班级管理工作量化考核评分细则word精品
小学班级管理工作量化考核评分细则
小学班级管理工作量化考核评分细则班级管理工作量化考核评分细则为了进一步全面贯彻党和国家的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，形成学校的良好声誉。
坚持以人为本，面向全体学生，将竞争机制引入到班级的管理，激励各个班级之间形成你追我赶、争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，形成良好的校风、班风，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才打下基础，特制定细则。
一、扣分办法（一）迟到、早退、旷课等情况1、迟到一人次扣0.1分，早退一人次扣0.5分，旷课一人次扣1分，上课不守纪律一人次扣0.1分，破坏公物扣1分。
2、不向老师请假，随意出入学校，每出现一人次扣0.5分；翻墙外跑1人次扣1分。
3、放学后不及时回家或五点以后还无故不离开学校，每出现一人次扣0.1分。
（二）集会时的缺勤及纪律等情况1、全班不按时集合扣5分；2、虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣3分；3、集合后仍有讲话声，每发现一人次扣0.1分；队伍不整齐，进楼、上楼有拥堵现象扣0.5分；4、不专心听报告，随便看书的一人次扣0.1分；5、周一升旗时，每出现一人次讲话、不穿校服、不佩带红领巾，一人次扣0.1分、班主任不进行队伍管理等现象者扣0.5分。
（三）服饰与公物保护等情况1、有染发现象者，一人次扣0.2分；2、有未按学校要求着装者，一人次扣0.2分。
3、在黑板、布告栏、课桌及室内外墙壁上等处涂抹乱画一人次扣0.5分；4、踢门、砸门或踢墙一人次扣1分；5、用劳开工具打闹一人次扣0.2分；6、损坏学校花草树木一人次扣0.2分；7、损坏教室实验仪器一人次扣0.5分；8、电灯、水龙头常开不关扣0.2分；9、教室门窗不按时关锁一人次扣0.2分；10、浪费粮食一人次扣0.2分；11、打坏一块玻璃一人次扣0.2分；12、随便乱拧饮用水龙头，攀爬栏杆及楼梯扶手一人次扣0.2分；（四）课间操情况1、课间操时集合不能快速、整齐的扣0.5分，人数不够者每少1人扣0.2分；2、课间操班主任不到位组织学生者，扣0.5分；3、课间操集体迟到者扣1分；4、站位不正确、留意力不集中，每出现一人次扣0.1分；5、做操不认真、动作无力、懒散者，每出现一人次扣0.1分；6、班主任仅站在队伍后，不进队监督管理者扣0.5分；7、队伍中出现讲话，戏闹现象，每发现一人次扣0.2分；8、全班5人以上被留下受批评者扣0.5分。
班级量化考核评比细则
班级量化考核评比细则为了进一步规范班级常规管理，客观公正地评价班级工作，充分调动师生的积极性，增强学生的集体荣誉感，切实提高班级管理水平，特制定本细则。
一、考核评比原则：1、班级量化考核每周进行一次，根据考核情况评选出“文明班级”，学校为“文明班级”颁发流动红旗。
2、“文明班级”按全校班级总数的15%确定数量;年级组按不同层次的班级数量再进行分解。
3、量化考核每班周基础分为100分，对常规管理采用减分制，对竞赛获奖和好人好事予以加分。
4、班级考核结果与班主任津贴挂钩。
“文明班级”班主任获一等奖，其余班班主任获二等奖，被一票否决的班级，其班主任获基础奖，奖金数额依据当年经费情况确定。
二、考核评分标准：评分内容共分四大项15小项，其中班级常规检查10项，基础分共100分，采取扣分制;班级文化1项，满分为100分，按实际得分计算。
取以上四项的平均值，再加上竞赛获得奖及突出好人好事的.加分后，所得总分为该班当月量化考核的最后得分。
1、班级常规管理满分要求及减分标准。
(1)遵守校规。
满分要求：遵守学生守则和日常行为规范，不吸烟酗酒;不打架斗殴;无盗窃行为;不带手机进课堂等。
减分标准：顶撞老师、不戴校徽，每人次减0.5分;吸烟、酗酒，每人次减1分;带手机进课堂并影响教学，每人次减2分;打架斗殴、考试舞弊、偷盗，每次人减5分(此内容为一票否决)。
(2)升旗。
满分要求：列队进退场，做到快、静、齐，人数齐，歌声嘹亮，掌声热烈，秩序井然。
减分标准：明显未达到要求，酌情减1—2分。
(3)出勤。
满分要求：早读、晚修、上课、课间操、眼保健操、集会等必须准时，有病有事要请假。
减分标准：迟到，每人次减0.2分;缺席，每人次减0.5分。
(4)卫生。
满分要求：每天打扫教室2次;每天打扫本班清洁区域2次;认真做好公保洁工作。
减分标准：未做好保洁工作，每次减0.5分;未打扫干净，每次减1分;未打扫，每次减2分。
(5)公物。
满分要求：爱护公物和他人物品，按规定使用课堂多媒体设施，不使用时要及时关闭;中午、晚修后按时关好灯、门窗等。
学校班级管理量化评分细则
班主任、班级管理量化评分细则为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。
根据《柳公权中学学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，制定本赋分细则。
每月量化基础100分，按照以下细则加减分，其结果为本月班级量化赋分。
一、加分细则1、流动红旗每次加2分；2、好人好事每次加0.1分；3、学生人数每增加一人次，加0.5分；（第一月以开学报到人数为准，以后每月按上月量化人数为准）；4、重大活动获奖：参与加1分，校级一、二、三等奖各加3、2、1分，区级以上加5分。
二、减分细则1、清洁区卫生打扫不干净每次-1分，未按时完成每次-0.5分；2、年级组检查室内外卫生，不彻底-0.5，清扫工具摆放不整齐每次-0.5分；3、年级组纪律检查：班级纪律涣散混乱每次-0.5分；4、学生卡佩戴不规范每人次-0.1分，校服不规范每人次-0.2分，无学生卡、无校服（不含运动服）每人次-0.5分；5、班级上课违纪学生每人次-0.3分，上学迟到每人次-0.3分，旷课每人次-2分；6、课间操广播操音乐响起前班主任和班级学生未到岗-1分，脱岗-2分，学生数目不全，做操不认真，每次-0.5分，结束后不整队解散每次-0.5分；7、班会：每月按照学校行事历安排召开主题班会，书写好教案，作好记录。
