【人教版】必修一：2-1-1《简单分类法及其应用》ppt课件
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减少老师讲述的时间，留更多的时 间给学生思考有价值的问题。
7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基 石。
7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 6 、只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。 11 、将欲歙之，必故张之;将欲弱之，必故强之;将欲废之，必故兴之;将欲取之，必故与之。是谓微明。 7 、每个行业都是这样：很多当年的第一名都已销声匿迹，曾经默默无闻的，却成了领军人。真正的事业拼得都不是快功。成功大多是慢火细熬出来的。你可以不是第一，但一定要最后一个放弃 。
19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 12 、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 2 、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 13 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 3 、善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。 1 、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。 1 、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。
7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基 石。
7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 6 、只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。 11 、将欲歙之，必故张之;将欲弱之，必故强之;将欲废之，必故兴之;将欲取之，必故与之。是谓微明。 7 、每个行业都是这样：很多当年的第一名都已销声匿迹，曾经默默无闻的，却成了领军人。真正的事业拼得都不是快功。成功大多是慢火细熬出来的。你可以不是第一，但一定要最后一个放弃 。
19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 12 、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 2 、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 13 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 3 、善者，吾善之;不善者，吾亦善之;德善。信者，吾信之;不信者，吾亦信之;德信。 1 、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。 1 、人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。
课件简单分类法及其应用_人教版必修一PPT课件_优秀版
酸性氧化物：
(能跟碱反应生成盐
CO2 SO2 P2O5
大多数非金属氧化物
Mn2O7等
和水的氧化物)
成盐氧化物
(能跟酸或碱反应生成
碱(能跟性和酸水氧反的应化 氧生化物成物盐）：Na2金O属C氧a化O物CuO
K2O等
盐和水的氧化物) 两性氧化物 ：Al2O3等
从组成 元素分
氧化物
不成盐氧化物：CO、NO、N2O等
BaCl2 Ba(NO3)2
钠盐 钡盐 硝酸盐 氯化物
2.树状分类法：对同类事物进行再分类的一种方法
金属单质 （由金属元素构成的单质)
单质
纯净物
( 由同种元素 组成的纯净物)
非金属单质 (由非金属元素构成的单质) 酸 (除水外溶于水解离出阳离子全为H+的化合物)
（由一种物质
物质 组成的物质） 化合物 无机
（画出转化关系图）
不同类别物质之间的相互转化
3) Ca
C 1)O2 CO2 2)H2O
H2CO 3
4) CaO 5) Ca(OH)2
