高一语文第三专题检测试题

合集下载

语文三模试题及答案高一

语文三模试题及答案高一

语文三模试题及答案高一一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A. 徜徉(cháng yáng)缜密(zhěn mì)踯躅(zhízhú)恣意(zì yì)B. 徜徉(cháng yáng)缜密(zhěn mì)踯躅(zhízhú)恣意(zì yì)C. 徜徉(cháng yáng)缜密(zhēn mì)踯躅(zhízhú)恣意(zì yì)D. 徜徉(cháng yáng)缜密(zhēn mì)踯躅(zhízhú)恣意(zì yì)2. 填入下列句子中空缺处的词语,最恰当的一项是()在这次会议上,他提出了一个非常具有前瞻性的建议,这使得整个讨论的方向______。

A. 豁然开朗B. 焕然一新C. 柳暗花明D. 茅塞顿开3-10. 略二、填空题(每空2分,共20分)11. 请填写下列古诗文名句的空缺部分。

(1)“______,______。

”出自《诗经·小雅·鹿鸣》,表达了对朋友的思念之情。

(2)“______,______。

”出自《论语·学而》,孔子在这里强调了学习与思考的重要性。

(3)“______,______。

”出自杜甫的《春望》,描绘了战乱后国破家亡的景象。

12-20. 略三、阅读理解(共50分)21. 阅读下面的文章,回答问题。

(文章内容略)(1)文章中作者表达了对______的深刻思考。

(3分)(2)请分析文中第__段中作者使用的主要修辞手法及其作用。

(5分)(3)文章结尾处,作者提出了一个观点,你认为这个观点是否合理?请结合文本内容和你的理解进行分析。

部编版高一语文上册第三单元测试卷(带答案解析)

部编版高一语文上册第三单元测试卷(带答案解析)

15
课前•自主梳理
课堂•整体自探
课后•评价作业
部编版高一语文上册第三单元
C.名字:名,一般是婴儿出生后由父亲命名;字,成年举行加冠仪式 时,由来宾中的尊长代取字,它与名有一定的联系。如陶潜,字渊明。
D.田园诗:歌咏田园生活的诗歌,多以农村景物和农民、牧人、渔夫 等的生活为题材。东晋谢灵运是田园诗的开创者,他恬淡悠远的诗风对唐代 田园诗人有着深远影响。
3.下列各句中,句式不同于其他三句的一项是( ) A.误落尘网中 B.开荒南野际 C.手指不可屈伸,弗之怠 D.狗吠深巷中 答案 C
解析 C 项是宾语前置句,其他三项是省略句,省略了介词“于”。
课前•自主梳理
课堂•整体自探
课后•评价作业
答案
解析14
部编版高一语文上册第三单元
4.有关古代文化(文学)常识的解说,不正确的一项是( ) A.短歌行:行,古诗的一种体裁。常见的古体诗的体裁还有歌、吟、 引、曲等。 B.青衿:青色交领的长衫,周代学子之服,后因以称读书人。曹操《短 歌行》中“青青子衿”指代有学识的人。
亭记》中则以“

”两句,描写禽鸟之
乐的情状。
(2)《归园田居(其一)》中“

”两
句描写了绿树成荫的清幽环境,表达了对田园生活的喜爱之情。
17
课前•自主梳理
课堂•整体自探
课后•评价作业
部编版高一语文上册第三单元
(3)白居易《钱塘湖春行》中“


两句,借鸟写出早春的生机;《归园田居(其一)》中“


两句,用远镜头描绘出村庄的平静、朦胧、安详。
⑭(远处的村庄屋舍依稀可见,村落上方飘荡着袅袅炊烟。) 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠.⑮(顶端,上端)。 户庭无尘杂,虚.室.⑯(空室)有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。

苏教版-语文-高一 必修一第三专题月是故乡明想北平附答案

苏教版-语文-高一 必修一第三专题月是故乡明想北平附答案

第三专题 月是故乡明想北平1.给下列词语中加点的字注音。

(1)单音字廿.七岁( ) 黏.合( ) 浸.在( ) 辜.负( ) 匀.调( ) 茉.莉( ) 翩.翩( ) 韭.菜( ) 海棠.( ) 菜圃.( ) (2)多音字⎩⎪⎨⎪⎧ 什刹.海( )刹.车( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 胡同.( )相同.( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 便.宜( )方便.( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 省.钱( )省.亲( )2.辨别下列各组形似字并组词。

⎩⎪⎨⎪⎧ 躲( )垛( )跺( )⎩⎪⎨⎪⎧ 健( )键( )毽( )⎩⎪⎨⎪⎧ 喘( )湍( )揣( )⎩⎪⎨⎪⎧ 翩( )蹁( )蝙( ) ⎩⎪⎨⎪⎧ 蝶( )牒( )碟( ) 3.辨析下列近义词,选择最恰当的词语填空。

