影子校长培训返岗实践总结

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2023年影子校长培训班研修总结

2023年影子校长培训班研修总结

2023年影子校长培训班研修总结2023年影子校长培训班是一次非常有收获的研修,以下是对本次培训班的总结:1. 学习内容丰富多样:本次培训班涵盖了影子校长的各个方面知识和技能,从校长的角度出发,学习了校长的岗位职责、管理技巧、决策方法等方面的内容。

同时,还学习了一些重要的教育理论和实践经验,对于影子校长能够全面了解学校运行的各个环节提供了有力的支持。

2. 实践环节丰富有益:在培训班中,我们有幸参观了一所优秀学校,与校长和其他教育工作者进行了交流,并实地观察了学校的管理与运作方式。

这为我们提供了一个很好的机会,能够直观地感受到优秀学校的氛围和特点,同时也让我们有机会与专业人士进行互动和交流,深化了对教育管理的理解和认识。

3. 培训师资力量强大:本次培训班的讲师都是来自于教育行业的专业人士,他们具有丰富的经验和深厚的理论功底,通过丰富的专业知识和实际案例的讲解,为我们打开了一扇通往成功的大门。

每位讲师都非常专业和耐心,对我们的问题和困惑给予了及时有效的解答和指导,使我们对影子校长的工作有了更清晰的认识和规划。

4. 学员互动氛围浓厚:在培训班中,学员之间的互动非常积极和融洽,大家都很认真地参与到各种讨论和活动中,分享自己的观点和经验,相互学习和借鉴。

这种良好的学习氛围使我们能够更深入地了解自己的不足和发展方向,以及如何更好地提升自己的管理和领导能力。

5. 后续指导和支持:培训班结束后,我们将得到一定的后续指导和支持,导师们将会继续跟踪我们的学习和成长,并提供相应的帮助和支持。

这对我们来说是一种宝贵的机会和资源,能够在实际工作中不断改进和提高,为学校的发展做出更大的贡献。

总的来说,2023年影子校长培训班是一次非常成功和有意义的研修活动。

通过参加培训班,我们不仅学到了丰富的知识和技能,还拓宽了思维和眼界,提高了对教育管理的理解和应用能力。

相信通过我们的努力和实践,必将能够成为优秀的影子校长,为教育事业的发展贡献自己的力量。

影子校长培训总结(通用2024)

影子校长培训总结(通用2024)

创新能力提升
通过培训,影子校长们具备了 较强的创新意识和能力,能够 不断探索新的教育理念和教学 模式。
他们善于从实践中总结经验教 训,不断改进和完善自己的工 作方式和方法。
影子校长们能够鼓励和支持教 职工进行创新尝试,为学校的 发展注入新的活力。
后续行动计划
影子校长们将继续深入学习教育理论 和学校管理知识,不断提高自己的专 业素养。
经验分享与交流
鼓励学员之间进行经验分 享和交流,促进彼此之间 的合作与学习,共同提升 学校管理水平。
03
培训效果评估
知识技能掌握情况
影子校长们对教育理论、学校管理和领导力的理解更加深入,能够灵活运用所学知 识解决实际问题。
通过培训,影子校长们掌握了多种教学方法和策略,能够根据学生的不同需求进行 个性化教学。
影子校长制度是一种通过让潜在校 长候选人跟随在职校长学习、实践, 以培养其领导能力和管理经验的制 度。
培训重要性
影子校长培训作为校长职业发展的 重要环节,对于提高校长的专业素 养和领导能力具有重要意义。
培训目的
01
02
03
提升领导能力
通过培训,使影子校长掌 握先进的学校管理理念和 方法,提高领导能力和决 策水平。
加强与正式校长沟通协作
保持密切沟通
定期与正式校长进行工作汇报和交流,及时反馈工作进展情况和遇 到的问题。
尊重正式校长权威
在协助正式校长工作的过程中,尊重校长的决策权和领导地位,维 护校长的权威。
积极协作配合
在工作中与正式校长保持密切协作,共同应对挑战和解决问题,推动 学校各项工作顺利开展。
05
经验分享与建议
培养创新思维
关注教育领域的新动态、新趋势,积极尝试创新性的工作方法和 思路。

影子教师培训总结5篇

影子教师培训总结5篇

影子教师培训总结5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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校长返岗研修总结

校长返岗研修总结

校长返岗研修总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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影子校长跟岗培训总结

