美国独立战争1
浅析美国独立战争——一种基于自下而上角度的思考

浅析美国独立战争——一种基于自下而上角度的思考摘要:美利坚人在英国北美殖民地发展一百多年间逐渐形成,他们在北美大陆的拓荒中锻造了其艰苦奋斗、追求幸福、自由、自治的开拓精神。
当他们的民族自主意识独立觉醒的时候,而英国仍把他们的土地当作殖民地统治而且永远把它当作殖民地,对他们毫无平等自由可言时。
穷凶极恶的英国侵犯着北美人民的各种切身利益。
一向追求自由自治的北美人民自下而上团结起来,为追求幸福平等而战,最终赢得了北美独立战争的胜利。
关键词:北美人民英国自由自上而下独立战争一、美国独立战争的爆发的原因1、美洲殖民的发展锻造了美利坚民族的性格当美国人在庆祝哥伦布发现美洲大陆的日子,印第安人却苦恼的表示:你们庆祝的,正是我们的苦难。
其实,英国人并不是最早来到的北美的,最早的是西班牙人和荷兰人。
待到英国成为全球海上霸主之后,英国后来者居上,一举占领了西班牙和荷兰人的殖民地。
从1607年建立第一块殖民地弗吉尼亚到1733年,美国建国初的十三个州已大体地建立了起来起初的殖民地多由英国的公司开发而来的,公司通过或殖民地总督通过英王的特许状而活动土地。
由公司组织移民迁徙。
而之后,随着移民的增多,以及早前移民的拓荒运动,殖民的扩展的自发性逐渐增强。
那些英国的破产的农民、无家可归者、逐利商人、追求信仰自由的教徒等各种各样的人怀着各自他们认为能得到幸福的梦想不远万里来到了北美大陆生根发芽。
不管怀着什么目的,北美气候宜人、1土壤肥沃、植被繁茂但却荒无人烟——除了分散小股聚居的印第安人。
移民来到之初,则要在极其恶劣的环境下生存下来,他们的死亡率是很高的,但是他们极少人是会因环境的恶劣而回到母国的,他们无路可选。
可以说,他们很多都处于“亡命之徒”的位置,这颇有“破罐子破摔”的意味。
现实环境的威胁总是比精神上的鼓励奏效的,为了生存,北美的早期移民必须有勇气不放弃,筚路蓝缕的开拓自己的乐园。
100多年间,美国东部的十三个殖民相继开拓。
美国的独立战争

2 建军——组建大陆军 , 波士顿 华盛顿任总司令。 费城
1755. 5 大陆军 华盛顿
1775 来克星顿枪声
华盛顿
3 建国——《独立宣言》发表。
签署《独立宣言》
史
料
1. 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权 力谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而 且名言正顺地应当成为自由独立的合众国 , 它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与 大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完 全废止。 2. 一切人生来就是平等的,他们被造物主赋 予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命 自由以及追求幸福的权力。
萨拉托加 萨拉托加 波士顿 波士顿
费城 费城
约克镇 约克镇
1775 来克星顿枪声 北 萨 拉 托加 美 波士顿 6 和约—— 英国承认美国独立。 独 1755. 5 大陆军 华盛顿 费城 立 约克镇 战 1781—英军投降 争 图
1777--萨拉托加大捷
经过:
1 爆发——来克星顿的枪声。 2 建军——组建大陆军 , 华盛顿任总司令。 1 . 正义性 3 建国——《独立宣言》发表。 2 . 人民的积极参加 4 转折——萨拉托加大捷 3 . 荷、法等国的国际援助 5 胜利——英军约克镇投降。 6 和约—— 英国承认美国独立。
B.《独立宣言》发表.
