(人教版)高中生物必修三:1.1《细胞生活的环境》ppt精编课件
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高中生物PPT授课课件(人教版必修3)1.1细胞生活的环境
(2)血液中的氧气进入细胞的途径是_C_→__B__→_A_(用字母 和箭头表示)。图中氧气浓度最高处是__C_(填字母)。 (3)若胰岛素由细胞A合成,则细胞A生活的内环境是 [ B ]__组__织__液__,胰岛素经分泌、运输后将分布于图中 B、C或B、C、D 等处。 (4)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,将导致 内环境的渗透压__升__高__,但一般情况下机体可以通过体液 和神经的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。
1第一遍知道大概说了什么就行;
2第二遍知道哪块是重点;
3第三遍可以做出一些判断。
高效学习逻辑 思维
事实知识(know--what):知道是什么的知识, 主要叙述事实方面的知识; 原理知识(know--why):知道为什么的知识, 主 要是自然原理和规律方面的知识; 技能知识(know--how):知道怎么做的知识, 主要是对某些事物的技能和能力; 人力知识(know--who):知道是谁的知识, 主 要是谁知道以及谁知道如何做某些事的能力;
渗透
淋巴
汇入
【学习力-学习方法】
优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路
小案例—哪个是你
忙忙叨叨,起早贪黑, 上课认真,笔记认真, 小A 就是成绩不咋地……
好像天天在玩, 上课没事儿还调皮气老师, 笔记有时让人看不懂, 但一考试就挺好…… 小B
目 录/contents
1. 什么是学习力 2. 高效学习模型 3. 超级记忆法 4. 费曼学习法
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆 规律
第四个记忆周期是 1天 第五个记忆周期是 2天 第六个记忆周期是 4 天 第七个记忆周期是 7天 第八个记忆周期是15天 这五个记忆周期属于长期记忆的范畴。 所以我们可以选择这样的时间进行记忆的巩固,可以记得更扎实。
人教版高中生物必修三细胞生活的环境-ppt精品课件
4.下列说法正确的是( A )
A.血浆是血细胞直接生活的环境 B.在人体的体液中,细胞内液约占1/3,细胞 外液约占2/3 C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境 D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴 中蛋白质较少
思考: 假如将你身体的一个细胞或一块
组织拿到体外,如果不提供特殊的环境 条件,它很快就会死亡,而在内环境中 体内细胞却能正常地生活,你认为是什 么原因呢?
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共29张PPT)
(2)酸碱度 ( 7.35-7.45 )
血浆酸碱度的调节,在缓冲物质的 调节下始终维持在7.35-7.45之间;
血液中含有许多对对酸碱度起缓冲 作用的物质——缓冲物质,每一对缓冲 物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱 盐组成的,如H2CO3/NaHCO3 , NaH2PO4/Na2HPO4
稳态与环境
所有的生命系统都存在于一定的 环境中,在不断变化的环境条件下, 依靠自我调节机制维持其稳态
第1章 人体的内环境与稳态
第一节 细胞生活的环境
草ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ虫:单细胞生物,生活在水 环境中,直接与外界环境进行物 质交换。
血浆
血
液
红细胞
血细胞 白细胞
血小板
红细胞
白细胞 血小板
血浆是血细胞的直接生活环境
1.血浆中的水来自
( D)
A 组织液
B 血浆、消化道
C 淋巴、组织液 D 消化道、组织液、淋巴
2.人体发生花粉过敏,毛细血管通透性增加, 血浆蛋白渗出,会造成局部( C)
A 血浆增加
B 组织液减少
C 组织液增加 D 淋巴减少
3.下列叙述不正确的是( D )
A.血浆成分渗出毛细血管成为组织液 B.组织液渗入毛细血管成为血浆 C.组织液渗入毛细淋巴管成为淋巴 D.淋巴渗出毛细淋巴管成为组织液
A.血浆是血细胞直接生活的环境 B.在人体的体液中,细胞内液约占1/3,细胞 外液约占2/3 C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境 D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴 中蛋白质较少
思考: 假如将你身体的一个细胞或一块
组织拿到体外,如果不提供特殊的环境 条件,它很快就会死亡,而在内环境中 体内细胞却能正常地生活,你认为是什 么原因呢?
