创新课课件 - 360文档中心

《创新改变生活》PPT优秀课件

我给家人做了一道新菜，他们可开心啦！
改变我们的思维点燃激情，让我带来惊喜,获得方式,获得成就感。们力的。生命充满活成就感。
思考：以上情境体现了创新对于个人有什么意义？
跟乐队的伙伴一起给老歌配新曲，挑战真大！
勇敢面对挑战, 激发潜能，超越自我。
创新的意义是什么（对社会）
万有引力
知识创新
创新引擎
02
我国为什么实施创新驱动发展战略？
第一次工业革命蒸汽机的应用
第二次工业革命电力应用
1.创新地位：①创新是引领发展的第一动力。源②泉创，新也是是。一中个第华民三信民次族息工族技进业术最步革鲜命的明灵的魂民，族是禀一赋个。国（家互P兴联1第4网旺四导大发次数语信达据）息等的革智不命能竭化
6. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想
7.党和政府坚持（）的发展理念
感受创新
01
1.你能列举一些创新改变生活的事例吗？ 2.这些创新的事例是如何改变生活的？有什么样的意义？
生活处处有创新——创新是一种生活方式
从无到有
改进完善
科技、生活
创新的意义是什么？
我会用新方法我和同学走进社区，通解这道数学题。过民“实微现心小愿愿墙望”。帮助居
第一单元富强与创新第二课创新驱动发展
2.1 创新改变生活
-.
1. 党的初心使命是：
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
2. 改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。 3․发展的根本目的就是：增进民生福祉。
4.党的奋斗目标：
5․我国社会的主要矛盾是什么？
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。P9

《创新教学模式》课件

翻转课堂需要教师精心设计和准备课程内容，以确保达到预期的教学效果。
协作式学习活动的组织
01
协作式学习活动能够培养学生的团队合作和沟通能力，提高学生的综合素质。
02
协作式学习活动可以促进知识的分享和交流，激发学生的创造力和创新精神。
03
协作式学习活动需要教师合理分组和指导，以确保活动顺利进行并达到预期效果。
详细描述
创新教学模式需要丰富多样的教学资源支持，因此需要建立教学资源的整合和共享机制，包括数字化教学资源、网络课程资源等，以提高教学效率和质量。
教学评价体系的改革与创新
要点一
总结词
要点二
详细描述
教学评价体系需要改革和创新，以适应新的教学模式。
传统的教学评价体系已经无法满足创新教学模式的需求，因此需要进行改革和创新，建立多元化的评价体系，包括过程性评价、结果性评价、自我评价等，以全面反映学生的学习成果和教师的教学效果。
个性化教育
随着社会对个体差异的重视，个性化教育需求增加，创新教学模式将更好地满足这一需
求。
教育改革对创新教学模式的推动作用
政策支持
教育部门将出台相关政策，鼓励和支持创新教学模式的发展。
资源投入
加大对创新教学模式的资源投入，包括资金、技术和人力等。
创新教学模式在全球范围内的推广与交流
国际合作
游戏化学习需要注意平衡游戏与学习的关系，避免过度沉迷和影响学习效果。
04
创新教学模式的挑战与对策
教师角色的转变与能力提升
总结词
教师需要适应新的教学模式，转变传统角色，提升自身能力。
详细描述
在创新教学模式中，教师需要从传统的知识传授者转变为引导者和促进者，需要具备更高的教学能力和素质，包括创新思维、信息技术应用能力、课堂组织能力等。