C. 来克星顿的枪声 .
D. 第二届大陆会议召开.
3.美国诞生于: A. 1775年 C. 1777年
B
B.1776年 D.1783年
4.美国独立战争的转折点是: C
A.约克镇的胜利 C.萨拉托加大捷 B.英国承认美国独立 D.来克星顿的枪声
5.美国独立战争的起止时间是: A A.1775年 ——1783年 B.1773年 ——1789年 C.1775年 ——1787年 D.1776年 ——1787年
美国独立战争 一教材分析: 本课是九年级历史(上)第三单元《资本

美国独立战争一、教材分析:本课是九年级历史(上)第三单元《资本主义兴起》的内容,上衔英国资产阶级革命,下接法国大革命,承上启下。
17——18世纪,是欧美主要国家从封建社会向资本主义社会转变的重要时期。
在政治领域,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家获得政治权力,进入资本主义时代。
美国独立战争是早期资产阶级革命的重要组成部分。
本课内容是:以独立战争和1787年宪法的制定为主线,按照美国独立战争爆发的背景——经过——意义——1787年宪法制定,这几个方面展开叙述。
二、学情分析:初中学生世界史知识储备不足,理论素养有限,但对具体事实感兴趣,参与意识强,所以充分发挥现代教育手段的优势,选取大量与独立战争有关的图片资料,通过多媒体教学,使学生比较轻松掌握基本史实,同时课上教师积极有效引导,最大限度发挥学生的主体作用。
三、教学方法:本课主要采用讲述法、讲解法;历史情景设计法,通过让学生参与教学活动,提高学生学习历史的兴趣和能力,利用现代教学手段的优势,使学生进入情景中,感受历史,体验历史,感悟历史。
四、教学目标:(一)知识与技能1、理解独立战争的原始:了解独立战争中的重大事件;理解《独立战争》中的重大事件;理解《独立宣言〉的基本内容,初步分析独立战争的影响;了解华盛顿的主要事迹,评价华盛顿在美国历史上所起的作用。
2、通过引导学生分析美国独立战争的背景,提高学生分析、归纳、概括历史知识的能力。
3、通过分析〈独立宣言`〉的相关历史材料及独立战争胜利的原因和意义,逐步培养处理信息,分析、推理、判断和客观评价历史问题的能力。
4、通过课下搜集材料及讨论对华盛顿的评价,逐步培养用唯物史观分析评价历史人物的能力。
(二)过程与方法教师讲述与启发诱导相结合,学生听讲、阅读与思考提炼相结合,独立思考和课堂探究活动相结合,通过让学生参与教学活动,提高学生学习历史的兴趣和能力;充分发挥现代教学手段的优势。
(三)情感、态度、价值观(1)通过对独立战争背景、意义的分析,使学生认识到英国殖民者统治违背了北美人民追求民族独立的愿望;从世界历史的观点看,独立战争之所以重要,并不是创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家,体现着时代的进步。
(完整版)美国独立战争与南北战争

南方发动叛乱
代表人物
华盛顿
林肯
性质
民族解放战争和资产阶级革命
资产阶级革命
重要文献
《独立宣言》
《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
主要战役
萨拉托加大捷
葛底斯堡会战
影响
摆脱了英国的殖民统治,实现了民族独立
废除了黑人奴隶制,维护了国家的统一
相同作用
促进了资本主义的发展
美国独立战争与南北战争
名称
美国独立战争
美国内战
起止时间
1775-1783
1861-1865
起因
英国殖民统治阻碍了美国资本主义的发展
南北双方在经济上的差异和矛盾,尤其是黑人奴隶制的存废问题
任务
奴隶制,维护国家的统一
导火线
波士顿倾茶事件
1860年林肯当选总统
开始的标志
乔治华盛顿美国独立战争的英雄与第一任总统

乔治华盛顿美国独立战争的英雄与第一任总统乔治·华盛顿:美国独立战争的英雄与第一任总统乔治·华盛顿是美国历史上的重要人物,他以自己的勇气、领导力和远见卓识在美国独立战争和建国初期发挥了关键作用。
他不仅是一位杰出的军事将领,而且还是美国的第一任总统。
本文将探讨乔治·华盛顿的生平事迹以及他对美国产生的影响。
1. 幼年与早年经历乔治·华盛顿于1732年出生在弗吉尼亚殖民地的一个种植园主家庭。
他在农场中度过了幼年时光,并从小就表现出实际、坚毅和领导能力。
年轻时,华盛顿接受了基本的教育,并在其兄长的帮助下进入当地政府工作。
2. 独立战争岁月华盛顿的重要转折点发生在美国独立战争爆发时。
他被选为弗吉尼亚民兵队的指挥官,并在一系列战役中展现出出色的军事能力和战略眼光。
其中,他的领导力和对士兵的关怀赢得了军队和大众的尊重。
最终,美国取得了独立战争的胜利,华盛顿被誉为战争的英雄。
3. 温度和解决办法在美国获得独立后,华盛顿发现国家面临着许多困难。
他认识到新生的国家需要强大的中央政府来确保国内安全和国际地位。
