全国卷I试卷结构模式与分数分布
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四川卷 记叙文 父女玩游戏的小故事，最后意识到他作为父亲好 胜的欲望妨碍了他与女儿的相处
安徽卷 说明文 参观一个城镇的几种方法
陕西卷 (童话)记叙文 一位老妇帮助了一名留宿的巫师后，同样得 到了巫师的帮助，惩罚了偷摘她家梨的顽童和欲夺走她生命的死 神
广东卷 1. 记叙文 英国的关于“被偷换的小孩” 的神话传说
全国卷 记叙文 母亲与儿子之间通过午餐盒中的小纸条 进行情感交流
北京卷 记叙文 主人公开始大学学习的经历，老师的严 格要求最终使他成功
天津卷 记叙文 主人公 在进入高中之后所经历的变化与 不同以及她逐渐适应变化的过程
湖北卷 记叙文 主人公 在停车场自己的车上就午餐时遭 遇歹徒袭击被救
湖南卷 记叙文 一对好朋友由以前的比赛合作伙伴变成 比赛对手
上海卷 1. 美国内战前一个有影响的奴隶 的生平 介绍
2008高考试题完形填空特点
1. 以记叙文体材为主，具有很强的可读性、欣赏 性
2. 考点以实词为主 3. 渗透了人文教育的理念 4. 渗透了跨文化意识
完形填空的人文教育理念
自强不息，乐于助人，亲情和友情，感激和理解
重庆卷 ,
.
a ！（在人生旅途中，路人
结合 ，课内与课外结合
词汇
1.明确词汇学习的阶段性目标 2. 制定详细的学习计划 3. 猜测策略 4. 词典使用 5. 积累词汇或词块
各级的词汇量要求
浙江卷 记叙文 主人公对于父亲的美好回忆（游泳，去 父亲的办公室玩）
江西卷 夹叙夹议，以议论为主 从搬运石头的工人身上想到现代 科学技术不能完全取代人类劳动
辽宁卷 记叙文 一位单身母亲与四个孩子过圣诞的故事，尽管自己 不富裕，孩子还想到去帮助别人
福建卷 议论文 讨论美国孩子在家庭和社会中地位的历史演变过程， 从而说明抚养孩子的重要性。
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
情插动介状非动副动不状状名短情
景入词词语谓词词词定语语词语景
会语辨 从语时比时代从从替动会
话 义 句动态较态词句句代词话
连词 级语 连复词辨
词
态 词合 义
连
词
2008全国卷I单项选择题动词考点
23. , . A. B. C. D. 26. I . . A. B. C. D. 27. — . a ? —, . A. B. C. D. 29. a . A. B. C. D. 34. a , a . A. B. C. D.
2. 语法填空 中国成语故事 “拔苗助长”
江苏卷 记叙文 一位失聪姑娘经过不懈努力，终 于实现自己的梦想，成为一名打击乐独奏演员
山东卷 夹叙夹议 叙述作者冒雨上班的经历，老 板随后给作者发出一封暖人心的, 有时几句感激 的话可以产生很大的影响
重庆卷 记叙加议论 公车上一位掉钱的妇女却大 度帮助一位无钱买票的老人
句
特词 殊组 句辨 式义
强 调 倒 装 省 略 句
29 31 14 25 9 9 19 15 10 14 25 10 22 12 7 /1
2008全国卷I单项选择考点
本题淡化考查简单语法，突出动词运用，突出语言交际，考查了
(1)语法知识的运用（24，25，26，27，28，29，30，31，32，33） (2)对单词和词组的词义的正确理解（23，34） (3)英语情景交际能力（21，22，35）
ຫໍສະໝຸດ Baidu
2008全国卷I单项选择题从句考点
25. a . A. B. C. D. 31. — ?
—I ’t ’s , . A. B. C. D. 32. I ’t . A. B. C. D.
