高中政治必修一教案:第二课+第一课时+供求影响价格
高中政治必修一教案:2价格变动的影响
一、教学目标及课标、考纲要求:1、知识与技能:1、识记替代品、互补品等概念。
2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。
3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
2、过程与方法:①分析商品价格变动如何影响消费者需求的有关理论,让分析相关生活现象即解决实际生活问题实践能力。
②根据价格变动对生产的影响,对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践力。
3、情感态度与价值观:了解价值规律的作用,增强学生竞争意识,激发学习积极性,提高自身素质,适应激烈的社会竞争。
二、教学重、难点:重点:价格变动对生活、生产的影响。
难点:价格与供求的相互影响关系。
三、教学过程设计:㈠新课导入教师:请同学们看大屏幕(播放奥运会的一些图片)2008年的奥运会,给我们留下了深刻的印象,如此完美的奥运会值得我们每个中国人细细回味,回味的方式有许多种,其中比较流行的就是购买与奥运会相关的物品、纪念品。
不知同学们是否参与其中?买过吗?教师:其实买与不买,重要的是看它的价格。
在上节课我们共同探究了影响价格的因素,得知价格由价值决定,并受供求关系的影响。
今天在课堂上,我们将进行一些简单的生活情景模拟,来共同探讨“价格变动的影响”这一课。
下面让我们聚焦经济生活,探究经济问题。
㈡教授新课⒈对人们生活的影响⑴价格变化影响消费需求教师活动:请同学们想一想,日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响?你是如何根据价格变化进行消费的?学生活动:思考问题,讨论后发言。
教师点评:一般来说,商品价格上涨较高时,人们的购物需求就减少,反之,则增大。
因此,日常生活中,经常出现“暮春买毛衣,夏末买凉席,春秋买空调”等反季节消费现象。
你们还知道有哪些类似消费?为什么这样消费?学生活动:思考问题,讨论后发言。
教师点评:这样能节约资金,买到物美价廉的商品。
教师活动:但生活中也有一种“买涨不买落”现象。
请看教材15页材料,想想这是一种什么心理?学生活动:学生就所提问题展开讨论,并发表见解,⑵不同商品价格变动对消费需求影响程度不同教学过渡:请同学们看教材15页的漫画,思考这副漫画说明什么问题?学生活动:学生就所提问题展开讨论,并发表见解,教师活动:针对学生的见解作点评,漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的一般来说,价格变动对生活必需品的需求量影响较小,对高档耐用品的需求量影响较大。
2019-2020学年高中政治 第1单元 第2课 第1框 影响价格的因素教案 新人教版必修1
第一框影响价格的因素一、供求影响价格1.引起商品价格变动和差异的因素(1)间接因素:气候、时间、地域、生产条件、政策等,甚至宗教信仰、习俗等文化因素。
上述因素是通过改变该商品的供求关系来实现的。
(2)直接因素:商品的供求关系。
2.供求如何影响价格(1)商品的需求增加、供给减少,导致商品短缺时,价格升高,出现“物以稀为贵”的现象。
(2)商品的需求减少、供给增加,导致商品过剩时,价格降低,出现“货多不值钱”的现象。
图示供求影响价格[判一判] 供求关系决定价格 ( )提示:错误。
供求关系影响价格,而不能决定价格。
价格是由价值决定的。
二、价值决定价格1.价格和价值的关系:价格是由价值决定的,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;反之,价格越低。
图示价格和价值[判一判] 价值决定价格,商品价值变化,价格也一定变化。
( )提示:错误。
不一定,价格还受供求关系、宏观调控、货币供应量等因素的影响。
2.商品价值量的决定因素(1)商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。
某种商品耗费的社会必要劳动时间越长,价值量越大;反之,越小。
(2)若其他因素不变,单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
[判一判] 某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率,使商品的价值量减少。
( ) 提示:错误。
企业提高的是个别劳动生产率,商品的价值量不变。
3.社会必要劳动时间(1)含义:在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。
(2)意义①商品生产者出售商品只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售,个别劳动时间低于社会必要劳动时间,生产者创造的商品价值总量增加,处于有利地位;反之,个别劳动时间高于社会必要劳动时间,处于不利地位。
