质量和密度复习课学案

《质量和密度》复习教案（2课时）【复习目标】1、知道质量的单位。

2．知道质量是物体的一种属性3、会调节天平的平衡螺母，会使用游码，会使用天平称质量。

4、理解密度的概念。

5、会查密度表，知道水的密度。

6、会用量筒测体积，会用天平和量筒测体积考点：质量概念的理解，质量的单位；天平的调节，用天平测物体的质量。

这些考点常以填空、选择、实验、计算和探究题的形式出现。

密度概念的理解，密度的公式和单位，测定物质的密度，密度公式的变形及应用，这些考点常以填空、选择、实验、计算和探究题的形式出现。

主要考查学生对质量和密度概念的理解和运用，以及运用上述知识解决实际问题的能力，还考查学生学会用天平和量筒测量固体或液体的质量及密度的实验操作能力。

【知识结构】一、质量：1、质量定义：________________________，通常用字母____表示，它是物体的属性，不随物体的＿＿、＿＿、＿＿的改变而改变，国际单位＿，常用单位___；换算关系：______。

二、用天平称固体和液体的质量1．天平的正确使用2．测量物体的质量3．液体质量的测量三、密度1．密度的概念：_____________________叫做这种物质的密度。

密度是物质的一种特性，它只与__________有关，与______、______无关。

不同物质，密度一般是__________的；同种物质的密度则是______的。

2．密度的公式：_____________3．密度的单位：国际单位制中密度的单位是：______。

水的密度___________四、用天平和量筒测定固体和液体的密度1．测密度的原理：根据密度的公式___________来测定。

测量物体的密度时，需要测出物体的_____和_____，然后根据密度公式求出物质的密度。

2．测定固体的密度 3．测定液体的密度五、密度知识的应用1．求物体的质量和体积2．利用密度鉴别物质【题型解析】一、质量的定义的理解及其物体质量大小的判断【例题1】下列物体中，质量可能是0.2kg的是：（）A、一头大象B、一个苹果C、一台电视机D、一只蚂蚁【例题2】一宇航员从月球上采集到一块矿石，带回地球后，这块矿石一定不变的是（）A、位置B、质量C、重力D、温度二、质量的测量1、测量工具：实验室、化验室常用的仪器是_____，生活中常用的测量工具有___________等。

2．天平的使用方法：①把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的___________ ___处。

②调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，使______________________。

③把被测物体放在_____里，用镊子向_____里加减砝码并调节游码在标尺的位置，直到横梁恢复平衡；④记录测量结果，物体的质量等于_______________________ _______.【例题3】用调好的天平称物体的质量。

当左盘中放入待测物体，右盘中加入35g砝码时，天平指针偏向分度盘右边，这时〔〕A.向右盘中加砝码B.减少右盘中的砝码C.将游码向右移动 D.将右端的平衡螺母向左调节三、用天平称固体和液体的质量【例题4】某同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：1．把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端零点上；2．调节天平横梁右端螺母；3．将被测物体放在右盘里；4．根据估计用手将砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；5．计算砝码的总质量，并观察游码所对应的刻度值，得出所称物体的质量；6．称量完毕把砝码放回盒内。

以上有三个步骤中各有遗漏和错误。

请在下列横线上写出这些遗漏和错误步骤的序号，并在横线上加以补充或纠正：A． B.四、对密度公式ρ＝m/V的正确理解1．物体的密度由公式ρ＝m/V计算。

2．同种物质，密度相同，物体的质量m与体积V成正比，即当ρ一定时，m1/m2＝V1/V23．不同的物质，密度不同，当体积一定时，物体的质量m与密度ρ成正比，即当V一定时，m1/m2＝ρ1/ρ2，当质量一定时，物体的体积与密度成反比，即当m一定时V1/V2＝ρ2/ρ1。

【例题1】物体a的体积是物体b的体积的1/2，将物体a放在已调好的天平左盘，物体b放在天平的右盘，天平恰好平衡，则物体a的密度ρa与物体b的密度ρb的比值：( )A.2:1B.1:2C.4:1D.1:4【例题2】小明在探究甲乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图示图线，由图线可知，甲乙两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙＝＿＿，用甲乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V甲：V乙＝＿＿五、密度的测量1．观察比较法：观察比较法是物理学中常用的方法之一，他要求对各种物理现象、物理实验在观察的基础上，与确定的对象（或标准）进行比较后，做出正确的判断或结论。

