德育(第二册)§2-2 做现代企业人教案教学提纲
(完整)德育教案
(完整)德育教案德育教案：培养学生的品德和道德素养引言：德育是学校教育中的重要组成部分，旨在培养学生良好的品德和道德素养。
本教案旨在提供一种系统的方法，帮助教师在日常教学中有效地进行德育教育，以助力学生全面发展。
一、目标：通过德育教育，培养学生的正直、坚毅、勤奋、友爱、诚实、宽容等品质。
二、教学策略：1. 以身作则：教师应以身作则，成为学生模仿的榜样，通过自己的言行去影响学生。
2. 鼓励和奖励：及时鼓励和奖励学生在德育方面的优秀表现，给予积极反馈。
3. 社会参与：引导学生参与社会公益活动，培养他们的社会责任感。
三、教学内容：1. 核心价值观的培养- 弘扬爱国主义精神：通过学习爱国主义的理念和典型事迹，培养学生热爱祖国的情感和自豪感。
- 传承中华优秀传统文化：通过国学经典诵读等方式，让学生了解中国传统文化的价值观念，培养他们的文化自信和传统美德。
- 培养社会责任感：通过参与社区服务和公益活动，让学生了解社会问题，培养他们的社会责任感和乐于助人的品质。
2. 道德观念的培养- 尊重他人：通过教授学生基本礼仪和公共道德规范，让他们学会尊重他人的权利和个性，培养友善的行为习惯。
- 倡导诚实守信：通过讲述真实故事和情景模拟等方式，引导学生明辨是非，树立诚实守信的道德观念。
- 提倡勤奋进取：通过讲述成功人士的励志故事，激发学生积极向上的勤奋进取精神。
3. 思想引导- 阅读经典名著：引导学生阅读经典名著，通过名著中的人物形象，让学生深入思考人生的意义和价值观。
- 探索道德困境：给学生提供一些道德困境的情景，引导他们思考并解决问题，提升他们的道德思维能力和判断力。
四、教学方法：1. 讲授法：通过课堂讲授，向学生传递德育知识和道德观念。
2. 互动讨论：组织小组讨论或班级讨论，促进学生思考和交流，共同探讨价值观念。
3. 案例分析：引导学生分析一些实际案例，让他们理解道德问题的复杂性和多样性。
五、教学评价：1. 考查知识点：通过选择题、填空题等形式，考查学生对德育知识的认知。
2.2做现代企业人
二、企业的经营和发展
事例：三鹿集团的破产
2008年9月8日，中国人民解放军第一医院泌尿科接收了一名来自甘肃岷县的特殊患者，病人是一名8个月大的婴儿，患有“双肾多发性结石”和“输尿管结石”病症，这是该院自2008年6月28日以来收治的第14名患有相同疾病的不满周岁的婴儿，这14名婴儿有着许多相同点：都来自甘肃农村，均不满周岁，都食用过三鹿奶粉。
【教师总结】
同学们，在今天的课堂里我们知道了企业是重要的市场主体，还知道了怎样促进企业的发展，希望同学们，在课下好好学习，成为一名合格的现代企业人。
板书设计
第二节 做现代企业人
一、企业是最重要的市场主体
1、企业含义
2、Байду номын сангаас司是企业的重要形式
（1）公司含义
（2）法定公司的形式
（3）股份有限公司和有限责任公司的区别
唐山尚禾谷板栗发展有限公司产品有，鲜板栗、板栗深加工产品、饮料、农产品等。
唐山尚禾谷板栗发展有限公司荣获10个果品龙头企业。
1、企业：
含义：企业是以盈利为目的的从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织
2、公司是企业的重要形式
学生阅读课本讨论，并填表
是否经
济组织
是否以营
利为目的
是否有法定股东
是不是法人
二、企业的经营和发展
1、企业提高经济效益的途径
（1）采用先进技术，用现代科学技术武装企业
（2）采用现代管理方法，提高企业经营者管理水平
2、企业在市场上依法平等竞争
（1）企业兼并
（2）企业联合
（3）企业破产
作业布置
【布置作业】
在网上查阅三鹿集团破产事件的前后，并谈谈对三鹿集团破产事件的感受，想一想，在以后的工作岗位中，怎样做一名合格的现代企业人
德育第二版第二册课件
8
第一课
学会理财和消费
第一节 聚焦货币
货币出现后，商品交换一般都要通过货币来进行。一个人 手里有了货币才可以买到所需商品，货币因而成为社会财富的 一般代表。我们应当对货币进行客观的认识和评价，不能对金
钱及通过正当途径致富的人嗤之以鼻；也不应当将金钱看作是
人生价值的唯一体现，将其当作评判一切的标准。“钱”既不 是众善之门，也不是万恶之源，其本身是没有意志和情感的。
者本人支付能力的基础之上，注重商品的质量、性能，讲求经济实惠
和实用，注重消费质量和效果。。
25
第一课
学会理财和消费
第二节 商品价格的奥妙
◆消费观念是指消费者对消费的总评价和总看法，是观 察和参与消费活动的感觉、知觉和心理活动在大脑中 的反映。它是一定时期人们对消费商品、消费目的和 消费方式的态度。
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第一课