②促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间,提高劳动生产率,进而提高社会劳动生产率。
4.价值规律(1)基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
高中政治必修一《影响价格的因素》学案
1.2.1影响价格的因素编写人:梁泽全编写时间: 20140813教学目标:1,掌握价值和供求关系对价格的影响;2,劳动生产率与价值量的关系,并由此得出对生产者的启示;重难点1、重点:(1)影响价格的因素;(2)价值决定价格;(3)价值规律及其表现形式。
2、难点:(1)供求影响价格;(2)价值决定价格;(3)劳动生产率与价值量的关系。
问题导学:(一)供求影响价格1.影响价格变动和差异的因素:间接:直接:各种因素对价格的影响,是通过改变该商品的来实现的,2.供求变化对价格变动的影响:价格随供求关系的变化而变化供不应求——价格——“_____________”——方市场(起主导作用)供过于求——价格——“_____________”——方市场(起主导作用)。
注意一点:商品价格涨跌的根本原因是商品价值的变化,商品价格一般与价值成正比。
供求只是影响价格变动的主要因素,另外纸币的发行量也会影响价格。
在分析题意时,如果出现成本上涨、社会必要劳动时间增加、劳动力价格上涨和采用新科技等词语时,一般就需要从价值方面去分析;而如果出现生产面积、规模等变化、需求人数变动则需要从供求方面分析。
(二)价值决定价格1.价格与价值的关系:价格最终是由价值的。
价值是价格的,价格是价值的。
在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格;商品的价值量越小,价格。
2.商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系:(1)商品的价值量不是由决定的,而是由决定。
什么是社会必要劳动时间?_ ___________________________________________________________________。
注意一点:商品的价格是由商品的价值量决定的,而商品的价值量又是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,所以也可以说商品的价格是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。
结论:作为生产者应该尽量缩短生产时间,提高劳动生产率。
高中思想政治必修一第二课《多变的价格》教案
第二课多变的价格【教材分析】本课以价格为核心考点,既是第一单元的重点内容,又是难点所在。
本课从价值与供求两个方面认识价格变动的原因,从价格变动分析其对生活消费和生产经营的影响。
难点是单位商品价值量、价值总量、价格等计算、不同商品和相关商品价格与需求量的变动曲线的分析。
【设计意图】结合高三课堂复习模式,按照“基础知识回顾——重难点突破——当堂巩固训练”的复习理念,以“问题”为中心,突出学生的主体地位,体现自主合作、诱思探究的学习方法,每一考点设置五个环节,其中通过典型真题例析、考点演练、分层作业,做到“精致导练”、“精练精析”,让学生加深对重难考点的理解,达到事半功倍的效果。
【教学目标】1、高考考点:(1)价格决定与变动:价值与价格;价值决定价格;价值规律及其表现形式;供给与需求;影响价格的因素。
(2)价格变动对经济生活的影响:价格变动对生活消费的影响;价格变动对生产经营的影响;价格变动对商品需求量的影响。
2、考向定位:(1)归纳影响价格的因素,学会运用此原理分析商品出现价格变动的理论依据;(2)弄清价值量及其有关的概念和关系,学会做商品价值量、价格等相关计算题;(3)掌握价格变动对生活消费、生产经营的影响,学会运用此原理分析商品价格变动的影响,学会分析曲线图。
【教学重难点】1、影响价格的因素;(准确分析材料)2、价值量及其有关的概念;价值规律的理解;(各种计算公式的理解和运用)3、价格变动对生活消费和生产经营的影响。
(各种坐标曲线图的理解与分析)【教学方法】主要通过情境教学法进行教学,为学生创设生动、直观的教学情境,提出探究性问题,启迪学生思维,进行课堂讨论。
【教学流程】考点一、影响价格的因素【第一环节:自主复习——知识唤醒】学生自主阅读教材,完成以下内容:影响价格的因素(1)供求影响价格。
①供不应求时,商品短缺,________,于是出现“物以稀为贵”的现象。
②供过于求时,商品过剩,________,于是出现“货多不值钱”的现象。
人教版高中政治必修一经济生活2.1影响价格的因素 课件(共36张)
阶段练习巩固
解析:本题的题眼是“洛阳纸贵”。由于洛阳的人们都认为《三 都赋》一书写得好,争相传抄,因而对纸帛的需求量大大增加,导 致纸帛价格上涨,材料没有体现纸帛供给量的变化。B 项图示表示 的是需求量增加,价格上涨,符合题意,当选;A 项图示表示的是 需求量减少,价格下降,不符合题意;C 项图示表示的是供给量和 需求量都减少,价格上涨,不符合题意;D 项图示表示的是供给量 与需求量均增加,价格下降,不符合题意。
探究一
