三年级语文上哪吒闹海完整版
语文版三年级上册第24课、《哪吒闹海》
三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说: “你打死我家夜叉,该当何罪?”说着举枪 便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混 天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹 住。三太子只好现出了原形。
胡作非为
用三句话概括全文:
• 1.哪吒为什么要闹? (原因) • 2.哪吒是怎样闹的? (过程) • 3.哪咤闹的结果怎样 ?(结果)
请点击生字
让我先来消灭 这些生字吧!
jiàn hùn huǎng chā kǎn
件 混 晃 叉砍
jí rēng zòng
jù hú
即 扔 纵 巨胡
再来消灭这 些词语吧!
两件 混天绫 巨大 摇晃 夜叉 砍刀 随即 扔去 纵身 胡作非为 哪吒 掀起 机灵 趁势 水晶宫 裹住 原形 火焰 气冲冲 乾坤圈 滔天巨浪 称霸一方 兴风作浪 巡海夜叉 嗷嗷直叫
混 ( hún )混天绫 ( hùn )混乱 兴 (xīng)兴奋 (xìng)兴冲冲
(nǎ)哪儿 哪
(né)哪吒
导学一:说一说欣赏了这一课,你想 提出哪些问题呢?
1、哪吒为什么要闹海?
2、哪咤是怎样闹海的?
3、哪吒闹海的结果怎样?
东海龙王父子 称霸一方,经常兴 风作浪,害得人们 不敢下海捕鱼。哪 吒决心治一治他们, 为老百姓出一口气。
一天,小哪吒带上他的 两件法宝 —— 混天绫和乾 坤圈,来到大海边。他跳 进大海里,取下混天绫在 水里一摆,便掀起滔天巨 浪,连东海龙王的水晶宫 也摇晃起来。龙王吓了一 跳,连忙派巡海夜叉上去 察看。
即(随即) 既(既然)
思考
•2~4小节写的 是什么?
第5小节主要说了什么?
胡作非为
趣味填字
关键词:
• 一闹、一摆混天绫、 龙宫摇晃
苏教版语文三年级10.哪吒闹海
东海水晶宫
二闹
三闹
东海杀夜叉 大战三太子
他跳进大海里,取 下混天绫和乾坤圈在水 里一摆,便掀起滔天巨 浪,连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。龙王吓 了一跳,连忙派巡海夜 叉上去察看。
一闹
二
闹
夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡, 举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪, 躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔 去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山 还重,一下就把夜叉给打死了。
你会读吗?
胡作非为 兴风作浪 滔天巨浪 紧紧裹住 称霸一方 嗷嗷直叫 机灵 纵身 抖动 火焰 随即 掀起 摇晃 巡海
称霸一方,经常兴风 作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决 心治一治他们,为老百姓出一口气。
一闹
东海水晶宫
二闹
三闹
一闹
东海水晶宫
二闹
三闹
东海杀夜叉
一闹
龙王听说以后,气得嗷嗷直叫: “ !”
