低年资护士对护理不良事件的认知调查及对策
护理不良事件原因分析及整改措施
不良事件原因分析及整改措施原因:坠床、跌倒均发生在老年病人上，护士对高龄患者未起到重视，未做到班班交接，未及时巡视，对高龄患者陪护指导不到位，患者及陪护均未掌握防跌倒措施。
措施：护士要提高对高龄患者的重视，对高龄患者及其陪护加强防跌倒宣教，告知可能浮现的严重后果，要求其家属 24 小时陪护，加强科室内的防跌倒措施，保持地面干燥，责任护士及中夜班护士要时常巡视病房，了解病人需要，赋予适当的匡助。
2.用药错误、医嘱查对不到位，：原因：查对不到，未进行三查七对，简化及违反操作流程，执行医嘱存在定势干扰，存在想固然思想，发药时未查对姓名，换瓶时未再次查对姓名，注射前未问询姓名及过敏史。
新护士对未执行过的医嘱未认真查看说明书及问询高年资护士用法后经子细思量后按自己理解直接执行，责任护士对自己所管病人治疗不熟悉，执行口头医嘱。
未认真核对及书写惟一标识—手表带。
宣教不到位，操作后未认真清点物品，特检单未进行班班交接(发现特检单未预约的要查找原因，及时通知医生，并交给下一班)。
交接不到位(包括液体，治疗，肌注，特检单发放)。
护士工作分心(工作压力，家庭压力)。
措施：严格执行查对制度，交接班制度，严格遵循操作流程，执行医嘱不能存在定势干扰及想固然的思想，发药、换瓶、注射前均需再次问询姓名及过敏史。
新护士对未执行过的医嘱必须认真查看说明书及问询高年资护士用法后经子细思量推敲后再准确执行。
责任护士要熟悉本组病人病情，告知患者所有的治疗项目，让患者参预到治疗中，能起到提醒及监督作用，认真查对及书写患者手腕标识带。
宣教到位(对特殊物品使用要特殊交待及及时查看患者执行情况)，操作后要认真清点物品，特检单要班班交接，工作不分心，不把私事、情绪带到工作中。
原因：各引流管固定不到位，放置宣教不到位，护士巡视不到位。
对高龄及躁动的患者未做到有效的防范措施，有管道病人，转运过程有疏漏，未认真查看各路管道是否通畅。
措施：护士要做好管道固定，放置的宣教。
用药错误护理不良事件原因分析及对策探讨
用药错误护理不良事件原因分析及对策探讨随着医疗科技的不断发展，药物治疗在临床诊疗中发挥着越来越重要的作用。
然而，用药错误作为一种护理不良事件，却在一定程度上影响了患者的治疗效果和生命安全。
为了提高护理质量，保障患者安全，本文将对用药错误护理不良事件的原因进行分析，并提出相应的对策。
一、用药错误护理不良事件的主要原因1. 护理人员因素（1）低年资护士：由于工作经验不足，对药物知识掌握不全面，容易在药物配伍、溶剂选择等方面出现错误。
（2）业务技能水平低下：护理人员业务技能水平不高，导致在药品配置浓度、护理操作等方面出现失误。
（3）沟通不畅：护理人员与医生、患者及家属之间沟通不畅，导致医嘱执行不准确，药物使用不当。
2. 药物因素（1）药品名称相似：药品名称相似容易导致护理人员在用药过程中发生混淆。
（2）药物包装与标签不符：药物包装与标签不符或标签脱落、模糊，导致护理人员无法正确识别药物。
3. 管理因素（1）制度不完善：医院管理制度不完善，导致护理人员在药物管理、用药监督等方面存在疏漏。
（2）人力资源不足：医院人力资源不足，导致护理人员工作压力大，容易出现疲劳状态下操作失误。
（3）培训不到位：医院对护理人员的培训不到位，导致其对药物知识、护理操作技能掌握不全面。
二、用药错误护理不良事件的对策探讨1. 加强护理人员培训（1）提高护理人员药物知识水平：定期组织药物知识培训，提高护理人员对药物的了解和掌握。
（2）加强护理操作技能培训：通过实践操作、模拟训练等方式，提高护理人员的业务技能水平。
（3）加强沟通技巧培训：提高护理人员的沟通技巧，促进与医生、患者及家属之间的有效沟通。
2. 完善药物管理（1）优化药品配置：严格按照药物配伍原则，避免不必要的药物组合。
（2）加强药品养护：定期检查药物储存条件，确保药物质量。
（3）改进药物包装与标签：规范药物包装与标签，提高药物识别准确性。
3. 加强制度建设（1）完善护理工作制度：建立健全护理工作制度，确保护理工作有序进行。
护理不良事件原因分析及改进措施
护理不良事件原因分析及改进措施护理不良事件是指在护理过程中出现的不符合护理规范和要求的事件，包括不当操作、疏忽大意、技术不熟练等。
这些事件会对患者的健康和安全造成严重的影响，因此需要认真分析事件的原因，并采取有效的改进措施，以提升护理质量和安全水平。
1. 事件原因分析1.1 技术能力不足：护士在执行护理操作时，需要具备一定的专业知识和技能。
如果护士的技术能力不足，无法正确、准确地进行护理操作，就可能产生护理不良事件。
技术能力不足的原因主要包括护士自身的学习程度不够、培训不足或培训质量不高等。
1.2 工作压力大：护士在繁忙的工作环境下，经常需要同时处理多个任务，容易导致护理不良事件的发生。
工作压力大会分散护士的注意力，增加犯错误的风险。
