培养工匠精神的教科书 ——读国内第一本职工文化学读本《职工文化学》

合集下载

新疆劳模工匠相关的书

新疆劳模工匠相关的书在新疆这片广袤的土地上，涌现出了一大批优秀的劳模工匠。

他们凭借着扎实的专业技能和顽强的工作精神，成为了各行各业的标杆人物。

为了弘扬劳模精神，许多相关的书籍被出版，以传承和宣扬这种精神。

《新疆劳模工匠精神风采》是一本集中展示了新疆劳模工匠风采的图书。

书中通过详实的文字和精美的图片，生动地展示了新疆劳模工匠们的工作场景和取得的成就。

读者通过这本书可以了解到他们不断提升专业技能、追求卓越的故事，感受到他们勇于担当、敢于创新的精神。

另一本书《劳模的力量——新疆劳模工匠故事集》则更加注重劳模的故事和人物。

这本书详细介绍了一些新疆劳模工匠的成长经历和工作心得，让读者更加贴近他们的内心世界。

通过这些故事，读者可以深入了解到他们面对困难时的坚持和勇气，体会到他们追求卓越的决心和信念。

《新疆劳模工匠的智慧与力量》则从智慧和力量的角度来阐述劳模工匠的价值。

这本书通过对新疆劳模工匠的专访和访谈，展示了他们在工作中所表现出的智慧和力量。

读者可以通过这本书学习到劳模工匠们在解决问题时的思维方式和应对困难时的勇敢面对。

他们的智慧和力量不仅仅体现在专业技能上，更体现在对待工作和生活的态度上。

还有一本书《新疆劳模工匠的人生哲学》则从更加深入的层面来探讨劳模工匠的人生哲学。

这本书通过对新疆劳模工匠的深入访谈和思考，揭示了他们对于生活和工作的独特见解。

劳模工匠们通过自己的实践和体验，总结出了一套独特的人生哲学，这些哲学不仅仅适用于劳模工匠，更对每一个人的生活都具有启发和指导意义。

这些书籍不仅仅是对新疆劳模工匠的肯定和赞扬，更是向读者传递了一种积极向上的生活态度和工作精神。

通过阅读这些书籍，读者可以受到劳模工匠的影响，激发自己的工作热情和积极向上的心态。

同时，这些书籍也为读者提供了一个了解新疆劳模工匠的窗口，让他们更加了解和关注这些默默奉献的劳动者。

总之，新疆劳模工匠相关的书籍通过不同的角度和主题，向读者展示了这些劳动者的精神风采和成就。

电子课件-《工匠精神读本》-A01-266801

如何理解“燕京第九景” ？此景和“一团火”精神有着怎样的内在关系？
精年10月30日，在湖南长沙高桥大市场西广场表演现场，19岁的向寒蒙眼58秒切一朵菊花豆腐，横刀84刀，竖刀102刀，切丝长度约为豆腐的2/3，切丝8755根，放置盛水的碗底如菊花状。最终以切出了数量最多的菊花豆腐丝在大世界基尼斯之最的认定中，被上海大世界基尼斯总部颁发“大世界基尼斯之最”，这是基尼斯总部首次在中国厨师行业颁发的最高荣誉！由此，他成为湖南省餐饮文化代言人。
面对越王勾践剑，我们应从哪些方面思考它的价值？给我们以哪些启示？
执着专注 · 一生只做一件事
案例讨论
张秉贵，1955年成为北京百货大楼糖果柜的售货员。北京百货大楼是当时全国最大的商业中心，客流量大，加之物资相对匮乏，顾客通常要排长队。张秉贵为了更好服务顾客，练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺。所谓“一抓准”，就是一把就能抓准分量；“一口清”则是非常神奇的算账速度，遇到顾客分斤分两买几种甚至一二十种糖果，经常是顾客的话音刚落，他就同时报出了应付的钱数。后来他又发明了“接一问二联系三”的工作方法，即在接待一个顾客时，便问第二个顾客买什么，同时和第三个顾客打好招呼。将接待一个顾客的时间从三四分钟减为一分钟。他对每个顾客都热情似火，在成就了“燕京第九景” 的同时，也形成了商业服务的“一团火”精神。
“胆大心细，不断超越自己！从时间上练速度，从细节上练手艺，一年又一年的坚持，就一定会取得成功！”这是向寒的心得体会，也是他成功的秘决。
如何理解向寒成功的秘笈？就自己最擅长的某个技能的提升，做一个尝试并评价。
创新进取 · 愿乘长风破浪行
案例讨论
罗昭强是高铁列车整车调试工。调试，不光要调，更得试。由于操作得在上亿元的现车上进行，一旦发现问题，师傅们说的最多的一句话就是：“别动！” 如何能发现列车出厂前的隐性故障？又怎么处理车辆上线时的运行故障呢？罗昭强萌发了发明整车调试环境模拟技术，让受训人员可以随时实际操作的想法。最终，他成功发明了“高速动车组调试操作实训装置”，让以往对调试工两三年的培训周期被缩短到了半年以内。罗昭强也先后获得4项发明专利、7项实用新型专利。罗昭强说：“现在我们已经没有国外可以借鉴的技术了，因为复兴号已经领先世界了，我们前面是没有路的，只有自己靠创新去开路。”