学会理财和消费
第二节 商品价格奥妙
教学活动
谈谈你和你的家人尝
试过贷款消费和租赁消费
吗？请思考这两种消费形 式分别适用于什么样的商 品？“用贷款享受今生” 你赞同吗？
28
第一课
学会理财和消费
第二节 商品价格奥妙
教学活动
绿色消费倡导我们选择未被污 染或有助于公众健康的绿色产品； 在消费过程中注重对废弃物的处置 ；崇尚自然、追求健康，在追求生 活舒适的同时，注重环保、节约资 源和能源，促进有毒、有害物质和 温室气体（如二氧化碳）的减排， 实现可持续消费。
期投资， 1年以上的为中长期投
资；或将1年或1年以内视为短期 投资，2年以上至5年以内视为中 期投资，5年以上视为长期投资 。
第三节 认识个人投资
一、个人投资 二、个人投资工具
到小结页
德育教案2
总课时号003-004 班级11学前教育科目德育备课时间2012-9-5 上课时间2012-9-11/14 地点教室课题名称第一单元透视经济现象第二课企业的生产与经营课时数 2背景分析随着经济的发展，市场上的商品日趋完善，货币、价格、消费一起构成了与我们生活休戚相关的经济现象。
探视这些经济背后隐藏的本质和规律，树立正确的金钱观、消费观、使我们受益终生。
学习目标设定知识目标：了解企业的含义和类型，理解人力资源是第一资源，理解中职生成为高素质劳动者的重要性和努力方向。
能力目标：能对周围企业的经营状况进行判断分析，阐述诚信、创新在现代经济生活中的价值；过成为高素质劳动者的途径，以实际行动提高自身素质，努力使自己成为符合市场需求的劳动者。
情感目标：形成作为劳动者要具备的质量意识、诚信意识和创新意识，形成劳动光荣的观念。
学习任务描述透视企业的不同类型，了解企业的含义和分类，理解企业提高经济效益的主要途径；透视企业经营的状况，理解企业形象、诚实守信、品牌产品对企业发展的重要性。
教学情景创设让学生事先了解本地的企业，课堂提问的形式进入教学资源准备时间资源：课前课内课后的设计与安排材料资源：课本、书籍信息资源：网络设备资源：多媒体环境资源：教室教学反思教学过程实施内容方法一、导入1、请学生举例“你所知道的我国知名企业”、“我区知名企业”。
如：海尔集团、联想集团、格兰仕集团、夏新集团等；恒瑞、豪森、正大天晴。
组图：中国企业“大王”知多少。
2、连云港及我国各地特色产品（组图）师：我们的特产之所以能在世界各地风行，都依赖于各种生产销售企业，们消费的产品和服务主要由企业提高，企业对于推动社会经济的发展有着重要的作用。
二、新课步骤（一）提高企业的经济效益1、企业的含义和类型（1）企业的定义：是依法设立、以营利为目的、向社会提供商品的经济组织。
企业的特点：①能够自负盈亏，对自己的经营活动成果承担责任；②有自己的资产、名称、组织结构和场所；③按照法律法规和有关政策规定办理相关登记审批手续。
《德育》第二册教学大纲
《德育—政治与经济常识》教学大纲课程名称：德育——政治与经济常识课程性质：公共课总课时：32学时；理论学时：32学时；实习(操作)课时：0学时。
适用专业：所有专业先修课程：一、教学目的与要求1、课程性质和内容本册教材以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以与个人生活紧密联系的经济、政治和社会现实为中心，从个人、国家、世界三个层次讲解了我国的基本经济、政治制度。
主要内容有：做一个有经济头脑的人，了解市场走进经济圈，开放的中国今年国际，走进公民的政治生活等。
2、课程任务和要求本册教材帮助我们了解身边的经济生活和政治生活，帮助我们更有效的参与经济生活和政治生活，帮助我们成为一个了解社会、放眼世界的现代青年。
通过对本书的学习，我们要掌握关于国家经济生活、政治生活的基本知识，提高参与经济生活、政治生活的能力，努力成为一个有能力、负责任、着眼大局的合格公民，成为一个对自己有益、对社会有用的人。
3、教学中应注意的问题本课程最大的特点，就是注重实用性。
因此，在学习的时候，同学们应当注意理论联系实际，时刻注意学用结合，将所学知识用以指导自己的生活实践，并在实践中不断提高自己的思想道德素质和参与经济、政治生活的能力。
二、教学内容与学时分配三、各章节的主要知识点和教学要求（一）教学要求1、了解市场的交换行为，认识货币的职能。
了解商品及其价格发生变化的市场因素，了解家庭常见的理财方式，掌握科学的消费方式，懂得维护自己的消费权益，理性投资。
2、认识市场经济及其本质特征，了解市场经济下的经营活动遵循的交易原则。
分辨常见的企业形式，描述公司的经营表现与发展状况，列举劳动者的基本权利和义务，了解维护劳动者合法权益的方法，掌握我国社会保障制度的主要内容。