影子校长跟岗培训总结

【中考作文】为亲情着色亲情是世界上最珍贵的人情,是人与人之间最温暖的纽带。

在我的生活中,亲情给我带来了许多快乐和温暖。

下面我将在我的作文中为亲情着色,来谈谈我对亲情的理解和感受。

家人的爱是我成长的源泉。

无论是爸爸妈妈还是我的兄弟姐妹,他们都默默地为我付出,关心着我的成长。

每天早上,妈妈会为我准备丰盛的早餐,爸爸会载我上学;每天晚上,爸爸会给我讲故事,妈妈会陪我复习功课。

他们的爱无时无刻不在身边,给我提供了良好的学习和成长条件。

正因为家人的爱,我才能一步一步地成长为一个有责任心、独立自主的人。

家人的陪伴是我生活的动力。

无论我处于何种困境或挫折,家人总是在我身旁给予我鼓励和支持。

上个月,我参加了一场乐队比赛,但是因为紧张而表现得不太好。

当我感到沮丧和失落时,爸爸妈妈没有责怪我,他们安慰我说:“孩子,赢了不重要,能参加这次比赛已经很棒了。

下次再努力吧!”这句话温暖了我的心,也激励着我继续努力。

正是因为家人的陪伴和鼓励,我始终能够坚定地走在人生的道路上。

家人的关怀让我感受到了温暖和幸福。

每当我生病时,妈妈总是亲自给我煮好吃的汤药,爸爸会陪我听听音乐,姐姐会给我讲笑话,弟弟会给我画画。

他们的关怀让我感受到了家庭的温暖,也让我感受到了生命的可贵。

他们总是在我需要他们的时候默默地守护着我,对我倾囊相授,这种关怀让我觉得幸福感油然而生。

家人的信任是我前行的动力。

家人对我的信任让我倍感责任重大,也激发了我不断进取的动力。

每当我面临选择时,我总会想起妈妈常说的一句话:“孩子,你是我们家庭的希望,我们相信你能做好。

”这句话深深地激励着我努力学习、积极进取,为了不辜负家人的期望而努力。

亲情为我的生活增添了许多色彩。

家人的爱是我成长的源泉,家人的陪伴是我生活的动力,家人的关怀给予我温暖和幸福,家人的信任是我前行的动力。

在未来的日子里,我会一直珍惜、坚守亲情,把家人的爱铭记在心,让亲情在我的生活中继续绽放光彩。

影子校长培训心得体会7篇

影子校长培训心得体会7篇

影子校长培训心得体会影子校长培训心得体会7篇当我们有一些感想时,就很有必要写一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯。

那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编精心整理的影子校长培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

影子校长培训心得体会1一、校长的定位与职责校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人、领跑人。

校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据国家的教育政策、法规,结合本地区、本学校的具体办学条件,统筹全校工作,正确的确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划,并组织、协调、实施这些工作任务,务必得到预期的效果。

有一个好校长,才能带出一个好班子,也才能建好一所好学校。

通过这次在贵阳二中基地研修,通过对基地学校特征和基地校长办学思想、管理行为,学校教育教学活动等进行直接观察,.结合所在学校实际,通过近段时间的思考、作为校长我加深了树立终身学习思想,自觉地投身到学习中去,做一个与时俱进、不断进步的学习型人才不断提高自身素质。

二、以人为本,加强学校管理工作“以人为本”是教育改革和发展的核心思想,树立“以人为本”的办学理念就是要用以人为本的理念管理学校,用以人为本的原则指导教育教学并解决工作中出现的新问题,新情况,体现为以学生的成长为本,以教师的发展为本。

学校的一切工作应以学生的成长为本,以教师的发展为本,最终达到学生、教师、学校的协调发展。

1、教师管理:通过学习,了解了作为一名合格的校长在教学管理中应结合实际,以人为本,以教师为主体。

教育大计,教师为本。

实践证明,教育质量的高低乃至整个学校各项事业的`成败,都取决于教师队伍的素质,人才是学校的第一资源。

因此,学校办学要全心全意地依靠全体教职工,学校要尊重教师的人格,尊重教师的辛勤劳动,维护教师的合法权益。

为教师创造良好的工作环境、学习环境和舒心的人际环境,努力维持和提高教师的物质待遇,从物质、精神、情感、心理各方面激发广大教师的工作积极性和创造性,在学校管理工作中体现人文关怀,落实以人为本。

影子校长培训总结_共10篇完整篇.doc

影子校长培训总结_共10篇完整篇.doc

★影子校长培训总结_共10篇范文一:影子校长培训个人总结影子校长培训个人总结影子校长培训生活即将结束回顾这十几天的学习深感收获颇丰。

下面谈谈自己的感想第一、集中培训所得根据教育部“2009-2011年中国移动中小学校长培训项目”的有关安排本人有幸在新疆教育学院参加为期13天的“影子校长”培训活动通过一天半的集中学习不仅使自己对《国家中长期发展规划纲要》有了进一步的了解而且对基地学校校长“特别”之处有了初步的了解明确了本次影子校长培训的具体要求。

通过乌鲁木齐市一中闫校长的发言使自己明白要善于发现学校存在的问题带问题深入到基地学校去培训。

要认真做好反思尤其是他拿出的十几年前在培训时做的笔记对大家的触动很大。

通过八一学校王校长的讲座使自己明确这次培训的目标更加明确了“影子校长”培训目的和意义。

第二、对基地学校新疆教育学院实验小学的了解。

实验小学目前办学规模为36个教学班在校学生2100多人。

其中维、哈、回、蒙等少数民族用汉语言文字学习的300多人。

学校已初步建成校园有线电视系统、智能广播系统、办公电话系统、校园局域网系统、安全技防系统。

500余台电脑、近百台电视机、有线上网与无线上网并存、教师人手一台笔记本电脑、1个校园网、36个班级网站的运行为学科教学与信息技术的整合建构了优势平台为学校的发展提供了良好的物质基础。

学校目前有教职工106人其中大专以上学历的96.91本科以上学历占73.19研究生学历3人青年教师占60以上。

实验小学有一支传统作风好素质较为整齐的教师队伍这是实现学校发展目标的根本保证。

在过去的办学历程中教师在参加全国、自治区、乌鲁木齐市有关小学各学科研讨课、观摩课、竞赛课获奖层面较高数量多学生获奖率高且等级也高多次获得华罗庚杯和奥林匹克数学竞赛新疆赛区第一名的好成绩。