关于工匠精神的书

关于工匠精神的书工匠精神是一种重视细节、追求卓越的工作态度和价值观。

工匠精神强调对工作的热情、专注和耐心，以及追求品质和完美的执着。

在当今快节奏、功利主义的社会中，工匠精神逐渐被忽视，但它在个人职业发展和社会进步中仍然具有重要的意义。

关于工匠精神的书有很多，以下是几本值得推荐的书籍：1. 《工匠精神》- 马修·克劳福德这本书讲述了工匠精神在个人职业发展中的重要性。

作者通过自己从事汽修工作的经历，探讨了工匠精神对于个人成长和满足感的影响，并提出了如何在当代社会中培养和发展工匠精神的建议。

2. 《手艺人的智慧》- 罗杰·斯克鲁顿这本书从哲学的角度探讨了工匠精神的重要性。

作者通过讲述自己在制作木制乐器的过程中的体验，强调了专注、创造力和对细节的关注对于工匠精神的塑造和发展的重要性，并提出了如何将工匠精神应用到不同领域的建议。

3. 《精神工匠：乔布斯的艺术》- 菲利普·艾尔默这本书以苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯为例，探讨了工匠精神在商业领域中的应用。

作者通过对乔布斯的生平和苹果产品的研发过程的研究，揭示了乔布斯如何通过追求卓越和对细节的关注，塑造了苹果公司的成功和影响力。

4. 《工匠精神的力量》- 罗尔夫·多贝里这本书从心理学的角度分析了工匠精神对个人幸福和满意度的影响。

作者通过研究和案例分析，探讨了工匠精神对于个人成长、自我认同和职业发展的重要性，并提供了一些培养和发展工匠精神的方法和技巧。

这些书籍不仅可以帮助我们了解工匠精神的概念和意义，还提供了实用的建议和案例，让我们在个人和职业发展中能够培养和发展工匠精神。

无论是从事手工艺、创意行业还是管理和领导岗位，工匠精神都是一种宝贵的工作态度和价值观，它能够帮助我们追求卓越，创造出更高品质的成果。

专业技术人员工匠精神读本考试题满分答案

o A.朱立文
o B.李仁清
o C.未晓朋
o D.顾秋亮
17.对（）而言，工匠精神是推进创新发展、提高市场竞争力的内在动力。（单选题1分）得分：1分
o A.国家
o B.集体
o C.企业
o D.个人
18.研制生产出代表世界最新水平的马蹄形盾构机的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分
o A.王津
o A.朱林荣
o B.周平红
o C.张兴华
o D.周永和
21.工作就是提升心志、磨炼人格的“修行” ，是由日本“经营四圣”中哪位圣人提出的？（）（单选题1分）得分：1分
o A.稻盛和夫
o B.盛田昭夫
o C.松下幸之助
o D.本田宗一郎
22.（）是工匠精神的延伸。（单选题1分）得分：1分
o A.职业素养
o B.精益求精
o C.创造创新
o D.爱岗敬业
23.被称为“中国内镜微创切除手术第一人”的是（）。（单选题1分）得分：1分
o A.朱林荣
o B.周平红
o C.张兴华
o D.周永和
24.工匠精神的理念是（）。（单选题1分）得分：1分
o A.爱岗敬业
o B.勤奋踏实
o C.责任心
o D.精益求精
25.我国最早对于工匠质量管理的规定是（）。（单选题1分）得分：1分
o A.商税则例
o B.物勒工名
o C.官山海法令
o D.四民分业
26.下列人物最能体现工匠精神的是（）。（单选题1分）得分：1分
o A.蒯祥
o B.诸葛亮
o C.宋江
o D.刘备
27.被称为“中国木匠鼻祖”的是（）。（单选题1分）得分：1分

工匠精神读本教材

《工匠精神读本》是2020年北京师范大学出版社出版的图书。

这本教材以弘扬工匠精神、培养工匠队伍为主题，从一线职工和工会工作的角度，来分析工匠精神存在的时代意义、工匠精神的内涵以及如何在自己的工作岗位上培育自己的工匠精神。