3、实例说明我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必要性，了解我国当前个人收入的分配方式，说出合法的个人收入的来源，树立纳税意识。
了解世界经济一体化的现状，理解我国对外开放的基本政策的及必要性。
德育二教案第二课第二节
德育二教案第二课第二节第一篇：德育二教案第二课第二节教案（课时备课）课程名称：经济与政治常识第7、8次课学时：3备课日期：2016年01月 19 日一、教学内容（按章、节）：第二课走近经济圈第二节做现代企业人二、教学目的及要求：1、掌握企业、企业法人的含义；2、理解企业提高经济效益的意义和途径；3、了解市场竞争中，出现企业兼并和破产的必然性。
三、教学重点和难点：1、有限责任公司与股份有限公司（解决方法：先讲清两类公司的含义，然后对比两类公司的异同点，最后说明公司的组织机构）；2、企业的兼并和破产（解决方法：先解释企业兼并和破产的概念，然后讲述兼并和破产的作用和意义，重点要突出其目的是优化资源配置，并举出具体事例）。
四、教具、学具：教材，多媒体工具五、教学方法及手段：通过大量新闻报道、案例故事、统计数据，结合教材内容，引导学生对德育课产生学习兴趣。
六、教学进程安排：（含板书设计）1、课程引入青岛海尔股份有限公司于1993年10月12日向社会公开发行股票，并于11月19日在上海证券交易所上市交易。
上市十多年来，公司取得了长足的发展。
公司良好的业绩也渐为广大投资者所认同的事例，提出问题：海尔品牌代表着一个企业，什么是企业呢？海尔采取什么样的组织形式？海尔成功的原因是什么？作为海尔集团员工应具备什么素质？2、新课讲解一、企业是最重要的市场主体1、企业。
企业是以盈利为目的从事生产经营活动、向社会提供商品或服务的经济组织。
企业是现代经济活动的基本生产经营单位，是重要的微观经济活动主体，在社会经济活动中具有十分重要的地位。
2、公司。
公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的企业法人。
公司是企业的重要形式，是从事生产、流通或服务性活动的经济组织，实行自主经营，独立核算。
在现代市场经济中，大中型企业通常都采取公司形式。
我国的法定公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司。
德育课教案大全
德育课教案大全
德育课教案大全是指德育课程教学中的各个方面和内容的教案集合。
德育课教案包括了德育课的教学目标、教学方法、教学内容、教学过程、教学评价等方面的设计。
对于德育课的教案大全的要求，可以从以下几个方面考虑：
1. 教学目标：教案应明确德育课教学的目标，包括知识、技能和价值观的培养等方面。
2. 教学方法：教案应设计适合德育课的教学方法，如讲解、讨论、案例分析、小组活动等，以培养学生的德育素养。
3. 教学内容：教案应明确德育课的教学内容，包括传统文化、道德伦理、法律法规、社会公德、家庭美德等方面。
4. 教学过程：教案应设计详细的教学过程，包括导入、展开、归纳总结等环节，以保证教学的连贯性和系统性。
5. 教学评价：教案应明确对学生进行德育评价的方法和标准，包括考试、作业、小组讨论等。
在编写德育课教案时，可以参考其他优秀教师的教案，也可以根据自己的教学经验和教学需要进行设计。
同时，教案的编写应遵循德育教学的原则和要求，注重培养学生的全面发展和德育素养。
德育二教案第二课第三节（合集5篇）
德育二教案第二课第三节（合集5篇）第一篇：德育二教案第二课第三节教案（课时备课）课程名称：经济与政治常识第9、10次课学时：4 备课日期：2016年01月22日一、教学内容（按章、节）：第二课走近经济圈第三节了解税收与劳动者的权利义务二、教学目的及要求：1、了解税收的基本特征和税种；2、理解劳动者的权利和义务，建立依法纳税的观念；3、掌握劳动者提高职业技能和遵守职业道德的重要性。
三、教学重点和难点：1、税收的含义及基本特征（解决方法：先介绍税收的含义和本质，然后说明税收的基本特征，再讲清楚税收三个特征的联系）；2、纳税人和负税人（解决方法：先解释纳税人和负税人的含义，然后说明两者的关系，并举出具体例子）；3、提高职业技能是劳动者必须履行的义务（解决方法：首先说明劳动者职业技能的重要性，然后讲述要有提高职业技能水平的紧迫感）。
四、教具、学具：教材，多媒体工具五、教学方法及手段：通过大量新闻报道、案例故事、统计数据，结合教材内容，引导学生对德育课产生学习兴趣。
六、教学进程安排：（含板书设计）1、课程引入国家的正常运行就需要各种各样的部门和物资，它们的经费来自于哪里呢？2、新课讲解一、依法纳税是公民的基本义务1、税收的基本特征和种类。
先解释税收的含义：国家为实现其职能，凭借政治权力，依法无偿地取得财政收入的基本形式，是国家有计划地集中社会资金的一种手段。