1.3 缺乏沟通和协作：护士在执行护理操作时，与其他护理人员、医生、患者及其家属之间需要进行有效的沟通和协作。
如果缺乏沟通和协作，就可能产生误解、信息不准确或信息丢失等问题，从而导致护理不良事件的发生。
1.4 缺乏规范和制度：护士在进行护理操作时，需要根据一定的规范和制度进行操作，以确保护理的安全和质量。
如果缺乏规范和制度，护士就会难以正确把握护理操作的方法和步骤，从而产生护理不良事件。
2. 改进措施2.1 加强培训和学习：医院和护理机构应加强对护士的培训和学习机会，提高护士的技术水平和知识储备。
培训内容包括护理操作方法、操作要点、操作技巧等，培训方式可以通过定期的内部培训、参与护理学会的课程、参加专业会议等。
2.2 减少工作压力：医院和护理机构应合理安排护士的工作量，减少工作压力，以提高护士的工作效率和质量。
合理的工作量分配能够让护士有足够的时间和精力去完成护理操作，并且避免因为疲劳而导致错误发生。
2.3 加强沟通和协作：医院和护理机构应建立良好的沟通和协作机制，促进护士与其他护理人员、医生、患者及其家属之间的交流。
可以通过定期的团队会议、交流讨论、信息共享平台等方式，加强各方之间的沟通和协作，减少误解和信息丢失的可能性。
护理不良事件发生的原因分析及防范对策
护理不良事件发生的原因分析及防范对策护理不良事件是指在护理过程中发生的，不在计划中的未预料到的或通常不希望发生的事件，包括患者在住院期间发生的跌倒、用药错误、走失、误吸或窒息、烫伤等其它与患者安全相关的，非正常的护理护理意外事件[1-2]。
随着社会对护理要求的提高以及患者法律意识的增强，护理风险越来越大，为减少护理不良事件的发生，本文将2009年以来我院发生的护理不良事件进行分析，总结出原因，并制定防范措施，以进一步提高护理质量。
现报道如下。
1. 护理人员自身的专业知识、护理技能不熟练。
因素分析：一些年轻护士由于刚参加工作时间相对较短，其理论及专业知识相对不熟练，技术水平和工作经验相对欠缺，对护理过程中出现的紧急情况，未采取预见性护理手段或不能正确及时的处理。
一些年老的护士，由于缺乏继续学习，吸收先进的经验不够，面对不断更新的医疗器械和应用技术，在工作中应用不能得心应手，出现故障时不能及时处理好。
对策：医院在新护士入科均前进行岗前培训，培训后进行考核，合格后方可进入科室，入科后再有一名资深护理人员带教，首先再次强化岗前培训，尔后再进行本科室的基本技能培训，直到考核掌握为止。
院内及科室定期开展岗位大练兵，针对每个科室的不同情况强化基本知识培训，科室护理基本功训练使每一位护理人员熟练掌握各种护理技术操作。
并定期进行各项知识考核。
2. 护理人员缺乏责任心，不及时观察、处理患者的病情变化所导致的护理差错。
因素分析：护理工作量大，护士忙于常规处置，不严格执行规章制度及操作规范，业务水平不够，执行力有偏差。
延误了病人的治疗和康复，在一定程度上侵害了患者的利益，从根本上违反了护士职业道德。
从而造成不良事件。
对策：加强护士职业道德教育，从职业道德及法律意识的角度入手加强护理人员的风险防范意识。
护士的任何一项处置或决策，都可能与病人的生命安危紧密相关，有的护理决策需要护士单独作出并执行，这就需要护士具有“慎独”意识。
低年资护士护理不良事件原因分析及防范对策
低年资护士护理不良事件原因分析及防范对策摘要】低年资护士由于临床经验不足，护理工作量大，缺乏专业知识及有效沟通，应变能力差，责任心不强，违反操作规程及规章制度，法律意识淡薄等导致护理不良事件频发。
加强低年资护士临床工作培训，弹性排班，合理调配人力，强化法律意识，增加护士责任感，落实护理核心制度，规范带教，提高其综合素质是减少护理不良事件发生的有效措施。
【关键词】低年资护士；护理不良事件；原因分析；防范对策【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2015）18-0273-02随着近年护理模式的转变及护理内涵的延伸，致使护理人员缺乏，刚毕业的护士不断地充实到目前人员不足的队伍中，导致人员年轻化，临床护理经验匮乏、应对与解决临床护理问题的能力较差等，使得她们成为了护理不良事件高发的群体。
研究表明：及时而有针对性的防范措施能有效降低护理不良事件的发生率，因此对低年资护士不良事件的原因及对策进行分析，对提高护理质量，促进患者健康有重要的作用。
1.低年资护士常发生护理不良事件的原因1.1 护理工作量大，护理人力配备不充足，导致忙乱出差错。
随着护理内涵的延伸，患者要求不断提高，护理工作压力日益增加，而护理人员的配置不能与其同步发展，使得临床护士处于超负荷的工作状态，由于人体在体力、脑力劳动过度和长期无规律工作的情况下，易出现反应迟钝、头晕、注意力不集中、健忘，因此，日益增大的工作量无形中增大了护理不安全隐患。
1.2 临床经验不足，应变能力差，专业知识缺乏。
低年资护士缺乏临床实践经验和专业知识，专科理论、技能尚不完善；自身处于工作环境角色的适应阶段，评判性思维能力欠缺易形成呆板、机械的定势思维习惯，应变能力差。