教师撰写的有关学术论文在中央教科所办的有关刊物和地方教育报刊、杂志、学术团体中交流的人员较多发表的多。

教师教书育人的成果突出充分显示了教师队伍的学术水平和教育教学的实力。

国培计划影子校长培训总结

国培计划影子校长培训总结

国培计划影子校长培训总结一、培训内容影子校长培训以学校管理的全局性、系统性和战略性为主线,涵盖教育管理理论、学校领导力、教育创新等多个方面的内容。

具体课程涵盖管理与领导、教育法规、学校教学改革、师资队伍建设、学校财务管理等,培训形式包括理论讲座、案例分析、实地考察、学员交流等。

此外,影子校长还需参与实践教学,通过跟随优秀校长学习实践,亲身体验和掌握校长的工作方式和方法。

二、实践成果在影子校长培训结束后,我对自己所在学校的管理工作提出了全新的思考和方法。

首先,我明确了学校发展的总体目标和路径,树立了科学的管理理念。

其次,我提升了组织领导与人际关系管理能力,更好地激发教师的工作激情和创造力。

再者,通过影子校长的实践教学,我深刻理解了学校领导者的责任和担当,增强了对于学校未来发展方向的把握。

同时,在本次培训中所结交的众多校长同仁也为我未来的工作提供了宝贵的资源和支持。

三、对个人成长的影响参加了影子校长培训后,我个人收获颇丰。

首先,在知识层面,我系统地学习和了解了现代教育管理的新理念、新技术和新方法。

这为我将来在学校管理工作中提供了宝贵的参考。

其次,在思想层面,影子校长培训唤醒了我对教育的热爱和对学校的责任感。

最后,在能力层面,培训提升了我解决学校实际问题的能力、组织管理的技能和团队领导的魄力。

这一系列的收获,将对我的工作产生深远的影响。

四、个人感悟通过影子校长培训,我深刻领悟到一个学校的发展离不开一个优秀的领导者。

优秀的校长需要具备卓越的领导力和智慧,更需要全面的知识结构和敏锐的洞察力。

同时,一个领袖也离不开团队的支持和合作。

在平时的工作中,我将继续强化学习,提升自身综合素质,为学校的发展贡献自己的力量。

五、对国培计划的建议国培计划是一项重要的教育改革项目,对于推动学校管理者的专业化和国际化具有重要意义。

在今后的实施中,希望能够加强实践教学的内容与形式,提升影子校长的参与度和体验感,充分发挥实践教学对于提升管理者的实际操作能力的作用。

中小学影子校长培训心得体会5篇

中小学影子校长培训心得体会5篇

中小学影子校长培训心得体会5篇中小学影子校长培训心得体会篇1时间转瞬即逝“__年福建省小学校长能力提升培训”经过一周的学习已经结束。

通过丰富多彩的学习方式,收获颇丰:邓小华校长《“双减”背景下学校课程建设与教学改革》和赵璟校长《“双减”背景下提升学校教育质量的路径》的讲座均从“双减”政策展开,道出“双减”的目标与方向,途径与策略,让我们进一步明晰了“双减”作为国家关心群众关切社会关注的重要民生问题,应怎样在把方向明目标中,让“双减”真正落实,达成减负增效提质要求,我们将孜孜以求。

通过讲座的形式,在学校制度化管理养成教育高效课堂引领式教学及教育思想等方面有了深刻的认识,为促进学校教育教学质量的提高学校教育教学管理模式规范化提供了科学的理论指导。

我们参观闽西革命历史博物馆邓子恢纪念馆,这些革命烈士的奉献精神深深地感动了我们,值得我们学习,为了国家的独立,民族的解放和人民的幸福,他们把生命都毫无保留的贡献出去,他们英勇奋斗,流血牺牲,建立了不朽的功勋,谱写了悲壮激越,波澜壮阔的历史篇章,我们必须永远铭记他们的丰功伟绩! 11月6日上午福建教育学院的郭春芳教授《建设高质量教育体系与基础教育改革发展》指出高质量教育体系的内涵与特征,要更加注重“根本”“三公”“治理”“融合”等,指出基础教育改革发展的重点任务1。

树立科学教育理念2。

补齐基础教育短板3。

深化教育教学改革4。

完善基础教育评价5。

加强教师队伍建设6。

规范基础教育秩序。

全体学员在省教育学院林宇博士的精心组织下,围绕“《中华人民共和国家庭教育促进法》对学校工作的意义与思考这个主题,分组开展研讨活动。

此次培训学习,不仅是一次理论性学习,更重要是如何把理论学习和实践有机结合,来更有效指导学校工作,努力使学校工作更好的适应新形式下学校发展的新需求。

培训已结束,但学习不会结束,专家们分享的先进教育理念,行之有效的方法,尤其是对当今“双减”教育背景下的思考,将会对我们今后的工作具有重要的指导意义。

影子校长培训个人总结

影子校长培训个人总结

影子校长培训个人总结
影子校长培训是一次非常有意义和收获的学习经历。

通过参加培训,我对影子校长的
工作岗位有了更深入的了解,同时也学到了许多实用的管理和领导技巧。

首先,培训中我学到了影子校长的角色和职责。

影子校长是校长的得力助手,他负责
协助校长处理学校事务,了解师生情况,并提出相应的解决方案。

影子校长应具备全
面的教育管理知识和经验,能够独立思考和决策。

其次,培训中我了解了一些重要的管理和领导技巧。

比如,如何建立良好的师生关系,如何有效地领导团队,如何制定合理的工作计划等等。

这些技巧对于提高影子校长的
工作效率和质量非常重要。

此外,通过与其他影子校长的交流和互动,我学到了很多宝贵的经验和教训。

其他影
子校长分享了自己在工作中遇到的问题和挑战,以及如何应对和解决这些问题。

这对
我在今后的工作中非常有帮助。

最后,培训还给我提供了一个互相学习和交流的平台。

在培训中,我和其他影子校长
一起参与了各种小组讨论和活动,我们一起分享自己的看法和经验,互相借鉴和学习。

这种合作和分享的氛围非常有益于个人成长和学习。

综上所述,影子校长培训对我来说是一次非常有收获的学习经历。

通过培训,我增加
了对影子校长工作的了解,学到了许多实用的管理和领导技巧,并与其他影子校长进
行了交流和互动。

我相信这些知识和经验将对我今后的工作有很大的帮助。

校长国培返岗实践总结(精选6篇)