教材内容不仅对工匠精神的内涵进行了分析，更重要的篇幅放在了如何能让一线工人结合自身的工作实际岗位工作，一步步地培养其自己的工匠精神，一点点提升自己的价值。

同时结合工会工作的实际，告诉一线职工如何利用好现有的资源和条件，来实现自己的职业目标。

如需了解更多信息，可以阅读《工匠精神读本》或查询相关网站。

弘扬“三种精神”教辅图书出炉

弘扬“三种精神”教辅图书出炉作者：来源：《职业》2021年第02期习总书记在致首届全国职业技能大赛的贺信中提出，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。

为贯彻习总书记指示精神，给技工院校学生提供“开学第一课”优质读物，为工匠精神教育课提供教辅图书，《职业》杂志社专门编辑了《技能人才风采》（增刊），并对《古今中外工匠精神故事汇》一书进行第三次修订出版。

这两本书也是技工院校招生宣传良品，是校园开放日赠送学生家长的好礼，可以让学生家长充分领略技能人才风采，清晰看到技工院校学生的辉煌，从而树立全新的、充满希望的技能人才培养目标！《技能人才风采》（增刊）精选了个29个技能人才的劳动和敬业故事，图文并茂，并且结合学生年龄特点，在每个故事后边，精选一条中外名人有关劳动的精彩名言。

增刊所选人物包括4位获得国家荣誉的老前辈、25位技能大师和世界技能大赛获奖选手。

他们很多都是技工院校毕业生或在校生，他们凭着不怕吃苦、专注技术、一丝不苟的精神，有的获得国家荣誉、有的获得“全国五一劳动奖章”“全国劳动模范”“中华技能大奖”等荣誉称号，有的站上了世界技能大赛的最高领奖台。

他们是通过学习技能改变命运，实现人生梦想的有力证明。

阅读这些精选故事，对于激励技工院校学生走技能成才之路有着积极的推动作用。

该增刊共80页，全彩，定价15元。

征订电话：************《古今中外工匠精神故事汇（第三版）》从1000多个古今中外工匠故事里精选了30个古今中外工匠动人故事，充分展现着劳动之美、精神之美、时代之美。

书中展列的匠人匠心，個个精彩，是对弘扬工匠精神、凝聚传统力量的精神引领。

读后能让人们从大国工匠身上感受到劳动的光荣、工匠精神的魅力。

本书集思想性、知识性、趣味性于一体。

每篇故事后面都配有技工院校学生创作的插图，并附有全国技工院校知名校长的精彩点评。

本书故事感人，图文并茂，全彩印刷，十分适合技工院校学生阅读。

这是我们动员全国技工院校力量，做出的我们技工教育自己的图书，期待各技工院校领导热情支持，把这本书送到技工院校每个师生的手中！该书共154页，全彩，定价18.00元。

培养工匠精神的教科书

培养工匠精神的教科书作者：魏锋来源：《现代企业文化·综合版》2016年第05期什么是职工文化？笔者认为，职工文化就是职工致力于更好自己的精神需求，这不仅是在企业中从物质方面取得的收获，更多的是从思想上所获取的劳动和人生价值。

哈佛大学首位企业职工文化访问学者、中国劳动关系学院乔东教授作为一名企业管理学者，多年来致力于企业文化建设的探索研究，摆在笔者眼前这本由清华大学出版社出版发行，乔东、李海燕主编的《职工文化学》，这本书理论与实践相结合，为企业职工文化提供建设实践指导，从职工文化的科学定位，职工文化与企业文化，职工文化的管理价值，职工文化的主体，职工理念文化、职工行为文化、职工形象文化、职工精神文化、职工正能量等九个方面阐述了我们大多数企业对于职工文化的偏见，职工文化的本质以及职工需要什么样的文化学进行了探索，是国内第一本职工文化学读本。

《职工文化学》是一部优秀的企业文化管理手册，不仅有理论上的支撑，而且最大的优点是来自基层职工的实践经验及其职工文化理念作为案例来诠释职工文化以弘扬劳模精神、劳动精神和培育工匠精神作为灵魂，激发职工群众的内在潜力、主体意识和创业创新精神，实现企业文化“要我做”向职工文化“我要做”的根本性转向。

