精选黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016_2017学年高二历史上学期期末考试试题

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黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二10月月考历史(理)试题 解析版

黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二10月月考历史(理)试题 解析版

黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二10月月考历史试题解析版一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共计70分。

)1. 我国古代有一位著名的思想家,他首倡私人办学,提倡“有教无类”。

在他的思想体系中还提出了A. 小国寡民”“无为而治”的观点B. “天行有常”“制天命而用之”的观点C. “君轻民贵”“仁政”的观点D. “仁”与“礼”的学说【答案】D【解析】由“首倡私人办学,提倡‘有教无类’”可以推断出这是孔子的思想,据此可知D 是符合题意的;A是老子的思想主张,B是荀子的主张,C是孟子的主张,故排除ABC。

2. 孔子曾问道于老子,下列观点不可能是老子讲授的是①清静无为,知足寡欲②以德治民③世界万物的本原是“道”,“道法自然”④利用权术驾驭大臣A. ①④B. ②③C. ②④D. ①③【答案】C【解析】②是孔子的主张,④是法家韩非子的主张,故C符合题意;①③都是老子的思想主张,故排除。

3. 高二某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时,为扮演孟子的同学所设计的台词应是A. “民为贵,社稷次之,君为轻”B. “为政以德,爱惜民力”C. “以法治国,中央集权”D. “天法道,道法自然”【答案】A【解析】孟子主张民贵君轻,故A符合题意;B是孔子的主张,C是法家韩非子的主张,D为老子的主张,故排除BCD。

4. 儒家思想能够上升为国家的统治思想,与它自身的与时俱进,适应统治者的要求有密切关系表现在①孔子“仁”的提出②孟子“仁政”③董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”④程朱理学⑤阳明心学A. ③④⑤B. ②④⑤C. ②③④D. ①②③【答案】A【解析】①是孔子的主张,②是孟子的主张,二人均是春秋战国时期的人物,而当时统治者采纳的是法家的思想作为统治思想,故排除;③④⑤分别是汉代和宋元明清时期的统治思想,故选A。

5. 朱熹在理学发展过程中占据重要地位,下列表述正确的是A. 他反对君主专制倡导言论自由B. 他将理学发展到“心学”阶段C. 他是宋代理学的集大成者D. 他是宋明理学的开创者【答案】C【解析】反对君主专制的是明清之际的思想家,朱熹是维护君主专制的,故排除A;将理学发展到心学阶段的是陆九渊,故排除B;宋明理学的开创者是程颐和程颢,故排除D;朱熹是宋代理学的集大成者,故选C。

黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二上学期期中考试历史(文)试题

黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二上学期期中考试历史(文)试题

第Ⅰ卷选择题(共66分)(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的。

共44题,每小题1.5分。

)1.《汉书·艺文志序》载:“王道既微,诸侯力政,时君世主,好恶习殊方,是以九家之术蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯。

”在这里,班固说的是( )A.春秋战国诸子百家、百家争鸣局面的出现B.秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起C.东汉末年以后儒、释、道三家合流的出现D.三国两晋南北朝时期思想混乱局面4.英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出:“儒家思想基本上是重理性的,(它)反对任何迷信以至超自然的宗教。

”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是()A.儒家重视自然科学和自然规律B.儒家崇尚理性而讲求民主与民权C.儒家关注人事人伦而敬远鬼神 D.儒家思想始终排斥佛教道教思想5.荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。

他认为:人生而有各种欲望,性好利,因此人性恶;所以要改造人性,通过自我改造和社会改造,人皆可以为尧舜;社会改造在于强化礼法。

这说明当时()A.荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派B.儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟C.儒法并用逐渐成为统治者的治国思想D.出现思想学说相互融合的现象6.董仲舒说:“(人)性比于禾,善比于米,米出禾中而禾未可全为米也;善出性中,而性未可全为善也。

……天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也”。

下面说法中,最符合材料本意的是( )A.主张“罢黜百家,独尊儒术”B.在孔子“仁”的思想基础上提出了“天人感应”C.在孟子人性论的基础上提出了“君权神授”D.在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想7.清代学者戴震说:“人死于法,犹有怜之者,死于理,其谁怜之。

”此话意在 ( )A.抨击理学对人的摧残 B.强调“理”大于“法”C.强调“法治”重要性 D.赞扬理学的积极作用8.宋以后的儒学已具有哲学思辨的意味,其中包含深刻的认识论思想。

黑龙江省牡丹江市高二历史上学期期末考试试题

黑龙江省牡丹江市高二历史上学期期末考试试题

黑龙江省牡丹江市2017-2018学年高二历史上学期期末考试试题一选择题(共35道选择题,每题2分,总分70分)1.《孟子·离娄上》说:“人有恒言,皆曰天下国家。

天下之本在国,国之本在家,家之本在身”;《礼记·大学》说:“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让”。

材料体现的理念是()A.中央集权 B.官僚政治 C.君主专制 D.家国一体2.《墨子》一书记载:“古者天子之始封诸侯万有余。

”《吕氏春秋·吕览》中说,到了商汤尚有三千余国,迄至周初,便只剩下“服国八百余”。

到了周武王当权时期,诸侯国仅残留170多个了。

据此可推断当时()A.地方分权走向中央集权 B.众建诸侯而削其力的措施失效C.分封必须以宗法为基础 D.血缘纽带难以维系长久的稳定3.有史书上残存“秦遂并兼四海……不立尺土之封,分天下为□□”的内容。