每年五一、国庆期间为贵州省锦屏县 600 年军屯文化驻地隆里 古城旅游旺季,住宿、餐饮等方面旅游消费价格都会升至全年最高 水平。据了解,隆里古城已对旅游饭店客房价格实行政府指导价管 理,在五一、国庆期间原则上标准客房最高限价为 5 00 元每间每 天,个别高端旅游饭店标准客房价格确需突破最高限价的,原则上 不超过 6 00 元每间每天。
第二课 多变的价格
第一框 影响价格的因素
温故知新
1.信用卡的含义、功能 2.什么是外汇?什么叫汇率? 3.汇率升高与降低的几种情形及其影响。
新课标要求
(一)知识与技能: 1、识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产 率、价值规律的基本含义。 2、理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生 产率关系、价值规律表现形式。 3、运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因,寻找 并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。 (二)过程与方法: 1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象,是市场发挥 资源配置作用的表现。 2、知道价格的变动不是任意的,是围绕价值变动的,市场交 易的本质和核心是等价交换。 (三)情感、态度与价值观目标
D.776 元
解析:选 B。商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定
人教版高中政治必修一第2课 第1框PPT教学课件
学习目标
• 1.了解价格与价值的关系,理解商品价值量的决定 因素、劳动生产率与商品价值的关系、价值规律的 内容和表现形式、企业提高劳动生产率的意义。
• 2.明确价值的决定因素、价格的影响因素。
• 3.形成劳动创造价值、劳动光荣的观念。
导学线索
主干知识梳理
• 一、供求影响价格
• 1.影响价格的间接因素:引起价格变动和差异的因
• 三、价值规律 • 1.基本内容:商品的价值量由生产该商品社的会必要 劳_基动__础时__实间__行__等__价_交__换__。____决价值定量,商品交换以_______为 • 2.表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕
_价__值_______上下波动。
问题探究
• 探究点一 影响价格的因素
说明在同一价格上,商品供给量增加,在其他条件 不变的前提下,供给量增加说明在单位时间内生产 该商品的数量增加,即劳动生产率提高,生产成本 下降,可见①③正确;供给量增加意味着生产该商 品的企业可能增加了,从而导致商品价格下降,故 ②④错误。
• 探究点二 个别劳动时间和社会必要劳动时间对比
• 3.辨析:个别劳动时间和商品的价值量无关。因此 改变个别劳动时间没有意义。
• [答案] 观点错误。商品的价值量由生产该商品的社 会必要劳动时间决定,与个别劳动时间无关。但是, 个别劳动时间低于社会必要劳动时间的,在市场竞 争中处于有利地位;反之,则处于不利地位。所以 商品生产者应努力缩短生产商品所用的个别劳动时 间,提高劳动生产率,争取在竞争中处于优势地位。
• 如何理解“价值决定价格”与“市场形成价格”是 一致的?
• (1)“价值决定价格”:价值是价格的基础,价值决 定价格。强调商品价格的高低是由价值决定的,而 不是由供求关系决定的。
人教版高中《思想政 治》必修1《经济生活》第一单元第二课第二框《价格变动的影响》
人教版高中《思想政治》必修1《经济生活》第一单元第二课第二框《价格变动的影响》(新授课)一、教材分析本课时《价格变动的影响》是人教版高中《思想政治》必修1《经济生活》第一单元第二课第二框的内容。
本课时是接着上一框内容进行的,它主要围绕价格变动的影响这个中心,分成二个方面进行阐述,结构严密。
第一目《对生活消费的影响》,主要是引导学生从生活场景中归纳出价格变化会影响消费者对该商品的需求量,但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。
同时价格变化还会影响相关商品的需求量;第二目《对生产经营的影响》,这是新增加的内容,教师必须讲得透彻,而且必须生动形象。
二、教学目标1.知识目标学生识记替代品和互补品的含义,价格变动对消费需求的影响;价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响;价格变动对生产的影响。
2.能力目标学生能运用所学知识联系实际问题,针对经济生活中某种商品的价格变动,解释导致价格变动的原因,并说明价格变动前后企业的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。
着重培养学生分析问题的能力,使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力,从而提高参与经济生活的水平。