企业文化可以造就成功的企业，但要成为基业长青的持续成功企业，就必须重视职工文化的作用。

企业文化让企业走得快，职工文化让企业走的远。

企业文化是企业成功的法宝，职工文化是职工成功的秘诀。

二者的共同成功以及企业文化与职工文化的均衡发展才是基业长青之道。

《职工文化学》教材知识体系的形成，正是中国走向现代化，实现中华民族中国梦首先需要从思想上达成共识。

笔者拙见，《职工文化学》企业老总要学，从最高管理层面发现、激发和造就一流的团队；企业管理层要学，从员工的思想、行动和习惯引导员工热爱自己的工作；企业若干小组要学，从主动、担当和团队干好本职工作；作为一名员工更要深入学习，明白角色定位，挖掘自身潜能，与企业共成长，实现自己的梦想。

一书一匠心,工匠精神原理与六大原则

龙源期刊网
一书一匠心，工匠精神原理与六大原则
作者：姜立梅
来源：《中国质量与标准导报》2017年第06期
书名：《工匠精神原理与六大原则》
作者：朱则荣著
书号：ISBN 978-7-5066-8572-6
定价：28.00元
李克强总理在2017年全国两会政府工作报告中指出，质量之魂，存于匠心。

要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪守职业操守，崇尚精益求精，培育众多“中国工匠”，打造更多享誉世界的“中国品牌”，推动中国经济发展进入质量时代。

我国历来重视理论指导实践，自2016年3月工匠精神成为全国两会热点以来，许多企业反映工匠精神的实践缺乏理论支撑，因此在实践过程中出现了这样那样的问题。

为此，朱则荣先生在研究了近千种人类有史以来可能涉及工匠和工匠精神的文献与资料后，经过反复梳理总结、思考探索，提炼出有关工匠精神的系统脉络和学科结构，编著了《工匠精神原理与六大原则》，深入浅出地阐述了工匠精神的来龙去脉到底是什么，全社会为什么需要工匠精神，企业如何塑造工匠精神等。

工匠精神发源于欧美凯尔特式工匠的品牌系统，始于公元前1530年5月 1日，品牌之神阿莫金（Amergin）吟唱的工匠精神誓约，是西半球五朔节、铃兰节、五一劳动节等工匠节日的正式起源。

为促进政府和企业界的实践，该书科学解构工匠精神，将企业、社会、经济中频繁出现也必须解决的各种实践难题，设计为“态度、责任、价值、职业、精神、荣誉”六大原则，用来概括工匠精神在实践层面的基本全貌。

该书介绍的是一种现用现学、立见成效的实用管理技术，以引导企业将工匠精神的具体实践落到实处，可供全国党校、政府部门、工会、大中型企业、职业院校学习应用，用简单有效的管理方法实现工匠精神的具体应用。

2023年专业技术人员继续教育专业技术人员工匠精神读本答案

专业技术人员工匠精神读本• 1.工匠精神的核心思想是（D）。

（单选题1分）得分：1分• A.意识• B.责任心• C.价值观• D.品质• 2.中国“深海钳工”第一人是（C）。

（单选题1分）得分：1分• A.崔仑明• B.李仁清• C.管延安• D.窦铁成• 3.上海铁路局工务大修段被称为“高铁安全焊卫者”的是（）A。

（单选题1分）得分：1分• A.朱林荣• B.周永和• C.周平红• D.张兴华• 4.被称为“汽车王国的金牌打工仔”的是（D）。

（单选题1分）得分：1分• A.翟筛红• B.裴永斌• C.胡振球• D.吕义聪• 5.人际关系这个词是在20世纪初由（D）率先提出的，也被称为人际关系论。

（单选题1分）得分：1分• A.欧洲人事管理协会• B.英国人事管理协会• C.中国人事管理协会• D.美国人事管理协会• 6.APEC国礼錾刻技师是（A）。

（单选题1分）得分：1分• A.孟剑锋• B.余福臻• C.关改玉• D.顾文霞•7.（D）可以把自己的时间、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，从而最大限度地发挥积极性、积极性和发明力。

（单选题1分）得分：1分• A.浮躁的人• B.好高骛远的人• C.三心二意的人• D.专注的人•8.专业技术人员在平常工作的过程中，要以“（A ）”为核心理念，不断追求卓越、精益求精、高度负责，本着用户至上的原则，和对精品执着的坚持和追求，力争把产品品质提高。

（单选题1分）得分：1分• A.工匠精神• B.创新精神• C.精益求精• D.发明精神•9.（C）是工匠精神的延伸。

（单选题1分）得分：1分• A.精益求精• B.职业素养• C.发明创新• D.爱岗敬业•10.爱迪生认为，高效工作的第一要素是（C ）。

（单选题1分）得分：1分• A.经验• B.钻研• C.专注• D.创新•11.工匠精神的本质是（A）。

（单选题1分）得分：0分• A.精益求精• B.爱岗敬业• C.责任心• D.勤奋踏实•12.（D ）就是要把工匠精神所蕴含的职业品质和职业行为贯彻在具体的岗位实践中，贯彻在工作的各个环节内，体现在产品的每处细节上。