根据所学知识推断,其中的“□□”最可能是()A.三司 B.郡国 C.郡县 D.行省4.观察下图,图片主要说明()A. 建立了系统的中央集权制度B. 分割宰相权利并趋于完善C. 创新制度以便加强君主权力D. 三省六部制度已基本形成5.宋代为了加强中央集权,在地方实行的措施有()A. 文官担任知州B. 设枢密院C. 设三司使D. 设参知政事6.在科举制度下,考中进士或举人,就有机会进入宫廷或地方衙门为官作吏;考中秀才,也可在乡村里当教书先生,当一名乡绅。

这反映出科举制()A. 造成了官员队伍的分化B. 进一步固化了社会等级C. 有利于社会阶层合理流动D. 使儒学统治地位得到巩固7.明武宗正德初,刘瑾为首的八太监弄权,内阁首辅刘健,次辅谢迁上章弹劾,皆被罢斥。

天启年间,因弹劾太监魏忠贤专权误国,遭迫害的更是不可胜数。

乾隆进,御史曹锡宝上疏揭发大贪污犯和珅,结果反被诬为“妄言”而获罪。

表明明清时期()A.内阁制度并未最终形成 B.君主专制统治强化C.监察体制名存实亡 D.宦官专权导致政治黑暗8.如图,图示呈现了中国古代政治制度的演变历程,其反映的实质是()A. 中央集权的加强B. 中央官制的完善C. 选官制度的完善D. 君主专制的加强9.肖雪慧在《古希腊的政治遗产》中指出,雅典人面对平民与贵族之间的剧烈冲突,寻求到一种公平正义的解决方法,使冲突各方愿意接受妥协、愿意达成均势。

【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2015-2016学年高二上学期期中考试历史试题解析(解析版)

【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2015-2016学年高二上学期期中考试历史试题解析(解析版)

第Ⅰ卷选择题(共60分)(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的。

共40题,每小题1.5分。

)1.在漫长的中国封建社会,不断有幼童、白痴、昏庸之徒登上皇位,“在君主所拥有的制度化权力与实际的政治能力之间发生了严重的冲突或不对称问题”。

究其渊源,这一现象的出现源自于A. 宗法制B. 分封制C.郡县制D.礼乐制【答案】A考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制【名师点睛】宗法制对中国的姓氏、生活习惯、思想观念等都有一定的影响,高考对宗法制的考查主要集中在宗法制的内容、特点以及影响上。

2015年高考浙江卷就从分封制与宗法制互为表里的关系、家谱在家族传承中的作用以及宗法制中世袭的特点等角度考察宗法制及其影响。

预计在2016年高考命题中,仍有可能从宗法制的内容、对后世的影响、与分封制的关系等角度考查,题型主要是选择题。

2.有学者在论及中国古代史时说:“民众的贫穷、愚昧既是统治者造成的,又成为它得以长存的最好的社会条件。

”这一论断A.强调了唐宋以来科举制的利弊B.揭示了分封制的实质C.揭示了专制主义中央集权的双重影响D.阐明了郡县制的弊端【答案】C【解析】试题分析:本题考查的是古代的政治制度,题目中涉及的是该制度的积极和消极的影响,根据课本所述可知是君主专制中央集权制度,B不能体现愚昧D不是最好的社会条件A也不是长存的条件。

所以选择C。

考点:古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·中央集权制度【名师点睛】封建专制主义中央集权制度是中国封建社会生产方式发展的必然结果,客观上适应了地主阶级在政治上和经济上的需要。

从政治上讲,为完成和巩固统一,加强对人民的控制,需要建立专制集权的国家;从经济上讲,封建的经济基础即封建地主土地所有制和个体农民土地所有制都需要一个强权来保护自己.封建专制主义中央集权制度延续了二千多年,影响十分深远.在封建社会上升时期,其积极作用是主流,巩固了国家的统一和安定局面,促进了经济发展和社会进步.北宋以后,消极方面日趋突出。

黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018_2019学年高二历史上学期期末考试试题(含解析)

黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018_2019学年高二历史上学期期末考试试题(含解析)

牡一中2017级高二学年上学期期末考试历史试题一、选择题(本题共40小题,每题1.5分,共60分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.西周初年兼并无数,封建制度遂发生大变革。

分封同宗以树屏藩,授土勋旧以拓疆域。

这表明“封建制度”A. 加强了西周中央集权统治B. 推动了西周政治文化的传播C. 是西周稳固统治的重要途径D. 出现世袭制度【答案】C【解析】【详解】从材料中的“分封同宗以树屏藩,授土勋旧以拓疆域”等信息可以看出,西周初年的分封制主要是扩大了统治区域,确立周天子天下共主的地位,稳固了西周的统治。

故答案为C项。

西周时期还没有建立起中央集权制度,排除A项;材料没有涉及文化元素,排除B 项;世袭制度自夏朝初年确立,排除D项。

【点睛】分封制又称封邦建国,是在保证周王室强大的条件下,将亲族、功臣和古代帝王的后代分派到各地,广建封国以拱卫王室。

在分封中,以周王的名义“授土”、“授民”,使周的亲族、姻亲和功臣在新占领地建立了一批新兴国家。

分派到地方的诸侯也可对下分封,从而形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。

通过分封,西周诸侯与王室之间的臣属关系更加明确,各诸侯国必须承认周王的权威,并承担各种义务。

周天子正是通过分封制对各诸侯国实行有效的统治。

2.据《礼记·玉藻》记载,周代服饰的颜色以“青、赤、黄、白、黑”为正色而象征尊贵。

但春秋时期齐桓公“好服紫”,以致齐国的百姓争相效仿,最终一国尽服紫。

这一变化说明A. 礼乐制度已经丧失殆尽B. 分封割据逐渐走向统一C. 宗法分封制度走向崩溃D. 封建专制统治确立【答案】C【解析】【详解】周代服饰的色彩彰显穿着者的身份、阶层与地位,齐国“一国尽服紫”的风气是对周代原有服饰规制的破坏,这是对周礼的挑战,说明宗法分封制遭到破坏。

