清一魔顿之平面向量的基本定理及坐标表示ppt
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《平面向量基本定理及坐标表示》课件14(17张PPT)(人教A版必修4)
a b
即a // b a b
a // b x1y2 x2 y1 0
注:(1)消去λ时不能两式相除 (2)充要条件不能写成
y1 y 2
x1
x2
例1已知 a=(4,2), b =(6, y),且
a∥ b ,求 y.
解:
a // b
4y 26 0
y3
面内的任何一个向量 a , 有且只有一对实数 1和2 使
a 1e1 2 e2
几何画板演示
注意:①不共线的向量 e1, e2 叫做表示这一平面内所有向
量 的一组基底。 ② 这种表示是唯一的, 即若 1e1 1e2 2 e1 2 e2,则1 2且1 2 ③基底不惟一,关键是不共线
b 2i 3 j (2,3) c 2i 3 j (2,3)
d 2i 3 j (2,3)
练习:
已知 ABCD的三个顶点A、B、C的坐标分别为 (-2,1)、( -1,3)、(3,4),求顶点D的坐标.
解:设顶点D的坐标为(x,y) AB (1 ( 2),3 1)(1,2)
2.3平面向量பைடு நூலகம்基本定理及坐标 表示(第1课时)
学习目标:
(1)了解平面向量基本定理
(2)能够在具体问题中适当地选取基底, 使其他向量都能够用基底来表达
(3)两平面向量的夹角 (4)平面向量的正交分解和坐标表示及运算
一、平面向量的基本定理
设 e1 和 e 2 是同一平面内的两个不共线向量,那么对该平
a=(x,y)
j
Oi
那么i =( 1 ,0 )j ( 0 ,1 ) 0 =( 0 ,0)
a x
平面向量的坐标运算
即a // b a b
a // b x1y2 x2 y1 0
注:(1)消去λ时不能两式相除 (2)充要条件不能写成
y1 y 2
x1
x2
例1已知 a=(4,2), b =(6, y),且
a∥ b ,求 y.
解:
a // b
4y 26 0
y3
面内的任何一个向量 a , 有且只有一对实数 1和2 使
a 1e1 2 e2
几何画板演示
注意:①不共线的向量 e1, e2 叫做表示这一平面内所有向
量 的一组基底。 ② 这种表示是唯一的, 即若 1e1 1e2 2 e1 2 e2,则1 2且1 2 ③基底不惟一,关键是不共线
b 2i 3 j (2,3) c 2i 3 j (2,3)
d 2i 3 j (2,3)
练习:
已知 ABCD的三个顶点A、B、C的坐标分别为 (-2,1)、( -1,3)、(3,4),求顶点D的坐标.
解:设顶点D的坐标为(x,y) AB (1 ( 2),3 1)(1,2)
2.3平面向量பைடு நூலகம்基本定理及坐标 表示(第1课时)
学习目标:
(1)了解平面向量基本定理
(2)能够在具体问题中适当地选取基底, 使其他向量都能够用基底来表达
(3)两平面向量的夹角 (4)平面向量的正交分解和坐标表示及运算
一、平面向量的基本定理
设 e1 和 e 2 是同一平面内的两个不共线向量,那么对该平
a=(x,y)
j
Oi
那么i =( 1 ,0 )j ( 0 ,1 ) 0 =( 0 ,0)
a x
平面向量的坐标运算
第六章第二节平面向量的基本定理及坐标表示课件共49张PPT
设正方形的边长为
1
,
则
→ AM
= 1,12
,
→ BN
=
-12,1 ,A→C =(1,1),
∵A→C =λA→M +μB→N
=λ-12μ,λ2 +μ ,
λ-12μ=1, ∴λ2 +μ=1,
解得λμ= =6525, .
∴λ+μ=85 .
法二:由A→M
=A→B
+12
→ AD
,B→N
=-12
→ AB
+A→D
栏目一 知识·分步落实 栏目二 考点·分类突破 栏目三 微专题系列
栏目导引
课程标准
考向预测
1.理解平面向量的基本定理及其意义. 考情分析: 平面向量基本定理及
2.借助平面直角坐标系掌握平面向量 其应用,平面向量的坐标运算,向
的正交分解及其坐标表示.
量共线的坐标表示及其应用仍是
3.会用坐标表示平面向量的加法、减 高考考查的热点,题型仍将是选择
A.(-2,3)
B.(2,-3)
C.(-2,1)
D.(2,-1)
D [设 D(x,y),则C→D =(x,y-1),2A→B =(2,-2),根据C→D =2A→B , 得(x,y-1)=(2,-2),
即xy= -21, =-2, 解得xy= =2-,1, 故选 D.]