对药物配伍禁忌不熟悉，缺乏对药物剂量、药理作用、用法的深刻理解，容易引发护理不良事件。
1.3 低年资护士解释沟通能力欠缺，法律意识淡薄。
低年资护士不能较好的应用专业知识与患者交流沟通，致护患沟通无效，同事间沟通不良，均会导致核对、交接班过程中出现纰漏。
低年资护士护理不良事件原因分析及对策
２．２ 护理 不 良事件 分类 有关 液体 ６５例 ，占 ３７．５７％ ；加药 康复 ，忽视了潜在的法律 问题 ，工作中未能遵规守法 、尊重关心、
错误 ３８例 ，占 ２１．９７％ ；标本 错误 ２６例 ，占 １５．０３％ ；跌 倒 １４ 爱护患者、保护患者 的隐私造成了护理不 良事件 的发生。 例 ，占 ８．０９％ ；沟通不 到位 ９例 ，占 ５．２０％ ；仪器 设备 ７例 ，占 ３．７ 心理压力大 随着优质护 理示 范病房 的开展 ，护士 的工
理人力资源严重不足 ，我 院近 ５年招聘 护士较 多 ，加之 护理 队 全认识不足 ，怀有侥 幸 心理 ，缺乏慎 独精 神 ，工作 中简化 流程
伍梯队不合理 ，低年资护士 的成长 和护理质量难 以保证 ，为减 或未认真执行各项查 对制度 ，尤 其在 独立值 班 时 ，不能 自律 。 少护理不 良事 件 的发生 ，提 高护 理 安全 质量 ，２０１１年 ７月 ～ 在 １７３例不 良事件 中，３５．２６％ 由未严格执行查对制度 、流程所
齐 鲁护理 杂 志 ２０１３年 第 １９卷第 ２０期
低 年 资 护 士 护 理 不 良事 件 原 因分 析及 对 策
李 玲娣 ，丁秀娟 ，张 立清 ，姜丽娟 （淄博市第一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ医院 山东淄博 ２５５２００）
【摘 要】目的 ：探讨低年资护士护理不 良事件发生原 因及 对策。方法 ：对 ２０１１年 ７月 一２０１２年 ６月低年 资护 士（５年 内）发 生的 １７３例护理不 良事件进行分析 ，提 出相应 对策 。结果 ：低年 资护士发 生不良事件主要原 因为护理人 员结构 不合理 、未认 真执行操 作流程 、查对制度 、责任 心不强等。结论 ：医院的管理人 员对不 同阶段 的低年 资护 士进行全方位培养 ，使 其成为全 面发展 的护士 ， 减 少和 避 免 不 良事 件 的 发 生 。 【关键 词】低 年资护士 ；护理不 良事件 ；人 员结构 ；操 作流程 ；查对制度 ；责任心
护理不良事件原因分析及对策
护理不良事件原因分析及对策引言：在医疗行业中，护理是一项至关重要的工作。
护理人员通过提供专业的护理服务，为患者提供安全、有效的医疗照顾。
然而，护理不良事件时有发生，给患者的生命安全带来了巨大的风险和威胁。
本文将分析护理不良事件发生的原因，并提出对策，以改进护理质量，并最大程度地保障患者的利益。
一、护理不良事件的定义及分类：护理不良事件是指在护理过程中发生的意外伤害或不良后果。
根据事件发生的原因和结果，护理不良事件可以分为以下几类：药物错误、跌倒和滑倒、感染、误诊、手术错误等。
二、护理不良事件的原因分析：1. 护理人员的不专业和不尽责。
护理人员的专业能力和责任心对于提供高质量的护理至关重要。
但是，一些护理人员可能没有接受过足够的培训，缺乏实践经验，或者缺乏对患者生命安全的重视，导致护理不良事件的发生。
2. 护理团队之间的协调不足。
医疗团队通常由多个专业人员组成，包括医生、护士、医技人员等。
如果团队成员之间的沟通和协作不足，易发生护理不良事件。
例如，护理人员没有正确传达患者情况给医生，导致了错误的诊断或治疗措施。
3. 护理环境的不合理。
护理环境是指患者接受护理的地点和条件。
如果护理环境不合理，例如人员过度拥挤、设备不足或不安全，易造成护理不良事件的发生。
4. 患者因素。
患者的身体状况、病情严重程度、自身卫生习惯等，均会对护理不良事件的发生产生影响。
例如，有的患者不配合护理措施，不遵守医嘱，增加了护理不良事件的风险。
三、改进护理不良事件的对策：1. 提高护理人员的专业素质。
要求护理人员具备相关的专业知识和技能，定期培训更新知识，提高自己的专业水平。
同时，加强护理人员的责任心培养，确保他们始终把患者的安全放在首位。
2. 加强团队沟通和协作。
医疗团队成员之间应加强沟通，及时共享患者信息，确保每个人对患者的情况有正确的了解。
建立和谐的团队氛围，鼓励互相支持和帮助，共同为患者提供最好的护理服务。
3. 优化护理环境。
护士对护理不良事件报告认知与态度的调查分析
护士对护理不良事件报告认知与态度的调查分析【摘要】目的：探讨我院护士不良事件报告认知与态度的现状及影响因素，为护理不良事件的管理提供参考。
方法：运用《不良事件报告认知与态度调查问卷》对791名护理人员报告认知与态度进行调查。
结果：护士不良事件报告认知与态度的整体得分为3.82±0.45，认知与态度各个维度的得分水平由高到低依次是报告认知、管理期望、科室文化、惩罚环境、执行意向。