这促使他在1787年参与起草美国宪法,确立了美国三权分立的基本原则,并为国家奠定了成功的基础。
华盛顿将自己的影响力和信誉用于推动宪法的通过,并成为了美国第一任总统。
4. 总统任期作为总统,华盛顿在行使权力和塑造政府的过程中显示出卓越的才能。
他采取了一系列重要政策,例如建立联邦政府、建立国家银行、制定了第一条版权法案等。
他还遵循了许多传统和标准,例如只连任两届、避免与其他国家建立长期联盟等。
华盛顿的总统任期奠定了美国作为独立国家的基础,并为后来的总统树立了榜样。
5. 华盛顿的遗产华盛顿于1797年退任总统,返回弗吉尼亚的庄园。
尽管他过世已久,但华盛顿留下的遗产至今仍然深远。
他的军事和政治成就奠定了美国的起点,同时他的领导风格也对后来的总统产生了深刻的影响。
此外,华盛顿致力于推动国家统一和国家利益,他的价值观和原则仍然被奉为美国的核心价值观。
历史人教版九上《第12课 美国的诞生》美国独立战争的性质和影响

考点:美国独立战争的性质和影响1.美国独立战争的性质:既是民族解放战争,又是资产阶级革命,从本质上看是资产阶级的革命。
2.美国独立战争的影响:国内意义:1775-1783年的美国独立战争,结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展。
国际意义:对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。
3.美国独立战争的启示:国家独立是成为世界强国的重要因素。
我们要坚决反对侵略、捍卫国家主权,自由平等是历史发展的必然趋势。
易错微析美国独立战争的双重性质理解易错:独立战争的主要任务有两个:一是赶走英国殖民者;二是建立资产阶级专政的国家。
这就决定了美国独立战争的性质具有双重性,即既是一场资产阶级革命,又是民族解放战争。
建立资产阶级专政国家的目的是发展资本主义,因而是一场资产阶级革命。
此外,赶走英国殖民侵略者,实现美利坚民族的独立和解放,从这个意义讲,美国独立战争是一场民族解放战争。
但是,独立战争使美国最终走上资本主义社会,因此从本质上看是资产阶级的革命。
例题1 美国独立战争既是一场民族解放战争,又是一次资产阶级革命。
之所以被称为“资产阶级革命”主要是因为()A.推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动B.推翻了英国殖民统治,赢得了国家的独立C.推翻了英国殖民统治,为美国资本主义发展开辟了道路D.独立后,美国各州组成了联邦制国家答案:C解析:本题主要考查学生对美国独立战争性质的准确识记。
依据已学知识可知,美国独立战争后,推翻了英国殖民统治,为美国资本主义发展开辟了道路,有利于美国资本主义的发展,所以也是一次资产阶级革命,故选C。
例题2 美国史学家帕尔默评价美国独立战争时说:“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样。
”这句话说明美国革命()A.推动了英国资产阶级革命B.导致了法国大革命的爆发C.影响了拉丁美洲的独立运动D.引发了英国的宪章运动答案:C解析:本题考查的是美国独立战争的影响。
初中九年级历史上册 第11课 美国独立战争精编课件1 中华书局版

3.美国诞生于: B A. 1775年 5月 B.1776年7月 C. 1777年 5月 D.1783年7月
4.美国独立战争的转折点是: C
A.约克镇的胜利 独立
B.英国承认美国
C.萨拉托加大捷 声
D.来克星顿的枪
5、在美国独立战争中,华盛顿担任
总司令的军队是:B
A、议会军 B、大陆军 C、模范军 D、义勇军
美 4 转折—萨—拉 托萨加 拉托加哈波士得顿大孙 河捷
独
纽约 费城
立
1755. 5 大陆军 华盛顿战争图萨拉托加纪念章
北 美5
1777--萨拉托加大捷
1775 来克星顿枪声
胜利——英萨军拉 托约加 克镇投降。
波士顿
独
费城
立 1755. 5 大陆军 华盛顿 约克镇
战 争
1781—英军投降
图
北
美
萨萨拉拉托托加加
第11课
美国独立战争
现代文明的美国历史,是由一次伟大的, 真正解放的、真正革命的战争开始的。
_______列宁
美国独立战争
• 起因 • 经过 • 结果 • 意义
一 起因:
1. 北美资本主义经济的发展
英国在北美的扩张 1607--1733
北
波士顿
美 殖
木材、造船、冶铁
民
费城
纽约
地
物
小麦
产
分
威尔明顿
根本原因:英国遏制北美殖民地 经济的自由发展
《康科德之歌》
简陋的拱桥边下, 河水流淌, 旗帜迎着四月的微风飘扬, 从戎征战的农夫, 在此打响了声震全球的一枪
爱默生
康科德
北 美 独 立 战 争 图
来克星顿
美国独立战争中的战斗【英文】

• •
Who are these Hessians?