2.(2020·福建三明第一中学月考)已知 a=(5,-2),b=(-4,-3),若
解析: ∵ma+nb=(2m+n,m-2n)=(9,-8), ∴2mm-+2nn==9-,8, ∴mn==52., ∴m-n=2-5=-3. 答案: -3
考点·分类突破
⊲学生用书 P93
平面向量基本定理及其应用
(1)(多选)(2020·文登区期中)四边形 ABCD 中,AB∥CD,∠A=90°,
课件高中数学人教A版必修:平面向量的基本定理及坐标表示PPT课件_优秀版
在直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i、j作为基底,则对于平面内的一个向量a,有且只有一对实数x、y使得
a3=.xi利+y用j•,向量解思想:证明a点=共2线i的+方3法j=. (2,3),
c=-2e1-3e2=(-2,-3),
b=-2i+3j=(-2,3) (1)两个向量和(差)的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和(差).
4 平面向量共线的坐标表示
若三点A(1,1),B(2,-4),C(x,-9)共线,求x的值.
当 =0 时,a与b同向;
b=-2e1+3e2=(-2,3),
别求出它们的直角坐标.
即 别(求x1出,y它•1)们= 的当(直x2角,y坐2)=,标.0时,a与b同向;当=180时,a与b反向.
已知2a+b=(-4,3),a-2b=(3,4),求向量a、b的坐标.
必修4
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2021年11月23日星期二
小结 • 1. 平面向量基本定理;
• 2. 平面向量的正交分解;
• 3. 平面向量的坐标表示.
必修4
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必修4
作业
• 习题2.3 A组 1,B组3
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2.3.3平面向量的坐 标运算
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• a+b=(x1i+y1j)+(x2i+y2j)
=(x1+x2)i+(y1+y2)j
=(x1+x2,y1+y2). • 同理可得a-b=(x1-x2,y1-y2), • a=(x1i+y1j)=x1i+y1j=(x1, y1), • 已知A(x1,y1),B(x2,y2),
a3=.xi利+y用j•,向量解思想:证明a点=共2线i的+方3法j=. (2,3),
c=-2e1-3e2=(-2,-3),
b=-2i+3j=(-2,3) (1)两个向量和(差)的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和(差).
4 平面向量共线的坐标表示
若三点A(1,1),B(2,-4),C(x,-9)共线,求x的值.
当 =0 时,a与b同向;
b=-2e1+3e2=(-2,3),
别求出它们的直角坐标.
即 别(求x1出,y它•1)们= 的当(直x2角,y坐2)=,标.0时,a与b同向;当=180时,a与b反向.
已知2a+b=(-4,3),a-2b=(3,4),求向量a、b的坐标.
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小结 • 1. 平面向量基本定理;
• 2. 平面向量的正交分解;
• 3. 平面向量的坐标表示.
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作业
• 习题2.3 A组 1,B组3
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2.3.3平面向量的坐 标运算
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• a+b=(x1i+y1j)+(x2i+y2j)
=(x1+x2)i+(y1+y2)j
=(x1+x2,y1+y2). • 同理可得a-b=(x1-x2,y1-y2), • a=(x1i+y1j)=x1i+y1j=(x1, y1), • 已知A(x1,y1),B(x2,y2),
平面向量的基本定理及坐标表示PPT优秀课件2
复习引入
平面向量基本定理:
(1我 ) 们把不共线 e1, e向 2叫量做表示 这一平面内所有一向组基量底的 .
(2)基底不惟一,关键是不共线;
(3由 ) 定理可将任a在 一给 向出 量基 e1、e2的条件下进行分解;
(4基 ) 底给,分 定解 时形式 ,1、 惟 2 一
是被 a、 e1、 e2惟一确定.的数量
2.3平面向量的基本 定理及坐标表示
复习引入 平面向量基本定理:
如果e1, e2是同一平面内两个不
共线的向量,那么对这一平面内任 意一个向量a, 有且只有一对实数
1 ,
2
,
使
a
1 e1
2
e2
.
复习引入
平面向量基本定理:
(1我 ) 们把不共线 e1, e向 2叫量做表示 这一平面内所有一向组基量底的 .