不同年龄、任职方式、婚姻状态护士不良事件报告认知与态度比较差异有统计学意义(P<0.05)。
结论：护士不良事件报告认知与态度较正向，年龄、任职方式、婚姻状态是不良事件报告认知与态度的影响因素，护理管理部门要给予目标人群更多的关注。
【关键词】护士；不良事件；认知；态度；调查【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1674-8999（2015）6-0065-02护士作为与患者接触时间最多的群体，在不良事件报告中发挥着举足轻重的作用。
为了完善不良事件报告系统，对我院791名护理人员不良事件认知与态度进行调查与分析，以期为护理不良事件的管理提供参考，现报道如下。
1 对象与方法1.1 对象我院为三级甲等综合医院，采用方便整群抽样的方法选取在我院临床一线工作的791名护理人员作为调查对象。
纳入标准：取得护士执业资格，工作在临床一线的护士并在我院工作1年以上，自愿参与本研究。
排除标准：在院工作时间1年以下的护理人员、护理实习生和进修生、护理部管理者。
其中，年龄小于25岁268名（33．9℅）为A组，26～35岁404名（51．1℅）为B组，大于36岁119名（15．0℅）为C组；正式在编221名（27．9℅），合同制570名（72．1℅）；已婚421名（53．2℅），未婚370名（46．8℅）。
1.2 方法1.2.1 调查工具与方法采用练敏[3]改编的《不良事件报告认知与态度调查问卷》，该问卷包括5个维度，共28个项目，其中惩罚环境包括4个项目，报告认知、执行意向包括5个项目，科室文化、管理期望包括7个项目。
低年资护士护理不良事件产生原因及应对方法
低年资护士护理不良事件产生原因及应对方法低年资护士刚刚步入护士这一行业，对工作的处理能力和实践能力上相对不成熟，这就容易造成一些护理不良案例的发生。
本文对2011年7月～2012年6月低年资护士发生的173例护理不良事件进行分析，指出了导致低年资护士出现失误的原因，主要是因为护理人员结构不合理、未能认真操作流程、查对制度、责任心不强等。
这就需要管理人员对低年资护士进行大力的教育和培训，使其尽快地熟悉和熟练本职工作，减少和避免不良事件的发生。
标签：低年资护士不良事件责任心1.1责任意识欠缺护士工作要求以患者为中心，耐心为患者服务，而低年资护士多数为年轻一代，多为独生子女。
受到家庭或者社会负面因素的影响，她们往往缺少足够的责任感和使命感，性格上多以自我为中心。
这就极易造成临床中出现标本遗失漏送、管道脱出、药物漏发、液体外渗、跌倒、压疮等不良事件。
1.2忽视规章制度、投机取巧。
低年资护士对规章制度的认识不够深刻，对护理安全认识不足，怀有投机取巧的想法，这些人事上的不足和不到极易导致她们在工作中无视规定，简化各项必要流程，在独立值班时偷懒。
调查结果显示：35.26％的不良事件是由于未严格执行制度、偷懒所导致，这样的做法极大地损害了患者的身心健康，还损害了医院的名誉。
1.3缺乏必要知识，考虑不周全低年资护士缺乏必要的临床经验，对疾病的认识不足，对患者的了解程度不够，仪器和设备的使用不熟练，这些因素也会导致一系列不良事件的发生。
再加上低年资护士性格上的特点，欠缺考虑，对工作中出现的问题不愿有时也不会去及时地请教他人，就使对一些问题不能及时地改正，增加了不良事件发生的概率。
1.4缺乏主动沟通的能力低年资护士由于刚进入护士行业，社会经验缺乏，对各类的患者了解不足，这就使他们不能主动和患者沟通，找不到合适的方式、方法，辅助检查或治疗时指导不及时、不到位，这就使患者和医生之间不能很好地沟通了解，易引发医患冲突等不良事件。
护理不良事件原因分析及改进措施
护理不良事件原因分析及改进措施护理不良事件是指在护理过程中，由于各种原因导致的未预料到或非计划中的事件，这些事件可能对患者造成伤害，影响治疗效果，甚至危及患者生命安全。
近年来，随着医疗保健行业的不断发展，护理不良事件的发生引起了广泛关注。
为了提高护理质量，保障患者安全，本文对护理不良事件的原因进行分析，并提出相应的改进措施。
一、护理不良事件原因分析1. 查对制度落实不到位：在护理工作中，查对制度是确保患者安全的基础。
然而，在实际操作中，部分护理人员对查对制度不够重视，导致用药、输液等过程中出现错误。
例如，只喊床号，不喊姓名，更换液体时未做到姓名、药名、输液卡三对照，致使给患者输错液体或发错口服药。
2. 执行医嘱不正确：护理人员在执行医嘱时，可能出现盲目执行、违反口头医嘱规定、错抄漏抄医嘱等情况。
此外，未能及时发现患者用药剂量的更改，对患者造成影响。
3. 未严格执行护理规章制度和违反护理技术操作流程：由于低年资护士较多，工作经验不足，对专科知识、基本常识、操作规程掌握不牢固，工作流程不熟悉。
这导致病情观察不仔细，护理措施不到位，如卧床患者翻身不及时造成压疮，违反手术安全查对制度，造成器械、纱布遗忘在手术切口中，违反护理操作规程，让家属给患者鼻饲造成窒息等。