校长国培返岗实践总结(精选6篇)

校长国培返岗实践总结(精选6篇)校长国培返岗实践总结(精选6篇)总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如立即行动起来写一份总结吧。

我们该怎么写总结呢?以下是小编整理的校长国培返岗实践总结(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校长国培返岗实践总结120xx年9月12日,参加河南省许昌学院国培计划小学英语教师置换脱产研修培训。

经历了理论培训,走过了影子研修,我们又迈进了反思总结、返岗实践的门槛。

在这一阶段,不断交流,在交流中反思,在反思中进步,在进步中提升,在提升中,我不断收获。

现将自己几个月来的学习和实践总结如下:一、思想上的改变在培训以前总是为了上课而上课,思想上没有太多的思虑,也在教学上没有更多更好的突破。

整天只是忙于常规的备课、上课和其他事物。

在培训学习中,我在教授、专家的引领下,对当下全国的教育,特别是英语教学中的先进教育方法和理念深深的触动了。

现在在自己的岗位上,我常常思考:怎样才能使小学英语改变滞后的现状,怎样使这些新的教育教学理念运用到自己的课堂教学,使孩子也能够学好英语,提高综合语言运用能力?二、教学中的转变在教学中,我积极地将自己在国培期间所学的理论整理清楚,制定相应的计划,在学校领导的支持下,我大胆的尝试,将所学到的各种新的理念及教学方法,及时的运用到自己的教学中。

我首先将在影子研修阶段的学习、提高和收获,在教研组内进行了交流总结,让大家得到共同提高。

在交流中,汇报了学习收获:上好课的要领是“抓住一个点,拎出一条线,铺开一个面,勾出一个魂”;上好一堂课的关键是“正确、深入的文本解读,独具匠心的教学设计,机动灵活的教学措施。

”读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如阅人无数,阅人无数,不如名师指路,名师指路,不如自己开路。

特别是对于“交际”的课堂的思考和解读,很深刻:教师在课堂上不能太强势,教师要退下去,学生亮出来。

影子校长跟岗培训总结(通用7篇)

影子校长跟岗培训总结(通用7篇)

影子校长跟岗培训总结(通用7篇)影子校长跟岗培训总结(通用7篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们抽出时间写写总结吧。

那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家收集的影子校长跟岗培训总结(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

影子校长跟岗培训总结1根据武陟县教育干部培训办公室“武教培【20XX】2号”《关于举办“十二五”期间小学校长提高培训班的通知》精神,我校于20XX 年10月18日至11月24日承办了“20XX年第二期小学校长提高培训班”。

本次参训人员为,我县已取得小学校长任职资格合格证的40名在职小学正副校长。

本次培训采取集中面授和实地考察、自学、研讨相结合的形式,参训校长普遍认可。

其中,1:集中面授课程共开设“教育政策法规”、“学校管理”、“心理健康教育”、“中小学德育”、“校长论坛”、“校本研修”、“传统文化”、“教育技术”、“当代社会教育”、“观课议课”十个专题,分别由本校十名经验丰富的优秀教师承担;2:实地参观考察了本县育才学校、育英小学、木城一小等学校的办学情况。

考察中不仅聆听了三所学校校长的情况介绍,而且深入课堂、宿舍、办公室详细了解学校在学校管理、教育教学的方面的独到之处。

3:学员均按要求自学、研讨,撰写并提交“培训心得体会”40篇、“学校管理问题思考”40篇。

培训期间,参训学员均能正确处理工学矛盾,努力做到工作、学习两不误,认真完成学习任务。

培训期间,学校领导对本次培训高度重视、周密安排,县教育局有关领导也多次深入培训班检查指导工作,确保了本次培训的圆满完成。

影子校长跟岗培训总结2参加第十一期小学校长任职资格培训总结自20xx年3月17日参加第十一期小学校长任职资格培训活动以来,我严格按照新校长必须取得‘任职资格培训合格证书’,持证上岗的精神要求,切实提高我在校长岗位上的素质和能力,努力成为一名适应素质教育要求的合格的小学管理者。

影子校长培训心得体会5篇

影子校长培训心得体会5篇

影子校长培训心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。

下面是我搜集的影子校长培训心得体会5篇,希望对你有所帮助影子校长培训心得体会(1)20xx年10月28日至11月10日,我有幸参加了河北省教育厅组织的河北省首届影子校长培训工作,参加这次培训的有来自十几个地市的小学、初中、高中校长30人,培训共分为三个阶段,10月29日和10月30日在河北省人口教育培训中心进行集中培训,10月31日至11月8日,在河北师范大学附属小学进行基地校学习,11月9日在人口教育培训中心汇报交流,10日返程。

整个培训安排紧凑、任务明确、措施得力,人虽然很累但收获颇丰。

下面向老师们做以汇报:一、集中培训理念得以提升。

开班前两天领导们聘请专家对我们进行了集中培训,两天时间共有五位专家讲座,讲座的主题从《学校整体规划》到《校园文化建设》再到《教师专业化发展》,讲座者有理论水平极高的大学讲师,也有实践经验丰富的基层校长,因此为我们呈现的讲座内容既有强有力地理论诠释、又有切实可行的具体措施,从全方位对我们进行了针对性极强的引领,促使我们带着新的理念、新的理解、新的思考重新审视学校工作,重新梳理工作思路,更有的放矢地解决学校实际问题,更好地带领学校发展进步。