CaCO3
6)CaO
点燃
1) C + O2 = CO2 2) CO2 + H2O = H2CO3 5) Ca(OH)2 + H2CO3 = CaCO3↓+ 2H2O
HNO3
HCl
3)酸性氧化物
金属 1)O 碱性 2)H O NO3- SO42- Cl- CO32- PO43-
CO2 SO2 P2O5 Mn2O7等
2
2
单质 （画出流程式并写出对应的方程式）
不成盐氧化物：CO、NO、N2O等
氧化物
碱
超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的商品？
高中化学 2.1.1 简单分类法及其应用课件 新人教版必修1
化物和碱性氧化物；根据化学性质，氧化物可以分为金属氧
化物和非金属氧化物
第二十四页，共38页。
[解析] 高锰酸钾(KMnO4)完全分解，生成MnO2、 K2MnO4和O2，其中MnO2和K2MnO4为固体，是混合物，A 项错误；氮气和液氮只是状态的不同，实际都是同一种物质— —N2，B项正确；金刚石、石墨均是由同一种元素——碳构成 的物质，虽然二者的产物均为CO2，但由于它们本身的结构不 同，化学性质不同，因此它们并不是同一种物质，C项错误； 根据化学性质，氧化物可以分为酸性氧化物和碱性氧化物，根 据元素组成，氧化物可以分为金属(jīnshǔ)氧化物和非金属 (jīnshǔ)氧化物，D项正好说反，所以D项错误。
第十九页，共38页。
答案(dá àn)：
氧化镁
H2SO4 酸 氧化物
Ba(OH)2 碱
氯化铁 Fe
盐 单质
(1)H2SO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋2H2O 复分 解反应(fǎnyìng) (2)Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ 置换反应 (fǎnyìng)
第二十页，共38页。
第二十一页，共38页。
第九页，共38页。
2．树状分类法 (1)含义：对同类事物按照某种属性进行(jìnxíng)再分类的分类法。 (2)举例：
第十页，共38页。
二、分类法的应用(yìngyòng) 1．可以找出各类物质之间的关系
如 Ca ―― ①→ CaO ―― ②→ CaOH2 ―― ③→ CaCO3 C ―④―→ CO2 ―― ⑤→ H2CO3 ―⑥―→ CaCO3
第十六页，共38页。
2．按照物质(wùzhì)的组成和性质，对纯净物进行分类，作出
树
状分类图，选择下列合适的物质(wùzhì)填在物质(wùzhì)类
高中化学2.1.1简单分类法及其应用课件新人教版必修1
第四页，共22页。
【思考与交流】
对你所学过的化学物质进行分类。
金属单质 Cu、Fe
单质(dānzhì)
纯净(chúnjìng)物
非金属单质 O2、H2 氧化物 CuO、H2O
物质(wùzhì)
化合物 酸 HCl 碱 NaOH
盐 NaCl
混合物 空气、碘酒
第五页，共22页。
【思考与交流】
对你所学过的化学反应进行分类。
田 亮 罗 纳
尔
多
第十页，共22页。
请你把他们(tā men)进行分类
连线
中国(zhōnɡ ɡuó)运动员
外国(wàiguó)运动员 球类运动员
第十一页，共22页。
非球类运动员
（2）交叉(jiāochā)分类法:
对一种(yī zhǒnɡ)事物以多种标准进行分类
特点(tè物di质ǎn所)：属类别有交叉部分
2.分类(fēn lèi)的 （方1）法树状分类法—对同类事物(shìwù)进行再分类
特点：同一层次的物质类别间一般(yībān)是相互独立、 没有交叉的。
第七页，共22页。
【练一练】
用树状分类法对HCl，CO2，CaO，NaOH，Na2SO4， CaCO3，Ca(OH)2，H2SO4进行(jìnxíng)分类。
分类法的
A
分类，不正确的是( )
A.Na2CO3是碱
B.Na2CO3是盐
C.Na2CO3是钠盐
D.Na2CO3是碳酸盐
第十八页，共22页。
2.以不同分类标准(biāozhǔn)对下列化学反应进 行分类 （1）碳在氧气里燃烧 （2）氢气在氧气里燃烧 （【3提）示铁】丝[在分氧类气标里准燃1]烧：是（不4）是镁化条合在反氧应气：里燃烧 化学反应(huàxué fǎnyìng)(1)(2)(3)(4)为一类， 都是化合反应； [分类标准2]: 反应物的特点： 反应(1)(2)为一类，都是非金属与氧气反应，
【思考与交流】
对你所学过的化学物质进行分类。
金属单质 Cu、Fe
单质(dānzhì)