3.情感、态度与价值观目标以科学的态度认识价格的变动,了解价值规律的作用,增强学生的竞争意识、参与意识、创新意识,提高自身素质,适应激烈的社会竞争。
三、教学重点与难点1、重点:价格变动对生活消费、生产的影响【依据】因为这些知识和题目呼应,是本课时的主要因素,所以确定为重点。
2、难点:价格变动对生活消费的影响【依据】因为价格变动对生活的影响比较复杂,不同的商品对价格变动的反应不同,以及其他理论问题,学生理解起来有一定难度,所以确定为难点。
四、教学方法1、探究式学习法让学生自主探究、合作探究,体现新课程改革的要求,以便让学生学会学习。
2、讲授式教学法因为本课时涉及许多理论性比较强、比较抽象的知识,学生难以理解,所以将传统的讲授法与探究式学习相结合,这才符合高中学生的认知规律。
高中政治必修一第二课第一框学案
【当堂小结】【训练达标】1.进入2013年5月份以来,全国各地蔬菜价格普遍回落。
随着夏季蔬菜生产、供应旺季的到来,各地露地蔬菜将陆续大量上市,预计菜价将进一步下降。
这表明( )A.需求下降会导致价格下降B.需求上升价格就上涨C.供不应求时,价格就下降D.供给对价格有直接影响2.在相同的条件下,一只玩具船的价格再涨也不会比一艘轮船的价格高;一价台灯的价格再低也不会比一支蜡烛更便宜。
这表明()A.价格由价值决定 B.价格由使用价值决定C.供求关系影响价格 D.价格决定价值3.2013年我国进一步提高了粮食最低收购价,早籼稻、中晚籼稻、粳稻每斤分别提高3分、5分和1毛钱,小麦每斤提高3分钱。
下列对这项举措认识不正确的是( )A.提高粮食收购价格可以调动粮农的种粮积极性B.提高粮食收购价格是因为劳动生产率的变化导致粮食价值量的增加C.提高粮食收购价格是增加农民收入的一项具体措施D.利用粮食价格变动调节粮食生产和供给是国家宏观调控的体现“三八二十三,人人说我憨,我的卖完了,你得往回担”。
说的是一个精明的小商贩在街上卖韭菜,一斤八分,二斤一毛六,三斤二毛三。
就这一分让利,他每天的生意很好。
据此回答4~5题。
4.在这里,小商贩喊出的“一斤八分,二斤一毛六,三斤二毛三”这些吆喝,是()①货币在执行价值尺度的职能②货币在执行流通手段的职能③在说明韭菜的价格④在强调韭菜的价值A.①②B.①④C.②③D.①③5.小商贩的精明做法给我们的启示是,做生意应该()①不断降低商品价格②善于运用经营策略③懂得价格影响供求的道理④千方百计提高产品质量A.①②B.①④C.②③D.①③6、生产某种商品,如果某个企业的劳动生产率高于社会劳动生产率,那么这个企业的()A、单位商品价值量变小,价值总量不变B、单位商品价值量变小,价值总量变小C、单位商品价值量增大,价值总量增加D、单位商品价值量不变,价值总量增加7.新华网报道,世界绿色棕榈油产量可能大幅增长到300万吨,因为马来西亚基准毛棕榈油价格稳步上涨,价格上涨将会鼓励绿色棕榈油产量提高。
高中思想政治2.1供求影响价格 微课优秀课件
〔一〕供求影响价格
供不 应求
供过 于求
商品 短缺
买者 竞争
售者 提价
“物以稀为贵〞的经济现象
商品 过剩
售者 竞争
买者 待购
“货多不值钱〞的经济现象
卖 价格 方 上涨 场
买 价格 方 下跌 场
第一框影响价格的因素 1.供求影响价格
中秋前月饼价格高
时间
羽绒服北方价格高 地域、气候
供不应求 供不应求
价格上涨 价格上涨
【情景探究】
2. 在80年代初期售价在2万左右;如今 降低,人手一部
价格
现象
因素
供求变化
价格变动
中秋前月饼价格高
时间
羽绒服北方价格高 地域、气候
现在 价格低
生产条件
供不应求 供不应求 供过于求
价格上涨 价格上涨 价格下降
人教版高中政治必修一《经济生活》
第二课 多变的价格 第一框 影响价格的因素
第一目 供求影响价格
为什么同样的月饼 中秋前和中秋后价 格却不一样呢?
现象 中秋前月饼价格高
因素 时间
供求变化 供不应求
价格变动 价格上涨
【情景探究】1.羽绒服在东北卖出高价,在海南降价也少有人买。
现象
因素
供求变化
价格变动
【情景探究】 3.下雨了,露天菜场上的蔬菜降价抛售。
现象
因素
供求变化
价格变动
中秋前月饼价格高
时间
供不应求
价格上涨
羽绒服北方价格高 地域、气候
供不应求
价格上涨
现在 价格低
生产条件
雨天导致菜价格下降 天气
供过于求 供过于求
2020学年高中政治 第一单元第二课 多变的价格 1 影响价格的因素学案 新人教版必修1
第二课多变的价格课时1 影响价格的因素[学新知]一、供求影响价格1.引起商品价格变动和差异的因素(影响因素)(1)间接因素:气候、时间、地域、生产条件、政策等,甚至还有宗教信仰、习俗等文化因素。
上述因素是通过改变该商品的供求关系来实现的。
(2)直接因素:商品的供求关系。
2.供求影响价格(1)需求增加、供给减少→价格升高→“物以稀为贵”。
(2)需求减少、供给增加→价格降低→“货多不值钱”。
小提示:当供给小于需求、商品短缺时,商品价格上涨,卖方在交易上处于主动地位,买方对商品没有选择的主动权,这种现象称为卖方市场。
当供给大于需求、商品过剩时,商品价格下跌,买方在交易上处于主动地位,有任意选择商品的主动权,这种现象称为买方市场。