然后讲明税收的性质：劳动人民是税收的最终受益者，社会主义国家的税收体现着一种取之于民、用之于民的分配关系。
再讲述税收的三个基本特征：强制性、无偿性和固定性。
最后介绍税收的种类。
我国主要的税种有：个人所得税、增值税、营业税、消费税、企业所得税、关税等。
重点了解个人所得税和增值税。
个人所得税，是国家对个人所得额征收的一个税种。
它的纳税人是在我国境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及不在我国境内居住或居住不满一年而从我国境内取得所得的个人。
增值税，是对纳税人在生产经营活动中的增值额征收的一个税种。
德育二教案做现代企业人
课后小结
1.企业的含义
2. 企业的经营与发展
布置作业
1．企业成立的条件
3、企业的兼并、联合、破产及其意义
第一，企业兼并，就是经营管理好的，经济效益好的优势企业，吞并那些经营不善、企业效益差的企业。兼并，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有利于促进国民经济的发展。
第二，“强强联合”，指企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益，而实行的合营或合并。它可以优势互补，优化资源配置，降低成本，提高劳动生产率和市场占有率，从而提高企业的竞争力。
股份有限公司和有限责任公司P42
二、企业的经营和发展
公司的经营就是指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总称。公司经营的好坏直接关系到公司的命运，公司经营的目的就是利润。
1、经济效益
经济效益是衡量一切经济活动的最终的综合指标，是企业的生产总值同生产成本之间的比例关系。
公式：经济效益=生产总值/生产成本
2、公司经营成功的主要因素：经营战略、竞争优势、企业形象
（1）公司要制定正确的经营战略
所谓企业经营战略，是在分析外部环境和内部条件的基础上，为在竞争中求生存和发展而做出的总体的、长远的谋划与对策。
一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。如诺基亚，用了6年的时间，就由一个差一点儿被卖掉的地区性公司，一跃变为跨国公司，其成功的秘诀正在于此。如今，诺基亚手机的市场占有率全球第一，做视群雄。而诺基亚原来主要从事木材、橡胶业，到20世纪60年代，才开始涉足电子领域。1992年以前，诺基亚的产品线很长，除移动通讯产品之外，还生产电视机、电脑、电线，甚至胶鞋。约玛·奥利拉担任诺基亚的董事长和首席执行官后，决定专注于当时最前沿、最活跃。最代表发展方向的移动通讯领域这个当时并不赚钱的主业，舍弃了包括那些还能赢利的项目，先后卖掉了电线、电脑、电视机等所有不相干的产品，当时电视机已做到欧洲第二的规模。而自从搬出彩电进入移动通讯领域后，该公司就像坐上火箭般向上串升，每年的发展速度高于50％。如果不是企业经营战略决策正确，及时实施战略转移
最新(全套)德育二 教案
《德育·道德法律与人生》教案第一课谱写崭新篇章教学目的与要求：使学生了解现代职业及其发展趋势，正确把握当前职业教育的前景，了解现代职业对从业人员职业资格的要求，认同职业教育与个人成才的密切关系，从而正视、接受职业教育。
让学生在职业教育中培养职业兴趣，树立职业理想，体会技能学习的重要性，学会制定科学合理的计划，并付诸实践。
教学重点和难点：（1）正确认识现代职业发展趋势及对从业者的要求和技能人才的重要价值。
（2）如何树立符合自己职业理想？（3）学会学习，强化职业技能，获得良好的职业评价。
（4）制定科学的职业计划，使职业理想转化为现实。
教学方法与手段：课堂讲授、实例分析、视频播放，多媒体演示相结合导语：谈起职业，我相信大家都并不陌生，我们身边的许多人都在从事着各种各样的职业，我们以一般人的人生轨迹为例，0-5岁为懵懂阶段，6-24岁为求学阶段，25-60岁为工作阶段，60岁之后退休享受剩余的人生。
按这个方法来计算的话，一个人一生中至少有35年是在工作的，可以说我们把人生中最宝贵的时间都献给了职业，职业基本伴随着我们的一生。
主要内容：第一节职业伴随人生一、社会发展需要技能人才1．技能人才的社会价值广州：2012年所需技能人才：190万人尙缺：约50万人南京：2010年所需技能人才：90万人以上尚缺：19万人高技能人才：22.5万人以上尚缺：11.1万人*技能人才对我国的现代化建设有着举足轻重的地位，目前在我国的需求量很大，而我国的人才供应量远无法满足这个要求技能人才在我国有良好的就业前景。
面对如此之好的发展前景，那么，到底如何才能成为技能人才呢？2．技能人才与职业教育现代职业活动的趋势：(1)职业的专业化随着社会的飞速发展，社会分工越来越细，新兴职业越来越多，职业更替的周期也在不断加速。
