2019-2020学年新一线突破历史选修1(课件+讲义)第2单元 古代历史上的改革下 (7)
2019-2020学年新突破同步人教版高中历史选修一课件：第一单元 第2课 除旧布新的梭伦改革
(1)根据史料一，指出“贵族与大众之间的冲突”产生的原因。 (2)史料二中的改革措施是什么？有何特点与作用？ 提示：(1)贵族独占政权；贵族控制所有土地。 (2)措施：确立财产等级制度。特点：财产与政治权利相结合。作用：打破了贵 族垄断政权的局面；为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径；促进了工商业的 发展。
对应训练 1. 梭伦鼓励发展农工商业的措施对雅典民主政治建设的意义是( ) A．直接削弱了贵族专权统治 B．加强了工商业奴隶主和平民的经济实力 C．扩大了下层平民的就业机会 D．壮大了雅典城邦的实力 解析：本题重在考查经济发展与民主政治的关系。农工商业的发展壮大了平民 和工商业奴隶主的经济实力，这有利于削弱贵族专权，从而有利于雅典民主政 治的建设。 答案：B
雅典工商业发展与梭伦改革、民主政治的关系 雅典工商业的发展推动了梭伦改革、民主政治的建立，反过来，梭伦改革、民 主政治的建立又促进了雅典工商业的发展。具体表现如下：
1．广泛的海外贸易、殖民及其他经济活动，使古希腊形成宽松自由的社会环境， 并较早接受平等互利的观念。这一切都有助于古希腊民主政治的建立。工商业的 发展又形成了雅典的工商业奴隶主阶层，推动了梭伦改革的进程。 2．梭伦改革制定了有利于工商业经济发展的措施。而债务奴隶制的废除促使雅典 走上奴役外邦奴隶的道路，推动了工商业经济的进一步发展。 3．梭伦改革奠定了民主政治的基础，而雅典民主政治的建立，又反过来进一步推 动雅典工商业的发展。
轻装步兵和水手(只带棍棒)
(3) 影 响 ： 打 破 了 贵 族 依 据 _血__缘__门__第___ 的 世 袭 特 权 垄 断 政 权 的 局 面 ， 为 _工__商__业__奴__隶__主__开辟了参政议政的途径。
2019-2020年新一线突破同步人教版历史选修一讲义：单元检测(六)及答案
单元检测(六)一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)1．马木路克原意是“奴隶侍卫军”，13世纪中叶以后，成为统治埃及社会的封建军事集团。
下列对其叙述正确的是()A．马木路克是由埃及贵族转化而来B．马木路克对维护埃及社会稳定有重要作用C．16世纪马木路克实际统治了埃及D．19世纪初马木路克从埃及历史舞台消失答案 D解析马木路克是由埃及奴隶转化而来，他们之间经常互相攻伐，导致社会动荡；18世纪末，马木路克架空帕夏，实际上统治了埃及；1811年，马木路克被彻底铲除。
2．在工业革命大潮直接有力地冲击之下，穆罕默德·阿里对埃及落后的社会生产方式进行了彻底改造，能体现这一改造的措施是()A．大力加强中央集权B．消灭盗匪C．坚决打击马木路克割据势力D．创办第一批近代工厂答案 D解析对社会生产方式进行改造属于经济改革的内容，A、B、C属于政治改革的措施，排除。
D符合题意，故本题选D。
3. “工厂的产品大多用于对外战争，没有带来任何利润，从而使工厂得不到扩大再生产的资金；而厂长大多是一些现役或退役军官，对组织生产一窍不通。
”上述材料说明阿里改革过程中存在的问题是()A．改革很大程度上服务于军事需要B．强制征兵，引起人民的不满C．经济发展缓慢，人民的生活水平较低D．发动对外战争，人民的反抗斗争不断答案 A解析从材料中产品的去处、利润、管理者等可以看出生产主要是为军事服务而不是走向市场，这样的生产和经营必然不能维持长久。
4．穆罕默德·阿里改革时，把军事工业作为工业发展的重点，其主要目的在于()A．抵御西方国家的侵略B．镇压马木路克的叛乱C．平息广大人民的反抗D．防备奥斯曼帝国进攻答案 A解析阿里推行经济改革是在政权稳定的基础之上进行的，这时马木路克的势力已经被消灭；广大人民从阿里改革中得到了实惠，也非常拥护阿里改革；此时的埃及已获得了事实上的独立。
因此，B、C、D三项的叙述都不符合史实。
5．从社会发展角度看，穆罕默德·阿里改革所取得的最大成就是()A．遏制西方殖民主义的入侵B．整顿了埃及的社会秩序C．实现了国家的统一和安宁D．促进埃及的近代化进程答案 D解析阿里改革引进西欧先进的科学技术、设备和人才，促进了埃及社会经济的发展，改变了埃及的社会面貌，促进了埃及的近代化进程，故D项正确。
2019-2020学年新一线突破同步人教版历史选修一讲义：单元检测(三) Word版含答案
姓名，年级：时间：单元检测（三)一、选择题（共6小题，每小题4分，共24分）1．在北魏统一黄河流域后，出现了“纵富督贫，避强侵弱”的局面，这种局面的产生主要是由于北魏实行了（）A．编户制度B．汉化政策C．宗主督护制度D．民族歧视政策答案C解析在完成统一后，北魏统治者在地方上建立了宗主督护制，出任宗主的多是地方豪强。
这样，地方官吏与地主勾结，使人民的负担空前沉重，苦不堪言.2．他是一位卓越的少数民族的政治家和改革家。
他崇尚中国文化，实行汉化，是西北方各民族陆续进入中原后民族融合的一次总结.这一改革顺应了下列哪一趋势( ）A．民族的融合B．分裂走向统一C．中央集权加强D．经济重心南移答案A解析由材料中“民族融合的一次总结”这一信息即可判断答案为A；其他选项与材料不符. 3．小李在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时，看到一句话：“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅,漂居异乡，事涉数世.”小李觉得这应该是改革前的北魏社会状况。
请问，孝文帝改革中改变了这一状况的措施有（)①均田制②迁都洛阳③整顿吏治④改穿汉服A．①③ B．②③ C．①④ D．②④答案A4．下列北魏孝文帝改革的相关选项中，因果关系对应正确的是( ）A。
“断诸北语，一从正音”——促进民族交融B．“民多荫附，荫附者皆无官役,豪强征敛”--激化民族矛盾C．“班赐冠服"——废除鲜卑文化D．“初立党、里、邻三长,定民户籍"——削弱国家对人民的控制答案A解析“断诸北语，一从正音”就是断绝“北语"即鲜卑语的流传,而把“正音”即汉语作为官场通用的语言，促进了民族融合,故A正确.5．史书记载，孝文帝“始班俸禄。
