高中语文 第12课 作为生物的社会同步练习(含解析)新人教版必修5
高中语文 12作为生物的社会同步练习 新人教版必修5
12 作为生物的社会一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.毗.邻(pí) 修葺.(qì)骚.动(sāo) 模.棱两可(mó)B.倏.忽(shū) 拱券.(quàn)筹.划(chóu) 穿梭.往来(suō)C.休憩.(qì) 弧.度(hú)疏.远(shū) 不折.不扣(zhē)D.阈.值(yù) 纤.维(xiān)黏.菌(zhān) 晶莹剔.透(tī)解析:B项,“券”应读“xuàn”;C项,“折”应读“zhé”;D项,“黏”应读“nián”。
答案:A2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是( )(1)有的人本来准备洗心革面重新做人,可最后只是。
(2)他都知道误入歧途了,竟然不知,令人遗憾!(3)他本来只想拍一部短片,回来发现题材太过庞大,于是,拍了一部长片。
A.改头换面改弦易辙改弦更张B.改弦易辙改弦更张改头换面C.改弦更张改头换面改弦易辙D.改弦易辙改头换面改弦更张解析:“改头换面”,比喻只改形式,不变内容(含贬义)。
“改弦易辙”,比喻改变计划或做法。
“改弦更张”,比喻改革制度或变更做法。
“改弦易辙”语义较“改弦更张”重,多指方向、道路、路线或其他根本的改变。
答案:A3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.战后几十年来,包括日本在内的亚太地区许多国家取得的发展成就,正是建立在本地区和平稳定的国际秩序和国际环境基础之上的。
B.近日,深圳一名年仅35岁的外企女白领突然猝死于深圳地铁的台阶上的报道,引发了人们对职场白领健康状况的关注。
C.面对全球性的金融危机,我国的经济在第一季度还能够保持稳步增长,表明我国应对经济危机的调控措施和抵抗危机的能力不断提高。
D.即使生活艰辛,但只要还有爱我的父母,还有我疼爱的妹妹,幸福就不会消失,希望就还会存在,我就还会顽强地奋斗。
高中语文人教版必修五练习 第12课 作为生物的社会 Word版含答案
第四单元第十二课一、课内双基1.下列加点的字注音完全正确的一项是()A.海滨.(bīng)蚜.虫(yá)家畜.(chù)B.蚁冢.(zhǒnɡ) 蜂窠.(kē) 纤.维(xiān)C.霎.(chà)时拱券.(xuàn) 阈.(yù)值D.毗.邻(bǐ) 茸茸.(rónɡ) 黏.菌(nián)【答案】B(A.滨:bīn,C.霎:shà,D.毗:pí。
)2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词....,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。
B.荆山之上的大禹雕像头戴栉风沐雨....的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的雄姿。
C.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情依然历历在目....。
D.如今,视觉文化方兴未艾....,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下,图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。
【答案】D(A.振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。
含贬义。
B.栉风沐雨:形容奔波劳碌,不避风雪,一般用作谓语。
C.历历在目:〈物体或景象〉一个一个清清楚楚地呈现在眼前,不能用来形容“温馨和美的亲情”,属于对象不符。
D.方兴未艾:事物正在兴起、发展,一时不会终止。
)3.下列各句中,没有语病的一项是()A.网络谣言总是以一种虚假的面目来欺哄民众,如果不辨是非,就容易上当受骗。
中国互联协会向全国发出倡议,呼吁各界履行社会责任,依法办事,自觉抵制网络谣言传播。
B. 近年来,我国各地日渐增多的雾霾天气引起了社会的广泛关注,雾霾天气不仅影响了人们的正常生活,而且给人体健康带来巨大威胁。
C.余额宝类的互联理财产品之所以能实现远超其他货币基金的高收益,主要是由于其挂钩的货币基金的资产配置中,大量资金配置了高利率的银行协议存款造成的。
高中语文课时作业12作为生物的社会(含解析)新人教版必修5
课时作业(十二)一、基础落实1.下列加点字的读音全不相同的一组是( )A.鲱.鱼柴扉.诽.谤斐.然B.拱券.副券.眷.恋试卷.C.贮.存储.藏伫.立机杼.D.模.具摸.索摩.崖磨.坊答案 D解析A项,“鲱、扉”读fēi,“诽、斐”读fěi;B项,“眷、卷”读juàn,拱券读xuàn,副券读quàn;C项,“储”读chǔ,其余读zhù;D项,依次读mú/mō/mó/mò。
2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①有些中小网站为换取更多的商业利益,不惜大打擦边球,放任黄、赌、毒及虚假信息,炒作耸人听闻....的传言,以迎合一些网民的猎奇八卦心理。
②美国加快战略东移的步伐,实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕,拼命遏制中国在该地区的影响力,殚精竭虑....地要抑制中国崛起的势头。
③“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”不会一阵风刮过了事,餐饮企业不能幻想公款等高消费卷土重来....,要在经营方向、策略、方式上进行全方位调整。
④婚庆典礼本是一件欢天喜地的好事,可是因为目前婚庆司仪的能力和素质鱼龙混杂....,致使很多新人在选择婚庆公司时倍感头疼。
⑤金融是现代经济的核心,从事经济工作的同志,对央行货币政策任何细微的变化,都应十分敏感,见微知著....,了然于心。