创新技法PPT精选课件

现在市场上紧俏的电瓶脚踏车，其动力系统就是通过与电瓶车
动力系统的直接类比制成的。
2．间接类比法
3.2
间接类比法是用非同一类产品类比，产生创造。在现实生活中，
类比
有些创造缺乏可以比较的同类对象，这就可以运用间接类比法。例如空气中存在的负离子，可以使人延年益寿、消除疲劳，还可辅助治疗哮喘、高血压、心血管病等，但负离子只有在高山、森林、海
3.1.1 奥斯本智力激励法
智力激励会议的具体组织方法是：参加会议的人数不超过10 个，这是因为人数过多反而会影响效率。会议的时间一般在 20min～1h之间。每次会议的目标必须要明确，与会人员也必须围绕议题可以任意自由不受任何约束地发表自己的想法和建议。
如下几项规定：①决不允许批评别人提出的设想；②提倡海阔
3.2
1834年，英国发明家巴贝治绘制出通用数字计算机图样。1942
类
年，美国的阿塔纳索夫教授和他的学生贝利，运用幻想类比法，发
比明设计出计算机，并制成了阿塔纳索夫-贝利计算机(世界上第一台
与联
计算机)。
想
技
法
4．仿生类比法
3.2.1 类比技法
类比技法的一个显著特点是以大量的联想为基础，以不同事物之间的相同或类似点为纽带，充分调动想象、直觉、灵感诸功
能，巧妙地借助其他事物找出创意的突破口。
类比的方法很多，除了有直接类比法、间接类比法、幻想类比法外，还有仿生类比法、拟人类比法、因果类比法等。
1．直接类比法
3.2
采用直接类比法的例子古今中外比比皆是。例如，鲁班设计的
3.1 流发表自己的设想，每次只能宣读一张卡片，宣读时将卡片放在智桌子中间，让到会者都能看清楚。在宣读后，其他人可以提出质力询，也可以将启发出来的新设想填入备用的卡片中，余下的20min，激让到会者相互交流和探讨各自提出的设想，从中再诱发出新的设励想。技法

创新主题班会ppt图文课件

形式：PPT演示、互动讨论、实物展示等
创新成果展示的案例分享
案例1：智能机器人
案例2：3D打印技术
案例3：无人机快递
案例4：新能源汽车
如何进行创新成果展示？
确定展示内容：选择最具代表性的创新成果
进行展示
准备展示材料：制作演示文稿、准备相关道具、
设备等
确定展示形式：可以选择演讲、小组展示、视频播放等形式
拓展视野：鼓励学生多参加社会实践和志愿服务活动，拓展视野，提高综合素质
提升能力：加强班级团队协作和交流能力，提升班级整体实力
展望未来：对未来充满信心和期许，积极面对未来挑战和机遇
结束语，感谢大家的参与和支持
感谢各位同学的参与和支持希望我们的班级能够越来越好让我们一起为未来的美好而努力谢谢大家！
确定评价标准：制定评价标准，激励学生更好地进行创新实
践
总结与展望
总结本次班会的主要内容和收获
主要内容：介绍创新的重要性，激发同学们的创造力和创新意识
收获：同学们对创新有了更深入的认识，激发了他们的创新热情和创造力，有利于未来的学习和工作。
对未来的展望和期许
实现目标：在未来一年内实现班级成绩稳步提升
创新实践的案例分享
案例2：特斯拉公司的电动汽车创新
案例1：阿里巴巴集团的创发展
案例3：SpaceX公司的火箭回收技术
案例4：苹果公司的智能手机创新
如何进行创新实践？
发现问题：从实际需求中发现问题，寻找创新点提出解决方案：进行头脑风暴，提出多种解决方案实施方案：制定详细的计划，并落实到实际操作中评估效果：对创新实践的结果进行评估，不断改进和完善

2024版创新创业课程PPT演示课件

造价值、实现增长的过程。
创新思维
突破传统思维束缚，探索新的商业模式和机会。
创业精神
勇于承担风险，追求成长和成功。
资源整合
有效配置和利用资源，实现价值最大化。
创新创业意义与价值
01
02
03
推动经济发展
创新创业是经济增长的重要动力，能够创造就业机会，提高生产力。
促进社会进步
创新创业能够推动社会变革，改善生活质量，提升社会福利。
不局限于现有知识和经验，敢于挑战传统观念。
多样性
从不同角度、层面思考问题，寻求多种解决方案。
探索性
对未知领域保持好奇，勇于尝试新方法、新思路。
常见创新思维方法介绍
头脑风暴法
01
通过集体讨论，激发灵感，产生创意。要点包括自由发言、禁
止批评、追求数量等。
六顶思考帽法
02
从不同角度审视问题，包括事实、感性、理性、乐观、悲观和
会员等。
05 团队协作与领导力培养
优秀团队特征分析
明确的目标与愿景
优秀团队通常有清晰、明确的目标，成员对团队愿景有共同的理解和认同。
互相信任与尊重
团队成员之间建立信任，尊重彼此的专业知识和贡献，形成积极的工作氛围。
良好的沟通与协作
优秀团队注重有效沟通，成员愿意分享信息、知识和经验，协同工作以达成团队目标。
跨领域融合借鉴其他领域的经验和知识，实现跨领域创新。
3
挑战与反思对现有观念和方法提出质疑，寻找突破点和创新空间。
03 创业机会识别与评估
创业机会来源及类型划分
技术进步
新技术、新工艺的出现，为创业者提供了新的商业机会。
市场需求