三
闹
三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说: “你打死我家夜叉,该当何罪?”说着举 枪便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。 那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子 紧紧裹住三太子只好现出了原形。
从此,东海龙王再 也不敢胡作非为了,人 们又过上了太平日子。
小学三年级上册语文第32课《哪吒闹海》原文及教案
小学三年级上册语文第32课《哪吒闹海》原文及教案【原文】从前,有一位大将军叫李靖(jìng),皇帝派他镇守东海边的陈塘(táng)关。
李靖有个儿子叫哪吒。
哪吒生下来之前,在他母亲的肚子里整整呆了三年。
刚生下来的时候,他包在一个肉球里头,圆溜溜的,在地上滚来滚去。
李靖说:“这一定是个妖(yāo)怪。
”他拔出宝剑(jiàn),向肉球劈(pī)去。
肉球裂开了,从里面蹦出一个小男孩儿,白白胖胖的,见了李靖就叫“爹(diē)”,见了李夫人就叫“娘”,还真惹(rě)人喜欢。
这时,天上下来一位神仙,对李靖说:“恭(gōng)喜你添了一个男娃娃。
这个娃娃很了不起,让我收他当徒弟吧。
”神仙边说边拿出一个镯(zhuó)子,一块手帕,交给李靖,说:“这是我给徒弟的礼物,这镯子叫乾坤(qiánkūn)圈,这手帕叫混(hùn)天绫(l íng)。
”哪吒七岁那年夏天的一个中午,天气十分炎热。
哪吒来到东海边洗澡。
他拿出混天绫在水中一浸(jìn),海面晃了一下;又用混天绫在水中一搅(jiǎo),海上掀起了大浪,把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
龙王正在龙宫里睡午觉,突然感到天摇地动,连忙叫他的儿子敖(áo)丙(bǐng)带上夜叉出去看看,到底是怎么回事。
敖丙他们钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,用手中的红手帕搅起了一个又一个大浪。
敖丙又气又急,对手下人嚷道:“快去,把那个小孩儿给我杀了!”夜叉举起斧头朝哪吒奔去,对着哪吒就劈。
哪吒连忙一闪,取下乾坤圈,向夜叉扔去,正好打中夜叉的脑袋。
别看这小小的乾坤圈,却比一座大山还重,一下子就把夜叉打死了。
敖丙一见,大叫一声,举起手中的枪,用力一挥,海水便卷起了巨浪,向哪吒扑去。
哪吒轻轻一跃,跳到了半空。
海浪从他脚下汹(xiōng)涌而过,扑上了海岸,漫过了海堤(dī),顿时淹没了海边一个渔村。
哪吒叫道:“你是什么人,敢这样胡作非为?”敖丙傲慢地说:“我是东海龙王的太子,你搅翻了我们龙宫,又打死了我家夜叉,我现在就要你的命。
小学三年级语文《哪吒闹海》原文及知识点
小学三年级语文《哪吒闹海》原文及知识点(*)从前,有一位大将军叫李靖,皇帝派他镇守东海边的陈塘关。
李靖有个儿子叫哪吒。
哪吒生下来之前,在他母亲的肚子里整整呆了三年。
刚生下来的时候,他包在一个肉球里头,圆溜溜的,在地上滚来滚去。
李靖说:“这一定是个妖怪。
”他拔出宝剑,向肉球劈去。
肉球裂开了,从里面蹦出一个小男孩儿,白白胖胖的,见了李靖就叫“爹”,见了李夫人就叫“娘”,还真惹人喜欢。
这时,天上下来一位神仙,对李靖说:“恭喜你添了一个男娃娃。
这个娃娃很了不起,让我收他当徒弟吧。
”神仙边说边拿出一个镯子,一块手帕,交给李靖,说:“这是我给徒弟的礼物,这镯子叫乾坤圈,这手帕叫混天绫。
