高三历史复习专题课件二《近代中国维护

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高考历史大一轮复习课件近代中国维护国家主权的斗争

高考历史大一轮复习课件近代中国维护国家主权的斗争

背景
1894年,日本发动甲午战争,侵略中国。邓世昌时任北洋舰队致远舰
管带。
02 03
经过
1894年9月,黄海海战中,邓世昌率致远舰冲锋陷阵,击沉多艘敌舰。 在弹药用尽、舰身受损的危急时刻,他毅然驾舰撞向敌舰,不幸被鱼雷 击中,壮烈牺牲。
意义
邓世昌的英勇事迹体现了中国海军官兵的爱国情怀和英勇精神,激励了 后人为保卫祖国海疆而努力奋斗。
影响与后果
《马关条约》的签订进一 步加深了中国的半殖民地 化程度,民族危机空前严 重。
八国联军侵华与《辛丑条约》签订
八国联军侵华
1900年八国联军以镇压义和团运动为 名侵华,占领北京等地。
影响与后果
《辛丑条约》的签订使中国完全沦为 半殖民地半封建社会,清政府成为“ 洋人的朝廷”。
《辛丑条约》签订
1901年签订《辛丑条约》,中国赔偿 巨额军费,拆毁大沽炮台等军事设施 ,允许外国军队驻扎北京至山海关沿 线要地。
03
近代中国维护国家主权斗争 中的重大事件
三元里抗英斗争
事件背景
01
1841年,英军进攻广州三元里,当地民众自发组织起来进行抵
抗。
斗争过程
02
三元里民众利用地形优势,采取伏击、火攻3
三元里抗英斗争是中国近代史上民众自发抵抗外来侵略的第一
次伟大尝试,展现了中国人民的爱国精神和英勇斗志。
民族危机加深
鸦片贸易导致白银大量外流,加剧了中国的贫困和落后,民族危机日 益加深。
洋务运动与近代化尝试
1 2 3
洋务运动的兴起
19世纪60年代,为应对内忧外患的局面,清政 府开展了一场以“自强”、“求富”为口号的洋 务运动。
近代化尝试
洋务派引进西方科学技术,兴办近代军事工业和 民用工业,建立新式海陆军,培养翻译、军事和 科技人才。

高三历史复习专题课件二《近代中国维护》共47页

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要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
高三历史复习专题课件二《近代中国维护》 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
Thank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

高考历史 专题二 近代中国维护国家主权的斗争专题整合提升课件 人民版必修1

高考历史 专题二 近代中国维护国家主权的斗争专题整合提升课件 人民版必修1

(4)中国共产党在抗战中起了中流砥柱的作用。中国共产党建 立抗日民族统一战线,执行全面抗战路线和持久抗战方针, 坚持敌后抗战,敌后战场逐渐发展成为抗日战争的主要战场, 维护了抗日民族统一战线。 (5)以弱胜强。抗日战争是中国人民近一百多年来第一次取得 反帝斗争的完全胜利。 (6)持久性。中国的抗日战场是世界所有反法西斯战场中开始 最早、结束最晚的战场。
解放战 争
一个目标: 和平民主
两种命运:建立民 三个阶段:战略防御阶段、
主联合政府、建立 战略反攻阶段、战略决战
专制独裁政府两次
阶段
谈判:重庆谈判、
北平谈判
四、中国新民主主义革命与俄国十月革命比较
中国新民主主义革命 俄国十月革命
方式
都以暴力革命为主要方式
基础
都是无产阶级领导的广大人民群众 参加的人民大革命
俄国十月革命 资产阶级
无产阶级社会主 义革命
以城市为中心
世界上第一个社 会主义国家诞生, 开辟了无产阶级
革命时代
2.抗日战争胜利的原因 (1)从日本的角度分析:日本发动的战争是侵略性的、非正义 的法西斯战争,这种战争必然以失败告终。 (2)从中国的角度分析:抗日民族统一战线的建立,使中国实 现了全民族的抗战。(国民党正面战场的抗战、中共敌后战场 的抗战、人民的支持等) (3)从国际的角度分析:国际反法西斯联盟的有力配合,世界 各国人民的支持。
国民革 命
北洋军阀。两个 动的兴起;北伐战争 教训:掌握革命 是国民革命运动的高 武装和坚持革命 潮;反革命政变标志着
统一战线 国民革命运动的失败