纯净(chúnjìng)物
非金属单质 O2、H2 氧化物 CuO、H2O
物质(wùzhì)
化合物 酸 HCl 碱 NaOH
盐 NaCl
混合物 空气、碘酒
第五页，共22页。
【思考与交流】
对你所学过的化学反应进行分类。
田 亮 罗 纳
尔
多
第十页，共22页。
请你把他们(tā men)进行分类
连线
中国(zhōnɡ ɡuó)运动员
外国(wàiguó)运动员 球类运动员
第十一页，共22页。
非球类运动员
（2）交叉(jiāochā)分类法:
对一种(yī zhǒnɡ)事物以多种标准进行分类
特点(tè物di质ǎn所)：属类别有交叉部分
2.分类(fēn lèi)的 （方1）法树状分类法—对同类事物(shìwù)进行再分类
特点：同一层次的物质类别间一般(yībān)是相互独立、 没有交叉的。
第七页，共22页。
【练一练】
用树状分类法对HCl，CO2，CaO，NaOH，Na2SO4， CaCO3，Ca(OH)2，H2SO4进行(jìnxíng)分类。
分类法的
A
分类，不正确的是( )
A.Na2CO3是碱
B.Na2CO3是盐
C.Na2CO3是钠盐
D.Na2CO3是碳酸盐
第十八页，共22页。
2.以不同分类标准(biāozhǔn)对下列化学反应进 行分类 （1）碳在氧气里燃烧 （2）氢气在氧气里燃烧 （【3提）示铁】丝[在分氧类气标里准燃1]烧：是（不4）是镁化条合在反氧应气：里燃烧 化学反应(huàxué fǎnyìng)(1)(2)(3)(4)为一类， 都是化合反应； [分类标准2]: 反应物的特点： 反应(1)(2)为一类，都是非金属与氧气反应，
简单分类法及其应用课件人教版高中化学必修一
练习：
1．对若干物质分类，下列说法错误的是（B ）
A．可能有多种标准 B.一定只有一种标准 C．可能用交叉分类法进行分类 D.可能用树状分类法进行分类
2．下列物质属于纯净物的是（B）
A．稀硫酸
B．NaOH
C．NaOH溶液 D．天然气
25
3、下列物质中属于混合物的是（B）
A、蒸馏水 B、氯酸钾和二氧化锰混合加热完全反 应后试管中剩余物质 C、含铁70%的三氧化二铁样品 D、硫酸氢钠 4、下列物质中前者包含后者是的（ C） A、纯净物、混合物 B、单质、纯净物 C、化合物、氧化物 D、酸、盐
（据所含物质的种数）
金属单质
（据所含元素的性质）
非金属单质
单一分类法有很明显的局限性
1.交叉分类法：对同一物质按不同标准进行分类
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐
以所含阳 离子不同 进行分类
以所含 阴离子 不同进 行分类
分类的标准
用交叉分类法对下列物质进行分类
电离时产生的阳离子除金 属离子或NH4+外还 有H+，阴离子全部为 酸根离子的盐
酸式盐 NaHCO3 Ca(HCO3)2 某酸氢某 NaH2PO4 KH2PO4 某酸几氢某
碱式盐 Cu2(OH)2CO3 MgOHCl 碱式某酸/化某
电离时产生的阴离 子除酸根离子外还 有OH-，阳离子全
复盐 KAl(SO4)2·12H2O（十二水硫酸铝钾，俗名：明矾） 2,按是否可溶于水:
5．填表
名 生石 硫 硫酸 氖 氯化 碳酸 氢氧
称灰
酸铜
气 铁 氢铵 化钠
化学式 CaO
H2SO4 CuSO4 Ne
高三化学必修一2.1.1《简单分类法及其应用》课件 人教版
交叉 栏目 导引
课堂练习:
第一部分·专题一 基本概念
1、用交叉分类法对下列物质进行分类
H2SO4
强酸 含氧酸
HCl
无氧酸
HNO3 H2CO3
一元酸
二元酸
弱酸
栏目 导引
第一部分·专题一 基本概念
小 结：常用的简单分类方法
单一分 类法
分类角度多样
交叉分 类法
树状分 类法
分类标准唯一
特点：物 质类别间 有相交叉 的部分
分类，都是依据一定的分类标准。分类标准不同，
则有不同的分类方法。
栏目
导引
交叉分类法
Na2CO3
第一部分·专题一 基本概念
钠盐
NNaa22CCOO33
碳酸盐
栏目 导引
思考与交流4
第一部分·专题一 基本概念
Na2CO3
钾盐
伪交叉
K2SO4
钠盐
这是交叉分类么?为什么?
注意：交叉分类法：物质类别之间有部分
第一课时 简单分类法及其应用
图1、图书馆陈列的图书
图2、商场摆放的商品
栏目 导引
第一部分·专题一 基本概念
网络中的信息分类
栏目 导引
第一部分·专题一 基本概念
分类：是把某些特征相似的物质归类到一起的 方法。
栏目 导引
思考与交流2
第一部分·专题一 基本概念
1、请回顾初中学过哪些有关物质类别的概念?
