.32．计算：（1）（-23）-（+13）-|-34|-（-14） （2）-12-（1-0.5）×13×[3-（-3）2] 33．已知：如图，点P 是数轴上表示－2与－1两数的点为端点的线段的中点．（1）数轴上点P 表示的数为 ；（2）在数轴上距离点P 为2.5个单位长度的点表示的数为 ；（3）如图，若点P 是线段AB （点A 在点B 的左侧）的中点，且点A 表示的数为m ，那么点B 表示的数是 ．（用含m 的代数式表示）四、压轴题34．已知A ，B 在数轴上对应的数分别用a ，b 表示，且点B 距离原点10个单位长度，且位于原点左侧，将点B 先向右平移35个单位长度，再向左平移5个单位长度，得到点A ，P 是数轴上的一个动点．(1)在数轴上标出A 、B 的位置，并求出A 、B 之间的距离；(2)已知线段OB 上有点C 且6BC =，当数轴上有点P 满足2PB PC =时，求P 点对应的数；(3)动点P 从原点开始第一次向左移动1个单位长度，第二次向右移动3个单位长度，第三次向左移动5个单位长度，第四次向右移动7个单位长度，…点P 能移动到与A 或B 重合的位置吗?若不能，请说明理由．若能，第几次移动与哪一点重合?35．已知线段AB ＝m （m 为常数），点C 为直线AB 上一点，点P 、Q 分别在线段BC 、AC 上，且满足CQ ＝2AQ ，CP ＝2BP ．（1）如图，若AB ＝6，当点C 恰好在线段AB 中点时，则PQ ＝ ；（2）若点C 为直线AB 上任一点，则PQ 长度是否为常数？若是，请求出这个常数；若不是，请说明理由；（3）若点C 在点A 左侧，同时点P 在线段AB 上（不与端点重合），请判断2AP+CQ ﹣2PQ 与1的大小关系，并说明理由．36．点O 在直线AD 上，在直线AD 的同侧，作射线OB OC OM ，，平分AOC ∠． （1）如图1，若40AOB ∠=，60COD ∠=，直接写出BOC ∠的度数为 ，BOM ∠的度数为 ；（2）如图2，若12BOM COD ∠=∠，求BOC ∠的度数； （3）若AOC ∠和AOB ∠互为余角且304560AOC ∠≠，，，ON 平分BOD ∠，试画出图形探究BOM ∠与CON ∠之间的数量关系，并说明理由．37．如图，OC 是AOB ∠的角平分线，OD OB ⊥，OE 是BOD ∠的角平分线，85AOE ∠=（1）求COE ∠；（2）COE ∠绕O 点以每秒5的速度逆时针方向旋转t 秒（013t <<），t 为何值时AOC DOE ∠=∠；（3）射线OC 绕O 点以每秒10的速度逆时针方向旋转，射线OE 绕O 点以每秒5的速度顺时针方向旋转，若射线OC OE 、同时开始旋转m 秒（024.5m <<）后得到45AOC EOB ∠=∠，求m 的值．38．定义：若90αβ-=，且90180α<<，则我们称β是α的差余角．例如：若110α=，则α的差余角20β=．（1）如图1，点O 在直线AB 上，射线OE 是BOC ∠的角平分线，若COE ∠是AOC ∠的差余角，求∠BOE 的度数．（2）如图2，点O 在直线AB 上，若BOC ∠是AOE ∠的差余角，那么BOC ∠与∠BOE 有什么数量关系．（3）如图3，点O 在直线AB 上，若COE ∠是AOC ∠的差余角，且OE 与OC 在直线AB 的同侧，请你探究AOC BOC COE∠-∠∠是否为定值？若是，请求出定值；若不是，请说明理由．39．小明在一条直线上选了若干个点，通过数线段的条数，发现其中蕴含了一定的规律，下边是他的探究过程及联想到的一些相关实际问题.（1）一条直线上有2个点，线段共有1条；一条直线上有3个点，线段共有1+2=3条；一条直线上有4个点，线段共有1+2+3=6条…一条直线上有10个点，线段共有 条. （2）总结规律：一条直线上有n 个点，线段共有 条.（3）拓展探究：具有公共端点的两条射线OA 、OB 形成1个角∠AOB （∠AOB ＜180°）；在∠AOB 内部再加一条射线OC ，此时具有公共端点的三条射线OA 、OB 、OC 共形成3个角；以此类推，具有公共端点的n 条射线OA 、OB 、OC…共形成 个角（4）解决问题：曲沃县某学校九年级1班有45名学生毕业留影时，全体同学拍1张集体照，每2名学生拍1张两人照，共拍了多少张照片？如果照片上的每位同学都需要1张照片留作纪念，又应该冲印多少张纸质照片？40．如图，两条直线AB,CD 相交于点O ，且90AOC ∠=，射线OM 从OB 开始绕O 点逆时针方向旋转，速度为15/s ，射线ON 同时从OD 开始绕O 点顺时针方向旋转，速度为12/s .两条射线OM 、ON 同时运动，运动时间为t 秒.（本题出现的角均小于平角）（1）当012t <<时，若369AOM AON ∠=∠-.试求出的值；（2）当06t <<时，探究BON COM AOC MON∠-∠+∠∠的值，问：t 满足怎样的条件是定值；满足怎样的条件不是定值？ 41．已知长方形纸片ABCD ，点E 在边AB 上，点F 、G 在边CD 上，连接EF 、EG ．将∠BEG 对折，点B 落在直线EG 上的点B ′处，得折痕EM ；将∠AEF 对折，点A 落在直线EF 上的点A ′处，得折痕EN ．（1）如图1，若点F 与点G 重合，求∠MEN 的度数；（2）如图2，若点G 在点F 的右侧，且∠FEG ＝30°，求∠MEN 的度数；（3）若∠MEN ＝α，请直接用含α的式子表示∠FEG 的大小．