二、价值决定价格1.价格和价值的关系价格是由价值决定的,价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
各种商品的价格不同,首先是因为它们所包含的价值量不同。
小图示:价值和价格 价值基础、决定货币表现价格2.社会必要劳动时间:在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。
3.商品价值量与劳动时间、劳动生产率的关系(1)商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的,与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
(2)缩短个别劳动时间、提高个别劳动生产率的意义。
小提示:社会劳动生产率是生产某一种商品时,该行业平均的劳动效率;个别劳动生产率是该行业个别劳动者或个别企业的劳动效率。
4.价值规律 (1)基本内容①商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。
②商品交换以价值量为基础实行等价交换。
(2)表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
小分析:理解价值规律的基本内容要从生产领域和交换领域两个方面理解;价值规律是商品经济的基本规律。
[练疑难]1.连一连:(1)天气因素 A.夏天羽绒服比冬天便宜 (2)地域因素 B.上调成品油零售限价 (3)季节因素 C.海南羽绒服降价少有人买 (4)政策因素 D.大雪过后蔬菜价格偏高2.想一想:“货真价实、物美价廉”中的“价”是指价值还是价格?二者关系是怎样的?3.填一填:假定鞋业生产部门生产出现下面三种情况:(1)甲鞋厂劳动生产率首先提高,该部门劳动生产率不变。
高中政治必修一第二课
3、相关商品价格变动对既定商品需求的影响 (1)替代品 ①含义:两种商品功能相近,能满足人们同一需要。 ②关系:当两种商品(A、B)为替代品时,商品(A) 价格上升,需求量减少,会导致对另一种商品(B) 需求量的增加。 (2)互补品 ①含义:两种商品组合起来才能满足人们的某种需 要。 ②关系:当两种商品(A、B)为互补品时,商品(A) 价格上升,需求量减少,会导致对另一种商品(B) 需求量的减少。
2.1
第二课 影响价格的因素
多变的价格
一、供求影响价格 1、影响价格的因素 (1)间接因素:气候、时间、地域、生产条件、 政策、宗教信仰、习俗等。 (2)直接因素:供求关系。 (3)卖方市场和买方市场 供不应求,价格上涨→卖方市场(物以稀为贵) 供过于求,价格下跌→买方市场(货多不值钱)
二、价值决定价格 1、价值与价格的关系:价值是价格的基础,价格 是价值的货币表现。 2、社会必要劳动时间决定商品的价值量 (1)社会必要劳动时间的含义:指在现有的社会 正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和 劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。 (2)社会必要劳动时间对商品生产者的意义 ①个别劳动时间﹤社会必要劳动时间→有利地位 ②个别劳动时间﹥社会必要劳动时间→不利地位
3、商品的价值量与劳动生产率的关系
社会劳动生产率提高→社会必要劳动时间缩短→商品价值量降低
4、价值规律 (1)基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会 必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行 等价交换。 (2)表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕 价值上下波动。
2.2
价格变动的影响
一、对生活消费的影响 1、一般影响 价格上涨 → 减少购买(需求↓) 价格下降 → 增加购买(需求↑) 2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同 (1)生活必需品:价格变动对其需求量的影响比较小。 (需求弹性小) (2)高档耐用品:价格变动对其需求量的影响比较大。 (需求弹性大)
高中政治 第一单元1-2-1影响价格的因素课件 新人教版必修1
多变的价格
影响价格的因素
[情景导入] 水价改革,从未像今天这样牵动百姓神经。新一轮水价上涨 势头不减,背后的动因究竟是什么?背后哪只无形的手在起 作用?
[教材探究解读] 1.教材P11“探究问题1”
提示:(1)樱桃刚上市时价格高,大量上市时价格低;羽绒服冬
天价格高,夏天价格低。 (2)因素很多,从四个镜头中归纳出:气候、时间、地域、政策 等。
象,这就是 卖方市场 。
(2)供过于求时:商品过剩, 价格降低,出现“ 货多不值钱 ”的现象, 这就是
买方市场 。
图示:供求影响价格
为了强化对房地产价格调控,2011年初,住建部要求二三线城市 出台限购令,不限购就约谈。同时加强保障房建设,如果一些地
区没有完成保障性住房的建设任务,要追究责任。
限购令和保障房建设会怎样影响房价?
