大学“魅力班级”评选活动策划书
班级魅力秀策划书3篇
班级魅力秀策划书3篇篇一班级魅力秀策划书一、活动主题“展现班级魅力，彰显个性风采”二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 展示班级文化和学生个性特长。
3. 提供一个展示自我、发现自我的平台。
4. 促进班级之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或室内体育馆五、参与人员全班同学六、活动内容1. 班级形象展示通过班旗、班服、班级口号等元素展示班级独特的形象。
2. 才艺表演同学们可以自由报名，展示自己的唱歌、舞蹈、乐器演奏、魔术等才艺。
3. 游戏互动设计一些有趣的团队游戏，让同学们在游戏中增进友谊，增强团队协作能力。
4. 文化展示可以展示班级的文化特色，如书法、绘画、手工艺品等。
5. 主题演讲邀请同学们围绕某个主题进行演讲，分享自己的观点和经验。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、流程和规则。
2. 班级形象展示各班级按照抽签顺序进行展示。
3. 才艺表演同学们按照节目单顺序进行表演。
4. 游戏互动组织同学们进行游戏，活跃气氛。
5. 文化展示展示班级的文化特色。
6. 主题演讲邀请同学们进行主题演讲。
7. 颁奖环节根据表演和展示的表现，评选出各类奖项并颁奖。
8. 闭幕致辞八、活动准备1. 组织策划成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 宣传推广通过班级群、海报等方式宣传活动，鼓励同学们积极参与。
3. 报名统计收集同学们的报名信息，进行节目安排和准备。
4. 场地布置根据活动内容和需求，布置活动场地。
5. 物品准备准备奖品、道具、音响设备等。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 道具费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《班级魅力秀策划书》一、活动主题展现班级魅力，彰显个性风采二、活动目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
大学优秀班级评选方案
大学优秀班级评选方案一、方案背景近年来，大学教育注重培养学生的综合素质，班级作为学生在大学期间主要学习生活的集体组织形式，承担着重要的育人功能。
为了激励班级积极向上、团结友爱、凝聚向心力，以推动班级文化建设，学校决定开展大学优秀班级评选活动。
二、评选目的1. 激发班级活力：通过评选活动，激发班级成员参与班级建设、团结合作的积极性，增强班级活力。
2. 培养班级凝聚力：通过评选活动，加强班级成员之间的交流与合作，培养班级凝聚力，形成良好的集体氛围。
3. 倡导文明行为：通过评选活动，引导班级成员树立正确的价值观念、培养良好的行为习惯，倡导文明行为，促进社会风尚的提升。
三、评选标准1. 学业表现：班级整体学业成绩优秀，平均绩点排名靠前。
2. 班级文化：班级具有浓厚的班级文化氛围，组织丰富多样的班级活动。
3. 异地实践：班级组织和参与过异地实践活动，展示出优秀的团队协作能力。
4. 社会责任：班级着力关注社会问题，积极参与公益活动。
5. 学风建设：班级成员学习态度端正，遵纪守法，互帮互助。
6. 社交能力：班级成员间相互关爱，建立良好的师生、同学之间的关系。
四、评选流程1. 提名阶段：学校向全体师生发布优秀班级评选活动通知，班级内成员自荐或由班级班委单位提名候选班级。
2. 评选阶段：评选委员会组织评审团队，对提名班级进行评审和考察。
3. 筛选阶段：评审团队根据评选标准对各班级进行筛选，选出优秀班级候选名单。
4. 公示阶段：将优秀班级候选名单公示，期间接受师生的监督和意见反馈。
5. 决选阶段：最终评选委员会根据评审团队的工作情况，结合公示期间的意见反馈，决定最终的优秀班级。
五、奖项设置1. 优秀班级奖：根据评选结果，评选出学校各学院/系的优秀班级，颁发荣誉证书和奖金。
2. 校级特优班级奖：评选出全校特优班级，给予额外奖励和表彰，校园广场树立专属班级荣誉纪念碑。
3. 个人奖项：评选出优秀班级成员，并给予相应的奖励和荣誉称号。
班级魅力大赛策划书
交通与物流工程学院班级魅力大赛策划书主办单位：交通与物流工程学院学生会承办单位：交通与物流工程学院艺术团一、活动主题扬我院青春之风，展我院艺术之采。
二、活动目的本次活动以丰富大学生生活为中心，以校园文化为主线，充分发扬我院大学生个性。
校园活动缤纷多彩，但是以班级为单位参加活动的比赛很少。
所以举行这样的活动以增强班级凝聚力，鼓励班风建设。
提高同学之间团队合作能力。
三、参赛对象交通与物流工程学院2012级新生四、比赛时间及地点11月11号（周日）下发通知11月18号（周日）晚上初赛11月23号（周五）晚上决赛决赛图书馆报告厅两个礼仪两个主持五、参赛要求1、比赛以2012级各班级为参赛队，各班队小合唱12到18人。
特色节目不限人数2、歌曲自己准备，每个班一首歌曲，可以是串烧。
3、每个参赛队最好做到服装整齐、有特色，可自行选择指挥，领唱。
4、可根据歌曲内容自行设计动作、道具、情景，参赛形式不限。
5、自觉遵守参赛时间，不得缺席、迟到、早退。