二、基地学校学习大开眼界。

我们影子校长30个人分为六个小组,我们这一组共四人,分别来自保定定州、廊坊香河、衡水市区、沧州青县,我们这组很幸运,来到师大附小进行学习培训,师大附小是一所河北省教育厅直属的小学,主要招生对象是师大的子弟,通过和附小人的近距离接触,感受到了他们的热情、素养和水平。

(一)两支队伍素质高。

领导队伍水平高。

学校的管理模式和我校相同,由校长室、教学室、德育室,采用年级组管理模式。

感受到学校领导的水平是在和他们的接触的每时每刻,感触最深的是两件事。

第一件事入校第一天刘校长的工作介绍,感觉到了学校清晰的办学思路和突出的办学特色。

校长返岗实践总结

校长返岗实践总结

校长返岗实践总结校长返岗实践总结范文(通用6篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此好好准备一份总结吧。

但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的校长返岗实践总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

校长返岗实践总结篇1今天,我们相聚在这里,隆重举行“情系学子、放飞梦想”爱心助学公益捐赠仪式和文艺慰问演出活动。

此时此刻,我心潮澎湃、倍受鼓舞、深感幸福,因为被各位领导不辞劳苦的真诚关怀和绵阳中学陇南育才学校与陇南成昌房地产开发有限责任公司奉献爱心、传递真情的善举久久激励着、感动着。

在此,我谨代表三仓九年制学校九百多名师生,向各位领导、各位来宾、各位朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢!各位领导、各位来宾、各位朋友,三仓九年制学校虽然地处偏远,却并未因此远离大家的关怀。

近来年,特别是5.12特大地震以后,在各级领导的关怀下、在各界人士的大力支持和帮助下,尤其是以绵阳中学陇南育才学校董事吕生林先生为代表的社会贤达,一直以来致富不忘家乡,致富不忘母校,多次为我校捐赠图书、学生用品和衣服等,使我校的办学条件得到了翻天覆地的变化,育人环境得到进一步优化,教学质量一年一个台阶,三年来为高一级中学输送毕业生112人,其中陇南一中上线14人,六科合格率达到10.3%。

各位领导、各位来宾、各位朋友,是您们将爱心的种子播洒到孩子的心间,是您们为孩子的成长提供了发展的平台!是您们为三仓教育的发展创造了良好的环境和坚实的基础。

孩子们未来的成功里,有您们的一份功劳!绵阳中学陇南育才学校和陇南成昌房地产开发有限责任公司的善举,给三仓九年制学校带来了又一个发展机遇。

我们将不负重望,奋力拼搏,加强内部管理,力争把三仓九年制学校办成一所上级满意、社会认可、家长放心、学生成才的农村示范学校。

老师们、同学们!我们一定不要辜负绵阳中学陇南育才学校和陇南成昌房地产开发有限责任公司对我们的厚爱,一定要奋发图强,认真工作,努力学习,再创辉煌,以优异的成绩回报各级政府和社会对我们的关爱。

影子老师培训活动的指导总结(精选5篇)

影子老师培训活动的指导总结(精选5篇)

影子老师培训活动的指导总结(精选5篇)第一篇:影子老师培训活动的指导总结影子老师培训活动的指导总结作为湖北省农村中小学教师置换脱产研修项目之一的“国培计划*影子老师”跟岗培训学习活动在我校于10月中旬拉开了帷幕。

这是我校作为该项目培训基地迎来的第一批培训。

首批前来我校参与培训学习的有6位影子老师。

在此之前,他们已经在咸宁学院学习了一个月的教育教学理论知识。

校领导和相关老师十分重视这次培训活动,从人力、物力上都给与了极大的支持。

我被荣幸地安排成为了其中一位英语培训学员的指导老师。

作为学校的一线英语老师,我很珍惜这次互相学习、提高自己的机会。

培训任务具体、繁重,每一个阶段都安排了相应的工作任务。

俗话说:万事开头难。

培训的工作如何开展?如何撰写课例研修报告?怎样和影子老师进行交流?问题接踵而至,一切尚在摸索之中。

在接下来的四个周里,我和与我结对的影子老师———来自湖北省**市**小学的**老师形影相随,游走奔波于英语组办公室、教导室、教室之间,井然有序地展开了我们的培训活动:观摩小学英语常态课——学习指导老师的教学方法和教学设计;参与英语组教研活动——新课程标准培训加上评课议课;探讨困惑课堂教学的问题——为撰写课例研修报告提供素材;研读教育教学著作——奠定和丰富理论基础;交流教学经验和教学设计思路——便于撰写论文、读书笔记、研修日志;总结培训学习心得体会——综合提高对培训的认识。

*老师勤于钻研,乐于思索,善于思索,敢于挑战,一份耕耘一份收获,从她整理的文字资料和与我的交流之中,显而易见,她在这次培训学习活动中从教学理论认识到教学能力的实践都得到了一个质的提升。

感谢这样的一个学习活动,既为影子老师提供了一个培训学习的平台,又创造了一个让我和一线英语教师切磋交流的机会。

这是一个双面的促进,一种成功的双赢。

通过这个培训,我作为一个指导老师,在指导别人的同时也指导着我自己,丰富了我的经验,学到了别人的长处,意识到了自身的不足,找明了今后前进的方向。

影子校长培训总结3篇(校长影子培训简报)

影子校长培训总结3篇(校长影子培训简报)