技工院校工匠精神教育课教学实施指导建议

技工院校工匠精神教育课教学实施指导建议为贯彻落实人力资源社会保障部《技工院校工匠精神教育课教学大纲（试行)》（以下简称《大纲（试行)》）,用好部编通用教材《工匠精神读本》，保障课程顺利实施、取得实效，特提出工匠精神教育课教学实施指导建议。

一、领会课程理念1。

2016年3月5日，李克强总理在第十二届全国人民代表大会第四次会议上所做政府工作报告中提出：“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神。

”这是“工匠精神”这一概念第一次正式出现在政府文件中,必将对我国经济社会发展、“中国制造”未来走向和人才培养模式产生深远的影响。

本课程的开发是中央精神的体现，是我国从“制造大国"走向“制造强国”的现实要求，是新时期技工教育不断提升技能人才培养质量的长久需要。

2.本课程以“弘扬工匠精神，打造技能强国”为宗旨，遵循学生的认知规律和心理特点，重点通过对以当代“大国工匠"为代表的各条战线上普通劳动者故事的解读,培养学生自主认知、正确感悟工匠精神的能力，使之具有理解、践行、弘扬工匠精神的积极情感和自觉意识，进而为全面提升职业素质奠定坚实的思想基础。

3。

本课程的最终目标是引导学生深入理解自己所学专业领域内能工巧匠的工作内容、真实生活乃至内心世界;引导学生立志成为一名对国家、对社会有所贡献的优秀工匠、杰出工匠，乃至“大国工匠”.因此，本课程的整个教学实施过程,要求教师从备课到教学,学生从听课到实践,都应以工匠精神为指导，在教与学的各项活动中学习工匠精神、体会工匠精神、实践工匠精神。

二、理解课程内容(一）课程结构及相互关系本课程的内容载体《工匠精神读本》(以下简称《读本》）分为三个模块，采用“总—分—总”结构，各模块相互关系如下图所示：第一模块,也就是《读本》的第一讲，具有课程概论的意义。

通过本讲，主要让学生了解工匠这一庞大社会群体的历史渊源、发展历程及群体特征，使学生对工匠及工匠精神的概念形成初步的认识。

新时代以丰富职工精神文化提升企业凝聚力的研究

新时代以丰富职工精神文化提升企业凝聚力的研究前言：党的十八大以来，党中央把文化建设提到新的历史高度。

作为中国特色社会主义文化的重要组成部分，职工文化受到党和国家的高度重视，成为理论热点和社会焦点。

职工文化在提升职工队伍整体素质和实现职工精神生活共同富裕方面，有着重要的战略价值和显著的实践效果，受到全国各地各行业各企事业单位的高度认可。

党的二十大报告提出：深化工会、共青团、妇联等群团组织改革和建设，有效发挥桥梁纽带作用。

新时代职工精神文化建设对于夯实党的执政基础和群众基础以及展现我国工人阶级的主人翁地位、发挥我国工人阶级的主力军作用有着重要意义。

重视职工文化建设不仅是构建和谐劳动关系的必要要求，也是推动社会主义和谐企业建设的迫切需求，更是工会组织履行维护职能的重要手段。

一、职工文化的现实意义和战略价值1.1职工文化是工人阶级先进文化的重要组成中国工会第十七次全国代表大会报告中指出，要加强职工文化建设，深化群众性精神文明创建活动，发挥工会报刊、出版社、职工书屋、职工文艺舞台等文化阵地作用，多提供思想精深、制作精良的文化产品，形成健康文明、昂扬向上的职工文化。

职工文化作为一种独立的文化形态，是社会主义核心价值观在职工思想领域的具体展现，是广大职工在长期生产劳动过程中所形成的为多数职工所共同遵守的基本信念、价值追求和行为标准，集中体现了中国工人的伟大品格、劳动精神、劳模精神和工匠精神。

比如“劳动号子”就是用音乐形式反映工人阶级劳动状况和劳动者的精神面貌，其音乐形象粗犷豪迈、坚实有力，是某些体力劳动中不可缺少的有机部分。

不仅是“劳动号子”，石油铁人王进喜精神、大庆文化等等，都是职工文化的代表，这些职工文化代表着工人阶级的群体意识和精神面貌，是工人阶级先进文化的重要组成部门。

这些都是大家耳熟能详，极具代表性的职工文化，西安西电高压开关有限责任公司（以下简称西开有限）也一直特别注重职工文化建设，并且形成了团结奋进的职工文化。

2018年专业技术人员工匠精神读本试题满分答案

2018年专业技术人员工匠精神读本试题满分答案单选题30个1.APEC国礼錾刻技师是（D）。

（1.0分）A.关改玉B.顾文霞C.余福臻D.孟剑锋2.（C）就是要把工匠精神所蕴含的职业品质和职业行为落实在具体的岗位实践中，贯彻在工作的各个环节内，体现在产品的每处细节上。