6、初赛淘汰5个班级7、鼓励创新8、进入决赛的班级专门有指导老师指导六、评分标准（满分100分）1、精神风貌（15分）（1）台风：队形整齐，表演自然有序、富于激情（5分）。
（2）组织纪律：上下台纪律良好，行动迅速、整齐（5分）。
（3）仪表：合唱人员着装整齐，搭配得体；精神饱满，富有朝气（5分）。
2、演唱效果（45分）（1）歌曲内容：能够准确把握歌曲的主题思想且内容积极向上、切合主题，主题明显（15分）。
（2）和声效果：声音洪亮、吐字清晰；分部合理，各声部配合协调、默契；音准节奏掌握良好，能准确把握乐曲旋律及乐感处理的基本要求（25分）。
（3）观众亲和度：对观众有很强的感染力（5分）。
3、表演技巧（40分）（1）指挥：姿势自然优美，大方到位；节奏掌握准确、恰当；能很好地调动合唱队情绪，使各部配合默契（15分）。
（2）领唱（领诵）：音调、节奏把握准确，且音调符合整体水平（15分）。
我的大学我的班策划
附件1：“我的大学我的班”班级魅力秀活动策划书中国矿业大学健康教育中心资源学院心理健康辅导站资源学院心理自助中心“我的大学我的班”班级魅力秀一、活动目的1、班级是我们的第二个家，在这个家里，我们一起学习，一起生活；一起上自习。
一起去食堂；一起疯，一起闹。
有很多的美好与感动在这里发生着，有很多的经典与奇迹在这里造就。
班级也是大学生活的载体，也是寻找梦想的摇篮，我们希望能够通过“我的大学我的班”这个活动，编织一个充满希望的属于我们自己的摇篮。
让我们的大学生活过的更加的充实而又意义，让我们的班级成员能够更好的互相了解，互相关爱，从而打造一个个团结一体的班级，营造一个和谐美好的校园环境。
2、通过活动使团结、凝聚等集体意识转变为默契的行为。
让班级的同学们能够切身感受到来自集体的关怀与爱，也感化着大家能够在这个班级里多做一些自己力所能及的事情。
加强班级的建设，使整个集体能够朝着一个健康积极的方向发展。
3、描绘美好大学生活、班级未来蓝图。
同时也让班级上的每一位同学都有着很强的存在感，能时时刻刻感觉到自己是班级的一分子，自己在这个班级有着自己的存在价值与意义，并且能够很好的为班级的其他同学着想，为班级体未来发展有一个很好的铺垫。
二、活动时间2012年11月4日三、活动地点镜湖大讲堂二楼四、参赛对象资源学院11级和12级各个班级五、报名方式各班自愿报名（各班级将报名本班基本情况以及各班负责人详细信息10月27日前发送至邮箱ziyuanxlzzzx@）六、活动流程1、开场视频播放在此环节中，主办方将播放一段之前制作好的视频，时间在5分钟左右。
视频内容主要是对往届我的大学我的班活动的精彩瞬间回顾，让大家对活动有一个大概的了解，并且还有一段由主办方人员自己拍摄的视频材料。
视频播放完毕将由主持人宣布进入本次活动的第二个环节。
2、班级出场秀在此环节中，各个班级的全体成员都将出场。
从会场的侧门进入，具体以何种方式，何种队形，包括班级成员穿何种服饰都将由各个班级负责人自行决定。
“魅力班级”评选活动策划书2篇
“魅力班级”评选活动策划书 (2)“魅力班级”评选活动策划书 (2)精选2篇（一）活动主题：魅力班级评选活动活动目的：通过评选魅力班级，激发学生的班级凝聚力和团队合作精神，促进班级文化建设，提升班级氛围。
活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校礼堂或其他适当的场地活动流程：1. 准备阶段- 确定评选的标准和规则：例如，班级团结合作、活力充沛、文化底蕴、彩排表演等。
- 成立评选组织委员会：由教师、家长、学生代表组成，负责评选流程、宣传推广和活动策划等工作。
- 设计活动宣传物资：海报、宣传册等，以及相关文案，宣传活动的宗旨和规则。
2. 宣传推广- 利用学校、班级通讯渠道进行宣传：如学校内部网站、班级微信群、宣传栏等。
- 制作活动宣传视频：以魅力班级的亮点和特色为主题，通过视频展示班级精彩瞬间，吸引学生的关注。
- 班级口号和团队标识：每个参赛班级设计个性化的口号和标识，并在校园内进行展示。
3. 报名参赛- 宣布报名时间和方式：学生通过线上或线下的方式进行报名，包括班级自荐和同学推荐等。
- 报名要求：班级报名需提供一份班级形象介绍和班级荣誉墙等资料，以展示班级的特色和亮点。
4. 初选环节- 评选初始名单：评选组织委员会根据报名资料进行初步筛选，确定初选名单。
- 班级展示环节：每个初选班级进行5分钟的展示时间，展示班级的成果、活动和特色。
5. 决赛环节- 现场答辩环节：决赛阶段根据初选结果，评选委员会对入围的班级进行答辩环节。
班级代表需准备班级发展规划、团队合作经验、荣誉成果等内容进行答辩。
- 自由发挥环节：在决赛现场，参赛班级可以自由发挥，表演班级特色的文艺节目。
6. 魅力班级评选结果- 评选结果公布：评选组织委员会通过评分和投票方式选出魅力班级，并对结果进行公示和通知。
- 魅力班级评选奖励：评选出的魅力班级将获得荣誉证书、奖杯、奖金等奖励，并在学校发表表彰。
7. 活动总结- 活动总结会议：举办一次总结会议，对活动进行总结、评价和反思，并对下一次活动的改进意见进行讨论。
魅力班级活动策划书3篇
魅力班级活动策划书3篇篇一《魅力班级活动策划书》一、活动背景班级是学生们共同学习和生活的重要场所，为了增强班级的凝聚力和活力，提升同学们之间的交流与合作，特举办此次魅力班级活动。
二、活动目的1. 加强班级成员之间的沟通与交流，增进彼此的了解和友谊。
2. 培养团队合作精神，提高班级的整体凝聚力。