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共29张PPT)
(2)酸碱度 ( 7.35-7.45 )
血浆酸碱度的调节,在缓冲物质的 调节下始终维持在7.35-7.45之间;
血液中含有许多对对酸碱度起缓冲 作用的物质——缓冲物质,每一对缓冲 物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱 盐组成的,如H2CO3/NaHCO3 , NaH2PO4/Na2HPO4
稳态与环境
所有的生命系统都存在于一定的 环境中,在不断变化的环境条件下, 依靠自我调节机制维持其稳态
第1章 人体的内环境与稳态
第一节 细胞生活的环境
草ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ虫:单细胞生物,生活在水 环境中,直接与外界环境进行物 质交换。
血浆
血
液
红细胞
血细胞 白细胞
血小板
红细胞
白细胞 血小板
血浆是血细胞的直接生活环境
1.血浆中的水来自
( D)
A 组织液
B 血浆、消化道
C 淋巴、组织液 D 消化道、组织液、淋巴
2.人体发生花粉过敏,毛细血管通透性增加, 血浆蛋白渗出,会造成局部( C)
A 血浆增加
B 组织液减少
C 组织液增加 D 淋巴减少
3.下列叙述不正确的是( D )
A.血浆成分渗出毛细血管成为组织液 B.组织液渗入毛细血管成为血浆 C.组织液渗入毛细淋巴管成为淋巴 D.淋巴渗出毛细淋巴管成为组织液
人教版高中生物必修三第1章第1节细胞生活的环境课件(共52张PPT)
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
三、细胞外液的渗透压和酸碱度(P5 )
阅读理解
1、细胞外液的理化特性包含几个主要方面? 2、渗透压的概念以及与浓度的关系。 3、细胞外液的酸碱度和温度与细胞的生命
活动有什么关系?举例说明。
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
2、血浆、组织液、淋巴之间的关系:
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
消化道
经淋巴循环注入左右锁骨下静脉
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
毛细血管动脉端
细胞内液 如:细胞质基质、线粒体基质、核液等
(存在于细胞内)
体 (2/3)
液
血浆
细胞外液
(存在于细胞外)
(1/3)
组织液 淋巴
血液的组成(血液=血浆+血细胞)
血细胞生活的环境是血浆
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
讨论:各类细胞生存的具体环境?
细胞名称 血细胞 绝大多数组织细胞 淋巴细胞 毛细胞血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 小肠绒毛上皮细胞
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
人教版高中生物必修三第1章第1节 细胞生活的环境 课件(共52张PPT)
1、生理盐水的浓度是多少?为什么医院给 病人输液时必须使用生理盐水? 哺乳动物生理盐水的浓度是0.9%的NaCl溶液。 这种溶液提供的渗透压与血浆等细胞外液相同, 所以是血浆的等渗溶液。
人教版高中生物必修三1.1《细胞生活的环境》课件 (共23张PPT)
第一节 细胞生活的环境
学习目标
1.通过阅读文本、观察图片、师生交流,能描述内环境
的组成和理化性质。
2.通过观察图像、小组讨论,能够理解内环境是细胞与 外界环境进行物质交换的媒介。 3.通过查阅资料,尝试用图表、文字建构人体细胞与外 界环境的物质交换模型。
新课导入
无论是春夏秋冬,风云变换,它总是轻波微 澜。稳态是生命系统的特征,也是机体存活的条 件。它让每一个细胞分享,又靠所有细胞共建。
水分,一切能透过 细胞膜的物质
细胞内液
组织液
水分, 一切能 透过毛 细血管 的物质
淋巴
锁骨下静脉
血浆
体内各种细胞生活的内环境一样吗?
血浆 血细胞-?
组织细胞-? 组织液 淋巴细胞、吞噬细胞-? 淋巴液 毛细血管壁细胞-? 血浆、组织液 毛细淋巴管壁细胞—? 淋巴、组织液 口腔上皮细胞、皮肤细胞—? 组织液
神经递质 组织胺
2.细胞外液的三种主要液体
细胞 外液
血浆 不同点 存在部位 血管中 组织细胞 红细胞 白细胞 血小板 组织细胞 淋巴细胞 吞噬细胞 化学成分 血浆中含 较多的蛋 白质,而 组织液和 淋巴中蛋 白质含量 很少 相同点 都属于细 胞外液, 共同构成 人体内环 境,基本 的化学成 分相同
内环境,基本化学组成相同。
不同点:(1)在人体内存在的部位不同:
(2)生活于其中的细胞种类不同
(3)所含的化学成分有差异,如血浆中含有较 多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质很少。
3.组织液、血浆和淋巴之间有什么内在联系? 能不能说全身的细胞外液是一个有机的整体?
体液各部分之间既是彼此隔开又是相互联系
组织液
组织间隙 淋巴管
淋巴
3.血浆的主要成分
学习目标
1.通过阅读文本、观察图片、师生交流,能描述内环境
的组成和理化性质。
2.通过观察图像、小组讨论,能够理解内环境是细胞与 外界环境进行物质交换的媒介。 3.通过查阅资料,尝试用图表、文字建构人体细胞与外 界环境的物质交换模型。
新课导入
无论是春夏秋冬,风云变换,它总是轻波微 澜。稳态是生命系统的特征,也是机体存活的条 件。它让每一个细胞分享,又靠所有细胞共建。
水分,一切能透过 细胞膜的物质
细胞内液
组织液
水分, 一切能 透过毛 细血管 的物质
淋巴
锁骨下静脉
血浆
体内各种细胞生活的内环境一样吗?
血浆 血细胞-?