【例题3】将16g盐完全溶解在如图1甲所示的量筒内的水中，液面升高后的位置如图1乙所示，则图乙中盐水的密度为。

【解析】运用观察比较法：2．替代法测密度【例题4】给你天平、量筒和水，要测出石蜡的密度，还需要哪些辅助器材？写出实验步骤。

【解析】该实验的关键是测出石蜡的体积，由于石蜡不下沉，可用细线把它和一铁块捆在一起浸入水中，用排水法测出体积，因此该实验还需要的辅助器材有：铁块、细线。

实验步骤：六、关于密度的应用”（1）比较密度：根据公式ρ物＝m物/ V物，求出ρ物，再与该物质密度ρ比较，若ρ物＜ρ,则为空心，若ρ物＝ρ,为实心。

（2）比较体积：把物体作为实心物体对待，由公式V＝m/ρ，求出V，再与V物比较。

若V＜V物，则该物体为空心，若V= V物，则该物体为实心。

（3）比较质量：把物体作为实心物体对待，由公式m＝ρV，求出体积为V的实心物体的质量，然后将m与物体实际质量m物比较，若m＞m物，则该物体为空心，若m＝m物，则该物体为实心。

【例题5】有一铁球质量为50kg，体积为1×10－2m3，试判断此球是空心还是实心的？（已知铁的密度为7.9×103kg/m3）（用三种方法）四．探究创新【例题6】黑龙江生产的大豆颗粒饱满、质地坚实、出油量高，在国内外市场上享有很高声誉。

小明猜想这种大豆的密度一定很大，为此，他请教了张大伯。

张大伯说，他的猜想是正确的。

同时又告诉他，这种大豆的密度比水的大，但是具体的数值还需你自己去测定。

于是，小明找来了天平（砝码）、量筒和适量的水，请你帮他设计一个实验，其要求是：写出测量步骤及大豆密度的表达式。

（2）写出一处操作中为了减少误差而需注意的事项当堂达标测试：1、某钢瓶氧气密度6 kg/m3，一次气焊用去其中的1/2，则瓶内剩余氧气的密度为（）A、3 kg/m3B、4 kg/m3.C、5 kg/m3.D、6 kg/ m3.2、飞机设计师为减轻飞机重力，将一钢制零件改为铝制零件，使其质量减少104 kg，则所需铝的质量是（ρ钢=7.9×103 kg/m3 ρ铝=2.7×103 kg/m3）A、35.5 kgB、54 kgC、104 kgD、158 kg3、100g的水全部变成水蒸气后，则（）A、质量变小，密度也变小B、质量不变，密度也不变C、质量变小，密度不变D、质量不变，密度变小4、没有其它仪器，只有量筒，要取出0.5 kg煤油（ρ煤油=800 kg/m3），则（）A、用量筒量出500mlB、用量筒量出400mlC、用量筒量出625mlD、用量筒量出375ml5、有三只完全相同的杯子里装有同样多的水,把质量相同的实心铜块、铁块和铝块分别放入三只杯子里，水均未溢出，则杯中水面最高的是（）A．放铜块的杯子 B、方铁块的杯子C、方铝块的杯子D、三只杯子水面一样高。

6、把一金属块浸没在盛满酒精的杯中，溢出酒精8g（ρ酒=8 00 kg/m3），若将此金属块浸在盛满水的杯中时，从水中溢出水的质量是（）A.、15g B、12.5g C、10g D 8g7、如图所示，是A、B、C、三种物质的质量与体积的关系图线，由图可知（）A、ρA ＞ρB＞ρC且ρB=ρ水B、ρA ＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水C、ρA ＜ρB＜ρC且ρA=ρ水D、ρA ＜ρB＜ρC且ρB=ρ水8、物体实际质量为20.5克，某同学粗心，将物体放在右盘，砝码放在左盘称量，则天平平衡时，他读到的质量为（1克以下使用游码）（）A、19.5gB、20.5gC、21.5gD、20 g二、填空题：9、有一个质量540g，体积360cm3的空心铝球，其空心部分的体积是（），如果在空心部分注满水后，总质量是（）g。

（ρ铝=2.7×103 kg/m3）10、为了研究某种物质的特性，某同学把测得的四组数据填在下表中，请你从物体的质量和体积关系上探究实验结论。

(2)比较第2、3两次的实验数据可得出结论：____________ ________________(3)比较第1、4两次的实验数据可得出结论：_________ ___________________(4)比较第1、2、（或第3、4两次的）实验数据可得出结论：_______________________________________。

11、铁的密度为7900 kg/m3，一个铁球质量是39.5 kg，体积为10cm3，试判断铁球是空心的，还是实心的？若是空心的，空心部分的体积是多少？。