未上交记录-2分，未上交教案-2分；8、按时上交学校安排的各种材料，未按时上交-1分，不上交-3分；9、宿舍管理赋分：班主任强调住宿学生请假后需将假条交至宿管老师出后方可离校，否则-2分每人次。
10、班级人数以前月人数为基准，多一人+0.5分，减一人-0.5分；11、重大活动集会：班主任、班级学生到场及时，纪律良好，否则-2分，现场卫生保持干净，否则-2分；12、班级发生不安全事故每人次-2分；13、爱护公物：损坏公物要求加倍赔偿，并每件-2分。
三、班主任职责1、班主任提前5-10分钟组织早读和午自习纪律，准时下班，否则-2分每次；2、班主任应积极参加学校安排的班会示范观摩、经验交流等活动，不积极参与-2分，参与者+3分，获校级一、二、三等奖者分别+6、4、2分；3、集会和早操、课间操等大型活动期间，班主任提前组织好队伍，要求迅速、整齐的在指定地点集合，凡班主任不及时到岗-1分每次，班级纪律混乱，卫生差-2分每次；4、因班主任管理工作中存在问题，班级发生不安全事故造成一定不良后果：学生发生打架和矛盾纠纷每次-5分，因处理不当家长来校无理取闹每次-15分；造成严重后果学校给予处分决定的-30分。
班级量化评比管理细则(10篇)
班级量化评比管理细则（10篇）班级量化评比管理细则第一篇：第一章：总则（1）为了帮忙同学们养成良好的行为习惯，促进班团体更加团结、上进，营造优良的学习氛围。
经全班同学一致经过，制定本规定。
（2）本规定的前提是《学生守则》、《学生日常行为规范》以及学校、年级相关规定，任何同学不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解、违反学校、年级以及其他相关规定。
（3）班级实行操行评分管理制度，每位同学每大周基础分为0分，每大周开始作上一周总结，每学期末做学期末评比。
第二章：操行评分说明第1条：操行评分直接反映学生本人在校期间的学习和纪律表现，并作为学校学期末评优评先的重要依据。
第2条：当周无违纪扣分记录的被评为优秀学生。
第3条：警告、记过及劝退（1）一大周内，学生因违纪被扣分累计到达10分（与加分相抵后），该生将被处以警告并通知家长。
（2）一大周内，学生因违纪被扣分累计到达30分（与加分相抵后），该生将被处以记过。
（3）一学期内，学生因违纪累计警告4次或记过2次，该生将被处以劝退。
第三章：奖励方案第1条：考试成绩奖（1）每一次考试成绩的1%计入个人考评分数（包括平时小测）。
第2条：周测、月考、期和期末考试单科满分，+1分。
第3条：周测、月考、期和期末考试排行奖励年级1-50名：+3分年级51-100名：+2.5分年级101-150名：+2分年级151-250名：+1.5分年级251-400名：+1分年级401-650名：+0.5分第4条：周测、月考、期和期末考试排行提高奖励提高20-100名：+0.5分提高101-300名：+1分提高300名以上：+1.5分第5条：投稿（1）校报每发表一篇+1分。
（2）广播站投稿被采用，+1分。
（3）市级报刊每发表一篇+2分。
第6条：参加校级活动，+1分次。
如在活动获奖，再加2分。
第7条：发现班级问题及时汇报或为班级做贡献，+1分次。
第8条：得到教师或领导的肯定、赞赏和表扬，+1分次。
学校班级管理量化评分细则
学校班级管理量化评分细则为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。
根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，制定本细则。
第一部分总则1、指导原则：（1）考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。
（2）实行月量化考核制度。
（3）在评比中本着以检查、督促、教育、指导相结合的原则。
2、考评对象：考核以班级为单位，对象为班主任及全班学生。
3、考评内容包括：班主任应履行的常规职责情况；班级学生守法遵纪情况；学生出勤情况；教室、寝室、卫生区卫生清洁情况；班级学生参与有关活动情况；班级学生整体学习情况以及好人好事和先进事迹情况等。
4、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩，并作为评选文明班级的重要依据，考核结果存档。
5、每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核总分成绩。
总分在学校名列前茅的班级为“文明班级”，相应班级的班主任为“优秀班主任”。
第二部分考评内容一、班主任工作情况：1、学期初及时上交班级管理计划，临近期末及时上交工作总结加3～5分；无计划、总结扣4分。
2、每月至少组织召开一次科任老师联系会，未召开扣5分。
3、学校规定的“班主任五到场”（即升旗仪式、早操或集会、进餐、清洁大扫除含校园净化十分钟、午休），缺席一次扣2分。
班主任请假（含公、私假）未找人代理按每天扣5分。
4、参加班主任工作会议（或相关集体活动）迟到一次扣2分，缺旷一次扣5分（特殊情况提前请假除外），不带工作笔记扣2分。
5、未经学校批准擅自停课放假扣3分∕节；班级发生偶发事件处理不及时、不妥当扣5～10分；学校布置的任务未及时完成扣5～10分∕次。
6、针对班级学生的情况定期和不定期与家长电话沟通或家访，学校期中与期末分别进行抽查，每学年必须与每生家长的联系不少于3次。
班级量化考核评分细则
班级量化考核评分细则一、考核类别：1、常规检查60%；2、活动开展10%；3、例会出席5%；4、材料上交5%；5、文化成绩10%；6、公物保管10%二、每类别项设基础分100分，并分别以60%、10%、5%、5%、10%、10%求和得班级总分。
三、各项检查评分细则1、常规检查：以校值班领导、年级部、值日教师记载情况为准，并当日公布。
2、活动开展：（1）黑板报：以团委检查打分为准（2）学校或者年级部开展的各项活动（例如：大课间活动，大扫除等）一次不参加扣50分，不认真组织，有明显不合要求者，每次扣20分，扣完为止。
（3）不认真组织班会每次扣10分3、班主任例会：无故缺席者扣5分，迟到扣1分。
4、公物保管：以总务处学期结束检查为准。
5、文化成绩以大型考试按班级总分高低为准。
分3档按5分档差递减得基础分。
