“百年积文萃,如兰吐芳华”——古蔺二小校园文化建设纪实doc

“百年积文萃，如兰吐芳华”——古蔺二小校园文化建设纪实骆玲美丽古蔺，郎酒之乡。

这里有一方佳园，撑过往云帆，浇万木春水，播撒知识琼浆在学生心田；这里有一座殿堂，用深邃的思想、丰厚的文化，成就学子多彩的梦想，这就是百年老校----古蔺二小。

幽幽黄荆林，滔滔赤水河。

1910年，在这片山川秀丽、人文荟萃的土地上，古蔺二小诞生了。

它的前身是民国时期的“开智女子学堂”，学校先后取名为“县立女子小学”、“中城小学、”“县城关二小”、“古蔺镇第二小学”，2009县委政府通过资源换资本的创新理念，将学校全部翻新修建，最终定名为“古蔺二小”。

沧海桑田，学校经过百余年的发展，规模不断扩大，办学水平日益提升。

学校现有41个教学班，2700多名学生，教职工104人，其中大专以上学历达96％，省、市、县级骨干教师、学科带头人共29名。

学校占地面积30亩、建筑面积8千多平方米。

校园内花团锦簇、绿草如茵、树木环绕、生机勃发；教学楼、办公大楼、综合艺术楼、电教楼、形体训练馆错落有致；网络系统、多媒体教学系统、监控系统、校园广播系统配套设施一应俱全。

电子白板“班班通”教室、亮丽的美术室、器材丰富的音乐室、藏书万册的图书室、幽雅别致的教师阅览室、能同时容纳几百人的多功能学术报告厅、专业建造的塑胶环形跑道运动场、更加洋溢着现代化气息。

加强校园文化建设，是推进学校科学发展的最有效举措，也是学校培育全面发展人才的必由之路。

近几年来，我校通过加强校园文化建设，不断赢得上级好评，先后荣获“四川省职业技能示范学校”、“四川省红旗大队”、“泸州市语言文字示范学校”、“泸州市绿化示范学校”、“泸州市红旗大队”、“泸州市巾帼文明示范岗”、“泸州市德育工作先进集体”、“泸州市科技创新大赛优秀组织奖”、“古蔺县文明单位”等荣誉称号30多项，市县级荣誉更是不胜枚举。

我们始终秉承“强心健体，真善汇美”的校训，贯彻“和谐、健康、至美”的校风，打造“更高更强，和美人生”的学风，奉行“启迪智慧，播撒美好”的教风，切实进行“健美教育”，把学校“历史百年”体现的苍劲之美和学校前身之“女子学堂”体现的创新之美更加释放到极致。

用先进理念统一思想、开创未来，强力打造学校的核心竞争力，最终将我校创建为一所市内一流、省内外知名的教育品牌学校。

以下就我校校园文化建设情况做简要介绍，希望与大家分享。

一、薪火相传，光大传统文化古蔺二小创建于1910年，迄今为止已有百年的历史。

日月经天，岁月轮回，沧海桑田，物换星移。

经过数代师生的努力，昔日之女子小学成长为今日之古蔺二小，乡野之村小崛立为古蔺之名校，低矮之木屋蜕变为现代之高楼，弹丸之窄地开拓为辽阔之热土，几十之孩童增加为数千之学生。