（1.0分）A.内化于心B.知行合一C.外化于行D.恪尽职守3.外化于行第一要义就是要（A ）。

（1.0分）A.圆满地完成你的工作任务B.做到问心无愧C.做到提高效率D.做到不敢懈怠4.导弹点火“把关人”指的是下面哪位名人？（B）（1.0分）A.王健儒B.洪海涛C.徐立平D.孙家栋5.顾秋亮被称作“顾两丝”，其中，1丝的粗细大约是（D）根头发丝。

（1.0分）A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一6.对（C ）而言，工匠精神是推进创新发展、提高市场竞争力的内在动力。

（1.0分）A.国家B.集体C.企业D.个人7.《释墨经中之光学力学诸条》一文的作者是（A）。

（1.0分）A.钱临照B.钱学森C.钱友昌D.钱三强8.上海市工业设备安装公司第一工程队起重班班长，被称为“吊装大王”的是（D）。

（1.0分）A.卢仁峰B.张冬伟C.未晓朋D.季国安9.在当今社会中，为人处世的基本点就是要具备（B）。

（1.0分）A.经济实力B.人格魅力C.一定权力D.人脉关系10.爱迪生认为，高效工作的第一要素是（A ）。

（1.0分）A.专注B.创新C.钻研D.经验11.“工匠”一词最早指的就是（D）。

（1.0分）A.木工B.陶匠C.侍卫D.手工业者12.在当今快速紧凑的工作节奏中，（B）是最好的工作原则。

（1.0分）A.开动脑筋B.化繁为简C.推陈出现D.勇攀高峰13.工匠精神的本质是（A）。

（1.0分）A.爱岗敬业B.勤奋踏实C.责任心D.精益求精14.人本主义心理学家马斯洛发现高水平的“（B）”，对别人有更强烈更深刻的友谊与更崇高的爱。

（1.0分）A.英雄主义者B.自我实现者C.自由主义者D.自我肯定者15.“每一次落刀，都能听到自己的心跳。

中华总工会编写的大国工匠书籍简介

一、书籍概述《大国工匠》是由中华总工会编写的一本关于我国工匠精神和工匠技艺的专业书籍。

书籍旨在弘扬工匠精神，推动我国传统工艺的传承和创新，展现我国工匠在各个行业中的杰出成就，是对我国工匠精神的集中展示和弘扬。

二、书籍内容《大国工匠》书籍内容丰富，包括以下方面的内容：1. 我国工匠精神的内涵和外延2. 我国传统工艺的历史渊源和发展演变3. 我国工匠在各个行业中的杰出代表及其成就4. 工匠精神在现代工业和制造业中的传承与创新5. 我国工匠文化对国家经济发展和社会进步的重要意义三、书籍特色《大国工匠》书籍具有一定的特色，主要体现在以下几个方面：1. 权威性：由中华总工会编写，具有权威性和专业性。

2. 全面性：涵盖了我国工匠精神、传统工艺、现代工匠成就等多个方面的内容。

3. 实用性：书籍内容丰富，对于工匠精神的弘扬和传承具有一定的实用价值。

4. 规范性：通过对我国工匠的杰出代表及其成就的展示，对工匠文化进行规范和引导。

四、书籍意义《大国工匠》书籍的出版具有重要的意义：1. 弘扬工匠精神：书籍可以帮助更多人了解和认识我国工匠精神，激励更多人投身于工匠精神的弘扬和传承。

2. 传承传统工艺：通过对我国传统工艺的介绍和展示，有利于传承和保护我国传统工艺，促进传统工艺的创新和发展。

3. 提升国家制造业水平：书籍对我国工匠在现代工业和制造业中的成就进行了介绍，有助于促进我国制造业的发展，提升国家的制造业水平。

五、书籍推广为了让更多人了解和认识《大国工匠》书籍，可以采取以下措施进行推广：1. 书籍宣传：可以通过各种媒体和渠道进行书籍的宣传推广，包括新闻媒体、社交媒体、线下宣传等。