6、材料上交不全，每项扣10分，材料上交不及时扣5分，拒不上交者一票否决，强制补交。
四、凡是班级有重大安全事故、违纪现象、教学事故的班级，先进班级评优一票否决。
五、按量化考核评分，每月每年级评出：先进班级2个，优秀班级3个，良好班级5个。
靖江市靖城中学常规检查扣分标准一、值周老师常规管理检查扣分标准1．文明礼貌：看到老师不打招呼-1。
2．就餐情况：“打冲锋”每人次-1（不能越过黄线）；3．课间秩序：追逐打闹每人次-1。
4．午休纪律：12：10后不能保持安静-2；午睡时间随便出教室-1。
5.学校或者年级部开展的各项活动（例如：大课间活动，大扫除等，国旗下讲话）一次不参加扣5分，不认真组织，有明显不合要求者，每次扣2分。
二、班级包干区扣分标准1．没有打扫-2，打扫不干净-1，经指出没有及时整改-2；2．卫生角不洁-1分，卫生工具摆放不齐-1分。
3．倒垃圾时不到位，有乱倒或纸屑飘出扣1分。
4．向窗外乱抛垃圾等杂物，一经查实，扣5分三、安全保卫部门常规管理检查扣分标准1．未带校园卡：－1分/人，2．校园卡上乱涂乱贴乱画：－1分/张，3．借用他人卡或将卡借给他人：—1分/人。
小学班级量化考核评分细则
长田小学班级目标管理一、评比内容（100分）每日流动红旗评比内容包括：1、公共区卫生和教室卫生工作检查（20分【各10分】）2、早读检查（10分）3、课间操、眼保健操检查（10分）；4、考勤、路队、安全（15分）5、纪律情况（15分）6、午休、（10）7、用餐（10分）8、仪表（10分）9、奖励加分（1—5分）二、评比分组、评比方式和评比办法1、评比分组：为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 少先队值日生成员由三、四年级中工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。
并按年级搭配方式分成5个小组，每个班选出5名同学担任，分别负责周一到周五的值勤和检查工作。
2、流动红旗文明班级评选方法（1）按班级总数约30%分配流动红旗指标，全校5班级，1个指标。
（2）流动红旗根据本周班级日常量化考核得分，按同组班级排序，排在前面的班级为获得流动红旗班级。
（3）本周内若被学校查处到有打架、盗窃、侮辱师长、故意损坏公私财物等严重违纪现象，或出现重大安全事故，则取消本周流动红旗和文明班级评选资格。
（4）流动红旗星期一升旗时领取，星期五下午由班主任交回大队部，不交回者，下周取消流动红旗评选资格。
（5）文明班级评选为一周一次，将一周的量化考核名次合计起来，按同类班级排序，排在前面的班级为获得流动红旗班级。
三、评分标准及评分细则（一）卫生扣分细则1、教室地板有废纸、果皮等垃圾，扣1分；2、卫生工具摆放不整齐，扣1分；3、教室放学后不擦黑板，扣1分；4、课桌椅摆放不整齐，扣1分，5、教室护拦或窗台有灰尘，扣1分6、讲台不收拾整齐干净，扣1分7、教室天花板有蜘蛛网较明显的，扣1分8、下午放学后没有及时清空垃圾桶，扣1分（二）早读扣分细则早读学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象，各扣1分。
（三）课间操、眼保健操扣分细则1、班级列队有学生迟到，扣1分；2、列队时，班级有学生吵闹现象，扣1分3、列队时，班级队列不整齐，扣1分。
班级常规管理工作量化考核细则
班级常规管理工作量化考核细则一、引言班级常规管理工作是学校管理的基础和重要组成部分。
通过对班级常规管理工作量化考核，可以对班主任和班级工作进行评估，明确工作目标和责任，促进班级工作的规范化、科学化和有序进行。
本文将从班级常规管理工作目标、考核内容、考核方式和考核标准等几个方面，进行详细的阐述。
二、班级常规管理工作目标1.维护班级的学风和纪律，促进学生的学习进步；2.管理班级的日常秩序，保持班级的良好环境；3.加强师生之间的沟通和互动，促进师生关系的和谐发展；4.关注学生的心理健康，开展相关活动和教育；5.做好学生综合素质评价，促进学生全面发展。
三、考核内容1.学风管理：包括班级课堂纪律管理、学生学习态度和成绩情况等；2.班级秩序管理：包括班级值日制、班级卫生和环境整治等；3.师生关系管理：包括班级会议、班级活动等；4.学生心理健康管理：包括心理健康调查、心理辅导等；5.学生综合素质评价管理：包括综合素质评价制度建立、学生综合素质评价等。
四、考核方式1.统计分析法：通过对班级常规管理工作相关数据的统计和分析，评估班级工作的效果和成绩；2.观察记录法：通过对班级常规管理工作的观察和记录，对班级工作进行评估；3.调查问卷法：通过对师生的调查问卷，了解他们对班级常规管理工作的意见和建议，评估班级工作的满意度；4.自评互评法：通过班主任自评和师生互评的方式，评估班级常规管理工作。
五、考核标准1.班级学风管理：按时到课率达到90%以上，班级学生成绩平均分达到年级平均水平；2.班级秩序管理：班级值日表按时制定，班级卫生每天保持整洁，班级环境每周整治一次；3.师生关系管理：班级会议按计划召开，班级活动组织情况良好，学生对班主任的满意度达到80%以上；4.学生心理健康管理：每学期开展一次心理健康调查，有心理困扰的学生及时得到辅导；5.学生综合素质评价管理：建立完善的学生综合素质评价体系，评价结果反映学生的真实水平。
班级量化管理评比细则
班级量化管理评比细则此很多班主任都想尝试在班级实行量化管理的方法。
加分：1、课堂表现突出，老师点名加分的加1分。
［由任课老师负责］2、作业加分：语文：作业本、听写每得一个5分加0.5分，每单元评定一次。
其它作业加分由各任课老师负责。
［由学习委员统计］3、。
［由班主任组织评定］4、拾金不昧加1－2分。
［由班主任负责］5、乐于助人，表现突出者加1分。
［由班主任负责］6、近期各方面进步显著，并得到全班同学认可的加0.5－2分。
［由班主任负责］7、学科单元测试中进步显著，加0.5-1分。
［由任课老师负责］扣分：1、标志未佩戴红领巾、校徽各扣1分。
［值日干部负责］2、作业①作业不交每样扣1分。
未及时上交作业，但在规定时间内补交的扣0.5分。
［由学习委员负责］②作业抄袭扣1-2分［由任课老师掌握］3、卫生［全班同学共同监督，由值日干部、劳动委员负责］①乱丢垃圾扣1分。