一个核心: 两项成就:开辟了 三个转移:工作重心由城市 国共十 革命道路 井冈山道路;形成 转移到农村;革命中心由南

高三历史复习专题课件二《近代中国维护》

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导火索:1841年5月,英军抢掠三元里。
第一次 包围四方炮台的英军,诱敌聚歼。
经 过 第二次(5月31日)包围四方炮台。
意义:中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争,
表现了中国人民不畏强暴、抵御外辱的爱国精神。
第二次鸦片战争
导火索: 英国“亚罗”号事件,1856秋出动军舰袭击广州。 法国“马神甫事件”,同意与英国共同出兵。 1858年,占领天津。 1860年,焚毁圆明园,占领北京。 俄侵占我国东北和西北150多万平方公里领土。
专题二
近代中国维护 国家主权的斗争
专题二近代中国维护国家主权的斗争
一、1840年至1900年间西方列强对中国的侵略 鸦片战争与中英《南京条约》、第二次鸦片战争、
中日甲午战争与《马关条约》、八国联军侵华战争与 《辛丑条约》 二、1840年至1900年间中国军民反抗外来侵略的斗争
三元里人民抗英、黄海海战、台湾人民反割台斗争、 义和团抗击八国联军的斗争。 三、侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争
德奥美法
中国被迫与11国签定《辛丑条约》,中 国完全沦为
英意日俄
半殖民地半封建社会
鸦片战争(1840.6—1842.8)
直接原因:
虎门硝烟 保护鸦片走私活动
根本原因:
用武力打开中国大门,把中国变成掠夺原 料的基地和倾销商品的市场。
《南京条约》(1842年8月)
——中国近代史上第一个不平等条约
中国巴尔喀什湖 以东、以南
中国西北部
约40万 44万多 7万多
俄国侵占中国北方领土示意图
中法战争—— 不败而败
法国从19世纪70年代开始侵略越南,并把矛头指向中国。 1883年底,中法战争爆发。

(人民版)2020版高考历史复习二近代中国维护国家主权的斗争与民主革命综合提升课件

(人民版)2020版高考历史复习二近代中国维护国家主权的斗争与民主革命综合提升课件
试答:
[规律总结] 1.本题为“修改建议”类试题,从“修改”的含义入手,可以对修改对象增加、 减少、删除、合并或者调整结构等,解题时可以从修改对象内容入手,分析其 内涵外延回答。 2.回答问题时要从有把握的角度入手,不把问题复杂化。 3.全国卷高考的12分题型设问形式每年都在变。注意审题,注意从材料中发现 问题,这是应对该题型的制胜法宝。 4.审题要慢,做此类型题目,切忌匆忙应答。审准题目后,可迅速作答。
指导语 注意审题:题目要求“提出”的修改建议和“说明”的理由,均需“正确”、 符合“史实”,不可随意写,不是“言之有理”即可。 学会答题:要提修改建议,首先要从目录中发现问题,这是解答本题的关键。 抗日战争是全民族的抗战,目录中没有凸显国民政府抗战;日本侵华,极其残 暴,南京大屠杀惨绝人寰,但在目录中没有突出体现,等等。以上发现,选一 条作答即可,可以提出增加该内容,理由结合教材知识说明,注意史论结合。
华战争
《南京条约》:英国割占香港岛;《北京条约》:英国割占九
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
政 割占土地 龙司地方一区;《马关条约》:日本割占辽东半岛、台湾全岛