复习引入
平面向量基本定理:
(1我 ) 们把不共线 e1, e向 2叫量做表示 这一平面内所有一向组基量底的 .
(2)基底不惟一,关键是不共线;
复习引入
平面向量基本定理:
(1我 ) 们把不共线 e1, e向 2叫量做表示 这一平面内所有一向组基量底的 .
(2)基底不惟一,关键是不共线;
(3由 ) 定理可将任a在 一给 向出 量基 e1、e2的条件下进行分解;
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
2025届高中数学一轮复习课件《平面向量基本定理及坐标表示》ppt
)
高考一轮总复习•数学
第10页
2.已知平面向量 a=(1,1),b=(1,-1),则向量12a-32b=( )
A.(-2,-1) B.(-2,1)
C.(-1,0)
D.(-1,2)
解析:因为 a=(1,1),b=(1,-1),所以12a-32b=12(1,1)-32(1,-1)=12,12-32,-32 =(-1,2).
∴54<k<32.即 k 的取值范围为54,32.
高考一轮总复习•数学
第23页
题型
平面向量的坐标运算
典例 2(1)已知 A(-2,5),B(10,-3),点 P 在直线 AB 上,且 P→A =-13P→B ,则点 P 的
由线性关系,转化到坐标运算.
坐标是( )
A.(-8,9)
B.(1,3)
C.(-1,-3) D.(8,-9)
高考一轮总复习•数学
第3页
01 理清教材 强基固本 02 重难题型 全线突破 03 限时跟踪检测
高考一轮总复习•数学
第4页
理清教材 强基固本
高考一轮总复习•数学
第5页
一 平面向量基本定理 如果 e1,e2 是同一平面内的两个不共线向量,那么对这一平面内的任一向量 a,有且只 有一对实数 λ1,λ2,使 a=λ1e1+λ2e2,若 e1,e2 不共线,我们把{e1,e2}叫做表示这一平面内 所有向量的一个基底.若 e1,e2 互相垂直,则称这个基底为正交基底;若 e1,e2 分别为与 x 轴、y 轴方向相同的两个单位向量,则称这个基底为单位正交基底.
高考一轮总复习•数学
第22页
解析:如图,分别取 BD,AE 的中点 G,N,连接 GN 交 EF 于 H,
第二节 平面向量基本定理及坐标运算 课件(共102张PPT)
( B)
A.-6
B.6
C.9
D.12
2.[必修4·P101·A组T7改编]已知点A(0,1),B(3,2),向量
→ AC
=(-4,-3),则向
量B→C=( A )
A.(-7,-4)
B.(7,4)
C.(-1,4)
D.(1,4)
3.[必修4·P96·例2改编]若向量a=(2,1),b=(-1,2),c= 0,52 ,则c可用向量
1.已知△ABC的三个顶点A,B,C的坐标分别为(0,1),( 2 ,0),(0,-2),O
为坐标原点,动点P满足|C→P|=1,则|O→A+O→B+O→P|的最小值是( A )
A. 3-1
B. 11-1
C. 3+1
D. 11+1
2.已知M(3,-2),N(-5,-1),且M→P=12M→N,则P点的坐标为( B )
A.(-8,1)
B.-1,-32
C.1,32
D.(8,-1)
[解析]
设P(x,y),则
→ MP
=(x-3,y+2),而
1 2
→ MN
=
1 2
(-8,1)=
-4,12
,所以
x-3=-4, y+2=12,
x=-1, 解得y=-32,
所以P-1,-32.
3.已知正△ABC的边长为2
3
,平面ABC内的动点P,M满足|
知识点二 平面向量的坐标表示 在直角坐标系内,分别取与__x_轴__、__y_轴__正__方__向__相__同____的两个单位向量i,j作为基 底,对任一向量a,有唯一一对实数x,y,使得:a=xi+yj,__(_x_,__y_) _叫做向量a的 直角坐标,记作a=(x,y),显然i=__(1_,_0_)___,j=__(_0_,1_)_____,0=__(_0_,0_)___.