(1)布置 部署①记者从有关方面获悉,今日下午,全省各考点已全部______完毕,准备迎接7日开考的高考。

②与此同时,美军将加强在关岛的军事______,很可能会增派一支航母战斗群驻守在关岛或夏威夷。

(2)完全 完整①新中国成立后,党领导人民完成了社会主义“三大改造”,建立了独立的比较______的工业体系和国民经济体系,取得了社会主义革命和建设的巨大成就。

②表面上看,过度消费似乎______是个人行为,但扩大开来看,则会演变为一种社会群体行为,从而会对社会风气产生不良影响。

(3)情形情势①在旅游活动中遇有可能危及旅游者人身安全的紧急______时,导游人员在征得多数旅游者同意后,可以调整或者变更旅游线路,同时应当立即报告旅行社。

②在当前甲流疫情日益严峻的______下,接种甲流疫苗是一种最为行之有效的办法。

4.完成下面的文学常识填空。

老舍(1899~1966),满族,北京人。

原名______,字______,现代著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师,因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“__________”称号。

“文化大革命”初期因被迫害而弃世。

主要作品有:长篇小说__________、__________、《老张的哲学》,中篇小说《月牙儿》、__________,话剧《龙须沟》、______________等。

高一语文必修三文言文专题检测

高一语文必修三文言文专题检测

高一语文必修三文言文专题检测一、基础知识运用(60分)1、下列句中加点的字,注音有误的一项是()A. 蓼( liǎo )洲湮 (yān )没皦( jiǒo )皦阙(jué)秦B. 赀( zī )财缇骑( qī ) 抶( chì )击求木之长(cháng)C. 鼓噪( zào ) 傫( lěi )然詈( lì )骂塞(sè)源D. 缙( jìn )绅暴( pù )霜露户牖( yǒu ) 间(jiàn)至赵2、下列句子通假字有错的一项是()A、张良出,要项伯(同“邀”)几为巡徼所陵迫死(同“凌”,欺侮)缙绅、大夫、士萃于左丞相府(同“搢”,插。

)沛公不胜桮杓(同“杯勺”)B、主辱,臣死有余僇(同“戮”,罪)独五人之皦皦(同“皎皎”,光明显耀的样子)其为时止十有一月耳(同“只”,不过,仅仅;同“又”)敛赀财以送其行(同“资”)C、亦曷故哉(同“何”,疑问代词)共其乏困(同“供”,供给)夫晋,何厌之有(同“餍”,满足)秦伯说,与郑人盟(同“悦”,高兴)D、失其所与,不知(同“智”,明智)拜送书于庭(同“廷”,朝堂)项王未有以应(同“已”已经)肉袒伏斧质(同“锧”,承斧的砧板)3、下列解释不正确的一组是()A、不如因.善遇之(趁机)B、杀人如不能举.(尽)C、左右欲引.相如去(拉)D、旦日不可不蚤自来谢.项王(感谢)4. 下列句中“于”的意义和用法不同于其他三项的是( )A.君幸于赵王B. 立石于其墓之门C.或脱身以逃,不能容于远近D.激于义而死焉5.下列四句不属于被动句的一项是( )A. 吾属今为之虏矣B. 吾长见笑于大方之家C. 晋军函陵,秦军氾南D.戍卒叫,函谷举6、下列词类活用归类有误的一项是()A、去今之墓.而葬焉/ 则思江海下.百川/ 缇骑按剑而前.B、人皆得以隶.使之/ 常以身翼.蔽沛公/ 臣乃敢上.璧C、素善.留侯张良/ 邻之厚.,君之薄也/ 不知东方之既白.D、此其志不在小./ 越国以鄙远./ 不能容于远近..7.下列词类活用归类有误的一项是()A、安能屈.豪杰之流/既东封.郑,又欲肆其西封B、臣请完.璧归赵/宁许以负.秦曲C、且庸人尚羞.之/ 闻少.仲尼之闻而轻伯夷之义D、以天下之美.为尽在己/ 以先国家之急.而后私仇也8.下列句式归类不同的一项是()A、断头置城上具告以事B、以大中丞抚吴者为魏之私人是寡人之过也C、不然,籍何以至此夫晋,何厌之有D、董之以严刑,震之以威怒若属皆且为所虏9.下列句式归类不同的一项是()A、恐年岁之不吾与/ 以为莫己若者B、大王来何操 / 沛公安在C、郡之贤士大夫请于当道/ 缙绅而能不易其志者D、我之谓也/ 句读之不知10.下列各句中,句式归类正确的是()①凌万顷之茫然②沛公之参乘樊哙者也③郡之贤士大夫请于当道④以其无礼于晋⑤夺项王天下者,必沛公也⑥则思三驱以为度⑦项王则受璧,置之坐上⑧缙绅而能不易其志者⑨吾长见笑于大方之家A、①⑧/ ③④/②⑤/ ⑥⑦/ ⑨ B 、①⑧/ ③④/②/ ⑤⑥⑦/⑨C、①②/ ③④/ ⑤⑥/⑦⑧/ ⑨D、①⑧/ ③④/②/⑤⑥/⑦⑨11.下列“以”的意义与用法中,归类正确的一项是()①卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治②于是乘其厉声以呵③亦以明死生之大④以其无礼于晋⑤焉用亡郑以陪邻⑥虽董之以严刑⑦请以剑舞⑧徒以吾两人在也⑨以先国家之急而后私仇也A 、①④⑧/⑥⑦/③⑨/ ②/ ⑤B 、①④⑧⑨/⑥⑦/③/ ②/⑤C 、①④⑧⑨/ ⑥⑦/②/③⑤D、①④⑧/⑥⑦/ ②③/⑤⑨12.下列句子不全是古今异义的一组是()A、至于今,郡之贤士大夫请于当道....是时以大中丞抚吴者为魏之私人约为婚姻..焉..吴之民方痛心B、人为刀俎,我为鱼肉..,以老于户牖之下..令五人者保其首领行李..王..之往来,共其乏困璧有瑕,请指示C、非常..以待下..之谋难于猝发必竭诚则尽其天年..之力不及此..微夫人D、不如因而..缶..厚遇之于是相如前进宣言..之家..曰:“我见相如,必辱之”吾长见笑于大方13.下列都属于“名词作状语”的一项是()①辇.来于秦②间.至赵矣③道.芷阳间行④刑.人如恐不胜⑤顺流而东.行⑥予分.当引决⑦买五人之头而函.之⑧秋水时.至A ①②⑤⑥⑧ B①②③⑤⑧ C ①②③⑦⑧ D①②④⑤⑦14.下列归类正确的一项是()①以天下之美.为尽在己②抶而仆.之③籍.吏民④众闻则非.之⑤范增数目.项王⑥豪毛不敢有所近.⑦拔剑撞而破.之⑧择善.而从之A ①/ ②⑦/ ③⑤/④⑥⑧B ①⑧/ ②⑦/ ③⑤/ ④⑥C①③/ ②⑦/ ④⑥/ ⑤⑧ D ①⑧/ ②⑥/ ③⑤/④⑦15.下列“为”的意义与用法中,归类错误的一项是()A、以大中丞抚吴者为魏之私人故今之墓中全乎为五人也B、君为我呼入哀斯墓之徒有其石也,而为之记C、赵王窃闻秦王善为秦声卒相与欢,为刎颈之交D、吾社之行为士先者则思三驱以为度16、下列“之”的意义与用法中,归类错误的一项是()A、哀斯墓之徒有其石也,臣之壮也,犹不如人B、项伯乃夜驰之沛公军佯狂不知所之者C、代百司之职郡之贤士大夫请于当道D、野语有之曰我之谓也17.下列解释不正确的一组是()A、以为莫己若.者(比得上)若.属且皆为所虏(你们)B、于是焉河伯始.旋其面目(才)始.吾弗信(开始)C、君安与项伯有故.(故交,老交情)私.见张良(私下、偷偷)D、大王欲得璧,使人发.书至赵王(发送)非常之谋难于猝发.(爆发)18. 下列句中与“项王按剑而跽”中“而”字用法相同的一项是()A.劳苦而功高如此B.哙拜谢,起,立而饮之C.拔剑切而啖之D.而听细说,欲诛有功之人19.下列句子默写正确的一项是()A、竭城则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。