42．已知∠AOB ＝110°，∠COD ＝40°，OE 平分∠AOC ，OF 平分∠BOD ．（1）如图1，当OB 、OC 重合时，求∠AOE ﹣∠BOF 的值；（2）如图2，当∠COD 从图1所示位置绕点O 以每秒3°的速度顺时针旋转t 秒（0＜t ＜10），在旋转过程中∠AOE ﹣∠BOF 的值是否会因t 的变化而变化？若不发生变化，请求出该定值；若发生变化，请说明理由．（3）在（2）的条件下，当∠COF ＝14°时，t ＝ 秒．43．观察下列各等式：第1个：22()()a b a b a b -+=-；第2个：2233()()a b a ab b a b -++=-；第3个：322344()()a b a a b ab b a b -+++=-……（1）这些等式反映出多项式乘法的某种运算规律，请利用发现的规律猜想并填空：若n 为大于1的正整数，则12322321()( )n n n n n n a b a a b a b a b ab b -------++++++=______； （2）利用（1）的猜想计算：1233212222221n n n ---+++++++（n 为大于1的正整数）；（3）拓展与应用：计算1233213333331n n n ---+++++++（n 为大于1的正整数）．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【分析】根据相反数的定义可直接得出结论．【详解】解：2020的相反数是−2020．故选：B ．【点睛】本题考查了相反数的定义，题目比较简单，掌握相反数的定义是解决本题的关键．2．D解析：D【解析】【分析】根据各项定义性质判断即可.【详解】D 选项应该为:同一平面内不相交的两条直线叫平行线.故选D.【点睛】本题考查基础的定义性质,关键在于熟记定义与性质.3．C解析：C【解析】【分析】根据题意将解代入方程解出a 即可.【详解】将x =-a 代入方程得:-a -3a =4,解得:a =-1.故选C.【点睛】本题考查一元一次方程的解题方法,熟练掌握解题方法是关键.4．D解析：D【解析】【分析】根据余角、补角的定义计算．【详解】根据余角的定义，两角之和为90°，这两个角互余．D 中∠1和∠2之和为90°，互为余角．故选D ．【点睛】本题考查了余角和补角的定义，根据余角的定义来判断，记住两角之和为90°，与两角位置无关．5．D解析：D【解析】【分析】根据相反数的定义，倒数的定义，绝对值的意义，以及有理数比较大小，分别对每个选项进行判断，即可得到答案.【详解】解：A 、2的相反数是2-，正确；B 、3的倒数是13，正确； C 、3-的绝对值是3，正确；D 、11-，0，4这三个数中最小的数是11-，故D 错误；故选：D.【点睛】本题考查了相反数、倒数的定，绝对值的意义，以及比较有理数的大小，解题的关键数熟记定义.6．C解析：C【解析】【分析】a 的2倍为2a ，a 的2倍与b 的差为2a-b ，然后再平方即可.【详解】依题意得：(2a-b)2，故选C ．【点睛】本题考查了列代数式的知识，列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词，比如该题中的“倍”、“差”等，从而明确其中的运算关系，正确地列出代数式．7．B解析：B【解析】【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题．【详解】解：观察图形可知，A 选项中的圆和纸巾是对面，不是邻面，是对面．故选A ．考点：几何体的展开图．8．D解析：D【解析】【分析】根据一元一次方程的解法即可求解.【详解】1502x --= 152x -= x=-10故选D.【点睛】此题主要考查一元一次方程的求解，解题的关键是熟知方程的解法.9．C解析：C【解析】【分析】依据线段、射线以及直线的概念进行判断，即可得出正确结论．【详解】解：①线段AB 可表示为线段BA ，正确；②射线AB 不可表示为射线BA ，错误；③直线AB 可表示为直线BA ，正确；④射线AB 和射线BA 不是同一条射线，错误；故选：C ．【点睛】本题主要考查了线段、射线以及直线的概念，解题时注意：射线用两个大写字母表示时，端点的字母放在前边．10．D【解析】【分析】根据解方程的步骤逐一对选项进行分析即可．【详解】A ． 方程3221x x -=+，移项，得3212x x -=+，故A 选项错误；B ． 方程()3251x x -=--，去括号，得325+5-=-x x ，故B 选项错误；C ． 方程2332t =，系数化为1，得94t =，故C 选项错误； D ． 方程110.20.5x x --=，去分母得()5121--=x x ，去括号，移项，合并同类项得：36x =，故D 选项正确.故选：D【点睛】本题主要考查解一元一次方程，掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键． 11．D解析：D【解析】【分析】相反数的定义是：如果两个数只有符号不同，我们称其中一个数为另一个数的相反数，特别地，0的相反数还是0．【详解】根据相反数的定义可得：－3的相反数是3.故选D.【点睛】本题考查相反数，题目简单，熟记定义是关键.12．C解析：C【解析】分析：方程两边乘以8去分母得到结果，即可做出判断．详解：方程去分母得：2（2x ﹣1）=8﹣3+x ．