学校在变，在创办之初的“求实创新，开拓发展”的校园文化精神没有变，并如一股清流，在今日的校园化为一弘碧波，滋润出一派满园春色。

时代在前进，我们的校园文化精神也在继往开来中与时俱进，今日的古蔺二小精神是：强心健体，真善汇美，启迪智慧，播撒美好。

我们有信心和勇气，在新的二小精神鼓舞下，开创二小崭新的未来。

二、完善设施，浓化视听文化物质文化是校园文化建设的基础。

我们把物质文化建设当成一种重要的手段，充分发挥它的载体作用，使师生在其间耳濡目染，日积月累，形成意识，内化为行动。

1、完善硬件设施，提高办学水平。

硬件设施是学校办学的基本条件，是办学水平的最直接体现。

2009年，县委政府以资源换资本的创新理念，投资1000多万，将学校全部翻新修建。

学校建成后，又投入500多万元，完善了各类教育教学装备。

本着把学校建成学生学习乐园、生活花园的思路，特从成都西南民族大学请来专家对我校的校园文化建设进行统一规划设计。

操场上锐意进取的莘莘学子，使人倍感欣慰；师生共同创作的精美书画作品和构思新颖、内容丰富的橱窗板报、流露出书香校园的高雅品位；卫生间的设计，图文并茂的装饰画、体现了一个学校的文明程度与人文关怀；校园主楼上镶刻着“强体健心，真善汇美”的校训、教学楼前耸立着“托起明天太阳”的雕塑，使人展开遐想的翅膀；“行千里路，读万卷书”横卧在花坛上的石碑上，仿佛提醒着二小学子追求的目标。

精心的设置，只为学生的前途、规范的管理，只为学生的成长。

2、美化净化校园，营造舒适环境。

一是治理校园要从卫生着手、从学生的行为习惯着手、从两操着手。

我校通过制订《班级量化考核办法》，从卫生、行为习惯、两操三方面大力加强班级管理工作。

通过开展“小手牵大手”活动，在全体师生中形成了卫生保洁的良好习惯和环保意识，使校园始终保持干净整洁；通过大队部旗下的劳卫部、文体部、组宣布、秘书部的每日督查，使得学生形成文明和谐，成为师生工作、学习、休憩的理想场所。

二是抓好校园的绿化工作，营造环境育人氛围。

为了引导学生爱护花草，师生人人写一条温馨提示，培养了学生的爱护花木、保护环境的意识。

同时还在各个花坛、草坪中放置了“小草有生命，脚下请留情。

”等标示牌，时时提醒孩子们，花草也有生命，我们要尊重生命的理念。

三是让墙壁说话、墙报发言。

通过合理规划，我校的各种标牌设置都注重美观、精致。

走廊、过道和室内均饰有与环境相协调的体现素质教育实施、人文精神培养、终身发展需要等内容的名人名言，诗词经典。

校内宣传栏的内容定期更换，确保了校内的每一处细节都充分体现育人的功能。

真正实现了“处处有景，步步育人”。

四是发展电子文化，处处赏心悦目。

学校安装LED电子屏，每天滚动播放宣传标语。

校园”菁菁校园“广播站一日两次开展播音，校园电视台适时对师生播放专门录制的节目。

通过近几年的硬件设施建设，改变了学校的面貌，改善了学生学习生活的条件，使学校更显大气、美观，基本达到了校园布局合理，环境优美，景致宜人，设施齐备，功能齐全，为塑造积极向上的校园文化打下了坚实的基础。

三、瞄准根本，严抓德育文化1、铸造师生认同的学校价值观，建设师生精神家园。

为了树立起师生员工对学校整体发展的认同感，我校充分利用升旗仪式、班队课引导学生理解学校的校训、教风、学风、办学理念。

抓好学生晨练，在各类体育锻炼中让学生实现自我教育，充分实现“健美教育”。

2、加强师德建设，培养一支爱岗敬业的教师队伍。

教师是学校教育中最主要的要素之一，我校十分重视师资队伍建设。

通过成立学习领导小组，以组为单位制订学习计划，健全学习制度，做到一周一次教研活动，实行一月一交流，半年一总结。

开展了围绕“爱生”和“敬业”为核心的师德师风建设，提高教师职业道德修养。

关注教师的生活，努力改善教师的生活条件，根据不同需要，开展各种活动凝聚人心，使每个教职员工把学校当成自己的家。

比如年轻教师自发组织的“‘121’青年沙龙”，这是古蔺唯一的一个亚团体组织，是所有青年教师的家。

年轻老师们在这里相互交流，相互学习，获得了无限的快乐；比如学校利用重阳节这些重要节气对老教师们嘘寒问暖，感谢他们为学校的发展付出的辛劳，时时关心着他们，让他们充分的感受到新一代领导班子和青年教师们对他们的崇敬和关怀。