⑥对一个国家来说,改变贫穷状况是一件不太艰难的事情,然而一旦人心向背....,社会的价值观发生扭曲,那将是个非常严重的问题。
A.①③⑤B.②③⑥C.②④⑥ D.①④⑤答案 A解析①耸人听闻:故意夸大,使人听了非常震惊。
②殚精竭虑:用尽精力、费尽心思。
此处应用“挖空心思”或“处心积虑"。
③卷土重来:比喻失败之后重新恢复势力.④鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起,不能用来形容“素质"。
此处可用“参差不齐"。
⑤见微知著:见到一点儿苗头就能知道它的发展趋势或问题的实质.⑥人心向背:人民群众所拥护的或反对的.句中误用为单方面的背离。
高中语文第四单元第12课作为生物的社会练习含解析新人教版必修512031101
高中语文第四单元第12课作为生物的社会练习含解析新人教版必修512031101(时间:45分钟分值:40分)一、语言运用(28分)阅读下面的文字,完成1~3题。
猎鹰作为猛禽被崇拜为神鸟,在隋唐文献里________,隋唐文学家笔下出现了大量吟诵鹰鹞的诗歌。
唐代懿德太子李重润墓留存了胡人架鹰擎雕壁画,金乡县主墓里胡人骑马狩猎俑中也有手持鹞隼者,都________地描绘了当时的皇家贵族的野猎生活。
草原上胡人自古便有驯鹰、养鹰的传统,饲养猎鹰在当地是权威和财富的象征,具有浓厚的地域文化色彩。
( ),所以被认为是神鸟圣禽。
猎鹰、驯鹰艺术在中国文化中有着重要影响,从汉唐至明清________。
贵族王室对猎鹰________,常常将猎鹰当作重要的家庭成员,对猎鹰有着非同寻常的爱护之情。
唐人对鹰的喜爱超出其他朝代,所以唐诗中有关猎鹰的描述也颇多。
在猎鹰身上凝聚着唐代贵族的激情风采和原始野性,唐代诗文中的猎鹰是唐代文学家对贵族生活的标志,这些了不起的艺术创造我们值得一睹其风采。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( )A.俯拾即是有板有眼历久弥坚顶礼膜拜B.目不暇接有板有眼历久弥坚情有独钟C.目不暇接惟妙惟肖历久不衰顶礼膜拜D.俯拾即是惟妙惟肖历久不衰情有独钟解析:选D。
此题考查学生正确使用成语的能力。
解答此类题,要在理解句意的基础上,结合具体语境及成语的意思综合考虑分析。
俯拾即是:形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。
目不暇接:形容东西太多,眼睛看不过来。
不合语境。
惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。
有板有眼:形容言语行动有条不紊,富有节奏或章法。
不合语境。
历久不衰:经过很长的时间不衰退。
历久弥坚:经历的时间越长久,就更加坚定不移。
不合语境。
情有独钟:因对某人或某事物特别喜爱而感情专注。
顶礼膜拜:比喻对人特别恭敬或极端崇拜。
多用于贬义。
对象、感情色彩不当。
文中横线上的成语依次填写正确的是:俯拾即是、惟妙惟肖、历久不衰、情有独钟。
人教版高中语文必修五:12《作为生物的社会》练习题答案+Word版含答案
《作为生物的社会》练习题答案1.zūn xián zhùzhǒng gěngxuàn xiān fēi shà2. (1)由一种状态或物理量转变为另一种状态或物理量的。
(2)比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。
(3)多形容建筑物高大雄伟,陈设华丽。
也形容活动场面华丽而盛大或文章辞藻华丽。
(4)形容怀着好心再三诚恳地劝告。
苦口:指不辞烦劳地恳切规劝。
婆心:老婆婆的心肠,比喻仁慈的心肠。
3.说明文美刘易斯•托马斯《细胞生命的礼赞》文本研读1.作者以生物学家的眼光来看待人类与群居性昆虫的行为,这样比喻的目的有二:一是两者之间外表形象上相似;二是由聚集的人们引出昆虫的群居,借以引出所要讨论的话题。
2.“这种话”指代的是人们的群居行为有似于蚂蚁一类的群居性昆虫的大聚会。
3.第②段中作者表达的观点是群居性昆虫的行为当中显示出具有人类特点的东西。
4.因为蚂蚁的确太像人了。
它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人,捕捉奴隶。
织巢蚁属使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起,供它们的真菌园使用。
它们不停地交换信息。
几乎是人做的事情蚂蚁都做。
5.个体和集体生活。
作者很欣赏这种生活,认为人类应该向它们学习,而不是回避。
6.蚂蚁的“智慧”体现在:集体搬运巨大的物体;分头寻找合适的建筑材料;把小粒叠放起来竖起一根根柱子,造成一个个弯度对称的美丽拱券。
7.参考答案:选段中所描述的一些生物的社会组织与人类相比有很多相似之处,比如步调一致的行动,集体协作式的劳动,有目的的行为,互相交换信息等。
社会不能没有个体的参与,而对于社会性生物而言,个体也难以离开社会而生存。
但相对而言,社会性生物对社会组织的依赖性更强,人类的个体具有相对的独立性,可以短时间关闭和组织联系的“电路”。
解析:这是一道开放性的题目,启发是多方面的,还可以从“团结”“敬业”等方面谈,言之成理即可。
2019年高中语文 第12课 作为生物的社会练习(含解析)新人教版必修5新人教版
2019年高中语文第12课作为生物的社会练习(含解析)新人教版必修5新人教版第12课作为生物的社会当数字化与生活几成一体之时,当科学与欲望的叠加打破现实与伦理的对称之际,科学与道德命题也变化得如此急迫。
难道我们就没有听见一种深沉的回声充盈于画面、感动于内心吗?我们是谁?“科学无法代替人生,对称方能平衡世界〞,是某种科学意识的普及,还是一种忧患道德的阐释?走近刘易斯·托马斯,就会走进一个自然人文的世界!赏古诗蝉李商隐本以高难饱,徒劳恨费声。
五更疏欲断,一树碧无情。
薄宦梗犹泛,故园芜已平。
烦君最相警,我亦举家清。
[赏析] 这首诗借咏蝉以喻自身的高洁。
前半首闻蝉而兴,重在咏蝉:它餐风饮露,居高清雅,然而声嘶力竭地鸣叫,却难求一饱。