据统计，中国目前已经有1838种职业，并且还有逐年增加的趋势。
分工越来越细，专业化程度越来越高，是社会历史发展的必然趋势。
德育二教案第二课第二节
教案（课时备课）课程名称：经济与政治常识第7、8次课学时：3 备课日期：2016年01月 19 日一、教学内容（按章、节）：第二课走近经济圈第二节做现代企业人二、教学目的及要求：1、掌握企业、企业法人的含义；2、理解企业提高经济效益的意义和途径；3、了解市场竞争中，出现企业兼并和破产的必然性。
三、教学重点和难点：1、有限责任公司与股份有限公司（解决方法：先讲清两类公司的含义，然后对比两类公司的异同点，最后说明公司的组织机构）；2、企业的兼并和破产（解决方法：先解释企业兼并和破产的概念，然后讲述兼并和破产的作用和意义，重点要突出其目的是优化资源配置，并举出具体事例）。
四、教具、学具：教材，多媒体工具五、教学方法及手段：通过大量新闻报道、案例故事、统计数据，结合教材内容，引导学生对德育课产生学习兴趣。
六、教学进程安排：（含板书设计）1、课程引入青岛海尔股份有限公司于1993年10月12日向社会公开发行股票，并于11月19日在上海证券交易所上市交易。
上市十多年来，公司取得了长足的发展。
公司良好的业绩也渐为广大投资者所认同的事例，提出问题：??海尔品牌代表着一个企业，什么是企业呢海尔采取什么样的组织形式海尔成功的原因是什么作为海尔集团员工应具备什么素质2、新课讲解一、企业是最重要的市场主体1、企业。
企业是以盈利为目的从事生产经营活动、向社会提供商品或服务的经济组织。
企业是现代经济活动的基本生产经营单位，是重要的微观经济活动主体，在社会经济活动中具有十分重要的地位。
2、公司。
公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的企业法人。
公司是企业的重要形式，是从事生产、流通或服务性活动的经济组织，实行自主经营，独立核算。
在现代市场经济中，大中型企业通常都采取公司形式。
我国的法定公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司。
二、企业的经营和发展1、企业提高经济效益的途径。
德育第二课全
34
第二课
走进经济圈
第二节 做现代企业人
（3）企业的破产
■含义：是指对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破 产结算的经济现象。 材料：1986年8月，沈阳市防爆器械厂破产，这是新中国第一家破产倒闭的企业， 当时，人们在思想上难以接受。1998年11月12日，我国甜菜制糖业的老大-----黑 龙江省阿城糖厂宣告破产，这是中国最大的破产案。此次，人们显得很平静，似 乎对“破产”这一词习以为常。 其次，企业破产制度的建立，可以形成优 胜劣汰的竞争，及时淘汰落后企业，达到 资源的合理配置和实现产业结构的合理调 整。
25
第二课
走进经济圈
第二节 做现代企业人
2.公司是企业的重要形式
（1）公司的含义
公司就是依法设立，由法定数额的的股东所组成的，以盈利为目的 的经济组织。
股份有限公司 （2）类型 有限责任公司
26
第二课
走进经济圈
第二节 做现代企业人
A.股份有限公司的含义
通过发行股票筹集资本，把全部资本分为等额股份，股东以其所持有的股份数额， 对公司承担有限责任，公司则以全部资产对自己的债务承担责任的企业法人
走进经济圈
第二节 做现代企业人
（2）企业的联合 ■含义：大企业之间为了增强市场竞争力，获得更大经济效益而实行合并。
材料：如联想（以硬件为主）和金山（以软件为主）合并后同样出现了1+1﹥2
的效应，企业扩大了规模，实现了产业结构的优化，即向规模要效益，向结构 调整要效益。
意义 : 优势互补 优化资源配置 降低生产成本 提高劳动生产率 促进技术进步 扩大市场 份额 增强国际竞争力。
回第2页
17
第二课
(完整版)德育(第二册)§2-1了解市场经济教案
编号：HX/JW—JL—13(09) 保存期限：五年
福建省技工学校教案（主页）
板书设计
第一节了解市场经济
一、市场经济与宏观调控
（一）市场调节
1、资源
2、资源的划分
3、资源配置的手段
（1）计划
（2）市场
（二）市场经济及其基本特征
1、市场经济含义：
2、基本特征
（1）平等性
（2）竞争性
（3）法制性
（4）开放性
3、市场配置资源的优点
4、市场调节的局限性
（1)自发性
(2)盲目性
(3)滞后性
（三）国家宏观调控
1、含义：
2、宏观调控的必要性
3、主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
4、手段
