冷柚柚 区三好评比
三好优干评选条件
三好学生、优秀干部评选办法
（4）三好学生
评比条件：
1）思想品德好。
热爱党、热爱社会主义，坚持四项基本原则，关心时事政治，认真上好政治理论课和思想品德课。
关心集体，尊敬师长，团结同学，爱护公物，模范遵守国家法令和学校的各项规章制度；积极参加劳动和社会实践活动；勇于开展批评和自我批评，敢于同一切违法乱纪的现象作斗争。
德育考评成绩不低于85分。
2）学习好。
学习目的明确、态度端正，不弄虚作假，有一定的科研能力，并能热心帮助同学共同进步。
学年内无不及格科目，学习成绩排名专业前30%。
3）身体好。
积极参加体育锻炼和文娱活动，讲究卫生，身体健康，体能测试成绩及格。
奖励金额：800元/人
评选比例：全校学生人数的8%
（5）优秀学生干部
评比条件：
凡具备下列条件的院、系、班级、学生党支部的学生干部、宿舍舍长等学生干部均可评“优秀学生干部”。
1）同“三好学生”条件第一条。
德育考评成绩不低于85分。
2）学习态度认真，目的明确，能较好的处理学习与工作的关系，学年内学习成绩专业排名前50%以内，身体健康，体能测试成绩及格。
3）工作积极主动，开拓精神强并能以身作则，在学生中起模范带头作用，任劳任怨，顾全大局。
密切联系群众，热心为同学服务，民主作风好，在同学中有较高的威信。
奖励金额：300元/人
评选比例：全校学生干部人数的8%。
实小‘三好生”条件与评比办法
实小‘三好生”条件与评比办法
实小“三好生”的条件和评比办法一般如下：
条件：
1. 学习成绩优秀：学习成绩在全年级中排名前列，或者达到一定的分数标准。
2. 品德优良：具备优秀的品德和良好的行为习惯，遵守校纪校规，团结友爱，乐于助人。
3. 积极参与活动：积极参加学校组织的各项活动，体育、文艺、科技等方面都有突出表现。
评比办法：
1. 定期考核成绩：学校根据学期考试成绩进行排名，选出成绩优秀的学生。
2. 日常表现评定：班主任和任课教师根据学生的课堂表现、作业完成情况、参与活动等方面进行评定，提名优秀学生。
3. 各项活动综合评分：学校各项活动中，将学生的参与度、表现等进行评分，选出活动优秀的学生。
4. 综合评议：学校组织师生代表、家长代表等进行评议，综合考虑学生在学习成绩和品德上的表现，选出综合优秀的学生。
最终评比结果将由学校综合考虑以上因素进行评定，选出实小“三好生”。
评选出的实小“三好生”将获得学校的表彰和奖励，激励其他学生向他们学习。
同时，这也是对学生学习和成长的一种肯定和激励。
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三好优干评选条件及程序说明
三好优干评选条件及程
序说明
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三好学生评选条件：
1、热爱祖国，遵纪守法。
2、本学年考核获得优秀等次。
3、成绩优异，获得本年度国家奖学金、国家励志奖学金、校内学习优秀奖、校
外企业奖学金。
4、积极参加集体活动、社会实践、学术科技及其它有益活动。
5、积极参加体育锻炼和文娱活动。
优秀学生干部评选条件：
1、有较高的思想政治素质，积极践行校训精神，热心承担社会工作，热忱为同
学服务，在同学中有较高的威信。
2、本学年考核获得优秀等次。
3、学习刻苦，成绩优良。
4、有较强的工作能力，切实起到骨干带头作用。
5、在班级班委会、团支部（大一一学期，两学期都可），院级、校级学生会任
职（部长及以上），不包括在协会、社团任职。
评选程序：
1、申请。
三好学生、优秀学生干部的评选均采取申请制，学生对照相应的评选
条件，提出书面申请，如实介绍各方面表现情况。
2、提名。
班级对提出申请的学生进行认真评议，在民主投票的基础上，提出三
好学生和优秀学生干部候选人；院系学生评优工作领导小组对各班提出的候选人进行审核，确定三好学生和优秀学生干部人选，提出三好学生标兵、优秀学生干部标兵候选名单。
院系公示5个工作日，公示无异议后报学生处。
3、评审。