影子校长培训总结3篇(校长影子培训简报)影子校长培训总结19月19日-28日,我有幸成为北京市20xx年度“训练部——中国移动中学校校长培训项目”影子培训的一名学员,并在人大附中学习。

十天来,我严格依据学员的标准要求自己,遵守人大附中的培训支配,认真学习各项培训内容,主动参预小组及班级相互沟通活动,收获很大,感受颇多,体会深刻。

一、人大附中给我的启示:1、办学思想超前,成果卓著辉煌。

“敬重同学,挖掘潜力,一切为了同学的进展,一切为了祖国的腾飞,一切为了人类的进步”。

人大附中站在同学进展的角度、民族与人类进步的.高度,用辉煌的成果阐释了自己超前的理念,成为我国基础训练的一面旗帜,贯彻新课程理念、落实素养训练的高地。

“国内领先,世界一流”,“用现代思想办将来训练”,这种超前的思想、执著的追求和大德、大志、大爱、大气的精神无不给我心灵上猛烈的震撼。

2、爱岗敬业务本,无私奉献立德。

团结、创新、务实、高效的领导班子,爱岗、笃学、敬业、奉献的教职工队伍,勤学、拼搏、率真、共性的同学,人文、高雅、标准、新潮的校内环境和硬件建设,这些都是人大附中走向辉煌的必定。

走进人大附中,无论是领导、老师、员工、还是同学,都有一种亲和力,一种干练、儒雅的精神风貌和一种难以掩饰的傲慢感、幸福感,象家一样的温和。

3、科研创新兴校,素养训练高效。

人大附中的特级老师、高级老师、博士、硕士已经占相当的比例,还有一批有阅历的专家,这是人大附中科研创新的中坚力气。

正由于有这样的中坚力气,使得人大附中的科研创新不断的超更加展。

国家选修课、校本必修课、多种校本选修课的开设,丰富了素养训练的内容,促使了同学全面、共性进展,各类社、团、队、组都取得了一流的佳绩。

4、自主探究相互沟通,共性进展突破。

人大附中实施高效课堂教学,培育了同学的自主参预意识和探究相互沟通的力气,同学的自学力气不断增加,同学把学习当成了一种兴趣、一种爱好,一些同学不满足于课程内容的同学,还主动学习大量的课外内容。

校长返岗实践总结

校长返岗实践总结

校长培训返岗实践总结经过一个月的助力影子校长培训,了解了许多教育教学改革的前沿信息,汲取了絮叨学校管理的经验,也产生了许多想法和灵感,经过一个假期的梳理思考,结合农牧区教育的现状和我校的实际,也从学校标准化建设,教育均衡发展的角度做了一些规划,如何打造书香校园,和谐校园,培养引导儒雅之风,绅士之度的师生气度,健康文明,充满励志的校园文化等方面进行了策划,由于返校时间短,有些工作正在进一步的落实规划中,虽未取得明显突出的变化,但也件件彰显了学习提高的成效。

1、学校规范化管理,精细化管理,人文化管理有了更全面,深入的认识,细节决定成败,习惯关乎人生,过程终于结果,过程终于结果,学会有效高效的学习,用最快最便捷的方式传递信息,进行过程性监控和指导是现代教育必不可少的手段,让学生养成良好学习生活的习惯,学校的领导、老师必须有良好的学习生活习惯,才能指导教育学生,要落实过程的实施,领导就必须深入课堂,深入学校工作的每个环节,学校班子既要统管全局,又能把握重点环节,最重要的是我们凡事既有布置安排,又有指导落实,检查总结,我们做到了大事记脑中,难事记心中,小事落实在每天的工作中。

事事都能做,事事都有人做,事事都能做好。

2、现代教育技术和教育手段的理解使用能力有了较大的增强,以前总认为农村学校相对城市来讲要落后些,农牧民群众对教育的要求、期望值要低一些,对教学手段的改善和提升相对弱些,通过各类培训学习,感觉到我校的设施设备并不比其他地区的差,农牧民群众对教育的期望值也不比城市家长低,我们学校领导迅速转变观念,让更便捷、更有趣味性,直观性的教学手段和方法进入课堂,现在,我们的学生学习的更轻松、快乐、高效,培养了学生的自主学习能力和终身学习能力。

3、教师的教学积极性较前有了很大的提高,教育教学质量提升迅速,通过不间断的将培训信息、感受,通过语言、视频等各种手段传递给教职工,将外出学习的所思所想传授给大家,,老师们都深感教育改革的紧迫性和使命感,都从不同的方式思进,思变,不断总结经验,查找差距,学校教育教学成绩在全县名列前茅,学生的学习成绩,学习习惯,卫生习惯,纪律意识都很强,养成教育的成效逐渐显现,节约资源,爱护公物,团结互助,尊敬师长,爱护环境的意识也明显提高,在我校完成市级德育达标校,市级依法治校达标校的验收过程中,我校学生强烈的主人翁意识,责任意识,文明的言行举止,-良好的气质品质,儒雅的修养均受到上级领导的好评,学校布局的合理,整洁,各项工作的规范有序,师生课堂的活泼严谨,都为我校创建名学校奠定了扎实的基础。

2023年国培影子培训总结9篇

2023年国培影子培训总结9篇

2023年国培影子培训总结9篇国培影子培训总结1时间匆匆,转眼间“影子”研修结束了,现在我将我在影子研修中的收获总结如下:这期间我有机会亲身经历了影子学校的教学生活,跟班目睹了北碚区中山路小学教师的上课、亲身感受了中山路小学小学学生的学习生活,使我受益匪浅。