户增调帛三匹，谷二斛九斗，以为官司之禄；增调外帛二匹。
禄行之后，赃满一匹者死”，又接受汉族官僚李世安的意见，“始议均田”。
孝文帝的这两项措施所起到的共同作用是( )A．吏治清明B．粮食产量增加C．极大地满足了农民的要求D．在一定程度上减轻了农民的负担答案D解析从材料可知本题共涉及了孝文帝的两项改革措施：俸禄制和均田制，A仅是俸禄制的作用，B、C仅是均田制的作用，故排除。
2019-2020同步北师历史选修一新突破讲义：第2章第1节大变革和大转型的时代及答案
2019-2020 同步北师历史选修一新打破讲义：第 2 章第1节大改革和大转型的时代及答案第一节大改革与大转型的时代学习目标要点难点1．要点：春秋战国期间各国变法的内容、1．知道春秋战国期间各国改革的基本史作用。
实。
2．难点：对春秋战国期间时代特点的认2．认识春秋战国期间的时代特点。
识。
知识点一生产力的巨大发展1．表现(1)春秋战国期间，铁器和牛耕渐渐推行，社会生产力有了更大的发展。
(2)楚国修筑了中国最早的大型水利工程——芍陂。
魏国的西门豹渠以及秦国的都江堰和郑国渠成为三大有名水利工程，遗惠到现在。
2．影响(1)促进了农业生产的发展，私田大批增添。
(2)土地国有制渐渐被封建土地私有制所取代。
(3)新兴地主阶层日趋壮大，掀起改革浪潮。
[深度点拨 ]春秋战国期间生产力发展的主要表现生产工具的改良是生产力发展的主要标记，当时铁制工具的使用和牛耕的推广是其典型代表。
知识点二赋税改革和诸侯国的卿医生夺权1．赋税改革(1)表现①齐国：推行“相地而衰征”的政策，本质上认可了土地的私有。
②鲁国：推行“初税亩”，取销了井田制，公然认可私田的合法性。
③秦国：推行“初租禾”，也经过法律的形式认可了土地的私有。
(2)影响①使土地国有制度逐渐受到损坏，小农经济和新兴地主封建土地私有制开始发展。
②农民较前有必定程度的自由，生产踊跃性提升。
2．诸侯国的卿医生夺权(1)背景：跟着生产关系和社会经济的变化，春秋战国期间各诸侯国的政治格局也在逐渐发生变化。
(2)表现：鲁国三桓执政、韩赵魏三家分晋及田氏代齐。
(3)影响①是春秋战国期间生产关系和社会经济变化在政治上的反应。
②周王朝的分封制已不再有效，宗法制的统治难以持续。
[深度点拨 ]春秋战国期间赋税改革和诸侯国卿医生夺权的本源生产力的发展。
它促进土地私有现象产生，致使赋税改革；同时，生产力的发展惹起生产关系及社会经济的变化，随之各诸侯国的政治格局也逐渐发生变化，出现了卿医生夺权等现象。
2019-2020学年新一线突破历史选修1(课件+讲义)第1单元 古代历史上的改革上 (2)
具体内容 废除平民所欠的公私债务 禁止以债务人的人身作抵押 发展农业生产，大力促进手工业的发展，还改 革币制与度量衡制度，推动雅典对外贸易的稳 定发展
按财产的多寡将雅典公民分为四个等级，公民 享有的权利和参与政治管理的机会由他的财产 资格来决定 公民大会 成为国家最高权力机关并创立了两 个新机构——四百人议事会和公民法庭
解析 “措施”从经济、政治两个角度分析作答，经济措施给雅典公民以经济保障， 政治措施则有助于确保和维护公民的政治地位、政治权益；“原因”从各阶层的政治、 经济利益的角度分析作答。
思维点拨
梭伦改革的“革命性”与“中庸式”：“革命性”主要表现为触及土地占有关 系和打破贵族专权；“中庸式”主要表现为既改善平民的经济状况和政治地位， 又确认财产等级制度和保护贵族特权。
知识点拨
梭伦对国家权力机构的民主化改革使雅典的政体从贵族政治向民主政治过渡， 其民主政治的主要表现是： (1)形式上承认公民的平等权利； (2)公民大会作为国家最高权力机关，拥有广泛的职权； (3)国家公职人员由选举产生。
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2.梭伦在诗中写道：“我制定法律，无分贵贱，一视同仁。”它反映的政治理念是 A.中庸原则 B.节制思想
√C.法律面前人人平等
D.平均主义
解析 本题主要考查学生的理解能力。“我制定法律，无分贵贱，一视同仁”反映的 是法律面前人人平等的政治理念。
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3.梭伦改革实行财产等级制，克里斯提尼改革建立地域选区体制，伯里克利时期成年 男性公民几乎可以担任一切公职，这三场改革都
——[美]罗伯特·E·勒纳等著、王觉非等译《西方文明史》 史料二 雅典人四处寻找富于人情味的改革者。终于，他们找到了比其他任何人更 能胜任的人，他的名字叫梭伦。……他为雅典人制定出一套②以中庸为其基本原则 的法律，而中庸正是古希腊人性格的重要组成部分。——房龙《人类的故事》
2019-2020年新一线突破人民版历史选修一讲义：专题四+第2课+王安石变法及答案
第2课王安石变法[目标导航] 1.理解王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施。
(重点) 2.认识王安石变法调整封建国家、地主和农民的关系。
(难点) 3.理解王安石变法的历史作用，探究王安石变法失败的必然性。
(重点)一、富国之法1.均输法(1)内容：规定征购督运各地供应京城物资的发运使要了解生产和需求情况，就近采购，以节省国家开支。
(2)作用：减轻了纳税户的负担，增加了政府的财政收入。
2.市易法(1)内容：在开封设“市易务”，收购滞销货物，市场缺货时卖出。
(2)作用：限制了豪商、大贾对市场的控制和操纵，增加了政府的财政收入。
3.青苗法(1)内容：每年青黄不接时借钱或粮食给农户，加收20%的利息。
(2)作用：农民免受高利贷的剥削，官府也收入了大量利息。
4.募役(免役)法(1)内容：州县出钱募人充役，按户等征收募役费用。
(2)作用：使原来轮班充役的农民回乡务农，扩大了生产。
5.农田水利法(1)内容：规定各地兴修水利工程。
(2)作用：使各地的农田水利明显发展。
6.方田均税法(1)内容：清丈土地，根据土地肥瘠划分等级，作为交纳赋税的依据。
(2)作用：纳税土地增多，政府收入增加。