后半首直抒己意,他乡薄宦,梗枝漂流,故园荒芜,胡不归去?诗人闻蝉以自警,只因与之同病相怜。
全诗层层深入阐发主题,先是描写蝉的境遇,然后直接转到自身的遭遇上来,直抒胸臆,感情强烈,最后又自然而然地回到蝉身上,首尾圆融,意脉连贯。
课内素材刘易斯·托马斯在文章的开头将人的行为与群居性的昆虫相比,在写蚂蚁时将蚂蚁的行为与人相比,目的只有一个,即说明人不是万物的主宰,而是大自然的一员。
因此我们人类应该遵循自然和社会的规律,学会与大自然和谐相处,学会与社会和谐相处,学会与他人和谐相处,追求内心的和谐宁静。
因为人与自然的和谐,可以成就可持续开展之美;人与社会的和谐,可以造就繁荣富强之美,可以促成人性之美。
[运用角度]“和谐〞“反省〞“人性〞“人与动物和谐相处〞等。
精彩运用鸟儿很聪明,也很友好,还可以给人带来快乐,单凭这些,我们就要和鸟儿和谐相处吗?是的,因为与动物和谐相处是每个人应有的品德。
在很多人看来,与鸟儿和谐相处好处无穷,但我认为人与鸟儿和谐相处有好处也有害处。
好处是鸟儿可以保护生态环境,害处就是在冬季,有些鸟儿会把病菌带给人类。
冬季来临,北方的鸟类就要迁徙到温暖的南方去过冬,如西伯利亚的红嘴海鸥每年寒冬都要飞往四季如春的昆明过冬。
2016-2017学年高中语文第12课作为生物的社会同步练习新人教版必修5
第 12课作为生物的社会一、知识累积与语言文字运用1.以下加点字的读音全都相同的一项为哪一项()A.鲱鱼斐然柴扉诋毁....B.梗节骨鲠哽咽田埂....C.模型探索摩崖磨房....D.蹩脚隐蔽憋闷鳖裙....2. 以下词语中没有错别字的一项为哪一项()A. 窠臼诱惑岛屿清天白天B. 骚乱穹顶木屑讫今为止C. 毗邻筹画书本华丽堂黄D. 风格蚁冢合拢语重心长3. 挨次填入以下各句横线处的成语,最适合的一组是()①近期,有市民反应,自家小区楼后的山坡,被好多人毁林种菜十余年,邻近居民,但问题一直没有解决。
②不知从何时起, 父亲开始在我耳边絮叨, 大体就是些人生真理办事方法总感觉,常常搪塞了事。
③前天下午举行的瓦斯爆炸事故检查组建立大会上,事故当事人自我夸奖让在坐的检查构成员们有些坐不住,怀疑他为何还会发惹祸故。
A.不堪其扰不胜其烦不胜其烦 B .不胜其烦不堪其扰, 那时不明事理的我。
这不胜其烦,C.不堪其扰不胜其烦不胜其烦 D .不胜其烦不胜其烦不堪其扰4.以下各句中,没有语病的一句是()A.花费者习惯买涨不买落,若都等着买廉价的东西,就会致使公司产品积压,从而滞销,从而影响公司运行与职工收入,这是不良的连锁反响。
B.丝绸之路,这条开端于 2100 多年前的商旅通道,作为连结亚欧贸易的桥梁和融合东西文明的纽带,开辟了千古传诵的壮美篇章。
C.我国当前已实行的涉农专业学生中职免费,企图让一些愿上中职的经济困难的学生能够上得起学。
D.屠呦呦的丈夫李廷钊回想说,研究青蒿素的时候,用作溶液的是沸点较低的乙醚,屠呦呦每日回到家都浑身酒精味,此后甚至患上了中毒性肝炎。
⑴一项名为“基因地理”的全世界科学研究计划在北京启动。
⑵来自10 个国家的人类遗传学家,将用 5 年时间共同探访人类在地球上的迁移史,并绘制一张尽可能详细的人类迁移地图。
⑶假如说10 年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息,那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异。
2019-2020学年人教版高中语文必修五同步作业:第12课 作为生物的社会 Word版含解析
姓名,年级:时间:第四单元第12课一、基础巩固1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()①建造蚁丘的时候,有时需要一批一定________的细枝。
②蚂蚁们像受了惊一样作出________,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。
③当蚂蚁们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来,________平地,________高墙,________巨石,去把食物搬回来。
A.规格反映翻过绕过越过B.规范反映越过绕过翻过C.规格反应越过翻过绕过D.规范反应翻过绕过越过C解析“规格”指产品质量的标准,如限定的大小、轻重、精密度、性能等,也泛指规定的要求或条件。
“规范”指约定俗成或明文规定的标准.根据语境可知,①句应用“规格”。
“反映”是动词。
“反应”既可以是动词,也可以是名词.根据语境可知,②句应用“反应”.后三个词语可依据逻辑关系断定。
2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①当前,“打虎拍蝇”已经取得重大成效,但腐败和作风问题具有顽固性、反复性,不是一.得之功...,不可能一蹴而就,也不能指望毕其功于一役。
②作为领军主将,战前要想到自己的弱点和不足,全心全意备战,保持狮子搏兔....的心态,力争一剑封喉,克敌制胜。
③独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的心灵,引得他们诗兴大发,吟风弄月....。
④电视连续剧《人间四月天》第六集中,梁思成去见徐志摩,谈话中说道:“昨天在宗孟先生那儿缘悭一面....,今日特来拜访.”⑤上海要建设具有全球影响力的科技创新中心,还得有千金买骨....的气魄,必须以人为本,要在人才质量以及如何发挥人才作用上下功夫。
⑥故宫博物院作为中国的文化重镇,作为备受喜爱的文化“网红”,也一定能在展览理念上顾盼自雄....,让井喷的文化热情妥善安放。
A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D.②④⑤D解析①一得之功:一点儿微小的成绩。
望文生义.②狮子搏兔:比喻对小事情也拿出全部力量,毫不轻视。
2019-2020学年高中语文 课后作业12 作为生物的社会(含解析)新人教版必修5新人教版