组织细胞-? 组织液 淋巴细胞、吞噬细胞-? 淋巴液 毛细血管壁细胞-? 血浆、组织液 毛细淋巴管壁细胞—? 淋巴、组织液 口腔上皮细胞、皮肤细胞—? 组织液
神经递质 组织胺
2.细胞外液的三种主要液体
细胞 外液
血浆 不同点 存在部位 血管中 组织细胞 红细胞 白细胞 血小板 组织细胞 淋巴细胞 吞噬细胞 化学成分 血浆中含 较多的蛋 白质,而 组织液和 淋巴中蛋 白质含量 很少 相同点 都属于细 胞外液, 共同构成 人体内环 境,基本 的化学成 分相同
内环境,基本化学组成相同。
不同点:(1)在人体内存在的部位不同:
(2)生活于其中的细胞种类不同
(3)所含的化学成分有差异,如血浆中含有较 多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质很少。
3.组织液、血浆和淋巴之间有什么内在联系? 能不能说全身的细胞外液是一个有机的整体?
体液各部分之间既是彼此隔开又是相互联系
组织液
组织间隙 淋巴管
淋巴
3.血浆的主要成分
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
(2)稳态破坏后有何结果? 稳态破坏→生病状态
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
大头娃娃
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
从2003年开始,安徽阜阳100多名婴儿陆续 患上一种怪病,脸大如盘,四肢短小,当地 人称之为"大头娃娃"。2004年3月下旬 ,有 关媒体报道使安徽阜阳"空壳奶粉害人"事件 引起社会关注。
必修3 第1章 人体的内环境与稳态
第1节 细胞生活的环境
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
认识这两种细胞吗? 知道它们分别生活在 什么环境中吗?
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
草履虫
红细胞 ➢你能尝试说说两种
代谢产物增多,组织液渗透压升高
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
知识拓展
人教版生物必修三1.1 细胞质极少, 因而出现了低蛋白血症,导致婴儿全身水肿。 由于面部组织松软,水分容易聚集,特别是面 颊部水肿后向下坠而显得脸特别大。
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
据下图体液之间的关系,利用渗透压原理尝试分 析组织水肿发生原因。
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
观察下图,说说每个箭头代表的含 义。你能找出箭头指示欠妥之处吗?
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大头娃娃
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从2003年开始,安徽阜阳100多名婴儿陆续 患上一种怪病,脸大如盘,四肢短小,当地 人称之为"大头娃娃"。2004年3月下旬 ,有 关媒体报道使安徽阜阳"空壳奶粉害人"事件 引起社会关注。
必修3 第1章 人体的内环境与稳态
第1节 细胞生活的环境
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
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认识这两种细胞吗? 知道它们分别生活在 什么环境中吗?
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草履虫
红细胞 ➢你能尝试说说两种
代谢产物增多,组织液渗透压升高
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
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知识拓展
人教版生物必修三1.1 细胞质极少, 因而出现了低蛋白血症,导致婴儿全身水肿。 由于面部组织松软,水分容易聚集,特别是面 颊部水肿后向下坠而显得脸特别大。
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
据下图体液之间的关系,利用渗透压原理尝试分 析组织水肿发生原因。
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
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观察下图,说说每个箭头代表的含 义。你能找出箭头指示欠妥之处吗?
人教版生物必修三1.1 细胞生活的环境(共30张PPT)
人教版高中生物必修三1.1《细胞生活的环境》优质课件(共81张PPT)
3、内环境概念的内涵
内环境与细胞外液是同一概念。内环境是相对 于外界环境提出,细胞外液是相对于动物和人 的细胞内液提出的。 主要包括组织液、血浆和淋巴,但不是说就只有 这三种。例如,脑脊液也属于内环境组成成分。 人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于人体与外界 相通的环境,因而汗液、尿液、消化液、泪液等 液体不属于内环境的组成。
淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞等直接生活的环境
血细胞直接生活在血浆中,体内 绝大多数细胞直接生活在组织液中, 大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。
细胞外液的三种主要液体
细胞 外液 存在部 位和组 织 不同点 含有 细胞种 类 红细胞
白细胞 血小板
与细胞 的关系
细胞外 液是细 胞直接 生活的 环境
相同点
都属于细胞 外液,共同 构成人体内 环境,基本 的化学成分 相同。组织 液和淋巴的 化学成分最 相近
第一节 细胞生活的环境
外界环 人体通过自身的调节 内环境 境的剧 的相对 烈变化 稳定
问题探讨
草履虫
养料、氧气 代谢废物 外界水环境
(1)细胞名称? (2)它生活在什么样的环境中? (3)细胞与它所生活环境之间有何关系?
问题探讨
(1)细胞名称?
血细胞
(2)生活在什么 样的环境中? 养料、氧气 血浆 代谢废物 (3)细胞与它所 生活环境之间 有何关系?
体液各组成成分的相互关系
血浆、组织液和淋巴之间的关系
动脉端毛细血管壁 O2和营养物质 CO2和代谢废物
血浆
静脉端毛细血管壁
组织液
毛 单细 向淋 渗巴 透管 壁
细 胞
直接回流
淋巴
各类细胞生存的具体环境
细胞名称
组织细胞
血细胞
人教版生物必修三1.1《细胞生活的环境》教授课件(共28张PPT)
应用三: 2、参与维持pH的HCO3-、是怎样形成的?这 与体内哪些系统的活动有关?
CO2+H2O
H2CO3
H++HCO3-
应用三: 3、体内细胞产生的代谢废物,如尿素和二氧 化碳是怎样从内环境排到体外的?