首先,课堂教学中充分体现了学生主体与教师主导相结合的新教学理念,教师教学更轻松,学生学习更快乐;然后是晨会课上,活动丰富,形式新颖,让人耳目一新,学生有机会展示,教师更注重导向,班级管理更有创意,更具活力。

我们在指导老师的带领下深入“影子学校”课堂,聆听她们的常规课。

课堂上,教师们耐心地鼓励学生大胆质疑,尽量把指导学生的学习方式向多样化方向发展,把自主探究、合作交流作为学生最重要的学习方式,教育探究中,学生的学习兴趣浓厚,学习积极主动,学生在积极主动探究中获得了发展。

教师在课堂上也尽量为学生的说、想、做等活动创造恰当的氛围,创设必要的情境,让学生在主动参与学习活动的过程中学知识,增长才干,提高能力。

课堂气氛宽松和谐,学生灵感有了发挥的空间。

教师们还注重引导学生作批注;真诚地倾听每位孩子的发言;微笑地面对每位学生……这无不体现了课堂上“学生为本”的教育理念,从中让我感受生本课堂的本质,体验到了有效课堂的实质,感悟到了教学策略实施的技巧,并带着自己研修成果来思考来探索。

影子研修,我不但从教师们的教学方式受到启发同时我也从思想上得到了升华。

首先,我们要热爱教育事业。

要有教师的使命感。

因为我深深地懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。

这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。

其次,要热爱自己的学生,教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。

作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、蹲下身来倾听学生的心身。

通过影子研修,让我更加了解什么是“学无止境”。

2022校长培训返岗实践总结(通用13篇)

2022校长培训返岗实践总结(通用13篇)

校长培训返岗实践总结2022校长培训返岗实践总结(通用13篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不如我们来制定一份总结吧。

总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的校长培训返岗实践总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

校长培训返岗实践总结篇120xx年春季,我参加了中小学校长远程培训学习。

这次学习的形式有两种,一是脱岗学习,即在黄冈电大进行学习,二是网上培训研修学习,即个人自学。

在长达几个月的学习中,我较好地完成了学习任务。

通过这次培训,作为校长的我不仅系统学习了有关教育方面的理论,而且更加坚实了学校管理工作的步伐,坚定了学校可持续发展的信心,提高了个人管理工作的素质,也提升了学校办学理念和办学目标。

一、更新理念是实现学校可持续发展的基石。

通过培训学习,我感到校长不仅要加强自身的学习,而且要引领全校师生的学习,为打造学习型学校而不懈努力。

让自己教育思想的火花绽放校园的每一个角落。

以独到的教育理念,独特的教育思想,独创的管理方法,去推动学校的发展。

因为先进的办学理念是支撑学校发展的一面旗帜,更是一种前进力量。

具体说来要做好五大理念的文章。

1、新课程理念:作为一校之长,要追寻学校发展的源头活水。

随着新课程标准的实施,学校要认真落实国家课程方案,开齐开足必修课程,开发校本课程,以保障学生有更多的自由支配的时间,开展丰富多彩的课外活动,通过这种平台,以切实减轻学生过重的课业负担。

2、高效课堂理念:通过学习,我认识到,适合学生发展的教法才是最好的教法,适合提高教学质量的课堂才是高效课堂。

为此,学校要着力构建符合素质教育要求的质量评价体系,建立科学多元的评价标准和评价方式,以促进学校的科学发展;注重实施高效课堂的校本管理,走内涵发展之路,全面提升办学、特色与育人质量。

3、管理机制理念:学校要建立以提高质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教育教学环节、提高教学质量上。

校长返岗实践总结(精选13篇)

校长返岗实践总结(精选13篇)

校长返岗实践总结校长返岗实践总结(精选13篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,为此我们要做好回顾,写好总结。

总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的校长返岗实践总结(精选13篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校长返岗实践总结篇120xx年11月8日,到处是丰收忙碌的身影,带着参加“国培”所学所感,我返回我的工作岗位实践。

两个多月的培训,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育有了更新的认识,更加热衷于教育事业。

今后,我会不断地努力学习,为农村的教育事业贡献自己的一份力量。

同时,使我的专业理论基础得到加强,从专家教授的讲座教学中深受启发。

没有理论支撑的研修是没有根基的。

脱离了理论学习,我们的教学研究活动是肤浅的,是飘浮的。

专家们从英语课堂教学的几个重要环节结合新课程标准进行专题讲解,使我们一线教师进一步树立英语教学的整体观念、全局意识得到加强。

现在已经回到自己的学校进行上课,现又过了半月,我对自己的返岗有以下几点感悟:一、关注上课前的准备环节新课程理念下的课堂教学应该是师生共同建构的过程,它强调以学生为本,帮助学生在合作互助中学习,特别关注学生的主体要求,尊重学生的原有知识与经验,顺应学生的自我发展,关注个体的差异,鼓励学生的个性,培养他们的创新意识和自我探究的学习能力。

每次上课前,我都会认真的备课,不时的修改我的想法。

其中包括教案的书写形式、教学内容的安排及教学目的、重难点、练习题型的变化等。

并详细写出教学过程中的各个环节的时间分配等,使之更好进行课堂教学,努力尝试新课标下的高效课堂。

因为备课写好教案是教育工作的关键环节,我特别注意培养学生有创造性思维,发挥其独立钻研的精神,当教案写好确定下来后,我也会先在心里进行一次小的“说课”。

通过“说课”这一过程来进一步熟悉我对教材的理解程度,也能让我在教学现场上能好好发挥。

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影子校长培训返岗实践
总结
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校长培训返岗实践总结
经过一个月的助力影子校长培训,了解了许多教育教学改革的前沿信息,汲取了絮叨学校管理的经验,也产生了许多想法和灵感,经过一个假期的梳理思考,结合农牧区教育的现状和我校的实际,也从学校标准化建设,教育均衡发展的角度做了一些规划,如何打造书香校园,和谐校园,培养引导儒雅之风,绅士之度的师生气度,健康文明,充满励志的校园文化等方面进行了策划,由于返校时间短,有些工作正在进一步的落实规划中,虽未取得明显突出的变化,但也件件彰显了学习提高的成效。