创新课移植法课件

REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
创新课移植法的实施步骤
确定移植目标
目标明确性
确定需要移植的创新点或创新课程，确保目标清楚、具体。
需求分析
分析当前课程的需求和创新点，明确移植目标的价值和意义。
收集创新资源
资源多样性
从多种渠道收集相关的创新资源，包括文献、案例、实践经验等。
。
详细描述
科技创新需要重视基础研究、应用研究和实验发展等不同阶段的工作，加强科技成果的转化和应用，推动产业升级和经济发展。
01
03
02 04
总结词
科技创新需要政府、企业和科研机构等多方参与和合作，建立完善的科技政策和制度体系，加强科技创新的人才培养和引进。
详细描述
科技创新还需要重视知识产权保护和技术保密工作，加强科技成果的评估和推广，促进科技资源的共享和利用。
创新设计原理
总结词
原型制作与测试
详细描述
创新课移植法课件重视原型制作与测试的实践环节，让学生通过动手实践将创意转化为实际产品或服务，并进行测试和改进，不断完善创新方案。
创新设计原理
总结词：迭代设计
详细描述：创新课移植法课件强调迭代设计的理念，鼓励学生不断优化和完善设计方案，通过不断试错和改进，提高创新的成功率。
总结词
企业产品创新需要投入大量的人力、物力和财力，同时需要建立完善的市场营销体系，以确保新产品的市场推广和销售。
详细描述
企业产品创新还需要重视知识产权保护，加强技术保密和专利申请等工作，以保护企业的核心技术和创新成果。
案例二：教育教学方法创新

《创新案例》PPT课件

9.1 世界创新案例
1．王选发明汉字激光照排技术如何攻克这难题呢？王选运用了“轮廓描述和参数技术”相结合的方法解决了汉字信息压缩问题，发明了高分辨率字形的高倍率信息压缩技术和高速复原方法，率先设计出相应的专用芯片，在世界上首次使用“参数描述方法”描述笔画特性，并取得欧洲和中国的发明专利。这些成果开创了汉字印刷的一个崭新时代，引发了我国报业和印刷出版业“告别铅与火，迈入光与电”的技术革命，彻底改造了我国沿用上百年的铅字印刷技术。国产激光照排系统使我国传统出版印刷行业仅用了短短数年时间，从铅字排版直接跨越到激光照排，走完了西方几十年才完成的技术改造道路，被公认为毕升发明活字印刷术后中国印刷技术的第二次革命。
9.1 世界创新案例
3．布莱士•帕斯卡发现帕斯卡原理（定律）布莱士•帕斯卡（Blaise Pascal，1623—1662），是法国著名的数学家、物理学家、哲学家和散文家。主要贡献是在物理学上，发现了帕斯卡定律，并以其名字命名压强单位(见图9.2)。
图9.2 布莱士·帕斯卡（Blaise Pascal）
9.1 世界创新案例
1883年，科赫被任命为德国霍乱委员会主席，并被派往埃及和印度去调查那里的霍乱暴发流行情况。他和他的同事一起发现了霍乱病原菌是形如逗号的霍乱弧菌，并发现该菌可以经过水﹑食物﹑衣服等途径传播。根据他对霍乱弧菌的生物学知识以及其传播方式的了解，科赫提出控制霍乱流行的法则，这些法则于1893年被各大国批准并形成至今仍沿用的控制霍乱方法的基础。科赫因对霍乱研究作出的贡献而获10万德国马克奖金，他的这项研究工作也对保护饮水规划有重大影响。同时他还发现了阿米巴痢疾和两种结膜炎的病原体。1890年他提出用结核菌素治疗结核病。1891－1899年，他还在埃及﹑印度等地研究了鼠疫﹑疟疾﹑回归热﹑锥虫病和非洲海岸病等。

