【工作总结】2019年度最新工作总结范文—语文教学工作总结范文12月-可编辑
【工作总结】2019年度最新工作总结范文—春季学期一年级语文教学工作总结范文-可编辑
，高效利用课堂时间完成课本内容的教学，努力做到当日事，当日毕。及时写好教学后记。
二、利用语文课堂抓好学生的朗读
1.明确朗读的要求 ：要他们读书时做到眼到，口到，心到。不可急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。进一步做到读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。
2.由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，每篇课文我都练习很多遍，努力达到用声音正确表达课文内容，给学生很好的导向。尽可能地为学生作出很好的示范。
3.调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、指名读、教读、分角色朗读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣。
八、充分利用远程教育资源
本学期为了调动学生学习的兴趣，我经常利用课余时间，上网查找资料，下载课件，辅助课堂教学。让学生对所学知识感兴趣，有热情学生才能把知识学好。学生不仅体会到了学习的乐趣，提高学习的兴趣，使静止的文字动了起来，效果极好。
总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。很多学生以养成了良好的学习习惯，理解能力逐渐增强，并积累了那么多语文知识，每个的学生的语文成绩都有了不同程度的提高，我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力！
——工作总结参考范本作总结范文-可编辑
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本学期我以学校
、教导处工作计划、学校语文能力实施方案为指导，认真、塌实地完成了本学期的语文教学工作。具体
一、认真备课
六、做好课后辅导工作。
(教学工作总结)2019年12月教学工作总结范文
四、注意培养良好的学习习惯和学习方法改变学生学习数学的一些思想观念.树立学好数学的信心.改变学生不良的学习习惯.建立良好的学习方法和学习态度.认真批改作业.布置作业有针对性.有层次性。
回顾一学期以来的工作.我清楚的意识到在教学中还存在着不容忽视的问题.也有一些困惑有待解决。总之.一份耕耘.一份收获。在教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则.一如既往.再接再励.把工作做好更好!
二、不断提高自身的教学教研能力.努力提高教学质量。能积极参加各种教研活动.不断提高课堂教学的操作调控能力.语言表达能力.追求课堂讲解的清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化;努力做到知识线索清晰.层次分明.教学言简意赅.深入浅出。深知学生的积极参与是教学取得较好效果的关键.所以在课堂上特别注意调动学生的积极性.加强师生的交流.充分体现学生在学习的过程中的主动性.让学生学的轻松.学得愉快.在课堂上讲的尽量少点.而让学生自己动手动脑尽量多点;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力.让各个层次的学生都有所提高。
(教学工作总结)2019年12月教学工作总结范文
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时光如梭.不知不觉已经在东阳关中学工作了两年.感触颇深。作为一名东阳关中学教师非常荣幸也非常辛苦.尤其在作为是刚刚走出象牙塔站上讲台的年轻教师.不仅要尽快融入角色.更担负着教育教学的重任。
五、做好课后辅导工作.注意分层教学.在课后为不同层次的学生进行相应的辅导.心满足不同层次的学生的需求。
【工作总结】2019年度最新工作总结范文—高中语文教学工作总结3篇-可编辑
让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但离党和人民的要求还有一定距离，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!