4. 护理人员素质参差不齐：护理人员的素质和专业水平对护理质量具有重要影响。
部分护理人员由于学历不高、培训不足、责任心不强等原因，导致在实际工作中出现失误。
5. 沟通不畅：护理人员与患者、家属及同事之间的沟通不畅，可能导致信息传递不准确，进而影响护理质量。
例如，护患沟通不良，可能导致护理人员对患者病情了解不足，影响护理措施的制定和实施。
6. 管理因素：医院管理层对护理工作的重视程度、资源配置、管理制度等方面，都会影响护理质量。
例如，管理层对护理不良事件的处理不力，可能导致类似事件重复发生。
二、改进措施1. 加强查对制度培训：医院应加强对护理人员的查对制度培训，确保每位护理人员都能熟练掌握并严格执行查对制度。
低年资护士防范护理不良事件原因分析及对策
低年资护士防范护理不良事件原因分析及对策作者：可鸿雁来源：《科学与财富》2018年第13期摘要：目的：分析护理不良事件的存在原因并提出防范对策，旨在增强护理人员护理风险意识，保证护理安全，为患者提供安全、舒适、高效的护理服务。
方法：对我院2015年1月～2017年12月发生的131例次护理缺陷进行统计分析。
结果：护理不良事件发生与护士年资低、业务素质差、法律观念淡薄、缺乏交流沟通技巧等有关。
结论：临床护理中可以通过健全质量监控体制，重视护理人员在工作中的个体心理需求，加强护士培训及护患沟通等措施防范护理缺陷发生。
关键词：护理不良事件；分析；对策随着广大民众法律意识的不断提高，医疗纠纷近几年一直呈现逐年递增的趋势，而护士是与病人接触最密切的医务人员，大多护理不良事件发生在护理工作中，如何加强护理风险意识，保证护理工作中的安全管理，已经成为保证护理质量的重要组成部分，所谓护理不良事件是指由于医疗护理行为造成患者死亡，住院时间延长，或离院时仍带有某种程度的失能。
目前，由于各级医院的扩编，大批新护士上岗，均增加了护理工作中的不安全因素，如何解决好这个问题，临床护理管理者必须要认真梳理思考，发现存在问题及安全隐患，提出针对性应对措施，以便顺利安全，完成临床护理工作。
1 资料我院2015年1月～2017年12月间护理缺陷131例次，其中，毕业5年内护理缺陷发生率81.2%；毕业5～10年的护理缺陷发生率13%，毕业10年以上护理缺陷发生率5.8%。
2 护理不良事件原因分析2.1 护理行为缺乏人文关怀大部分低年资护士基础文化知识薄弱，对事物缺乏正确的认知，导致护理职业道德与价值观偏移，工作中缺乏积极向上的心态，导致责任心和爱心缺失，造成护理行为缺乏人文关怀。
2.2 护理行为缺乏专业性大部分低年资护士专科知识局限，护理操作技能不熟练。
而护理工作需要理论结合实践。
专科知识的局限及不熟练的护理操作导致了护理行为缺乏专业性。
护理不良事件原因分析及整改措施
护理不良事件原因分析及整改措施护理不良事件是指在医疗护理过程中由于医护人员的操作失误、疏忽或疏漏等原因导致患者受到不必要的伤害或造成意外事故。
这种事件不仅影响了患者的身体健康，也会给医疗机构和医护人员带来不良的声誉影响。
因此，及时发现护理不良事件的原因，并采取有效的整改措施是非常重要的。
造成护理不良事件的原因主要有以下几个方面：1.人为操作失误：医护人员在护理过程中由于疏忽、马虎等原因没有按照操作规程进行护理操作，或者操作不当导致患者受伤。
2.设备故障：医疗设备故障也是导致护理不良事件的重要原因之一。
如果医护人员没有及时检查设备的运行情况，那么很可能会在使用过程中发生故障，从而危及患者的安全。
3.人际关系问题：医护人员之间的不和谐关系、沟通不畅等问题也会影响护理质量。
如果在护理过程中因为人际关系问题导致医护人员之间不协作，那么很可能会造成护理不良事件的发生。
4.护理规范不足：如果医护人员没有足够的专业知识和技能，或者没有按照护理规范进行操作，那么也会导致护理不良事件的发生。
针对以上原因，医疗机构需要采取一系列有效的整改措施来提高护理质量，预防护理不良事件的发生。
具体措施如下：1.加强人员培训：医疗机构应该加强医护人员的专业培训，提高其护理技能和操作规范。
通过定期的培训，可以帮助医护人员掌握最新的护理知识，提高其工作水平。
2.建立规范的操作程序：医疗机构应该建立规范的护理操作程序，确保医护人员在护理过程中按照规程进行操作。
如果发现医护人员操作不当，应及时进行纠正并严肃处理。
3.加强设备管理：医疗机构应该定期对医疗设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。
如果发现设备出现故障，必须立即停止使用，并及时修复或更换。
4.改善人际关系：医疗机构应该重视医护人员之间的沟通和协作，建立良好的人际关系。
通过加强团队建设，增强医护人员之间的信任和合作意识，可以有效预防因人际关系问题导致的护理不良事件。
综上所述，护理不良事件的原因复杂多样，需要医疗机构和医护人员共同努力，采取有效的整改措施来提高护理质量，保障患者的安全和健康。
查对错误护理不良事件原因分析与对策