高一语文必修三模块考试试卷含答案1

高一语文必修三模块考试试卷含答案1

高一语文必修三模块考试试卷时量:120分钟满分:120分一、语言文字运用(共12分)1、下列词语中,加点字读音全正确的一组是()A.敕.造(chì)惫.懒(bèi)讪.讪(shà)扪参.历井(shēn)B.錾.银(zàn)两靥.(yàn)桌帏.(wéi)拗.他不过(niù)C.蹙.缩(cù)歆.享(xīn)榫.头(sǔn)鸡豚狗彘.(zhì)D.庠.序(xiáng)洿.池(kuà)贾.人(gǔ)间.或一轮(jiàn)2、下列词句中,有错别字...的一组是()A.俨然迷惘炮烙飞湍瀑流争喧豗B.放诞骐骥巉岩巫山巫峡气萧森C.驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑D.潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝3、下列各句中,划线的词语运用不恰当的一句是()A.在“东方文明和儒家文明”的框架里,华夏文化,一言以蔽之,就是一个留意群体整合的文化,这及留意特性的西方文化框架有很大的不同。

B.文理科不仅应当相互补充,还应当相互浸透。

事实上,社会科学及自然科学决不行能是泾渭清楚的。

C.《哈利·波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不行理喻的神奇景象,引起了青少年读者的极大爱好。

D.要是比不过他,你就不要打肿脸充胖子,不然最终下不来台的还是你。

4、下列句子中句意明确,没有语病的一句是()A.在张大爷住院治疗一段时间后,感到体力和思维都大不如以前了。

B.蔡校长说:“李虎对张林的指责是有充分打算的,我信任他们会处理好这件事。

”C.“低保政策”表达了党和政府对困难群众的关爱,但要把关爱落到实处,却远不是划几条标准则简洁。

D.山东高校主动实行措施,培育新入校的高校生,力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。

5、下面是《红楼梦》中“金陵十二钗正册”中的局部判词,人物指代正确的一组是()①凡鸟偏从末世来,都知仰慕此生才。

部编版高一语文上册第三单元测试卷(附答案解析)

部编版高一语文上册第三单元测试卷(附答案解析)