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【工作总结】2019年度最新工作总结范文—高中语文教学工作总结3篇-可编辑
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坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学总结如下：
语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《三峡》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。
(二)、培养积极探究习惯，发展求异思维能力
最新-小学语文老师工作总结 2019年12月优秀小学语文老师工作报告例文 精品
小学语文老师工作总结2019年12月优秀小学语文老师工作报告例文一年来,我认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下：一、不断学习是工作的根本新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念.为此,我非常重视学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时展的脉搏.二教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键.一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致.平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点.在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况.教案编写认真,并不断归纳总结经验教训.2、注重课堂教学效果.针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合.在教学中注意抓住重点,突破难点.3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教。
(教学工作总结)2019年12月学期教学工作总结范文
每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。
。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的pp，让学生能够更容易的接受。
在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣取得了较好效果。
在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮流制，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考。并在学生中，开展互相帮助，组长带头负责的方法，组与组之间进行竞争，看哪个组进步快，不但组长得到奖励，其他组员也得到“星”的奖励。
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2019年最新语文教学年终工作总结工作总结文档【七篇】
====工作总结范文精品文档====2019语文教师年终工作总结模板这篇2019语文教师年终工作总结模板的文章，是我们特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！\时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。
本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如下：一、班级管理工作：要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。
此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。
通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。
二、教育、教学工作语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。
通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。
在学期中的推门课上受到了领导的肯定。
慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩：在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。
在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。
最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。
2019年12月小学语文教师年终工作总结(四篇)
方案计划参考范本2019年12月小学语文教师年终工作总结(四篇)目录：2019年12月小学语文教师年终工作总结一2019年12月幼儿园教师工作总结范文二2019年12月幼儿园教师试用期工作总结范文三2019年12月政治教学工作总结四- 1 -2018年12月小学语文教师年终工作总结时间过得真快，一转眼一学期即将结束。
回想这一学期的工作，虽然有些艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是收获。