1、学校规范化管理,精细化管理,人文化管理有了更全面,深入的认识,细节决定成败,习惯关乎人生,过程终于结果,过程终于结果,学会有效高效的学习,用最快最便捷的方式传递信息,进行过程性监控和指导是现代教育必不可少的手段,让学生养成良好学习生活的习惯,学校的领导、老师必须有良好的学习生活习惯,才能指导教育学生,要落实过程的实施,领导就必须深入课堂,深入学校工作的每个环节,学校班子既要统管全局,又能把握重点环节,最重要的是我们凡事既有布置安排,又有指导落实,检查总结,我们做到了大事记脑中,难事记心中,小事落实在每天的工作中。

事事都能做,事事都有人做,事事都能做好。

2、现代教育技术和教育手段的理解使用能力有了较大的增强,以前总认为农村学校相对城市来讲要落后些,农牧民群众对教育的要求、期望值要低一些,对教学手段的改善和提升相对弱些,
通过各类培训学习,感觉到我校的设施设备并不比其他地区的差,农牧民群众对教育的期望值也不比城市家长低,我们学校领导迅速转变观念,让更便捷、更有趣味性,直观性的教学手段和方法进入课堂,现在,我们的学生学习的更轻松、快乐、高效,培养了学生的自主学习能力和终身学习能力。

3、教师的教学积极性较前有了很大的提高,教育教学质量提升迅速,通过不间断的将培训信息、感受,通过语言、视频等各种手段传递给教职工,将外出学习的所思所想传授给大家,,老师们都深感教育改革的紧迫性和使命感,都从不同的方式思进,思变,不断总结经验,查找差距,学校教育教学成绩在全县名列前茅,学生的学习成绩,学习习惯,卫生习惯,纪律意识都很强,养成教育的成效逐渐显现,节约资源,爱护公物,团结互助,尊敬师长,爱护环境的意识也明显提高,在我校完成市级德育达标校,市级依法治校达标校的验收过程中,我校学生强烈的主人翁意识,责任意识,文明的言行举止,-良好的气质品质,儒雅的修养均受到上级领导的好评,学校布局的合理,整洁,各项工作的规范有序,师生课堂的活泼严谨,都为我校创建名学校奠定了扎实的基础。

4、以校本教研为先导,突出教学中心地位和质量核心地位。

明确学校的办学方向,坚持抓教学质量提升的“四个不动摇”,即坚持教学中心地位,质量核心地位不动摇,坚持向教学常规管理要质量不动摇,坚持以校本教研促质量提升不动摇,坚持弘扬学校“三风”建设,并向“三风”要质量的思想不动摇。

以校本研修活动为载体,向校本教研要质量,学校分别组织任课教师结合寒暑假
教学成绩进行了质量分析,查找自身教学中存在的问题,提出新学期提升教学质量的具体措施,找出阻碍教学质量提升的突出问题,促进教师专业化成长。

以课题为引领,把课题研究落实到平时的教学工作中,语文课题《培养农村小学生养成阅读习惯的研究》,数学课题《农村小学生口算能力培养策略的研究》分别获县级二等奖,本年度论文获奖五人次,课堂教学大赛活动获县市级的两人次。

学校已经编出的校本教材有:《十字绣》、《丝绢花的制作》、《口风琴的演奏》、《速滑》、《软笔书法》。

5.建立了教师校本培训机制,更新教育观念,探索研究教师专业发展水平评价与考核办法,促进教师专业发展,合理优化教师资源,拟定培养艺术类等专业型教师人选,使其真正做到业有专攻。

通过多种形式对教师进行培训,促进教师业务水平的提高,推动广大教师的课堂教学改革,并在此基础上加大对青年教师的培养力度,积极实施学校捆绑式发展方案,通过校内基本功比赛以及课堂教学大赛活动,以提升教师专业水平促青年教师成长,通过开展一系列的优化课堂的教学活动,评比推选出两名首批校级名师。

每位教师根据自我发展的方向,完成三年发展规划的制定工作。

发挥校级骨干教师的带教作用,评选校级骨干教师群体,鼓励教师向高层次学历发展,教师上岗证书达标100%,80%的教师运用多媒体进行教学,建立教师qq交流群,实现了日常办公简缩化、节约化这一目标。

采用走出去、请进来的方式,为教师提供学习进修的机会,搭建展示才华的舞台,本学期我校与市90中分别进行了同课异构教研活动。

鼓励教师向专业化方向发展,形成自己的教学特色,确立
青年教师及骨干教师的培养工程,初步确定培养人选3名。

通过全校教师的共同努力,本学年学校在全县期末抽考中取得了第二名的好成绩。

返岗实践学校虽然取得了一些成绩,但是作为农村学校与市属学校间不管在经费上、育人环境上、家庭教育意识,家长素质现代化水平上都存在很大的差距,但我们的质朴、勤劳、奉献精神、提高意识,是我们做好农村教育的基石,我相信只要我们有理想、有追求、有信念,一定会让我们的学校更美好,我们愿用我们的一腔热血和汗水守望农村的这片教育热土,为培养新世纪的合格的接班人而不懈努力。

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