2. 举办相关活动：可以通过举办书籍发布会、工匠精神讲座等活动，吸引更多人关注和参与。

3. 网络推广：可以通过互联网进行书籍的推广，包括建立专题全球信息湾、在各大论坛进行话题讨论等。

六、总结《大国工匠》书籍是一部对我国工匠精神和工匠技艺进行集中展示和弘扬的专业书籍，具有重要的意义和推广价值。

摸透文化脉络成就职工事业

1262019.07摸透文化脉络成就职工事业悦读·尚品生活 LOHUS继２０１５年４月２８日习近平总书记在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上提出“打造健康文明、昂扬向上的职工文化”之后，２０１８年１０月２９日，习近平总书记在同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话时再次强调：“打造健康文明、昂扬向上、全员参与的职工文化”。

学习职工文化、践行职工文化需要一个理论范本或者知识载体，认真学习并开展工作需要踏踏实实地伏在案头学习并在实践中总结，这是对职工文化这一理论课题与深入实践的敬畏与尊重，难得的是有一本“职工文化”专业的书籍可以学习和借鉴。

近日，笔者有幸阅读了中国劳动关系学院乔东教授的《职工文化学》。

学习管理推动职工文化《职工文化学》的理论知识丰厚，这源于乔东教授研究了近三十年的管理理论，同时作为访问学者，他也在美国哈佛大学、杜克大学接触到了世界前沿的管理学理论知识。

乔东教授首先通过“课前案例导入”，讲述了上汽集团始终坚持调动每个职工的主观能动性，推行职工自主管理，提出“人人成为‘经营者’”的特色管理理念。

通过徐小平从一名普通职工成长为全国劳动模范的事迹，验证了职工文化的管理价值。

徐小平说：“劳动的意义在于为企业、为社会而劳动，这种劳动是实现个人理想、个人价值的阶梯。

使劳动成为创造，这样的劳动是快乐而光荣的”。

由此可见，职工文化是集中反映职工群众的主观能动性和自我意识、能够激发职工群众的内在潜力和主体意识、实现企业文化“要我做”向职工文化“我要做”的根本性转向。

在全书的第一章节，乔东教授通过比较研究，给出了职工文化的定义：职工文化是企业先进职工群体在长期的成功实践中创造的，被广大职工群众认为有效而共享的，并得到企业管理者群体的认同和支持，在职工群众中倡导、践行和展示的职工价值理念、职工行为规范和职工精神风貌。

这也是职工文化的管理价值。

在本书中，乔东教授把职工文化与企业文化做了深刻的概念阐释以及案例导入的比较分析，他指出，职工文化管理理论的提出是管理学中的重大历史变革，管理包括管理者和被管理者两个主体，二者缺一不可。