”哪吒七岁那年夏天的一个中午,天气十分炎热。
哪吒来到东海边洗澡。
他拿出混天绫在水中一浸,海面晃了一下;又用混天绫在水中一搅,海上掀起了大浪,把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
龙王正在龙宫里睡午觉,突然感到天摇地动,连忙叫他的儿子敖丙带上夜叉出去看看,到底是怎么回事。
敖丙他们钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,用手中的红手帕搅起了一个又一个大浪。
敖丙又气又急,对手下人嚷道:“快去,把那个小孩儿给我杀了!”夜叉举起斧头朝哪吒奔去,对着哪吒就劈。
哪吒连忙一闪,取下乾坤圈,向夜叉扔去,正好打中夜叉的脑袋。
别看这小小的乾坤圈,却比一座大山还重,一下子就把夜叉打死了。
敖丙一见,大叫一声,举起手中的枪,用力一挥,海水便卷起了巨浪,向哪吒扑去。
哪吒轻轻一跃,跳到了半空。
海浪从他脚下汹涌而过,扑上了海岸,漫过了海堤,顿时淹没了海边一个渔村。
哪吒叫道:“你是什么人,敢这样胡作非为?”敖丙傲慢地说:“我是东海龙王的太子,你搅翻了我们龙宫,又打死了我家夜叉,我现在就要你的命。
”敖丙说完,举枪就剌。
哪吒让了他好几次,敖丙就是不放过,卷起一阵又一阵的巨浪扑向哪吒。
巨浪把海边的许多村庄都淹没了,冲垮了房子,冲走了牛羊,冲毁了庄嫁,村里人纷纷四散逃命。
哪吒十分着急,就把混天绫朝敖丙一扔。
三年级语文哪吒闹海常用知识点
三年级语文哪吒闹海常用知识点《哪吒闹海》是一篇流传千古的故事,讲了哪吒为民着想,不畏强暴,大闹东海,制服东海龙王父子,使人民又过上了安定的生活。
这里给大家共享一些三班级语文哪吒闹海学问点,欢送阅读!三班级语文哪吒闹海原文从前,有一位大将军叫李靖,皇帝派他镇守东海边的陈塘关。
李靖有个儿子叫哪吒。
哪吒生下来之前,在他母亲的肚子里整整呆了三年。
刚生下来的时分,他包在一个肉球里头,圆溜溜的,在地上滚来滚去。
李靖说:“这肯定是个妖怪。
”他拔出宝剑,向肉球劈去。
肉球裂开了,从里面蹦出一个小男孩儿,白白胖胖的,见了李靖就叫“爹”,见了李夫人就叫“娘”,还真惹人喜爱。
这时,天上下来一位神仙,对李靖说:“恭喜你添了一个男娃娃。
这个娃娃很了不得,让我收他当徒弟吧。
”神仙边说边拿出一个镯子,一块手帕,交给李靖,说:“这是我给徒弟的礼品,这镯子叫乾坤圈,这手帕叫混天绫。
”哪吒七岁那年夏天的一个中午,天气非常酷热。
哪吒来到东海边洗澡。
他拿出混天绫在水中一浸,海面晃了一下;又用混天绫在水中一搅,海上掀起了大浪,把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
龙王正在龙宫里睡午觉,突然感到天摇地动,赶忙叫他的儿子敖丙带上夜叉出去看看,究竟是怎么回事。
敖丙他们钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,用手中的红手帕搅起了一个又一个大浪。
敖丙又气又急,对手下人嚷道:“快去,把那个小孩儿给我杀了!”夜叉举起斧头朝哪吒奔去,对着哪吒就劈。
哪吒赶忙一闪,取下乾坤圈,向夜叉扔去,正好打中夜叉的脑袋。
别看这小小的乾坤圈,却比一座大山还重,一下子就把夜叉打死了。
敖丙一见,大叫一声,举起手中的枪,用力一挥,海水便卷起了巨浪,向哪吒扑去。
哪吒轻轻一跃,跳到了半空。
海浪从他脚下汹涌而过,扑上了海岸,漫过了海堤,顿时沉没了海边一个渔村。