故答案为C项。

A 项“丧失殆尽”说法绝对,排除;春秋时期没有表现出“走向统一”的现象,排除B项;封建专制统治建立是在秦朝统一后,排除D项。

【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016-2017学年高二9月月考历史试题解析(解析版)

【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016-2017学年高二9月月考历史试题解析(解析版)

一、选择题(每小题2.5分,共75分)1.“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。

长城万里今犹在,不见当年秦始皇。

”六尺巷的故事被编译成歌曲搬上了2016年央视春节联欢晚会,备受好评。

“让他三尺又何妨”主要体现了A.孔子的“仁爱”思想 B.老子的“无为”思想C.墨子的“尚贤”思想 D.孟子的“民贵君轻”思想【答案】A【解析】考点:中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成·孔子思想【名师点睛】孔子的最高政治理想是建立“天下为公”的大同社会。

“大同”社会的基本特点是:大道畅行,“天下为公”,因而能“选贤与能,讲信修睦”,“人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矝寡孤独废疾者皆有所养”,阴谋欺诈不兴,盗窃祸乱不起,这是一幅理想化的传说中的尧舜时代的原始社会景象,也是孔子憧憬的最高理想社会。

2.“夫严刑者,民之所畏也;重刑者,民之所恶也。

故圣人陈其所畏以禁其邪,设其所恶以防其奸,是以国安而暴乱不起。

吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚之可以治国也。

”以上言论应该出自A.孔子B.韩非子C.孟子D.老子【答案】B【解析】试题分析:据材料“夫严刑者,民之所畏也;重刑者,民之所恶也。

……而严刑重罚之可以治国也。

”结合所学知识可知,这反映了法家思想的内容,韩非子是法家代表人物,故B正确。

孔子,属于儒家,故A排除。

孟子,属于儒家,故C排除。

老子,属于道家,故D排除。

考点:中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成·韩非子思想【名师点睛】本题考查韩非子的思想相关知识。

属于备考的重点之一。

韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践,提出了君主专制中央集权的理论。

他主张“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”,主张改革和实行法治,对于臣下,他认为要去“五蠹”,防“八奸”,韩非的这些主张,反映了新兴封建地主阶级的利益和要.秦始皇统一中国后采取的许多政治措施,就是韩非理论的应用和发展。

【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016届高三上学期期末考试文综历史试题解析(解析版)

【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016届高三上学期期末考试文综历史试题解析(解析版)

一.选择题(48分)24.学者余英时在评价唐初三省制时认为,自秦始皇统一中国以来,以初唐时三省制下的政事堂制度最为接近儒家“圣君贤相”互相制衡的政治理想。

这一论点的主要依据是唐初的三省制实行时()A.三省分工明确,相互制约B.对三省和君主的权力划定C.政府行政效率得到提高D.君权与相权的矛盾缓和【答案】B考点:古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•唐初的三省制【名师点睛】本题是以儒家“圣君贤相”互相制衡的政治理想为题材来考查唐朝三省六部制的运行过程,做好本题的关键在于理清“政治理想”到底是什么?符合三省六部制中到底“哪两”者之间的关系。

从命题角度来看本题的亮点在于融会贯通核心主干知识,让考生们去亲身感悟历史的智慧,和学史使人明智是吻合的。

25.永乐九年(1411)公布关于杂剧的禁令:“凡乐人搬作杂剧戏文,不许妆扮历代王、后妃、忠臣、节烈、先圣、先贤、神象,违者杖一百,官民之家扮者同罪。

其神仙及义夫、节妇、孝子、贤孙、劝人为善者不在禁限。

”这一禁令说明()A.文化专制开始影响市民生活B.文化政策体现统治者治国理念C.明清时代君主专制走向反动D.市民文化危及了封建统治基础【答案】B考点:古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•明清时期君主专制制度的特点【名师点睛】明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响:(1)积极影响:①有利于多民族国家的统一、巩固。

②有利于社会安定、经济发展、文化繁荣。

③为康乾盛世的出现提供政治保障;(2)消极影响:①君主专制,决策具有个人独断和随意性的特点,容易出现暴政;②官吏惟上是从,助长官场因循守旧之风;③造成官僚机构的膨胀,官僚主义、贪污盛行;④造成个人自然权利的流失,近代民主共和制度的建立缺乏社会基础,妨碍社会进步等。

26.欧洲中世纪“商人法”中的“跨国平等对待”这一特征对于外国人来说是一种重要的保护,它使他们不会因在地方法中不享有资格以及因为地方法律、习惯的其他变化莫测的因素而蒙受损害。

【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016届高三上学期期末热身考试文综历史试题(原卷版)

【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016届高三上学期期末热身考试文综历史试题(原卷版)

黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016届高三上学期期末热身考试文综历史试题一.选择题(48分)24.“我生不有命在天”一语,见载于《尚书·西伯戡黎》,此语乃殷大臣祖伊深感周邦对殷王朝已构成巨大威胁而奔告于纣时,纣对祖伊说的话。

它反映出殷商时期()A.天子成为君主称号B.存在君权神授观念C.纣王权威受到质疑D.萌发天人感应学说25.“就如中国的农民,欧洲使用木制农具时,他们已经用铁犁耕田。