（1）经济手段
（2）法律手段
（3）行政手段
二、市场活动必须遵守的交易原则
1、什么是市场交易原则？
2、市场交易原则的内容：
（1）自愿原则
（2）平等原则
（3）公平原则
（4）诚实信用原则。
德育第二版第二册第二课教案
12 第二课 走近经济圈
2.市场调节的局限性 在市场经济条件下，市场对实现资源的优化配置起决 定性作用，但是，市场的调节作用并不是万能的，市场在 资源配置中并不起全部作用。此外，市场调节还存在自发 性、盲目性、滞后性等固有的局限性。
13 第二课 走近经济圈
自发性。在市场经济中，在价值规律的自发调节下， 一些个人或企业为了追求自身的眼前利益会进行不正当的 行为，由此产生的结果将不利于经济和社会的健康发展。
16 第二课 走近经济圈
3.国家宏观调控 发展社会主义市场经济，既要发挥市场作用，也要发 挥政府作用。为了克服市场调节固有的缺陷，需要国家进 行宏观调控。加强宏观调控，不只是为了弥补市场调节的 不足，更是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有 制及共同富裕的根本原则要求国家必须发挥宏观调控职能。
1.自愿原则 自愿，是市场交易的基本原则。
24 第二课 走近经济圈
2.平等原则 平等，是市场经济的一般特征，也是市场交易的重要 原则。 3.公平原则 公平，是市场交易原则的重要内容。所谓公平，就是 公平交易、明码标价、童叟无欺。
25 第二课 走近经济圈
4.诚实信用原则 诚实信用是现代市场交易活动的基本原则。
22 第二课 走近经济圈
二、市场活动必须遵循的交易原则
在今天的市场经济条件下，市场上的一切交易活动， 必须遵循规则，遵守秩序。这种规则和秩序的根据，就是 市场交易原则。
23 第二课 走近经济圈
市场交易原则主要为自愿、平等、公平、诚实信用。 它们从不同方面，规范着市场上买卖双方的交易方式和交 易行为。
14 第二课 走近经济圈
盲目性。在市场经济条件下，经济活动的参加者分散 在不同的领域，单个生产者和经营者不可能掌握所有信息， 也无法完全控制经济变化的趋势。因此，在进行经营决策 时，难免带有一定的盲目性。这种盲目性往往会致使经济 波动和资源浪费。
德育二2.2做现代企业人
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提高企业经济效益的途径
(1)、采用先进的技术，用现代科学技术武装企业 (2)、采用现代管理方法，提高企业经营管理水平
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提高企业经营管理水平
讨论： 一个班级其实就相当于一个企业，
而班主任就是这个班级的第一级管理 者，什么样的班主任（管理者）和管 理方式会让你信服？
5. 经济效益是资金占用、成本支出与有用生产成果之间的比较。经济效 益好,就是资金占用少,成本支出少,有用成果多。
请判断下面哪些属于企业呢？
• 清华大学 ×
• 义乌市人民政府 ×
• 消费者协会 ×
• 沃尔玛集团 • 某某玻璃厂 • 私立大学
温馨提示：
√ √ √
政府机关、事业单位、社会团体，不属于企业。清华大学是从事 社会公益活动的事业单位．不是企业。 私立学校，是由私人投资、 独立经营的，经营的目的是为了追求利益，所以，它是一家企业。
注册资本最低限额为人民币3W元
设立程序较复杂 适应于大中型企业
设立程序较简单 适应于中小型企业
相同点
都是依法设立的企业法人 股东均负有限责任 公司均以全部资产对债务承担责任 公司组织机构中均设有股东大会、董事会、监事会和经理 公司均有名称、章程等
公司与企业的含义区别
企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或
率 促进技术进步 扩大市场份额 增强国际竞争力。
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事例：三鹿集团的破产 2008年9月8日，中国人民解放军第一医院泌尿科接收 了一名来自甘肃岷县的特殊患者，病人是一名8个月大的 婴儿，患有“双肾多发性结石”和“输尿管结石”病症， 这是该院自2008年6月28日以来收治的第14名患有相同疾 病的不满周岁的婴儿，这14名婴儿有着许多相同点：都来 自甘肃农村，均不满周岁，都食用过三鹿奶粉。 甘肃省卫 生厅2008年9月11日召开新闻发布会说，甘肃省共上报病 例59例，死亡1例，分布在24个县区，以农村患儿为多。 2006、2007年未报告病例。
德育(第二册)§2-2 做现代企业人教案
福建省技工学校教案（主页）
学校： 课程名称： 德育 （第二册） 教师：
章节内容
§2-1做现代企业人
审批意见：
授课班级