课堂•整体自探
课后•评价作业
答案
解析11
部编版高一语文上册第三单元
课后•评价作业
部编版高一语文上册第三单元
一、基础巩固
1.下列名句中加点的字词,解释有误的一项是( )
A.契.阔.谈 B.何时可掇. C.枉.用相存 D.海不厌.深
契阔:久别重逢 掇:拾取、摘取 枉:枉驾 厌:讨厌
答案 D
解析 厌:嫌。
10
课前•自主梳理
课堂•整体自探
课后•评价作业
部编版高一语文上册第三单元
C.五、六节承接上文,进一步抒发诗人渴望贤才的情怀,时忧时喜, 感情有起伏。
D.最后两节运用借代和用典的手法,深化诗人渴求贤才的热望和统一 天下的雄心。
答案 D 解析 “运用借代和用典的手法”错,应是运用比兴和用典的手法。
课前•自主梳理
鼓.瑟吹笙
(4)鼓一鼓.作气
钟鼓.之音
答案 (1)缘故,原因 老朋友 所以 (2)嫌 满足 讨厌 吃饱 (3) 使……归附 回家 归依 (4)弹奏 击鼓 指鼓这种乐器
课前•自主梳理
课堂•整体自探
课后•评价作业
答案7
部编版高一语文上册第三单元来自课堂•整体自探部编版高一语文上册第三单元
1.在结构框架图中的空缺处填入恰当的内容。
解析 A 项是宾语前置句,B、C、D 三项是省略句。B 项,省略“之”, “又患无硕师、名人与(之)游”;C 项,省略“之”,“可以(之)一战”;D 项,省略“之”,“便要(之)还家”。
课前•自主梳理
课堂•整体自探
课后•评价作业
解析17
部编版高一语文上册第三单元
5.下列有关古代文化常识的解说,不正确的一项是( ) A.杜康:相传是最早造酒的人,后世将杜康尊为酒神,制酒业则奉杜 康为祖师爷,有“酒圣”之称。后世常以“杜康”代指酒。 B.子:对对方的尊称。衿:古式的衣领。青衿:是周代读书人的服装, 这里指代有学识的人。

高一语文第二学期语文必修3模块考试试卷.doc

高一语文第二学期语文必修3模块考试试卷.doc

高一语文第二学期语文必修3模块考试试卷命题人:金艳审核人:李生卫说明:全卷共七大题,27小题,满分150分,考试时间为120分钟。

一、选择题(10小题,共30分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()A、启碇.(dìng)纾.(shū)祸孟陬.(zōu)列观.(guān)茕茕.(qíng)孑立B、巡徼.(jiào)参乘.(chéng)罡.(gāng )风攻讦.(jié)残羹冷炙.(jiǚ)C、齑.(jī)粉缇.(tí )骑壅.(yōng)蔽疏浚. (jùn) 命运多舛.(chuǎn)D、缱绻.(juǎn) 赊.(shē)帐黜.(chù)恶刎. (wěng) 颈层峦叠嶂.(zhàng)2、下列各组词语中没有错别字的一组是()A、汲水揉躏羁靡销声匿迹B、蹒珊趿拉取缔班驳陆离C、吸慑掳掠荒冢勃然大怒D、谥号滞笨骐骥经世致用3、下列句子中成语使用不.正确的一项是()A、万水奔腾着冲进峡口,便直奔巨礁而来。

你可以想像得到那真是千钧一发....。

B、肖邦的创作是如此博大精深,又是如此有意识地自成一体,因此,可以毫无愧色地说,他的艺术是世界文化的不容置疑....的组成部分。

C、有一次(也只有这一次),我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子,漫不经心....地走进他的店铺。

D、对于东方科学采取粗暴态度的人,对于西方文明言过其实....的人,大概不是科学家。

4、下列句子没有语病的一项是()A、有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家代送,车费减倍。

B、无论如何,科学不应傲慢,不应气势汹汹,因为和其他人间事物一样,科学本质上也是不完美的。

C、作为美国便捷快餐店象征的麦当劳,在其北京的许多顾客眼里是悠闲消遣。

D、通过最简单的一句话,也能让我联想到一幅幅美丽的图画,联想到一望无际的山川、树木、村舍、田野、池塘和湖泊。

部编版高一语文上册第三单元测试卷(带答案)

部编版高一语文上册第三单元测试卷(带答案)

课前•情境学习
课堂•素养落实
课后•评价作业
答案9
部编版高一语文上册第三单元
解析 本题考查语言表达简明、得体的能力。①主客体错位,应删去 “对”;②重复赘余,“大约”和“多”,删去其一;③搭配不当,应为“陶 冶性情”“放飞心灵”;④语气生硬,应将“要求”改为“诚邀”;⑤重复 赘余,删去“参加”或“加盟”。
3.下面是一则征稿启事,其中有五处词语使用不当,请找出并加以改正。 说起李白,对同学们一定不会陌生,他一生留下大约 900 多首诗歌。本 小组拟将李白诗歌作为研究重点,以学习诗歌写作,陶冶心灵,放飞性情。
要求热爱诗歌并对李白有所了解的同学加盟参加。请于本月 15 日前,将自荐 信投入图书馆大厅里的“李白研究”信箱。
仿写:(读李白)
(读杜甫)
(读白居易)
5
课前•情境学习
课堂•素养落实
课后•评价作业
部编版高一语文上册第三单元
答案 (示例)(读李白)我懂得“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜” 是一种不屈的傲骨 (读杜甫)我懂得“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢 颜”是一种博大的胸怀 (读白居易)我懂得“同是天涯沦落人,相逢何必曾 相识”是一种心灵的共鸣
李白研究小组
答:
2019 年 7 月 5 日
8
课前•情境学习
课堂•素养落实
课后•评价作业
部编版高一语文上册第三单元
答案 ①“说起李白,对同学们一定不会陌生”删去“对”;②“他一 生留下大约 900 多首诗歌”删去“大约”或“多”;③“陶冶心灵,放飞性 情”改为“陶冶性情,放飞心灵”;④“要求”改为“诚邀”;⑤“加盟参 加”删去“参加”或“加盟”。
的富丽堂皇。
14
课前•情境学习