而当欧洲也使用铁制农具时,他们仍在使用铁制农具。

中国人把一种经济体制和社会结构运用到很高的水平,却没想到要改善和替代它。

”这一现象反映的实质性问题是()A.自然经济的脆弱性B.欧洲经济后来居上C.铁犁技术更新缓慢D.小农经济的停滞性26.美国历史学家包弼德在《唐宋转型的反思——以思想的变化为主》中认为宋代标志了中国历史现代性的开端,但同时也出现了逆现代性的因素。

以下属于宋代“逆现代性”的是()A.跻身仕途的平民取代了门阀家族,成为社会的领导阶层B.佛道的虚无和消极让位于儒家思想的积极、理性和乐观C.士族政治领袖所提供的对王室权威的制衡丧失D.商业对国家的财政政策至关重要,政府稳步提高货币的供给27.某位中国学者对雅典民主政治做出了如下评述:“这种专政渗透到社会生活的每一个角落,可以调动一切可以调动的力量,在需要的时候,它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去,轰然一声,连呻吟都一并埋没在尘土之中。

”这位学者主要强调雅典民主政治()A.容易造成集体暴政B.是对广大奴隶的专政C.是一种颇为原始的间接民主D.捍卫了真理,伸张了正义28.美国史学家帕尔默说:“1500年左右欧洲伊比利亚半岛上的两颗门牙咬开了世界,大西洋开始迎来一个开放的时代”。

下列对这句话认识正确的是()A.“两颗门牙”指的是英国、荷兰B.大西洋的开放促进文明间的交流与碰撞C.大西洋的开放使地中海沿岸商业更兴旺D.当时欧洲的资本主义工商业已相当发达29.学者陈衡哲在《西洋史》中写道:“科学与文艺是文化的双翼,缺了一样,那个文化便成为畸形的了。

黑龙江省牡丹江市第一高级中学15—16学年上学期高二期末考试历史试题(附答案)

黑龙江省牡丹江市第一高级中学15—16学年上学期高二期末考试历史试题(附答案)

高二期末历史试题第Ⅰ卷选择题(共60分)(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的。

共40题,每小题1.5分。

)1.许倬云先生在其《西周史》中说,“商周的封建,事实上是基层地方社群政治权力的延续”。

许先生对“封建”的评价主要是基于( )A.周初继承了商朝时的地方政治制度B.依据血缘关系的亲疏远近确定政治权力C.周王室众星捧月般政治格局的形成D.王权无力伸至诸侯所治理的共同体内部2.清朝雍正时期获得密奏权的官员达l200人,密奏内容涉及范围很宽泛,军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等。

雍正时期摊丁入亩、改土归流等重要政策,都是臣下密奏先提出,雍正帝又与臣下反复讨论后做出决策。

据此可知密折制( )A.体现古代官僚体制的完善B.是民意上达中央的途径C.加强中央集权的重要手段D.是君主专制制度的发展3.春秋战国时期,出现“百家争鸣”的局面,思想多元化;秦代“定法家于一尊”;西汉时期“罢黜百家,独尊儒术”,从而思想界形成了大一统局面。

这一变化过程反映了()A.中国社会的大变革B.中国从分裂走向统一C.文化专制统治日益加强D.儒家思想产生了巨大影响4.明朝后期的张瀚在《松窗梦语》中记载:“苏州……桑麻遍野,茧丝棉之所出,四方咸取给焉,虽秦晋燕周大贾,不远数千里求罗绮缯布者,必走浙之东也。

”材料反映出当时苏州经济的最主要特点是( )A.区域性长途贸易繁荣B.工商业规模庞大C.产生雇佣劳动关系D.是全国纺织品交易中心5.在修养论方面,明代王守仁提出:“良知良能,愚夫愚妇与圣人同。

但惟圣人能致其良知,而愚夫愚妇不能致,此圣愚之所由分也。

”下列观点,实质上与其相同的是A.李贽:穿衣吃饭,即是人伦物理 B.二程:灭私欲则天理明矣C.王夫之:天地之化日新D.张载:以爱己之心爱人,则尽仁6. 儒家主张“学而优则仕”,晋商家族则有“学而优则商”的传统,这说明()A.商品经济发展冲击传统观念B.晋商经营理念先进C.资本主义萌芽产生并缓慢发展D.科举制已衰落7.《十二铜表法》规定,凡涉及公民的生死问题时,需要执政官主持的人民大会(元老院)作出决定;凡属科处罚金一类的犯罪,就交由平民团体审判。

黑龙江牡丹江第一高级中学16-17学年高二上开学检测--历史

黑龙江牡丹江第一高级中学16-17学年高二上开学检测--历史
C.基层民主选举制度D.中共领导下的多党合作制度
15、我国于1982年重新修订的《中华人民共和国宪法》规定:“任何组织和个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地”,“禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅”。下列表述正确的是
A.宪法强调保护公民的财产及人身权利B.村民自治制度可以保障人民当家作主
12.五四运动发生,北大教授梁漱溟反对以“国民公意”或事物本身的正义性为借口,走上背离法治、任意采用非法手段的道路。他的让痛打“卖国贼”的学生接受法庭的审判的观点,在当时被人们视之为冒天下大不韪的迂腐之见。这说明( )
A.救亡图存仍是时代的主流B.运动爆发有广泛群众基础
C.国内的阶级矛盾非常尖锐D.中国人亟需接受启蒙思想
对辛亥革命的深刻反思B、对救国道路的积极探索
C、确立了国共合作的政策D、呼吁中国进行制度变革
11、列宁指出:“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡……而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国……”此段材料选自
A.《告工人、士兵和农民书》B.《四月提纲》
C.《告俄国公民书》D.《和平法令》
6.托克维尔在《论美国的民主》中说:“在美国,多数虽然经常流露出暴君的嗜好和脾气,但还没有施行暴政的最完备手段。……多数虽然越来越专制,但没有给中央政府增加特权,而一直把一切大权留给自己。”这反多数人的暴政
C.实行联邦制,各州保持一定独立D.采取三权分立,防止总统专制独裁
7、第一次鸦片战争打开了中国的大门。“打开大门”指的是
A.中国被迫开放五处通商口岸B.中国失去了香港岛
C.外国人可以进入中国内地进行贸易活动D.外国军舰可以出入中国沿海城市
8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“……后的几年中,西方大规模的、似乎不可抗拒的入侵使中国的生存似乎都受到威胁,结果,愈来愈多的中国领导人被迫得出这样的结论:重大的变革是生存所必不可少的,而且这种变革不能仅局限于军事和经济方面。”文中省略掉的“……”应是:()