授课日期
目的要求
了解通过学习了解现代企业及其特征，提高学生的依法纳税意识
难点重点
透过现象看本质的观察问题、分析问题的能力，培养创新精神、实践能力、团队精神和合作能力。
C.有独立的财务会计等核算机构；
D.对国家承担纳税义务；
E.对自己的经营活动成果承担经济上的
■履行一定的手续（办理登记手续，取得法律承认）
即申请、审批、登记（阅读P40资料卡片，理解企业法人的含义）
2.公司是企业的重要形式
（1）公司的含义
公司就是依法设立，由法定数额的的股东所组成的，以盈利为目的的经济组织 ，公司是众多企业形式中的一种。它有自己独立的财产和法人资格，可以独立承担民事责任。
B、采用现代管理方法，提高企业经营管理水平
管理是企业永恒的主体，企业应注重采用现代管理技术、方法、手段来加强管理
其实，科技和管理密不可分，管理本身就是一种科学。同时，提高管理水平也要依靠先进的科技手段。科学技术是第一生产力，只有依靠技术进步、科学管理，公司才能在价格、产品质量、服务水平、品牌效应等方面取得优势。
四、布置作业 ( 练习册选做)
课前准备 问题导入法
讲述法
分析法
讨论法讲Biblioteka 法案例法破产认识 可以强化企业的风险意识，激活企业的活力，可以形成优胜劣汰的竞争机制，可以达到资源的合理配置和实现产业的合理调整。 可以及时清算债券债务关系，保证经济活动顺利进行。
三、小结
在市场经济条件下，竞争是不可避免的，有竞争就有胜败，就有企业的兴衰， 鼓励兼并，规范破产，不断完善兼并和破产制度，对于我国建立和完善现代企业制度，发展社会主义市场经济具有重要促进作用。
德育备课教案
德育备课教案教案标题：德育备课教案教学目标：1. 了解德育的重要性和目标，培养学生的道德品质和社会责任感。
2. 通过活动和案例分析，引导学生思考并形成正确的价值观和行为准则。
3. 培养学生的自我管理和人际交往能力，提高他们的情商和社交技巧。
教学内容：1. 德育的定义和重要性：介绍德育的概念，解释为什么德育在学校教育中至关重要。
2. 德育目标的设定：讨论并明确学校德育目标，如培养学生的正直、坚毅、宽容等品质。
3. 德育与价值观教育：引导学生思考并讨论不同价值观对个人和社会的影响，培养学生正确的价值观。
4. 德育案例分析：选择一些具有道德困境的案例，组织学生进行分析和讨论，引导他们找到解决问题的方法。
5. 自我管理与人际交往：介绍自我管理的重要性，培养学生的自律和自我激励能力。
同时，教授一些人际交往技巧，如积极倾听、尊重他人等。
教学方法：1. 讲授法：通过讲解德育的概念和重要性，向学生传达相关知识。
2. 讨论法：组织学生进行小组或全班讨论，让他们分享自己的观点和经验。
3. 案例分析法：选择具有现实意义的案例，引导学生进行分析和解决问题。
4. 角色扮演法：组织学生进行角色扮演活动，让他们亲身体验不同情境下的道教学步骤：1. 导入：通过一个引人入胜的故事或视频，激发学生对德育的兴趣。
2. 知识讲授：介绍德育的定义和重要性，向学生传达相关知识。
3. 讨论与思考：组织学生进行小组或全班讨论，让他们分享自己的观点和经验。
4. 案例分析：选择一个具有道德困境的案例，引导学生进行分析和解决问题。
5. 角色扮演：组织学生进行角色扮演活动，让他们亲身体验不同情境下的道德选择。
6. 总结与反思：引导学生总结本节课所学内容，并进行个人反思，思考如何将德育理念融入自己的日常生活中。
教学评估：1. 参与度评估：观察学生在讨论和角色扮演活动中的积极参与程度。
2. 表现评估：评估学生在案例分析和角色扮演中的表现，包括思考深度、解决问题的能力等。
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福建省技工学校教案（主页）
学校： 课程名称： 德育 （第二册） 教师：
章节内容
§2-1做现代企业人
审批意见：
授课班级
授课日期
目的要求
了解通过学习了解现代企业及其特征，提高学生的依法纳税意识
难点重点
透过现象看本质的观察问题、分析问题的能力，培养创新精神、实践能力、团队精神和合作能力。
2.企业在市场上依法平等竞争优胜劣汰是市场竞争的自然法则
（1）企业的兼并
是指由经济效益好的优势企业，吞并那些长期亏损甚至资不抵债的劣势企业的经济现象。
（2）企业的联合
大企业之间为了增强市场竞争力，获得更大经济效益而实行合并。如联想（以硬件为主）和金山（以软件为主）合并后同样出现了1+1﹥2的效应，企业扩大了规模，实现了产业结构的优化，即向规模要效益，向结构调整要效益。
C.有独立的财务会计等核算机构；
D.对国家承担纳税义务；
E.对自己的经营活动成果承担经济上的
■履行一定的手续（办理登记手续，取得法律承认）
即申请、审批、登记（阅读P40资料卡片，理解企业法人的含义）