栏目 导引
特点：同 层次中各 类别间相 互独立
栏目 导引
课堂小结：
1、物质的简单分类方法
第一部分·专题一 基本概念
（1）树状分类法（2）交叉分类法
2、分类一般步骤：
课堂练习:
第一部分·专题一 基本概念
1、用交叉分类法对下列物质进行分类
H2SO4
强酸 含氧酸
HCl
无氧酸
HNO3 H2CO3
一元酸
二元酸
弱酸
栏目 导引
第一部分·专题一 基本概念
小 结：常用的简单分类方法
单一分 类法
分类角度多样
交叉分 类法
树状分 类法
分类标准唯一
特点：物 质类别间 有相交叉 的部分
分类，都是依据一定的分类标准。分类标准不同，
则有不同的分类方法。
栏目
导引
交叉分类法
Na2CO3
第一部分·专题一 基本概念
钠盐
NNaa22CCOO33
碳酸盐
栏目 导引
思考与交流4
第一部分·专题一 基本概念
Na2CO3
钾盐
伪交叉
K2SO4
钠盐
这是交叉分类么?为什么?
注意：交叉分类法：物质类别之间有部分
第一课时 简单分类法及其应用
图1、图书馆陈列的图书
图2、商场摆放的商品
栏目 导引
第一部分·专题一 基本概念
网络中的信息分类
栏目 导引
第一部分·专题一 基本概念
分类：是把某些特征相似的物质归类到一起的 方法。
栏目 导引
思考与交流2
第一部分·专题一 基本概念
1、请回顾初中学过哪些有关物质类别的概念?
栏目 导引
特点：同 层次中各 类别间相 互独立
栏目 导引
课堂小结：
1、物质的简单分类方法
第一部分·专题一 基本概念
（1）树状分类法（2）交叉分类法
2、分类一般步骤：
高三化学必修一第二章 第一节 第一课时《简单分类法及其应用》课件 人教版
[答案] B
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
(1)只有一种元素组成的物质，可能是纯净物，也 可能是混合物。例如，O2、O3均是纯净物，而O2和O3 混合后就是混合物。
(2)冰和水混合在一起仍是纯净物，因为二者仅是 状态不同，但组成相同，都是H2O，是同一种物质。
(3)并不是所有的金属氧化物都是碱性氧化物，如 Mn2O7为酸性氧化物；并不是所有的非金属氧化物都是 酸性氧化物，如CO、NO等就不是酸性氧化物。
单质金 非金 属属
纯净物
氧化物
化合物碱酸
盐
答案：Cu O2 CO2 H2SO4 Ba(OH)2 KNO3
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
3．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”号)。
(1)Na2SO4、KNO3都是含氧酸盐
()
(2)HNO既属于一元酸又属于含氧酸，这种分类方法
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化
返栏回目 导引
1．金属的化学通性
第一部分·专题一 基本概念
返栏回目 导引
2．氧化物的通性
第一部分·专题一 基本概念
返栏回目 导引
3．酸的通性
第一部分·专题一 基本概念
返栏回目 导引
4．碱的通性
第一部分·专题一 基本概念
答案：
氧化镁
H2SO4 酸 氧化物
Ba(OH)2 碱
氯化铁 Fe
盐 单质
(1)H2SO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋2H2O 复分解 反应 (2)Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ 置换反应
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
(1)只有一种元素组成的物质，可能是纯净物，也 可能是混合物。例如，O2、O3均是纯净物，而O2和O3 混合后就是混合物。
(2)冰和水混合在一起仍是纯净物，因为二者仅是 状态不同，但组成相同，都是H2O，是同一种物质。
(3)并不是所有的金属氧化物都是碱性氧化物，如 Mn2O7为酸性氧化物；并不是所有的非金属氧化物都是 酸性氧化物，如CO、NO等就不是酸性氧化物。
单质金 非金 属属
纯净物
氧化物
化合物碱酸
盐
答案：Cu O2 CO2 H2SO4 Ba(OH)2 KNO3
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
3．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”号)。
(1)Na2SO4、KNO3都是含氧酸盐
()
(2)HNO既属于一元酸又属于含氧酸，这种分类方法
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化