我有幸被评为骨干教师，这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，做好各项工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
我是这样想的，也是这样做的。
这学期我校引进一个新的研究课题：“随笔化”，并已实施，这也是教研方面的一个重要工作。
作为二年级级部的骨干教师和一位语文老师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。
我每次都积极参加学校组织的骨干教师“随笔化作文”研讨会，做好级部的“随笔化作文”教学工作的汇报工作。
在级部内也经常和语文老师们交流“随笔化作文”教学的好处，实施方案以及怎样把作文教学做得更好：比如，作文的批改方式，评定方式等。
在我的带领下，我们级部还编辑了级刊(孩子们的作品)“童声稚语”，给了孩子们莫大的鼓励。
作为骨干教师我深知自己肩上的担子很重，教研要带头、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢?随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。
闲暇之余我经常上网听名师讲课，查找班主任班级管理的金点子，有关指导孩子们写作的文章等。
《滨州教育》、《山东教育》等理论书籍也成了我业余时间的“朋友”。
我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。
作为骨干教师我积极参加优质课评选，我执教的“保护耳朵“一课被评为区级一等奖，也去市里参加评选。
我们学校作为窗口学校经常有老师来我校讲课，我抓住每次学习的机会，在不耽误课的情况下尽量去听课、学习。
2019年最新语文教学工作年度总结工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====农信员工年度考核个人总结★我们工作总结为大家整理的农信员工年度考核个人总结，供大家阅读参考。
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本人自XX年12月份参加工作至今，已经有一年时间。
一年中，在单位领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我各方面都取得了较大的进步。
现向单位领导和同事们就我一年来的工作汇报如下：一、在思想上，通过参加工作和单位组织的一系列学习培训，使我深刻地意识到学习理论知识与实践相结合的重要性和必要性。
工作前的我，对集体荣誉感和大局意识是那样的淡薄，更不懂得什么叫做解放思想。
工作一年了，从工作到生活，从生活到实际，每一个环节都是那么的重要和不可忽视。
从事金融工作的我们，尤其是从事一线柜台业务的我，时刻都要保持一种高度警惕和认真细致的心态，领悟到什么才叫：把一件事重复地做好就是成功的道理！面对金钱，我们应经得起考验和诱惑，牢固树立正确的金钱价值观。
安全保卫，大于天，我们必须时刻提高安全防范意识，加强内控管理，筑起一道坚固的安全防范长堤。
二、在工作上，继续保持良好的工作作风和积极上进的学习心态。
多向老员工请教和学习，做到不耻下问。
勇于探索和发展新业务和新品种，积极搞好外围揽储，结合自身工作实际，进行自查、自纠，找出工作中所存在的问题，善于发现问题，勤于思考。
记得刚刚着手工作的我，是那样的迷茫和不知所措。
办理业务时都会紧张不安，怕出错。
所以刚刚开始的那段日子对我来说真的很难熬。
其实这并不能很好的开展工作，只会给自己增添更大的负担和压力。
后来，通过不断实践和摸索，我也终于克服了畏惧的心理，业务也开始逐渐从陌生到熟悉，从紧张不安到镇定自若。
现在，工作对我来说是一种乐趣，更是一种责任和崇高的使命。
三、在生活上，从不会到会，从不知道到知道，从无到有，从依赖到独立，这是一段短暂而漫长的路程。
经过一年的努力和拼搏，我已经开始学会自己理财，以前只知道没钱就向父母伸手的我，现在居然轮到自己“当家”，自己掌握经济。
2019年最新度语文教学工作总结范文工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====银行助理经济师年度个人工作总结时光飞逝，进入农行工作已经一个年头了，在这短短的一年中，我的人生经历了巨大的变化，无论是工作上，学习上，还是思想上都逐渐成熟起来。
在城北支行，我从事着一份最平凡的工作——柜员。
也许有人会说，普通的柜员何谈事业，不，柜台上一样可以干出一番辉煌的事业。
卓越始于平凡，完美源于认真。
我热爱这份工作，把它作为我事业的一个起点。
作为一名农行员工，特别是一线员工，我深切感受到自己肩负的重任。
柜台服务是展示城北支行系统良好服务的“文明窗口”，所以我每天都以饱满的热情，用心服务，真诚服务，以自己积极的工作态度羸得顾客的信任。
是的，在银行所有员工中，柜员是直接面对客户的群体，柜台是展示农行形象的窗口，柜员的日常工作也许是繁忙而单调的，然而面对各类客户，柜员要熟练操作、热忱服务，日复一日，用点点滴滴的周到服务让客户真正体会到农行人的真诚，感受到在农行办业务的温馨，这样的工作就是不平凡的，我为自己的岗位而自豪!为此，我要求自己做到：一是掌握过硬的业务本领、时刻不放松业务学习;二是保持良好的职业操守，遵守国家的法律、法规;三是培养和谐的人际关系，与同事之间和睦相处;四是清醒的认识自我、胜不骄、败不馁。
参加工作以来，我立足本职岗位，踏实工作，努力学习业务知识，向有经验的同事请教，只有这样，才能确确实实干出能经得起时间考验的业绩。
点点滴滴的小事让我深刻体会到，作为一名一线的员工，注定要平凡，因为他不能像冲锋陷阵的战士一样用满腔的热血堵枪口，炸碉堡，留下英雄美名供世人传扬，甚至不能像农民那样冬播夏收，夏种秋收，总有固定的收获。
有的只是日复一日年复一年的重复那些诸如存款、取款，账务录入，收收放放，营销维护，迎来送往之类的枯燥运作和繁杂事务。