学校学生评优工作领导小组对各院系评选的三好学生和优秀学生干部，三好学生标兵、优秀学生干部标兵进行审核和评审，确定获奖名单。
2023年三好学生(文明学生)评选方案(精选3篇)
2023年三好学生(文明学生)评选方案（精选3篇）一、评选对象与条件：1. 评选对象：全校中小学生（包括幼儿园、小学和初中）。
2. 评选条件：候选学生需符合以下条件：- 文明礼貌：遵守学校校规校纪，尊敬师长、友善同学，待人有礼、言谈文雅。
- 学习进步：成绩稳定且持续进步，积极参与课堂活动，课后复习做到有问必答。
- 社会责任感：自觉维护校园秩序，共建和谐校园，关心他人，尊重环境。
二、评选方式：1. 推荐环节：通过学校班级推荐，每个班级推荐一名优秀学生作为候选人。
2. 宣传评议环节：候选人宣传期间，学生会将候选人的信息发布到校园网站和校内电子屏幕上。
全校学生对候选人进行评议，每名候选人均需进行五分钟的个人陈述，介绍自己在文明礼貌、学习进步和社会责任感方面的表现。
3. 评选投票环节：全校学生进行电子投票，选出最佳的三名候选学生作为三好学生。
三、奖励设置：1. 评选学生：三名获奖学生将获得以下奖励：- 荣誉称号：优秀学生证书，成绩单上特殊标记。
- 班级表彰：获奖学生所在班级将得到一面为期一年的优秀班级荣誉牌。
- 个人奖励：发放奖金，并邀请获奖学生家长参加颁奖典礼。
2. 推荐老师和班主任：- 推荐老师：获奖学生的主任老师将得到表扬，并获得一份奖金。
- 班主任：获奖学生所属班主任老师将获得一份奖金，并得到表彰。
四、宣传与总结：1. 宣传方式：在校园网站、校报、校内电子屏幕等多个宣传渠道上进行宣传，鼓励和激励更多学生努力提升自我。
2. 总结经验：评选结束后，学校将对评选过程进行总结，并针对可能存在的问题提出改进建议，为今后的评选工作提供参考。
中心小学区级“三好”、“优干”推评方案
XX小学区级“三好”、“优干”推评方案一、评选标准（一）三好学生应具备以下基本条件。
1．思想品德好。
热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有正确的理想信念、价值取向，富有社会责任感，遵守法律法规和社会公德，积极参加劳动和社会实践活动，尊敬师长，团结同学，积极践行《中小学生守则（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》，有良好的文明行为习惯，在同学中能起到模范作用。
2．学习好。
学习目的明确，学习态度端正，学习能力突出，学习成绩优秀。
较好掌握各门功课的基础知识、基本技能，选修课程较多，有较强的创新精神和实践能力，各科学业水平考试成绩均达到B 级（含）以上。
3．身体好。
坚持锻炼身体，积极参加校内外文体活动，有良好的生活卫生习惯和心理素质，身体健康，体育课成绩优秀，体育运动项目成绩突出。
（二）优秀学生干部应具备以下基本条件。
1．热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有正确的理想信念、价值取向，富有社会责任感，遵守法律法规和社会公德，有较强的集体主义观念和组织工作能力，热心为同学服务，积极参加劳动和社会实践活动，尊敬师长，团结同学，积极践行《小学生守则》和《日常行为规范》，在同学中有较高的威信。
2. 学习目的明确，学习态度端正，学习能力突出，学习成绩优秀。
较好掌握各门功课的基础知识、基本技能，选修课程较多，有较强的创新精神和实践能力，各科学业水平考试成绩均达到B级（含）以上。
3．坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的生活卫生习惯和心理素质，身体健康，至少掌握一项体育运动技能，体育课成绩优秀。
4.任班委以上职务不少于3个学期，任职期间表现突出。
二、评选程序（一）学校评选推荐“三好”、“优干”应遵循以下程序：1. 组织发动。
学校评选前要利用黑板报、广播、班会、校会等形式做好宣传工作，让学生认识到评选表彰的目的和意义，鼓励学生争优创先，积极参与评选活动；让全体教师和学生明确评选的条件、评选办法，增强评选工作的透明度。