排泄系统
代谢废物主要通过泌尿系统形成、排出尿液,其次是皮肤分泌 汗液,呼吸系统的呼气和消化系统排出这四条途径来排出。
含较多蛋白质
组织液
1、血浆 2、组织细胞
淋巴
1、组织液渗入 2、消化道吸收
组织细胞间隙 淋巴管和淋巴器官 大分子蛋白质较少 大分子蛋白质较少
三者之 间的关
系
知识的延续
食物
内环境
外 消化系统
界
环
O2
境 呼吸系统
循 血浆 环
中 的
CO2
物 质
皮肤、泌尿系统等
系 统
淋巴
尿素、尿酸
O2
体
组 织
养料
内 细
液
应用三: 4、肌肉注射的药物是如何到达 组织细胞的?尝试建构过程示意图。
如果是静脉注射呢?
对稳态调节机制的认识
直接相关的系统:消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统 起调节作用的系统:神经系统、内分泌系统、免疫系统
四、内环境的异常的影响?
1、内环境稳态失调易引起疲劳
内环境与健 康
比如:运动中产生的酸性代谢产物使机体体液pH值下降,pH 值
正确的是(
)
ABCG
A、HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定
B、H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定起主要调节作用
C、 内环境的理化性质是相对稳定的
人教版生物必修三1.1细胞生活的环境(共48张PPT)
外 食物 消化系统
界
环 境 中 的 物
O2 呼吸系统 呼吸系统
CO2 (尿液)泌尿系统 废物
循 环 系 统
血浆
O2 体
营养物质
组织液
内
淋巴
代谢终 细 产物、 胞
CO2
质
(汗液)
皮肤
练习:课本P6 拓展题
内环境 是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
1、毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的生
活内环境分别是( C )
人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔
道与外界相通的结构中的液体应视为外部环境。
1)、下列有关人体细胞外液的叙述中,
C 不正确的是( )
A、人体内的细胞外液构成人体的内环境 B、人体内的细胞外液主要包括血浆、组 织液、淋巴 C、人体内的所有液体统称细胞外液 D、人体内细胞通过细胞外液与环境交换 物质
人体共有八大系统:运动系统、神经系统、 内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、 泌尿系统、生殖系统。
呼 吸 系 统
呼吸 系统
氧气从肺泡进入毛细血管 的血浆需要经过几层生物 膜?几层磷脂分子?
消 消化化和吸收营养物质的主要场所在哪里? 系 统
小肠结构 小肠绒毛
循 环 系 统
泌 尿 系 统
含量 0.2 0.22 0.38 0.02
0.01 0.0035 0.0001
0.36 0.01 0.001 0.17
血浆的化学组成
主要是: 水:占90-92%
其余10%分别是: 无机离子(约1%):Na+、K+、Cl-的量较多 蛋白质(约7%-9%)
以及血液运送的物质: 各种营养物质:如葡萄糖、氨基酸等 各种代谢废物:除CO2外,还有尿素、尿酸等 气体(O2)、调节生命活动的各种激素
人教版高中生物必修三1.1《细胞生活的环境》课件(共27张PPT)
思考:不同人体细胞所处内环境
(1)组织细胞 组织液 (2)口腔上皮细胞 组织液 (3)红细胞 血浆 (4)吞噬细胞 淋巴 (5)毛细血管壁细胞 组织液和血浆 (6)毛细淋巴管壁细胞 组织液和淋巴 (7)淋巴细胞 淋巴
2.细胞外液的成分
图1-2
血浆的出要成分
细胞外液的成分:
1.水,血浆中约含有90%的水 2.气体,其中以氧气和二氧化碳最为重要 3.各种无机离子,其中以Na+,Cl -, K+,Ca2+,HCO3-和HPO42-的量较多 4.有机化合物,如脂质、氨基酸、葡萄糖、 核苷酸、维生素等。 5.调节生命活动的各种激素 6.细胞代谢的废物,如氨、尿素等。
3.细胞外液的理化性质
渗透压:
指溶液中溶质微粒对水的吸引力。 取决于溶液中溶质微粒的数目。血浆渗透压的大小主 要与无机盐(主要是Na+、Cl-)、蛋白质的含量有关。在 37℃时,人的血浆渗透压约为770kPa,相当于生理盐水 (0.9%的NaCl溶液)的渗透压。
酸碱度:
正常人的血浆近中性,pH为7.35-7.45 血浆中有多对对酸碱起缓冲作用的物质--缓冲对。 如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/NaHPO4等
5.人体组织液中的氧气要进入组织细胞中参 与氧化分解有机物,需要通过的磷脂双分子层 A.2层 B.3层 C.4层 D.6层 D 6.下列各项中,能看作是进入内环境的是 C A 精子进入输卵管与卵受精 B 牛奶喝进胃中 C 注射胰岛素 D 血液中的氧进入组织细胞中
7.直接参与体内细胞与外界环境之间气体交 换的系统是 C A.循环系统和消化系统 B.消化系统和呼吸系统 C.循环系统和呼吸系统 D.呼吸系统和泌尿系统
温度:
人教版生物必修三1.1《细胞生活的环境》讲授课件(共31张PPT)
0。36 0。01 0。001 0。17
人体血浆化学组成平均值
成分 水 血清白蛋白 血清球蛋白 纤维蛋白原 氨基酸氮 尿素氮 其他非蛋白氮 葡萄糖 乳酸 各种脂肪酸 脂肪
含量 90。7 4。4 2。1 0。4 0。005 0。012 0。025
糖0.08
0.025 0。38 0。14
成分 卵磷脂 胆固醇
(3)血浆运输来的葡萄
糖进入到组织细胞,共穿
过___3____层生物膜。
课后延伸:查阅资料
内环境是如何与外界环境进行 物质交换的呢?机体有哪些器官和 系统参与?