故选C ．点睛：本题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将x 系数化为1，即可求出解．13．B解析：B【解析】【分析】首先表示出提价30%的价格，进而表示出降价30%的价格即可得出答案．解：∵商品原价为m元，先提价30%进行销售,∴价格是: m (1+30%)∵再一次性降价30% ,∴售价为:n= m (1+30%) (1-30%) =0.91m故选: B．【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用，根据已知得出升降价后实际价格是解题关键．14．B解析：B【解析】试题分析：由主视图和左视图可得此几何体为锥体，根据俯视图是圆及圆心可判断出此几何体为圆锥．解：∵主视图和左视图都是三角形，∴此几何体为椎体，∵俯视图是一个圆，∴此几何体为圆锥．故选B．考点：由三视图判断几何体．15．D解析：D【解析】试题分析：根据线段、垂线、平行线的相关概念和性质判断．解：A、两点之间的距离是指两点间的线段长度，而不是线段本身，错误；B、在同一平面内，与同一条直线垂直的两条直线平行，错误；C、同一平面内，过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，应强调“直线外”，错误；D、这是垂线的性质，正确．故选D．考点：平行公理及推论；线段的性质：两点之间线段最短；垂线．二、填空题16．（1）90°；（2）99°；（3）180°-2m°【解析】【分析】（1）由折叠的性质可得，，在由角的构成可求答案；（2）由折叠的性质可设，再根据角的构成就可求出答案；（3）方法同（2），将解析：（1）90°；（2）99°；（3）180°-2m°【分析】（1）由折叠的性质可得，BFE B FE CFH C FH ''∠=∠=，∠∠，在由角的构成可求答案；（2）由折叠的性质可设,=BFE B FE x C FH CFH y ''===∠∠∠∠，再根据角的构成就可求出答案；（3）方法同（2），将（2）中的18B FC ''=∠换成=EFH m ∠即可求解.【详解】解：（1）∵沿EF ，FH 折叠，∴BFE B FE CFH C FH ''∠=∠=，∠∠∵点B '在FC '上， ∴()11=+=180=9022EFH BFB CFC ''⨯∠∠∠， 故答案为90°；（2）∵沿EF ，FH 折叠，∴可设,=BFE B FE x C FH CFH y ''===∠∠∠∠， ∵2x+18°+2y=180°，∴x+y=81°∴∠EFH=x+18°+y=99°，故答案为99°；（3）∵沿EF ，FH 折叠∴可设,=BFE B FE x C FH CFH y ''===∠∠∠∠∴∠EFH=180°-∠BFE-∠CFH=180°-（x+y ）即180x y m +=︒-又∵∠EFH EFB B FC C FH x B FC y ''''''=-+=-+∠∠∠∠∠∴()=1801802B FC x y EFH m m m ''=+---=-∠∠故答案为：1802m -【点睛】本题考查的是倒角的能力，能够清晰的看出题干中角的构成是解题的关键.17．答案不唯一，如正方体、球体【解析】【分析】三视图都相同的几何体是：正方体，三视图均为正方形；球体，三视图均为圆．【详解】依题意，主视图、左视图以及俯视图都相同的几何体是正方体或球体． 故填解析：答案不唯一，如正方体、球体【解析】【分析】三视图都相同的几何体是：正方体，三视图均为正方形；球体，三视图均为圆．【详解】依题意，主视图、左视图以及俯视图都相同的几何体是正方体或球体．故填：正方体、球体（答案不唯一）.【点睛】本题考查由三视图确定几何体的形状，主要考查学生空间想象能力和对立体图形的认识．18．70【解析】【分析】要使a+b+c+d最大，则d应尽可能小，根据已知，得到d=2，进一步确定c尽可能小，则c=1，由四个数不相同，则b取3，从而计算出a，即可得到结论．【详解】∵d＞1，d解析：70【解析】【分析】要使a+b+c+d最大，则d应尽可能小，根据已知，得到d=2，进一步确定c尽可能小，则c=1，由四个数不相同，则b取3，从而计算出a，即可得到结论．【详解】∵d＞1，d为正整数，要使a+b+c+d最大，则d应尽可能小，∴d=2，同样的道理，c应尽可能小．∵c为正整数，∴c=1，∴a+b2+13+24=90，∴a+b2=73．同理，b尽可能小，a尽可能大．∵a、b、c、d表示4个不同的正整数，∴b=3，∴a=64，∴a+b+c+d=64+3+1+2=70．故a+b+c+d的最大值是70．故答案为：70．【点睛】本题考查了有理数的混合运算．解题的关键是根据已知依次确定d、c、b的取值．19．1【解析】【分析】根据题意，得到，然后利用整体代入法进行求解，即可得到答案.【详解】解：∵，∴，∴；故答案为：1.【点睛】本题考查了求代数式的值，解题的关键是正确得到，熟练运用整解析：1【解析】【分析】根据题意，得到223x x -=，然后利用整体代入法进行求解，即可得到答案.【详解】解：∵2214x x -+=，∴223x x -=，∴222452(2)52351x x x x --=--=⨯-=；故答案为：1.【点睛】本题考查了求代数式的值，解题的关键是正确得到223x x -=，熟练运用整体代入法进行解题. 20．3【解析】【分析】把x= -1代入已知方程后，列出关于a 的新方程，求出方程的解即可．