②地面有纸屑或抽屉脏扣1分。
③扫地不认真扣1分；逃跑扣2分。
（如班级卫生被扣分，劳动委员应问清扣分原因，并对相关责任人进行扣分。
）④个人卫生差扣0.5－1分。
4、纪律①上课说悄悄话、做小动作经任课老师提醒后仍不改正的，扣0.5－1分。
［由任课老师掌握］②课间在教室追逐打闹扣0.5－1分。
［由班长、值日干部负责］③说脏话、骂人、打架，扣0.5－2分。
［由班长、值日干部负责］④做“两操”（广播体操、眼保健操）时不遵守纪律，经班干部提醒后仍不改正的，扣0.5－2分。
［由班长、值日干部负责］备注：“争星小能手”每周二评比一次，根据每周得分的高低，评出每周各级别的争星能手，名额如下：①“特级争星能手”二名（可获奖票6张）②“一级争星能手”十五名（可获奖票5张）③“二级争星能手”三十名（可获奖票4张）④“三级争星能手”若干名（可获奖票３张）六年级班级管理评比细则班级是我们每个学生配合的家园，我们都有权力和义务往维护呵护好这个家，这更是我们每一个学生义不容辞的责任，因为我们要在这里欢愉的糊口和进修，没有端方不成方圆，是以我们配合拟定了属于我们自己的班级治理细则，在细则的规范下，争创最好的班级，做最好的自己，力争做到让巨匠因我的存在而感应幸福，让集体因我的存在而更优异。
中学年级组、班级管理常规工作量化考核细则
中学年级组、班级管理常规工作量化考核细则为全面贯彻和落实党的教育方针，加强学校对班主任工作的管理力度，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进年级组、班级管理工作的制度化、规范化、全面提升我校的教育质量；并为班主任聘任、评优、推先等提供依据，特拟定本考核细则。
一、值周工作（由政教处负责检查值周班级的工作）常规值周工作由值周班级完成，值周班级由高一高二各班依次轮值，高三不参加值周班级。
值周班级责任：组织检查各班升旗仪式、早读、课间操、眼保健操和早上卫生情况，按第二条进行量化评分。
值周班级务必向各班反馈情况，向政教处提交值周记录，由政教处及时向班主任反馈情况。
二、学生日常行为规范量化评分（一）纪律1.升旗仪式纪律：全班同学列队迅速整齐、安静、严肃。
有人在队伍中讲话、打闹一人次扣1分。
由年级组负责。
2.早读纪律：全班同学认真早读，无学生吃早餐，无学生走动，无闲谈、讨论或做其他闲事。
有人吃早餐、做其他闲事一人次扣1分。
由值周班级负责。
3.课间操纪律：全班同学集队迅速，列队整齐，无学生打闹、讲话，动作整齐、规范，按规定解散。
不按规定退场的班级一次扣2分。
由年级组指导、值周班级负责。
4.班级跑操纪律：班级队伍整齐有序，无学生打闹和私自离开队伍。
由年级组、体育老师。
5.眼保健操纪律：全班同学认真做眼保健操，教室内安静，无走动，无闲谈，无讨论，无睁眼的同学。
有人在教室内、外走动不做眼保健操，一人次扣0.5分。
由值周班级负责。
6.课间操学生到位人数清点、金钱杆是否到位核查，未带金钱杆一人次扣0.5分。
7.晚自习纪律：教室内安静，无学生走动、闲谈。
由值周班级负责。
（二）出勤8升旗仪式人数：缺一人次扣0.5分。
由值周班级清点。
2.课间操人数：缺一人次扣0.5分。
由值周班级负责清点，大课间被点名批评的班级扣2分，值周老师、政教处督查。
3.眼保健操人数：缺一人次扣0.5分。
由值周班级清点。
4.迟到、早退：一人次扣1分，由安全办、值周组、宿管办、年级组证明学生身份如实记录，向政教处提供记录。
班级管理量化考核表-考核细则
5、上课聊天、喝水、睡觉的每次扣5分。经班长提醒不改的每次扣10分。
6、未按照要求完成复习、预习、背诵任务的每次扣2分。提前完成加1-3分。
作业
课代表 1、迟交、忘带、未做作业扣5分。 2、字迹不工整清楚扣2分。
1、凡违反班规任何一条者每人每次扣2分。
2、迟到早退一次扣4分，无故旷课一节扣10分。
纪律 副班长 3、自习课随意下座位、聊天、去厕所的每次扣5分，经班长提醒不改的每次扣10分。
五1班班级管理量化考核细则
项目 责任人
考核内容
1、自习、课堂迟到或不遵守纪律的每次扣1分。
课堂
2、顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分。 3、月考总分270分以上每人次加5分， 240每人次加4分，210每人次加3分，180每人每次加1分，不 学习委员 及格不加分。期中期末获得年级前十名者加6、5、4分。 4、任何考试提前交卷者，不认真检查者扣10分。
4、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣10 分。劝架者加5分。
5、顶撞班长或纪律/行规委员的扣5分。
两操 劳动 卫生
体育委员 1、课间操眼保不认真做的，每人每次扣2分。 2、集会迟到或不遵守纪律的每次扣1分。 1、无故不参加本组值日，如打扫教室卫生区、送垃圾、擦黑板等，扣5分，因打扫卫生不积极导致 上2、课组迟长到安扣排2分工。作不服从者扣5分（若有正当理由也必须先执行后申诉），参加义务劳动不到扣2 分，不积极扣1分。主动参加并起积极作用者加3分。
3、无礼取闹、顶撞班干部，扣2分。
个人素质/ 修养
行规委员
4、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。 5、班干部以权谋私，“当老好人”，扣20分。
6、打架、肆意闹事，扣10分；对班级形象造成不良影响的，扣10—30分。
班级常规管理量化评分表 班级管理评分标准及评分细则
班级常规管理量化评分表班级管理评分标准及评分细则为了提高班级的管理水平和学生的综合素质，制定了班级常规管理量化评分表，旨在评估班级的管理效果，有针对性地进行改进和提升。
本文档将介绍班级管理评分标准及评分细则，帮助教师和班主任进行评分和改进。
评分标准班级管理的评分标准主要包括文明礼仪、纪律规矩、学习氛围、团队合作和创新意识等五个方面。