2019-2020学年高中语文课后作业12 作为生物的社会(含解析)新人教版必修5新人教版课后作业12 作为生物的社会一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1-3题。
自从6亿年前多细胞生物在地球上诞生以来,地球生命历经了五次演化:第一次物种大灭绝发生在距今4.4亿年前,大约有85%的物种灭绝;第二次物种大灭绝是3.65亿年前,海洋生物遭到重创;第三次物种大灭绝是2.5亿年前,90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物灭绝;第四次物种大灭绝是1.85亿年前,80%的爬行动物灭绝了;而发生在6 500万年前的第五次物种大灭绝,使得存在于地球达1.6亿年之久的恐龙灭绝了。
( )。
在地球生命演化中,在所有灭绝的物种里,恐龙是最重要也最________的。
40多亿年间发生的无数偶然事件造就了今天地球上的________。
与地质历史上远古生物的多样性相比,人类只是________。
地球在承载着生命与人类文明的同时,在过度开发、水质污染、植被破坏的影响下,地球已经________。
数量庞大的人口日日夜夜、分分秒秒在向地球索取自然资源,承当着巨大的生态压力。
然而,地球资源毕竟是有限的,按照现在的开采速度和强度,地球会不会有“弹尽粮绝〞的一天?当前最为急迫的事情就是维护、保护好物种之间的多样性平衡,使整个自然界保持蓬勃生机。
1.以下在文中括号内补写的语句,最恰当的一项为哪一项( )A.这五次物种大灭绝主要是由地质灾难和气候变化造成的B.恐龙等物种被灭绝主要是由地质灾难和气候变化造成的C.地质灾难和气候变化是造成地球上物种灭绝的主要原因D.造成地球上主要物种灭绝的原因是地质灾难和气候变化解析:此题中,从括号所处的位置看,这个句子在第一段末尾,并且句末的标点符号是句号,由此可以初步断定这句话是承接、总括上文的,而第一段主要讲述了五次物种大灭绝,所以最后的总结句也应该从“五次物种大灭绝〞的角度来说;再从四个选项看,选项都是概括性的语言,而A项,“这五次物种大灭绝主要是由地质灾难和气候变化造成的〞紧承上文的“五次演变〞,“主要是由地质灾难和气候变化造成的〞是对演变原因最恰当的分析;C、D两项都是从原因的角度来陈述,与上文不连贯;B项,从“恐龙等物种〞的角度来概括,而上文不仅仅是这些物种,排除B、C、D三项,应选A项。
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第12课作为生物的社会1.刘易斯·托马斯博士(1913—1994),美国,生于美国 ,就读于普林斯顿大学和哈佛医学院,美国科学院院士。
1974年出版随笔集,该书收文二十九篇,获该年度美国图书奖。
代表作是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。
思想博大而深邃,信息庞杂而新奇,批评文明,嘲弄愚见,开阔眼界、激发思索。
而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄,无愧当今科学散文中的大家手笔。
2.给下列加点的字注音。
鳟.鱼()衔.起() 贮.存()蚁冢.()梗.节()拱券.()纤.维() 鲱.鱼()霎.时间()3.给下列多音字注音.错误!错误!错误!错误!1.医学家、生物学家纽约《细胞生命的礼赞》《细胞生命的礼赞》2.zūn xián zhùzhǒng gěngxuàn xiān fēi shà3.jué/jiǎo chù/xùmó/múlěi/léi1.生物的社会组织与人类社会的相似之处?选段中所描述的一些生物的社会组织与人类相比有很多相似之处,比如步调一致的行动,集体协作式的劳动,有目的的行为,互相交换信息等.社会不能没有个体的参与,而对于社会性生物而言,个体也难以离开社会而生存.但相对而言,社会性生物对社会组织的依赖性更强,人类的个体具有相对的独立性,可以短时间关闭和组织联系的“电路”。
高二语文人教版必修5练习:第12课 作为生物的社会 含解析(数理化网)
第12课作为生物的社会1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.毗.邻(pí) 修葺.(qì)骚.动(sāo) 模.棱两可(mó)B.倏.忽(shū) 拱券.(quàn)筹.划(chóu) 穿梭.往来(suō)C.休憩.(qì) 弧.度(hú)疏.远(shū) 不折.不扣(zhē)D.阈.值(yù) 纤.维(xiān)黏.菌(zhān) 晶莹剔.透(tī)解析:B项,“券”应读“xuàn”;C项,“折”应读“zhé”;D项,“黏”应读“nián”。
答案:A2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()①建造蚁丘的时候,有时需要一批一定________的细枝。
②它们像受了惊一样作出________,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。
③当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来,________平地,________高墙,________巨石,去把食物搬回来。
A.规格反映翻过绕过越过B.规范反映越过绕过翻过C.规格反应越过翻过绕过D.规范反应翻过绕过越过解析:“规格”意为“产品质量的标准,如一定的大小、轻重、精密度、性能等”;“规范”意为“约定俗成或明文规定的标准”。
①应选“规格”。
“反映”意为“反照,比喻把客观事物的实质表现出来”;“反应”意为“有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动”。
②应选“反应”。
用排除法应先选C。
后三个依据逻辑也可断定。
答案:C3.这篇小品文,语言形象、幽默,下面是对一些句子的解说,选出解说不当的一项是()A.“蚂蚁的确太像人了,这真够让人为难”——说明人类在自大心理下,不愿也不敢承认渺小的蚂蚁的很多行为与人类相似的事实。