高一语文必修三模块检测试题(人教版)

高一语文必修三模块检测试题(人教版)

高一语文必修三模块检测试题(人教版)(时间:120分钟;分值:150分)一、选择题(每小题3分,共39分)(一)语言文字运用1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.句读.(dòu)琵琶.(pà)笑靥.(yè)扪.参历井(měn)B.吞噬.(shì)膏腴.(yú)歆.享(xīn)鞭笞.天下(chī)C.瘦削.(xiāo)炮.烙(pào)形骸.(hái)百无聊赖.(lài)D.忖.度 (cǔn) 逡.巡 (qūn) 搭讪. (shàn) 间.或一轮(jiān)2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.孽獐莫衷一是杜鹃啼血沸反盈天B.斑斓弃甲曳兵涛涛不绝敛声屏气C.饿莩缠绵悱恻不经之谈揭竿而起D.聒噪细肢末节自鸣得意相敬如宾3.下列句子中加点词语的解释正确的一项是()A.蚕丛及鱼凫,开国何茫然..。

茫然:失意的样子。

B.于其身也,则耻师焉,惑.矣惑:疑惑,疑问C.一去紫台连朔.漠,独留青冢向黄昏朔:北方D.百越之君,俯首系颈,委命.下吏命:命令4.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A.蚓无爪牙之.利,筋骨之强。

B.爱其.子,择帅而教之嗟乎!师道之.不传也久矣!听其.音,铮铮然有京都声C.五亩之宅,树之以.桑 D.青,取之于蓝,而青于.蓝王好战,请以.战喻不拘于.时,学于余5.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()A.在中国古代小说中,《红楼梦》是一个“异数”,又是一个空前绝后....的小说艺术高峰。

B.作者对这个贵族家庭饮食起居各方面的生活细节都进行了真切细致的描写,表现了这个钟鸣鼎食....的诗礼之家“树倒猢狲散”的没落过程。

C.《红楼梦》不仅思想深邃,在艺术上也巧夺天工....,这首先表现在作者善于刻画人物上。

在描写贾府的没落过程中,作者就为我们塑造了一大批艺术形象。

D.王熙凤不仅曾遭到赵姨娘的暗算,更经常受婆婆邢夫人的气,在贾府捉.襟见肘...的衰落局面下,她以病体恃强支撑,终于在后40回中因心劳力拙而死去。

高一必修三语文考试试卷

高一必修三语文考试试卷

高一必修三语文考试试卷一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列各句中,加点词的解释不正确的一项是:A. 吾日三省吾身(反省)B. 温故而知新(旧知识)C. 学而不思则罔(迷惑)D. 知之为知之,不知为不知,是知也(知识)2. 下列句子中,没有使用修辞手法的一项是:A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有,把酒问青天C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情D. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色3. 下列各句中,加点词的用法与其他三句不同的一项是:A. 举世皆浊我独清B. 众人皆醉我独醒C. 吾日三省吾身D. 学而不思则罔4. 下列句子中,表达意思最接近现代汉语的一项是:A. 朝闻道,夕死可矣B. 学而时习之,不亦说乎C. 人不知而不愠,不亦君子乎D. 知者乐水,仁者乐山5. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 桃李不言,下自成蹊B. 一日看尽长安花C. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索D. 会当凌绝顶,一览众山小6. 下列句子中,加点词的解释不正确的一项是:A. 君子坦荡荡,小人长戚戚(心胸开阔)B. 君子喻于义,小人喻于利(明白)C. 君子成人之美,不成人之恶(帮助)D. 君子病无能焉,不病人之不己知也(担心)7. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山B. 会当凌绝顶,一览众山小C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟D. 红豆生南国,春来发几枝8. 下列句子中,加点词的用法与其他三句不同的一项是:A. 学而不厌,诲人不倦B. 温故而知新,可以为师矣C. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者D. 君子病无能焉,不病人之不己知也9. 下列句子中,表达意思最接近现代汉语的一项是:A. 不愤不启,不悱不发B. 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧C. 己所不欲,勿施于人D. 人而无信,不知其可也10. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:A. 桃李不言,下自成蹊B. 知者乐水,仁者乐山C. 学而不思则罔,思而不学则殆D. 君子坦荡荡,小人长戚戚二、填空题(每空2分,共20分)1. 《论语》中孔子说:“三人行,必有我师焉。

高一语文必修3综合检测题(含答案详解)

高一语文必修3综合检测题(含答案详解)