2.公司是企业的重要形式
（1）公司的含义
公司就是依法设立，由法定数额的的股东所组成的，以盈利为目的的经济组织，公司是众多企业形式中的一种。它有自己独立的财产和法人资格，可以独立承担民事责任。
B、采用现代管理方法，提高企业经营管理水平
管理是企业永恒的主体，企业应注重采用现代管理技术、方法、手段来加强管理
其实，科技和管理密不可分，管理本身就是一种科学。同时，提高管理水平也要依靠先进的科技手段。科学技术是第一生产力，只有依靠技术进步、科学管理，公司才能在价格、产品质量、服务水平、品牌效应等方面取得优势。
（2）公司的类型
股份有限公司和有限责任公司
A.股份有限公司的含义
通过发行股票筹集资本，把全部资本分为等额股份，股东以其所持有的股份数额，对公司承担有限责任，公司则以全部资产对自己的债务承担责任的企业法人。
B.股份有限公司组织形式
股东大会（公司的最高权力机构）；董事会（股东大会的常设机构）；总经理（负责公司的日常经营）；公司还往往设立监事会作为公司的监督机关，对股东大会负责。
二、公司的经营和发展
案例讲解：教材书P44页
1.企业提高经济效益的途径
（1）经济效益的含义
就是企业的生产总值同生产成本之间的比例关系。
（2）途径
A.采用先进技术，用现代科学技术武装企业
科学技术是第一生产力，科学技术的进步对企业经济效益的提高具有十分直接的作用。要以市场为导向，用先进技术改造传统产业，围绕增加产品品种、改变质量，加强现有企业的技术改造。
新课讲授：
一、企业是最重要的市场主体
市场上从事交易活动的组织或个人称为市场主体。
1.企业
(1)含义
是以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品和服务的经济组织
第一，企业必须是从事经济活动的组织。
第二，企业必须是盈利性组织是不是企业？为什么？
私立学校是不是企业？为什么？
企业是以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。厦门大学不是以盈利为目的从事生产经营的经济组织，而是从事社会公益活动的事业单位．因而，不是企业。
私立学校，是由私人投资、独立经营的，经营的目的就是为了最大化的追求利益，所以，它是一家企业。
练一练：
判断下列组织哪些属于企业？
中国联想电脑公司、中国银行、中国建设银行、交通银行、中国工商银行、中国农业银行、中国人民银行、上海大众、中国红十字会、海尔集团
破产认识可以强化企业的风险意识，激活企业的活力，可以形成优胜劣汰的竞争机制，可以达到资源的合理配置和实现产业的合理调整。可以及时清算债券债务关系，保证经济活动顺利进行。
三、小结
在市场经济条件下，竞争是不可避免的，有竞争就有胜败，就有企业的兴衰，鼓励兼并，规范破产，不断完善兼并和破产制度，对于我国建立和完善现代企业制度，发展社会主义市场经济具有重要促进作用。
四、布置作业(练习册选做)
课前准备问题导入法
讲述法
分析法
讨论法
讲述法
案例法
（中国人民银行属于国家机关，是事业单位；中国农业发展银行是政策性银行，属于事业单位；四大国有商业银行、交通银行及10多家全国性股份制银行均属于企业，四大国有商业银行改制前属于特大型国有企业，改制后属于国资委控股的股份制企业。）
（2）企业成立的条件
■必须要具备一定的条件
A.独立拥有必要的财产；
B.有自己的名称、组织机构和场所；
（3）企业破产
是指对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。
材料：1986年8月，沈阳市防爆器械厂破产，这是新中国第一家破产倒闭的企业，当时，人们在思想上难以接受。1998年11月12日，我国甜菜制糖业的老大-----黑龙江省阿城糖厂宣告破产，这是中国最大的破产案。此次，人们显得很平静，似乎对“破产”这一词习以为常。
仪器教具
作业练习
教学内容和过程
方法和指导
导入新课：
上节课讲了市场经济就是按等价原则进行交换的经济。市场经济（又称为自由市场经济或自由企业经济）是一种经济体系，在这种体系下产品和服务的生产及销售完全由自由市场的自由价格机制所引导，而不是像计划经济一般由国家所引导。“中国现在可以说是经济大国,但还不是经济强国,主要是中国还缺乏一批具有国际竞争力的企业。中国要成为经济强国的话，必须培养起一批有国际竞争力的大型民族企业”仍记否，市场的含义是什么？
C.有限责任公司的含义
两个以上的股东出资组成，股东以其出资额为限，对公司承担责任，公司以其全部资产对自己债务承担责任的企业法人。
股份有限公司和有限责任公司有什么不同？这是本课的难点，请同学们看P42表格给予识记，主要有注册资金、融资方式、股东人数、设立程序等方面的不同；相同点主要是股东均负有限责任；公司均以全部资产岁债务承担责任等。