课后作业: 练习册P1-P2
人体血浆化学组成平均值
成分 水 血清白蛋白 血清球蛋白 纤维蛋白原 氨基酸氮 尿素氮 其他非蛋白氮 葡萄糖 乳酸 各种脂肪酸 脂肪
细胞名称
① 组织细胞
血 浆 ② 红细胞
③ 毛细血管壁细胞 组
织
④ 毛细淋巴管壁细胞
液
⑤ 淋巴细胞
淋 巴
营养物质 代谢废物
小组合作探究一:构建模型
请用箭头连线的方式,将组织细胞内液和血浆、 组织液、淋巴中物质流动的方向表示出来。
细胞 细内胞环外境液
外界 环境
资料分析:P4
1.如何将表中物质按照化学性质进行分类?
课堂练习:
B 4.列关于人体内环境的叙述中,正确的是( )
A.毛细血管壁细胞所处的内环境是血浆和淋巴 B.甲状腺激素、葡萄糖、氧均可以存在于内环境中 C.血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织
液中 D.细胞外液约占体液的2/3
5.下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图:
(1)毛细血管壁细胞具体的内环境是_②___和___③____ 。填标号 (2)以上② ﹑ ③ ﹑ ④合称_细__胞__外__液,它构成了体内 细胞生活的液体环境,故称内___环__境__ 。
人体血浆化学组成平均值
成分 水 血清白蛋白 血清球蛋白 纤维蛋白原 氨基酸氮 尿素氮 其他非蛋白氮 葡萄糖 乳酸 各种脂肪酸 脂肪
含量 90。7 4。4 2。1 0。4 0。005 0。012 0。025
糖0.08
0.025 0。38 0。14
成分 卵磷脂 胆固醇
(3)血浆运输来的葡萄
糖进入到组织细胞,共穿
过___3____层生物膜。
课后延伸:查阅资料
内环境是如何与外界环境进行 物质交换的呢?机体有哪些器官和 系统参与?
课后作业: 练习册P1-P2
人体血浆化学组成平均值
成分 水 血清白蛋白 血清球蛋白 纤维蛋白原 氨基酸氮 尿素氮 其他非蛋白氮 葡萄糖 乳酸 各种脂肪酸 脂肪
细胞名称
① 组织细胞
血 浆 ② 红细胞
③ 毛细血管壁细胞 组
织
④ 毛细淋巴管壁细胞
液
⑤ 淋巴细胞
淋 巴
营养物质 代谢废物
小组合作探究一:构建模型
请用箭头连线的方式,将组织细胞内液和血浆、 组织液、淋巴中物质流动的方向表示出来。
细胞 细内胞环外境液
外界 环境
资料分析:P4
1.如何将表中物质按照化学性质进行分类?
课堂练习:
B 4.列关于人体内环境的叙述中,正确的是( )
A.毛细血管壁细胞所处的内环境是血浆和淋巴 B.甲状腺激素、葡萄糖、氧均可以存在于内环境中 C.血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织
液中 D.细胞外液约占体液的2/3
5.下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图:
(1)毛细血管壁细胞具体的内环境是_②___和___③____ 。填标号 (2)以上② ﹑ ③ ﹑ ④合称_细__胞__外__液,它构成了体内 细胞生活的液体环境,故称内___环__境__ 。
人教版高中生物必修3-1-1 细胞生活的环境(共34张PPT)
一、体内细胞连生连活看在细胞外液中
细胞名称
生活的环境
组织细胞
组织液
血细胞 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞
血浆 淋巴
一、体内细胞生活在细胞外液中
为了区别于个体生活的外界环境,人们把 这个由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
内环境=细胞外液=血浆+组织液+淋巴等
细胞 内环境 人体
外界 环境
C 导学案 典例3
成分 卵磷脂 胆固醇
Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Fe 2+ Cl- HPO42- SO42- HCO3-
含量(%) 0.2 0.22 0.38 0.02 0.01 0.0035 0.0001 0.36 0.01 0.001 0.17
水
细胞 外液 的成 分
(以血
浆为例)
无机物
无机盐离子
气体分子(主要是O2和CO2)
③的增多
5层
C.④中的CO2从产生的场所扩散到②,至少要穿越10层磷脂双
分子层 线粒体 细胞膜 毛细血管壁细胞
D.④属于细胞内液,因为它含有较多的蛋白质和K+
人体内的体液各部分之间的关系: (1)C和D 液体分别为 细胞内液、淋巴 。 (2)A和B 液体的交换通过组织中的 毛细血管 完成。 (3)B和C之间的水分交换方式是 自由扩散(渗透) 。 (4)A液体中的水分排放到外界去主要通过 肾、皮肤、肺 和 消化道四种结构完成。
下图是胰腺组织
局部结构模式图,请据图回答。 (1)A液为_组_织__液__,B液为_血_浆___, C液为_淋_巴__液,一般来说A液和B液
成分中的主要差异是 B中含较多的蛋白质
人体细胞生活的 内环境 。
,三者共同构成了