三好生、优秀学生干部评选办法
三好生、优秀学生干部评选办法
______年______月______日
____________________部门
一、标准：
1、热爱祖国、热爱学校、关心集体、尊敬师长、团结同学。
2、勤奋学习、勤于思考，勇于实践、敢于创新、成绩优秀。
3、模范遵守校规校纪，待人诚实，乐观自信，讲究卫生，劳动积极。
4、积极参加学校各项活动和体育锻炼，成绩优良。
5、优秀学生干部一贯关心集体，工作积极主动，认真负责，热心为同学服务，深受同学好评。
二、要求：
1、三好生、品学兼优生、优秀学生干部操行等第必须是优。
2、小上，数、英、物、化均在90分以上，其它学科成绩均为优良，体育成绩在75分以上。
4、三好生、优干总数控制在班级人数的15%（小学部）和20%（中学部）以内，品学兼优的总数控制在班级人数的15%以内。
5、小学部主要评比三好生、品学兼优生。
三、程序：
个人小结，由班级组织初评，征求任课老师意见，填写《××市实验学校三好学生、优秀学生干部推荐表》，上报学校审批，交教导处入档。
三优评分参考
三优评分标准
一、评分目标：为了激励先进，规范行为，养成习惯，培养优秀，促
进全级同学共同进步，充分调动全体师生的积极性，
创建良好的级风学风教风。
二、评分要求：评分员挂牌上岗，做到按要求准点公平公正公开评分。
三、评分办法：实行扣分办法，班级交叉轮动互评。
四、评分时间：早读6:55、晚读7:00、晚修9:10。
五、交表时间：各评分员务必当天交结果给组长汇总。
汇总后周一至
周四的评分表，次日交。
周五上午结果与周日晚结果
合并一表，次日周一交表。
节假日调课的，依实情定。
六、评分细则：
1、迟到、早退、缺席，扣2分／人.
2、早读、晚读、上课时间吃东西、吵闹、走动、交头接耳等，扣2分／人.
3、早读、晚读、上课时间睡觉、打瞌睡、趴桌、撑头、埋头等，扣2分／人.
4、仪容仪表不规范（头发、校服、拖鞋、首饰、口红、纹身等），扣5分／人.
5、早晚读关门窗、遮蔽窗帘，扣5分／次.
6、违规使用手机，扣10分／次人.
7、凡对评分员有言语或行为不敬的，否决该班当周三优结果，排名置后.
七、附加项目：
1、违反考风考纪（考试迟到、睡觉、作弊、提前交卷的），扣10分／人.
2、在教室玩魔方、下棋、打扑克等，扣10分／人.
3、领导巡查课堂，有不良记录的，按领导记录扣分.。
评选区三好学生,优秀学生干部,先进班集体办法
评选区三好学生，优秀学生干部，先进班集体办法为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在深入体会和严格执行《关于评选成华区20XX——20XX 学年度三好学生、优秀学生干部和先进班集体的通知》精神的基础上特制定本办法。
区三好学生，优秀学生干部评选程序：1.宣传动员工作。
召开班主任会议，学习政策和文件精神，熟悉评比标准，严肃纪律。
分配名额，评选名额倾斜于五、六年级。
2.班主任调出学生学习成绩，以上学期期末的考试、考查成绩为准。
根据区三好学生条件和区优秀学生干部评选条件列出入围学生名单，并宣布。
3.入围学生提出书面申请。
4.由班主任组织学生学习区三好学生，优秀学生干部评比条件，在班级无记名投票，邀请学生家长代表（被推荐学生的家长应回避）监督评选过程，当场公布学生票数，选出两倍于学校三好、优干名额的候选人，上报德育处。
根据学生票数折算分值，第一名10 分，第二名9 分，第三名8 分，第四名7 分，依此类推。
5.学校张榜公布两倍于学校三好、优干名额的候选人名单，公布三天，接受全校师生的监督。
6.由班主任召集该班任课教师对两倍于三好、优干名额的候选人进行评价，根据实际名额选出候选人，并签名，资料留底。
每位老师投票折算1 分，根据每个学生得票数折算相应分值。
7.累加学生评选分值和教师评选分值，为该生总分，依据分数从高到低确定推荐上报的区三好学生和优秀学生干部名单，并在学校醒目位置张榜公布三天，接受全校师生的监督，学生填写相应资料。
8.三天后全校师生无争议，上报区教育局德育科。