【详解】解：∵x= -1是关于x 的方程2x+a=1的解，∴2×（-1）+a=1，解得a=3．故答案解析：3【解析】【分析】把x= -1代入已知方程后，列出关于a 的新方程，求出方程的解即可．【详解】解：∵x= -1是关于x 的方程2x+a=1的解，∴2×（-1）+a=1，解得a=3．故答案为：3．【点睛】本题考查一元一次方程的解．方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值． 21．10【解析】【分析】先依据题意列出算式，然后依据减法法则计算即可．【详解】解：9-（-1）=9+1=10（℃）．故答案为；10．【点睛】本题考查了有理数的减法，掌握有理数的减法法则是解析：10【解析】【分析】先依据题意列出算式，然后依据减法法则计算即可．【详解】解：9-（-1）=9+1=10（℃）．故答案为；10．【点睛】本题考查了有理数的减法，掌握有理数的减法法则是解题的关键．22．+=1【解析】【分析】由乙队单独施工，设还需x天完成，题中的等量关系是：甲工程队2天完成的工作量+乙工程队（x+2）天完成的工作量=1，依此列出方程即可．【详解】由乙队单独施工，设还需x天解析：210+215x+=1【解析】【分析】由乙队单独施工，设还需x天完成，题中的等量关系是：甲工程队2天完成的工作量+乙工程队（x+2）天完成的工作量=1，依此列出方程即可．【详解】由乙队单独施工，设还需x天完成，根据题意得210+215x+=1，故答案为：210+215x+=1【点睛】本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．23．－8【解析】【分析】将代入方程后解关于a 的一元一次方程即可.【详解】将代入方程得，解得：a=-8.【点睛】本题考查一元一次方程的解得概念，解题的关键是将方程的解代入方程后再解关于a 的方解析：－8【解析】【分析】将2x =-代入方程后解关于a 的一元一次方程即可.【详解】将2x =-代入方程得2-23a +=，解得：a=-8. 【点睛】本题考查一元一次方程的解得概念，解题的关键是将方程的解代入方程后再解关于a 的方程. 24．【解析】【分析】设∠BOD 为x,则∠AOC=3x,利用直角建立等式解出x 即可.【详解】设∠BOD 为x,则∠AOC=3x,由题意得:∠AOC=∠AOB+∠BOC.x=45°.故答案解析：【解析】【分析】设∠BOD 为x,则∠AOC=3x,利用直角建立等式解出x 即可.【详解】设∠BOD 为x,则∠AOC=3x,由题意得:90,BOC x ∠=︒-∠AOC=∠AOB+∠BOC.39090x x =︒+︒-x =45°.故答案为:45.【点睛】本题考查角度的计算,关键在于利用方程的思想将题目简单化.25．17×107【解析】解：11700000=1.17×107．故答案为1.17×107． 解析：17×107【解析】解：11700000=1.17×107．故答案为1.17×107．三、解答题26．（1）2；（2）−5或1或7；（3）1t =或173t =【解析】【分析】（1）根据题意OA 的长度即为所求；（2）分三种情况进行讨论，①当点P 位于A 点左侧；②点P 位于线段AB 上；③点P 位于B 点右侧，分别求解；（3）分情况讨论，当PA=3或PB=3时，分别求解.【详解】解：（1）由题意OA=2；OB=4∴点O 到线段AB 的“靠近距离”为2故答案为：2；（2）①当点P 位于A 点左侧时，点P 表示-2-3=-5；②点P 位于线段AB 上时，点P 表示-2+3=1，此时PA=PB=1③点P 位于B 点右侧时，点P 表示4+3=7∴m=−5或1或7故答案为：−5或1或7；（3）①当PA=3时， 可得523t -=，或253t -=，解得14t t ==或.而当4t =时，PB=14-4×3=2，PB <PA ，点P 到线段AB 的“靠近距离”为2，不符合题意. 所以1t =.②当PB=3时， 可得14(12)3t -+=，或(12)143t +-=， 解得111733t t ==或.而当113t =时，PA=1172533⨯-=，PA<PB ，点P 到线段AB 的“靠近距离”为73，不符合题意.所以173t =. 综上所述，所以1t =或173t =. 【点睛】本题考查了新定义，一元一次方程的应用，数轴上两点间的距离，理解点到线段的“靠近距离”的定义，进行分类讨论是解题的关键．27．（1）见详解；（2）CD ；（3）<，垂线段最短.【解析】【分析】（1）连接B 、C 两个端点即可；以A 为端点，过点B 画射线即可；利用方格特点可过点A 画BC 的平行线AM ；（2）根据题意作图，依据点到线的距离即为垂线段的长可得结论；（3）依据直线外一点与直线上各点连接的所有线段中垂线段最短可得线段CD 与CB 的长短.【详解】解：（1）如图，线段BC ，射线AB ，平行线AM 即为所求（2）如图由点到直线的距离即为垂线段的长可知点C 到AB 的距离是线段CD 的长.（3）线段CD 是点C 到直线AB 的垂线段，所以线段CD <线段CB ，理由是垂线段最短.【点睛】本题考查了在网格中作线段、射线、平行线、垂线，同时涉及了点到直线的距离、垂线段的性质，灵活利用网格的特点进行作图是解题的关键.28．