黑龙江省牡丹江市第一高级中学1617学年度高二上学期期

黑龙江省牡丹江市第一高级中学1617学年度高二上学期期

黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016—2017学年度上学期期末考试高二地理试题一、选择题(共50分,1--30每题1分,31--40每题2分)双星伴月又称“金木合月”,是指金星、木星和月球同时出现在夜空中。

下图为双星伴月奇观图,金星、木星与月球组成了一张笑脸。

读图,完成下列问题。

1.组成这张笑脸的天体类型包括A.恒星和卫星B.彗星和卫星C.恒星和行星D.行星和卫星2.金星和木星分别属于A.类地行星和巨行星B.类地行星和远日行星C.巨行星和类地行星D.远日行星和巨行星上海市人口众多,经济发达,能源供应一直比较紧张。

有专家提出了一个解决方案:把上海市两亿平方米的屋顶安装上光伏发电设备,打造屋顶太阳能发电站,充分利用太阳能资源发电。

下图示意的是屋顶太阳能发电站,读图,完成下列问题。

3.从太阳能资源的分布看,下面四座城市最适合推广光伏发电的是A.广州B.乌鲁木齐C.成都D.哈尔滨4.与上海市积极推广“太阳能屋顶发电站”无关的是A.上海缺乏煤、石油、天然气等常规能源B.上海是我国太阳能资源最丰富的地区C.太阳能资源清洁、可再生D.上海人口密集,经济发达,能源需求量大—架从上海飞往美国洛杉矶的飞机,日落时正好飞越国际日期变更线,此时120°E地方时为8日下午2时整。

据此完成下列问题。

5.此时,新的一天占全球范围的A.1/2B.2/3C.3/4D.无法确定6.若飞机继续飞行5个小时到达洛杉矶,则到达时洛杉矶时间(西八区)是A.8日3时B.9日3时C.7日19时D.8日7时读我国大陆部分地区地壳等厚度线图,完成下列问题。

7.图示地区的地壳厚度大致A.由西向东逐渐增厚B.由北向南逐渐增厚C.由东向西逐渐增厚D.由南向北逐渐增厚8.图中A.N处地壳厚度比周边地区大,地形为山地B.N处地壳厚度比周边地区小,地形为盆地C.M处地壳厚度比周边地区大,地形为盆地D.M处地壳厚度比周边地区小,地形为山地凡是大气中因悬浮的水汽凝结,能见度低于1千米时,气象学称这种天气现象为雾。

黑龙江省牡丹江市高二历史上学期开学检测试题

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黑龙江省牡丹江市2016-2017学年高二历史上学期开学检测试题第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分)1.《孝经》记载:“……故虽天子,必有尊也,言有父也;必有先也,言有兄也。

宗庙致敬,不忘亲也;修身慎行,恐辱先也。

”这种观念源于( )A.分封制 B.宗法制 C.九品中正制 D.三省六部制2、柏杨在《中国人史纲》中写道:“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。

当时没有一个人敢于想像皇帝的儿子们竟会跟平民一样,竟没有拥有土地,更没有拥有奴隶“时代的突破”指的是A.分封制的实行 B.郡县制的推行C.科举制的创立 D.行省制度的创立3. 唐代中枢机构中书省、尚书省、门下省得精细分工体现了A、施政观念上的民主追求B、提高相权的创新设计C、行政运作程序的有效制衡D、弱化君权的重要进步4、《十二铜表法》规定:“期满,债务人不还债的,债权人得拘捕之,押其到长官前,申请执行”。

由此可知《十二铜表法》A.保证平民的民主权利B.维护平民的利益C.维护私有财产的神圣D.是罗马法成熟的标志5、在古代雅典的民主制下,下列事情可能发生的是A.一个中亚成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典,取得了各项民主权利B.雅典公民帕德玛因为邻里纠纷而向公民大会申诉C.古代雅典的民主制激发了每一个人建设国家的积极性D.公民阿萨德和妻子一起参加了公民大会6.托克维尔在《论美国的民主》中说:“在美国,多数虽然经常流露出暴君的嗜好和脾气,但还没有施行暴政的最完备手段。

……多数虽然越来越专制,但没有给中央政府增加特权,而一直把一切大权留给自己。

”这反映出美国A.名为民主共和,实为专制暴政 B.实行代议制,防止多数人的暴政C.实行联邦制,各州保持一定独立D.采取三权分立,防止总统专制独裁7、第一次鸦片战争打开了中国的大门。