查对错误护理不良事件原因分析与对策护理不良事件是指在医疗保健过程中，由于护士的疏忽、错误判断或不当操作而导致病人的健康状况受到损害的情况。
这些事件可能会对患者的生活质量和安全产生负面影响，并且可能对医疗机构的信誉造成严重的损害。
因此，对护理不良事件进行原因分析和采取相应的对策非常重要。
一个护理不良事件的发生通常涉及以下几个方面的因素：人、器、法、环四个方面。
人方面：护士是护理不良事件中最主要的参与者之一。
护士的知识水平、技能水平、责任心和专业精神等都会对护理结果产生重要影响。
如果护士的知识和技能不足，无法正确判断和应对病人的状况，那么就会增加护理不良事件发生的风险。
此外，护士的态度和行为也在一定程度上影响了护理质量。
如果护士没有足够的耐心和责任心，没有遵守临床操作规范，那么就会出现护理不良事件。
器方面：护理工作需要使用各种护理设备和器械，包括医疗仪器、药品、导管等。
如果这些器械使用不当，或者存在质量问题，就会导致护理不良事件的发生。
例如，高压氧舱内温度过高，导致病人烫伤；输液质量不合格导致感染等。
法方面：法律法规是规范医护人员行为的基本依据。
在护理过程中，护士需要遵守相关法律法规和临床操作规范，确保护理工作符合法律法规和行业标准。
如果护士对相关法律法规不了解或者故意违反，就会增加护理不良事件的发生。
环方面：医疗机构的管理和环境也会对护理不良事件产生一定的影响。
如果医疗机构的管理不善，对护士的培训和监督不力，无法提供良好的工作环境和条件，那么就会增加护理不良事件的风险。
针对以上原因，可以采取以下对策来减少护理不良事件的发生：1. 提高护士的知识和技能水平。
通过加强护士培训，提供专业知识和实践技能的培训，提高护士的专业素养和能力。
2. 强化护士责任心和专业精神。
通过加强护士职业道德和行为规范的教育，提高护士对患者生命安全和健康状况的重视程度。
3. 加强护理设备和器械的质量管理。
建立健全的设备和器械采购、验收和维护机制，确保护理设备和器械的安全可靠。
不良事件整改措施低年资护士工作总结
不良事件整改措施低年资护士工作总结尊敬的领导、同事们：大家好！我是低年资护士，很荣幸能够在这里向大家汇报我近期的工作总结以及针对不良事件的整改措施。
首先，我想回顾一下过去的工作。
自从我成为一名护士以来，我始终秉持着敬业、勤奋的态度，努力学习专业知识，提高自己的业务水平。
在临床工作中，我始终关注患者的需求，尽力为他们提供优质的护理服务。
然而，我也意识到，作为一名低年资护士，我在工作中还存在很多不足之处，比如经验不足、应对突发情况的能力有待提高等。
最近，我发生了一起不良事件，虽然并未对患者造成严重后果，但却让我深感自责。
事件发生后，我认真分析了原因，认为主要是由于我工作经验不足、沟通不畅导致的。
为了防止类似事件的再次发生，我制定了以下整改措施：1. 加强业务学习：作为一名护士，专业知识是基础。
我将在工作中不断学习，提高自己的业务水平。
同时，我还会向有经验的同事请教，吸取他们的宝贵经验，增强自己的实践能力。
2. 提高沟通能力：良好的沟通能力是护士必备的能力之一。
我将以此次事件为鉴，加强与患者的沟通，了解他们的需求，以便为他们提供更加贴心的护理服务。
此外，我还会加强与同事之间的沟通，增进团队协作，共同提高护理质量。
3. 强化责任心：责任心是护士职业道德的核心。
我将以更加严谨的态度对待工作，时刻保持警惕，防止不良事件的发生。
同时，我还会加强对工作中潜在风险的识别和处理，确保患者的安全。
4. 优化工作流程：在此次事件中，我发现部分工作流程存在不合理之处。
为了提高工作效率，我将积极向上级或同事提出改进意见，共同优化工作流程，减少类似事件的发生。
5. 自我反思与总结：我将定期对自己的工作进行反思和总结，查找不足，制定改进措施。
同时，我会认真对待每一次培训和考核，以不断提升自己的综合素质。
6. 注重心理素质培养：护士需要具备良好的心理素质，以应对工作中可能遇到的压力和挑战。
我将加强心理素质的培养，学会调整自己的情绪，保持良好的心态，为患者提供更加稳定的护理服务。
低年资护士护理安全管理存在问题分析及对策
低年资护士护理安全管理存在问题分析及对策发表时间：2011-12-21T15:53:41.080Z 来源：《中外健康文摘》2011年第35期供稿作者：王云[导读] 护理安全管理是指为保证患者的身心健康，对各种不安全因素进行分析和有效控制。
王云（柳州市柳铁中心医院护理部广西柳州 545007）【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2011）35-0275-02【关键词】低年资护士护理安全管理护理安全管理是指为保证患者的身心健康，对各种不安全因素进行分析和有效控制。
随着社会的发展，人们的健康意识和自我保护意识不断增强，对护理工作的安全性要求也更加严格。
护理安全已成为衡量医院护理服务的重要指标[1]。