3. 通过丰富多彩的活动，让同学们在紧张的学习生活中得到放松和乐趣。
三、活动主题“展现班级魅力，共创美好未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室或学校操场等合适场地六、活动主体全班同学七、活动内容1. 团队拓展游戏（1）设计一些有趣的团队合作游戏，如接力比赛、拔河比赛等，让同学们在游戏中体会团队的力量。
（2）分组进行游戏，增强小组之间的竞争意识，同时也促进不同同学之间的交流。
2. 才艺展示（1）鼓励同学们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏等。
（2）可以组织评选活动，评选出最具魅力的才艺表演。
3. 主题讨论（1）确定一个与班级建设或学生生活相关的主题，如“如何提高学习效率”“班级文化建设的重要性”等。
（2）组织同学们进行讨论，分享自己的观点和经验，促进思想的碰撞和交流。
4. 班级合影（2）可以制作成照片墙或纪念相册，作为班级的珍贵回忆。
八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前准备好活动所需的道具、设备和奖品等。
3. 安排专人负责活动的现场布置和清理工作。
4. 活动过程中，要注意安全，避免发生意外事故。
九、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 尊重每一位同学的意愿和感受，确保活动的参与度和公平性。
3. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动时间可适当调整。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《魅力班级活动策划书》一、活动主题“展现班级魅力，共创美好未来”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，提升同学们之间的协作能力。
魅力班级活动策划书
魅力班级活动策划书活动名称：魅力班级活动时间：2022年9月至2023年6月活动地点：学校校园活动目的：1. 提升班级凝聚力和团队合作意识；2. 培养同学们的领导才能和组织能力；3. 提升同学们的自信心和表达能力；4. 丰富同学们的学习和生活体验。
活动形式：1. 班级晚会：每学期举办一次班级晚会，班级同学可自由展示才艺节目，加强班级的凝聚力和团队合作意识。
活动中设立奖项，鼓励同学们积极参与和表现优异。
2. 班级运动会：每学年举办一次班级运动会，同学们参与各类体育项目比赛，并设立奖项鼓励同学们积极参与，并通过竞争提升同学们的领导才能和团队合作意识。
3. 班级创意市集：每学年举办一次班级创意市集，同学们组织团队制作手工艺品、美食等，并在活动中展示和销售，培养同学们的领导才能和组织能力。
同时，通过市集的活动，丰富同学们的学习和生活体验。
4. 班级公益活动：每学期组织一次班级公益活动，同学们参与志愿者活动，为社区、学校提供帮助，培养同学们的社会责任感和团队合作意识。
同时，通过公益活动，提升同学们的自信心和表达能力。
活动预算：1. 班级晚会预算：场地租赁费用、音响设备租赁费用、奖品费用、舞台搭建费用等，预算金额约为2000元。
2. 班级运动会预算：场地租赁费用、奖品费用、比赛用具费用等，预算金额约为3000元。
3. 班级创意市集预算：场地租赁费用、材料费用、宣传费用等，预算金额约为1500元。
4. 班级公益活动预算：志愿者服装费用、物资采购费用等，预算金额约为1000元。
活动宣传：1. 制作宣传海报，张贴在学校校园的显眼位置；2. 利用学校官方微信公众号发布活动信息；3. 制作宣传视频，在班级群和学校官方微信公众号上发布；4. 利用学校电视台、广播台等媒体进行宣传。
活动评估：1. 设立评估小组，对每个活动进行评估，评估指标包括活动参与人数、活动效果、活动反馈等；2. 根据评估结果，对活动进行总结和改进，为后续的活动提供经验和参考。
魅力班级活动策划书
魅力班级活动策划书一、活动简介班级活动是为了增加班级凝聚力、促进同学们之间的交流和合作而举办的一项重要活动。
本次班级活动旨在通过丰富多样的活动形式，提高同学们的参与度和热情，增加班级的活力和凝聚力。
二、活动目标1. 增进同学之间的交流与了解；2. 提高同学们的合作意识与团队精神；3. 增强同学们的自信心和表达能力；4. 培养同学们的创新思维和抗压能力。
三、活动内容1. 主题活动本次活动的主题是“魅力班级”，旨在展示班级的各项魅力和特点。
活动包括以下几个方面：1.1 运动竞赛通过举办各类运动竞赛，增强同学们的身体素质和团队合作能力。
可以组织篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等多个项目，并根据同学们的兴趣和特长进行安排。
在比赛过程中，可以设置奖品和奖杯，以增加同学们的参与度和竞争意识。
1.2 才艺展示通过展示同学们的才艺，增进同学之间的了解和交流。
可以邀请同学们表演歌舞、乐器演奏、魔术等节目，展示自己的才艺特长。
同时可以设置评委和观众投票，选取最佳的才艺表演，给予奖励和认可。
1.3 亲子环节可以邀请同学们的家长参与其中，通过家长与孩子的互动，增加班级的凝聚力。
可以组织亲子游戏、亲子竞赛等活动，在游戏过程中增进亲子之间的沟通和交流，同时也加强了同学们之间的团结和合作。