《创新宣讲会》课件

《创新宣讲会》PPT课件
让我们一起探索创新的世界吧！在这次演讲中，我将向您展示如何利用创新思维创造出令人惊叹的成果。
演示主题和目标
主题：创新
目标：创造卓越成果
在这个充满挑战的时代，创新是成功的关键所在。告别平庸，通过创新实现卓越成果，成为业内领袖。
培养创新团队
打造一个具备创新思维和行动力的团队，促进创新思维的培养。
开创新视角
创新是针对传统的经营模式，更具有拓展和开创新市场机会的新型经营方式。
不断超越自我
创新是为人类未来的发展，敢于挑战和超越自我，不断创造新的价值和新的经济增长点。
创新的重要性
1
增强市场竞争力
Hale Waihona Puke 创新可以让企业更好地满足消费者需求，并提升品牌的信誉度，提高市场占有率。
2
提升企业价值
创新可以打破传统限制，创造更大的经济效益和社会价值，提升企业价值和品牌影响力。
3
推动行业发展
创新是行业发展的源动力，可以带动全行业向更高的水平迈进。
如何培养创新能力
创意工作坊
在团队中举行创意工作坊，通过分享、协作和实践，激发创新灵感。
创新文化
营造鼓励创新、尊重创新、学习创新和实践创新的企业文化，培养创新人才。
创新思维
通过批判性思维、逆向思维、横向思维、联想思维等方式，激发创造力和发掘机会。
结论
1 创新是企业发展的关键所在。
只有寻求有效、高效的创新思路，并满足市场需求，才能在商战中胜出。
2 创新是永无止境的。
只有不断不断追求创新，才能在不断变化的市场和经济环境中立于不败之地。
不断学习
建立学习型组织，持续学习先进的科技、管理和市场等方面的知识。

生活中的创新实例 ppt课件

二、技术创新实例
生活中的技术创新实例 – 杂交水稻技术
袁隆平是世界著名的水稻育种专家, 具有全面、深厚的农业科学知识。1973年, 袁隆平和他的助手终于成功地实现了水稻的三系配套,使水稻的产量提高了20%。这一成果轰动了世界。
二、技术创新实例
生活中的技术创新实例
二、技术创新实例
生活中的技术创新实例 – 海尔公司的创新产品
海尔迈克冷柜：先进的顶掀盖，前抽屉设计；申请PCT 全球发明专利
海尔奔风笔型手机：打破了26项专利，2项国际发明专利
海尔“冰吧”：实现快速制冰，酒类、饮料及水果的分类存放

小学班会：《创新教育》主题PPT课件

小学班会：《创新教育》主题PPT课件
目录引言创新教育的重要性创新教育的实施方法创新教育的案例分享结语
引言
引言
欢迎大家参加今天的班会，我们的主题是《创新教育》。创新教育是指通过创新的教学方法和理念，培养学生的创新能力和综合素质。
引言
本次班会将介绍创新教育的重要性以及如何在教学中实施创新教育。
创新教育的案例分享
案例三：学生参与创业活动，培养他们的创业意识和创新创业能力。
结语
结语
创新教育是培养学生综合素质的重要方式，希望大家能够在教学中注重创新教育的实施。让我们一起努力，为学生的未来发展铺就创新之路！
谢谢您的观赏聆听
引导学生主动探索和实践，培养他们的实际操作能力。提供多样化的学习环境和资源，激发学生的创造力和想象力。
创新教育的实施方法
鼓励学生进行团队合作和项目实践，培养他们的合作精神和创新思维。
创新教育的案例分享
创新教育的案例分享
案例一：学生自主设计科学实验，培养他们的实验设计能力和创新思维。案例二：学生参与社区服务项目，提高他们的社会责任感和创新解决问题的能力。
创新教育的重要性
创新教育的重要性
创新教育培养学生的创造力和创新能够激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习效果。
创新教育的重要性
创新教育能够培养学生的合作能力和解决问题的能力，使他们更好地适应社会发展的需求。
创新教育的实施方法
创新教育的实施方法