哪吒叫道:“你是什么人,敢这样胡作非为?”敖丙高傲地说:“我是东海龙王的太子,你搅翻了我们龙宫,又打死了我家夜叉,我如今就要你的命。
”敖丙说完,举枪就剌。
三年级语文阅读绘本故事《哪吒闹海》原文
《哪吒闹海》在很久很久以前,离大海不远的地方有一座城池。
镇守这座城池的大将军名叫李靖。
李靖的夫人怀孕已经三年零六个月了,可还是生不下孩子。
俗话说"怀胎十月",大家都非常担心。
一天,李夫人的肚子突然疼了起来,她竟然生下一个大肉球!大肉球金光四射,在地上滚来滚去。
李将军大吃一惊,以为是不祥之物,拔出利剑,一剑劈下去。
谁想肉球开口,从里面跳出了一个白胖胖的小男孩。
过了几天,有一位神仙来李将军家贺喜。
他给这个小男孩起名叫“哪吒”,还送给他两件法宝:一件是金色的“乾坤圈”,一件是红色的“混天绫"。
夏天到了。
有一天,哪吒问母亲:“娘,天这么热,我能去海里游泳吗?"母亲说:“你可别下海,海里有龙王,专门祸害百姓。
你就在海边玩玩吧,你得多留神啊!”哪吒在海边玩得高兴,舞起了混天绫。
于是,海上波涛翻滚,一浪高过一浪。
哪吒的欢笑声,吵醒了正在海底水晶宫里睡觉的龙王,巨浪把龙床震得东摇西晃。
龙王大吃一惊,赶紧爬了起来。
“来人呐!是谁胆敢闹我的海!这还得了!”龙王派手下的蓝妖上去看看。
蓝妖"哗”地钻出水面一看,原来是个小孩站在岩石上玩耍。
“快住手!你小子在这闹什么呢?龙王都睡不好觉啦!你不知道这是谁的海吗?”蓝妖大吼一声,玩得正在兴头上的哪吒吓了一跳。
“我在这儿玩玩还不行吗?大海不是大家的吗?" “你胡说什么!放肆!"蓝妖大怒,举起大斧就向哪吒砍来。
哪吒一闪身躲过大斧,用手中的乾坤圈“砰”地敲了一下蓝妖的头。
谁想蓝妖一头栽倒在海里,被巨浪卷走了。
话说龙王得知手下的蓝妖被打死了,勃然大怒,命令他的儿子三太子去捉拿哪吒。
三太子"哗啦啦"地冲出水面,冲着哪吒大喊:“是你打死了我家的蓝妖吗?" 哪吒说:"是我。
我正在海边玩耍,没招谁惹谁,可那家伙用斧头劈我。
"“果然是你这个小毛孩!竞敢打死我家的蓝妖!我饶不了你!"三太子张开血盆大口,要把哪吒一口吞下去。
哪吒闹海的故事全文
哪吒闹海的故事全文相传古时候,东海龙王敖广有三个头,哪吒是敖广的第三个儿子。
哪吒生性聪明机智,天赋异禀,但却因为出生时候的特殊情况,被人们误解为妖怪。
敖广为了保护哪吒,将他送到东海观音菩萨处修炼。
在观音菩萨的悉心教导下,哪吒练就了三头六臂的神通,成为了一位勇猛无比的神仙。
有一天,东海发生了巨大的海啸,无数的海族生灵被卷入海中,生灵涂炭。
敖广急忙请示观音菩萨,菩萨告诉他,这是因为东海龙宫内的宝莲灯被燃灯龙王夜观星君偷走,并且将宝莲灯藏在了东海深处。
宝莲灯乃是东海龙宫的镇宫之宝,失去了宝莲灯,东海的生灵就会受到伤害。
敖广听后,立即派哪吒前去夜观星君处要回宝莲灯。
哪吒得知情况后,立即踏上征程。
在前往夜观星君居所的路上,哪吒遇到了许多困难,但他都一一克服了。
最终,哪吒来到了夜观星君的宫殿,他果断地要求夜观星君归还宝莲灯,但夜观星君却置之不理。
哪吒怒火中烧,毫不畏惧地与夜观星君展开了激烈的战斗。
在这场生死较量中,哪吒施展出了自己的神通,三头六臂,神兵利器,所向披靡。
最终,哪吒战胜了夜观星君,夺回了宝莲灯。
夜观星君知难而退,答应不再作恶。
哪吒将宝莲灯交还给了敖广,东海恢复了往日的宁静与安宁。
从此,哪吒成为了东海龙宫的英雄,受到了众人的敬仰与爱戴。
哪吒闹海的故事告诉我们,正义勇敢的人永远不会被恶势力所压倒。