及其所有附属各岛屿、澎湖列岛等

《南京条约》附件的“领事裁判权”的规定;《天津条约》规
获取特权

定外国公使进驻北京;《辛丑条约》规定的驻兵权等
以华制华
从瓜分中国到扶植代理人:慈禧太后、袁世凯等
专题二 中国社会各阶级的探索
1.农民阶级 (1)实践:先后掀起两次大规模的革命运动:太平天国运动、义和团运动。 (2)主张:《天朝田亩制度》《资政新篇》;“扶清灭洋”。 (3)特点:具有革命性的一面,农民阶级是民主革命的主力军;同时也具有落 后性的一面,其阶级属性决定了革命斗争只能是失败。
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19世纪末帝国主义在中国划分“势力范围”
国家 德国 俄国 英国 日本
“势力范围” 山东 长城以北和新疆 长江流域 福建
割占或租借地 强租胶州湾 强租旅顺、大连 强租广州湾 强租新界、威海卫 割占台湾和澎湖列岛
法国 广东、广西和云南
反思探讨: 自19世纪中期鸦片战争以来,泱泱中华迅 速从世界第一把交椅跌落至被列强集体侵略掠 夺、任人欺辱的悲惨境地,中华民族备受凌 辱... ... 但是仍然没有被列强完全征服,没有 沦为殖民地,反而不断抗争,不断在现代化的 道路上探索。进入21世纪的今天,中华民族正 大步行走在民族复兴的道路上! 你认为:中华民族没有被列强灭亡的主要 原因有哪些?
辛丑条约的签订,标志着中国完全沦 为半殖民地半封建社会。清政府完全成为 帝国主义统治中国的工具。
国门洞开的后果
独立的主权国家沦为半殖民地半封建国
家。 列强剥夺中国人民基本生存权,掠夺财 产。 通过不平等条约破坏了中国的领土、领 海、贸易、关税、司法和内河航运权。 经济上通过商品输出和资产输出控制中 国的经济命脉。
材料一 既占上海,又割台湾,胶州强立埠,国土欲瓜分,自古 夷狄之横,未有甚于今日者。 ——《中国近代史编》 材料二 最恨和约,误国殃民,上行下效,民冤不伸,原忍至今, 羽翼洋人,趋炎附势,肆虐同群。 ——《拳匪纪事》 材料三 义和团各团场,均门前树立大旗,上书“保清灭洋”等 字,人皆耀武扬威。 ——《庚子纪事》 材料四 先拆电线杆,后拆火车道,杀尽外国人,再与大清闹。 ——黄曾源《义和团事实》 材料五 中国民众尚含有无限蓬勃生机……无论欧美日本各国, 皆无此脑力兵力可以统治此天下生灵四分之一也。……故瓜 分一事,实为下策 ——《瓦德西拳乱笔记》
原因:
根本原因:19世纪末,列强掀起瓜 分中国狂潮民族危机加深 直接原因:洋教势力危害百姓,反洋 教斗争高涨
义 和 团 运 动
过程: 山东—直隶—京津
结果及其原因:
清政府态度: 剿灭—招抚—剿灭 被中外反动势力联合绞杀
客观、主观
性质: 农民自发组织的反帝爱国斗争
意义: 在中国近代反帝爱国斗争史上写下了光辉的一页. 阻止了列强瓜分中国阴谋的实现。中国军民抗御外 敌,坚决维护国家主权,捍卫民族尊严是列强未能 把中国变为其殖民地的主要原因。
日本发动侵华战争原因
1)从根本上讲:是日本帝国主义的特征所决 定的,是摆脱日本资本主义发展困境的对策; 2)从现实的角度看:新一轮经济危机加速了 其侵略的步伐; 3)从有利条件来说:当时中国的局势和国际 社会的绥靖之风又为其创造了有利条件。
甲午中日战争