“打开大门”指的是A.中国被迫开放五处通商口岸 B.中国失去了香港岛C.外国人可以进入中国内地进行贸易活动 D.外国军舰可以出入中国沿海城市8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“……后的几年中,西方大规模的、似乎不可抗拒的入侵使中国的生存似乎都受到威胁,结果,愈来愈多的中国领导人被迫得出这样的结论:重大的变革是生存所必不可少的,而且这种变革不能仅局限于军事和经济方面。

黑龙江省牡丹江市第一高级中学1617学年度高二上学期期

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黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016—2017学年度上学期期末考试高二数学理试题一、选择题(每题5分)1、下列结论不正确的是()A.若则B.若则C.若则D.若则2、奥林匹克会旗中央有5个互相套连的圆环,颜色自左至右,上方依次为蓝、黑、红,下方依次为黄、绿,象征着五大洲.在手工课上,老师将这5个环分发给甲、乙、丙、丁、戊五位同学制作,每人分得1个,则事件“甲分得红色”与“乙分得红色”是()A.对立事件B.不可能事件C.互斥但不对立事件D.不是互斥事件3、从某实验班45名同学中随机抽取5名同学参加“挑战杯”竞赛,用随机数法确定这5名同学,现将随机数表摘录部分如下:16 22 77 94 3949 54 43 54 8217 37 93 23 7887 35 20 96 4384 42 17 53 3157 24 55 06 8877 04 74 47 6721 76 33 50 25从随机数表第一行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出的第5个同学的编号为()A.23B.37C.35D.174、函数的定义域为R,导函数的图象如图所示,则函数()A.无极大值点,有四个极小值点B.有三个极大值点,两个极小值点C.有两个极大值点,两个极小值点D.有四个极大值点,无极小值点5、对一批产品的长度(单位:毫米)进行抽样检测,下图为检测结果的频率分布直方图.根据标准,产品长度在区间上为三等品。

用频率估计概率,现从该批产品中随机抽取1件,则其为二等品的概率是()A.0.09B.0.20C.0.25D.0.456、已知,则=()A.0B.-4 C.-2 D.27、如图是把二进制数转化为十进制数的一个程序框图,判断框内应填入的条件是()A. B. C. D.8、某同学5次上学途中所花的时间(单位:分钟)分别为,已知这组数据的平均数10,方差为2,则的值为()A. B. C. D.9、已知实数满足下列两个条件:①关于的方程有解;②代数式有意义。

黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016-2017学年高二历史上学期期末考试试题

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黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016-2017学年高二历史上学期期末考试试题第Ⅰ卷选择题(共60分)一、选择题1.郭沫若说:“我们中国古时候的所谓国,其实仅仅是一个大宗或小宗,所以动辄便称万国万邦。

”这说明A.宗法制使中国处于分裂割据状态B.中国古代社会有家国同构的特点C.中国古代并没有产生真正的国家D.一个宗族就是一个独立的国家2.韩非子在《韩非子》中提出:“臣事君,子事父,妻事夫。

三者顺则天下治,三者逆则天下乱,此天下之常道也。

”这表明韩非子A.注意维护宗法人伦关系 B.具有民本思想C.反对儒家的道德教化主张 D.强调忠君思想3.在古代史籍中也有许多对于“霾”的记载,认为“霾”是天降异象,是上天给世人的警示,意味着皇帝施政不善,此时就该三省其身。

这最有可能是依据下列哪一选项做出的判断A.霾是灾难的象征 B.君权神授C.天人感应 D.自然规律4.有学者认为,从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”,而从秦汉至晚清两千多年的社会发展趋势看,最终是走向了一个“选举社会”,但在“选举社会”形成过程中又夹持一个“世袭社会”的回潮。

该学者理解的“回潮”对应的历史时期大约是A.秦汉B.隋唐C.魏晋南北朝D.明清5.下表为古代中国治水事业历史发展及区域分布。

对此表分析正确的是A.汉代治水活动都集中在黄河流域B.魏晋时期南北方经济遭到沉重打击C.隋朝时南北农业基本持平D.唐代东南发展为农业生产的重要区域6.学者阎步克认为:以九品论人,盖源于汉末士林的月且品题之风。

由于名士在汉末的重大影响,在士林舆论中得到好评者,朝廷州郡便争相辟举、唯恐不及。

此材料反映A.民间文化性评价影响政府对官员的行政性评价B.品评官在官员选举中起了决定性作用C.士林舆论在官员选拔中起决定性作用D.民间评价在官员选举中的作用大干政府评价7.钱穆认为:“讲到中国的地方行政,只能说是汉代好,唐代还比较好,宋代就太差了。

”他评判三代地方行政好坏的依据是A.地方行政效率的高低 B.中央集权程度的大小C.能否抵御外族的入侵 D.能否镇压地方的叛乱8.《宋史·艺文志》,载有宋一代,集部(收历代作家的散文、骈文、诗、词、曲和文学评论等)凡二千三百六十九部,三万四千九百六十五卷,较之自战国迄唐之集部,增二倍有余。

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黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016-2017学年高二历史上学期期末考试试题第Ⅰ卷选择题(共60分)一、选择题1.郭沫若说:“我们中国古时候的所谓国,其实仅仅是一个大宗或小宗,所以动辄便称万国万邦。

”这说明A.宗法制使中国处于分裂割据状态B.中国古代社会有家国同构的特点C.中国古代并没有产生真正的国家D.一个宗族就是一个独立的国家2.韩非子在《韩非子》中提出:“臣事君,子事父,妻事夫。