只要我们敢于正义,敢于担当,就一定能够战胜一切困难,守护家园,守护和平。
这个故事也告诉我们,即使遇到再大的困难,只要我们勇敢面对,就一定能够克服。
愿我们都能像哪吒一样,勇敢无畏,守护美好的家园。
哪吒闹海的故事全文
哪吒闹海的故事全文哪吒,是中国古代神话传说中的一位英雄人物,他的故事被广为流传,其中最著名的就是《哪吒闹海》的故事。
这个故事发生在古代的东海之滨,讲述了哪吒与龙王的故事。
故事开始,东海龙王因为东海中的大海怪夸父在海中胡作非为,搅乱了海水,使得东海百姓生活困苦。
龙王为了解决这个问题,决定前去找寻夸父的麻烦。
他派出了自己的三个儿子去找寻夸父,其中大儿子敖丙、二儿子敖光都没能找到夸父,只有三儿子敖钦找到了夸父的踪迹。
敖钦在海底找到了夸父,但夸父却不肯服输,他变成了一头巨大的海怪,开始在海中胡作非为,搅乱了海水。
龙王得知消息后,非常着急,他决定前去找寻哪吒帮忙。
哪吒是龙王的好朋友,他听说了龙王的困难后,毫不犹豫地答应了龙王的请求。
哪吒拿出了自己的宝贝莲花宝座,骑着神兽风火轮,来到了东海。
哪吒来到东海后,立刻展现了自己的神通,他用宝剑和火尖枪开始与夸父激战。
在激战中,哪吒发现夸父并不是故意要搅乱海水,而是因为他的身体里有一团火焰在燃烧,他需要不断地喝海水来冷却自己的身体。
哪吒明白了夸父的困境后,决定帮助他解决问题。
哪吒想出了一个办法,他用自己的神力将夸父的火焰抽出来,然后将火焰封印在了一个宝瓶里。
夸父得到了解脱,他变回了原来的模样,也不再胡作非为了。
东海的海水也恢复了宁静,百姓们过上了安宁的生活。
龙王非常感激哪吒的帮助,他把东海的一块宝地赐给了哪吒,并把自己的三个儿子都许配给了哪吒。
哪吒得到了东海的宝地和三个儿媳妇后,非常高兴,他决定在东海定居下来,守护东海的安宁。
哪吒闹海的故事告诉我们,勇敢、智慧和善良是克服困难的关键。
哪吒用自己的勇气和智慧,解决了东海的问题,也让人们看到了一个英雄的形象。
这个故事也一直被人们传颂,成为了中国古代神话中的一个经典故事。
哪吒闹海
试着用“先‥‥‥ 接着‥‥‥然后‥‥‥” 的句式简单地说说哪吒 闹海的经过。
混天绫
乾坤圈 混天绫
他跳进大海里,取下混 天绫在水里一摆,便掀起滔 天巨浪,连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。
他跳进大海里,取下混 天绫在水里一摆,便掀起滔 天巨浪,连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。
他跳进大海里,取下混 天绫在水里一摆,便掀起滔 天巨浪,连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。
可别小看这小小 的乾坤圈,它比一座 大山还重,一下就把 夜叉给打死了。
பைடு நூலகம்
夜叉从水底钻出来,只见 一个娃娃在洗澡,举起斧头便 砍。小哪吒可机灵啦,身子一 闪,躲过了这一斧头,随即取 下乾坤圈,向夜叉扔去。可别 小看这小小的乾坤圈,它比一 座大山还重,一下就把夜叉给 打死了。
龙王听说以后,气得嗷嗷直 叫,就派他的儿子三太子带兵去 捉拿哪吒。三太子跳出水面,气 冲冲地对哪吒说:“你打死我家 夜叉,该当何罪?”说着,举枪 便刺。
龙王听说以后,气得嗷嗷直 叫,就派他的儿子三太子带兵去 捉拿哪吒。三太子跳出水面,气 冲冲地对哪吒说:“你打死我家 夜叉,该当何罪?”说着,举枪 便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混 天绫。那混天绫立刻喷出一团团 火焰,把三太子紧紧裹住。三太 子只好现出了原形。