易错提醒(1)宋神宗起用王安石进行变法，最主要的目的是维护封建统治。
发展经济、缓和阶级矛盾都服从于维护封建统治这一主要目的。
(2)王安石变法“富国”与“富民”政策的不同：“富国”政策主要是解决政府的财政收入问题；“富民”政策主要是使天下百姓丰衣足食。
二、强兵之策重点精讲北宋统治者为防范武将专权，采取兵将分离、频繁调动的措施，军队组织涣散、缺少训练，导致军队战斗力十分低下。
为改变这一局面，王安石推行将兵法，使兵知其将，将练其兵，提高了军队的战斗力。
思维拓展近代维新思想家梁启超曾为王安石翻案，称其“保甲法”为近代警察制度之雏形。
三、育才之道思维点拨(1)科举和学校制度的改革。
科举注重选拔经世致用的实用人才，学校成为为变法造舆论、育人才的地方。
2019-2020学年新一线突破历史选修1(课件+讲义)第2单元 古代历史上的改革下 (5)
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本课结束
2.强兵之法：整顿军队 (1)“ 省兵 ”措施：精减军队，裁汰老弱士兵，归并军营，缩减编制。 (2)强兵措施：保甲法、 保马法 、将兵法。 (3)作用：节省了 军费开支 ，改变了宋军原有的编制，使宋军的战斗力有了一定的提高。
3.取士之法：改革科举制和选官制
措施 科举制度
选官制度 学校教育
内容
作用
改革考试内容，以 经义策论 考试取
史论要旨
宋神宗任用王安石变法一方面是为了改变积贫积弱的局面，另外也有着与大官 僚大地主争夺政治、经济权益，加强君主专制中央集权的深刻目的。
知识 图示
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贰
深化探究
主题一 王安石变法的特点
史料一 民所以多僻，以散故也。故曰：“上失其道，民散久矣。”保甲立，则 亦所以使民不散；不散，则①奸宄固宜少。今所以为保甲，足以除盗；然非特除 盗也，固可渐习其为兵。既人人能射……然后使与募兵相参，则可以消募兵骄志， 省养兵财费。 史料二 以②诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位， 而无官司课试之方。——王安石《本朝百年无事札子》 史料三 苟不可以为③天下国家之用，则不教也；苟可以为天下国家之用者，则 无在于学。——王安石《上仁宗皇帝言事书》
冗费 的“三冗”问题。 (2)表现 ①冗官：北宋增设大量 官僚机构 ，用以分化各级官员的权力，结果造成官员数 量的大大增加，形成“冗官”的局面。 ②冗兵：为了防范军阀割据、 农民起义 ，抵御北方民族的南侵，宋代不断扩充军 队的数量，形成了庞大的军事体系，造成“冗兵”问题。 ③冗费：养兵、养官所需的巨额费用，加上对 辽 和 西夏 的战争耗费及高额 赔款，形成“冗费”。
史料解读 ①指违法作乱的事情。 ②指选拔人才的标准和方法。 ③体现经世致用的教育思想。 问题思考 (1)据史料一，结合所学，指出推行保甲法的主要目的是什么？ 提示 维护地方治安，逐步实现与募兵制的有机结合，促进军队纪律的改进和战斗 力的提高，并节省军费开支。 (2)据史料二，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端？ 提示 弊端：人才选拔重诗赋记诵，官吏任用重科名资历。
2019-2020学年新一线突破同步人教版历史选修1__第2单元 商鞅变法 第1课
[课标要求] 1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。
2.了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。
3. 探讨商鞅变法的历史作用。
第1课改革变法风潮与秦国历史机遇[目标导航] 1.了解春秋战国时期的时代特征及其表现。
(重点)2.理解各国变法的具体措施及深层原因，分析比较春秋改革和战国改革的异同点。
(难点)3.认识秦国变法的历史必然性。
(重点)一、社会变化的新气象1．特征春秋战国是中国历史上大动荡、大变革的时期，社会经济、政治、军事、文化等方面发生了根本性变化。
2．表现(1)经济上①农业：铁农具和牛耕出现并逐步推广，大量荒地得到开垦，农业生产有了较大发展。
②手工业：技术日益进步，冶铸、纺织、漆器工艺等都有新的成就。
③商业：日趋活跃，邯郸、临淄、宛、陶等城市成为繁华的商业中心。
(2)阶级关系上：社会生产力的发展促进了土地私有制的确立，自耕农和新兴地主出现。
(3)政治上：战国时期，社会的发展要求逐步废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治。
(4)军事上：为适应战争的需要，各国为实现富国强兵纷纷变法。
(5)文化上①私人讲学风气兴起，民间办学兴盛，打破了“学在官府”的局面，思想文化呈现出繁荣景象。
②思想文化出现百家争鸣的局面，其中法家学说成为各国推行变法改革的思想理论武器。
思维点拨1．经济基础决定上层建筑，随着奴隶制经济的崩溃，新兴地主阶级取代奴隶主阶级登上政治舞台，成为历史的必然。
2．春秋战国时期是我国历史上一次重要的社会转型时期，奴隶制在崩溃，封建制在形成。
国家由分裂走向统一，封建制取代奴隶制已是历史发展的趋势。
二、风起云涌的改革和变法1．春秋时期(1)齐国管仲改革。
①发展农工商业，整顿和发展军备。
②改革赋税制度，采取“相地而衰征”的政策。
(2)鲁国的改革：公元前594年，鲁国实行“初税亩”，公开承认了土地私有。
概念阐释初税亩：是中国古代春秋时期鲁国在公元前594年实行的按亩征税的田赋制度，也就是不分公田、私田，一律按亩纳税，税率为亩产量的十分之一。
2019-2020年新一线突破人民版历史选修一讲义：专题六+第1课+亟待拯救的文明古国及答案
[课标要求] 1.了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。
2.简述穆罕默德·阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。
第1课亟待拯救的文明古国[目标导航] 1.了解埃及出现内忧外患的原因和表现。
(重点) 2.认识穆罕默德·阿里改革的必然性和可能性。