2. 学习交流通过学习交流活动，提高同学们的学习能力和知识水平。
可以组织学习讲座、读书分享会等活动，邀请专业人士或老师进行主题讲解和知识分享。
在活动中，可以设置签到、提问和小测验等环节，激发同学们的学习兴趣和动力。
3. 班级建设通过班级建设活动，提高班级的凝聚力和团队合作能力。
可以组织班级拓展训练、户外探险等活动，培养同学们的团队协作精神和领导能力。
同时，可以设立班级荣誉墙、班级宣传栏等，展示同学们的优秀事迹和班级成果。
四、活动流程活动时间：XX月XX日活动地点：学校体育馆活动流程如下：上午：运动竞赛- 8:30-9:00 班级集合、开场致辞- 9:00-10:00 篮球比赛- 10:00-11:00 足球比赛- 11:00-12:00 乒乓球比赛下午：才艺展示- 13:30-14:00 班级集合、才艺表演预备- 14:00-15:30 才艺表演- 15:30-16:00 评委评分、颁奖仪式晚上：亲子环节- 19:00-19:30 班级集合、亲子游戏预备- 19:30-20:30 亲子游戏- 20:30-21:00 亲子竞赛、颁奖仪式五、活动预算活动经费预算如下：活动场地租赁费用：XXX元奖品和奖杯费用：XXX元活动物资购买费用：XXX元宣传物料制作费用：XXX元专业人士或老师讲座费用：XXX元总预算：XXXX元六、活动宣传为了提高活动的知名度和参与度，我们将通过以下方式进行宣传：1. 制作宣传海报，张贴在校园内的显眼位置；2. 制作活动宣传文稿，发放给每个同学；3. 在学校广播站播放活动宣传音频；4. 通过学校微信公众号、班级QQ群和班级微信群等途径进行活动宣传；5. 邀请班级干部和班牌委员进行班级内部宣传。
魅力班级展示活动方案策划
魅力班级展示活动方案策划一、活动主题与目标活动主题：展示班级的魅力活动目标：1. 展示班级的团队合作能力和凝聚力；2. 提高同学们的自信心和表达能力；3. 增强同学们的创新思维和综合素质。
二、活动内容1. 魅力班级展示活动形式：以展览为主，结合文艺表演活动时间：一天至两天筹备时间：一个月至两个月具体内容：a. 班级展览区域设立在学校的活动场所内搭建班级展览区域，每个班级拥有一个展示区域，可以利用展板、桌椅、海报等进行布置。
b. 环保科技展示班级通过展示班级里自主设计制作的环保科技作品，如再生资源利用、垃圾分类处理等。
c. 文化创意展示班级通过展示班级的文化创意作品，如剪纸、手工艺品、书法、绘画等。
d. 学习成果展示班级通过展示同学们在学科方面的创新和成果，如科学实验、数学作品、文学作品、英语演讲等。
e. 社会实践成果展示班级通过展示同学们在社会实践活动中的成果，如社会调查报告、公益活动宣传、文化交流成果等。
2. 文艺表演活动形式：文艺晚会、舞台剧、音乐会等活动时间：晚上或下午筹备时间：两周至一个月具体内容：a. 班级文艺展示班级可以进行合唱、舞蹈、表演等文艺表演，展示班级的艺术才能和团队合作能力。
b. 学生个人表演同学们可以自愿报名参加个人表演展示，如唱歌、演奏乐器、说故事、念诗等，展示个人特长和才艺。
c. 班级互动游戏安排一些有趣的班级互动游戏，增加同学们的参与度和团队合作感。
三、活动组织与筹备1. 活动组织机构活动总负责人：班级班主任活动组织委员会：由班主任、学生干部和父母代表组成，负责具体的活动策划、组织和协调工作。
2. 活动筹备流程a. 确定活动日期和场地和学校相关部门协商确定活动日期，并预留合适的场地。
班主任负责和相关部门进行沟通。
b. 活动内容征集与筛选组织班级同学征集展示作品的信息，筛选出优秀作品进行展出。
同时征集文艺表演项目，并经过选拔确定节目。
c. 活动物资采购与布置组织相关班级干部负责购买展示所需的物资，如海报、展板、桌椅等，并协助同学们进行班级展示区域的布置。
班级魅力秀策划书3篇
班级魅力秀策划书3篇篇一班级魅力秀策划书一、活动背景为了丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发同学们的青春活力与集体精神，特举办此次班级魅力秀活动。
二、活动主题展班级魅力，秀青春风采三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]六、活动目的1. 增进班级之间的交流和合作，增强班级凝聚力。
2. 展示同学们的才艺和特长，培养学生的自信心和表现力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前通知学生，鼓励大家积极参与，并进行分组和排练。
3. 准备活动所需的场地、音响、灯光、服装、道具等。
4. 设计活动宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
5. 邀请评委和嘉宾，确定活动流程和评选标准。
八、活动流程1. 开场舞：由校舞蹈队或学生代表表演，拉开活动序幕。
2. 主持人介绍活动目的、评委和嘉宾：主持人介绍活动的背景、目的和意义，介绍评委和嘉宾，宣布活动正式开始。
3. 班级风采展示：各班级按照抽签顺序进行风采展示，展示内容包括班级介绍、班歌演唱、集体舞蹈、诗歌朗诵等，展示时间不超过 10 分钟。
4. 个人才艺展示：在班级风采展示结束后，进行个人才艺展示，展示内容包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、魔术、相声、小品等，展示时间不超过 5 分钟。