9.如遇名额不能平均分配到各班，如果多1 个名额，由上期学年考核第一名的班级多一个名额，如多 2 个名额，由考核第一、二名的班级各多一个名额。
区先进班集体评选程序：1.参照学校上期考核结果（德育方面，兼顾学业成绩），由分值从高到低依次排列，从本期以前，班级曾获得过校极及以上表彰的先进班集体中，评选出双倍于名额的班级，由班主任老师在规定时间内提出书面申请，逾期不交视为自动放弃。
幼儿园三好学生评选方法及实施方案
幼儿园三好学生评选方法及实施方案一、前言幼儿园是孩子成长的重要阶段，而对于幼儿园来说，培养学生的优秀品质是非常重要的一项任务。
幼儿园三好学生评选成为了一项非常重要的举措。
在这篇文章中，我们将探讨幼儿园三好学生评选的方法及实施方案，并来共享一些对这一主题的个人观点和理解。
二、幼儿园三好学生评选方法1. 针对性评比在评选幼儿园三好学生时，首先需要明确评选的目的。
是要评选出在学习成绩上优秀的学生？还是要评选在品德素养方面突出的学生？或者是要综合考量学习、品德等多方面的表现？根据评选的目的确定评定的标准和依据，才能够更加精准地评选出符合条件的三好学生。
2. 多维度评价在评选的过程中，需要综合考量学习成绩、品德表现、团队合作等多个方面。
在学习成绩方面，可以根据考试成绩、作业完成情况等来评定；在品德表现方面，可以观察学生的言行举止、与他人相处的态度等；在团队合作方面，可以考察学生在集体活动中的表现等。
综合多个方面的评定，才能够更加客观公正地评选出优秀的三好学生。
3. 参与性评议评选幼儿园三好学生不应仅限于老师的评定，也需要学生和家长的参与。
学生和家长在日常中会更多地接触到学生的表现，他们的评价也是非常重要的一部分。
可以通过学生自评、家长评议等方式来获取更加全面的评定信息，进而更好地评选出优秀的三好学生。
三、幼儿园三好学生评选实施方案1.明确评选标准在实施幼儿园三好学生评选时，需要明确评选的标准和依据。
根据幼儿园的办学理念和特点确定评选的内容和标准，使评选更加契合幼儿园的实际情况。
2.建立评选委员会可以建立由老师、家长、学生代表等组成的评选委员会，负责具体的评选工作。
评选委员会可以有针对性地设计评选流程和具体实施方案，以及收集评议意见和进行最终评定。
3.公示透明在评选过程中，需要保持公示透明，公布评选的标准、流程和结果，让所有相关人员都能够了解到评选的情况。
这样既能够增加评选的公信力，也让参与评选的人员感到公正公平。
2024年中学三好学生评比条
2024年中学三好学生评比条第一条：评选目的本评比活动旨在激励学生全面发展，培养学生综合素质，树立健康、阳光、积极向上的学习态度和良好的品德风貌，鼓励学生积极参与学校各项活动，为校园文化建设和发展做出贡献。
第二条：参选条件1. 参选学生必须具备优秀的学习成绩，成绩排名前20%。
2. 参选学生必须具备良好的品德，无违纪违法行为。
3. 参选学生必须积极参与社会实践和公益活动，具备一定的社会责任感。
4. 参选学生必须积极参加学校的各项活动，如科技创新、文艺活动等。
第三条：评比内容本次评比将从学业成绩、品德表现、社会实践和社团活动四个方面进行评定。
学业成绩方面：1. 学习成绩优秀，成绩排名前20%。
2. 主攻学科成绩优秀，拥有一门以上竞赛获奖经历。
品德表现方面：1. 遵守学校规章制度，无违纪违法行为。
2. 积极参与班级活动，为同学们提供帮助和支持。
3. 关心集体荣誉，乐于奉献，具备良好的团队合作精神。
社会实践方面：1. 积极参与社会公益活动，关心社会弱势群体，帮助他人。
2. 具备一定的社会责任感，能够自觉遵守社会道德规范。
社团活动方面：1. 积极参加学校各类社团活动，担任社团干部或骨干成员。
2. 在社团活动中展现出优秀的组织能力和团队合作精神。
第四条：评选程序1. 学校设立评选委员会，由学校领导、班主任、学科教师、德育教师、社团指导老师等组成。
2. 委员会按照参选条件和评比内容进行评选，初选出符合条件的候选人。
3. 候选人需经过广大师生投票，并由评选委员会进行综合测评，最终确定三好学生名单。