1. 文明礼仪评分标准：•班级成员的言行举止是否文明得体，尊重师长和同学•是否注意个人仪表和卫生习惯•是否遵守学校和班级的规定，不做损害集体利益和形象的行为评分细则：•5分：班级成员言行举止文明，且能够主动帮助他人•3分：班级成员言行基本文明，但偶尔存在不文明行为•0分：班级成员言行粗鲁，存在严重违反纪律的行为2. 纪律规矩评分标准：•是否按时到校上课，不迟到、早退或旷课•是否遵守学校和班级的纪律规定•是否遵守课堂纪律，不做扰乱教学秩序的行为评分细则：•5分：班级成员纪律规矩意识强，从不违反纪律规定•3分：班级成员纪律规矩意识一般，偶尔出现违纪行为•0分：班级成员纪律意识弱，频繁违反纪律规定3. 学习氛围评分标准：•班级成员是否积极主动地参与学习，能否保持专注和上进的态度•是否遵守课堂秩序，认真完成作业和课堂测验•是否能够与同学互相学习交流，共同进步评分细则：•5分：学习氛围浓厚，班级成员积极参与学习并能主动分享学习心得•3分：学习氛围一般，班级成员对学习不够主动，较少与同学交流•0分：学习氛围差，班级成员对学习不感兴趣，不与同学互相学习交流4. 团队合作评分标准：•班级成员是否积极参与集体活动，主动承担责任•是否愿意与同学合作，能否协调彼此的意见和利益•是否尊重团队决策，能否积极配合团队的工作评分细则：•5分：团队合作意识强，班级成员积极参与集体活动并能主动承担责任•3分：团队合作意识一般，班级成员对集体活动参与度较低，合作意愿一般•0分：团队合作意识差，班级成员不愿意参与集体活动，不与同学合作5. 创新意识评分标准：•班级成员是否具备开拓创新的意识和能力•是否能主动思考问题，提出有创意的解决方案•是否能够与他人分享自己的创新想法和经验评分细则：•5分：具备较强的创新意识，能够主动提出创新想法并与同学分享•3分：创新意识一般，偶尔能提出一些创新想法但不够积极主动•0分：缺乏创新意识，对创新问题不关心，不愿意与他人分享创新经验总结通过以上评分细则，可以对班级的常规管理进行量化评分。
中学班级量化管理考评细则(模板)
中学班级量化管理考评细则（模板）中学班级量化管理考评细则一. 考核内容和标准1. 班级参与度（20分）班级参与度是衡量班级团结和活力的重要指标。
标准：统计班级每场班会和活动的参与人数，每人得2分，满分20分。
2. 课堂表现（30分）课堂表现是衡量学生学习态度和能力的重要指标。
标准：根据每次考试和作业成绩、课堂表现、提问和回答情况，给学生综合评分，每个季度总评分将按比例折算为30分。
3. 日常表现（20分）日常表现是衡量学生品德和自律的重要指标。
标准：包括学生的纪律表现、作业完成情况、班级卫生，每个季度总评分将按比例折算为20分。
4. 社会实践（20分）社会实践是衡量学生社会责任感和实践能力的重要指标。
标准：参加并完成学校组织的社会实践项目，每次2分，五次满分10分。
自行组织的公益活动也可以得分，评分标准同校组织的实践项目。
5. 创新能力（10分）创新能力是衡量学生创新思维能力和实践能力的重要指标。
标准：参加学校组织的创新比赛或自行组织创新活动，并获奖、获得认可的，每次2分，满分10分。
二. 班级管理考核制度班级管理考核制度以班主任为主导。
班主任应该负责确定考评细则，评选优秀学生，并定期召开家长会议，向家长们汇报班级考核情况和学生表现。
同时，班级管理考核制度只是一种指导措施，班主任在实施考核时应全面考虑学生成绩、成长和团队建设等多方面因素，合理分配考核比例，确保学生的公正性和健康成长。
三. 优劣评选1. 优秀学生的评选优秀学生的评选标准如下：（1）参与度得分达到20分及以上。
（2）课堂表现得分达到25分及以上。
（3）日常表现得分达到15分及以上。
（4）社会实践得分达到15分及以上。
（5）创新能力得分达到6分及以上。
同时，优秀学生中，得分最高者将被评为“优秀生”，其余十名得分高的学生将被评为“优秀学生”。
2. 不合格学生的处理任何学生都可以在一个季度内只得到一次不合格评定。
不合格学生必须接受班主任的教育，并在一个季度内通过积极改进来达到合格评定的标准。
八一班班级量化考核评分细则及标准
八一班班级量化考核评分细则及标准一、罚分细则：（一）、安全方面（李支潮负责）：1、在楼道或教室轻狂一次者，扣2分。
2、骑车上学一次扣5分。
3、乘坐摩托车或矿车上学一次扣2分。
4、携带管制道具进校园一次扣2分。
5、在水库边玩耍一次扣2分。
6、周五无信息反馈一次扣1分。
7、下河洗澡一次扣10分。
（二）、卫生方面（李杰负责）：1、不按时参加劳动一次扣2分。
2、乱扔垃圾一次扣1分。
3、衣着不整一次扣1分。
4、在校园内吃零食一次扣1分。
上课吃零食每次扣2分。
5、不在规定时间内食用蛋奶者每次扣1分。
（三）、纪律方面（曹肖负责）：1、迟到一次扣1分。
旷课一次扣5分。
2、私下换座位者每次扣2分。
3、骂人及说脏话者每次扣1分，打架一次扣5分。
4、夜不归宿一次扣5分。
5、抽烟、喝酒、赌博一次扣5分。
6、偷盗一次扣2分。
7、被老师批评一次扣1分。
在教室大吼大叫一次扣1分。
8、带手机进校园每次扣2分。
9、转书和转抹布者每次扣1分。
（四）、学习方面（李永山负责）：1、不按时交作业一次扣1分。
2、不按时参加晨读或捣乱别人读文者扣2分。
3、捣乱课堂纪律一次扣2分。
（五）、公物管理（吴功庆负责）：1、损坏门窗桌凳玻璃者每次扣5分。
2、敲桌子、坐桌子、踢门者每次扣1分。
3、乱扔粉笔、在桌子墙壁乱刻乱画者扣2分。
4、损坏劳动工具者每次扣2分。
二、奖分细则（龙丹负责）：1、好人好事每次奖2分。
2、每周问问题超过30个者，每增加20个奖1分。
3、在校园广播投稿每3篇奖1分，播1篇奖2分。
4、若评为文明宿舍，其成员各奖2分。
5、受到学校表彰，每次奖5分，受到班级表彰，每次奖2分，受到老师表扬，每次奖1分。
6、积极举报安全隐患者，每次奖2分，积极配合班团干部工作者每次奖1分。
班级管理工作量化考核评分细则
班级管理工作量化考核评分细则班级管理是指学校在班级内对学生进行组织管理、教育指导和服务保障的工作。
对于班级管理工作的考核评分，一方面可以评估教师的管理水平和教育质量，另一方面也可以激励教师积极参与班级管理，提高管理效能。
本文将针对班级管理工作的量化考核评分细则进行详细介绍。
一、班级管理工作考核的重点内容1.学生考勤情况：考察教师对学生出勤情况的了解和管理措施的有效性。
包括学生的迟到、早退、请假等情况的记录和处理。
2.学生成绩管理：考察教师对学生学业情况的跟踪和管理，包括对学生成绩的记录、分析和评价，以及及时采取措施提高学生的学业水平。
3.学生行为管理：考察教师对学生行为的引导和监管情况，包括对违纪行为的处理和纠正，以及对学生的日常行为习惯培养和价值观教育。