并且学校还给每一个教师提供成功的机会，让每一位教师都能在学校找到自己的位置，获得成功的喜悦，逐步建立一支安教、乐教、善教，适应我校管理需要的教师队伍。

3、强化和改进未成年人思想道德建设，重视学生养成教育。

学校德育处和少先队大队部每期制订详细活动计划，做到有组织、有计划、有步骤、有目的的开展德育教育工作。

将礼仪规范贯穿于学生一日常规及学生管理的每一环节中，通过广播站、学校宣传栏等渠道，加大宣传力度，大力倡导文明之风，礼仪之范，使整个校园浸润在文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围里。

组织学生参加一些力所能及的社会实践活动，如打扫街道、清除城市牛皮癣、文明劝导等活动，引导学生更多地关注社会，参与活动，培养学生的社会责任感。

教育学生树立远大的理想，形成举止文明、尊重师长、勤奋刻苦、博学善思的优良品质。

4、以多彩的活动为载体，推动学校精神文化建设。

一是加强学生社团建设，构建校园文化活动平台。

在校园文化建设中重视和加强对学生兴趣的培养，积极组建各种兴趣小组，组织各类活动。

学校先后组建了“菁菁校园”文学园地、足球训练基地、乒乓球训练基地以及拉丁舞、中国舞、电子琴、科幻画、中国画、书法、手工制作、篮球、信息技术、科学小制作等兴趣小组。

这些社团组织，在教师的引导下，在德育处、大队部的领导下制定了活动章程，吸纳会员，制定活动计划，定期开展各项活动。

各种社团组织的活动，对丰富学生会的课余文化生活、开拓校园文化建设空间，搭建校园文化建设平台有重要意义，对锻炼学生的组织协调能力，开拓学生会知识视野，陶冶学生情操，构建健康人格，形成正确价值观有着重要的作用。

二是强化主题文化活动，引领师生思想行动。

学校定期举办的“诗情语韵诵经典，二小书香飘满园”系列活动（诗配画比赛、诗文书法小报比赛、诗文集锦比赛）、新队员入队仪式、教师节活动、六一儿童节、校园运动会、科技活动节、迎新年晚会等等，这些主题活动不但继承和弘扬学校的传统文化之精华，而且随着时代的发展，不断创新和丰富具有时代特征的新内涵。

师生参与积极，班班有节目，人人能参与，通过比赛形式，师生特长都可通过这个平台展示出来，深受广大师生的欢迎，在社会上产生了较好的影响。

三是举办专题讲座，共享校园文化大餐。

专题讲座是丰富校园文化生活、引领学校教育教学研究方向、拓展师生知识视野、活跃学术交流氛围的重要形式。

我校每期都根据教育教学活动需要聘请校内外专家学者举办各种讲座。

比如为了让教师了解新课改精神，学校专门聘请泸州市梓桐路小学王敬校长来校讲学；为了让学生孝敬父母、尊敬老师、懂得感恩特聘请了关工委王国银老领导进行演讲，让广大师生得到各种知识的熏陶，接受文化洗礼，共享文化盛宴。

为了让学生能遵纪守法，关心国家法律法规，关注未成年人思想道德建设，特聘请了古蔺县公安局姜斌同志为我校的法制副校长，并定期在学校进行法制讲座。

三、完善管理，建设制度文化制度文化是校园文化的重要组成部分，是学校办学、治校的基本保证，具有导向、约束和规范作用。

我校秉承以人为本、教学为先的理念，注重管理的科学化、制度化和规范化，积极探索建立符合时代要求的现代化管理制度，不断提高科学民主和依法治校的能力。

1、依法治校，做到“三个坚持”。

坚持党的教育方针，严格遵守国家的各项法律法规，形成依法行政、依法治教、依法治学的格局。

坚持校长领导下的部门工作问责制，建立自主办学、科学决策、民主管理的工作机制，坚持为教育改革与发展创建良好的法制环境，使师生员工的法律素质有明显提高，教师和学生的合法权益依法得到充分保障。

2、加强民主管理与监督，做到“三个加强”。

加强全校师生的参与度，凡属学校改革与发展的重大问题和关系师生员工切身利益的重要政策和举措都征求广大教职工的意见。

加强校务公开，进一步规范公开程序，提高公开质量，加强上下沟通，高度重视教师在学校管理中的决策建议作用，支持他们建言献策，建立起采纳良言的工作机制。