从事临床护理不满五年的低年资护士由于工作时间短，临床工作经验相对不足，理论知识缺乏，应急能力较差，是发生护理不良事件的高危人群。
对2009年1月至2011年6月本院发生的护理不良事件进行分析，总结低年资护士在护理安全管理中存在的问题，并提出相应的对策，以使低年资护士提高综合素质，能更好地适应临床护理工作，确保护理质量和安全。
1 临床资料我院是国家三级甲等医院，目前有680张床位，护士447名，其中护龄5年以下护士155名、占全院护士总数的34.7%；本科学历85人，占全院的19.02%，大专学历235名，占全院的52.57%，中专128名，占全院的28.64%。
本院2009年1月至2009年12月共发生护理不良事件30起，其中低年资护士发生22起，占73.33%；2010年1月至2010年12月共发生护理不良时间16起，其中低年资护士发生7起，占43.75%，2011年1月至2011年6月共发生不良事件5起，其中低年资护士发生3起，占60%。
2 存在问题分析2.1 专业技术水平偏低目前我院低年资护士以大专学历居多，而且部分是由中专毕业参加工作之后通过成人教育自学考试获得大专学历或本科学历，虽然学历提高了，但是专业知识和操作技能并未得到很大的提高，综合素质仍然偏低。
护士对护理不良事件认知状况调查及其影响因素分析15
护士对护理不良事件认知状况调查及其影响因素分析【摘要】目的：调查本院护士对护理不良事件报告认知状况，探讨其影响因素，为改善护士的护理不良事件报告认知提供依据。
方法：采用自制一般资料问卷护理不良事件报告认知问卷对本院院的66名护士进行调查。
结果：护士对护理不良事件报告的认知得分为(11.24±1.96)分，正确率为58.2％，问卷3个项目得分依降序为报告重要性、报告类别、报告流程。
>45岁护士不良事件报告认知总分比较，差异有统计学意义(P<0.05)；不同学历、职务、职称、护龄科室的护士不良事件报告认知水平差异均有统计学意义(P<0．05)；多元回归分析显示，职务和学历是影响护士对不良事件报告认知的主要因素。
结论：护士对不良事件报告的认知呈中等水平，亟待加强，尤其要改善报告流程。
护士的职务和学历影响其不良事件报告的认知水平。
【关键词】护士；护理不良事件；报告；认知，因素分析【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1003-5028（2015）5-0156-01护理不良事件是指与护理相关的损伤，在诊疗护理过程中任何可能影响患者的诊疗结果，增加患者的痛苦和负担，甚至可能引发护理纠纷或事故的事件。
有研究显示，在所有不良事件中，护理不良时间占40%，护理不良事件发生率是衡量护理管理水平和护理质量的重要指标，防范护理不良事件是医院护理管理者的一项重要内容[1, 2] 。
护士独特的工作性质和特点，决定其作为与患者接触时间最长、最多的群体,任何一项护理活动执行不到位，都可能影响患者的安全，护士在不良事件报告中也发挥着举足轻重的作用,本院通过自行设计《护理不良事件调查》问卷,对医院护士的护理不良事件报告认知现状及其影响因素，为改善护士的护理不良事件报告认知提供依据[3] 。
现报道如下。
1 研究对象与方法1.1 调查对象：于2012年4—7月用随机数字表法从本院中随机抽取有护士执业证书、从事临床护理工作1年及以上的且调查日当班的所有护士行匿名调查。
发生护理不良事件护士心理状态分析及对策
发生护理不良事件护士心理状态分析及对策摘要】目的：了解发生不良事件时护士的心理状况，根据共存的心理特点提出相应的护理对策。
方法：通过自制表格的方法对科室内各年资共30名护士进行分层次调查。
结果：发现越是低年资护士越在发生不良事件时存有恐惧、焦虑，甚至担心辞退等心理状态明显。
结论：通过强化护士法律意识，加强基础及专科知识培训，增强护患有效沟通，建立非惩罚性不良事件上报制度，完善科室质量控制管理等可有效地减少不良事件的发生，从而使护士为患者提供满意的优质护理。
【关键词】护理不良事件；护士心理状态；分析；对策【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2017）23-0288-02护理不良事件是指在在护理过程中发生的不在计划中，为预计到或通常不希望发生的事件，可能影响患者的诊疗结果，增加患者痛苦、负担，并引发护理纠纷，包含护理差错、护理事件及护理缺陷等。
不良事件的发生直接折射出护理安全管理的漏洞，为了减少护患纠纷，科室对差错事件进行了严格管理。
本文通过对发生不良事件时，护士心理状态进行分析，提出相应的防范对策，更好的服务于患者。
1.对象与方法1.1 调查对象30名护士均为笔者所在临床科室一线工作人员，年龄（20岁～46岁），平均年龄（25±2.6）岁；学历均为大专以上，1～2年资的护士6人；3～5年资的护士 14人；5年资以上护师10人。
1.2 调查方法自制调查表格，内容包含学历、工作年限、职称、自行填写发生不良事件时的心理状态。