从此,东海龙王再也 不敢胡作非为,人们又过 上了太平日子。
他跳进大海里,取下混 天绫在水里一摆,便掀起滔 天巨浪,连东海龙王的水晶 宫也摇晃起来。
夜叉从水底钻 出来,只见一个娃 娃在洗澡,举起斧 头便砍。
小哪吒可机灵 啦,身子一闪,躲 过了这一斧头,随 即取下乾坤圈,向 夜叉扔去。
小哪吒可机灵 啦,身子一闪,躲 过了这一斧头,随 即取下乾坤圈,向 夜叉扔去。
哪吒一纵身, 趁势抖出混天绫。 那混天绫立刻喷出 一团团火焰,把三 太子紧紧裹住。三 太子只好现出了原 形。
三年级语文哪吒闹海常用知识点总结
三年级语文哪吒闹海常用知识点总结《哪吒闹海》是一篇流传千古的神话故事,讲了哪吒为民着想,不畏强暴,大闹东海,制服东海龙王父子,使人民又过上了安定的生活。
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李靖有个儿子叫哪吒。
哪吒生下来之前,在他母亲的肚子里整整呆了三年。
刚生下来的时候,他包在一个肉球里头,圆溜溜的,在地上滚来滚去。
李靖说:“这一定是个妖怪。
”他拔出宝剑,向肉球劈去。
肉球裂开了,从里面蹦出一个小男孩儿,白白胖胖的,见了李靖就叫“爹”,见了李夫人就叫“娘”,还真惹人喜欢。
这时,天上下来一位神仙,对李靖说:“恭喜你添了一个男娃娃。
这个娃娃很了不起,让我收他当徒弟吧。
”神仙边说边拿出一个镯子,一块手帕,交给李靖,说:“这是我给徒弟的礼物,这镯子叫乾坤圈,这手帕叫混天绫。
”哪吒七岁那年夏天的一个中午,天气十分炎热。
哪吒来到东海边洗澡。
他拿出混天绫在水中一浸,海面晃了一下;又用混天绫在水中一搅,海上掀起了大浪,把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
龙王正在龙宫里睡午觉,突然感到天摇地动,连忙叫他的儿子敖丙带上夜叉出去看看,到底是怎么回事。
敖丙他们钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,用手中的红手帕搅起了一个又一个大浪。
敖丙又气又急,对手下人嚷道:“快去,把那个小孩儿给我杀了!”夜叉举起斧头朝哪吒奔去,对着哪吒就劈。
哪吒连忙一闪,取下乾坤圈,向夜叉扔去,正好打中夜叉的脑袋。
别看这小小的乾坤圈,却比一座大山还重,一下子就把夜叉打死了。
敖丙一见,大叫一声,举起手中的枪,用力一挥,海水便卷起了巨浪,向哪吒扑去。
哪吒轻轻一跃,跳到了半空。
海浪从他脚下汹涌而过,扑上了海岸,漫过了海堤,顿时淹没了海边一个渔村。
哪吒叫道:“你是什么人,敢这样胡作非为?”敖丙傲慢地说:“我是东海龙王的太子,你搅翻了我们龙宫,又打死了我家夜叉,我现在就要你的命。
(三年级)三年级语文哪吒闹海常用知识点
三年级语文哪吒闹海常用知识点哪吒闹海是一篇流传千古的神话故事,讲了哪吒为民着想,不畏强暴,大闹东海,制服东海龙王父子,使人民又过上了安定的生活。
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李靖有个儿子叫哪吒。
哪吒生下来之前,在他母亲的肚子里整整呆了三年。
刚生下来的时候,他包在一个肉球里头,圆溜溜的,在地上滚来滚去。
李靖说:“这一定是个妖怪。
〞他拔出宝剑,向肉球劈去。