4. 学校对评选结果进行公示，并向受选中的学生发放荣誉证书和奖励。
第五条：奖励措施1. 获得三好学生称号的学生将被学校给予嘉奖和奖励。
2. 学校将对三好学生进行免试推优、升学推荐、奖学金等特殊待遇。
3. 学校将组织表彰仪式，为三好学生颁发荣誉证书，并在学校宣传栏和校园网站上进行展示。
第六条：宣传报道学校将通过校园网站、学校广播、班级会议等形式对评选活动进行宣传报道，让广大师生了解评选的目的和宗旨，增强大家对评选活动的参与和支持。
区三好评选条件
区三好评选条件
1. 学习成绩得呱呱叫吧！就像咱班的学霸小李，回回考试都名列前茅，这才是区三好的样子呀！要是成绩一塌糊涂，那怎么能行呢？
2. 品德得高尚吧！你看那些经常帮助别人、拾金不昧的同学，这才够资格呀！比如上次小王捡到钱包主动上交，这就是品德好的表现呀，区三好不就得这样吗？
3. 得积极参加各种活动吧！像小张似的，运动会上努力拼搏，文艺表演也踊跃参与，这样才显得有活力呀，区三好不就得这样积极吗？
4. 对老师得有礼貌、尊重吧！见面打招呼，认真听老师讲课，这是基本的呀！难道对老师不尊重还能当区三好？
5. 跟同学相处得和谐呀！不能总跟人吵架、闹矛盾吧！就像小赵，和大家都玩得好，这多棒呀，区三好不就该这样友善吗？
6. 得有责任心吧！老师交代的任务能认真完成，自己的事情也能做好，这多重要呀！你想想，没有责任心怎么能当区三好呢？
7. 要乐观向上呀！遇到困难不轻易放弃，总是积极面对，这才是好榜样呢！像小林遇到难题从不退缩，这不就是区三好的精神吗？
8. 得有团队精神吧！小组活动积极合作，不能只想着自己呀！比如那次做实验，大家一起努力才成功，区三好就得有这种精神呀！
9. 得讲卫生、爱护环境吧！自己的座位周围干干净净，还会主动捡垃圾，这多好呀！不讲卫生能当区三好吗？
10. 得有自律能力吧！能管住自己，该学习的时候学习，该休息的时候休息，这才是优秀的呀！区三好不就得这样严格要求自己吗？
我觉得呀，能做到这些的同学，才有资格被评为区三好呢！。
2023年实小‘三好生”条件与评比办法
2023年实小‘三好生”条件与评比办法一、背景介绍作为培养良好学风、劳动作风和乐于助人精神的一项教育活动，在小学阶段创造良好的学习、生活环境，有助于培养学生的综合素质和良好的行为习惯。
为了更好地引导和鼓励学生争做“三好生”，需要制定明确的条件和评比办法，使其更具操作性和有效性。
二、条件1.学习成绩优异“三好生”的第一个条件是学习成绩优异。
学习成绩是反映学生学习能力和水平的重要指标，是学生是否扎实学习、努力进取的直接表现。
在评定学习成绩时，应综合考虑学生的课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。
2.品德表现良好“三好生”必须具备良好的品德表现，包括但不限于：(1) 守纪律，遵守学校规章制度；(2) 做到自律，遵守社会公德；(3) 尊重师长、友爱互助、关心集体，形成良好的人际交往习惯；(4) 具备积极向上的心态，乐于助人，关心他人，有助于班级和同学的成长。
3.积极参与集体活动“三好生”应积极参与班级和学校举办的各类集体活动，包括但不限于班级文艺活动、体育活动、志愿者活动等。
通过参与集体活动，可以培养学生的团队合作意识、组织协调能力和创新思维，有助于学生全面发展。
三、评比办法1.评比频率“三好生”评比采取半年为一个评选周期，每年进行两次评比，分别在上学期和下学期结束后进行评选。
2.评选程序(1) 提名阶段：每个班级教师提出一定数量的候选人名单，并在班级范围内进行讨论，确定最终候选人名单。
(2) 条件审查：评选委员会对候选人进行审核，确认候选人是否符合“三好生”的条件。
(3) 民主评选：通过投票、班会等形式进行候选人的最终评选。
学生可以自由选择他们认为符合条件的“三好生”。
(4) 结果公示：评选结果在学校内进行公示，并将结果通知所有候选人，鼓励他们在今后的学习和生活中继续努力。
3.评选标准(1) 学习成绩优异：学习成绩在各科目中的排名和平均分将是评选的主要参考指标。
(2) 品德表现良好：评选委员会将根据学生的行为表现、奉献精神、公德心等方面进行综合评定。