4.家校沟通和学生家庭情况关注：考察教师与学生家长的联络和沟通情况，包括家长会议、家访等活动的组织和参与程度，以及对学生家庭情况的了解和关注。
5.班级活动组织和管理：考察教师对班级活动的组织和管理情况，包括班会、团日活动、班级文化建设等方面的工作情况。
二、班级管理工作考核评分的标准1.学生考勤情况：按照学生出勤情况的记录和处理情况，分别给予相应的得分，如准时到校、无迟到、无早退、无请假得10分，少于3次迟到得8分，少于3次早退得8分，少于2次请假得8分，否则扣分。
2.学生成绩管理：按照学生学业情况的跟踪和管理情况，分别给予相应的得分。
如学生成绩优秀率达到80%以上得10分，在80%-90%之间得8分，在70%-80%之间得6分，低于70%得4分。
3.学生行为管理：按照对学生行为的引导和监管情况，以及对违纪行为的处理情况，分别给予相应的得分。
如无违纪得10分，处理违纪行为得分适当扣分。
4.家校沟通和学生家庭情况关注：按照与家长的沟通、家长会、家访等活动的组织和参与情况，分别给予相应的得分。
如组织家长会得10分，进行家访得8分。
5.班级活动组织和管理：按照班级活动的组织和管理情况，分别给予相应的得分。
学校班级管理量化评分细则.doc
学校班级管理量化评分细则为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。
根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，制定本细则。
第一部分总则1、指导原则：（1）考核评定要本着具体、公开、公正和公平的原则。
（2）实行月量化考核制度。
（3）在评比中本着以检查、督促、教育、指导相结合的原则。
2、考评对象：考核以班级为单位，对象为班主任及全班学生。
3、考评内容包括：班主任应履行的常规职责情况；班级学生守法遵纪情况；学生出勤情况；教室、寝室、卫生区卫生清洁情况；班级学生参与有关活动情况；班级学生整体学习情况以及好人好事和先进事迹情况等。
4、班级月量化考核成绩与班主任津贴奖励部分挂钩，并作为评选文明班级的重要依据，考核结果存档。
5、每学期末按班级月量化考评得分之和作为班级学期量化考核总分成绩。
总分在学校名列前茅的班级为“文明班级”，相应班级的班主任为“优秀班主任”。
第二部分考评内容一、班主任工作情况：1、学期初及时上交班级管理计划，临近期末及时上交工作总结加3～5分；无计划、总结扣4分。
2、每月至少组织召开一次科任老师联系会，未召开扣5分。
3、学校规定的“班主任五到场”（即升旗仪式、早操或集会、进餐、清洁大扫除含校园净化十分钟、午休），缺席一次扣2分。
班主任请假（含公、私假）未找人代理按每天扣5分。
4、参加班主任工作会议（或相关集体活动）迟到一次扣2分，缺旷一次扣5分（特殊情况提前请假除外），不带工作笔记扣2分。
5、未经学校批准擅自停课放假扣3分∕节；班级发生偶发事件处理不及时、不妥当扣5～10分；学校布置的任务未及时完成扣5～10分∕次。
6、针对班级学生的情况定期和不定期与家长电话沟通或家访，学校期中与期末分别进行抽查，每学年必须与每生家长的联系不少于3次。
班级管理工作考核积分细则范文（3篇）
班级管理工作考核积分细则范文一、引言班级管理是学校教育中不可或缺的重要环节之一。
学校通过对班级管理工作的考核，可以更好地评价教师在学生管理、班级组织和学生发展等方面的表现，为教师的工作提供参考和指导。
本文将针对班级管理工作的考核积分细则进行详细阐述，以期为学校提供一个参考范本，使班级管理工作的考核更加科学、公正。
二、班级管理工作考核细则1. 班级文化建设得分（最高分：10分）班级文化建设是培养学生良好品德和行为习惯的重要手段。
评分时可以从以下几个方面考虑：1.1 学生纪律表现（最高分：5分）考核学生是否遵守学校规章制度、班级规矩，是否守时、自觉，是否尊敬师长，是否有礼貌等。
1.2 学生团结协作（最高分：5分）考核学生是否能够团结协作，是否积极参与班级活动，是否关心集体荣誉，是否乐于帮助他人等。
2. 班级管理效果得分（最高分：20分）班级管理效果是以学生的发展为核心，关注学生学业成绩和全面发展的指标。
评分时可以从以下几个方面考虑：2.1 学生学业表现（最高分：10分）考核学生的学习态度、学习能力以及学习成绩等方面的表现。
2.2 学生综合素质发展（最高分：10分）考核学生的艺术素养、体育素养、创新精神、社会实践等方面的表现。
3. 班级组织形式得分（最高分：10分）班级组织形式是指班级在日常管理工作中采取的各种组织形式以及组织效果。
评分时可以从以下几个方面考虑：3.1 班级会议组织（最高分：5分）考核班级会议的频率、内容设置、组织形式以及会议讨论的效果等。
3.2 班级活动组织（最高分：5分）考核班级活动的策划、组织、开展和效果等。
4. 班级管理档案得分（最高分：10分）班级管理档案是班级管理工作的重要记录和反馈材料。
评分时可以从以下几个方面考虑：4.1 学生档案管理（最高分：5分）考核班级学生档案是否完备、准确，是否及时更新等。
4.2 班级管理记录（最高分：5分）考核班级管理工作记录的详细程度、准确性以及反馈效果等。
班级管理工作量化考核评分细则
班级管理工作量化考核评分细则（参考样本二）督导员：李待江整理为了进一步全面贯彻党和国家的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，形成学校的良好声誉。
坚持以人为本，面向全体学生，将竞争机制引入到班级的管理，激励各个班级之间形成你追我赶、争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，形成良好的校风、班风，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才打下基础，特制定细则。
一、迟到、早退、旷课等情况（教务处）1、迟到一人次扣0.1分，早退一人次扣0.5分，旷课一人次扣1分。
2、上体育课迟到、早退一人次扣0.1分，旷课扣0.5分。
3、上音乐课、信息技术课、实验课等课程，迟到一人次扣0.1分，旷课一人次扣0.5分，上课不守纪律一人次扣0.1分，破坏公物扣1分。
4、每出现一人次被随意撵出教室现象扣0.2分。