人教版高中生物必修三课件1.1.细胞生活的环境(21张ppt)
2.下列选项中,属于人体内环境的是 A、细胞液 B、细胞内液 C、血液 D、泪液 E、淋巴液 F、胃液
■血液不是体液。血液中只有血浆才属于体液。
■汗液、泪液、消化液(如唾液)也不属于体液。
血浆-组织液-淋巴的联系
• 课文P3前三段 血浆流经毛细血管动脉端,就可以透过 毛细血管壁进入组织间隙,成为组织液。大 部分的组织液在毛细血管静脉端又可以重新 渗入血浆,一小部分组织液渗入毛细淋巴管 成为淋巴,淋巴可以通过左右锁骨下静脉汇 入血浆。
下列关于血浆、组织液、淋巴三者的关系正确的是( A .血浆 组织液 B. 血浆 淋巴
)
淋巴 C. 血浆 组织液 淋巴
组织液 D. 组织液 血浆 淋巴
(多选)下列物质中,不属于人体内环境组分的是 A、钙离子 B、呼吸酶 C、血浆蛋白 D、血红蛋白 E、葡萄糖 F、尿液
下列属于细胞外液组成成分的是( ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、囊泡和氨基酸 A.①③ B.③④ C.①② )
第1章 人体的内环境和稳态
第1节 细胞生活的环境
怎么获取养料?
单细胞生物:直接与外界环境交换。
吃喝拉泄
消化系统,泌尿系统 呼吸系统 循环系统
吸氧排CO2 运输
多细胞生物的细胞: 间接与外界交换。
消 化 系 统
一、细胞生活在细胞外液中
细胞内液
血液和血浆 有何不同? 血浆体液(2/3)细胞外液
组织液
血浆
淋巴循环
毛细血管壁
组织液
CO2和代谢废物 毛细淋巴管壁
细 胞
淋巴
内环境
肾脏排出
四、内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介
食 物
外 界 环 境 中 的 物 质
■血液不是体液。血液中只有血浆才属于体液。
■汗液、泪液、消化液(如唾液)也不属于体液。
血浆-组织液-淋巴的联系
• 课文P3前三段 血浆流经毛细血管动脉端,就可以透过 毛细血管壁进入组织间隙,成为组织液。大 部分的组织液在毛细血管静脉端又可以重新 渗入血浆,一小部分组织液渗入毛细淋巴管 成为淋巴,淋巴可以通过左右锁骨下静脉汇 入血浆。
下列关于血浆、组织液、淋巴三者的关系正确的是( A .血浆 组织液 B. 血浆 淋巴
)
淋巴 C. 血浆 组织液 淋巴
组织液 D. 组织液 血浆 淋巴
(多选)下列物质中,不属于人体内环境组分的是 A、钙离子 B、呼吸酶 C、血浆蛋白 D、血红蛋白 E、葡萄糖 F、尿液
下列属于细胞外液组成成分的是( ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、囊泡和氨基酸 A.①③ B.③④ C.①② )
第1章 人体的内环境和稳态
第1节 细胞生活的环境
怎么获取养料?
单细胞生物:直接与外界环境交换。
吃喝拉泄
消化系统,泌尿系统 呼吸系统 循环系统
吸氧排CO2 运输
多细胞生物的细胞: 间接与外界交换。
消 化 系 统
一、细胞生活在细胞外液中
细胞内液
血液和血浆 有何不同? 血浆体液(2/3)细胞外液
组织液
血浆
淋巴循环
毛细血管壁
组织液
CO2和代谢废物 毛细淋巴管壁
细 胞
淋巴
内环境
肾脏排出
四、内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介
食 物
外 界 环 境 中 的 物 质
人教版生物必修三1.1《细胞生活的环境》课件
A 人体内的细胞外液构成人体的内环境
B 人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴
C 人体内的所有液体统称细胞外液
D 人体内细胞通过细胞外液与环境交换物质
2、内环境中不含
()
A
A 血红蛋白
B 尿素
C 葡萄糖
D 二氧化碳
人教版生物必修三1.1《细胞生活的环 境》课 件(共21 张PPT)
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血浆 动脉端毛细血管壁 静脉端毛细血管壁
淋巴循环 直接回流
淋巴
组织液
单毛 向细 渗淋 透巴
管 壁
O2和营养物质 CO2和代谢废物
淋巴
组织液
细 胞
血浆
4.内环境的概念
机体内细胞生活的由细胞外液 构成的液体环境叫做内环境。
二、细胞外液的成分
--血浆的化学成分
营养物质 (水、无机盐、蛋白质、葡萄糖等)
血浆
人教版生物必修三1.1《细胞生活的环 境》课 件(共21 张PPT)
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作业
• 绘制血浆、组织液、淋巴三者关系图 • 完成课后习题 • 预习内环境稳态的重要性
人教版生物必修三1.1《细胞生活的环 境》课 件(共21 张PPT)
人教版生物必修三1.1《细胞生活的环 境》课 件(共21 张PPT)
探究一
• 毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的直接生 活环境是由哪些细胞外液构成的?