三好学生评选基本准则
三好学生评选基本准则
三好学生是班里德智体美等综合素质全面发展的学生，在班级里起着表率作用。
为此，本着公开、透明、民主的原则展开评选工作：第一，明确评选标准;第二，多方倾听，加
深了解;第三，把评选主动权教给学生。
第一，明确评选标准。
主要把思想道德、学习成绩和综合表现三个方面作为评选标准。
在思想道德方面，要遵守班级纪律，尊敬师长，关爱同学，孝敬家人，诚实守信，礼貌待人;在学习成绩上，努力上进，勤思好学，乐于探究，帮助同学;在综合表现上，要有积极
向上的健康心态，积极参加各种社会实践和有益活动，热爱劳动热爱卫生热爱生活，讲文
明讲礼仪等。
第二，多方聆听，加深了解。
主动汇报任课教师的意见和建议，介绍学生的课堂整体
表现和日常整体表现，对评选活动工作尽可能努力做到心中有数。
第三，把评选主动权教给学生。
宣布“三好学生”的评选标准后，组织全班同学进行
民主投票，选出者。
可以举手表决，也可以采取无记名投票的方式，当场公布选票结果。
在此过程中，尽可能避免连评，公正无私的对待每个孩子，避免打击学生的积极性，伤害
到他们的自尊心。
总之，三好学生的评选活动关系到一个班级的身心健康有序发展。
必须慎重对待，充
分发挥学生选举权，挑选出学生普遍认为的“三好学生”。
实小‘三好生”条件与评比办法
实小‘三好生”条件与评比办法
实小的“三好生”是指在学业、品德和身体健康三个方面表现出色的学生。
具体的条件和评比办法可能会因不同学校的规定而有所不同，但一般情况下包括以下方面：
条件：
1. 学业表现优秀：成绩稳定，不仅在核心学科中取得好成绩，还在其他学科中表现出色；积极参与各类知识竞赛，获得荣誉；
2. 优良的品德表现：遵守学校纪律规定，尊师重道，团结友爱，乐于助人，品行端正，积极参加团队活动；
3. 身体健康：注重锻炼，保持良好的体能素质，身体健康状况良好。
评比办法：
1. 日常表现评定：教师根据学生的表现进行日常评定，包括学习成绩、品德表现、团队合作等方面；
2. 综合评定：学校设立评奖评优机制，通过学生的学业成绩、品德表现和团队活动等多个方面进行综合评定；
3. 参与竞赛：学生积极参与各类知识竞赛，在比赛中取得好成绩，并获得奖项；
4. 同学评议：学生互相进行评议，评选出每个班级的“三好生”，根据同学们的意见和反馈确定评选结果。
以上是一般情况下的“三好生”条件与评比办法，具体的评选规则可能会因学校的不同而有所差异。
可以向学校教务处或班主任咨询相关规定。
中小学三好学生优秀干部推荐评选办法
中小学三好学生优秀干部推荐评选办法
学校三好学生、优秀学生干部
推荐评选办法
为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，全面提升学生综合能力的提升。
根据XX县教育体育局的文件精神，结合我校实际，现将推荐评选“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体的有关办法通知如下：
一、加强领导
为保证三好学生、优秀干部评选工作真正做到公平、公正、公开，切实加强此项工作的领导，学校成立了推荐评选工作领导小组：组长：XXX（校长）
副组长：XXX XXX XXX (副校长)
成员：全体班主任
领导小组下设办公室，由XX任办公室主任，具体负责推荐评选具体工作。
二、严格评选条件
（一）“三好”学生、优秀学生干部：
1、道德品质好：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，拥护党的基本路线；具有报效祖国的思想和意识，树立为建设有中国特色的社会主义现代化事业而奋斗的思想志向和正确的人生观、世界观、价值观；具有公民的社会责任感和社会公德，遵。
区三好评选条件 福州
区三好评选条件福州
一、“区三好学生”评选条件
“区三好”即：在家里是个好小孩，在学校是个好学生，在社会是个好公民。
1、好小孩的要求是：
孝敬父母、尊老爱幼、服从长辈的教导，经常与父母交流，力所能及的做家务。
2、好学生的要求是：