肉球裂开了,从里面蹦出一个小男孩儿,白白胖胖的,见了李靖就叫“爹〞,见了李夫人就叫“娘〞,还真惹人喜欢。
这时,天上下来一位神仙,对李靖说:“恭喜你添了一个男娃娃。
这个娃娃很了不起,让我收他当徒弟吧。
〞神仙边说边拿出一个镯子,一块手帕,交给李靖,说:“这是我给徒弟的礼物,这镯子叫乾坤圈,这手帕叫混天绫。
〞哪吒七岁那年夏天的一个中午,天气十分炎热。
哪吒来到东海边洗澡。
他拿出混天绫在水中一浸,海面晃了一下;又用混天绫在水中一搅,海上掀起了大浪,把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
龙王正在龙宫里睡午觉,突然感到天摇地动,连忙叫他的儿子敖丙带上夜叉出去看看,到底是怎么回事。
敖丙他们钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,用手中的红手帕搅起了一个又一个大浪。
敖丙又气又急,对手下人嚷道:“快去,把那个小孩儿给我杀了!〞夜叉举起斧头朝哪吒奔去,对着哪吒就劈。
哪吒连忙一闪,取下乾坤圈,向夜叉扔去,正好打中夜叉的脑袋。
别看这小小的乾坤圈,却比一座大山还重,一下子就把夜叉打死了。
敖丙一见,大叫一声,举起手中的枪,用力一挥,海水便卷起了巨浪,向哪吒扑去。
哪吒轻轻一跃,跳到了半空。
海浪从他脚下汹涌而过,扑上了海岸,漫过了海堤,顿时淹没了海边一个渔村。
哪吒叫道:“你是什么人,敢这样胡作非为〞敖丙傲慢地说:“我是东海龙王的太子,你搅翻了我们龙宫,又打死了我家夜叉,我现在就要你的命。
〞敖丙说完,举枪就剌。
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通过读书思考、讨论交流,理解课文内容,感受哪吒不惧权威、敢于同胡作非为的恶势力进行斗争以及为了百姓安危大义凛然、舍己为人的精神。
教具准备
生字词卡片,多媒体课件
教
学
预
案
教学过程
二次备课
第一课时
一、谈话导入
(展示课件第三屏)你看过《哪吒传奇》
这部电视剧吗你了解哪吒吗谁能讲一讲关于哪吒的故事
我们今天要学习的课文《哪吒闹海》是讲哪吒从小神奇,不惧权威,敢和胡作非为的恶势力进行斗争的故事。
(对于学生所熟知并喜欢的人物形象,以图片和谈话交流的形式导入新课,能调动起学生的读书兴趣和积极性,发挥起他们学习的主动性。)
二、初读课文,整体感知
(一)自主识字,初读课文。
1.借助拼音或字典,认读生字词。
2.把课文读正确、通顺,难读的句子可多读几遍。
3.同桌交流并检查生字。
(二)再读课文,要求读通顺读流利,读后说一说:课文具体讲了一件什么事?
这个问题进行交流,分析哪吒的形象,使学生对哪吒这个人物有更全面的认识。
(二)默读课文,初步感受哪吒的形象。
1.学生边读边画出描写哪吒外貌、行为的
句子,并想象哪吒的形象。
2.选择自己最感兴趣的内容,多读几遍,
想一想哪吒前后共打了几个人,为什么打,结
果怎样。
(三)小组合作学习,说说“我认识的哪
吒”。(从外貌到精神)
2.为什么闹海,怎样闹?
3.结果如何?
(三)Байду номын сангаас班评价,评出“故事大王”。
三、实践活动,拓展练习(展示课件第九屏)
(一)在充分阅读课文的基础上,可引导学生找出自己喜欢的词语,读一读,抄一抄,以增加语言积累。
(二)哪吒死而复生,又得了两件宝贝,本领更大了。后来如何呢?同学们可以找些课外读物,读一读,然后举办一个“哪吒故事会”,更多地了解哪吒,加深对哪吒的认识。
(1)哪吒是怎样据理反驳龙王索命的?