三者顺则天下治,三者逆则天下乱,此天下之常道也。

”这表明韩非子A.注意维护宗法人伦关系B.具有民本思想C.反对儒家的道德教化主张D.强调忠君思想3.在古代史籍中也有许多对于“霾”的记载,认为“霾”是天降异象,是上天给世人的警示,意味着皇帝施政不善,此时就该三省其身。

这最有可能是依据下列哪一选项做出的判断A.霾是灾难的象征B.君权神授C.天人感应D.自然规律4.有学者认为,从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”,而从秦汉至晚清两千多年的社会发展趋势看,最终是走向了一个“选举社会”,但在“选举社会”形成过程中又夹持一个“世袭社会”的回潮。

该学者理解的“回潮”对应的历史时期大约是A.秦汉B.隋唐C.魏晋南北朝D.明清5.下表为古代中国治水事业历史发展及区域分布。

对此表分析正确的是A.汉代治水活动都集中在黄河流域B.魏晋时期南北方经济遭到沉重打击C.隋朝时南北农业基本持平D.唐代东南发展为农业生产的重要区域6.学者阎步克认为:以九品论人,盖源于汉末士林的月且品题之风。

由于名士在汉末的重大影响,在士林舆论中得到好评者,朝廷州郡便争相辟举、唯恐不及。

此材料反映A.民间文化性评价影响政府对官员的行政性评价B.品评官在官员选举中起了决定性作用C.士林舆论在官员选拔中起决定性作用D.民间评价在官员选举中的作用大干政府评价7.钱穆认为:“讲到中国的地方行政,只能说是汉代好,唐代还比较好,宋代就太差了。

”他评判三代地方行政好坏的依据是A.地方行政效率的高低B.中央集权程度的大小C.能否抵御外族的入侵D.能否镇压地方的叛乱8.《宋史·艺文志》,载有宋一代,集部(收历代作家的散文、骈文、诗、词、曲和文学评论等)凡二千三百六十九部,三万四千九百六十五卷,较之自战国迄唐之集部,增二倍有余。

该现象出现的原因是A.封建政府鼓励民间印刷书籍B.对外文化交流的需要C.科举考试内容发生较大变化D.科技、文艺获得较大发展9.明朝人于慎行在《谷山笔麈》中记载:“华亭相(明朝内阁首辅徐阶)在位,多蓄织妇,岁计所积,与市为贾。

”《徐光启文集》载:“江南役重甲天下……祖父以役累中落。

……启中举,尽免其役,家业复振。

……(植蚕)与市为贾,骤富焉,市人多效之。

”材料反映当时A.官商勾结现象严重B.田庄手工业比较发达C.大商人买田置地现象普遍D.士大夫经商致富10.中国古代商业发展中有如以下表述,如商周的“工商食官”、春秋战国自由商人的崛起、宋元坊市界限和营业时间限制的打破、纸币的产生、明清地域性商人群体的出现等。

说明古代中国商业A.发展具多样性B.具有阶段特征C.发展不具有持续性D.具有自由发展特征11.下图是根据付筑夫《中国经济史论丛》整理而成的中国古代经济发展趋势图,根据此图分析得知A.耕作工具的根本变革推动经济发展B.商品经济的发展带来整体经济的繁荣C.政治形势的稳定有利于经济的发展D.土地兼并是影响经济发展的主要因素12.“朱熹曾讽刺北宋理学家张载的元气(物质)不灭的思想为佛教的“大轮回”;后来的王夫之指出,恰好是朱熹自己的学说和佛教的唯心主义相一致。

这主要反映出A.宋明对外来文化的抵制B.理学各学派间相互攻讦C.明清之际儒学的新发展D.理学对佛教思想的吸收13.明《帝京景物略》载:“三月清明日,男女扫墓,……粲粲然满道也。

拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者,焚楮(chǔ)锭次,以纸钱置坟头。

”材料中的习俗A.起源于明朝中期B.流传于中国北方C.受外来文化影响D.受宗法制的影响14.延平在《由守旧到革新》中写道:“有关西方的事务在(19世纪)60年代以前大体上称为‘夷务’,在70年代和80年代称为‘洋务’和‘西学’,在90年代就称为‘新学”’,这一变化反映了A.清政府民主制度建设不断发展B.中国人从鄙视西方到崇拜西方C.中国人对西方认识的逐步深入D.中国与西方关系由对抗到和解15.张之洞主张在学习西方文化时,须“政﹑艺兼学”,“学校﹑地理﹑度支﹑赋税﹑武备﹑律例﹑劝工﹑通商,西政也;算﹑绘﹑矿﹑医﹑声﹑光﹑化﹑电,西艺也”都需要中国认真学习。

即便议会政治,在中国“学堂大兴,人才日盛”之后。

也可“议之”。

张之洞A.认识到学习西方的重要性和紧迫性B.主张废除君主制,实行议会制C.主张学习西方科技维护封建统治D.认为应以资本主义文明取代中国文明16.1911年6月,梁启超在报纸上发表文章指出:“在今日之中国而持革命论,诚不能自完其说;在今日之中国而持非革命论,其不能自完其说抑更甚。

政府日日以制造革命党为事,日日供给革命党发荣滋长之资料,则导全国人心理尽趋于革命亦宜。

”材料反映了A.清政府倒行逆施客观推动了革命形势发展B.梁启超反对暴力革命主张和平宪政转型C.梁启超主张由改良转向革命D.民主共和国思想广泛推动革命进入高潮17.下面是对某一政府部门职权范围的描述:“掌各国盟约,昭布朝廷德信,凡水陆出入之赋,舟车互市之制,书币聘飨之宜,中外疆域之限,文译传达之事,民教交涉之端,王大臣率属定议,大事上之,小事则行。