数学:2.3《平面向量的基本定理及坐标表示》课件
C B A
第二十一页,编辑于星期日:十二点 二十一分。
第二十二页,编辑于星期日:十二点 二十一分。
第十七页,编辑于星期日:十二点 二十一分。
消去λ后得
x1y2-x2y1=0
也就是说,a//b(b≠0)的等价表示是
x1y2-x2y1=0
第十八页,编辑于星期日:十二点 二十一分。
练习:下列向量组中,能作为表示它
们所在平面内所有向量的基底,正确
的有(
ห้องสมุดไป่ตู้
)
(1)e1=( -1 , 2 ),e2=( 5 , 7 )
y
(直角)坐标,记作
yj
→
→a
j
a=(x,y),
其中x叫做a 在x轴上的坐标,
O
→
i
xi
x y叫做a在y轴上的坐标,(x ,y)
叫做向量的坐标表示。
图1
→→ 其中i,j为向量 i,j
→i= (1,0) →j= (0,1) →0= (0,0) 第四页,编辑于星期日:十二点 二十一分。
y
yj
a
j
O i xi x
已知a=(x,y)和实数λ,那么
λ a= λ(x, y) 即
λa=(λx, λy)
这就是说,实数与向量的积的坐
标等用这个实数乘以原来向量的
相应坐标。
第十二页,编辑于星期日:十二点 二十一分。
例2 已知a=(2,1),b=(-3,4), 求a+b,a-b,3a+4b 例3 已知平行四边形ABCD的三个定点A、 B、C的坐标分别为(-2,1)、 (-1,3)、(3,4),求顶点D的坐标
1、平面向量的坐标表示与平面向量分解 定理的关系。 2、平面向量的坐标是如何定义的? 3、平面向量的运算有何特点?
第二十一页,编辑于星期日:十二点 二十一分。
第二十二页,编辑于星期日:十二点 二十一分。
第十七页,编辑于星期日:十二点 二十一分。
消去λ后得
x1y2-x2y1=0
也就是说,a//b(b≠0)的等价表示是
x1y2-x2y1=0
第十八页,编辑于星期日:十二点 二十一分。
练习:下列向量组中,能作为表示它
们所在平面内所有向量的基底,正确
的有(
ห้องสมุดไป่ตู้
)
(1)e1=( -1 , 2 ),e2=( 5 , 7 )
y
(直角)坐标,记作
yj
→
→a
j
a=(x,y),
其中x叫做a 在x轴上的坐标,
O
→
i
xi
x y叫做a在y轴上的坐标,(x ,y)
叫做向量的坐标表示。
图1
→→ 其中i,j为向量 i,j
→i= (1,0) →j= (0,1) →0= (0,0) 第四页,编辑于星期日:十二点 二十一分。
y
yj
a
j
O i xi x
已知a=(x,y)和实数λ,那么
λ a= λ(x, y) 即
λa=(λx, λy)
这就是说,实数与向量的积的坐
标等用这个实数乘以原来向量的
相应坐标。
第十二页,编辑于星期日:十二点 二十一分。
例2 已知a=(2,1),b=(-3,4), 求a+b,a-b,3a+4b 例3 已知平行四边形ABCD的三个定点A、 B、C的坐标分别为(-2,1)、 (-1,3)、(3,4),求顶点D的坐标
1、平面向量的坐标表示与平面向量分解 定理的关系。 2、平面向量的坐标是如何定义的? 3、平面向量的运算有何特点?
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消去λ后得 消去 后得
x1y2-x2y1=0
也就是说, 也就是说,a//b(b≠0)的等价表示是 的等价表示是
x1y2-x2y1=0
练习:下列向量组中, 练习:下列向量组中,能作为表示它 们所在平面内所有向量的基底, 们所在平面内所有向量的基底,正确 的有( 的有( ) (1)e1=( -1 , 2 ),e2=( 5 , 7 ) ) (2)e1=( 3 , 5 ),e2=( 6 , 10 ) ) (3)e1=( 2 , -3 ),e2=( 1/2 , -3/4 ) )
→ → →
→ → 其中i,j为向量 i,j 其中 , 为向量 ,
, ) i= (1,0) , ) j= (0,1) , ) 0= (0,0)
y yj j O i xi x a
图 1
→ → 其中xi为 , 为 其中 为x i,yj为y j
如图,在直角坐标平面内,以原 如图,在直角坐标平面内, 为起点作OA=a,则点 的位 点O为起点作 为起点作 ,则点A的位 y y A(x,y) 置由a唯一确定。 置由 唯一确定。 唯一确定 设OA=xi+yj,则向量 ,则向量OA的坐标 的坐标 就是点A的坐标 (x,y)就是点 的坐标;反过来, 就是点 的坐标;反过来, 的坐标( 也就是向量OA 点A的坐标(x,y)也就是向量 的坐标 也就是向量 x 的坐标。因此, 的坐标。因此,在平面直角坐标 系内, 系内,每一个平面向量都可以用 一对实数唯一表示。 一对实数唯一表示。
已知平行四边形ABCD的三个定点 、 的三个定点A、 例4 已知平行四边形 的三个定点 B、C的坐标分别为(-2,1)、(-1,3)、 、 的坐标分别为 的坐标分别为( 、 , 、 (3,4),求顶点D的坐标 , ),求顶点 的坐标 ),求顶点
问题: 问题:共线向量如何用坐标来表
示呢? 示呢?