以不记名的形式进行调查，确保内容的真实性。
1.3 结果发生不良事件时护士心理状态调查表，如下。
护士在发生差错后，均发生不同程度的焦虑及恐惧，还会担心给领导留下不好印象，或者受到处罚、辞退等。
表明护士发生差错后心理压力大，尤其是低年资的护士，随着工作经验和年资的增长，年资较高的护士可对挫折产生一定的耐受能力。
2.问题与分析发生不良事件后护士通常表现为心理抑郁、紧张等情绪，其心理问题与工作环境、风险、压力等成正比。
护理人员对不良事件报告认知与态度的调查分析
护理人员对不良事件报告认知与态度的调查分析摘要：目的：了解某市护理人员对不良事件报告的认知和态度。
方法：对我院临床工作的257名护理人员进行调查，了解其对不良事件报告认知与态度。
结果：影响护理人员对不良事件报告认知与态度的因素有很多，如科室及个人不良事件例数报告太多影响科室及个人绩效、担心报告不良事件会影响评优和晋升职称等。
结论：为了提高医院整体的工作质量，护理人员对不良事件报告认知与态度起着重要的作用。
关键词：护理人员；不良事件；报告；认知；态度随着我国社会经济的不断发展和进步，人们的生活水平和质量显著增高，同时人们对医院护理工作的要求越来越高，导致当前各个医院的不良事件越来越多，发生率逐年升高[1]。
由世界卫生组织进行调查，全球每年有数百万计患者遭遇伤害、残疾、死亡，且其中有很多患者遭受过不良事件。
1 资料与方法1.1 一般资料在2012年6月—2014年12月期间，对我院临床工作的257名护理人员进行调查，了解其对不良事件报告认知与态度。
男2名，女255名，中专学历1名，大专学历73名，本科学历181名，硕士学历2名。
护士94名，护师110名，主管护师46名，副主任护师及以上7名。
已婚174名，未婚83名。
普通护士177名，二级护士62名，护士长18名。
内科136名，外科52名，妇产科9名，急诊7名，手术室5名，门诊12名。
ICU 14 名，其他科室22名。
正式在编76名，合同/聘用181名。
在年龄方面，年龄在20-29岁之间的有132名，年龄在30-39岁之间的有99名，年龄在40-49岁岁之间的有23名，年龄在50-59岁之间的有3名，在护龄方面，1-5年有97名，5-10年有79名，10-15年的有45名，15-20年的有13名，31-25年的有16名，25年以上的有7名。
1.2 方法对所有的护理人员进行调查，主要采用问卷调查的形式，了解护理人员对不良事件报告的认知和态度，调查的内容有对医院现行的不良事件报告制度、因为护士长对报告的态度不积极而不报告、担心报告不良事件会给自己带来惩罚、报告不良事件占用太多时间，工作繁忙、不良事件上报有必要保护报告者及科室隐私等相关内容的了解。
护理不良事件分析及相应对策
护理不良事件分析及相应对策标签：护理不良事件；分析；防范措施护理不良事件是指在护理工作中，不在计划中、未预计到或不希望发生的事件，通常为护理差错或护理事故。
造成临床护理不良事件的主要原因是在护理工作中护士责任心不强、不遵守规章制度、违反操作规程或技术水平低而发生的。
对病人直接或间接造成不良影响，医护人员因此惹上医患纠纷。
1护理不良事件主要原因分析1.1 三查八对制度不严因不认真执行查对制度，而在实际护理工作中出现的不良事件仍占较高比例。
具体在用药中查对不严，如只喊床号、不喊姓名或凭着自己的记忆此患者以往用什么药，只核对药名、不核对姓名，致使给患者用药时张冠李戴、输错液体或发错口服药时有发生。
只看药品包装，不看药名，查药名看字头不看字尾，对药品剂量、用法、浓度查对不严等，此类事件常常在临床上发生，引起严重不良后果。
1.2 不严格执行医嘱表现在盲目的执行错误的医嘱，违反口头医嘱的规定，错抄漏抄医嘱，有时凭借主观印象，未能及时发现病人用药剂量的更改而对病人造成影响。
对医嘱执行的时间不严格，包括未服药到口或给药时间拖后或提前2小时，错服、漏服、多服药，甚至擅自停药。
有的漏做药物过敏试验或做过敏试验后，未及时观察结果，又重做者，抢救时执行医嘱不及时等。
1.3 不严格执行护理规章制度和护理技术操作规程不严格执行护理分级制度，表现在不按时巡视病房，观察病情不仔细，护理措施不到位，卧床病人翻身不及时造成褥疮；违反手术安全查对制度，造成器械、纱布遗忘在手术切口中；违反护理操作规程，如护士让家属给病人鼻饲造成窒息；输液时忘松止血带造成挤压综合症；静脉注射药液外渗引起局部组织坏死；各种检查、手术因漏做皮肤准备或备皮划伤多处而影响手术及检查者；洗胃操作不当造成胃穿孔；给病人热敷造成烫伤或冷敷造成冻伤等。
1.4 护士不严于职守，责任心不强单独值夜班时睡觉，离岗，重点时间段不及时巡视病人，倒班护士大部分都是年轻护士，家庭及经济负担重，孩子小需要照顾，分散精力，工作时思想不集中，没把全部精力放在病人身上，容易造成严重不良后果；另外，护士由于年轻经验不足，对有些药物在不同途径的治疗目的和效果不了解，对发生的病情变化不能判断和反应，出现一些不应发生的错误。