5. 游戏互动环节：设置有趣的游戏互动环节，让观众参与其中，增强活动的趣味性和互动性。
6. 评委点评和颁奖：评委对各班级和个人的表现进行点评，提出改进意见和建议。
根据评委的打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖状和奖品。
7. 结束语：主持人宣布活动结束，感谢评委、嘉宾和同学们的参与和支持。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响、灯光设备租赁费用：[X]元3. 服装、道具购买费用：[X]元4. 奖品购买费用：[X]元5. 海报、宣传单制作费用：[X]元6. 其他费用：[X]元7. 总预算：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
大学优秀班级评比策划书3篇
大学优秀班级评比策划书3篇篇一《大学优秀班级评比策划书》一、活动背景二、活动目的1. 促进班级之间的交流与合作，分享班级建设的经验和成果。
2. 激发同学们的集体荣誉感和团队精神，增强班级的凝聚力和向心力。
3. 树立优秀班级的榜样，推动全校班级建设水平的提高。
三、评比对象全校各班级四、评比时间[具体时间]五、评比标准1. 班级组织建设（20 分）班委会、团支部等组织健全，分工明确，团结协作。
班级管理制度完善，执行有力。
定期召开班会和班级活动，记录完整。
2. 班级学习风气（30 分）班级整体学习成绩优良，不及格率低。
积极参加各类学术竞赛和课外学习活动，取得较好成绩。
3. 班级文化建设（20 分）有明确的班级口号、班训等班级文化标识。
积极开展各类文体活动和社会实践活动，丰富同学们的课余生活。
班级同学之间关系融洽，相互关心、帮助、支持。
4. 班级纪律作风（15 分）班级同学严格遵守学校的各项规章制度，无违纪行为。
按时上课，不迟到、早退、旷课。
积极参加学校组织的各项活动，遵守活动纪律。
5. 班级创新实践（15 分）班级同学积极参与创新创业活动，有一定的创新成果。
积极开展社会实践活动，为社会做出贡献。
能够结合班级实际情况，开展具有特色的班级活动。
六、评比程序1. 班级申报（[申报时间]）各班级根据评比标准，准备相关材料，填写《大学优秀班级评比申报表》，并提交至所在学院学生工作办公室。
2. 学院初评（[初评时间]）各学院根据班级申报材料，组织评委进行初评，评选出本学院的优秀班级，并将推荐名单及相关材料报送至学校学生工作处。
3. 学校复评（[复评时间]）学校学生工作处组织评委对各学院推荐的班级进行复评，评选出全校的优秀班级。
4. 表彰奖励（[表彰时间]）学校对评选出的优秀班级进行表彰奖励，并颁发荣誉证书和奖金。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各教学楼、宿舍楼等公共场所。
2. 利用学校广播、校报、校园网等媒体进行宣传报道。
魅力班级活动策划书3篇
魅力班级活动策划书3篇篇一《魅力班级活动策划书》一、活动主题“展现班级魅力，共创美好未来”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
2. 展示班级特色和风采，提升班级形象。
3. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 开场表演邀请班级中有才艺的同学进行开场表演，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等，营造轻松愉快的氛围。
2. 团队游戏设计一些有趣的团队游戏，如拔河比赛、接力赛跑、团队跳绳等，让同学们在游戏中增强团队合作意识和沟通能力。
3. 班级展示各小组轮流展示自己的班级特色，如班级口号、班歌、班级文化等，可以通过表演、展示等形式进行。
4. 知识竞赛组织一场关于班级知识、学校历史、文化常识等方面的知识竞赛，激发同学们的学习兴趣和竞争意识。
5. 自由交流安排自由交流时间，让同学们可以自由交流，分享彼此的兴趣爱好、学习经验等，增进彼此的了解。
6. 结束仪式七、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 提前宣传活动，鼓励同学们积极参与。
3. 准备活动所需的道具、设备和奖品。
4. 活动当天，确保场地布置妥当，活动流程顺利进行。
八、注意事项1. 活动期间要确保同学们的安全，设置相关安全措施和指示标志。
2. 鼓励同学们积极参与活动，但不强制参加。
4. 及时关注同学们的情绪和反应，确保活动的效果和满意度。
篇二《魅力班级活动策划书》一、活动主题“展现班级魅力，共创和谐家园”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，提升同学们的团队合作意识。
2. 展示班级特色和风采，增进同学们之间的了解和友谊。
3. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的班级氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 开场表演邀请班级中有才艺的同学进行开场表演，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等，展现班级的多元文化和艺术氛围。