1894年,清政府应朝鲜国王的请求,派兵 帮助镇压朝鲜东学党起义。日本乘机也派军队 开进朝鲜。起义平息后,清政府建议中日两国 同时撤军,日本不仅拒绝,反而继续大量增兵。 日本海军在牙山口外丰岛海面,突然袭击中国 的运兵船。中日双方正式宣战。历史上称这次 战争为“甲午中日战争”。
黄海海战
意义:中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国 侵略的斗争,表现了中国人民不畏强暴、抵御外辱的爱国精神。
第二次鸦片战争
导火索: 英国“亚罗”号事件,1856秋出动军舰袭击广州。 法国“马神甫事件”,同意与英国共同出兵。 1858年,占领天津。 1860年,焚毁圆明园,占领北京。 俄侵占我国东北和西北150多万平方公里领土。
一、国门动开(军事)
二、瓜分狂潮与民族危机(政治)
国门动开
列强打开中国国门的原因 列强打开中国国门的经过 列强打开中国国门的结果
列强为什么要侵略中国?

19世纪上半期,西方资 本主义迅猛发展,急需开辟 更大的商品销售市场和原 料产地。西方资本主义可 以凭借强大的经济实力和 船坚炮利的优势,在世界 各地强占销售市场和原料 产地。亚洲面积最大、人 口最多的中国成为他们的 理想目标。 “掠夺是一切资产阶级的生存原则。”
黄海海战是中日甲午战争中双方海军的一次 决战。 海军提督丁汝昌:负伤督战 “定远舰”刘步蟾:指挥奋战 “致远舰”邓世昌:以船舰作炮弹,壮烈殉 国 “经远舰”林永生:船体下沉仍向敌舰开炮 “靖远舰”叶祖珪:代替舰队继续战斗

日军蓄谋已久,清军仓促应战
最后结果:黄海海战以后,北洋水师主


领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地权、 军舰“巡查贸易”权、外国传教士传教权等。
三元里抗英

原因: 英军入侵 腐朽的清政府无法领导反侵略 斗争 “国家兴亡,匹夫有责。”
经 过
导火索:1841年5月,英军抢掠三元里。 第一次 包围四方炮台的英军,诱敌聚歼。 第二次(5月31日)包围四方炮台。
表现了台湾人民的坚决维护祖国领土完整的坚强意志和高度的爱国 主义精神。在中国人民反抗侵略斗争的历史上,留下了光辉的篇章。
义和团运动和八国联军侵华战争

外国传教士有传教权
反洋教斗争 义和团运动 八国联军侵华战争,8月攻陷北京。 慈禧西逃,剿灭义和团。 义和团运动是中国人民自发的反帝爱国运动, 阻止了列强直接瓜分中国阴谋的实现。在中国 近代反侵略斗争史上写下光辉的一页。
专题二
近代中国维护 国家主权的斗争
专题二近代中国维护国家主权的斗争
一、1840年至1900年间西方列强对中国的侵略 鸦片战争与中英《南京条约》、第二次鸦片战争、 中日甲午战争与《马关条约》、八国联军侵华战争与 《辛丑条约》 二、1840年至1900年间中国军民反抗外来侵略的斗争 三元里人民抗英、黄海海战、台湾人民反割台斗争、 义和团抗击八国联军的斗争。 三、侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争 九一八事变、七七事变、南京大屠杀、侵华日军发 动的细菌战和毒气战的罪行;抗日民族统一战线的建立; 国民政府组织的正面战场的抗战;共产党组织的敌后抗 日战争;抗日战争胜利及其历史地位。