在这平凡的岗位上，让我深刻体会到，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能够奉献，奉献我们的热情，奉献我们的真诚，奉献我们的青春。
(教学工作总结)2019年语文教学工作总结范文4篇
；另一方面，我努力提高自己的教学水平。坚持听课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。
一个学期的教学工作，很快就结束了。它使我得到了很多的启示，也让我真正体会到作为一位教师“润物细无声”的内涵，在潜移默化中，培养孩子们的品质，张扬他们的个性，和他们一起成长。任何人都是在不断的学习中完善自己的，对于教师来说，教学有法，教无定法，我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法，以适应现在教学的需要，让学生学到更全面的知识。
二、教学设想
1、强化语文的日常交际功能。在平时的语文教学中，要注意引导学生联系实际生活，强化语文的应用性。是素质的载体，就要学会运用语文提高自己的人文素养，做到“腹有诗书气自华”。这样就要在平时的语文教学中，注重人文素养的培养，情感的熏陶和濡染。让学生开阔视野，提高认知世界的能力，丰富自己的情感。
2、反应语文是个人的平时素养体现。为此在正常教学开展的过程中要求学生多读课外书籍，并开始读书心得讨论会。同时，学生写得难看，本学期将布置练任务和作业，以提高学生的书写能力。
三、充分利用网络的功能和优势，博采众长，开展教学教研工作。
为保证课改教研的质量和水平，本人充分利用网络，进行教学教研工作中。以科学研究的精神对课改中出现的种种问题现象予以分析研究，特别是加强对“新课标、新教材验证”的研究，对“评价”的研究。在教学过程中经常反思自己的教学得失，勤写教学反思，注意搜集、整理相关资料，使“教学改革”真正成为自己的事。撰写教育教学论文、教学心得、生活感悟、教案设计……通过与其他老师及网友们的教学交流，特别是在专家在线指导下，质疑解惑，迅速转变自己的教学观念和教学方法，不断促进、提升了自己的专业化素质。
教学工作总结2019年语文教学工作总结
2019 年语文教课工作总结篇一： 2019 年语文教课工作总结时间如流水，一个学期的教育教课工作就这样结束了。
回首这一学期的语文教课工作，既繁忙，又充分。
本着“以人为本”的教育教课理念，浑身心地投入到教课中，较好的达成了教课任务，现将详细工作总结以下：一、培育学生优异的学习习惯，为学生的良性发展确立基础。
1、持续培育学生优异的学习习惯。
针对学生的好胜心强的特色，推行竞争评优体制，评比出学习认真的勤学生为班级之星，在班会及校讯通长进行夸奖鼓舞，以此促使学生自觉的学习，渐渐养成优异的学习习惯。
每日的早读时间，安排两位“小老师”负责念书，率领八个小组进步行监察检查，大大提升了早读的念书效率，同时也培育了他们的自我管理能力。
2、教课生学会学习。
“授之以鱼，不如授之以渔”，教课生学会预习，学会听课，学会造作业。
每学一篇新课文以前，依据课文内容进行惯例预习，采集有关资料，增补对课文内容的介绍。
刚开始有一些同学不知道如何预习，我就请预习做得好的同学讲自己的经验，对这些同学是很大的促使。
有有部置就要有检查，实时的检核对学生的学习是最有力的监察。
“该说是就说”，“该听时就听”，“该写时就写”，认真听课，踊跃思虑，随时记录，这是对听者的要求。
对学生的作业从格式到内容进行规范，提升作业雅观度，班级中浮现出来了很多书写清楚认真的同学。
3、侧重能力的培育。
本学期利用，充分籍的作用，学生从中学，累好佳句，并随写出自己的感悟，不使学生拓展了野，并且作累了素材。
二、提升堂效率。
1、注从头的入“ 趣是最好的老” ，在教课中，侧重激和培育学生的学趣。
在入新中，学生一上就置身于一种松和的氛中，我就要依据不一样的型，不一样的入方式，而个故事，而⋯采纳激趣，念等形式更好地激起了学生的求知欲。
2、鼓舞学生极研究，展求异思能力。
在文教课中，者言意，言感情，言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活，知累，理解水平有关。
此，教课中，引学生仁者仁，智者智，勇敢交流，在交流中完美提升。
12月语文教学工作总结
12月语文教学工作总结1500字2019年12月，我作为一名语文教师，承担了语文教学的各项工作。
在这一个月的时间里，我努力提高教学质量，全面培养学生的语文素养。
下面，我将对本月的教学工作进行总结。
首先，我注重拓宽教学内容。
在本月的教学计划中，我不仅注重传统的课本教学，还加入了一些与时代发展相符合的现代文阅读、名言警句等内容，使学生接触到更广泛的文学知识，培养学生的阅读能力和文学意识。
其次，我针对学生的不同水平制定不同的教学目标和教学方法。
我针对语文基础较好的学生，注重培养他们的创新思维能力，通过让他们阅读一些优秀的作文，引导他们进行思考，写出自己的观点。
对于语文基础较差的学生，我采用激发学习兴趣的方式，通过朗读课文、分析词语意思等方法，激发他们对语文学习的兴趣，提高学习积极性。
另外，我还注重学生的综合能力培养。
在教学过程中，我不仅注重学生的语文知识学习，还注重培养他们的学习方法和思维能力。
我经常与学生进行交流，引导他们自主学习，让他们学会使用各种学习方法，提高学习效果。
同时，我还注重培养学生的思辨能力和写作能力，在每周的班会课上，组织学生进行辩论赛和作文比赛，提高他们的思考和表达能力。
在教学过程中，我还着重进行课堂教学评价。
每次上完一节课后，我会对学生的学习情况进行评价，不仅注重学生的表现，还注重学生对课堂知识的掌握情况。
在评价的同时，我也会通过不同的方式进行激励，鼓励学生保持学习的积极性。
此外，我还积极与家长进行沟通。
每个月的家长会上，我会向家长汇报孩子的学习情况，并与家长进行交流，了解孩子在学习中存在的困难和问题，共同探讨解决办法。