Hessians are soldiers from Germany. King George hired these soldiers to fight the colonists.
Surprising Them in their Undies!
“These are the times that try men’s souls…”
Valley Forge September 1777
• • When General William Howe and his British troops took Philadelphia in September of 1777, General Washington was forced to make winter camp about 20 miles from Philadelphia at Valley Forge. It was a miserable winter for the 10,000 soldiers of the Continental Army at Valley Forge. Many soldiers lacked shoes and warm clothing. Food was scarce. Diseases such as smallpox and typhoid fever swept through the camp. 2500 men died that winter from the cold, disease and malnutrition. During this winter, General Lafayette joined the Continental Army, without pay, and impressed the troops and Washington by living under the same conditions as the soldiers. Another important addition to the Continental Army was Baron Friedrich von Steuben. He knew how to train an army. Even under the hardships of the camp, he drilled the soldiers repeatedly during the winter so that by springtime the Continental Army had become a strong and disciplined firy War Battles
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美国独立战争The Am erican Revolutionary War (1775–1783), also som etim es known as the Am erican War of Independence, began as a war between the Kingdom of Great Britain and thirteen united form er British colonies in North Am erica, and concluded in a global war between several European great powers. The war was the culm ination of the politi cal Am erican Revolution, whereby the colonists rejected the right of the Parliam ent of Great Britain to govern them without representation, claim ing that this violated the Rights of Englishm en. In 1775, revolutionaries gained control of each of the thirteen colonial governm ents, set up the Second Continental Congress, and form ed a Continental Arm y. Petitions to the king to intervene with the parliam ent for them resulted in Congress being declared traitors and the states in rebellion the following year. The Am ericans responded by form ally declaring in 1776 their independence as a new nation, the United States of Am erica, claim ing sovereignty and rejecting any allegiance to the Britishm onarchy. Although France had been providing supplies, am m unition and weapons to the rebels beginning in 1776, the Continentals' capture of a British arm y in 1777 led France to form ally enter the war on the side of the United States in early 1778, which evened the m ilitary strength with Britain. Spain and the Dutch Republic –French allies –also went to war with Britain over the nex t two years.Throughout the war, the British were able to use their naval superiority to capture and occupy coastal cities, but control of the countryside (where 90% of the population lived) largely