培育好工匠精神的群众基础

工匠精神是职工文化的灵魂，职工文化是工匠精神的基础。

缺乏工匠精神的职工文化是没有方向的职工文化，离开职工文化的工匠精神是缺乏根基的工匠精神。

职工文化要“健康文明、昂扬向上”，“精益求精”是对工匠综合素质的最高要求。

中国的电饭煲只是把米“煮熟”，而日本的电饭煲则是“煮好”。

“煮熟”是最基本的技术要求，“煮好”则体现了人性的要求。

“煮熟”是客观标准，“煮好”是主观要求。

“煮熟”靠的是人的技术，“煮好”靠的是人的“精神”，也就是工匠精神。

两国电饭煲的差距就在于“精益求精的工匠精神”。

电饭煲不仅是工匠技术的体现，更是工匠精神的体现。

而“健康文明、昂扬向上”的职工文化是培育“精益求精的工匠精神”的有效途径。

与“要我做”的企业文化相比，“我要做”的职工文化体现了职工群众的主体性和主动性。

对于职工群众来讲，企业文化推动的是一种被动的工作状态，实现企业文化的所谓“落地”，就是要让职工群众认同企业及其管理者群体的经营理念和价值追求。

企业文化管理中的工匠以完成企业及其管理者群体布置的工作任务为最高目标，一切为了满足企业及其管理者群体的要求。

职工文化带来的是一种主动的工作状态，反映了职工群众的主体意识，激发的是职工群众的内在潜力和创造热情，展示的是职工群众的智慧和正能量。

这正是工匠精神产生的群众基础和文化源泉。

培育好工匠精神的群众基础卷首语 Foreword职工文化是以劳模等先进职工群体为主体创造出来的先进文化，对于提升职工群众整体素质有着重要的感化、同化和教化功能。

职工文化一般是用身边事教育身边人、感化身边人和同化身边人。

身边人身边事没有距离感，更没有神秘感，也没有说教的枯燥感。

在一定程度上讲，职工文化为工匠营造了健康文明的生态环境。

健康文明的生态环境就好比没有雾霾的蓝天白云一样，成为工匠健康成长的必然条件。

健康文明的职工文化可以培养工匠的健康身心、阳光心态。

“精益求精的工匠精神”必须要有健康身心和阳光心态作为基础。

大学《工匠精神》章节模拟答案

《工匠精神》章节模拟答案工匠精神（九江职业技术学院）工匠精神的概述1.1工匠精神之内涵1.2中国工匠精神的沿革1.3工匠精神的提出背景1.4工匠精神的意义2国外工匠精神的启示2.1德国工匠精神的启示2.2日本工匠精神的启示2.3美国工匠精神的启示2.4其他国家工匠精神的启示3工匠的时代特征3.1传统工匠的时代特征3.2新工匠的时代特征4工匠精神的培育环境4.1社会力量的整合4.2传承文化的涵养5工匠精神的核心要素5.1干一行爱一行----工匠精神之敬业乐业5.2“靶心”效应如此神奇----工匠精神之用心专注5.3没有最好只有更好----工匠精神之精益求精5.4向墨守成规说“不”----工匠精神之勇于创新6工匠精神的培育方法6.1明德6.2静心6.3笃行1.11【单选题】从行为层面来看,工匠精神追求的是()的统一。

A、“知、行、器”B、“知、行、意”C、“知、情、意”D、“德、行、意”我的答案：B2【多选题】工匠精神是一种职业精神,是()的体现。

A、职业道德B、职业能力C、职业品质D、职业特征我的答案：ABC3【判断题】从价值层面来看,工匠精神追求的是“德、艺、器”的统一。

() 我的答案：√1.2.11【单选题】双鸟朝阳纹牙雕展现了古人()的工匠精神。

A、切磋琢磨B、心系家国C、注重品德D、人文关怀我的答案：A2【多选题】工匠精神在我国的发展具有悠久的历史,从原始社会到现代社会,从()到()再到(),经历了一个漫长的演变过程。

A、早期萌芽B、中期发展C、后期传承D、当代创新我的答案：ABC1.2.21【单选题】第二次社会大分工,( )从农业中脱离出来,出现了手艺人或者工匠。

A、养殖业B、种植业C、手工业D、机械产业我的答案：C2【单选题】《墨子救宋》的故事就充分展现了()思想。

A、兼爱非攻B、切磋琢磨C、实用主义D、节约资源我的答案：A3【单选题】中国工匠精神在不断演变中进入发展期,其内容主要是()。

职工文化与工匠文化的再认识

1242017.04观察思考 VIEWPOINT时代价值党的十八大以来，习近平总书记关于“劳模精神和劳动精神”有一系列重要讲话。

职工文化就是在这些重要讲话基础上提出来的。

２０１３年４月２８日，习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时发表重要讲话强调：“必须大力弘扬劳模精神”。

２０１４年４月３０日，习近平总书记在乌鲁木齐接见劳动模范和先进工作者、先进人物代表时第一次提出“弘扬劳动精神”。

习近平总书记在２０１５年庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上指出，大会的目的是“弘扬劳模精神，弘扬劳动精神，弘扬我国工人阶级和广大劳动群众的伟大品格”。

李克强总理不仅在２０１６年政府工作报告中首次提出“工匠精神”，而且去年一年有很多次关于“工匠精神”的重要讲话，“工匠精神”还入选２０１６年１０大流行语。

在２０１７年政府工作报告中李克强总理指出“要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化。

”由此可见，工匠文化是工匠精神的升华。

应对时代挑战的不同思路。

当前我国主要面临全球化和信息化的双重挑战，一方面要应对全球化背景下发达国家对我们形成的各种威胁和挑战；另一方面要面对信息化对我国实体经济产生的严重冲击和考验。

职工文化与工匠文化是应对这些挑战的两个思路。

职工文化的灵魂——劳模精神和劳动精神，是我党在不同历史时期取得重大成就的法宝之一。

应对当前的时代挑战，职工文化给了我们信心。

以培育精益求精的工匠精神为使命的工匠文化，让我们应对时代挑战有了坚定的决心。

提高我国国际竞争力的不同策略。

与发达国家相比，我国的国际竞争力还不算强。

我们是泱泱大国，但还算不上强国。

我们拥有的世界名牌太少，与我们大国的身份不符。

我们很多企业及其产品的国际竞争力还不足以与世界品牌相抗衡。

职工文化与工匠文化是提高我国国际竞争力的两种策略。

作为体现“人品”的职工文化，提高的是职工的质量，作为做精“产品”的工匠文化，提高的是产品的质量。

大国工匠高凤林说过，人的质量决定产品的质量。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

125
2016.05什么是职工文化？笔者认为，职工文化就是职工致力于更好自己的精神需求，这不仅是在企业中从物质方面取得的收获，更多的是从思想上所获取的劳动和人生价值。