（1）40︒；（2）2α；（3）2DOE α∠=，与β无关 【解析】【分析】（1）由角平分线的定义可得,AOD AOE ∠∠的度数，相减即得DOE ∠的度数；（2）由角平分线的定义可用含α的代数式表示AOD ∠的度数，求出AOE ∠相减即得DOE ∠的度数；（3）由角平分线的定义可分别用含α、β的代数式表示,AOD AOE ∠∠，相减即得DOE ∠与α、β的数量关系.【详解】解：（1）80BOC ∠=︒，40AOC ∠=︒120AOB BOC AOC ︒∴∠=∠+∠= OD 、OE 分别平分AOB ∠、AOC ∠1160,2022AOD AOB AOE AOC ︒︒∴∠=∠=∠=∠= 40DOE AOD AOE ︒∴∠=∠-∠=所以DOE ∠的度数40︒.（2）BOC α∠=，50AOC ∠=︒50AOB BOC AOC α︒∴∠=∠+∠=+ OD 、OE 分别平分AOB ∠、AOC ∠150125,252222AOD AOB AOE AOC αα︒︒︒+∴∠=∠==+∠=∠= 2DOE AOD AOE α∴∠=∠-∠=所以DOE ∠的度数2α. （3）BOC α∠=，AOC β∠=AOB BOC AOC αβ∴∠=∠+∠=+ OD 、OE 分别平分AOB ∠、AOC ∠11,222222AOD AOB AOE AOC αβαββ+∴∠=∠==+∠=∠= 2DOE AOD AOE α∴∠=∠-∠= 所以2DOE α∠=，与β无关. 【点睛】本题考查了角平分线，灵活利用角平分线的定义是解题的关键.；（2）107；29．（1）12【解析】【分析】（1）先去掉绝对值后即可计算,（2）根据有理数的运算法则即可计算．【详解】解：（1）原式＝7-15-4＝−12；（2）原式＝-1-2×9×（-6）＝-1+108＝107【点睛】本题考查有理数的混合运算，涉及绝对值的性质,属于简单题,熟悉有理数运算法则,注意运算的优先级是解题关键.．30．（1）见解析；（2）①2个；②2个；③需要喷漆的面积最少是1900cm2.【解析】【分析】（1）根据物体形状即可画出左视图有三列与以及主视图三列；（2）①可在最左侧前端放两个，②可在最左侧最后面或最前面拿走两个，③分别从正面、右面、上面、左面求表面积即可.【详解】（1）如图所示（2）①可在最左侧前端放两个；②可在最左侧最后面或最前面拿走两个两个；③根据每一个面的面积是10×10=100，∴需要喷漆的面积最少是：19×100=1900（cm2）．【点睛】此题主要考查了由实物画三视图，以及利用主视图和俯视图判断几何体的形状，主要培养同学们的空间想象能力，想象不出来可以亲手实验.31．（1）5；22；（2）见解析.【解析】【分析】（1）根据几何体的形状得出立方体的体积和表面积即可；（2）主视图有3列，从左往右每一列小正方形的数量为2，1，1；左视图有2列，小正方形的个数为2，1；俯视图有3列，从左往右小正方形的个数为1，2，1．解：（1）几何体的体积：1×1×1×5=5（立方单位），表面积：小正方体被遮住的面有8个，所以表面积为：1×1×22=22（平方单位）； （2）如图所示：【点睛】此题主要考查了画几何体的三视图，关键是掌握三视图所看位置．32．（1）-32；（2）0. 【解析】【分析】（1）根据有理数的加减法可以解答本题；（2）根据有理数的乘法和加减法可以解答本题．【详解】 解：（1）（-23）-（+13）-|-34|-（-14） =（-23）+（-13）-34+14 =-32； （2）-12-（1-0.5）×13×[3-（-3）2] =-1-()113923⨯⨯- =-1-16×（-6） =-1+1=0．【点睛】考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．33．（1）-1.5；（2）1或-4；（3）-3-m .【分析】（1）设点P表示的数为x.根据点P是数轴上表示－2与－1两数的点为端点的线段的中点，得到-1-x=x-(-2)，解方程即可；x--=，解方程即可；（2）设点P表示的数为x.则( 1.5) 2.5（3）设B表示的数为y，则m+y=2×(-1.5)，求出y的表达式即可.【详解】（1）设点P表示的数为x.∵点P是数轴上表示－2与－1两数的点为端点的线段的中点，∴-1-x=x-(-2)，解得：x=-1.5.故答案为：-1.5.x--=，（2）设点P表示的数为x.则( 1.5) 2.5x+=，∴ 1.5 2.5∴x+1.5=±2.5，∴x+1.5=2.5或x+1.5=-2.5∴x=1或x=-4.（3）设B表示的数为y，则m+y=2×(-1.5)，∴m+y=-3，∴y=-3-m.【点睛】本题考查了一元一次方程应用.根据题意得出相等关系是解答本题的关键.四、压轴题34．（1）A、B位置见解析，A、B之间距离为30；（2）2或-6；（3）第20次P与A重合；点P与点B不重合．【解析】【分析】（1）点B距离原点10个单位长度，且位于原点左侧，得到点B表示的数，再根据平移的过程得到点A表示的数，在数轴上表示出A、B的位置，根据数轴上两点间的距离公式，求出A、B之间的距离即可；（2）设P点对应的数为x，当P点满足PB=2PC时，得到方程，求解即可；（3）根据第一次点P表示-1，第二次点P表示2，点P表示的数依次为-3，4，-5，6…，找出规律即可得出结论．【详解】解：（1）∵点B距离原点10个单位长度，且位于原点左侧，∴点B表示的数为-10，∵将点B先向右平移35个单位长度，再向左平移5个单位长度，得到点A，。