不变。因为社会劳动生产率提高后,同一劳动时间内创造的商品 数量多了,但单位商品的价值量减少了,因此价值总量不变。
(3)个别劳动生产率与商品的价值量无关。因为商品价值量由社会 必要劳动时间决定,个别劳动生产率提高不会影响商品价值量的
变化。
(4)个别劳动生产率与商品的价值总量成正比。个别劳动生产率提 高后,同一时间内创造的商品数量增加,而单位商品的价值量不 变,所以价值总量增加。
探究一 供求影响价格 [识记·探究]
1.供求影响价格 (1)引起价格变动和差异的因素有:气候 、时间、地域、 生产
条件 、政策等,甚至还有 宗教信仰 、 习俗 等文化因素。
(2)如何实现:改变该商品的 供求关系
。
2.供求如何影响价格
(1)供不应求时:商品短缺, 价格升高,出现“ 物以稀为贵 ”的现
2.教材P11“探究问题2”
高中政治必修1课件:1.2.1影响价格的因素
③会出现“物以稀为贵”的现象
④此时会形成买方市场 A.①② B.①④ C.①③ D.②③
【解析】选D。供求影响商品价格,由于新鲜蔬菜供不应求、 购买者争相购买,销售者会趁机提价,买方不得不接受较高 的价格以满足自身的需要,于是出现“物以稀为贵”的现象, 卖者在市场上占主导地位,此时形成的是卖方市场,故选D
值决定价格,直接原因是价格与供求的相互影响和制约。 (2)从单个交换过程来看,价格时涨时落,与价值不相符,
但从一个较长时间看,商品的平均价格还是与价值相符的。
(3)价格围绕价值上下波动不是对价值规律的否定,而是价 值规律的表现形式。
1.近段时期,国内玉米市场受供给偏紧、需求增加的影响, 玉米价格持续走强,创出近几年新高。这表明( A.价值决定价格 C.供求影响价格 B.供求决定价格 D.价格影响供求 )
(2)不违背。价格受供求影响上下波动,但价格不可能无限上
涨,也不可能无限下跌,而是以价值为基础,围绕价值上下 波动。从单个交换过程来看,价格时涨时落,但从一段较长 时间看,商品的价格总的来说仍与价值相符合。康乃馨与液 晶电视两种商品价格的变化,始终不能偏离二者的价值。
正确理解价值规律的表现形式
(1)价格围绕价值波动,但不会无限涨落,其根本原因是价
供求影响价格 1.判断下列商品价格的波动是由什么因素引起的? (1)罕见暴雪突袭新疆阿勒泰市,一些蔬菜价格上涨明显。 ( 气候因素 ) (2)西瓜刚上市好卖,西瓜价格高高在上。 ( 时间因素 )
(3)内陆吃海鲜,海鲜价格高得离谱。
( 地域因素 )
(4)商务部对蔬菜价格实行每日监测并及时进行储备投放,蔬 菜价格趋于平稳。 ( 政策因素 )
年“十一”黄金周期间,液晶电视市
场商家频频打出降价千元的促销活动, 89%的品牌采取了降价价格继续下降,你认为
湖北省宜昌市葛洲坝中学高中政治必修一教案第二课多变的价格(一)
第二课多变的价格(一)【教学目标】知识与技能:理解并掌握:影响价格的因素;价值决定价格,供求影响价格;商品价值量的决定、社会必要劳动时间、社会劳动生产率的变化与商品价值量的关系;价值规律的基本内容及其表现形式。
过程与方法:阅读教材P11~P14,通过比较的方法理解影响价格的因素。
情感、态度、价值观:通过学习本课内容,形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念。
【预习任务】(一)考纲知识清点1、影响价格的因素一个商品的价格是多少,受到多种因素的影响,如、商品在市场上的供求关系、纸币的购买力。
在影响价格的各个因素中,起决定性作用的是商品的,而商品的价值量的大小与社会劳动生产率、社会科技发展水平、劳动者的素质等又是密切相关的。
根据商品在市场上的供求关系不同可以分为市场和市场,买方市场或卖方市场对商品价格的影响是比较明显的。
一般情况下只考虑商品的价值量和供求关系对商品价格的影响,不考虑纸币的购买力对商品价值的影响。
2、价值规律的内容及其表现形式价值规律的基本内容有二个方面,一是指该商品的价值量由生产商品的决定,二是指商品交换要以价值量为基础实行的原则。
价值规律具有客观性,价值规律是商品经济的基本规律,只要商品经济存在,价值规律就存在并起作用,这不以人的意志为转移。
商品的价格由于受到供求关系的影响,围绕上下波动,则是价值规律的表现形式。
由于价值规律的存在和起作用,不同的商品生产者受到的影响是不同的,只有不断提高产品的质量、改进技术、改善管理,提高个别劳动生产率,降低个别劳动时间,商品生产者才能在市场竞争中处于有利地位,否则就只能被市场所淘汰。
价值规律的三大作用①调节生产资料和劳动力(人、财、物)在社会各生产部门的分配;(棒子作用)②促使商品生产者提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,提高劳动生产率,形成自己的竞争优势;(鞭子作用)③导致商品生产者优胜劣汰(被兼并或破产等)。
(筛子作用)(二)教材导读思考:商品的价值量为什么不能由个别劳动时间决定,只能由社会必要劳动时间决定?(三)合作探究讨论:单位商品价值量、价值总量与个别劳动生产率、社会劳动生产率的关系。
高中政治必修一教案:第二课+第二课时+价值决定价格
学生要解决的问题或任务
教师如何教
学生如何学
导
入
新
课
教学过渡:供求变化会引起价格变动,但是,价格的涨落不是无限的,请看教材13页的例子,并回答探究的问题。
教师活动:指导学生思考,什么是商品的价格?教师点拨:第一课讲到,价格是用货币表现出来的商品的价值。既然是价值得表现形式,它的多少就应该取决于商品的价值大小。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。它们之间成正比关系。
教师活动:请看课本P13页的相关链接,了解社会必要劳动时间的含义。
教师强调:把握社会必要劳动时间这个概念,注意抓住“绝大多数”这个标准,绝大多数商品使用的生产条件,绝大多数商品消耗的劳动时间。
学生活动:阅读课本,讨论问题。
展示
交流
教学过渡:社会必要劳动时间决定价值量,社会必要劳动时间多少与什么有关系?