5、体育课不穿运动服，而穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋、佩带不必要的饰品等，每出现一人次扣0.2分；不向老师请假，随意出操场上厕所、去商店、打电话、与外界联系等，每出现一人次扣0.5分；翻墙外跑1人次扣1分；上街道买东西扣1分。
6、放学后不及时回家，六点以后还无故不离开学校，每出现一人次扣0.1分。
二、集会时的出勤及纪律等情况（政教处）1、全班不按时集合扣0.5分；2、虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣0.5分；3、集合后仍有讲话声，每发现一人次扣0.1分；出操场队伍不整齐，进楼、上楼有拥挤现象扣0.5分；4、会上说话或打闹一人次扣0.1分；5、不专心听报告，随便看书的一人次扣0.1分；6、周一升旗时，每出现一人次讲话、不穿校服（初一不佩带红领巾）一人次扣0.1分、班主任不进行队伍管理等现象者扣0.5分。
三、服饰与公物保护等情况（政教处）1、男生留长发，女生烫发一人次扣0.1分；2、有染发现象者，一人次扣0.2分；3、有未按学校要求着装者，一人次扣0.2分；4、佩戴与中学生行为规范要求不符的如十字架、护身符之类的项链、手饰、服饰等等，每出现一人次扣0.2分。
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..班级管理工作量化考核评分细则项城市第二实验小学2013年8月..班级管理工作量化考核评分细则为了进一步全面贯彻党和国家的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，必须不断加强学校各项工作的管理水平，形成学校的良好声誉。
坚持以人为本，面向全体学生，将竞争机制引入到班级的管理，激励各个班级之间形成你追我赶、争先恐后的竞赛热潮，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，形成良好的校风、班风，促进小学生良好的行为习惯的养成，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才打下基础，根据我校实际，特制定本细则。
一、管理办法：1、由少先队牵头成立卫生、纪律、路队检查领导小组。
监督、检查各班卫生、纪律、路队情况。
2、执勤学生每天早上、课间操、中午、放学后对各班学生卫生、纪律、路队进行检查评分。
3、各班卫生、纪律、路队情况每天以100分为基分，按卫生评分细则、纪律评分细则和路队评比细则扣班级评比分。
4、设立卫生、纪律、路队评比公示牌，每周公布一次分数。
一月进行总结评比。
5、设立卫生、纪律、路队流动红旗，全校范围内设三面流动红旗，根据一月平均分取前三名在下月第一周升旗仪式后由领导颁发，挂到班级教室门口。
6、根据各执勤队干部的表现，由少先队每月评出3名认真负责的队员干部进行奖励。
．..（一）纪律：课堂纪律情况：1、预备铃响后，纪律混乱，无老师又无人管理，扣1分。
2、不认真读书，左顾左盼,不入座或趴在桌上睡觉一人次扣0.5分。
3、上课不带书或其它应带的学习用品一人次扣0.5分。
4、上课说话或做小动作一人次的扣0.5分。
5、上课不认真听讲，左顾右盼或趴在桌上睡觉一人次扣0.5分，课堂纪律分由各任课教师根据课堂情况得分后填入教室日志。
7、课堂上乱讲话、睡觉、桌凳上乱刻划，不认真听讲等现象一人次扣0.5分。
迟到、早退、旷课等情况1、迟到一人次扣0.1分，早退一人次扣0.5分，旷课一人次扣1分。
2、上体育课迟到、早退一人次扣0.1分，旷课扣0.5分。
3、上音乐课、信息技术课、实验课等课程，迟到一人次扣0.1分，旷课一人次扣0.5分，上课不守纪律一人次扣0.1分，破坏公物扣1分。
4、每出现一人次被随意撵出教室现象扣0.2分。
5、体育课不穿运动服，而穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋、佩带不必要分；不向老师请假，随意出操场上厕0.2的饰品等，每出现一人次扣．..所、去商店、打电话、与外界联系等，每出现一人次扣0.5分；翻墙外跑1人次扣1分；上街道买东西扣1分。
6、放学后不及时回家五点以后还无故不离开学校，每出现一人次扣0.1分。
8．少先队员没戴红领巾入校或在校内没戴红领巾，违者每人次扣0.5分。
9．早上上课、下午上课迟到者每人次扣0.5分。
10．校内爬树、爬栏杆，违者每人次扣0.5分。
11．两操不认真班级，扣0.1分，不做扣1分（特殊情况除外）。
12．在教室内吵闹、疯仗每人次扣1分。
13．在教学楼内追逐、奔跑、打闹、喧哗，每人次扣1分。
14．上厕所时，自觉排队、不得拥挤，违者每人次扣0.5分。
15．不攀爬护栏、门窗、栅栏。
不随意推拉窗户，违者每人次扣1分。
16．上、下楼时按学校规定走指定楼梯，故意推、挤者每人次扣1分。
17．不做危险性游戏，不趴在地上玩纸牌，弹珠等不卫生游戏，违者每人次扣1分。
18．不得损坏学校公物，除按价赔偿外每人次扣2分。
19．不得随意开关教室、走廊内的用电设备，违者每人次扣1分。
20．不许打架骂人，不带管制刀具进入校园，违者扣5分。
分。
5．不得勾结联络校园人员到校园寻畔、滋事，违者扣21．..1分。
22．升旗，大队活动时统一着装，遵守纪律，否则扣分。
23．午休时，全部到操场上活动，不允许出校门，违者扣1 分。
24．夏天，不得穿拖鞋进入校园，违者每人次扣1 分。
25．禁止从窗户向下倒垃圾、脏水，违者每班扣1．除以上固定时间执勤人员检查外，领导、老师随时发现问题26 随时扣分。
加分标准：1-5分。
(1)对拾金不昧者，根据情况给在班级加分。
(2)见义勇为、积极举报者，给所在班级加1-5(3)为集体做好事，经核实后，给所在班级加1-5分。
集会时的出勤及纪律等情况1、全班不按时集合扣0.5分。
2、虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣0.5分。
3、集合后仍有讲话声，每发现一人次扣0.1分；出操场队伍不整齐，进楼、上楼有拥挤现象扣0.5分。
4、会上说话或打闹一人次扣0.1分。
5、不专心听报告，随便看书的一人次扣0.1分。