B.“它们什么都干,就差看电视了”——用夸张的语言说明蚂蚁的社会行为太接近人类了。
C.“它们只不过是一段长着腿的神经节而已”——评论一只“独行的蚂蚁”,强调它们个体生命的强大。
(人教版)语文必修五同步训练:第12课-作为生物的社会(含答案)
12 作为生物的社会(时间:45分钟满分:40分)一、基础知识(12分)1.下列加点字的读音全都相同的一项是( )(3分)A.鲱.鱼斐.然柴扉.诽.谤B.梗.节鲠.直哽.咽田埂.C.模.型摸.索摩.崖磨.房D.蹩.脚隐蔽.憋.闷鳖.裙答案 B解析A项的“鲱”“扉”读“fēi”,“斐”“诽”读“fěi”。
C项中的“模”“摩”读“mó”,“摸”读“mō”,“磨”读“mò”。
D项的“蹩”读“bié”,“蔽”读“bì”,“憋”“鳖”读“biē”。
B项全读“ɡěnɡ”。
2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)(1)同样是那种离子式的,碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体,这才略停一停……(2)假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特点的东西,那就是在科学。
(3)它们像受了惊一样作出,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。
A.振动违反反应B.震动违犯反映C.震动违反反映 D.振动违犯反应答案 A解析“振动”指物体通过一个中心位置,不断作往复运动;“震动”意为颤动,使人心不平静。
(1)句指物体的往复运动。
所以选“振动”。
“违反”指不遵守,不符合;“违犯”指违背和触犯,语意比“违反”重。
(2)句指不符合科学规律,故选“违反”。
“反映”:反照,比喻把客观事物的实质表现出来;“反应”指机体受到体内或体外的刺激而引起的相应活动。
(3)句指动物受到惊吓而引起的相应活动,故选“反应”。
3.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是( )(3分)A.从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独来独往,野心勃勃....。
B.四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。
它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。
但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠.......的事。
C.关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心....地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。
人教版高中语文必修5第4单元第12课作为生物的社会同步练习+.doc
《作为生物的社会》同步练习1.下列加点字的读音全都相同的一项是()A.鲱.鱼斐.然柴扉.诽.谤B.梗.节鲠.直哽.咽田埂.C.模.型摸.索摩.崖磨.房D.蹩.脚隐蔽.憋.闷鳖.裙2.下列词语中没有错别字的一项是()A.窠臼迷惑岛屿清天白日B.骚动穹顶木屑讫今为止C.毗邻筹画阈值富丽堂黄D.格调蚁冢书籍苦口婆心3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)建造蚁丘的时候,有时需要一批一定__________的细枝。
(2)它们像受了惊一样作出__________,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。
(3)当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来____________,平地,_______________高墙,__________巨石,去把食物搬回来。
A.规格反映翻过绕过越过B.规范反映越过绕过翻过C.规格反应越过翻过绕过D.规范反应翻过绕过越过4.下列各句标点符号使用正确的一项是()A.虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的:比蜜蜂更互相依赖,联系更密切,行为上更不可分,我们却并不经常感到我们的联合智慧。
B.最让我们不安的是,蚂蚁、还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂,它们似乎都过着两种生活。
C.齐曼在近期《自然》杂志上著文指出,“发明一种机制,把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件。
”D.白蚁有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。
5.下列各句中加点的熟语使用不当的一项是()A.从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独来独往,野心勃勃....。
B.四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。
它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。
但这似乎还是瞎猫撞着....死老鼠...的事。
C.关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心....地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。
高中语文人教版必修五12【同步练习】《作为生物的社会》
《作为生物的社会》同步练习基础题1.下列词语中划线的字,注音全都正确的一组是()。