数学七年级上册 期末试卷培优测试卷

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数学七年级上册 期末试卷培优测试卷一、选择题1．如图所示，沿图中虚线旋转一周，能围成的几何体是下面几何体中的 （ ）A ．B ．C ．D ．2．2020的相反数是（ ） A ．2020B ．﹣2020C ．12020D ．﹣120203．下列计算正确的是（ ） A ．325a b ab += B ．532y y -= C ．277a a a +=D ．22232x y yx x y -=4．实数,a b 在数轴上的位置如图所示，给出如下结论:①0a b +>;②0b a ->;③a b ->;④a b >-;⑤0a b >>.其中正确的结论是( )A ．①②③B ．②③④C ．②③⑤D ．②④⑤5．有理数-53的倒数是（ ） A ．53 B ．53-C ．35D ．356．如图，是一个正方体的展开图则“数”字的对面的字是( )A ．核B ．心C ．素D ．养7．下列四个图形中，能用1∠，AOB ∠，O ∠三种方法表示同一个角的是（）A ．B ．C ．D ．8．如图，若将三个含45°的直角三角板的直角顶点重合放置，则∠1的度数为( )A ．15°B ．20°C ．25°D ．30°9．下列图形经过折叠不能围成棱柱的是（ ）.A ．B ．C ．D ．10．下列运算正确的是( ) A ．225a 3a 2-= B ．2242x 3x 5x += C ．3a 2b 5ab +=D ．7ab 6ba ab -=11．下列说法： ①两点之间，直线最短；②若AC ＝BC ，则点C 是线段AB 的中点；③同一平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直； ④过一点有且只有一条直线与已知直线平行． 其中正确的说法有（ ） A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个12．下列立体图形中，俯视图是三角形的是（ ）A ．B ．C ．D ．13．如图，点C 是AB 的中点，点D 是BC 的中点，则下列等式中正确的有（ ）①CD AC DB =-②CD AD BC =-③2BD AD AB =- ④13CD AB =A ．4个B ．3个C ．2个D ．1个14．若x ，y 满足等式x 2﹣2x ＝2y ﹣y 2，且xy ＝12，则式子x 2+2xy +y 2﹣2（x +y ）+2019的值为（ ） A ．2018B ．2019C ．2020D ．202115．有理数a 、b 在如图所示数轴的对应位置上，则2a b b a +--化简后结果为（ ）A ．aB ．a -C ．2a b -+D ．2b a -二、填空题16．计算: x(x-2y) =______________ 17．若代数式2a-b 的值是4，则多项式2-a+12b 的值是_______________ . 18．如图，将一张长方形的纸片沿折痕EF 翻折，使点C 、D 分别落在点M 、N 的位置，且∠BFM=12∠EFM ，则∠BFM 的度数为_______19．某商品的进价为每件100元，按标价打八折售出后每件可获利20元，则该商品的标价为每件____元.20．多项式32ab b +的次数是______．21．如图，田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分，发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是_____．22．如图，三个一样大小的小长方形沿“竖-横-竖”排列在一个长为10，宽为8的大长方形中，则图中一个小长方形的宽为______.23．比较大小：-12____23-（填“>”，“<”或“=”） 24．某班同学分组参加活动，原来每组8人，后来重新编组，每组6人，这样比原来增加了2组．设这个班共有x 名学生，则可列方程为___．25．下列各数：3.141592、1.010010001、..4.21、π、813中，无理数有_______个三、解答题26．如图是由一些棱长都为1cm 的小正方体组合成的简单几何体．（1）画该几何体的主视图、左视图和俯视图；（2）如果在这个几何体上再添加一些小正方体，并保持俯视图和左视图不变，最多可以再添加 块小正方体．27．在如图所示的方格纸中，每个小正方形的边长为1，每个小正方形的顶点都叫做格点．（请利用网格作图，画出的线请用铅笔描粗描黑）（1）过点C 画AB 的垂线，并标出垂线所过格点E ； （2）过点C 画AB 的平行线CF ，并标出平行线所过格点F ； （3）直线CE 与直线CF 的位置关系是 ； （4）连接AC ，BC ，则三角形ABC 的面积为 ．28．计算: (1) 12(8)(7)15--+--;(2) ()241123522-+⨯--÷⨯ 29．解方程：（1）5（x+8）=6（2x-7）+5（2）2x 13-=2x 16+-1 30．（1）如图，A 、B 是河l 两侧的两个村庄．现要在河l 上修建一个抽水站C ，使它到A 、B 两村庄的距离的和最小，请在图中画出点C 的位置，并保留作图痕迹．（探索）（2）如图，C 、B 两个村庄在一条笔直的马路的两端，村庄A 在马路外，要在马路上建一个垃圾站O ，使得AO +BO +CO 最小，请在图中画出点O 的位置．（3）如图，现有A 、B 、C 、D 四个村庄，如果要建一个垃圾站O ，使得AO +BO +CO +DO 最小，请在图中画出点O 的位置．31．计算： （1）35|3|44⎛⎫⎛⎫+---- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭（2）23151(32)21428⎛⎫---⨯-+ ⎪⎝⎭ 32．如图，已知在三角形ABC 中，BD AC ⊥于点D ，点E 是BC 上一点，EF AC ⊥于点F ，点M ，G 在AB 上，且AMD AGF ∠∠=，当1∠，2∠满足怎样的数量关系时，//DM BC ？并说明理由．33．先化简，后求值． （1）化简：()()22222212a b ababa b +--+-（2）当()221320b a -++=时，求上式的值．四、压轴题34．在3×3的方格中，每行、每列及对角线上的3个代数式的和都相等，我们把这样的方格图叫做“等和格”。

2020七年级数学上学期培优训练题

2020七年级数学上学期培优训练题

1．下列关于单项式532xy -的说法中，正确的是（ ）A ．系数是3，次数是2B ．系数是53，次数是2C ．系数是53，次数是3 D ．系数是53-，次数是32．下列四个平面图形中，不能折叠成无盖的长方体盒子的是 （ ）A B CD3．某顾客以八折的优惠价买了一件商品，比标价少付了30元，那么他购买这件商品花了（ ）A ．70元B ．120元C ．150元D ．300元4．若021=+a ，则=3a 。

5．如图，点A 在射线OX 上，OA 的长等于2cm 。

如果OA绕点O 按逆时针方向旋转30°到/OA ，那么点/A 的位置可以用（2，30°）表示。

如果将/OA 再沿逆时针方向继续旋转45°，到//OA ，那么点//A 的位置可以用（ ， ）表示。

XA /AO6．已知线段AB=20cm ，直线．．AB 上有一点C ，且BC=6cm ， M 是线段AC 的中点，则 AM= cm 。

7．某校的一间阶梯教室，第1排的座位数为12，从第2排开始，每一排都比前一排增加a 个座位。

（1）请你在下表的空格里填写一个适当的代数式：（2）已知第15排座位数是第5排座位数的2倍，求a 的值，并计算第21排有多少个座位？8小正方体堆成一个几何体，如图所示。

（1）这个几何体由个小正方体组成，请画出这个几何体的三视图。

主视图左视图俯视图（2）如果在这个几何体的表面喷上黄色的漆，则在所有的小正方体中，有个正方体只有一个面是黄色，有个正方体只有两个面是黄色，有个正方体只有三个面是黄色。

（3分）（3）若现在你手头还有一些相同的小正方体，如果保持俯视图和左视图不变，最多可以再添加几个小正方体？这时如果要重新给这个几何体表面喷上红漆，需要喷漆的面积比原几何体增加还是减少了？增加或减少了多少cm2？（4分）数学培优强化训练（一）答案1．下列关于单项式532xy -的说法中，正确的是 （ D ）A ．系数是3，次数是2B ．系数是53，次数是2C ．系数是53，次数是3 D ．系数是53-，次数是32．下列四个平面图形中，不能折叠成无盖的长方体盒子的是 （ A ）A B CD3．某顾客以八折的优惠价买了一件商品，比标价少付了30元，那么他购买这件商品花了 （B ）A ．70元B ．120元C ．150元D ．300元4．若021=+a ，则=3a 。

人教版2020七年级数学上册第一章有理数自主学习培优提升测试题1(附答案详解)