2021~2021学年第二学期期中考试一、〔18分,每题3分〕1.以下加点字的注音,全都正确的一项为哪一项〔〕A.敕〔chì〕造翠幄〔wò〕宸〔chén〕翰笑靥〔yàn〕B.炮烙〔lào〕商贾〔gǔ〕歆〔xīn〕享栈〔zhàn〕道C.扪参〔shēn〕猿猱〔náo〕跬〔kuǐ〕步迁谪〔zhé〕D.藩〔pān〕篱蜕〔tuì〕皮曳〔yè〕兵鸡豚〔tún〕2.以下各组词语中没有错别字的一项为哪一项〔〕A. 应酬残羹冷炙走头无路天有不测风云B. 烟霭针砭时弊唉声叹气失之毫厘,谬以千里C. 崔嵬礼上往来百无聊赖项庄舞剑,意在沛公D. 歆享迫不急待破釜沉舟桃李不言,下自成蹊3.依次填入以下各句中横线处的词语最恰当的一组是〔〕①为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼,国务院决定,4月21日举行全国哀悼活动,全国和驻外使领馆下半旗。

②2021书香中国,以“今天,你读了吗〞为口号倡导群众阅读,讲述中国人的阅读故事,通过各个层面中国人今天的阅读风貌。

③中国传统节日着丰富的文化内涵,是弘扬中华民族精神的重要文化载体,传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。

A.致哀展示蕴蓄B.志哀显示蕴蓄C.致哀显示蕴含D.志哀展示蕴含4.以下各句中,加点的成语使用恰当的一句是〔〕A.网络文学走过十年之路,似乎大有成为准主流文学之势,但相对于纯文学而言,它只不过是冰山一角....。

B.王勃在滕王阁盛会上,当众挥笔而书,率尔成章....,于是?滕王阁序?喷薄而出,“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色〞熠熠生辉。

C.电视剧?命运?,以恢弘的气势、感人的细节,浓墨重彩....地再现了深圳经济特区“杀出一条血路〞的风雨历程。

D.王家岭煤矿透水事故,再次暴露了安全生产责任落实不到位、平安管理不严格等问题,人们对这场本不该发生的事件痛不欲生....。

高一语文(必修三)测试卷

高一语文(必修三)测试卷

高一语文(必修三)测试卷班级:__________ 姓名:__________A卷(共82分)一、选择题(每小题3分,共30分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A.宵柝.(tuò) 炮.烙(pào)饿殍.(piǎo)弃甲曳.兵(yè)B.笑靥.(yè)杜撰.(zhuàn)纤.细(qiān)瓮.牖绳枢(wèng)C.崭.新(zhǎn)聒.噪(guō)勾.当(gòu)度.长絜大(dù)D.广袤.(mào)錾.银(zàn)氓.隶(méng)配合默契.(qì)2、下列各组词语中,完全正确的一项是()A.谬种尘芥驯熟眼花瞭乱B.崛起堕落膏腴追亡逐北C.篷勃斑斓汲取刨根究底D.须臾蒙胧歆享见风使舵3、下列关于文化常识的解说,不正确的一项()A.歌行是古代汉族诗歌体裁之一,是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的歌行体。

其特点为:篇幅可长可短,保留着古乐府抒情的特点,声律、韵脚比较自由,句式比较灵活,一般是七言,通常用“歌”、“行”、“歌行”命名。

B.战国四君子:孟尝君,齐国贵族,姓田名文;平原君,赵国贵族,姓赵名胜;春申君,楚国贵族,姓黄名歇;信陵君,魏国贵族,姓魏名无忌,皆以招揽宾客着称。

C.六艺经传:六经的经文和传文。

六艺,指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。

《乐》久已失传,这是沿用古代的说法。

又称作“六经”。

另也指礼、乐、射、御、书、数六种技能。

D.敕造,奉皇帝之命建造。

敕,本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语,南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。

4、下列语句中加点词语的解释,有误的一项是()A. 据崤函之固.(名词,险固的地势)君臣固.守以窥周室(副词,坚固,坚决)B. 至易水上,既祖,取道.(名词,道路)师道.之不传也久矣(名词,风尚)C. 可以横绝.峨眉巅(动词,隔绝)枯松倒挂倚绝.壁(形容词,陡峭的)D. 若属.皆且为所虏(名词,辈)名属.教坊第一部(动词,隶属)5、下列各组,不全有通假字的一组是()①所守或匪亲②则无望民之多于邻国也③师者所以传道受业解惑也④但见悲鸟号古木⑤颁白者不负戴于道路矣⑥合从缔交⑦虽有槁暴,不复挺者A. ①③⑤B. ②⑥⑦C.②④⑥D.③⑤⑦6、下列句子中加点虚词的用法,相同的一组是()A. 填然.鼓之,兵刃既接然.郑亡,子亦有不利焉B. 危乎.高哉浩浩乎.如冯虚御风C. 初为.霓裳后六幺呕哑嘲哳难为.听D. 蜀道之.难,难于上青天黄鹤之.飞尚不得过7、下列词类活用属于同一类的一组是()①则耻.师焉②却.匈奴七百余里③子孙帝王..万世之业也④君子博学而日.参省互己⑤天下云.集响应⑥上.食埃土,下.饮黄泉⑦树.之以桑⑧闻舟中夜.弹琵琶者⑨问君西.游何时还⑩吾从而师.之A.①②⑤B.①⑤⑩C.④⑥⑧D.③⑦⑨8、下列语句,属于同一句式的是()①南取百越之地,以为桂林、相郡。