创新基础课件

b、热身热身活动所需要的时间，由主持人灵活确定。热身活动有多种方
式，如看一段有关发明创造的录像，讲一个发明创造的故事，出几道脑筋急转弯的问题让与会者回答，使会场尽快形成热烈轻松的气氛。 c、明确问题
这个阶段主要由主持人介绍问题。介绍问题时应注意坚持简明扼要原则和启发性原则。 d、畅谈
这是头脑风暴法会议的最重要环节。其要点是想方设法营造一种高度激励的气氛，使与会者能突破种种思维障碍和心理约束，让思维自由驰骋。
b、收敛思维收敛思维，是指在解决问题的过程中，尽可能利用已有的知识和
经验，把许多发散思维的结果由四面八方集合起来，按照实用的标准来选择一个合理的设想或方案，最终得出一个合乎逻辑规范的结论。
前期进行思维发散，后期进行思维集中是人们应用创新思维解决问题的两个必要阶段。即先运用思维发散提出大量的设想，然后再运用收敛思维对提出来的这些设想进行审查、筛选和提炼加工，选出最佳方案。 2.4、联想与逆向思维 a、联想思维
三、创新思维有哪些
创新思维是创新实践和创造能力发挥的前提。
1、创新思维的概念和特征
1.1、创新思维的概念创新思维是指人们为解决某一问题，自觉、能动地综合运用各种
信息寻求问题答案或解决方法的思考活动。 1.2、创新思维的基本特征 a、敏感性（敏感地感知客观世界的变化） b、新颖性（以独特的方法解决问题，用新奇的方式处理问题） c、联动性（方向有三个：一是纵向；二是逆向；三是横向） d、开放性（要善于学习，实现与外界的物质、能量和信息的交换） e、跨越性（独具卓识，敢于质疑，善于破除陈规和思想的禁锢）
直觉是不可言传的预感，又称为第六感。强化直觉思维能力可从两点入手：一是获取广博的知识和丰富的生活经验；二是培养敏锐的观察力和洞察力。 b、灵感思维

科技创新培训讲义PPT通用课件(精)

创新案例分析与启示
苹果公司的iPhone革命
通过颠覆性创新，重新定义手机行业。
特斯拉电动汽车的崛起
运用技术创新和商业模式创新，改变汽车行业格局。
创新案例分析与启示
• 亚马逊的电商帝国：凭借持续创新和卓越运营，成为全球电商领导者。
创新案例分析与启示
01
创新案例启示
02
03
04
保持敏锐的市场洞察力，抓住创新机遇。
生物科技
量子计算
基因编辑、细胞治疗等技术的快速发展，为医疗、农业、环保等领域带来革命性变革。
量子计算机的研制和量子算法的突破，将加速科研、密码学、大数据处理等领域的发展。
未来科技发展趋势预测
智能化
人工智能将渗透到各个领域，实现设备、系统、服务的智能化，提高生产效率
和用户体验。
绿色化
清洁能源、节能减排等技术的广泛应用，将促进经济社会的可持续发展。
建设。
成果转化的途径与策略
01
02
03
04
自主转化
企业自主研发并转化成果，通过生产销售实现商业价值。
合作转化
企业与其他机构合作，共同推进成果转化和商业化进程。
转让或许可
企业将研发成果转让或许可给其他企业使用，获取收益。
产学研合作
企业与高校、科研机构合作，共同推进研发成果转化。
科技评价与知识产权保护
计划。
科技创新政策分类
包括科技计划、科技税收、科技金融、科技成果转化、知识产权保护等方面的政策。
科技创新政策解读
通过对政策背景、目标、措施和实施效果等方面的解读，帮助企业和个人更好地理解和运用政策，推动科技创新活动。
科技创新环境营造与优化

《创新与创造力》课件

创新的来源
引领市场与满足需求
通过深入市场调研和洞察，了解如何在满足需求的同时创造出卓越的产品和服务。
科技进步与新思维பைடு நூலகம்
探索科技进步如何催生创新，并学习运用新思维拓展创新边界。
战略与合作
发现如何通过制定创新战略和与他人合作，促进创新的发展。
培养创造力
1
形式多样的创造力训练
了解各种创造力训练方法，如头脑风
《创新与创造力》PPT课件
这份PPT课件将带你深入探讨创新与创造力的概念和重要性，以及如何培养创造力和应用创新思维。让我们一起探索创新的无限可能！
创新与创造力
创新和创造力的定义
探索创新和创造力的真正含义，了解它们对个人和企业的影响。
为什么创新和创造力很重要
发现创新和创造力对推动社会进步和商业成功的重要性。
相关技能的提升
2
暴、反转思维等，培养自己的创造力。
掌握需要的技能，如观察力、批判性
思维和灵活性，以促进创造力的进一
步发展。
3
理解创新过程
研究创新的各个阶段，了解如何在不同阶段应用创造力来解决问题。
创新案例分析
Apple的创新之路
探索苹果公司如何通过创新的产品和设计改变了全球科技行业。
谷歌的创新模式
创新领导者的角色
了解创新领导者如何引领团队，在不确定性的环境中推动创新。
结论
1 创新和创造力的重
要性
总结创新和创造力对个人、组织和社会的重要作用。
2 创新和创造力对个
人和企业的影响
回顾创新和创造力对个人和企业带来的积极影响，如职业发展和竞争优势。
3 未来创新趋势展望
展望未来创新的发展方向，探讨可能的创新趋势。