其中b是非零向量 设a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中 是非零向量 那么可 其中 是非零向量,那么可 以知道, 的充要条件是存在一实数λ, 以知道,a//b的充要条件是存在一实数 ,使 的充要条件是存在一实数 a= λb 这个结论如果用坐标表示, 这个结论如果用坐标表示,可写为 (x1,y1)= λ(x2,y2) x1= λx2 即 y1= λy2
结论: 结论: 一个向量的坐标等于表示此向量 的有向线段的终点的坐标减去始点的 坐标。 坐标。
y A(x1,y1)
如图,已知 如图,已知A(x1,y1),B(x2,y2), 则 AB= OB - OA
B(x2,y2)
O
x
= (x2,y2) - (x1,y1) = (x2-x1,y2-y1)
你能在图中标出坐标为 (x 2 - x1 ,y 2 - y1 ) 点吗? 们知道,在平面直角坐标系, 每一个点都可用一对有序实数( 每一个点都可用一对有序实数(即它 的坐标)表示, 的坐标)表示,对直角坐标平面内的 每一个向量,如何表示? 每一个向量,如何表示?
a=xi+yj
y yj
→ → a
j
O → xi i
图 1
我们把(x,y)叫做向量a 我们把(x,y)叫做向量a 的 叫做向量 直角)坐标,记作a=(x a=(x, (直角)坐标,记作a=(x,y), 其中x叫做a 轴上的坐标, 其中x叫做a在x轴上的坐标,y 叫做a 轴上的坐标,(x 叫做a在y轴上的坐标,(x ,y) x 叫做向量的坐标表示。 叫做向量的坐标表示 向量的坐标表示。
例5、已知 a=(4,2), b=(6,y), 、 ( , ), ( , ), 的值。 且 a//b ,求 y 的值。
例6、已知 、已知A(-1,-1),B(1,3) , C(2,5) , , , , ) 判断A、 、 三点的位置关系 三点的位置关系。 判断 、B、C三点的位置关系。
a+b
,a − b
→ →
, → λ a
的坐标吗? 的坐标吗?
已知, 已知,a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 , a+b=(x1i+y1j)+(x2i+y2j) =(x1+x2)i+(y1+y2)j 即 a+b=(x1+x2,y1+y2) 同理可得 a-b=(x1-x2,y1-y2)
这就是说, 这就是说,两个向量和与差的坐标分别等 于这两个向量相应坐标的和与差。 于这两个向量相应坐标的和与差。
y A(x1,y1) B(x2,y2) O x
P
已知a=(x,y)和实数λ,那么 λ a= λ(x, y) 即 λa=(λx, λy) • 这就是说,实数与向量的积的坐 标等用这个实数乘以原来向量的 相应坐标。
已知a= 例2 已知 =(2,1),b=(-3,4) , = 求a+b,a-b,3a+4b , - , 已知平行四边形ABCD的三个定点 、 的三个定点A、 例3 已知平行四边形 的三个定点 B、C的坐标分别为(-2,3)、(-1,3)、(3,4), 的坐标分别为( 、 的坐标分别为 、 、 , 求顶点D的坐标 求顶点 的坐标
a j O i x
如图, 例1 如图,用基底 i,j分别表示向量 a、b、c、 , 分别表示向量 、 、 、 d ,并求出它们的坐标。 并求出它们的坐标。 并求出它们的坐标
y b A i d A2 a A1 x j O c
已知
→
a=(x1 ,y1 ) , b=(x 2 ,y2 )
→ →
→
你能得出
平面向量基本定理
在不共线的两个向量中, 在不共线的两个向量中,垂直是一种重要是 情形,把一个向量分解为两个互相垂直的向量, 情形,把一个向量分解为两个互相垂直的向量, 叫做把向量正交分解 正交分解。 叫做把向量正交分解。
在平面上, 在平面上,如果选取互相垂直的向量作为 基底时,会为我们研究问题带来方便。 基底时,会为我们研究问题带来方便。