教师活动:如果某个生产者提高劳动生产率,会不会直接导致社会必要劳动时间变化,从而引起价值量变化呢?
教师总结:不会。因为社会必要劳动时间是绝大多数生产者的平均劳动时间。因此,个别劳动生产率提高,对生产者来说是有十分重要意义。请同学们思考:其意义在哪里?
教师点评:社会必要劳动时间与劳动生产率有关,请同学们看教材第14页名词点击,了解劳动生产率含义。
设计
劳动生产率的提高对商品价值量与价值总量的影响
项目类型单位时间生产商品数量单位商品价值量单位时间生产商品价值总量
社会劳动生产率提高①②③
个别劳动生产率提高
课后作业布置
课时作业(三);理清价值量与社会必要劳动时间、劳动生产率之间的关系
预习内容布置
自主预习课本,完成练习册第9页课前自主预案
人教版高中政治必修一教学课件:第一单元 第2课 (共127张PPT)
参赛选手:****
序 号
知识目标
课标 学法建议 要求 识 记、 归纳 理解
买方市场和卖方市场的含义;影响价格的 因素;社会必要劳动时间的含义;劳动生产 1 自读文本 率的含义;价值规律的基本内容及其表现 形式 供求关系对价格变动的影响;商品价值与 查找资料 2 价格的关系;商品价值量与劳动生产率的 小组合作 关系;价值规律的表现形式 交流 解释生活中某些商品价格变动的原因,寻 查找资 3 找并解释生活中处于买方市场和卖方市场 料、深度 的商品、服务 探讨交流
。在 。
其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格⑦ 2.商品的价值量是由生产该商品的⑧ 决定的,二者成正比。单位商品的价值量与生产该商品的⑨ 成反比。
3.商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商 品交换以⑩ 为基础实行 ,是价值规律 的基本内容。商品价格受 的影响,围绕 上下波动,是价值规律的表现形式。
1.近年来,市场上的电脑、汽车等商品不断降价,有些品种的商品 已经退出了市场。造成这种变化的原因是( )。 ①市场竞争激烈,供求关系发生变化 ②商家为了满足消费者的 需要,让利给消费者 ③个别劳动生产率的提高使单位商品的价 值量降低 ④社会劳动生产率提高,生产商品的社会必要劳动时 间缩短 A.①② B.①③ C.②③ D.①④
2.影响价格的因素有哪些? — 供求关系 价值 价格 — 纸币发行量 — 其他因素 二、如何把握商品价值量与劳动生产率的关系?
