乐至县初中2016届生物学业水平考试附答案

乐至县初中2016届学业水平考试生物本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。

全卷满分100分。

考试时间与地理同堂共120分钟。

注意事项：1．答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。

考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。

2．选择题每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案。

3．非选择题须用0.5 mm黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答；在试卷上作答，答案无效。

第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关生物特征描述错误的是（）A．含羞草被碰会合拢，说明生物具有应激性B．“春华秋实”说明生物能繁殖C．所有生物都能快速运动D．“秋风扫落叶”说明植物能排出体内的废物2．下列各项中，属于有性生殖的是（）A．克隆B．嫁接C．试管婴儿D．组织培养3．酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中，下列哪项能使牛奶中的营养成分转变成更易于被人体消化和吸收的营养物质，并产生多种维生素（）A．酵母菌B．醋酸菌C．乳酸菌D．曲霉4．有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（）A．体表覆羽，前肢变成翼B．气体交换的部位是肺和气囊C．胸肌发达能有力地扇动两翼D．食量大，为飞行生活提供大量的能量5．如右下图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（）A．如果A来自父方，则B来自母方B．该个体既可表现A的性状，也可表现a的性状C．基因a和b控制的性状不能在后代中表现D．B、b、A、a各自贮存着不同的遗传信息6．用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况（ ）A B C D 7．下列生物都生活在水中，其中不属于鱼类的是（ ）A ．鲫鱼B ．海马C ．鲸鱼D ．鲨鱼8．为严重烧伤的患者植入他人的皮肤，移植的皮肤往往不易成活，从免疫的角度分析，这种植入的皮肤属于（ ）A 、疫苗B 、抗体C 、抗原D 、病原体9．下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（ ）①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③蝌蚪—肺 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺A ．①②⑤B ．①③⑤C ．②③⑤D ．①②④10．下表示某正常成人血浆、原尿和尿液中主要成分的浓度比较(单位：克／100毫升)。

下列分析不正确的是 ( ) A ．原尿的形成肾小球和肾小囊腔的过滤作用B ．尿液中尿素浓度增高是因为水被重吸收C ．尿中含葡萄糖是因为葡萄糖不能被滤过D ．大分子蛋白质不能被滤过，所以原尿中蛋白质含量低11．我们在公园里散步时，经常发现草坪上有爱心提示牌；“请勿践踏，爱护我”。

这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。

其中的科学道理是（ ）A ．植物缺少无机盐，影响生长B ．植物缺少水，影响光合作用C ．土壤缺少氧气，影响根的呼吸D ．气孔关闭，影响蒸腾作用12．下列与遗传有关的说法，正确的是（ ）A ．天生惯用左手不属于性状B ．一条染色体上有多个DNA 分子C ．近亲结婚的后代大多数患遗传病D ．基因是具有遗传效应的DNA 片断13．如下图所示果实的形成，图中①和④分别为（ ）A ．受精卵、胚B ．胚珠、果实C ．子房、果实D ．子房、种子14．下列对于各种生物发育错误的叙述是 ( )A ．蝗虫的发育过程：受精卵一若虫一蛹一成虫B ．家蚕的发育是完全变态发育C．卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源D．青蛙的发育是变态发育15．被子植物形成果实和种子必须完成的两个重要生理过程是( )A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．受精和凋落16. 我国北方常在早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面，这对种子萌发的主要好处是（）A．降低温度B．增加空气c．提高温度D．防止鸟吃种子17．俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。

作物播种前要松土，是因为种子的萌发需要( )A．一定的水分B．充足的空气C．适宜的温度D．适度的光照18．下列关于植物根尖叙述错误的是（）A．成熟区是根吸水分和无机盐的主要场所B．伸长区细胞分裂能力最强C．分生组织细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓D．根冠起保护植物幼根的作用19．一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的女孩，如果他们再生一个孩子，是单眼皮的可能性为（）A．100% B．50% C．25% D．12.5%20．气体在肺泡和肺部毛细血管之间的交换依赖于（）A、呼吸运动B、血液循环C、呼吸作用D、气体扩散作用第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、填空与图示题（本大题包括6小题，每空2分，共40分）21．请运用所学所知的生物学知识解决下列生活中的实际问题：（1）小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，医生建议可以增服。