2008高考英语试题完形填空篇章内容统计
全国卷I 记叙文 主人公在餐厅工作时因粗心大意而造成 一次滑稽失误将助步齐当成了托盘架
第二卷 (共35分） 第四部分 写作
第一节 短文改错（共10题，满分10分） 第二节 书面表达（满分25分）
辽宁，福建，安徽卷模式同
2008年英语试题单项选择考点
动非 词谓 时语 态动 语词 态
情动 态词 动及 词短
语 动 词 辨 义
冠 名形 词 词容
词 副 词
代介定 词词语
从 句
状名交 语词际 从性用 句从语
1、理解主旨要义：
要求对所听内容进行整体把握，从说话人的语气上体会主 旨大意，抓住关键词。
2、获取事实性的具体信息：
要求考生在把握整体语段的基础上准确理解具体细节，如： 时间、地点、人物、价格、数量、原因、目的、结果等。 这类试题占听力试题的一半以上。
3、对所听内容作出简单推断：
对谈话者彼此之间的关系，谈话发生的时间、地点或场合， 说话人的身份等作出判断。
友善的帮扶能够减轻我们的负荷和洗涤我们的心灵。当
我们能为别人把旅途变得更加舒坦一点，那么旅途将是
多么甜美啊！）
北京卷
.
浙江卷 , ,; .
天津卷 a a a a .
江苏卷 失聪姑娘的努力实现梦想令人感动
阅读理解考查的能力要点
掌握所读材料的主旨和大意； 了解阐述主旨的事实和细节； 利用上下文猜测某些词汇和短语的意义； 既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义
4.理解说话者的意图、观点或态度： 通过所听到的细节揣摩说话人的意图、观点或态度等
听力备考
1. 听力材料的选择真实语言材料 2. 听力方式课堂3,网站资源 3. 听力材料的处理听文段的体裁、题材和篇幅，
注意设问方式 4. 听力前的准备积累丰富的话题词汇和图式，把
握有效信息点 5. 听力训练的原则测试与训练结合 ，精听与泛听
关系； 根据所读材料进行判断和推论； 领会作者的观点、意图和态度。
测试理论对于阅读理解能力的解读
理解词汇、语法结构和标点等书面符号，从 而理解所读材料的含义和文体
概括所读材料传递的信息 了解所学外语国家的社会文化知识 考察分析和推断能力
复习备考
备考要点
听力 词汇 语法 阅读 写作
听力测试的微技能
全国卷I试题结构模式及分数分布
第一卷 （共115分） 第一部分 听力(共两节，满分30分）
第一节 5段小对话（5小题，7.5分） 第二节 5段对话或独白（15小题，22.5分） 第二部分 语言知识及运用（共两节，满分45分）
第一节 单项填空 (15小题，15分） 第二节 完形填空（20小题，30分） 第三部分 阅读理解（20小题，满分40分）（5篇文章）
安徽卷 说明文 参观一个城镇的几种方法
陕西卷 (童话)记叙文 一位老妇帮助了一名留宿的巫师后，同样得 到了巫师的帮助，惩罚了偷摘她家梨的顽童和欲夺走她生命的死 神
广东卷 1. 记叙文 英国的关于“被偷换的小孩” 的神话传说
全国卷 记叙文 母亲与儿子之间通过午餐盒中的小纸条 进行情感交流
北京卷 记叙文 主人公开始大学学习的经历，老师的严 格要求最终使他成功
天津卷 记叙文 主人公 在进入高中之后所经历的变化与 不同以及她逐渐适应变化的过程
湖北卷 记叙文 主人公 在停车场自己的车上就午餐时遭 遇歹徒袭击被救
湖南卷 记叙文 一对好朋友由以前的比赛合作伙伴变成 比赛对手
上海卷 1. 美国内战前一个有影响的奴隶 的生平 介绍
2008高考试题完形填空特点
1. 以记叙文体材为主，具有很强的可读性、欣赏 性
2. 考点以实词为主 3. 渗透了人文教育的理念 4. 渗透了跨文化意识
完形填空的人文教育理念
自强不息，乐于助人，亲情和友情，感激和理解
重庆卷 ,
.
a ！（在人生旅途中，路人
结合 ，课内与课外结合
词汇
1.明确词汇学习的阶段性目标 2. 制定详细的学习计划 3. 猜测策略 4. 词典使用 5. 积累词汇或词块
各级的词汇量要求
浙江卷 记叙文 主人公对于父亲的美好回忆（游泳，去 父亲的办公室玩）
江西卷 夹叙夹议，以议论为主 从搬运石头的工人身上想到现代 科学技术不能完全取代人类劳动
辽宁卷 记叙文 一位单身母亲与四个孩子过圣诞的故事，尽管自己 不富裕，孩子还想到去帮助别人
福建卷 议论文 讨论美国孩子在家庭和社会中地位的历史演变过程， 从而说明抚养孩子的重要性。
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
情插动介状非动副动不状状名短情
景入词词语谓词词词定语语词语景
会语辨 从语时比时代从从替动会
话 义 句动态较态词句句代词话
连词 级语 连复词辨
词
态 词合 义
连
词
2008全国卷I单项选择题动词考点
23. , . A. B. C. D. 26. I . . A. B. C. D. 27. — . a ? —, . A. B. C. D. 29. a . A. B. C. D. 34. a , a . A. B. C. D.
