大班下学期美术教案《奇异的景色》

大班下学期美术教案《奇异的景色》
课题：奇异的景色
课型：美术
年级：大班
教学目标：
1. 学习观察并描述奇异的景色。

2. 发展视觉观察能力和语言表达能力。

3. 培养对美的感知和鉴赏。

教学资源：
1. 教学图片：包含奇异景色的图片，如太空、深海等。

2. 环境准备：课堂环境布置成奇异的景色，如用海报纸和装饰布搭建太空/深海的场景。

教学步骤：
1. 导入：观看并讨论奇异景色的图片，引起学生对奇异景色的兴趣。

2. 激发学生想象力：通过提问激发学生对奇异景色的想象力，例如：“如果你可以去太空，你会看到什么？”，“如果你能下到海底，你会看到什么？”等。

引导学生描述他们所能看到的奇异景色。

3. 观察与讨论：让学生观察课堂环境中的奇异景色装置，引导学生描述他们看到的奇异景色。

4. 创作活动：鼓励学生用画笔和颜料创作自己所想象的奇异景色，可以在纸上绘画，也可以在画板上创作。

5. 展示和分享：让学生展示自己的作品，并分享他们对奇异景色的感受和想象。

6. 结束：回顾本节课学习的内容，鼓励学生继续观察和探索不同的奇异景色。

教学评价：
1. 观察学生在观察和描述奇异景色时的表现，包括语言表达和创造力。

2. 评估学生的创作作品，包括创意和表现能力。

教学延伸：
1. 鼓励学生继续观察和探索不同的奇异景色，可以通过实地考察、图书阅读等形式。

2. 可以引导学生尝试用其他材料创作奇异景色，如雕塑、拼贴等。

3. 开展与奇异景色相关的其他活动，如剪纸、拼图、角色扮演等，拓展学生的艺术和想象力。