(2)哪吒是怎样用乾坤圈教训龙王的?
(3)哪吒为什么又自杀?
3.讨论交流上面这些问题,然后说说你对课文的理解,课文主要想表达什么?
(二)练习分角色朗读课文,加深对哪吒热爱劳动人民,保护百姓利益,敢于同恶势力进行斗争,敢作敢为,无私无畏的精神品质的认识。
四、巩固练习,掌握字词(展示课件第五屏、
(自主识字是对学生自主学习能力和预习课文的考查与锻炼。)
三、自读课文,感悟理解
(一)引导学生自主阅读课文,提示问题,让他们在边读边思中理解感悟课文。(展示课件
第四屏)
1.默读课文,思考讨论:
(1)哪吒出生前后有哪些与众不同?
(2)哪吒是怎样打死夜叉的?
(3)哪吒为什么又打死了敖丙?
2.默读课文(二),思考讨论:
第六屏)
(一)出示本课要求会认的生字,检查学
生对生字读音的掌握情况。
(二)读词语花篮里的词语,再从课文里
找出一些优美词语,写在空花篮或自己的本子
上。(小学教学应当注意知识积累,在识字写字的基础上,还应教导学生注意词语的理解和积累。)
第二课时
一、研读课文,分析形象(展示课件第七屏)
(一)引导学生就“你觉得哪吒可爱吗”
三、情感态度与价值观
引导学生读懂课文,理解哪吒为什么要打东海龙王的太子敖丙,后来为什么又要杀死自己,使学生受到诚实勇敢、舍己为人的思想教育。
教
学
重
难
点
教学重点:
1、正确、有感情地朗读课文,继续培养边读边思的习惯。理解课文内容,进行编故事、讲故事的实践活动。
2、引导学生读懂课文,理解哪吒为什么要打东海龙王的太子敖丙,后来为什么又自杀,使学生受到诚实勇敢、舍己为人的思想教育。
2、体验感受,讲述故事
小组合作学习,讲一讲《哪吒闹海》的故事。(展示课件第八屏)
(一)可以按故事发展的顺序讲:
1.讲清楚人物(出身、外貌)。
2.事情发生的时间、地点。
3.讲清楚事情发生、发展。
打谁——为什么打——怎样打——结束。
4.讲清楚事件的结果。
(二)也可以按以题设疑的线索讲:
1.哪吒是什么人物?
三年级语文上哪吒闹海
天镇县第一小学三年级语文集体备课导学设计
学科
语文
年级
三
单元
时间
主备教师
课题
32*《哪吒闹海》
课型
自读
使用老师
三年级语文教师
教
学
目
标
1、知识与技能
本课要求会认的字有:塘、妖、剑、劈、爹、毁、仇、罪。掌握“白白胖胖”“青红皂白”等词语。
2、过程与方法
自读,自悟,小组交流故事情节。说说哪吒最后杀死自己的原因。
板书设计:
教学反思:
的词语不确切,其他组可以换下另贴。教师要
引导学生说话有理有据,以促进学生语言、思
维的发展。各组依次上台贴纸条,贴得多的小组为胜。
2.全班交流。
3.评出“研究成果”奖。
(五)总结:
这节课我们通过默读,抓住“打”这条线,理清了文脉,读懂了课文。通过品味人物外貌、行为的词语,使哪吒形象在我们心中更具体、更丰满。今后我们学习长文章,也可以运用这种方法。
1.从哪吒的语言、行为中,你能看出哪吒
是什么样的人物?
2.结合插图,说说“我认识的哪吒”,把
总结归纳的词语写在纸条上,如“神奇可爱”、
“不畏权势”、“舍生取义”、“正直勇
敢”等等
(四)交流展示、评选“研究成果奖”。
1.制定评选规则及标准。
每组一次贴一张纸条,如果其他小组有异
议,必须解释,直到满意为止。如果总结归纳