高一语文下期必修三教学质量检测(一)与答案

高一语文下期必修三教学质量检测(一)与答案

高一语文下期必修三教学质量检测(一)与答案第I卷阅读题一、一般论述类文章阅读(9分,每小题3分)阅读下列文章,完成1~3题。

(每小题3分)境与象袁行霈意境是指诗人的主观情意与客观物境互相交融而形成的,足以使读者沉浸其中的想象世界。

但是,所谓主观情意与客观物境的交融,不能简单地理解为情景交融或意境相加。

情景交融,这四个字本没有什么不妤,也许因为用滥了,反给人以肤浅的感觉。

我所说的“主观情意”,不只是“情”,而且包括了思想、感情、志趣、个性等许多因素。

所以我有时索性用“情志”这个提法。

我所谓“物境”也不等于“景”,“景”只是“物境”的一种,这是常识,无须赘言。

至于意境相加则是一种很肤浅的说法,任何一部辞典,也不会把“交融”解释为“相加”。

意与境交融之后所生成的这个“意境”是一个新的生命,不明白这一点,就很难讨论关于意境的其他问题了。

这里还有一个境和象的关系问题。

刘禹锡所谓“境生于象外”常被人引用和发挥。

然而,只要从中国古典诗歌的实际出发(而不是作概念的演绎),联系自己欣赏诗歌的心理活动来考察这个问题,就不难发现,境和象的关系并不这样简单,对刘禹锡这句话的发挥也未必符合他的原意。

若论境与象的关系,首先应当承认境生于象,没有象就没有境。

刘禹锡虽然说“境生于象外”,但也不否认这一点。

细读其《董氏武陵集纪》全文,其中有一段话称赞董促的诗:“心源为炉,笔端为炭,锻炼元本,雕砻群形,纠纷舛错,逐意奔走。

”可见刘禹锡也十分重视象的摄取与加工。

可是,境生于象只说到了问题的一个方面,还有另一个方面就是境超乎象。

由象生成的境,并不是一个个象的和,而是一种新的质。

意境超出于具体的象之上,也就超越了具体的时间与空间,而有了更大的自由,更多的想象余地。

由象到境,犹如从地面飞升到天空。

人站在地上,被周围的东西包围着、壅塞着,所看到的是一些具体的景物。

一旦翱翔于广袤的天空,就能看到超越于具体景物的一片气象。

杜甫登上高高的慈恩寺塔,“俯视但一气,焉能辨皇州”,借用这两句诗可以说明超乎象而进入境的情况。

人教版高一语文第三单元测试题答案

人教版高一语文第三单元测试题答案

人教版高一语文第三单元测试题(答案)人教版语文必修3第三单元测试题一、积累运用(28分)1、下列加横线的字注音正确的一项是()A、饿殍(piǎo)逡巡(qūn)弃甲曳兵(yè)丢三落四(luò)B、中绳(zhòng)句读(dòu)瓮牖绳枢(yǒu)心广体胖(pàng)C、庠序(yáng)氓隶(méng)度长薭大(duó)抛头露面(lù)D、供养(gōng)经传(zhuàn)贻笑大方(yí)间不容发(jiān)2、下列各组词语中,有错别字的一项是()A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接B、迁徙须臾约从离衡防微杜渐C、崛起堕落追亡逐北要言不烦D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是()A、此所谓战胜于朝廷B、不违农时,谷不可胜食也C、日出江花江胜火D、引人入胜4、下列各句中加横线的词,解释有误的一项是()A、危(高)乎高哉凡六百一十六言(字)B、填然鼓(动词,击鼓)之非能水(用做动词,游水)也C、合从(通“纵”)缔交赢粮而景(通“影”)从D、而耻(以……为耻,意动用法)学于师南(向南,动词)取汉中5、下列句中加线的字,词类活用不相同的一项是()A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃B、序八州而朝同列C、假舟楫者,非能水也D、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意6、下列句中加横线的词语,解释不正确的一项是()A、用心一也用心:使用心力B、余威震于殊俗殊俗:不同的风俗C、小学而大遗小学:小的方面学习D、六艺经传皆通习之经传:经文和传文7、下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A、《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。

B、《荀子》是战国末期思想家荀况所作,一小部分出于弟子之手,现存32篇。

C、《过秦论》选自《新书》,作者贾谊,西汉人。

人教版高一语文必修3阶段质量检测(一)(含答案)

人教版高一语文必修3阶段质量检测(一)(含答案)