（1）思想品德好：坚持四项根本原那么，热爱祖国，拥护党的道路、方针、政策，关怀国家大事，有理想、有道德、有文化、有纪律，自觉恪守《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》和学校的规章制度，在同学中起到典范带头作用，积极参加学校、班级组织的各项活动，班级工作积极主动，思想品德考评在八十分以上，无严峻违纪行为。
（2）学习好：学习目的明确，学习态度端正，学习方法科学，不怕困难，擅长考虑，刻苦努力，有较强的独立分析征询题和处理征询题的才能，较好完成各科学习任务，期末考试总分居班级前二十五名或进步幅度较大，已会考的科目全部合格，无考试作弊行为。
（3）身体好：积极参加体育锻炼及学校组织的体育活动，按规定上好“区三操一课”（早操、课间操、眼保健操、体育课），体育成绩良好。
讲究卫生，有良好的卫生适应，身体健康。
3、好公民的要求是：
爱国、守法、明理、诚信、团结、友善、节约、自强、敬业、奉献。
三好学生评选办法
三好学生评选办法
一、三好学生评选条件
1、思想品德好
(1)努力学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱中国共产党，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。
(2)积极参加各项政治活动，遵守学院各项，努力完成上级交给的各项任务。
(3)坚持“五讲四美”，尊敬师长，团结同学，助人为乐，生活俭朴，热爱劳动，爱护公物。
(4)坚持原则，勇于开展批评与自我批评，敢于同不良倾向作斗争。
2、学业成绩好
(1)刻苦学习文化科学知识，自觉完成各科作业，所学专业成绩优秀。
(2)有钻研精神与分析问题、解决问题的能力。
(3)有较强的求知欲望，知识面广，能理论联系实际，积极参加社会实践活动。
3、身体好
(1)积极参加体育锻炼，坚持“两课两操”，达到国家体育锻炼标准。
(2)有良好的卫生习惯，身体健康，体质不断增强。
4、有下列情况之一者不能评为三好学生：
(1)有一次以上无故不参加政治活动、组织生活或其它应参加的有益集体活动。
(2)有一门功课不及格或各门功课的平均成绩少于75分。
(3)受过学院通报批评或纪律处分。
二、三好学生评选办法
1、评选额度为班级人数的3%。
2、三好学生必须是奖学金获得者。
3、获三好学生称号的，学院发给荣誉证书，记入学生档案。
4、三好学生人选由各班初评，报院系审核，学院批准。
幼儿园三好学生评选办法
幼儿园三好学生评选办法幼儿园的三好学生评选是为了表彰那些在品德、学习和行为方面表现优秀的孩子，并激励其他幼儿向他们学习。
评选办法应该合理、公正、科学，通过多种方式对幼儿的综合素质进行全面评估。
以下是一个全面详细的回答:一、评选目的：1.倡导良好的品德和行为习惯，培养幼儿健康、积极、向上的心态。
2.激励幼儿自觉努力学习，提高学习成绩，培养良好的学习习惯。
3.提高幼儿的自信心和自尊心，增强幼儿群体凝聚力和归属感。
4.营造积极向上的班级和校园氛围，形成良好的竞争氛围。
二、评选标准：1.品德方面：注重幼儿的道德品质培养，评估幼儿的行为举止和团队合作精神。
（1）遵守课堂纪律和规章制度；（2）有礼貌、友爱、诚实守信；（3）参与公益活动和社会实践；（4）尊重师长、尊重同学；（5）乐于助人，关心他人；（6）自我约束力强。
2.学习方面：关注幼儿的学习表现和学习态度培养，评估幼儿的学习成绩和参与学习的热情。
（1）学习成绩优秀；（2）课堂师生互动积极；（3）课上课下勤奋学习；（4）完成作业质量高；（5）有独立思考能力；（6）积极参与课外拓展活动。
3.行为方面：重视幼儿的行为规范培养，评估幼儿的自控能力和独立生活能力。
（1）遵守幼儿园的规章制度；（2）自理能力较强；（3）言行端正、文明礼貌；（4）爱护办公设施、班级设施。
三、评选过程：1. 提名阶段：（1）教师提名：幼儿园教师根据平时观察和经验提名优秀候选人，每个班级提名一到两名。
（2）班级评议：班级组织进行评议，对被提名的幼儿进行必要的讨论和交流，得出初步推荐名单。