劳动 同时间内生产生产单位产品单位商品 商品的 生产率 的产品数量 耗费的时间 的价值量价值总量 提高 增多 减少 降低 不变 社会 降低 减少 增多 提高 不变 提高 增多 减少 不变 增多 个别 降低 减少 增多 不变 减少
高中政治 第2课 第1课时 影响价格的因素课件 新人教版必修1
成功(chénggōng)体验
1.在市场上,那些反季节农产品的价格是平时价格的好 几倍甚至十几倍,其根本原因是( )
A.人们收入提高 B.生产者与商贩(shāngfàn)一起抬高价格 C.物以稀为贵 D.反季节农产品需要耗费更多的人类劳动 【答案】D
第十七页,共32页。
2.人们常说“货比三家”、“一分钱一分货”。这句话
(4)引起价格涨跌的原因(yuányīn)还有其他因素,如地区差 异,反季节差价,市场垄断,国家宏观调控,消费者的购买 力,商品的新鲜程度,哄抬物价等。
第八页,共32页。
2.商品价值(jiàzhí)量与劳动生产率的关系 (1)社会劳动生产率和商品的价值(jiàzhí)量成反比。因为社 会劳动生产率提高,意味着生产单位商品耗费的社会必要劳动 时间减少,因此,单位商品的价值(jiàzhí)量就会减少。 (2)社会劳动生产率提高,同一劳动在同一时间内创造的价 值(jiàzhí)总量不变。因为社会劳动生产率提高后,同一劳动在 同一时间内创造的商品数量多了,但单位商品的价值(jiàzhí)量 减少了,因此价值(jiàzhí)总量不变。
第二十九页,共32页。
热点(rè diǎn)探究
关注大蒜价格 【背景材料】 据中国之声《全国新闻联播》报道,2013年 春夏之交,大蒜价格一路飙升,被人们戏称为“蒜你狠”,然 而时隔仅仅(jǐnjǐn)一年之后,大蒜价格却又一路暴跌,有些地 方的大蒜收购价格只有去年同期的一成左右。2014年3月11日, 大蒜平均零售价格每500克3.00元,较上月同期下降2.60%,较 年初下降16.20%,较去年同期下降40.98%。而2009年下半年开 始大蒜价格持续大幅上涨,至2010年9月涨至6.67元/500克。如 今,有许多地方大蒜价格低于1.50元/500克。“蒜你狠”一去不
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(二)能力目标:1、懂得价格受供求关系的影响而不断变动是一种正常的经济现象。 2、培养学生分析问题的能力,提高参与经济生活的能力。
(三)情感、态度与价值观目标:培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神。
石泉中学课时教案
科目:政治 教师:刘小菊 授课时间:第4周 星期四2016年9月22日
单元(章节)课题
第一单元 生活与消费 第二课 神奇的货币 第一框 影响价格的因素
本节课题
第一课时 供求影响价格
三维目标
(一)知识目标:1、识记买方市场和卖方市场、供求如何影响价格的基本内容。
2、理解影响价格变动的因素。
课堂
小结
这节课我们主要学习了影响价格变动的因素。市场上同一件商品的价格有时高有时低,地域,宗教,季节等都对它产生影响,但最主要的还是通过改变该商品的供求关系来影响商品的价格。供不应求,则商品价格就会上涨,购买者就竞相购买,则出现了卖方市场。供过于求,则商品价格就会下降,购买者持币出售,则出现了买方市场。卖方市场和买方市场是我们本节课的难点,大家要多注意一下。
合
作
学
习
【教师活动】我们来做一下对比,供求是怎样影响价格的。下面我们来做一个表格,当供不应求的时候,商品是呈现什么状态?(商品是多还是少啊?)那购买者会有什么样的反应?那销售者呢?这时候价格就表现怎么样?这种是,需求缩小会使商品价格下降,帮助学生理解卖方市场;让学生明白供给缩小会使商品价格上涨,供给扩大会使商品价格下降,帮助学生理解买方市场和卖方市场。
对了,是间接原因。而这些原因促使供求关系产生变化,这又是什么原因?
是的,是直接原因。这就直接导致了价格的上涨。
但总的来说,不管是哪一个因素对商品价格的影响,都是通过改变该商品的供求关系来实现的。
学生小组内讨论交流
结合材料思考回答问题,根据材料及课本内容,结合自身经历,得出“商品的价格受多种具体因素影响,但不管是哪一个因素,都是通过改变商品的供求关系来改变的”的结论。
课后作业布置
课时作业(三)1、2、3;思考价格为什么不继续上涨或者下跌?
预习内容布置
自主预习课本,完成练习册第8页课前自主预案
3、提出不属于四镜头反映的其他因素?
4、导致价格变动的因素有哪些?
教师总结:
下面我们来找一下刚刚那几个场景的共同点,刚刚我们看到了,市场上同一商品的价格有时高,有时低,在有的地方高,而在有的地方又低。引起价格变动和差异的因素很多,比如刚刚同学们所说的的气候、时间、地域等,甚至宗教信仰、习俗、文化等也能对价格产生影响,而这些是商品价格上升的什么原因啊?
学生活动:学生在教师的指导下,自主阅读,积极思考,完成表格。
课堂检测内容
练习册第9页合作讨论
板书
设计
1、影响价格的间接因素:气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等,都可以引起价格变动。
2、供求关系价格:商品供不应求,买者争相抢购,价格上涨,形成卖方市场。 商品供过于求,卖者争相出售,价格下降,形成买方市场
提炼的课题
供求关系影响价格
教学重难点
买方市场和卖方市场
教学手段运用
教学资源选择
练习册PPT
教学过程
环节
学生要解决的问题或任务
教师如何教
学生如何学
导
入
新
课
用多媒体动画展示教材第11页的四个镜头。
分组讨论一下几个问题:
1、镜头中不同商品价格涨、跌的外在原因是什么?
2、这些外在原因进一步归纳,分别属于哪种因素?