阶段质量检测(一)(时间:150分钟,满分:150分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。

上古神话中华民族古老的灵魂神话是反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解的故事和传说。

它并非现实生活的科学反映,而是人民借助想象和幻想,把自然力拟人化的产物,往往表现了古代人民与自然力的斗争和对理想的追求。

上古神话可以说是中华民族精神最初的也最为质朴的记录。

袁珂说:“要了解一个国家和民族,首先应该了解它的神话。

”神话大多数是口头创作,反映了当时人们对周围世界的自然现象和社会生活的想象和原始理解。

虽然我国上古神话受到种种破坏,但人们依旧能够从中看到古代先民的智慧与理想。

上古神话中精彩纷呈的故事、光芒四射的智慧、大胆奇特的想象、浪漫瑰丽的色彩使得上古神话具有非凡的文学魅力,也使得它成为了民族精神文化的源泉之一。

上古神话在民族精神方面具体表现为一种悲剧的情怀、不屈不挠的意志与积极奋进的精神。

精卫填海的故事可以说是上古神话中悲剧情怀的代表。

为了拯救人类于危难之中,一个女子甘愿衔木石以填海而不辍,她的崇高举动表现出悲怆之力。

小小的精卫,在波涛汹涌的海面上要以自己微小的身躯和微不足道的力量填平茫茫的大海,这是多么执着的抗争,多么悲壮的场景。

除此之外,还有夸父逐日的故事。

夸父为了追赶太阳而渴死在路上,他是为了心中的梦想而追逐不已。

巴金先生曾说:“我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在旸谷。

”通过这些故事,我们可以想到,在现实的生存困境中,古代先民在与大自然进行不屈不挠的斗争。

而在鲧禹治水的故事中,“洪水滔天,鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命,帝令祝融杀鲧于羽郊。

鲧复生禹,帝乃命禹卒布土以定九州”。

鲧的行为类似于古希腊神话中盗火的普罗米修斯。

鲧死后集其精力生下禹,禹秉承父志,最终使得洪水消退,万物重生。

这体现的更是一种伟大的斗争精神,一种不屈不挠的意志和信念。

上古神话中蕴含着古老的中华民族精神发展的源泉与脉络,它对中华民族的发展有着重要的作用。

高一语文第三专题检测试题

高一语文第三专题检测试题

高一语文第三专题检测试题一、(16分,每小题4分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是A、搭讪.(shàn)田塍. (téng) 入不敷.出(fū) 妄自菲.薄(fěi)B、啮.噬 (niè) 戕.害 (qiāng) 安土重.迁(zhòng) 方兴未艾.(ài)C、诳.语 (kuáng) 忧悒.(yì) 休戚.相关(qì) 载.饥载渴(zài)D、宁静 (mì) 饿殍.(piăo) 亘.古如斯(gèng) 汗流浃.背(jiá)2.下列各句中,没有错别字的一句是A、我不应白白地耗废时刻,去无尽地感叹生命的坚辛,也不应该自艾自怜命运如何如此不济,偏偏给了我如此一块不毛之地。

(《我的四季》)B、人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按耐不住的虚荣心。

因此,人的内心总在呐喊:走啊走!(《前方》)C、自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作,领会人类所思、所求的宽敞和丰盈,……这,归根到底是一切生活所给予的意义。

(《获得教养的途径》)D、(六只小狼)喜气洋洋地摇着尾巴,嘻戏着搅在一起,它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上懦动和互相碰撞着的狼。

(《像山那样摸索》)3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A.假如我们选择了力不胜任的职业,那么我们决不能把它做好,我们确实是不能完成自己使命的社会成员,由此产生的必定结果确实是妄自菲薄....自己。

B.说“独立摸索”,看起来与“向群众学习”相矛盾,离群众越远越好;说“独立摸索”,看起来必须想入非非....,越稀奇惊奇越好。

C.现在那个地点是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非....的感受。

D.重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作,安土重迁....,使移民高快乐兴地搬进新家。

4、下列没有语病的一句是A. 我生长在江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书、写写字的人的最好方式。

高一第三章语文试题及答案

高一第三章语文试题及答案

高一第三章语文试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是:A. 锲而不舍(qiè)B. 恣意妄为(zì)C. 踌躇满志(chóu) D. 呱呱坠地(gū)2. 根据题目所给的语境,下列词语使用恰当的一项是:A. 他虽然年事已高,但仍然精神矍铄。

B. 他虽然年事已高,但仍然精神矍烁。

C. 他虽然年事已高,但仍然精神矍铄。

D. 他虽然年事已高,但仍然精神矍铄。

3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们对传统文化有了更深刻的认识。

B. 这次活动使我们对传统文化有了更深刻的认识。

C. 这次活动,使我们对传统文化有了更深刻的认识。

D. 通过这次活动,我们对传统文化有了更深刻的认识。

4-10. (略)二、填空题(每空1分,共10分)1. “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”出自《离骚》,作者是______。

2. “但愿人长久,千里共婵娟”出自宋代诗人苏轼的《______》。

3. “不以物喜,不以己悲”是《岳阳楼记》中的名句,作者是______。

4. “会当凌绝顶,一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《______》。

5. “青青子衿,悠悠我心”出自《诗经》中的《______》。

三、阅读理解(共30分)(一)现代文阅读(15分)阅读下面的文章,完成1-5题。

[文章内容略]1. 文章中提到的“他”是指谁?请结合文章内容简要分析。

2. 第二段中提到的“这种现象”具体指的是什么?3. 第三段中,作者对“这种现象”持怎样的态度?4. 文章最后一段提到了“我们”,“我们”是指谁?5. 根据文章内容,你认为作者想要传达的主要信息是什么?(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成6-10题。

[文言文内容略]6. 解释文中加点词“之”的用法。

7. “不以物喜,不以己悲”这句话在文中的含义是什么?8. 文中提到的“岳阳楼”位于今天的哪个省份?9. 根据文中内容,作者认为一个人应该如何对待生活中的得失?10. 请结合全文,谈谈你对“不以物喜,不以己悲”这句话的理解。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档