（2）经过农艺师的处理，济宁农科园的一株“番茄树”上结满了红色和黄色的番茄，其中运用的生物技术是。

（3）持续高烧往往伴有消化不良，其主要原因是体温过高影响了的活性。

22．小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。

右图是小强对家庭内有无耳垂性状的调查示意图。

请你根据图中提供的信息，回答问题：（1）奶奶无耳垂，爸爸有耳垂，在遗传学上，这是现象。

（2）人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，据图判断为显性性状。

（3）若用A、a表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则小强的基因组成是。

（4）小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是下图中的。

（填写序号）23图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：（1）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过合成的.（2）图乙中吸水的主要区域是（填序号），吸收的水分主要用于图甲中的（填字母），此过程参与了生物圈的水循环。

24．请分析下图，回答下列问题。

（1）图中①进入系统A的动力来自肋间肌和膈肌的（填收缩或舒张）；③进入循环系统后依靠血液中的红细胞来运输，最终在组织细胞中处被利用。

（2）食物中的蛋白质进入B系统后最终在小肠内被消化为。

（3）物质⑥可通过肾单位中的重吸收进入循环系统，检查C中发现有血细胞和大分子蛋白质，你认为可能图中肾单位的发生病变所致。

25．“不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗？作为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。

残留的农药最终进入人们的餐桌；长期使用化肥使土壤板结；耗水量不断增加等等问题，使农田生态系统遭到严重破坏。

中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻基因数据库。

科学家们研究每个基因的作用，进而培育出高产抗病的“超级水稻”。

2008年，上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种值。

请根据学过的知识回答下列问题：（1）作为餐桌上的主食，大米的营养储存于水稻种子结构的 中。

（2）施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻的生长提供了 。

（3）“残留的农药最终进入人们的餐桌”。

说明有毒物质会随着食物链的积累，最终将危害 的健康。

26．“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。

”唱起这首童谣，仿佛又回到了快乐的童年时光。

(1) 兔子繁殖和哺育后代的方式具有的特征，属于哺乳动物。

(2)相比狼的牙齿，爱吃萝卜的兔子没有 齿。

三、探究与实验（本大题包括2小题，每空2分，共20分）27．某同学用玉米幼苗作实验材料,利用右图实验装置进行探究活动。

装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

（1）玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，其中的胡萝卜素在人体内可以转化为 ，可预防夜盲症。

（2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了 。

（3）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是 。

要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为等量的 。

（4）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需改变的是 。

28．某生物兴趣小组的同学为了探究胃液在人体消化中的作用，进行了如下实验。

请你帮助完成探究活动的相应内容。

实验材料：A ：淀粉糊 B ：蛋清制成的蛋花液 C ：花生油实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水或清水、碘酒等请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。

胃液的采集：将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液。

（1）实验材料选择：根据胃液中酶的作用，应选择（填字母代号），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中。

（2）验证胃液的化学性消化：在右上表中甲试管对应的ａ加入2ml胃液，乙试管对应的ｂ加入2ml 。

甲、乙试管的水浴温度ｃ应是，保温约20—30分钟。

（3）实验结果及其分析：甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不发生变化（不消失）。

此结果说明：在外界条件适宜的情况下，。

（4）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。

可以在上述实验中再加一个试管丙，在试管丙内ｄ处加入2ml蛋花液，则ｅ处应加入2ml ，使试管丙和试管甲形成对照。

乐至县初中2016届学业水平考试八年级生物参考答案及评分意见一、选择题（每小题2分，共40分。

多选、错选、漏选均不给分。

）二、填空与图示题（每空2分，共40分。

生物术语写错别字不给分）21．（1）维生素D；（2）嫁接；（3）消化酶（或酶）22．（1）变异；（2）有耳垂；（3）aa：（4）④⑤23．（1）光合作用；（2）④ B24．（1）收缩线粒体；（2）氨基酸；（3）肾小管肾小球25．（1）胚乳；（2）无机盐（3）人26．（1）胎生，哺乳；（2）犬三、探究与实验（每空2分，共20分。

生物术语写错别字不给分）27．（1）维生素A （2）二氧化碳（3）二氧化碳是光合作用的原料（答案合理均给分）清水（蒸馏水）（4）移走小烧杯28．（1）B （2）蒸馏水或清水37℃（或相同的）（3）胃液对蛋白质具有(化学性)消化作用（4）盐酸。