”与此政府部门设立有关的是A.第二次鸦片战争B.甲午中日战争C.义和团运动D.八国联军侵华战争18.徐中约在《中国近代史》中指出:日本在甲午战争时已是一个现代国家,民族意识促使政府和人民团结成一个统一的整体,中国在战争中所面对的是日本民族团结一致的力量。

在中国,政体基本上仍是中世纪式的,政府与人民各行其是。

材料认为甲午战争日本取胜的主要原因是A.中国封建君主专制统治腐朽B.中日双方综合实力对比悬殊C.日本的现代政体和民族意识D.中国军事领导妥协退让19.1876年,轮船招商局收购美资旗昌轮船公司并举行换旗过户。

该公司7艘海轮、9艘江轮及各种趸船、驳船、码头、栈房等全部财产作价白银222万两,购归局有。

这表明A.民族工业积极参与市场竞争B.洋务企业实力超过外国在华企业C.民族资本主义企业有所发展D.外国对华资本输出总额逐步减少20.“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守,使它越来越多地介入世界事务,乃至于到今天,在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。

”这强调的是A.中国近代历史发展的自主性B.近代中国和世界的碰撞与融合C.中国按照西方模式向近代社会演变D.中国近代史是西学东渐的过程21.1924年教育社会学家陈启天在《国家主义与国民教育的改造》一文中说:“自从五四运动以来一切教育的材料均起了一个大大的改变:人人以为有国家色彩的教材太狭隘,不如采用含有世界色彩的教材;纪述战事的教材太残酷,不如采用歌颂和平的教材较合人道;培养爱国思想的教材太危险,不如培养文化的教材可赞赏。

”从材料可以得出A.五四运动增强了国人的民族观念B.军阀政府试图通过教材控制青年的思想C.巴黎和会淡化了国人的世界意识D.民国时期的文化教育具有半殖民地色彩22.下表是民国初年统计的国内若干个地区的农村消费情况统计数据,由此可得出A.北部地区的城市化水平较低B.中东部地区工业化程度较高C.经济发展受到自然环境影响D.自然经济解体存在不平衡性23.历史地图反映了人类历史时期自然和政治、经济、军事、文化状况及其变化,它能够将难以表达的含义转为直观的信息。

观察下图,结论正确的是A.中共的工作重心由城市转向农村B.中共的最高决策由错误走向正确C.中国革命中心由南方转移到北方D.中国革命时局由内战转移到御侮24.现代中国的三次思想解放运动,先后打破“个人崇拜”、“计划经济崇拜”、“所有制崇拜”。

每一次都促进了生产力的发展。

下列与打破“计划经济崇拜”相关的思想解放运动是A.关于真理问题的大讨论B.十一届三中全会召开C.南方谈话和十四大召开D.中共十五大的召开25.《民主与城邦的衰弱》一书中指出:“在(雅典)城邦的范围内,……尽管社会生活具体而言对公民都很不利,但从政治层面上说,公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体,法律在这个体制内起到了平衡的作用,它是平等的准则。

”下列理解准确的一项是A.城邦社会生活损害了公民利益B.公民在法律面前实现了真正的平等C.法律保障了公民政治的运行 D.城邦公民的政治权利不受保护26.《十二铜表法》第九表有这样的条款“不得为任何个人的利益,制定特别的法律。

”“任何人非经审判,不得处死刑。

”在这里,《十二铜表法》A.保护了平民的合法权利B.表明贵族不能随意解释法律C.维护奴隶主贵族的利益 D.强调法律的公平与程序27.他们鲜明地提出“人不认识自己,就不能认识上帝”的口号,并着力塑造无论在智力上还是在体力上均具有“巨人”风采的崭新形象。

这表明“他们”A.崇尚人性,尊重人的价值B.力图摆脱罗马天主教会的束缚C.否定对教皇的绝对服从D.认为人类有能力改造自然和社会28.在西方文化中,“人文精神”通常指“人文主义”。

人文精神在不同的历史时期它的内涵是不相同的。

下列最能体现17-18世纪启蒙运动时期人文主义倾向的是A.“人是万物的尺度”B.“人是一件多么了不起的杰作”C.“每个人都是自己的精神牧师”D.“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”29.“当立法者图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使其处于专断权力的奴役状态时,人民就无须再予以服从,而只能寻求上帝给予人民的抵抗强暴的共同庇护。

”材料体现的主要思想是A.三权分立B.主权在民C.民主共和D.君主立宪30.“启蒙思想家手中所持有的武器同样是传统里面的东西……是借助于远古的传统反对近世的传统。

”“近世的传统”是指A.古希腊罗马思想传统B.神权思想与拜金主义C.封建专制与宗教神学D.人文主义与理性主义31.英国文学家菲尔丁(1707-1754)描述当时的英国时说:“当贵族在与君主进行华丽的竞争时,乡绅们翘首企盼获得贵族那样的地位,而商人们则从柜台后面步出,挤入乡绅空出的行列。

”出现这种现象的原因是A.商业资本发展迅速B.阶级斗争空前加剧C.贵族阶层日趋没落D.工业革命成效显现32.1781年--1786年,美国政府摊派给各州的款项共1500万美元,各州共交纳2419000美元,佐治亚州和北卡罗来纳州分文未交。

因此政府财政非常困难,为了支付战争费用和其他开支不得不大量举债,大量发行纸币。

结果通货膨胀,货币贬值,劳动人民负债累累,社会严重动荡不安。

造成上述现象的主要原因是A.政体设计的缺陷B.各州权力过大C.政府权力有限D.政府政策失误33.关注时代特征,是把握历史的核心。

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