人教版2020七年级数学上册第一章有理数自主学习培优提升测试题1(附答案详解)
人教版2020七年级数学上册第一章有理数自主学习培优提升测试题1（附答案详解）
1．下列数中与－2互为倒数的( )
A．－2B．－ C． D．2
2．甲数减乙数差大于零，则（ ）
A．甲数大于乙数
B．甲数大于零，乙数也大于零
C．甲数小于零，乙数也小于零
D．以上都不对
3．实数-2，-1,0， 中，最大的)-(+2)=-5;
(2)(-1)+|-3|=2;
(3)（-8）×（-5）=40;
(4)（＋6）÷（－2）=-3;
故答案是：-5,2,40,-3.
16．-2或-
【解析】
试题分析：这两个数的积为负数，则这两个数一正一负，又因一个数的绝对值是8，另一个数的绝对值是4，则这两个数可能是8和-4，或4和-8.所以大数除以小数所得的商是-2或- .
故选A．
6．B
【解析】
试题解析：∵﹣2＜0，
∴|﹣2|=2．
故选B．
考点：绝对值．
7．C
【解析】试题分析：科学计数法是指：a× ，且 ，n为原数的整数位数减一.
8．A
【解析】
试题分析：根据有理数m在数轴上对应的点为M，且满足m＜1＜﹣m，可以判断m的正负和m的绝对值与1的大小，从而可以选出正确选项．
解：﹣2互为倒数的是﹣ ，
故选：B．
2．A
【解析】∵甲－乙＞0
∴甲＞乙，与甲、乙的符号无关
故答案为：A.
点睛：本题主要考查减法运算的相关知识.两数之差大于0，则说明被减数大于减数；两数之差小于0，则说明被减数小于减数，两数之差等于0，则说明被减数等于减数.
3．D
【解析】
根据负数小于0，正数>0，可知： >0>-1>−2.

七年级上册数学 期末试卷培优测试卷

七年级上册数学 期末试卷培优测试卷

七年级上册数学期末试卷培优测试卷一、选择题1．下列图形中，线段PQ的长度表示点P到直线L的距离的是（）A．B．C．D．2．运行程序如图所示，规定：从“输入一个值x”到“结果是否＞26”为一次程序操作，如果程序操作进行了2次后停止，那么满足条件的所有整数．．．．x的和为( )A．30 B．35 C．42 D．393．某商品的标价为200元，8折销售仍赚40元，则商品进价为（）元．A．140B．120C．160D．1004．如果向北走2 m，记作＋2 m，那么－5 m表示（）A．向东走5 m B．向南走5 m C．向西走5 m D．向北走5 m5．在钟表上，下列时刻的时针和分针所成的角为90°的是（）A．2点25分B．3点30分C．6点45分D．9点6．下列几何体中，是棱锥的为（）A．B．C．D．7．如图，数轴的单位长度为1，如果点A表示的数为－2，那么点B表示的数是（）A．3 B．2 C．0 D．－18．完全相同的6个小矩形如图所示放置，形成了一个长、宽分别为n、m的大矩形，则图中阴影部分的周长是（）A．6（m﹣n）B．3（m+n）C．4n D．4m9．-5的相反数是( )A ．-5B ．±5C ．15D ．510．下列平面图形不能够围成正方体的是（ ）A ．B ．C ．D ．11．多项式343553m n m n -+的项数和次数分别为（ ） A ．2,7B ．3,8C ．2,8D ．3,712．13-的倒数是( ) A ．3B ．13C ．13-D ．3-13．有轨电车深受淮安市民喜爱，客流量逐年递增.2018年，淮安有轨电车客流量再创新高：日最高客流48300人次，数字48300用科学计数法表示为（ ） A ．44.8310⨯B ．54.8310⨯C ．348.310⨯D ．50.48310⨯14．在同一平面内，下列说法中不正确的是（ ） A ．两点之间线段最短B ．过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行C ．过直线外一点有且只有一条直线与这条直线垂直D ．若AC BC =，则点C 是线段AB 的中点. 15．－5的相反数是（ ） A ．15B ．±5C ．5D ．－15二、填空题16．青藏高原面积约为2 500 000方千米，将2 500 000用科学记数法表示应为______. 17．多项式32ab b +的次数是______．18．如图，AB ，CD 相交于点O ，EO AB ⊥，则1∠与2∠互为_______角.19．若规定这样一种运算法则a ※b=a 2+2ab ，例如3※(-2) = 32+ 2× 3×(-2) =-3 ,则 (-2) ※3 的值为_______________.20．已知关于x 的方程2ax=（a+1）x+3的解是正整数，则正整数a=_____． 21．如图是一把剪刀，若∠AOB+∠COD ＝60°，则∠BOD ＝____°．22．根据中央“精准扶贫”规划，每年要减贫约11700000人，将数据11700000用科学记数法表示为__________．23．如图，一副三角板如图示摆放，若α＝70°，则β的度数为_____°．24．已知222x y -+的值是 5，则 22x y -的值为________.25．如图，线段AB a =，CD b =，则AD BC +=______.(用含a ，b 的式子表示)三、解答题26．已知线段AB ＝12cm ，C 为线段AB 上一点，BC ＝5cm ，点D 为AC 的中点，求DB 的长度.27．（1）计算：2311113222⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+-÷- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭； （2）化简求值：()()()2214121422x x x x --++-，其中3x =-. 28．列方程解应用题：《弟子规》的初中读本的主页共计96页。