返栏回目 导引
1．金属的化学通性
第一部分·专题一 基本概念
返栏回目 导引
2．氧化物的通性
第一部分·专题一 基本概念
返栏回目 导引
3．酸的通性
第一部分·专题一 基本概念
返栏回目 导引
4．碱的通性
第一部分·专题一 基本概念
答案：
氧化镁
H2SO4 酸 氧化物
Ba(OH)2 碱
氯化铁 Fe
盐 单质
(1)H2SO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋2H2O 复分解 反应 (2)Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ 置换反应
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
课件_人教版高一化学必修一简单分类法及其应用-PPT课件_优秀版
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐
按阳离子 种类分类
按阴离子 种类分类
一、交叉分类法
（1）交叉分类法：
物质种类繁多，运用分类可以将许多具有共性的物质归为一类，触类旁通，避免重复研究，而且可以更深刻领会物质的内在的区别与
根据不同的分类标准，对同一事物进行 联系。
对同类事物按照属性进一步进行细化分类的方法，分级，递进，每一级一个分类标准。 H2SO4、HNO3、HCl、HI、HBr、HClO4
含氧酸
含氧酸
按其组成的阳离子来分类属于（钠盐）
H2SO4、HNO3、HCl、HI、HBr、HClO4
NaOH、KOH、Ca(OH) 2、Ba(OH)2、NH3·H2O
请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，讨论对它们进行分类的目的和意义。
第二章 化学物质及其变化 K2SO4
(2)树状分类法中的物质类别之间存在从属关系； （4）树状分类法：是对同类事物按照属性进一步细化分类的方法，能把事物认识得更加深刻，促进科学发展。
Na2SO4
交叉分类法和树状分类法有什么区别？
按其组成的阳离子来分类属于（钠盐） NaOH、KOH、Ca(OH) 2、Ba(OH)2、NH3·H2O
第一节 物质的分类
含氧酸
(2)非金属氧化物不一定是酸性氧化物，如 CO、NO 等。
第 一 课 时 如Na2SO4、K2SO4分别属于钠盐和钾盐，但它们都属于硫酸盐。
根是 联系。
否含 氧分
无氧酸盐 NaCl、ZnS、CaCl2
从组
金属氧化物 CuO、Fe2O3、Na2O
成元
素分 氧 CuO、Fe2O3、Na2O
CaCO3、BaSO4、ZnS
非金属氧化物 CO、P2O5、H2O
高中化学1-2-1-1简单分类法及其应用(1_2课时)优秀课件
钙盐 盐酸盐 钾盐 硝酸盐 硫酸盐
小结物质的分类
1.分类的意义: 使知识系统化, 发现物质的变化规律, 得到物质内在和本质的联系.能由此及彼，举一反三。 2.分类方法：(1). 交叉分类法; (2). 树状分类法
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐
以物质含金 属元素分类
Na2SO4
钾盐
K2SO4
硫酸盐
K2CO3
碳酸盐
结论：不管是对化学物质还是对化学反响所进行的分
类，都是依据一定的分类标准。分类标准不同，那么
有不同的分类方法。
课堂练习:
1、用交叉分类法对以下物质进行分类
强酸
H2SO4
含氧酸
HCl
无氧酸
HNO3 H2CO3
一元酸 二元酸 弱酸
CaCl2 Ca(NO3)2 KNO3 K2SO4 KCl
用简图表示单质、氧化物、酸、碱、 盐之间的转化关系
+
+
盐
金属
++
新
O2 H2非金属+ Nhomakorabea盐
O2
盐 碱性氧化物
酸性氧化物 氢
新
+△
H2O
+△
气
H2O
金
属
碱
盐＋水
酸
盐
盐
两种新盐
• 练习 制取氯化镁的方法
练习2、 图中，“——〞表示相连的物质间 在一定条件下可以反响，“―→〞表示丁 在一定条件下可以转化为乙。下面四组选 项中，符合图示要求的是
(3)(4)为一类，都是金属与氧气反响； 学完本章全部内容后，还可以对上述反响继续进行分类 [分类标准3]:是不是氧化复原反响： 化学反响(1)(2)(3)(4)(5)为一类，都是氧化复原反响。
2.1.1简单分类法及其应用课件(人教版必修1)
反应类型 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应
举例 点燃 C＋O2===== CO2 高温 CaCO3===== CaO＋CO2↑ 高温 C＋CuO===== Cu＋CO↑ AgNO3＋NaCl=== AgCl↓＋NaNO3