血浆和组织液
淋巴和组织液
一、体液的构成及各组分之间的关系
3.血浆﹑组织液和淋巴之间的关系
探究二
• 血浆组织液淋巴三者之间(内环境)的动态联 系是如何进行的?(箭头表示)
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细胞外液的成分及理化性质
1.细胞外液的组成成分 (1)血浆的主要成分:
生物 必修3
第1章 人体的内环境与稳态
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血浆 相近,最主要的 (2)组织液、淋巴的成分和含量与 _______ 蛋白质 。 差别在于血浆中含有较多的________ (3)细胞外液的成分 [判断] ①血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、尿素、 O2 、激素
(4)激素:如生长激素、胰岛素等。 (5)血浆蛋白:如抗体等。
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第1章 人体的内环境与稳态
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2.细胞外液的理化性质分析
理化性质 渗透压 成分及作用 无机盐与蛋白质作为溶质微粒来维持渗透 压的平衡
- - 无机盐离子:HCO3 、HPO2 4 ,作为缓冲
①正常人血浆近中性,pH为______________ 。 7.35~7.45
- 2- HCO 、 HPO 3 4 ② 维 持 因 素 : 与 血 浆 中 的 ________________ 等离子有
关。 (3)温度: 37℃
人体细胞外液的温度一般维持在______________ 左右。
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第1章 人体的内环境与稳态
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2.内环境 细胞外液 (1)概念:由______________ 构成的液体环境。 (2)组成及关系:
生物 必修3第1章 人体的内环 Nhomakorabea与稳态自主学习 新知突破 合作探究 课堂互动 高效测评 知能提升 课时作业
酸碱度
物质维持血浆pH的稳定,体内乳酸等代谢 废物会影响pH的稳定
等。( × )
②组织液、淋巴的成分和含量与血浆最主要的区别在于血 浆中含有较多的蛋白质。( √ )
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第1章 人体的内环境与稳态
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2.细胞外液的理化特性
(1)渗透压:
溶质微粒 对水的吸引力。 ①概念:溶液中__________ ②渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目, 具体如下表: 溶质微粒数目 对水的吸引力 越大 ______ 越多 越少 越小 渗透压高低
3.血浆的渗透压变小,吸水能力减弱,组织液中水分子
回渗的速率降低。
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第1章 人体的内环境与稳态
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1.细胞外液的成分 (1) 营养物质:水、无机盐、糖类、脂质、氨基酸、维生 素等。 (2)代谢废物:尿素等。
(3)气体:O2、CO2等。
(2) 人体的外分泌液不属于体液。外分泌液主要指外分泌 腺(如唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、泪腺、汗腺、皮脂腺等)分 泌的,运输到体外和消化腔的液体,包括各种消化液、泪液、 汗液等。尿液既不是体液,也不是外分泌液。
(3) 呼吸道、肺泡腔、消化道、膀胱腔、输卵管腔的液体
属于外界环境。
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[ 思考探讨 ]
1.红细胞、毛细血管壁细胞、心肌细胞所处
的内环境各是什么?