A.蚁冢(zhǒng)窠臼(kē) 曝光(bào)信笺(qiān)B.毗邻(bǐ)桎梏(gù) 行伍(háng)脉络(mài)C.证券(quàn)犀利(xī) 拱手(gǒng)猝然(cù)D.称心(chēng)胚胎(pī) 喝彩(hè)虐待(nüè)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。
A.模形烦躁天衣无缝B.糟糕模仿一愁莫展C.巢穴疏浚持之以恒D.慰藉揣摩阴谋鬼计3.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是( )。
(1)建造蚁丘的时候,有时需要一批一定______的细枝。
(2)它们像受了惊一样作出______,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。
(3)当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来,______平地,______高墙,______巨石,去把食物搬回来。
A.规格反映翻过绕过越过B.规范反映越过绕过翻过C.规格反应越过翻过绕过D.规范反应翻过绕过越过4.下列各句中,加线的词语使用不恰当的一项是( )。
A.鸽子能利用地球磁场来导向,相映成趣的是,研究人员新近发现一种细菌也能感应地球磁场,这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针。
便拉着小王的手全神贯注地跟她拉起了家常,一直聊到深夜,害得小王都没赶上末班车。
C.专家指出,只要采取“绿色生活方式”,使家里的每件物品都物尽其用,就可将家庭产生的垃圾量降低25%,化学洗涤用品的使用量减少三分之二。
D.这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁,而是在政府扶持下尝试走市场化的道路,丰富文化市场,让本地群众享受到原汁原味的本土文化。
5.下列各句中,没有语病的一句是( )。
A.“亮光”活动自去年开展以来,得到了公司广大员工的积极响应,但“亮光”活动在实施过程中存在组织不力、主题不清,活动意义在逐步缺失。
高中人教版高中语文必修五第4单元第12课《作为生物的社会》练习(含答案解析)
【优选整合】人教版高中语文必修五第4单元第12课《作为生物的社会》练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是A.窥.见(kuī)匀.称(yùn)河堤.(dī)堵塞.(sè)B.老妪.(ōu)洨.河(xiáo)拱.桥(ɡǒnɡ)疏浚.(jùn)C.翌.日(lì)和谐.(xié)残损..(sǔn)鸟瞰.(kàn)D.惟妙惟肖.(xiào)并行不悖.(bèi)姹紫嫣.红(yān)2.下列各组词语中没有错别字的一项是A.簇拥彩虹别致巢臼B.造形栈桥陡坡驻足C.婉如桥墩惬意悠久D.徜徉古朴迥异椭圆3.下列各句标点符号使用正确的一项是A.虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的:比蜜蜂更互相依赖,联系更密切,行为上更不可分,我们却并不经常感到我们的联合智慧。
B.最让我们不安的是,蚂蚁、还有蜜蜂、白蚁和群居性黄蜂,它们似乎都过着两种生活。
C.齐曼在近期《自然》杂志上著文指出,“发明一种机制,把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件。
”D.白蚁有一个方面更为奇特:群体变大时,其智慧似乎也随之增加。
4.下列各句中加点的熟语使用不当的一项是A.从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独来独往,野心勃勃....。
B.四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。
它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。
但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠.......的事。
C.关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心....地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗、几乎还是非生物的。
2020高中语文第四单元第12课作为生物的社会提升训练含解析新人教版必修5
高中语文提升训练:第12课作为生物的社会阅读下面的文字,完成题目。
基于信息技术的推动,新型文艺样式不断涌现,数码艺术、闪客艺术、新媒体艺术等________,艺术新观念与新概念也如过江之鲫,令人________。
必须指出的是,这些新样式、新观念、新理论无不源于这样一个事实,那就是网络文艺的跨介质创作与即时性互动已成常态。
( ),向着渴求知识信息和心灵慰藉的人们飞翔,丰富着大众的文化选择,而大众也以________的能动性参与到文艺生产传播中来。
需要注意的是,在人们为信息时代的极大丰富________时,“潘多拉魔盒”也随之被悄然打开。
各式各样的自媒体呼啸而出,图像、声音、文字的海量数据流纷纷涌向“云端”,人们对信息的追求永无止境:信息增长越快,欲望越是强烈。
与此同时,信息高速公路的拓展速度与管理水准,却常常满足不了信息急剧增长的需求。
于是,“秩序混乱”“交通阻塞”难以避免。
在物质层面上,信息过载带来的是设备内存溢出或频繁死机;而在接受心理层面,信息过载使得信息接受者焦虑不安,无法冷静地搜索和取用对自身有用的信息,严重者甚至放弃自我判断,淹没在信息的海洋里。
如此一来,信息过载成为获取有效信息的人们的一大障碍,也埋下了文艺生产传播的隐患。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( B )A.蜂拥而至应接不暇空前绝后笑逐颜开B.层出不穷目不暇接前所未有欢呼雀跃C.蜂拥而至目不暇接空前绝后欢呼雀跃D.层出不穷应接不暇前所未有笑逐颜开解析:层出不穷:形容事物连续出现,没有穷尽。