表示式 A＋B===AB AB===A＋B A＋BC===AC＋B AB＋CD===AD＋CB
• 在交叉分类法中Na2CO3既属于________盐，又属于____________盐。 • (2) 树状分类方法：按照________对同类事物进行再分类的方法。 如根据物质的组成对物质分类：
混合物 单质 物质 氧化物 纯净物 无机化合物 化合物 有机化合物
• • • •
1. 有关物质的分类，下列说法错误的是( ) A. 只能有一种分类标准 B. 可能有多种分类标准 C. 能用交叉分类法进行分类的物质就不能用树状分类 法进行分类 • D. 能用交叉分类法进行分类的物质也能用树状分类 法进行分类
• [答案] AC • [解析] A项、B项，分类法并没有唯一性，它会根据 分类标准的不同而不同； C 项、 D 项，能用交叉分类 法进行分类的物质也能用树状分类法或其他分类法进 行分类；一种分类法所依据的标准有一定局限，所能 提供的信息较少，认识事物时往往需要采用多种分类 法来弥补单一分类法的不足。
• [答案] D • [解析] 粗盐含有氯化镁等杂质，酸雨中溶解了二氧 化硫等，都是混合物，①正确；沼气可以再生，但水 煤气是用煤制备的，煤是化石燃料，不可再生，②错； 冰是 H2O ，干冰是 CO2 ，③正确；不锈钢多为含铁、 镍、铬等的合金，硬币是铁、镍、铜等的合金，④正 确；盐酸是 HCl 的水溶液，ห้องสมุดไป่ตู้醋是 CH3COOH 和水以及 其他物质的混合物，⑤错；纯碱是碳酸钠为盐，⑥错； ⑦正确。
2-1-1简单分类法及其应用PPT59张
(4)盐＋金属―→新盐＋另一金属，如： Zn＋FeSO4===Fe＋ZnSO4 (5)盐与非金属反应：如： 2FeCl2＋Cl2===2FeCl3，Cl2＋2KI===2KCl＋I2
1．分析碱和盐反应时应该符合什么条件才能发生？试举例 说明。
提示：碱和盐之间生成新碱和新盐的反应只有符合复分解 反应的条件时才能发生，例如 Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓ ＋2NaOH，生成了沉淀碳酸钙，符合复分解反应发生的条件， 该反应才能发生。
(4)碱＋盐―→新碱＋新盐，如： FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl (5)碱＋某些非金属单质―→盐＋盐＋水，如： Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O
7．盐的性质 (1)盐＋酸―→新盐＋新酸，如： FeS＋2HCl===FeCl2＋H2S↑ (2)盐＋碱―→新盐＋新碱，如： Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH (3)盐＋盐―→两种新盐，如： BaCl2＋Na2SO4===BaSO4↓＋2NaCl
甲
乙
丙
丁
A Na2CO3 Na2SO4
B KCl K2CO3
C O2
CO
D Fe CuCl2
NaOH KOH CuO
Zn
NaCl HCl
C HCl
[思路分析] (1)酸、碱、盐之间发生的是复分解反应，应符 合复分解反应发生的条件，有沉淀或气体或水生成，如碱与盐、 盐与盐之间的反应，生成物至少有一种是沉淀，记住酸、碱、 盐的溶解性是解答题目的关键。
五、盐的分类
盐的几种分类方法
①正盐：只有金属离子或NH＋4 和酸根离子 ②酸式盐：盐中阳离子有H＋ ③碱式盐：盐中阴离子有OH－ ④复盐：由两种或两种以上不同的金属 离子和一种酸根离子组成 ⑤络盐：电离有络离子生成的盐
2-1-1简单分类法及其应用 PPT65张
步骤 9：指导学生自主总结本课所学知识框架，完成【自主 小结】。安排学生课下完成【课后知能检测】。A 部分必做，B 部 分交流完成，C 部分选作。
学习目标定位
课标解读
重点难点
1. 能 根 据 物 质 的 组 成 和 性 1.常见化学物质及其变化的分类方法
质对物质进行分类，并尝 (知识重点)
试按不同的方法对物质进 2．胶体的概念及性质(能力重难点)
步骤 6：师生互动完成【探究 2】。可利用【问题导思】中的 问题作为主线。
步骤 7：通过【例 2】和教材 P25“树状分类法”讲解研析， 对【探究 2】“金属、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系”中 注意的问题进行总结。
步骤 8：指导学生自主完成【巩固掌握 2】和【当堂自主纠 错】中 2、3、5、7、8、9 题。
【提示】 各步的化学方程式为： (1)2Ca＋O2===2CaO CaO＋H2O===Ca(OH)2 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O