魅力班级班会策划书3篇
魅力班级班会策划书3篇篇一《魅力班级班会策划书》一、班会主题“展现班级魅力，共创美好未来”二、班会目的1. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 展示班级的特色和优势，提升班级的自豪感。
3. 促进同学之间的交流与沟通，增进彼此的了解和友谊。
4. 激发同学们的积极性和创造力，共同为班级的发展出谋划策。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞由班长介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们的参与。
2. 班级风采展示（1）通过照片、视频等形式展示班级在过去一段时间内的活动、荣誉等。
（2）请几位同学分享他们在班级中最难忘的经历或故事。
3. 团队游戏环节（1）设计一些有趣的团队合作游戏，如接力比赛、团队拼图等，让同学们在游戏中增强团队意识和协作能力。
4. 班级发展讨论（1）组织同学们分组讨论班级目前存在的问题以及未来的发展方向。
（2）每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
5. 自由交流时间让同学们自由交流，分享自己的兴趣爱好、学习经验等，进一步增进彼此的了解。
七、班会准备1. 提前收集班级的照片、视频等资料，制作成展示课件。
2. 准备好团队游戏所需的道具和奖品。
3. 安排好班会的场地布置和设备调试。
4. 通知同学们按时参加班会，并提醒做好准备。
八、班会预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 班会过程中要确保同学们的安全，避免发生意外事故。
2. 要充分调动同学们的积极性，让大家都能参与到班会中来。
3. 注意控制班会的时间和节奏，确保各项环节能够顺利进行。
4. 班会结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《魅力班级班会策划书》一、班会主题“展现班级魅力，共创美好未来”二、班会目的1. 增强班级凝聚力，让同学们更加热爱班级。
2. 展示班级的特色和风采，提升同学们的集体荣誉感。
2023年魅力班级活动策划书
2023年魅力班级活动策划书系列活动名称：魅力班级2023目标：通过一系列活动的策划和组织，提升2023年班级的凝聚力和影响力，营造积极向上的班级氛围，为师生创造一个愉快、幸福的学习和成长环境。
一、活动1：班级主题晚会活动目的：为了展示全班同学的才艺与风采，增强同学之间的交流与合作，发掘隐藏在同学们之中的潜能。
活动时间：2023年X月X日活动地点：学校礼堂活动内容：1.开场：制作主题宣传视频，展示班级精神，增加气氛。
2.节目表演：班级同学以个人或小组形式展示唱歌、跳舞、器乐、戏曲等才艺表演。
3.特别环节：表彰优秀同学，颁发荣誉证书，激励同学们继续努力。
4.互动游戏：分散同学之间紧张的氛围，增加欢乐与快乐。
5.精心准备终章：希望同学们为演出做个总结，以展示班级同学的团结协作精神。
活动预期效果：1.增强同学之间的联系和交流，建立良好的班级关系。
2.激发同学们展示才艺的热情，培养自信心。
3.为同学们提供一个展示自我、激发潜能的平台。
4.加深对班级的认同感和荣誉感。
二、活动2：班级远足活动活动目的：通过户外远足活动，增进同学之间的友谊和合作，培养同学们的团队协作能力和解决问题的能力。
活动时间：2023年X月X日活动地点：周边自然公园活动内容：1.活动前准备工作：确定目的地、制定路线和行程计划，并邀请专业人员进行安全指导。
2.启程：同学们集合，在指定地点统一出发。
3.远足过程：在途中设置几个中途点，让同学们进行休息和互动，进行一些游戏和小挑战。
4.活动总结：抵达目的地后，进行总结和交流，以及设立奖项表彰优秀表现的同学。
活动预期效果：1.增进同学之间的友谊和合作，提高团队协作能力。
2.锻炼同学们的身体素质，增强体力和耐力。
3.培养解决问题的能力，学习如何在户外环境中应对挑战。
4.提高同学们的环保意识，培养爱护自然的观念。
三、活动3：班级志愿者活动活动目的：通过参与志愿者活动，培养同学们的社会责任感，促进他们积极参与社会公益事业，传递正能量。
班级魅力秀活动策划书方案
班级魅力秀活动策划书方案一、活动背景与目的班级魅力秀是一项以展示班级魅力、增强班级凝聚力和团队合作意识为目的的大型班级活动。
通过此次活动,希望能够展示每位同学的个人风采和特长,增进同学之间的交流与了解,培养同学之间的友谊,同时也为班级打造一个热烈、充满活力的氛围。
二、活动时间与地点活动时间：计划于下学期结束前举行活动地点：学校礼堂或多功能厅三、活动主题与形式活动主题：班级魅力秀——展现独特的我们活动形式：以节目表演为主,搭配游戏互动环节四、活动内容与流程1. 开场：- 主持人上台致辞，欢迎和介绍活动- 介绍评委- 播放班级魅力秀相关短片2. 学习成果展示：- 各班级代表表演学习成果，如舞蹈、合唱、乐器演奏等3. 个人才艺展示：- 同学们可自愿报名展示个人才艺，如歌唱、舞蹈、魔术、说唱等4. 班级节目表演：- 各班级表演自编自导的节目，可以是小品、话剧、快板等5. 游戏互动环节：- 设计互动游戏环节，增进同学间的互动与合作6. 颁奖环节：- 根据活动评委打分，颁发各项荣誉证书，并给予奖励7. 感言与结束：- 感谢所有参与者- 主持人致辞，总结活动五、各方工作分工1. 活动组织与协调：- 班级活动策划小组：负责整体活动的策划与组织,包括宣传、报名等。