通过与家长的合作，我可以更好地帮助学生克服学习上的障碍，提高学习效果。
在整个教学过程中，我始终不忘初心，以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和学习动力，培养他们积极向上的学习态度。
我相信，只有学生在学习中乐观积极，才能取得更好的成绩。
总的来说，本月的语文教学工作虽然充满了挑战，但是通过不断的努力和积极的探索，我取得了一定的成绩。
2019年12月语文教学工作总结.doc
2019年12月语文教学工作总结时间过得真快，转眼间一学期旳教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后旳工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期旳工作小结如下：【一】思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展旳形势。
通过阅读大量旳道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
【二】教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。
面对首次接触旳教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极参加教育局组织旳新教材培训旳同时，虚心向有经验旳教师及兄弟学校旳同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进旳教学理论、科学旳教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生旳合作交流、自主探究、勇于创新旳等能力。
另外，本人在搞好教学工作旳同时，还很注重教学经验旳积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校旳各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间旳关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么旳纠纷，处处以一名人民教师旳要求来规范自己旳言行，毫不松懈地培养自己旳综合素质和能力。
【四】业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求旳提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
(教学工作总结)2019年12月份教学工作总结范文
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根据教育局的继续紧抓教育教学工作的指示.我校继续提高认识.强化责任.以更新观念为前提.以提高师资整体素质为核心.以提高课堂教学效率为重点.全面提高教育教学质量。现将本月的各项
如下
一、抓常规.加强教学过程管理
1、本月份认真贯彻落实了学期初根据教育局的有关工作部署和我校工作实际情况所制订教学教研
。
2、每周召开教职工例会.及时总结上一周的教育教学工作.并对下周工作做好具体安排.同时坚持抓好现代教育教学理论的学习。
3、严格实行教师签到坐班制度.以保证教师对学生、对教学有足够的合理的工作时间投入。
3、鼓励教师参加教育教学研究活动.探索教育教学规律.总结教学经验。
4、在进修教研室的指导下.组织各学科教师开展教育科学规划课题活动。我校全体教师积极参与理论研究和实践。各学科根据本学科课堂教学中的实际.拟定了相应的小课题方案.并进行了有效的实施。及时将实践中的做法和
总结成文字材料。在教科研活动中提高了科研水平。
3、珍惜每一次现场观摩和学习的机会.我们尽可能让的青年教师走出校门去学习先进的理念和方法。本月.我校派了中考学科教师参加了市教研室组的的“初中各学科教学研讨会”。
4、在严格执行
的同时又尽可能的创造条件给予广大教师的人文关怀.并适当开展教工文体活动.以加强相互之间的沟通与交流.增强凝聚力。
四、找差距.明确今后努力方向
4、实行教学工作月查制度.每月不定时检查教师的
、听课记录、作业批改等教学工作具体情况.教导处做好检查评价记录并及时反馈。
5、各科教师开展针对性辅导工作.主要是对偏科学生和学习困难生进行必要的辅导.根据他们的实际情况有计划、按步骤的开展.尽可能使他们各学科齐头并进。
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⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀
及
，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服务。
4、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《两小儿辩日》，借以带动现代语文教学工作的创新。
——工作总结参考范本——
【工作总结】2019年度最新工作总结范文—语文教学工作总结范文12月-可编辑
______年______月______日பைடு நூலகம்
____________________部门
本学期，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正中。
总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与发展奉献自己的力量。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，六年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。