提示:
血浆、血浆和组织液、组织液。
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内环境中各种成分的比较
成分 项目 存在部位 生活在其中 的细胞种类 相同点 所含化学成 分 三者之间的 关系 组织液 组织细胞之间 各种组织细胞 血浆 血管 各种血细胞 淋巴 淋巴管 淋巴细胞、吞噬细 胞等
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第1章 人体的内环境与稳态
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体内细胞生活在细胞外液中
1.体液 水 为基础的液体。 (1)概念:人体内含有的大量以______
(2)组成:写出图中标号代表的内容。
细胞内液 ,②______ 血浆 ,③_________ 组织液 ,④______ 淋巴 。 ①__________ (3)②③④之间的相互关系是:______________。
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第1章 人体的内环境与稳态
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1.区分体液、细胞内液、细胞外液、内环境。
2.掌握内环境的组成成分和内环境的理化性质。 3.了解内环境的作用。
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第1章 人体的内环境与稳态
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第 1 章
人体的内环境与稳态
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第1章 人体的内环境与稳态
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第 1节
细胞生活的环境
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越高 越低 ______
无机盐、蛋白质 的含量有 ③血浆渗透压的大小主要与 ________________
Na+和Cl- 。 关。细胞外液渗透压的90%以上来源于_____________
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(2)酸碱度:
它们都属于细胞外液,共同组成人体的内环境,化学组 成基本相同 都含有水、无机盐、蛋白质等,但是血浆中蛋白质含量 较高,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少
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第1章 人体的内环境与稳态
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(1) 血浆蛋白存在于血浆内,是内环境的成
分,血红蛋白存在于红细胞内,不属于内环境的成分。
第1章 人体的内环境与稳态
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[思考探讨] 原因。 ①纤维蛋白原
2.下列物质哪些不是内环境的成分?并说明 ②尿素 ③呼吸酶 ④消化液 ⑤血红蛋
白
⑥胰岛素
3.长期营养不良的病人,血浆蛋白的含量降低,会出现
组织水肿,为什么? 提示: 2.③④⑤不是内环境成分,③⑤存在于细胞内, ④存在于外界环境。
细胞外液的成分及理化性质
1.细胞外液的组成成分 (1)血浆的主要成分:
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血浆 相近,最主要的 (2)组织液、淋巴的成分和含量与 _______ 蛋白质 。 差别在于血浆中含有较多的________ (3)细胞外液的成分 [判断] ①血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、尿素、 O2 、激素
(4)激素:如生长激素、胰岛素等。 (5)血浆蛋白:如抗体等。
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2.细胞外液的理化性质分析
理化性质 渗透压 成分及作用 无机盐与蛋白质作为溶质微粒来维持渗透 压的平衡
- - 无机盐离子:HCO3 、HPO2 4 ,作为缓冲
①正常人血浆近中性,pH为______________ 。 7.35~7.45
- 2- HCO 、 HPO 3 4 ② 维 持 因 素 : 与 血 浆 中 的 ________________ 等离子有
关。 (3)温度: 37℃
人体细胞外液的温度一般维持在______________ 左右。
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第1章 人体的内环境与稳态
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2.内环境 细胞外液 (1)概念:由______________ 构成的液体环境。 (2)组成及关系:
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酸碱度
物质维持血浆pH的稳定,体内乳酸等代谢 废物会影响pH的稳定
等。( × )
②组织液、淋巴的成分和含量与血浆最主要的区别在于血 浆中含有较多的蛋白质。( √ )
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2.细胞外液的理化特性
(1)渗透压:
溶质微粒 对水的吸引力。 ①概念:溶液中__________ ②渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目, 具体如下表: 溶质微粒数目 对水的吸引力 越大 ______ 越多 越少 越小 渗透压高低
3.血浆的渗透压变小,吸水能力减弱,组织液中水分子
回渗的速率降低。
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1.细胞外液的成分 (1) 营养物质:水、无机盐、糖类、脂质、氨基酸、维生 素等。 (2)代谢废物:尿素等。
(3)气体:O2、CO2等。
(2) 人体的外分泌液不属于体液。外分泌液主要指外分泌 腺(如唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、泪腺、汗腺、皮脂腺等)分 泌的,运输到体外和消化腔的液体,包括各种消化液、泪液、 汗液等。尿液既不是体液,也不是外分泌液。
(3) 呼吸道、肺泡腔、消化道、膀胱腔、输卵管腔的液体
属于外界环境。
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[ 思考探讨 ]
1.红细胞、毛细血管壁细胞、心肌细胞所处
的内环境各是什么?
提示:
血浆、血浆和组织液、组织液。
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内环境中各种成分的比较
成分 项目 存在部位 生活在其中 的细胞种类 相同点 所含化学成 分 三者之间的 关系 组织液 组织细胞之间 各种组织细胞 血浆 血管 各种血细胞 淋巴 淋巴管 淋巴细胞、吞噬细 胞等
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体内细胞生活在细胞外液中
1.体液 水 为基础的液体。 (1)概念:人体内含有的大量以______
(2)组成:写出图中标号代表的内容。
细胞内液 ,②______ 血浆 ,③_________ 组织液 ,④______ 淋巴 。 ①__________ (3)②③④之间的相互关系是:______________。
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第1章 人体的内环境与稳态
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1.区分体液、细胞内液、细胞外液、内环境。
2.掌握内环境的组成成分和内环境的理化性质。 3.了解内环境的作用。
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第 1 章
人体的内环境与稳态
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第 1节
细胞生活的环境
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第1章 人体的内环境与稳态
越高 越低 ______
无机盐、蛋白质 的含量有 ③血浆渗透压的大小主要与 ________________
Na+和Cl- 。 关。细胞外液渗透压的90%以上来源于_____________
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第1章 人体的内环境与稳态
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(2)酸碱度:
它们都属于细胞外液,共同组成人体的内环境,化学组 成基本相同 都含有水、无机盐、蛋白质等,但是血浆中蛋白质含量 较高,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少
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第1章 人体的内环境与稳态
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(1) 血浆蛋白存在于血浆内,是内环境的成
分,血红蛋白存在于红细胞内,不属于内环境的成分。
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[思考探讨] 原因。 ①纤维蛋白原
2.下列物质哪些不是内环境的成分?并说明 ②尿素 ③呼吸酶 ④消化液 ⑤血红蛋
白
⑥胰岛素
3.长期营养不良的病人,血浆蛋白的含量降低,会出现
组织水肿,为什么? 提示: 2.③④⑤不是内环境成分,③⑤存在于细胞内, ④存在于外界环境。