2. 语法填空 中国成语故事 “拔苗助长”
江苏卷 记叙文 一位失聪姑娘经过不懈努力，终 于实现自己的梦想，成为一名打击乐独奏演员
山东卷 夹叙夹议 叙述作者冒雨上班的经历，老 板随后给作者发出一封暖人心的, 有时几句感激 的话可以产生很大的影响
重庆卷 记叙加议论 公车上一位掉钱的妇女却大 度帮助一位无钱买票的老人
句
特词 殊组 句辨 式义
强 调 倒 装 省 略 句
29 31 14 25 9 9 19 15 10 14 25 10 22 12 7 /1
2008全国卷I单项选择考点
本题淡化考查简单语法，突出动词运用，突出语言交际，考查了
(1)语法知识的运用（24，25，26，27，28，29，30，31，32，33） (2)对单词和词组的词义的正确理解（23，34） (3)英语情景交际能力（21，22，35）
ຫໍສະໝຸດ Baidu
2008全国卷I单项选择题从句考点
25. a . A. B. C. D. 31. — ?
—I ’t ’s , . A. B. C. D. 32. I ’t . A. B. C. D.
2008高考英语试题完形填空篇章内容统计
全国卷I 记叙文 主人公在餐厅工作时因粗心大意而造成 一次滑稽失误将助步齐当成了托盘架
第二卷 (共35分） 第四部分 写作
第一节 短文改错（共10题，满分10分） 第二节 书面表达（满分25分）
辽宁，福建，安徽卷模式同
2008年英语试题单项选择考点
动非 词谓 时语 态动 语词 态
情动 态词 动及 词短
语 动 词 辨 义
冠 名形 词 词容
词 副 词
代介定 词词语
从 句
状名交 语词际 从性用 句从语
1、理解主旨要义：
要求对所听内容进行整体把握，从说话人的语气上体会主 旨大意，抓住关键词。
2、获取事实性的具体信息：
要求考生在把握整体语段的基础上准确理解具体细节，如： 时间、地点、人物、价格、数量、原因、目的、结果等。 这类试题占听力试题的一半以上。
3、对所听内容作出简单推断：
对谈话者彼此之间的关系，谈话发生的时间、地点或场合， 说话人的身份等作出判断。
友善的帮扶能够减轻我们的负荷和洗涤我们的心灵。当
我们能为别人把旅途变得更加舒坦一点，那么旅途将是
多么甜美啊！）
北京卷
.
浙江卷 , ,; .
天津卷 a a a a .
江苏卷 失聪姑娘的努力实现梦想令人感动
阅读理解考查的能力要点
掌握所读材料的主旨和大意； 了解阐述主旨的事实和细节； 利用上下文猜测某些词汇和短语的意义； 既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义
4.理解说话者的意图、观点或态度： 通过所听到的细节揣摩说话人的意图、观点或态度等
听力备考
1. 听力材料的选择真实语言材料 2. 听力方式课堂3,网站资源 3. 听力材料的处理听文段的体裁、题材和篇幅，
注意设问方式 4. 听力前的准备积累丰富的话题词汇和图式，把
握有效信息点 5. 听力训练的原则测试与训练结合 ，精听与泛听
关系； 根据所读材料进行判断和推论； 领会作者的观点、意图和态度。
测试理论对于阅读理解能力的解读
理解词汇、语法结构和标点等书面符号，从 而理解所读材料的含义和文体
概括所读材料传递的信息 了解所学外语国家的社会文化知识 考察分析和推断能力
复习备考
备考要点
听力 词汇 语法 阅读 写作
听力测试的微技能
全国卷I试题结构模式及分数分布
第一卷 （共115分） 第一部分 听力(共两节，满分30分）
第一节 5段小对话（5小题，7.5分） 第二节 5段对话或独白（15小题，22.5分） 第二部分 语言知识及运用（共两节，满分45分）
第一节 单项填空 (15小题，15分） 第二节 完形填空（20小题，30分） 第三部分 阅读理解（20小题，满分40分）（5篇文章）