(难点)一、资本主义文明的冲击1.内忧(1)奥斯曼帝国的统治①1517年，奥斯曼帝国征服埃及，将其变为一个行省。
②实权掌握在封建统治集团马木鲁克手中。
(2)马木鲁克的暴政①政治：内部争权夺利，战争不断，社会动荡不安。
②经济：掌握包税权，随意向农民征收租税；经济发展水平落后欧洲几个世纪。
③外交：奉行闭关政策；排斥西方思想文化与科学技术。
2.外患(1)背景：随着工业革命的开展，埃及成为英法的争夺对象。
(2)概况①1798年，拿破仑远征埃及，占领开罗。
②1801年，英国配合土耳其军队攻入埃及。
概念辨析(1)包税制政府不直接按规定税率向纳税人征税，而是采取招标承包方式，将某一种捐税把要征收的税款数额，包给富商、私商，由承包人运用官府授给的征税权，自行确定征收办法，向纳税人征税。
(2)英法对埃及的侵略一方面给埃及人民带来了深重的民族灾难，另一方面客观上也打破了埃及的闭关状态。
这就是近代西方殖民侵略的双重性。
二、乱世中的穆罕默德·阿里1.背景(1)法国殖民者被驱逐以后，奥斯曼帝国和马木鲁克势力卷土重来，英国也加紧了殖民渗透。
(2)埃及人民面临着反对外来侵略和本国马木鲁克封建统治的两大任务。
2.崛起(1)在同法军作战中，阿里表现出卓越的军事指挥和政治领导才能，很快成为阿尔巴尼亚军团驻埃及土军中一位举足轻重的实权派人物。
(2)在复杂的形势下，阿里削弱了马木鲁克势力，控制了埃及的统治实权。
(3)1805年，阿里被推举为埃及总督，被授予帕夏封号。
(4)1807年阿里号召人民组织志愿军抵抗侵略，迫使英军撤出了埃及。
思维点拨马木鲁克势力在很大程度上是穆罕默德·阿里改革最重要的国内背景，代表着改革前埃及内部落后的封建经济基础。
2019-2020学年新一线突破同步人教版历史选修1__第1单元 梭伦改革 第2课
史论总结
梭伦改革成功的原因 (1)顺应了时代的要求，这是根本原因。改革前夕，贵族政治出现严重危机，平民希 望自己的权益得到保障，贵族也希望稳定局势，以巩固统治。梭伦顺应了这种历史 潮流进行改革。 (2)采取了切实可行的措施，即寻求有限度的平衡，这也是梭伦的基本思想。梭伦推 崇“中庸”，一方面改善平民的经济状况，一方面使贵族得以保持优越的经济地位； 维护私有制度，用妥协的办法来求得斗争双方的和解，在一定程度上缓和了贵族和 平民的矛盾，从而保证了城邦的稳定，避免了政局剧烈动荡。 (3)梭伦的个人素质发挥了关键作用。梭伦是全权的立法者，严格遵循法治精神，为 法律制度的推行树立了遵规守法的典范。梭伦早期的游历、经商生涯，不仅丰富了 知识和经验，而且了解了下层平民的疾苦，具备了上台执政的必要政治素质。
所有等级
有权决定战争、媾和 等国家大事，并有权 选举国家公职人员
提高了公民参政议政的 积极性，削弱了贵族长 老会议的程，
前三个等级
实际上执掌最高统治权
的常设机构
预审提案，准备决议
公民陪审 法庭
最高_司__法__机__关__
有权审查任何诉讼案 陪审员以 抽签 方式产
√C.平民和贵族
D.改革派和保守派
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3.布鲁斯一家住在梅加腊，公元前586年他想举家迁居雅典并取得公民权，根据当时
雅典的政策，他达到目的的最便捷的方式是
A.积累相当数额的财富
B.获得选举权和被选举权
C.购买大量土地所有权
√D.拥有高超的手工业技术
解析 梭伦颁布法令鼓励发展农工商业，吸引有技术的外国人迁居雅典，对携带家 属移民雅典的手工业者给予公民权。
2019-2020年新一线突破人民版历史选修一讲义：专题三+第2课+北方经济的逐渐恢复及答案
第2课北方经济的逐渐恢复[目标导航] 1.了解孝文帝改革对经济发展的影响。
(重点) 2.理解孝文帝改革在北魏政权封建化进程中的作用。
(重点) 3.认识孝文帝改革对民族融合和国家统一的历史意义。
(难点)一、农业生产的发展1.表现(1)均田制的推行，吏治的改善，农民负担的调整，都有利于农民进行生产。
(2)孝文帝重视农业水利工程的修建，派遣工匠赴全国各地，指导修建水利工程。
(3)犁和牛耕已广泛使用，新的耕作技术也得到推广。
2.影响：北魏的农业生产逐步发展到一个新的水平，政府的收入大大增加。
二、繁盛的洛阳1.孝文帝迁都洛阳后，重新修建洛阳城和宫殿，促进了洛阳商业的发展。
经过多年建设，洛阳成为全国政治中心和当时最大的商业中心。
2.洛阳的工商业兴盛，市场繁荣，政府专门为中亚和大秦国等外国商人设立四通市。
3.一些富商大贾周游天下或远走异域，使得南北互市、中外贸易不绝。
洛阳成为一个名副其实的国际性商业城市。
思维点拨孝文帝迁都后洛阳在北魏时的状况和地位当时的洛阳是全国的政治中心和最大的商业中心，是名副其实的国际性商业都市，还是都城建筑艺术的典范，国内外物资集散交流中心，民族融合的集中体现。
三、北方民族大融合1.表现(1)魏晋时期，鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等少数民族不断迁居中原，各族人民长期通婚杂居，相互融合，胡汉差别逐渐消除。
(2)汉语作为“正音”被确定下来，中原的先进文化成为各民族共同接受的文化。
(3)南迁的北方游牧部落也把他们的优秀文明成果带到中原，并与中原文化融合后，也成了中原地区文明的重要组成部分。
易错提醒封建化就是鲜卑族奴隶制统治模式向汉族封建制度统治模式的转化；民族融合也不是鲜卑族文化的完全丧失，而是鲜卑族文化精华融入到汉族文化之中，如服饰、风俗、饮食等。
2.影响(1)孝文帝大力推行的改革，促进了以鲜卑族为中心的北方内迁各少数民族的发展，使北方出现了民族大融合的局面。
(2)魏晋南北朝的民族融合，为隋唐大一统和经济文化的高度发展奠定了基础，在中国民族史上占有重要地位。
2019-2020学年高中历史选修一(人教版)配套课件：2.2[文字可编辑]
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预习交流2 一幕话剧 张三：你向国库上缴了那么多的粮食，受到奖励了！ 李四：自新法以来，咱老百姓安心务农，家给人足，百姓 善很多呀！今年，我又买了几亩良田，粮食多得吃不完。 请回答： (1)以上现象与商鞅的哪些改革措施有关？ (2)这些措施效果如何？