eluded them because of the relatively sm all size of their land arm y. French involvem ent proved decisive, with a French naval vi ctory in the Chesapeake leading at Yorktown in 1781 to the surrender of a second British arm y. In 1783, the Treaty of Paris ended the war and recognized the sovereignty of the Uni ted States over the territory bounded by what is now Canada to the north, Florida to the south, and the Mississippi River to the west.【中文译文】1781年美国独立战争结束(10.19)美国革命战争(1775至1783年),有时也成为美国独立战争,最初只是大不列颠王国和13个位于北美的英属殖民地之间的战争地,而后发展成欧洲几大国之间的全球战争。
战争是美国政治革命的顶峰,即殖民者拒绝了英国议会对他们的统治权,称这违反了英国人的权利。
在1775年,革命者最终获得了13个殖民地政府的控制权,建立了第二大陆议会,并形成了大陆军。
向国王请愿对英国国会的统治干预,导致大陆国会被视为叛国者。
美国人的反应是在1776年正式宣布作为成立一个新国家——美利坚合众国,要求拥有自己的主权并拒绝效忠于英国的君主制。
尽管法国自1776年开始一直提供物资,弹药和武器给叛乱分子,而英国军队在1777年在大陆的掠夺导致法国1778年年初正式宣战,帮助美国拉平了与英国的军事实力。
而后两年历,西班牙和荷兰共和国-——法国的盟友——也到陆续参与到战争中。
整个战争期间,英国利用他们的海军优势,占领了沿海城市,但对农村的控制权(其中90%的人口居住)一直未能掌控,因为他们的陆军规模较小。
法国的参与对战争起了决定性的作用,1781年法国海军在切萨皮克的胜利致使约克镇的第二英国军投降。
在1783年,巴黎条约结束了战争,并承认了美国的独立主权和领土,北至现在的加拿大,南至现在的佛罗里达州,西至现在的密西西比河。
中文的1773年12月16日波斯顿倾茶事件1774年9月,第一届大陆会议1775年4,列克星顿的枪声1775年5月,第二界大陆会议1776年,通过《独立宣言》1777年,萨拉托加大捷1781年,约克镇大捷,战争结束1783年,英美签订和约,英国正式承认美国独立。
英文的December 16, 1773 Boston Tea Party In September 1774, the First Continental Congress1775 4, Lexington gunshotsIn May 1775, the second Continental Congress circlesIn 1776, through the "Declaration of Independence"1777, Saratoga victory1781, Yorktown victory, the war endedIn 1783, Britain signed a peace treaty, the United Kingdom officially recognized independence of the United States.教学目标基础知识:英国在北美大西洋沿岸建立了13个殖民地。
美利坚民族的形成。
英国对殖民地经济发展的压制。
第一届大陆会议。
来克星顿之战。
第二届大陆会议。
华盛顿。
《独立宣言》。
萨拉托加战役。
约克镇战役。
1787年宪法。
美国联邦政府的成立。
思想认识:通过美国独立战争的学习,使学生认识到独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族独立的正义战争;既是民族解放运动,又是资产阶级革命战争。
战争的结果,摧毁了英国的殖民枷锁,赢得了国家的独立,为美国的资本主义发展开辟了道路;同时,对欧美的革命特别是法国的资产阶级革命起了推动作用。
能力培养:美国独立战争是以弱胜强的战争。
通过作战双方力量的对比,可以培养学生的辩证认识问题的能力。
教学建议地位分析:美国是世界上的重要国家,综合国力强大。
它为什么能够在短短200多年的时间内有如此迅速的发展。
要找到答案,就需要从美国的起点入手。
而独立战争正是美国的起点极大地促进美国资本主义的发展。
从当时大的历史环境看,美国独立战争是早期资产阶级革命的重要组成部分,在世界近代史上占有重要地位。
重点分析:北美独立战争的起因。
北美独立战争爆发的原因和英国资产阶级革命有所不同。
北美资本主义的发展不是受到本国封建势力的阻挠,而是受到外来势力英国的压制。
这是美国独立战争区别于英国和法国的重要特点。
了解它就可以理解美国独立战争为什么具有双重性质。
对于把握早期资产阶级革命亦有很大帮助。
难点分析:种植园经济的性质。
种植园虽然是用黑人奴隶劳动但种植园进行的是商品生产,生产的直接目的是面向市场,它是资本主义世界市场的重要组成部分。
是资本主义的经济形式。
不明确这一条就无法理解北方的资本主义工商业和南方种植园经济为什么在这一时期的反英斗争中能够达成一致。
当然这两种经济形式的巨大差异又为日后的美国内战打下伏笔。
美国独立战争胜利的原因。
在敌强我弱,战争形势极端险恶的情况下,美国能够反败为胜绝对不是偶然的,是多种因素共同作用的结果。
通过这样的讨论,可以培养学生综合分析问题的能力。
使他们明确决定战争胜负的因素很多,不可以简单化。
重点突破方案:教师在授课中可以要求学生自己总结北美独立战争爆发的原因。
培养他们自己阅读教材并提炼知识点的能力。
然后提出问题:美国独立战争和英国资产阶级革命的原因相同的地方有哪些?明确一点,即资本主义的发展受到严重阻碍是资产阶级革命出现的共性。
学生由此得出一些规律性的认识。
在此基础上要求学生分析两国资产阶级革命原因的差异有哪些。
在学生充分讨论的前提下,教师进行总结。
北美资本主义经济发展的时候北美地区并未形成统一国家;美利坚民族在这一过程中形成,民族意识加强;在独立战争爆发前,北美人民的反英斗争已经出现高潮;北美人民的斗争是反对外来压迫而非本国封建势力。
难点突破方案:a种植园经济的性质涉及历史概念,和后面的内容有必然的联系。
宜以教师讲述为主。
b美国独立战争胜利原因的分析对初中学生有一定难度。