点燃 (2)C＋O2=====CO2 CO2＋H2O===H2CO3 H2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2H2O
【合作探究 2】 在稀硫酸、纯碱、二氧化碳、铜片、食盐、 生石灰、三氧化钨、铁片和木炭粉 9 种物质中，存在下面的相互 关系，选择①～⑤为适当的物质，使有连线的两种物质能发生反 应。
的化合物
非电解质
酸按按强电弱离强 弱出酸 酸的（ （H＋HC数HCl3、 一二 多COH元元元ON酸酸酸HO（（（、3、如如如HH2三 HHC2SC2O元SOlO3）酸）4）4）H3PO4）
碱按按强电弱离强 弱出碱 碱的（ （ OH如 如－KN数HO3一 二 多H·、元 元 元HN碱 碱 碱2OaO（[[）如 如H如三B）aN元（aO碱OHHF）e）（2]OH）3]
学习目标定位
课标解读
重点难点
1. 能 根 据 物 质 的 组 成 和 性 1.常见化学物质及其变化的分类方法
质对物质进行分类，并尝 (知识重点)
试按不同的方法对物质进 2．胶体的概念及性质(能力重难点)
步骤 6：师生互动完成【探究 2】。可利用【问题导思】中的 问题作为主线。
步骤 7：通过【例 2】和教材 P25“树状分类法”讲解研析， 对【探究 2】“金属、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系”中 注意的问题进行总结。
步骤 8：指导学生自主完成【巩固掌握 2】和【当堂自主纠 错】中 2、3、5、7、8、9 题。
【提示】 各步的化学方程式为： (1)2Ca＋O2===2CaO CaO＋H2O===Ca(OH)2 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O
点燃 (2)C＋O2=====CO2 CO2＋H2O===H2CO3 H2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2H2O
【合作探究 2】 在稀硫酸、纯碱、二氧化碳、铜片、食盐、 生石灰、三氧化钨、铁片和木炭粉 9 种物质中，存在下面的相互 关系，选择①～⑤为适当的物质，使有连线的两种物质能发生反 应。
的化合物
非电解质
酸按按强电弱离强 弱出酸 酸的（ （H＋HC数HCl3、 一二 多COH元元元ON酸酸酸HO（（（、3、如如如HH2三 HHC2SC2O元SOlO3）酸）4）4）H3PO4）
碱按按强电弱离强 弱出碱 碱的（ （ OH如 如－KN数HO3一 二 多H·、元 元 元HN碱 碱 碱2OaO（[[）如 如H如三B）aN元（aO碱OHHF）e）（2]OH）3]
【人教版】高一化学必修一简单分类法及其应用精品教学课件-PPT
第二章 化学物质及其变化
第一节 物质的分类 第一课时
1 图书馆里有那么多的书籍，为什么
你能很快就找到你需要的书？
2 超市里有成千上万种商品，为什么
你能够迅速挑出你所需要的东西？
【人教版】高一化学必修一简单分类 法及其 应用精 品教学 课件-PP T优秀 课件（ 实用教 材）
3 联系实际.谈谈日常生活生活中应用
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盐
【人教版】高一化学必修一简单分类 法及其 应用精 品教学 课件-PP T优秀 课件（ 实用教 材）
从是 否溶 于水
分
按组成 离子分
按酸 根是 否含 氧分
可溶盐 NaCl、AgNO3、CuSO4
难溶盐 CaCO3、BaSO4、ZnS 钠盐 硫酸盐
CO、P2O5、H2O CO2、P2O5、SO3 CaO、CuO、K2O Al2O3、
（其它氧化物） CO、H2O
(1)金属氧化物不一定是碱性氧化物，如 Al2O3、Mn2O7 等。 (2)非金属氧化物不一定是酸性氧化物，如 CO、NO 等。
(3)酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如 Mn2O7 等。 (4)碱性氧化物一定是金属氧化物。
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐
按阳离子 种类分类
按阴离子 种类分类
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一、交叉分类法
（1）交叉分类法： 根据不同的分类标准，对同一事物进行
难溶碱 Cu(OH)2、Mg(OH)2、 Fe(OH) 3
第一节 物质的分类 第一课时
1 图书馆里有那么多的书籍，为什么