提示： (1)“为田开阡陌封疆”；重农抑商，奖励耕织。 (2)促进了农业生产的发展为，争霸战争获胜提供了良好的经济 础。
1．特点： (1)全面性：涉及政治、经济、军事、法律、思想文化、社 以及日常行为准则，对奴隶制进行了全方位的改革。 (2)进步性：以废除奴隶主贵族特权，促进封建经济发展， 主阶级专政为目的，是一次符合历史发展潮流的地主阶级改革 (3)彻底性：以法律形式推行各项改革措施，采取严厉手段 想控制，严惩反对势力，改变了“刑不上大夫”的固有传统。 (4)有效性：创建了一系列适合社会发展的新制度，推动了 步和经济发展，为秦国富国强兵和统一全国奠定了基础。 (5)持久性：商鞅不仅两次大规模推行变法，而且其主要措 为秦国继承和发展，是战国时期任何改革变法所不能比拟的。
提示：商鞅言行一致。“徙木立信”使商鞅赢得了秦国民众 变法的支持，保证了变法法令的顺利推行。
学习目标 1．课程标准 了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 2．学习要点 商鞅变法的主要内容。 3．探究问题 (1)探究杰出人物对社会进程的巨大推动作用。 (2)探究归纳商鞅变法的特点。
新知预习 一、秦国政坛唱主角的新人 1．早年立志：商鞅出生于卫国贵族家庭，热衷于法家学说 烈的从政愿望。 2．初投魏国：不受魏惠王重用。 3．弃魏投秦：秦孝公求贤若渴，商鞅提出了治国平天下的 得到重用。
提示：商鞅变法中的重农抑商政策包括两个一方是面奖：励耕织， 生产粟帛多的可，以受到奖励二；是限制工商业破，产的要受到惩罚。
2019-2020学年人教版高中历史选修一同步课件：第2单元 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇
3．从改革的效果来看：因为各国政治经济发展的不平衡， 因而效果各异。总体来说，这些改革不同程度地打击了奴隶主 贵族，废除了旧的奴隶制政治、经济制度，使新兴地主阶级地 位得到强化，为以后中央集权制的建立奠定了基础。
史料探索归纳
探究史料、体会技巧
[史料探究] 材料一：在经济比较发达的诸侯国……夺权后的地主阶级， 随着封建经济的继续发展，在原有的基础上不断壮大。……边 远地区的秦、楚、燕等国的社会经济也发展到相当水平，新兴 地主阶级也逐渐壮大起来。然而这些诸侯国的政权仍然控制在 旧贵族手中。各国地主阶级的普遍发展壮大及其与贵族的对立， 必然导致政治上的一场重大变革。这种变革，就是各国的变法 运动。
第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇
◆ 晨读午诵 【记知识纲要】
【答必记问题】 1．春秋战国时期的社会特征及表现。 2．齐、鲁、魏、楚各国变法的内容。 3．正确认识各国变法的性质。 4．秦国变法的历史条件。
教材精细解读
基础梳理、拓展延伸
一、社会变化的新气象 1．时代特征：_大_动__荡_、__大_变__革_______。 2．表现 (1)经济：__农_业_________、手工业、商业的发展。 (2)政治：社会的发展要求废除奴隶主贵族政治制度，建立 和强化_封_建__专_制__统_治____。
【提示】 (1)原因：思想是现实的反映。战国的兼并战争 迫使各诸侯国发展经济、富国强兵。法家思想产生于战国时期 的变法运动；兵家思想产生于战争实践。进步的思想为社会变 革提供了思想基础，指导社会变革的进程。
(2)关系：只有变法才能富国强兵；只有富国强兵才能达到 对内巩固统治，对外在兼并战争中战胜对手的目的。
(4)性质与指导思想相同：都是一场在法家思想指导下代表 地主阶级利益的封建化运动。
2019-2020学年新突破同步人教版高中历史选修一课件：第二单元 第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇
01 课前 自主学习 02 课堂 合作探究 03 课后 巩固训练
响也更加深刻。春秋时期的改革只是动摇了旧的制度，而战国时期的改革在摧 毁旧制度的同时逐步确立了新的政治、经济制度。
三、处在十字路口的秦国 1．改革的必要性 (1)公元前7世纪后期，秦国步入春秋强国的行列，但总体上落后于中原各国。 (2)公元前4世纪初，秦国开始实行一些改革，但是，秦国的总体面貌仍无根本 改观。
二、风起云涌的改革和变法
时期 国别 主持者
内容
齐 春秋
鲁
管仲 —
(1)发展农工商业。 (2)整顿和发展军备。 (3)改革赋税制度，“相地而衰征” “初税亩”，公开承认了 土地私有
目的
性质
富国 奴隶主阶级 强兵 改革
时期 国别 主持者
内容
目的 性质
魏 战国
楚
李悝 吴起
(1)发展农业生产，“ 尽地力之教 ”。
2.改革的可能性 (1)有利条件 ①_国__君___权力集中，奴隶主贵族势力较弱。 ②注重实用、讲求功利的__法__家__学__说__得到认同。 ③民风质朴，_尚__武___精神充斥。 (2)历史机遇 ①三家分晋，扼制秦国发展的力量大大削弱。
②中原士人游说各国，为秦国招揽贤能提供了可能性。
(3)主观原因 ①__秦__孝__公__决心发愤图强，实现富国强兵。 ②商鞅来到秦国，辅佐秦孝公进行改革。
对应训练 1．《孙膑兵法》说：“战胜而强立，故天下服矣。”《商君书》也说：“国之 所以兴者，农战也。”可见兵家和法家都主张重视战争、赢得战争……他们出 现这种思想的社会根源是( ) A．社会矛盾尖锐，人民生活困苦 B．社会动荡不安，战争频繁 C．思想学术自由，出现“百家争鸣” D．统治者的大力提倡和重视
2019-2020学年新一线突破岳麓版历史选修一讲义：第二单元 单元学习总结 Word版含答案
姓名，年级：时间：单元学习总结一、商鞅变法和王安石变法的异同点及对两次改革成败的认识1.相同点(1）直接目的都是为了富国强兵。
(2）变法都得到了最高统治者的支持。
（3)变法内容都触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。
(4）变法者的个人命运基本相同.(5）变法都对生产关系作了调整。
2.不同点（1)背景：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。