蜂拥而至:一窝蜂似的拥来,形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。
目不暇接:形容东西多,来不及观看或看不过来。
应接不暇:原形容景物繁多,来不及观赏。
后多形容来人或事情太多,应付不过来。
空前绝后:从前没有过,今后也不会再有。
夸张性地形容独一无二。
也形容非凡的成就或盛况。
前所未有:从来没有发生过的。
笑逐颜开:笑得使面容舒展开来,形容满面笑容,非常高兴的样子。
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第12课作为生物的社会一、知识积累与语言文字运用1.下列加点字的读音全都相同的一项是( )A.鲱.鱼斐.然柴扉.诽.谤B.梗.节骨鲠.哽.咽田埂.C.模.型摸.索摩.崖磨.房D.蹩.脚隐蔽.憋.闷鳖.裙2.下列词语中没有错别字的一项是()A.窠臼迷惑岛屿清天白日B.骚动穹顶木屑讫今为止C.毗邻筹画书籍富丽堂黄D.格调蚁冢合拢苦口婆心3. 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①近日,有市民反映,自家小区楼后的山坡,被很多人毁林种菜十余年,附近居民,但问题始终没有解决。
②不知从何时起,父亲开始在我耳边唠叨,大概就是些人生哲理处事方法,那时不明事理的我,总觉得,常常敷衍了事。
③前天下午举行的瓦斯爆炸事故调查组成立大会上,事故当事人自我表扬。
这让在座的调查组成员们有些坐不住,质疑他为什么还会发生事故。
A.不堪其扰不厌其烦不胜其烦 B.不胜其烦不堪其扰不厌其烦C.不堪其扰不胜其烦不厌其烦 D.不厌其烦不胜其烦不堪其扰4.下列各句中,没有语病的一句是()A.消费者习惯买涨不买落,若都等着买便宜的东西,就会导致企业产品积压,进而滞销,进而影响企业运转与员工收入,这是不良的连锁反应。
B.丝绸之路,这条起始于2100多年前的商旅通道,作为连接亚欧贸易的桥梁和融汇东西文明的纽带,开拓了千古传诵的壮美篇章。
C.我国目前已推行的涉农专业学生中职免费,意图让一些愿上中职的经济困难的学生能够上得起学。
D.屠呦呦的丈夫李廷钊回忆说,研究青蒿素的时候,用作溶液的是沸点较低的乙醚,屠呦呦每天回到家都满身酒精味,后来甚至患上了中毒性肝炎。
⑴一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动。
⑵来自10个国家的人类遗传学家,将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史,并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。
⑶如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息,那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异。
⑷已有的遗传学证据表明,人类起源于非洲。
⑸随着人们的流动和杂居,人的基因会发生变异,分析测试特定地区人的基因样本,可以找到他们遗传基因的不同特征,从而发现人类的迁徙轨迹。
(1)研究途径:(不超过24个字)(2)最终成果:(不超过12个字)6.根据所给材料,推断出一个合理的结论来。
看看我们的周围吧。
每棵树,每一叶草,每一朵花,每一只鸟,都不化妆。
面对骄阳,面对风雪,它们都本色而自然。
它们会衰老和凋零也是一种真实啊。
结论:作为万物之灵的人(不超过25个字)【解析】抓住材料中的关键词、句“不化妆”“它们都本色而自然”概括作答即可。
二、课内阅读阅读下面的文字,完成7~9题。
多个单独的动物合并成一个生物的现象并不是昆虫所独有。
黏菌的细胞在每一个生命周期都在做着这样的事。
起初,它们是一个个阿米巴状细胞在到处游动,吞吃着细菌,彼此疏远,互不接触,选举着清一色的保守党。
然后,一阵铃声,一些特殊的细胞放出聚集素,其他细胞闻声立即聚集一起,排成星状,互相接触、融合,构成动作迟缓的小虫子,像鳟鱼一样结实,生出一个富丽堂皇的梗节,顶端带一个子实体,从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞,又要在同一块湿地上游来游去,一个个独往独来,雄心勃勃。
鲱鱼和其他鱼类的群体有时紧紧挤在一起,动作如此协调,以至于整个群体从功能上似乎是一个多头鱼组成的巨大生物。
成群的飞鸟,特别是那些在纽芬兰近海岛屿的山坡上做窝的海鸟,同样是互相依存、互相联系、同步活动。
虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖,联系更密切,行为上更不可分,我们却并不经常感到我们的联合智慧。
然而,我们也许是被联在一些电路里,以便贮存、处理、取出信息,因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。
我们的生物功能,或许就是建筑某种丘。
我们能够得到整个生物圈中所有的信息,那是以太阳光子流作为基本单位来到我们这儿的。
当我们知道这些东西是怎样克服了随机性而重新安排成各种东西,比如,弹器、量子力学、后期四重唱,我们或许对于如何前进会有个更清楚的概念。
电路好像还在,即使并不总是通着电。
科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供简洁而易操作的模型。
齐曼在近期《自然》杂志上著文指出,“发明一种机制,把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世,一定算得上现代科学史上的关键性事件。
”7.下列对文章第1段画线语句的理解,不正确的一项是()A.画线句是对选文第1段首句中“多个单独的动物”的对应解说。
B.“选举着清一色的保守党”表现了科普文形象的语言风格。