2. 评选阶段：（1）评选材料准备：分别为每个候选人准备一份个人材料，包括个人简介、学习成绩单、亲子教育交流反馈等。
（2）小组评审：根据候选人的个人材料，组建专家小组对候选人进行评审，综合各个方面的表现进行打分。
（3）评选汇总：根据评审结果和得分情况，评选委员会进行汇总，确定最终的三好学生名单。
（4）结果公示：在明确幼儿家长同意的前提下，将评选结果公示于幼儿园内，以便幼儿、家长和教师了解。
学校三好学生评选条件及评比制度
学校三好学生评选条件及评比制度
一、三好学生评选条件
l.有道德、有思想、有文化、守纪律、体魄健壮。
敬师长，团结同学、助人为乐、富有开拓精神，努力做创造型人才。
2.学习态度端正，成绩优秀，在某一学科有特殊爱好或在某一学科竞赛中取得优异成绩。
3.认真执行《小学生日常行为规范》并按规范内容要求自己，勇于改正缺点，争取进步，在某一方面进显。
4.积极参加体育锻炼和各项活动，努力增强体质，平日锻炼和体育课成绩在良好以上。
5.认真学习英雄模范事迹，在某一方面进步特殊突出。
二、三好学生评比制度
1.每学期进行三好学生初评，每学年度进行三好学生总评。
2.以班为单位进行初评，总额为班级总人数的15％。
3.初选前，先学习《三好学生评比条件》，然后个人总结。
4.在自我小结的基础上学生自荐或互相推荐，师生共同协议，提出名单。
5.班主任审查，写出评语。
6.评出三好学生由学校行政领导(队干部参考意见)集体讨论审定并张榜公布。
7.由学校颁发荣誉证书或喜报。
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大家好！ 我是冷柚柚，来自川音附小 六年级四班。首先我要感谢 老师、同学们给我这次机会， 感谢老师们这么多年对我的 辛勤培育，感谢同学们对我 的帮助，使我从一个不懂事 的孩子成长为一名德、智、 体全方面发展的小学生，我 带着老师们的期望和同学们 的信任来结同学；
老师的小助手； 爸爸妈妈的好帮手。
校 三 好 生
学习方面
课上专心听讲，积极思考，踊跃 发言； 课后按时完成作业，认真复习； 学习成绩一直名列前茅。
我的爱好
• • • • • • 读课外书 画画（美术） 篮球 乒乓球 大管 唱歌
我热爱集体，多次参加学校团 体展演活动，分别于2016年获得 第四届“雅马哈杯”四川省中小 学管乐校级展演活动特等奖、 2016年武侯区首届“栀子花开” 中小学毕业季文艺汇演优秀小演 员奖；2017年在“上海之春国际 音乐管乐艺术节”中获得荣誉证 书、2017年成都国际童声音乐周 活动中被评为优秀演员。
在课外时间学习了绘画和大管 （巴松）。2016年我的书画作品 “蒙娜丽莎”荣获全国中小学幼 儿优秀美术书法摄影作品大赛银 奖、2017年武侯区二十一届少儿 书画大赛一等奖；2017年中国音 乐小金钟第六届全国中小学生管 乐独奏展演中荣获第二名、2017 年第二届西南地区巴松专业小学 组二等奖；2018年德国蜂鸟音乐 奖四川省级赛区大管组个人独奏 第二名、2018年德国蜂鸟音乐奖 四川省级赛区特殊重奏组合非展 业组一等奖。
大 管 荣 誉
美术荣誉
我所有成绩与老师、同学们的 大力帮助分不开。我也清醒的 认识到：成绩属于过去，在今 后的日子里，我仍将严格要求 自己，刻苦学习，修身养性， 用优异的学习成绩、优良的思 想道德品质、健康的体魄回报 给父母、回报给老师、回报给 祖国！
如果我这次竞选成功，我一定 会尽我所能，尽心尽力为同学 服务，我将更加以新时代学生 的标准要求自己，来体现自我 价值，实现德、智、体、美、 劳全面发展的好学生。
我获得的荣誉
2016年-2017年连续获得两年校三好 学生 2016年第十五届成都市艺术人才选拔 赛西洋管乐一等奖 2016年第十五届成都市艺术人才选拔 赛美术比赛三等奖 2017年第十六届成都市艺术人才选拔 赛西洋管乐二等奖 2017年第十六届成都市艺术人才选拔 赛美术比赛一等奖 2017年武侯区第21届少儿书画大赛获 得一等奖 2017年武侯区第12届中小学艺术节获 得小学组二等奖