(2)根本目的：商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。
(3）性质：商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。
（4）结果:商鞅变法成功；王安石变法最终失败。
3。
认识（1）改革必然会遭到旧势力的阻挠,不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。
(2）改革成败的关键是要看其积极成果能否得以保留和维持,不以改革者的个人命运为转移。
（3)改革措施要针对实际情况，使之行之有效，推行改革过程中要用人得当。
(4)改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力.二、封建化和民族融合的含义1.封建化（1)封建制形成、确立的过程一般称为封建化过程。
封建化是指在封建生产关系主导下，各种非封建因素向封建关系的转化.(2）少数民族的封建化是指处于奴隶社会或是原始社会的少数民族在政治、经济、文化等方面向封建的政治、经济、文化过渡转化.其主要表现是在生产方式上由渔猎、放牧向农耕转化；在政治上采用汉族封建的官制、法律.少数民族的封建化过程，也是中原封建生产方式和文化向边疆地区传播的过程。
2。
民族融合（1)民族融合指民族之间的自然融合，它是民族间经济、文化以及生活习惯密切联系的结果。
民族融合是中国历史上的进步现象，对于中华民族的形成和发展，对于多民族封建国家由分裂走向统一都有重要的作用。
(2）民族融合有以下几种主要形式：①民族迁徙，指东汉以来周边少数民族的大量内迁。
这既是民族融合的一种重要方式，也是民族融合的前提。
2019-2020学年北师大版历史选修一素养突破讲义：第二章章末优化提升Word版含答案
耒观肥僅•誓诸睐輔章末优化提升歸砌mmg合BBBWA______________________________________ 整台贰通二涅化振升.一、春秋时期与战国时期改革变法的不同点春秋时期战国时期条件社会转型刚开始，旧的社会制度刚开始遭到破坏，新兴地主经济和地主阶级力量发展刚起步社会转型加快，新兴地主阶级力量发展壮大性质:奴隶制改革圭寸建性质的改革内容主要改革赋税制度既有对经济基础的改革，也有废除旧贵族特权的上层建筑的改革，并从法律上保障新兴地主阶级利益影响生产关系的变革，对社会变革的推动作用不大比春秋时期的改革更彻底，涉及领域广，并成为不可阻挡的潮流，推动了社会转型的实现［对应训练］i •战国时期的变法与春秋时期的改革相比，主要的不同点是（）A .改革涉及土地制度B .改革涉及赋税制度C.改革涉及军事制度D .改革触及上层建筑解析：选D。
战国时期，新兴地主阶级经济政治势力越来越大，他们要求进行改革，废除奴隶主贵族特权，建立和强化封建专制统治，发展封建经济。
D项符合题意。
、商鞅变法与战国时期其他变法的比较相同占八、、背景战国时期土地私有制逐渐确立，新兴地主阶级的政治经济势力逐渐壮大目的新兴地主阶级要求在政治上废除奴隶主贵族特权，发展封建经济，建立地主阶级统治措施以法律形式废除奴隶主贵族的政治经济特权；实行发展封建经济、提高政府收入、富国强兵、建立地主阶级统治的措施性质圭寸建性质的改革―（生产力投展］—限柜丈化竄嚥］［对应训练］2.商鞅变法是一次较为彻底的改革运动，它产生的历史影响包括（）①进一步健全了封建国家机器的职能②促进了适合社会经济发展的新制度的产生③为秦统一全国奠定了基础④使法家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想A .①②③④B .②③④C.①③④ D .①②③解析：选D。
商鞅推崇法家思想并在其指导下进行变法。
这为秦统一全国奠定了基础，但是法家鼓吹严刑峻法，其偏颇导致秦朝的短命而亡，从汉代开始统治者大力推崇儒家思想,儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想。
2019-2020学年新一线突破同步人教版历史选修1__第2单元 商鞅变法 第2课
第2课“为秦开帝业”——商鞅变法[目标导航] 1.从政治、经济、军事、思想、社会习俗等方面全面掌握商鞅变法的内容。
(重点)2.结合背景和内容理解商鞅变法是如何体现地主阶级利益的。
(重点)3.结合变法内容分析商鞅变法的特点。
(难点)一、秦国政坛唱主角的新人1．早年立志：商鞅原名公孙鞅，出生于卫国贵族家庭，又称卫鞅。
他热衷于法家学说，有强烈的从政愿望。
2．魏国之行：未受到魏惠王的重用。
3．弃魏投秦：秦孝公招揽人才，卫鞅投奔秦国，从公元前356年开始，卫鞅两次在秦国全面推行变法。
思维点拨时势造英雄，杰出人物总能把自己的命运与社会的进步发展紧紧连在一起，推动社会进程的加速发展。
二、以农求富的经济改革1．目的：发展农业生产，增强经济实力。
2．措施(1)“为田开阡陌封疆”：废除井田制度，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。
(2)重农抑商，奖励耕织。
①鼓励农民努力耕织，生产粟帛多的，可免除徭役。
②限制工商业，凡从事工商业或者因懒惰而陷于贫穷的，都要受到惩罚，全家大小都投入官府充当奴婢。
(3)统一度量衡：国家颁行标准的度量衡器。
易错提醒重农抑商政策有利于巩固和发展新兴的小农经济，巩固地主阶级的政权，有利于增强秦国的国力，为秦国统一奠定了基础；但这一政策不利于商品经济的发展，抑商的观念长期制约着人们的思想，特别是在封建社会后期成为经济发展的巨大障碍。
三、奖励军功、加强集权1．目的：在富国的基础上实现强兵，在当时的兼并战争中占据主动，取得优势。
2．措施(1)奖励军功，实行二十等爵制：规定按军功的大小授予爵位，官吏从有军功爵的人中选用。
(2)废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功。
(3)基层管理：建立严密的户籍制度，制定连坐法，以此强化统治。
(4)普遍推行县制：废除分封制，分全国为31县，由国君直接委派县令进行管理，加强中央集权。