- 班级活动执行小组：协助策划小组，具体负责活动当天的活动组织与执行。
2. 节目准备与展示：- 各班级：负责准备学习成果展示和班级节目表演,并组织同学进行练习。
3. 音响与灯光：- 联络学校音响、灯光组，确保活动音响、灯光效果良好。
4. 评委：- 邀请学校老师或其他相关领域专家充当评委，评选出优秀的节目和个人才艺表演。
5. 宣传与媒体报道：- 班级宣传部：负责活动宣传工作，包括制作海报、班级微信公众号推送、校内广播宣传、校内电子屏幕宣传等。
- 学校新闻部：负责组织新闻媒体进行活动报道。
六、活动宣传为了提高活动的知名度和影响力,需要在校内及社交媒体等平台进行广泛宣传。
魅力班级活动策划书范文（2篇）
魅力班级活动策划书范文活动时间：____活动目的：1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。
2、让学生认识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。
活动班级：____学校四(1)班活动准备：1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。
2、美国纳尔逊中学校徽故事。
3、网上下载相关音乐和视频。
活动过程：1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。
2、为什么要学习?3、如何快乐得学习?4、学生上台畅谈最近的学习状态。
5、教师总结让学生明白乐学的含义，根据班级情况，让学生明白学习的重要性。
6、教师总结并点题。
7、延伸：校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思考。
8、齐背诵校训，结束活动。
魅力班级活动策划书范文（2）尊敬的贵校领导、老师和同学们：大家好！我是**班的一名学生代表，非常荣幸能够为班级的活动策划书提供一些建议和想法。
一、活动背景与目标我们的班级活动策划旨在增进同学之间的相互了解和交流，提升班级凝聚力和团队合作意识。
通过丰富多样的活动形式，让同学们在学习之余，能够获得身心的放松，培养兴趣爱好，丰富学生的课余生活。
我们希望通过这些活动让同学们更加热爱学校，热爱班级，培养同学们的领导能力和组织能力。
二、活动内容1.学习交流类活动•名人演讲：邀请校内外有知名度的人士来为我们的同学讲述他们的成功故事，分享他们在学习和生活中的经验和方法。
•学科竞赛：组织各类学科竞赛，如英语、数学、物理、化学等，让同学们以小组形式参与，通过比拼知识和智慧，培养同学们对学科的兴趣和热爱。
•学习分享会：同学们可以自愿报名参加学习分享会，在会上分享自己在学习上的心得和经验，相互学习和进步，同时让同学们学会如何进行有效的学习。
2.文化艺术类活动•歌唱比赛：开展班级内的歌唱比赛，同学们可以以个人或小组的形式参赛，展示自己的歌唱才华。
•才艺展示：充分发掘同学们在各方面的才艺，举办才艺展示活动，在班级内展示同学们独特的才能，展示多样化的文化艺术。
魅力班级活动策划书（2篇）
魅力班级活动策划书活动目的：1、如何正确对待难免的烦恼，调整自己的情绪，做自己情绪的主人。
2、提高学生情绪认知能力，学会自我调节。
活动准备：小品、纸、笔、音乐等活动过程：一、主持人宣布班会开始。
二、班长讲话：同学们，在我们的成长过程中有许多快乐的回忆，也有成长过程中遇到的烦恼，当我们遇到烦恼或者不顺心的事情，我们应该怎样做呢?希望同学们在今天的主题班会中畅所欲言，找到解决烦恼的方法，让我们大家手拉手一起向快乐出发!三、活动开始:1.主持人甲：亲爱的同学们，不知不觉我们已经十二岁。
主持人乙：十二岁，如花似锦的年华，充满着对未来美好的向往。
主持人甲：十二岁，如诗如画的岁月，到处充满着欢歌笑语。
主持人乙：我们拥有蓬勃的朝气。
主持人甲：我们拥有快乐的时光。
2.主持人采访：采访对象：班主任老师问题：____老师，您和我们朝夕相处五年了，您能谈谈咱们班同学在您心里的印象吗?老师：同学们，我们五年级二班的每一个人都是老师深爱的学生，你们每人都是一本生动的丰富的书，在我的眼里，你们生气勃勃，你们的聪慧，你们的进步，你们的成长，让老师读也读不够。
但是孩子们，生活就像道路一样，不总是坦途，还充满了崎岖，老师希望你们能够通过自己的努力，让生命里处处充满快乐，处处充满着灿烂的色彩。
3.主持人甲：是啊，我们有成长的欢乐，也都有成长的苦恼，请同学们欣赏小品《我的苦恼》。
主持人乙：同学们，你们是否和小品中的同学一样也有自己的苦恼呢?下面，我们就把自己的苦恼用画画的方式画出来。
4.主持人甲：刚才同学们都用简笔画的方式将自己的苦恼画了出来，下面，就请同学们上台来把自己的烦恼摆出来，让大家一起来帮助你，好不好?(1)学生1：展示自己的作画——一双有力的手。
主持人乙：这是什么意思呢?说给我们听听好吗?学生：我长期受人欺负，我希望自己有一双有力的手。
(该男生个子瘦小，秉性较弱，说到这里几乎哭了。
)主持人甲：同学们能帮他出出主意吗?学生：退一步海阔天空!(一女同学站起来劝道)学生：他长期受人欺负，还能够劝他再“退一步”吗?再退后的结果是什么?我觉得应该告诉老师!学生：对!让老师来处理!学生：我觉得把学习搞好，只想打架不好。