你能很快就找到你需要的书？
2 超市里有成千上万种商品，为什么
你能够迅速挑出你所需要的东西？
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3 联系实际.谈谈日常生活生活中应用
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盐
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从是 否溶 于水
分
按组成 离子分
按酸 根是 否含 氧分
可溶盐 NaCl、AgNO3、CuSO4
难溶盐 CaCO3、BaSO4、ZnS 钠盐 硫酸盐
CO、P2O5、H2O CO2、P2O5、SO3 CaO、CuO、K2O Al2O3、
（其它氧化物） CO、H2O
(1)金属氧化物不一定是碱性氧化物，如 Al2O3、Mn2O7 等。 (2)非金属氧化物不一定是酸性氧化物，如 CO、NO 等。
(3)酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如 Mn2O7 等。 (4)碱性氧化物一定是金属氧化物。
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐
按阳离子 种类分类
按阴离子 种类分类
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一、交叉分类法
（1）交叉分类法： 根据不同的分类标准，对同一事物进行
难溶碱 Cu(OH)2、Mg(OH)2、 Fe(OH) 3
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知识点1
知识点2
解析 :常见的酸有 H2SO4、 HNO3、 HCl、 H2CO3;碱有 NaOH、 KOH、 Ba(OH) 2、 Ca(OH) 2;盐有 K2CO3、 Na2SO4、 Na2CO3、 NaNO3 等。 酸、 碱、 盐、 氧化物之间可以相互转化 ,如 :CO2(少量 )+2NaOH Na2CO3+H2O。 制备 CO2 常利用大理石或石灰石 (CaCO3)与稀盐酸反 应 :CaCO3+2HCl CaCl 2+CO2↑+H2O,将产生的气体通入澄清石灰 水 ,若石灰水变浑浊即可证明是 CO2。 答案 :(1)树状分类法 (2)②H2SO4(或 HNO3 等) ③NaOH(或 KOH 等) ⑥Na2SO4(或 K2CO3 或 NaNO3 等) (3)2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O (4)稀盐酸 大理石 将气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑 浊即可证明是 CO2
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一
二
2.化学反应的分类 置换反应 根据反应前后物质的类别和总数 化学反应 复分解反应 化合反应 分解反应 根据反应中物质是否得氧或失氧 氧化反应 还原反应
一
二
硫和碳均为非金属单质,在性质上有一定的相似性,你能写出下列转 化的化学方程式吗 ? S SO2 H2SO3 Na2SO3
知识点1
知识点2
知识点 2
不同种类物质之间的转化关系
【例题 2】 图中,“——”表示相连的物质间在一定条件下可以反 应,“ ”表示丁在一定条件下可以转化为乙。 下面四组选项中,符合 图示要求的是( )
选项 A B C D
甲 H2SO4 KCl O2 Fe
乙 Na2SO4 K2CO3 CO CuCl2
(2)
(3)
(4)
(5)
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知识点2
知识点 1
物质的分类方法
【例题 1】 无机化合物可根据其组成和性质进行分类,
(1)上图所示的物质分类方法名称是
第二章
化学物质及其变化
第一节
物质的分类
第1课时
简单分类法及其应用
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丙 NaOH KOH CuO Ag
丁 NaCl HCl C HCl
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提示 :①S+O2 SO2 ②SO2+H2O H2SO3 ③H2SO3+2NaOH Na2SO3+2H2O
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2.金属、氧化物、酸、碱、盐的化学通性 (1)