概念阐释世卿世禄制：就是最高统治者按血缘关系的远近，分封自己的亲属；中央和地方的各级权力，分别掌握在大大小小的贵族手中。
2019-2020学年高中历史新同步人民版选修1课件：专题2 2 秦国的崛起
商鞅变法的影响 (1)积极影响：是一次较为彻底的地主阶级的改革运动，使秦国国富兵 强，为其统一六国奠定了基础。 ①经济上：从根本上确立了土地私有制，为秦国农业发展带来生机。 ②政治上：使封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度的建设从 此开始。 ③军事上：极大地提高了秦军的战斗力，秦国在对外兼并战争中掌握 了主动权。
【思路分析】 第一小问根据材料中“先从在下者起”作答。 第二小问结合商鞅变法的背景及内容分析商鞅变法与社会阶级关系 变化之间的关系。
【答案】 变化：部分社会下层的政治地位呈上升趋势。关系： 社会关系的变化推动了变法的产生。战国时期新兴地主阶级力量不 断壮大，他们要求取得政治统治地位，商鞅变法顺应了这一要求。 商鞅变法中的“废井田，开阡陌”“奖励耕织”“奖励军功”等措 施，打击了旧贵族势力，为新社会阶层崛起创造了条件，进一步推 动了社会关系的变化。
讲练测评 重落实
战国时期是中国历史上的重大变革时期。阅读材料，回答问 题。
材料 数千年世侯世卿之局，一时亦难遽变，于是先从在下者 起，游说则范睢、蔡泽、苏秦、张仪等，徒步而为相；征战则孙膑、 白起、乐毅、廉颇、王翦等，白身而为将，此已开后世布衣将相之 例。
——赵翼《廿二史札记》卷二
指出材料所反映的社会关系变化，结合史实说明商鞅变法与这 一变化的关系。
(2)消极影响 ①轻视教化，严刑峻法。 ②加重剥削与压迫。 ③改革不彻底，如按爵位等级占有田宅和奴隶，公开承认占有 奴隶的合法性。 ④重农抑商，压制工商业违背了社会经济发展的客观规律，导 致民主意识的弱化。
[课堂小结]
知识网络
[课堂小结] 答题术语
1.商鞅变法中的军功爵制，打破了贵族世袭制，加强了秦军的战斗力。 2．商鞅变法顺应了历史发展的潮流，促进了社会的进步，增强了秦 国的国力，为秦统一全国奠定了基础。 3．商鞅变法侵犯了贵族们的利益，遭到他们的强烈反对，最终商鞅 被处死，但其变法措施在秦国得以延续。
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第8课 张居正改革[目标导航] 1.张居正改革的历史背景、内容和作用。
(重点) 2.张居正改革失败的教训。
(难点)一、改革的背景1.内忧(1)嘉靖年间，蒙古贵族反复南下劫掠。
(2)嘉靖、隆庆年间，政治腐败，财政困难。
(3)阶级矛盾激化，人民起义此起彼伏。
2.外患(1)东南沿海倭寇猖獗。
(2)葡萄牙乘虚侵占澳门。
3.号称“救时宰相”的张居正应运登上了历史舞台。
思维点拨 明神宗时，内阁首辅的作用基本上相当于以往的宰相。
这个权力和地位为张居正改革提供了可能。
二、改革的措施归纳总结 一条鞭法的赋役制度的三个特点第一，按田地多少征收赋役。
这种做法使政府既从掌握大量土地的地主手中增加了赋税，又减轻了农民的负担。
第二，简化了征税手续。
众多赋役合而为一，使豪强地主和官吏难以在税收问题上舞弊，减轻了农民的负担。
第三，以银代役和计亩征银，有利于稳定农业生产，促进了商品经济和资本主义生产关系萌芽的发展。
三、改革的结果1.表现：考成法和限制官员特权等制度、法令相继被废除。
2.原因(1)明神宗贪欲膨胀，对权相劝教约束早怀不满。
(2)变法触动了怙恶违法的豪强权贵及贪赃枉法的腐败官吏的权益，招致强烈反对。
(3)张居正策略不当，结怨太多。
史论要旨(1)一条鞭法是由实物地租逐渐向货币地租发展的标志，体现了上层建筑适应经济基础的发展规律。
(2)张居正改革是对封建生产关系的局部调整，不可能从根本上解决封建体制的弊端。
(3)张居正改革适应了明朝中期商品经济发展的需要，符合社会发展的趋势，是中国赋税制度史上的一个重要里程碑。
改革与社会进步相伴而生，改革的历程是曲折的。
张居正身后毁誉，是历史的悲剧。
知识图示主题张居正改革的内容及评价史料一一条鞭法规定：①把田赋、原先按户丁征派的力役和其他各种名目的杂税合编为一条，统一按田亩核算，“计亩征银”，官府用取代力役的丁银雇人服役；取消里甲征收的环节，统一由官府收解，因此叫一条鞭，或称“条编”。
史料二肩劳任怨，举废饬弛，弼成万历初年之治。
其时中外乂安，海内殷阜，纪纲法度，莫不修明。
功在②社稷，日久论定，人益追思。
——《明史·张居正传》[史料解读]①表明一条鞭法简化了税制。
②指土神和谷神。
古时君主都祭祀社稷，后来就用社稷代表国家。
[问题思考](1)史料一中张居正的赋税制度改革有何特点？提示田赋、力役和杂税合编，按田亩核算，征收银两。
(2)从史料二看出，《明史》对张居正作出了高度评价。
请列出支持史料观点的史实。
提示实行边防新政，维护了边疆地区的稳定；进行赋税改革，有利于农业生产发展，增加了政府财政收入；进行吏治改革，加强中央的权力，严明了法纪。
对张居正改革的评价(1)积极性①强化了中央集权的封建国家机器，基本上实现了“法之必行”“言之必效”。
②国家的经济状况有所改善，财政收入有所增加，在国防上增强了防御能力。
③一定程度上触动了大官僚、大地主的既得利益。
(2)局限性①张居正倡导改革不是为了减轻人民的负担，而是为了巩固明朝的封建统治。
②变法不可能触动地主阶级的根本利益，只能作一些修修补补的改良，挽救不了封建社会必然灭亡的历史总趋势。
1.《明史·张居正传》载：“又为……以责吏治。
初，部院覆奏行抚按勘者，尝稽不报。
居正令以大小缓急为限，误者抵罪。
自是，一切不敢饰非，政体为肃。
”达到这种效果是因为张居正采取了()A.严肃纲纪B.设立驿站制度C.创设颁行考成法D.控制内阁答案 C解析根据材料信息可看出，由于张居正改革吏治，提高了行政效率，保证了新法的通畅。
联系所学知识可知，这是考成法的效果。
2.俺答汗主动与明朝言和修好，其主要原因在于()A.迎合当时边疆与内地经济依赖关系的需要B.俺答汗看到发动掠夺战争不如与明朝通好贸易更为有利C.为了促进双方人民的交流D.明朝疆域进一步扩大，实力进一步增强答案 B解析俺答汗时期，发动的掠夺战争无法取胜，经济上又迫切需要换取农耕区的产品。