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程: 3y 1 1 5y 7 。
4
6
8. （20 分）某市水果批发部门欲将 A 市的一批水果运往本 市销售，有火车和汽车两种运输方式，运输过程中的损 耗均为 200 元 /时。其它主要参考数据如下：
运 输 工 途 中 平 均 速 运费
装 卸费
具
度
（元 /千米） 用
（千米 /时）
（元）
火车
100
15
3、（ 10 分）某水果公司以 2 元／千克的单价新进了 10000
千克柑橘，为了合理定出销售价格，水果公司需将运输中
损坏的水果成本折算到没有损坏的水果售价中．销售人员
从柑橘中随机抽取若干柑橘统计柑橘损坏情况，结果如下
表．如果公司希望全部售完这批柑橘能够获得
5000 元利
润， 那么 在出 售柑 橘时 ，每 千克 大约定 价
2020 七年级数学上学期培优训练题 1、（ 10 分）小明从 A 处
向北偏东 72038' 方向走 10m 到达 B 处，小亮也从 A 处出发
向南偏西 15038'方向走 15m 到达 C 处，则 BAC 的度数为
度。
2、（ 10 分）平面内三条直线两两相交，最多有 a 个交点，
最少有 b 个交点，则 a+b=_____.
D.不亏不赚 .
7、（每题 10 分，共 20 分）
（ 1 ） 计 算 ( － 10) 3 + ( 4) 2 (1 32 ) 2 ； （ 2 ） 解 方
程: 3y 1 1 5y 7 。
4
6
7. （1）－ 968 ；（ 2） y= － 1。
8. （20 分）某市水果批发部门欲将 A 市的一批水果运往本
销售。你将选择哪种运输方式比较合算呢？
数学培优强化训练（十一） （答案）
1、（ 10 分）小明从 A 处向北偏东 72038' 方向走 10m 到达 B 处，
小亮也从 A 处出发向南偏西 15038' 方向走 15m 到达 C 处，
则 BAC 的度数为
度。
1 、 123
2、（ 10 分）平面内三条直线两两相交，最多有 a 个交点，
2000
汽车
80
2火车费用多 1100 元，你
知道本市与 A 市之间的路程是多少千米吗？请你列方程
解答。
（2）如果 A 市与某市之间的距离为 S 千米，且知道火车与
汽车在路上耽误的时间分别为 2 小时和 3.1 小时 ,你若是
A 市水果批发部门的经理， 要想将这种水果运往其他地区
答。
（2）如果 A 市与某市之间的距离为 S 千米，且知道火车与
汽车在路上耽误的时间分别为 2 小时和 3.1 小时 ,你若是 A 市
水果批发部门的经理，要想将这种水果运往其他地区销售。
你将选择哪种运输方式比较合算呢？
8. （1） 400 米 .
提示：设本市与 A 市的路程为 x 千米，
依题意，得 200? x +15x+2000=200? x +20x+900-1100
5000 元利
润， 那么 在出 售柑 橘时 ，每 千克 大约定 价
元．
柑橘质量（千
20 50
50
克）
00
损坏的质量 5. 19. 51.
（千克） 50 42 54
3、 2.8
4 、（ 10 分 ） 计 算 2a － 3(a － b) 的 结 果 是
（D ）
Ａ．－ a－ 3b
Ｂ． a－ 3b
Ｃ． a+3b
静的山谷，驾驶员揿一下喇叭， 4 秒后听到回响， 这时汽
车离山谷多远？已知空气中声音的传播速度约为
340 米 /
秒．设听到回响时，汽车离山谷 x 米，根据题意，列出方
程为
（
）
Ａ． 2x 4 20 4 340
Ｂ． 2x 4 72 4 340
Ｃ． 2x 4 72 4 340
Ｄ． 2x 4 20 4 340
市销售，有火车和汽车两种运输方式，运输过程中的损
耗均为 200 元 /时。其它主要参考数据如下：
运 输 工 途 中 平 均 速 运费
装 卸费
具
度
（元 /千米） 用
（千米 /时）
（元）
火车
100
15
2000
汽车
80
20
900
（1）如果选择汽车的总费用比选择火车费用多 1100 元，你
知道本市与 A 市之间的路程是多少千米吗？请你列方程解
元．
柑橘质量（千
20 50
50
克）
00
损坏的质量 5. 19. 51.
（千克） 50 42 54
4 、（ 10 分 ） 计 算 2a － 3(a － b) 的 结 果 是
（
）
Ａ．－ a－ 3b
Ｂ． a－ 3b
Ｃ． a+3b
Ｄ．－ a+3b
5、（ 10 分）汽车以 72 千米 /时的速度在公路上行驶， 开向寂
最少有 b 个交点，则 a+b=_____.
24
3、（ 10 分）某水果公司以 2 元／千克的单价新进了 10000
千克柑橘，为了合理定出销售价格，水果公司需将运输中
损坏的水果成本折算到没有损坏的水果售价中．销售人员
从柑橘中随机抽取若干柑橘统计柑橘损坏情况， 结果如下
表．如果公司希望全部售完这批柑橘能够获得
Ｃ． 2x 4 72 4 340
Ｄ． 2x 4 20 4 340
6、（ 10 分）有一个商店把某件商品按进价加 20% 作为定价，
可是总卖不出去； 后来老板按定价降价 20% 以 96 元出售，
很快 就 卖掉了 .则 这次 生意 的赢 亏情 况 为
（A ）
A．亏 4 元
B. 亏 24 元
C.赚 6 元
Ｄ．－ a+3b
5、（ 10 分）汽车以 72 千米 /时的速度在公路上行驶， 开向寂
静的山谷，驾驶员揿一下喇叭， 4 秒后听到回响， 这时汽
车离山谷多远？已知空气中声音的传播速度约为
340 米 /
秒．设听到回响时，汽车离山谷 x 米，根据题意，列出方
程为
（A）
Ａ． 2x 4 20 4 340
Ｂ． 2x 4 72 4 340
6、（ 10 分）有一个商店把某件商品按进价加 20% 作为定价，
可是总卖不出去； 后来老板按定价降价 20% 以 96 元出售，
很 快就 卖掉 了.则这 次生意的 赢亏 情况为
（
）
A．亏 4 元
B. 亏 24 元
C.赚 6 元
D.不亏不赚 .
7、（每题 10 分，共 20 分）
（ 1 ） 计 算 ( － 10) 3+ ( 4) 2 (1 32 ) 2 ； （ 2 ） 解 方
100
80
解这个方程得 x=400 。
（ 2 ）当火车与汽车的总费用相同时，有
s 200(
2) 15s 2000
s 200(
3.1) 20s 900 。
100
80
解这个方程，得 s=160 。 即：当本市与 A 市的距离大于 160 千米时， 选择火车运输较 合算； 当本市与 A 市的距离等于 160 千米时，选择火车和汽车两种 方式运输均可； 当本市与 A 市的距离小于 160 千米时，选择汽车运输较合算。
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