6、周一升旗时，每出现一人次讲话、不穿校服（初一不佩带红领巾）一人次扣0.1分、班主任不进行队伍管理等现象者扣0.5分。
服饰与公物保护等情况1、男生留长发，女生烫发一人次扣0.1分。
分。
0.2、有染发现象者，一人次扣2．..3、有未按学校要求着装者，一人次扣0.2分。
4、佩戴与小学生行为规范要求不符的如十字架、护身符之类的项链、手饰、服饰等等，每出现一人次扣0.2分。
5、在黑板、布告栏等处涂抹乱画一人次扣0.5分。
6、在课桌及室内外墙壁上涂抹乱画一人次扣1分。
7、踢门、砸门或踢墙一人次扣1分。
8、用劳动工具打闹一人次扣0.2分。
9、损坏学校一草一木一人次扣0.2分。
10、损坏教室电教设备一人次扣0.5分。
11、电灯、风扇和水龙头常开不关扣0.2分。
12、教室门窗不按时关锁一人次扣0.2分。
13、浪费粮食一人次扣0.2分。
14、打坏一块玻璃一人次扣0.2分。
15、随便乱拧饮用水龙头一人次扣0.2分。
16、在教室或走廊内打球，且把球踢到墙壁上或门窗上一次扣1分。
17、丢失水桶簸箕等卫生工具一次扣0.2分。
课间操与眼保操情况：1、课间操时集合不快速、整齐扣0.5分，人数不够者每少1人扣0.2分。
2、课间操班主任不到位组织学生者，扣0.5分。
分。
1、课间操集体迟到者扣3．..4、站位不准确、注意力不集中，每出现一人次扣0.1分。
5、做操不认真、动作无力、懒散者，每出现一人次扣0.1分。
6、班主任仅站在队伍后，不进队监督管理者扣0.5分。
7、队伍中出现讲话，戏闹现象，每发现一人次扣0.2分。
8、全班5人以上被留下受批评者扣0.5分。
9、做眼操时有一人次睁眼不做或不认真做扣0.1分。
10、眼操无人管理，纪律较乱扣0.5分。
11、若发现全班无故不做眼保健操，而提前走出教室者，取消该班本周流动红旗评定资格。
自习课纪律情况1、自习课无老师，每检查发现一次扣0.1 分，若整节课无老师，又无人管理，出现纪律较乱扣1分。
2、随便说话或做小动作一人次扣0.2分。
3、乱离座位或乱窜座位一人次扣0.3分。
4、有意起哄、喧闹一人次扣0.5分。
班会情况1、周班会无准备，临时三言两语了事，或未经允许搞其他事，班会达不到20分钟以上者扣0.5分。
2、班会一次不开扣1分。
3、班会不按学校规定内容开一次扣0.2分。
4、班会记录及班级日志一次不交扣0.1分。
分。
0.3、班会不认真，效果很差扣5．..．卫生（二）重新又打分。
在规定时间内教室和分担区没清理卫生的扣10．1 分。
扫干净者扣4 分。
．分担区值日生不认真、玩耍、打闹，扣12 3．班级或分担区没打扫干净有垃圾、果皮、纸屑，扣分。
3．随地吐痰，乱扔纸屑，果皮、胶袋、杂物、吃剩的残物（扔4 1分。
进垃圾箱不算）。
者每人次扣 1分。
5．教室内桌椅、卫生工具摆放不整齐，扣．个人卫生（男生长发染发，女生化妆、手饰、发型怪异）穿6 分。
拖鞋上学者不合格者每人次扣0.5。
者每．从楼上往下掷杂物、泼水、倒垃圾（包括教学楼两边）7 分。
人次扣1 ．倒垃圾过程中沿途丢弃、洒落。
8．在检查卫生时，发现门窗、玻璃、墙壁、天花板、黑板、讲9 台等有灰尘、字迹、蜘蛛、桌内有废弃物。
2分。
10．大扫除时，没按学校规定完成任务扣分。
11．放学后没关门窗、灯或相关电教设备的每次扣2．不随地吐痰倒水，不许在墙壁、桌椅上乱涂乱画，违者每人12 2次扣分。
分。
．教室主控台上不允许堆放杂物，违者扣132 清扫负责区。
各每班可自行安排卫生监督保洁员，14．及时检举、卫生保持与检查：..、每发现一次该班门前、走廊，有果皮、纸屑、食物残渣等扣1 分。
0.1 分。
、桌斗或讲台内乱扔果皮、纸屑或包装袋等一人次扣0.12、地面或墙角内有一张纸屑、一块果皮或一个包装袋、一处污3 分。
迹各扣0.1 分。
、墙壁、桌凳、门窗、灯具、标语等处发现一处污迹扣0.24 0.2分。
5、标语脱落或没有挂端正每张扣 0.5分。
6、垃圾不倒一次扣 0.2分。
7、值日不认真，打扫不干净一次酌情扣分。
8、随便不打扫扣1教师方面：1、各办公室必须轮流安排值日，并编制值日教师姓名以便查清（由各室负责人安排）。
周三大扫除时发现一次不打扫者扣办公室全体人员每人量化管理分0.5分。
2、教师随地吐痰，乱扔纸屑、烟头、果皮、胶袋、杂物、饭盒，发现一次扣量化管理分0.5分。
卫生检查时间：每天进行两次打扫，周三下午放学进行全校大扫除。
1、每天早上7：45，下午1：50，周三5：00。
2、特殊情况临时通知进行评比打分。
（三）路队：．放学后各班按时组织学生到指定的地点站好路队，要求做到1．..分，情节严重的0.5静、齐、快。
出现喧哗、打闹现象的，一人次扣分。
加倍扣分。
全班比较吵闹的则酌情扣1-3．各路队必须有路队长带队，路队长按要求手持路队旗，喊口2 分）（2号，声音宏亮。
并能以身作则，起带头示范及管理作用。
．路队在行进途中做到整齐、有序、不讲空话、不嬉戏打闹、3不勾肩搭背、不排横队、不横穿马路，更不准边走边吃东西或擅自离，情节严重的加倍扣分，0.5队购买零食、玩具等（发现一人次扣分） 1-3分。
全班比较吵闹的则酌情扣．路队要注意遵守交通法规，过马路时做到一看、二慢、三通4 3分）秒，则停止过马路。
（过；绿灯显示最后5．自始至终排好路队，做到不到接子点不离队，不到家门口不5 分）离队。
（发现一人次扣0.5 分。
．整个路队出现散队现象的则扣1-367．没有老师护送路队者扣除教师量化分0.5分。
（四）黑板报（包括临时长期分配的厨窗等）情况：1、黑板报不能安要求及时更换，每推一天扣0.2分；板报中有不适合的语言，每出现一句扣0.1分。
2、黑板报不认真办好，敷衍了事扣0.5分；3、黑板报虽办好，但出现有故意涂抹或乱写乱划的现象，扣0.2分；4、黑板报出现错别字，每出现一个扣0.1分。
（五）其他违纪情况：..1、在教室或走廊中追赶打闹一人次扣0.2分。
2、在教室内外高声吵闹或吹口哨一人次扣0.2分。
3、窜班、窜年级一人次扣0.1分。
4、吸烟、喝酒一人次扣0.5分。
5、随地吐痰一人次扣0.2分。
6、乱倒垃圾一人次扣0.5分。
8、与老师顶撞吵闹一人次扣0.2分。
9、对来宾无礼一人次扣0.2分。
10、放学后在校门外闲逛逗留一人次扣0.2分。
11、违章骑车，不遵守交通规则一人次扣0.5分。