班级魅力秀策划书3篇
班级魅力秀策划书3篇篇一《班级魅力秀策划书》一、活动主题展现班级风采，凝聚班级力量二、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进班级成员之间的交流与合作。
2. 展示班级特色和魅力，提升班级形象和声誉。
3. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力，营造积极向上的班级氛围。
三、活动主体[班级名称]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校室内或室外场地（根据活动内容确定）六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织和协调活动的各项事宜。
2. 宣传动员：通过班级群、班会等方式向同学们宣传活动的意义和内容，鼓励大家积极参与。
3. 节目征集：向同学们征集各种形式的节目，如歌曲、舞蹈、小品、相声、朗诵、魔术等，并进行筛选和排练。
4. 场地布置：根据活动场地的情况，进行合理的布置，营造出温馨、活泼的氛围。
5. 物资准备：购买活动所需的道具、奖品、饮品等物资。
6. 人员安排：明确主持人、评委、工作人员等的职责和分工。
七、活动内容1. 开场秀：由班级成员组成的表演团队进行一场精彩的开场表演，点燃活动氛围。
2. 班级风采展示：各班级通过 PPT、视频等形式，展示班级的特色、文化、成就等，让大家更好地了解班级。
3. 才艺表演：同学们展示自己精心准备的才艺节目，包括歌曲、舞蹈、小品、相声、朗诵、魔术等，展现个人风采和班级才艺水平。
4. 游戏互动环节：设计一些有趣的游戏，如团队协作游戏、知识问答游戏等，让同学们在游戏中增进感情，增强团队合作能力。
5. 颁奖环节：根据才艺表演的成绩和班级风采展示的情况，评选出优秀节目和优秀班级，并颁发奖品和荣誉证书。
八、活动流程1. 活动开场（[具体时间 1]）主持人介绍活动背景、目的和流程。
班级风采展示环节开始，各班级依次上台展示。
2. 才艺表演（[具体时间 2]）同学们按照节目顺序进行才艺表演。
评委进行打分。
3. 游戏互动环节（[具体时间 3]）组织同学们参与游戏互动，活跃活动氛围。
颁发游戏奖品。
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大学“魅力班级”评选活动策划书
时间：2015.10.10 来源：任务易圈子
一、活动背景
在过去的时光中，电气系学生会策划并举办了一系列有关营造良好学术氛围、构建有机电特色校园文化的活动，如文明寝室设计大赛、知识竞答赛等，这些活动在同学心中都留下了深刻的印象和难以忘怀的回忆。
“魅力班级”评选活动是一项以班级为参与主体的校级活动，着重强调班级学风建设与班级文化建设，展示班级风采，通过评比展现我校学子健康向上的精神风貌；展现新时代大学生的五四精神。
二、活动目的和意义
面对当今社会及大学之现实，学校加大学风建设，重铸“崇德尚能知行致远”美誉。
本活动正是响应这一要求，通过班级学风和文化建设，引导我校学生认识自己的大学和人生发展。
通过开展本次活动为全校优秀班级搭建一个自我展示的平台，并在加强电气系各班级凝聚力和集体荣誉感的过程中，在全校范围内树立“魅力班级”榜样，彰显我校班级的新风貌,新风尚,倡导全校各班级对优秀班级的关注和学习。
通过评选“魅力班级”，各班展示班级成果和班级文化建设。
在这一过程中让我校学生感受到自己班级的美好回忆和温暖的踏实感，从而让同学们认识到在强调个性发展的大学生活中班级的存在有其独到价值和归属感。
本次评选活动在展示各优秀集体班的前提下，更注重突出“魅力班级”的评选活动对于班级发展潜力和集体荣誉感的铸就！此活动大胆创新，让参与班级感受到“魅力班级评选活动”价值和发展生命力，感受到自己班级发展的潜力和生命力
三、活动主题
青春我做主，魅力无“级”限
四、活动时间
2015年5月3日—6月6日
五、活动内容
(一) 参赛对象：08、09所有班级及06五年制大专班。
（二）报名方法及截止日期：
各班将魅力班级申请材料交到学生会纪检部，于xx年5月3日截止
（三）评选规则：采用积分制
六、评选细则
1、纪检部评分细则18分
2、劳生部评分细则16分
3、学习部评分细则16分
4、魅力班级评选晚会(15)
（1）班级陈述（3分）
班级概况、班级学生精神风貌（如班级口号，主题等）、班级计划措施、班级工作目标、参
与本次活动总结等。
（2）班级凝聚力（3分）
班级获奖情况集体活动情况，充分展现集体团结协作、健康向上风貌，体现班级魅力之所在。
（3）班级学习风气（3分）
三级通过率，班级学年成绩及年级排名，优良学风班，计算机等级考试通过率等
（4）班级个人魅力（3分）
班级内个人获奖情况；班级内担任学生组织主要学生干部情况以及工作成绩；班级学生个人的突出成绩。
（5）班级特色（3分）
有足够的体现班级集体特色与风貌的内容，如有：班旗班徽设计，运动风采，研究性学习专题、班级“作家”，春游晚会，演讲辩论等活动（相片，文字解说或文学创作）资料。
5、班级风采展示15分
（1）活动主题3分
（2）策划内容5分
（3）提交报告时间按时2分
（4）现在气氛、同学参与度、活动完成情况5分
6、魅力班级”评选活动意见反馈表5分
7、团组织活动完成的情况10分
8、积极参与校内组织活动（学生会、院系团委，社联等）级获奖情况5分。