阅读材料,回答问题:全国人大十届二次会议期间,温家宝总理在 答记者问时,引用了清末诗人丘逢甲《春愁》:春愁难遣强看山, 往事惊心泪欲潸;四百万人同一哭,去年今日割台湾。 1、这首诗写于哪一年?为什么“四百万人同一哭”?
1896年,甲午战败,签定《马关条约》,日本强占台湾。
2、台湾人民除了“同一哭”以外还有什么行动?概况如何? 台湾人民进行了反割台的斗争。台湾各族人民在丘逢甲、徐骧 领导下组成义军与刘永福的黑旗军并肩作战多处痛击日军。 3、“春愁”是中国古诗词中常见的词语,作者以此为题抒发了怎 样的感情?台湾人民进行的反割台的斗争反映什么精神? 被迫离开祖国的悲愤之情。
(1)材料1、2说明义和团运动的原因是什么? (2)材料3、4反映义和团对待洋人的什么态度? (3)材料4反映了义和团的什么局限性? (4)材料5“尚含有无限蓬勃生机”指的是什么?说明义和团的 作用是什么?既然“瓜分一事,实为下策”,那么此后帝国主义 统治中国的“上策”是什么?
伟大的抗日战争
日本侵华大事记(20世纪30年代前) 19世纪60年代 1894—1895年 1897年 1900年 1904—1905年 侵略台湾 发动侵华甲午战争 参与瓜分中国,将福建作为势力范围 参加八国联军侵华 日俄战争,将侵略势力扩张到我国东北
44万多 7万多
19世纪 中俄《改订条约》 80年代 以及以后五个勘界议定书
俄国侵占中国北方领土示意图
中法战争


—— 不败而败

法国从19世纪70年代开始侵略越南,并把矛头指向 中国。1883年底,中法战争爆发。 战争在东南沿海和中越边境进行:中国福建水师损 失惨重;但在陆路战场,中越军民取得了镇南关大 捷和临洮大捷。 1885年,清政府“乘胜即收”,向法国求和。通过 《中法新约》,最先取得在中国修筑铁路的权力,侵 略势力伸入云南、广西。 中国西南门户被打开。
1901年,清政府被迫与英、俄、法、美、德、 日、意、奥以及比利时、荷兰、西班牙11国签 订了丧权辱国的《辛丑条约》: 中国向各国赔偿白银4.5亿两,分39年还清, 本息共计9.8亿两; 划定北京东郊民巷为“使馆界”,界内不允许中 国人居住,由各国派兵保护; 拆毁北京至大沽的炮台,允许各国派兵驻守北京 至山海关铁路沿线要地; 惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏,永远禁 止中国人民成立或加入反帝性质的组织,对反帝 运动镇压不力的官吏,“即行革职,永不叙用”;
专题二的两大主线
1840 1842 1856 1860 1883 1885 1894 1895 1900
鸦片战争 第二次鸦片战争中法战争
三元里 人民抗英 1931 1937 1945
甲午战争 黄 海 海 战 反 割 台 斗 争
八国联军 侵华战争 义和团反帝 爱国运动
日本侵华战争
抗日救亡 全民抗战
第一节 列强入侵与民族危机
中国为什么被侵略?
当时的中国是清王朝统治下的高度集权 的封建国家。国力衰微,内部危机严重。 自然经济在社会生活中占主要地位。 土地兼并严重,地主阶级与农民阶级的矛盾 更加尖锐。 统治阶级内部腐化,大小官员贪污成风。 军队腐化,武备废弛。 19世纪前期的中国,已处在发生巨大震 动的前夜。
反割台斗争
《马关条约》割台消息传到台湾后,台湾人民 “骇闻之,若午夜暴闻轰雷,惊骇无人色,奔走 相告,聚哭于市中,夜以继日,哭声达于四野。” “愿人人战死而失台,绝不愿拱手而让台。” 丘逢甲、徐骧为首的义军 刘永福为首的黑旗军 1895年10月,台湾全部沦陷。此后,在日本 统治台湾的50年里,台湾人民争取回归祖国 的斗争一刻未停止过。
一战期间
日本对德宣战,侵略山东,
提出灭亡中国的《二十一条》
思考:30年代日本为什么又大规模地发动侵略中 国的战争?
一、侵华日军的罪行
1)日本为什么要侵略中国? 2)侵华日军的罪行 ?
资料一
要“继承列祖列宗的伟业”,“开拓万里波 涛”,使“国威布于四方”。
——《天皇御笔信》(1867年)
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