C.画线句是对“黏菌……做着这样的事”中“这样”的完整诠释。
D.“保守”的意思可以理解为黏菌的细胞起初彼此疏远,互不接触。
8.下列理解,不符合文意的一项是()A.选文最主要的说明方法是作比较,例如,黏菌与鲱鱼的比较,人类与蜜蜂的比较。
B.“一个个独往独来,雄心勃勃”等描写,体现了作者平实、朴素的语言风格。
C.作者在文中赞成群体之间的融合,批判过分强调个体的行为,是对人类的警示。
D.作为一个生物学家,作者在文中的见解不是想当然的空论,而是蕴含了科学思想。
9.下列理解和分析,不符合作者观点的一项是()A.因人类“不经常感到我们的联合智慧”,作者于是对于人类的前进持悲观的态度。
B.从列举的事例中,我们可以推断:作者不赞成传统生物学过分强调个体行为的观点。
C.选文以黏菌、鲱鱼以及飞鸟为例,说明了集群在种群生存中发挥着不可替代的作用。
D.引用齐曼的话,是为了说明人类应该要像其他生物一样加强社会合作,发挥集体的力量。
三、课外拓展阅读阅读下面的文字,完成10~12题。
在地球上蓝藻是最早出现的生物之一,亿万年来,蓝藻默默地为地球提供着氧气,是目前地球大气圈的主要缔造者之一,在地球生物多样性的形成过程中,起着关键的作用。
蓝藻具有双重性,一个是光合作用,因为它带有叶绿素,从这个角度看它是一种植物;另外它比较微小,是一种细菌,所以它是植物性和细菌性的结合体,蓝藻虽然能进行光合作用,但它和植物的不同点更多,所以目前大部分学者还是主张将蓝藻从植物中分离出来,列入原核生物。
蓝藻是生命力最旺盛的生物之一,它能存在于90℃高温的温泉中,也能存在于冰山里,它的细胞外有一层很厚的胶质,可以抵抗外界的冷热刺激。
蓝藻家族成员众多,既有“好蓝藻”,也有“坏蓝藻”。
好蓝藻如国家一级重点保护植物发菜,而著名的蛋白质补充剂螺旋藻,则是螺旋藻属的著名成员。
“坏蓝藻”的典型是微囊藻属的蓝藻,正是它们,将河水与湖水染成蓝绿色的“水华”,并散发出阵阵恶臭。
蓝藻爆发主要存在于静止的水体中,中国湖泊富营养化问题严重,生长蓝藻明显。
一说起水体的富营养化,人们通常会立即联想到工业污染,工业污染大家比较容易发现,而农业污染则不太为公众熟悉,可也比较严重。
此外,生活污染也加快了富营养化。
蓝藻需要的营养物质比较多,一般水里的氮都比较多,其他营养也都够用,就是磷比较缺。
一旦水体中出现大量的磷,蓝藻的爆发就自然而然了,所以磷是一种具有决定性意义的因素。
其次,适宜的温度也是引起蓝藻大量繁殖的一个很重要因素。
最常见的蓝藻在亚热带地区的25℃-35℃温度下繁殖较多。
而今年的蓝藻大爆发同样也有着温度的促进,大气变暖是肯定的促因之一。
蓝藻中的微囊藻、鱼腥藻及颤藻会产生微囊藻毒素。
这些毒素通常存在于蓝藻的细胞膜里,所以蓝藻活着的时候没事,待其死亡腐败时,细胞膜破裂,藻毒素就释放到了水里。
动物实验表明微囊藻毒素可能让小鼠致癌,但这一情况对人体的影响目前还不清楚。
在目前已经检定出的微囊藻毒素中,微囊藻毒素-LR是最常见、毒性也最强的一种,因而世界卫生组织将微囊藻毒素-LR作为饮用水质量测定标准的项目之一。
另外,蓝藻腐烂时会释放出异臭。
但研究尚未发现它们对人体会产生什么实质性的伤害。
有人说蓝藻是“生态癌症”,一旦患上就很难清除。
对于蓝藻的治理,应急办法很多效果却一般,一旦蓝藻爆发,打捞是应急处理的第一步,但打捞漂浮在水面的蓝藻只能产生眼不见为净的效果。
大部分蓝藻存在于水中和水底淤泥里,打捞不上来。
另一种应急方法是“物理吸纳法”,往水里添加黏土,可以让蓝藻吸附在黏土颗粒上,令其沉入水底。
但这也没法治本,因为蓝藻还在水底生存,还会继续爆发,化学方法也可以应用于蓝藻去除工作,比如在水中投放杀藻剂或絮凝剂。
不过,这些化学药剂可能对湖泊产生污染,因此对化学药剂有着很高的要求。
此外,生态治理上更高级的办法还有利用微生物直接侵袭蓝藻细胞,这一方法非常有效,缺点是价格昂贵。
10.下列各项对“蓝藻”有关内容的理解,正确的一项是( )A.在地球上蓝藻出现的时间很早,它为地球提供着氧气,在地球生物的形成过程中,起着关键作用。
B.蓝藻能进行光合作用,似乎是一种植物;但它又比较微小,是一种细菌,所以应该归属于原核生物。
C.蓝藻的细胞外有一层很厚的胶质,可以抵抗外界的冷热刺激,是生命力最为旺盛的生物。
D.蓝藻家族成员中既有像发菜、螺旋藻一样的“好蓝藻”,也有将河水与湖水染成蓝绿色的“坏蓝藻”。
11.下列关于原文内容的表述,正确的一项是( )A.蓝藻腐烂时释放出的异臭气味会不会对人体产生实质性的伤害,我们目前还没发现。
B.蓝藻会产生微囊藻毒素,蓝藻死亡腐败时,细胞膜破裂,藻毒素就释放到了水里。
C.微囊藻毒素可能让小鼠致癌,对人体健康也有害,世界卫生组织将微囊藻毒素-LR作为饮用水质量测定标准的项目之一。
D.25℃-35℃温度下各种蓝藻繁殖多较快。
今年我国各地的蓝藻大爆发与大气变暖关系密切。
12.下列理解和分析,不正确的一项是( )A.磷对蓝藻具有决定性意义,因此我们如果能控制水体中磷的排入,就可以在一定程度上控制蓝藻的爆发。
B.只要我们严格控制工业废水排入湖泊,就一定能够控制住蓝藻灾害。
C.水体不流动加速了水体的富营养化,如果保持水体的流动,相信也可以缓解蓝藻成灾的局面。
D.蓝藻被称为“生态癌症”,但加强环境预警,严格控制污染源,对湖泊进行水源修复,消灭蓝藻灾害并不是不可能的。
四、课时链接(一)阅读下面的文字,完成13~15题。
蟋蟀之话夏丏尊①鸣虫是秋季的报知者。
②蟋蟀的鸣声,本质上与鸟或蝉的鸣声大异其趣。
鸟或蝉的鸣声是肉声,而蟋蟀的鸣声是器乐。
鸟的鸣声是和人的叫唱一样,同是由声带发出的,其鸣声虽较人的声音有变化,但既同出于肉质的声带,与人声究有共同之点。
蝉虽是虫类,其鸣声由腹部之声带发出,也可以说是肉声。
③蟋蟀等秋虫,雄性的鸣声比之鸟或蝉的鸣声,是技巧的,而且是器械的。
它们的鸣声由翅的鼓动发生。
用显微镜检查时,可以看见翅的特别的发音装置,前翅的里面有着很粗糙的状部,另一前翅之端又具有名叫“硬质部”的部分,两者磨擦就发出声音。
前翅间还有一处薄膜的部分,叫做“发音镜”,这是造成特殊的音色的机关。