3.他是平民出身的内阁首辅，以其非凡的魄力和智慧，整饬朝纲，巩固国防，使奄奄一息的明王朝重新获得勃勃生机，也因其巨大的历史功绩而被后世誉为“宰相之杰”。
在其改革措施中整顿吏治的主要目的是()A.实现以法理政B.确保政令畅通C.强化君主专制D.杜绝贪污腐败答案 B解析张居正认为“安民之要，惟在核吏治”，结合张居正改革之前令不行，禁不止，吏治混乱的现状可知，其目的主要是确保政令畅通。
4.阅读下列材料，回答相关问题。
材料为了改变“贪官为害”“驱民为盗”、吏治腐败的局面，改变因循敷衍、没有实效的官场恶习，明朝万历元年(1573年)张居正创立了“考成法”，用以考核官吏的政绩。
“考成法”规定评判官吏政绩好坏的标准以“安静宜民者”为上，“沿袭旧套虚心矫饰者”列下考。
其方法是逐级考核，抚按以上述标准考核属吏，吏部以之考核抚按一级，朝廷以之考核吏部。
如抚按不能悉心甄别、如实考核，则抚按为不称职，吏部应秉公汰黜之；如吏部未能精心核实处理，则吏部为不称职，朝廷宜秉公处置。
逐级考核之外，还有随事考成的制度，即规定六部都察院及各衙门之间来往公文、传达处理均根据“道里远近，事情缓急，立定程期，置立文簿存照”。
如有延误者，各级官吏都有责举报。
如此月考、岁考，建立了严密的考核制度，使得“绝纲法度莫不修明”。
——白寿彝主编《中国通史》(1)指出张居正推行“考成法”的目的和主要标准。
(2)归纳“考成法”的特点并分析其作用。
答案(1)目的：整顿吏治。
主要标准：“安静宜民”(不扰民，不乱政)。
(2)特点：标准、职责明确；注重实绩；逐级考核，随事考成。
作用：加强了监察，整肃了吏治；提高了行政办事效率，保证了政令畅通。
解析第(1)问，目的由材料中第一句话可得出；主要标准结合材料中“‘安静宜民者’为上”来回答。
第(2)问，特点根据材料逐句分析；作用则依据所学回答。
课时训练[基础达标]1.张居正13岁参加科举考试，其才华即为湖广巡抚顾璘推许，但顾璘恐他少年得志易自满，特地嘱咐考官不予录取，三年后张居正再次应试，才被录取。
这反映出()①科举考试是明朝选拔人才的主要方式②科举考试无法选拔出真正的人才③政府官员介入考试选拔，会影响其公正性④科举制度始终是一种腐朽的考试制度A.①②B.①③C.②③D.①④答案 B解析材料中反映了人为因素影响了考试的公正性，同时也反映出科举制是明朝选拔人才的主要方式，②④的说法不符合史实。
2.明代张居正说：“商不得通有无以利农，则农病；农不得力本穑以资商，则商病。
故商农之势，常若权衡。
”这种农商并重的言论()A.反映了商品经济的发展B.表明了重农抑商政策的瓦解C.不利于社会经济的发展D.代表了士大夫对商业的态度答案 A解析材料表明张居正认为农业和商业的发展相互促进，农商并重，这是商品经济发展在意识形态上的反映，A项正确。
3.张居正整顿吏治的根本着眼点是()A.尊主权B.课吏职C.信赏罚D.一号令答案 A解析尊主权就是要树立朝廷的尊严，这是改革的前提基础。
4.针对明中期以来边防残破的积弊，张居正倡行“外示羁縻，内修守备”的边防新政。
下列体现“外示羁縻”思想成功的是()A.提高了长城防御体系的抗御能力B.打退了朵颜部首领南犯喜峰口C.加强了汉蒙间互市友好往来D.起用了戚继光等一批著名边将答案 C解析解题的关键是抓住“外示羁縻，内修守备”改革的具体措施进行思考。
结合所学知识可知，张居正的“外示羁縻”，是在“内修守备”的前提下，力争改善汉蒙关系，积极加强友好往来。
可排除A、B、D。
5.一条鞭法中“赋役征银”办法的实行，具有的现实意义是()①适应了商品经济发展的需要②促进了城镇手工业雇佣劳动的发展③有利于农业商品化④对资本主义生产关系萌芽有促进作用A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④答案 D解析“赋役征银”是我国赋役制度的一大进步，解题的关键是抓住题干中的“现实意义”。
结合所学知识，即可判断出①②③④均是正确的。
6.明朝一条鞭法实施以后，白银成为普遍流通的货币，促进了商品经济的发展。
这表明()A.税收具有强制性的特点B.税收只有实物地租和货币地租两种形式C.税收是商品经济的产物D.税收具有调节经济的职能，对经济有不可忽视的影响答案 D解析赋税征银，促进了农产品的商品化，有利于商品经济和货币经济的发展，D项正确。
[能力提升]7.阅读下列材料，回答相关问题。
材料一万历九年(1581年)，张居正在全国推行“一条鞭法”，规定：把原来历代王朝规定征收的田赋(土地税)、徭役(农民无偿为国家服劳役)、杂税合并起来，折合成银两，分摊在田亩上，按田亩多少，以白银形式统一征收；把徭役归入田亩之后，被国家征调而又不愿服徭役的人，可以出银雇人代役。
当时“天下有不得不条鞭之势，张江陵(居正)不过因势而行之”，而此法达成“民不加赋而国用足”，也是张居正认为最值得炫耀的事。
材料二明代中期，各地书院兴起，士大夫讲学之风日兴，各种新说层出不穷。
万历年间，李贽在湖北麻城书院讲学时以“异端”自称，他嘲讽孔子并非圣人，“亦庸众人类也”，戏谑将孔子奉为偶像是“丑妇之贱态”，反对把“四书五经”作为统一思想的标准，认为人人都有权做出自己的思考判断。
张居正对讲学“特恶之”，在《请申旧章饬学政以振兴人才疏》中，指斥讲学是“群聚徒党”“空谈废业”，因此“尽改各省书院为公廨。
凡先后毁应天府等处书院六十四处”。
万历七年(1579年)，根据张居正的建议，朝廷下诏禁讲学、毁天下书院。
(1)依据材料一，说明“一条鞭法”对赋役制度的改革主要表现在哪些方面。
材料二反映了明末怎样的新思潮？(2)依据材料，结合当时的社会背景，简评张居正的“一条鞭法”和“禁讲学、毁天下书院”的行为。
答案(1)表现：合并赋役项目，统一征收银两；以田亩多少为主要征收标准；允许纳银代役。
新思潮：批判传统僵化的儒学思想，追求个性解放和思想自由，是反封建民主思想的萌芽。
(2)“一条鞭法”反映了明朝中后期工商业经济兴盛的现实，放松了国家对人民的人身控制，客观上有利于商品经济和资本主义生产关系萌芽的发展。
但其“禁讲学、毁天下书院”的行为，钳制和阻挠新思潮的兴起，强化了思想专制。
解析第(1)问据材料一归纳“一条鞭法”的表现，由“李贽”可判断新思潮为反封建的民主思想。
第(2)问，结合“一条鞭法”的影响和“禁讲学、毁天下书院”的消极影响回答。