月亮PPT课件

练习：根据意思写出词语
1.尽情地谈。 （ 2.抬起头笔直地站着。 （ 3.形容远远地可以看到。（ 4.只能够望见而不能够接近。 （ ） ） ） ）
练习：根据意思写出词语
1.尽情地谈。 （畅谈） 2.抬起头笔直地站着。 （昂首挺立） 3.形容远远地可以看到。（遥遥在望） 4.只能够望见而不能够接近。 （可望而不可即）
讨论：文中数字的作用
因为这是一篇太空探索的文章，太 空探索对数字的精确度要求非常高，这 些数字主要是为了体现本文的准确性、 科学性、真实性，体现记实报道的特点。
讨论：课文最后一句话
“一小步”是指宇航员们从飞船跨 到月球表面的一小步，对一个人来讲确 实很容易，毫不费力。但是这一步是人 类向太空领域迈出的第一步，它显示了 人类卓越的聪明才智，表明了人类高度 发达的科技水平，开创了人类对宇宙探 索的新纪元，这意义就非同小可，因此 说这是巨大的飞跃。
拓展讨论
人类第一次成功地探访月球已是三 十一年前的事了。时光飞逝，时至今日， 人类向宇宙迈进的步伐从没停止过，你 知道人类探索宇宙奥秘的其他成果吗？
我国首位航天员扬利伟乘坐的"神舟
"五号载人飞船，于北京时间10月15 日9时，在酒泉卫星发射中心成功升 空。按照预定计划，飞船绕地球14 圈后，于16日清晨6时23分顺利返回。
7月21日凌晨5点17 分40秒，登月舱平稳地 降落在月球上
11点51分，阿姆斯 特朗走下阶梯，登上 了月球
这是人类伟大的一步
精确时间是1969年7 月21日11点56分20秒
宇航员踏上月球后做了几件事？
1.检查登月器的着陆情况 2.采集月壤和月岩样品 3.树立登月纪念碑
4.安装各种仪器进行科学探测
与射 地镜 球， 月 间用 面 的以 上 精测 的 确量 激 距月 光 离球 反 月球车天线将摄 影机的影像讯号传回 地球；又安装了一台 太阳测风装置
安装在月面上的地震仪
5.插上美国国旗
6.与美国总统尼克松通电话
返航
22日上午6点35 分，太空船与“阿波 罗11号”对接成功。
（登月小艇正要与指挥舱 结合，然后由指挥舱载运 太空人返回地球）
“阿波罗11 号”飞船溅落在 预定的海域，被 等候在那边的海 军救起。
课文内容
第一部分（1-2），概括介绍美国宇航员 拜访了月球。 第二部分（3-17），具体介绍美国宇航 员登月的全过程。 第三部分（18-19），评论登月的意义。
登月过程
一（3-4），登月准备。 二（5-9），飞向月球。 三（10-14），登上月球。 四（15-17），飞离月球。
准备
时间： 人物： 1969年7月16日
阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林
地点：美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心 将要发生的事件： 就要踏上探索月球的征程
升空
从观礼台上看火箭升空
眺望火箭升空
从发射架上看火箭升空
一级、二级火箭脱落
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
登月
7月20日上午7点32 分，登月舱和飞船脱离
（这是“阿波罗”宇宙飞船 的“鹰”号登月舱正向月球 表面缓缓降落。天空中悬挂 的是地球）
小结：
这篇报道以平实的语言，真实地记 录了人类首次登月的全过程，表达了作 者对登月成功的一的喜悦之情以及对人 类聪明才智的赞叹。
本文按照事情发展的时间顺序来记叙，条理十分 清晰，记叙的要素交代得一目了然，且语言平实、 准确，体现了新闻报道的准确性、真实性、科学
作业：想象作文
如果你是宇航员，你到月球上要做 些什么？认真阅读课文,并充分展开你的 展开想象，写一段二三百字的小短文。