高中语文选修新闻阅读与实践(人教版)课件 第4章 特写 镜头式的新闻片断 第4章 10
高中语文选修新闻阅读与实践ppt实用课件
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
高中语文第四章特写镜头式的新闻片段4.11漫步在无人区课件新人教版选修新闻阅读与实践
列 闪闪发亮又大又新的武 力和战争的嘲讽,暗含作者对美国
阵地 器装备、隆隆的机器声 的谴责
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4.本文标题为《漫步在无人区》,从文章看,“无人区”并不是真的 无人,作者这样说的原因是什么?表现了作者怎样的倾向性?
提示： 原因:战后,留下的曾经与人有关的景物呈现在作者眼前,没有了 和平时期生活的人们,有的只是战争双方的士兵和逃难的灾民,但 这些人已不是作者希望看到的过着正常人类生活的人。所以即使 有人,作者仍然称这块地区为“无人区”。 倾向性:对这场战争,作者持有的态度是反对、憎恶,对战争双方 是同情。
路边 品:烧焦的汽车、一摊摊 气氛,揭示战争的残酷性,隐约透露
血迹
出反对战争的主旨
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区域
场景特写
表达效果
富有生机的景物与残酷的战争形
自然 灌木丛中的雏菊、忍冬 成对比,构成强烈的反差,表现了对
界 的芳香、小鸟的欢叫声 战争的强烈谴责,以及对和平的呼
唤
以色 美国制的小型运输车、 看似随意点染的细节,包含了对武
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2.面对这场48小时的劫难,战争的双方——巴勒斯坦人和以色列 人分别有什么心态?课文是怎样刻画的?作者有怎样的倾向?
提示： 巴勒斯坦:他们在心理上充满了对以色列的恐惧,具有强烈的复仇 心理。作者采用神态描写、语言描写,表达对战争给巴勒斯坦人民 带来的苦难的同情。 以色列:愁容满面的抱怨(作战的艰苦、装备的问题、抱怨着恐 怖式袭击),道义上处于尴尬地位。作者采用神态描写、语言描写, 表达对以色列侵略者的凶残行为的谴责,揭露美国政府支持以色列 屠杀巴勒斯坦人民的丑恶嘴脸。
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1.漫步在这片被战火焚烧过的无人区,作者最深刻的感受是什么? 作者摄取了哪些画面来描绘这种感受?
人教版高中语文选修“新闻阅读与实践”第四章《特写：镜头式的新闻片段》10《梦碎雅典》教案
特写：镜头式的新闻片段梦碎雅典学习目标：1、了解特写这种新闻题材的特点，体会新闻性与文学性的有机结合。
2、在诵读中体会情感的变化以及细节描写、蒙太奇手法和背景巧妙穿插的写作特色。
3、从奥蒂的人生经历中体会坚忍不拔的意志和永不言败的精神，以提升自己的人生境界。
学习课时：一课时学习过程：一、导入：（音乐起）奥蒂，牙买加短跑名将，被誉为国际田坛的“常青树”。
从1980年代表牙买加参加莫斯科奥运会开始，她就具备了夺取世界女子百米冠军的实力，有人称赞她出现在跑道上的情形为“黒缎子一样飘曳在跑道上，黑太阳一样闪烁在跑道上”。
到1997年，已经37岁的她依然站在国际跑道上，她究竟在坚持什么呢？请同学们默读课文《梦碎雅典》，理解文章大致内容。
二、初步感知1、小组合作齐读，注意节奏和情感。
2、文中哪里可以体现她像“黒缎子一样飘曳在跑道上，黑太阳一样闪烁在跑道上”？三、瞬间再现“特写是什么？是艺术品！”这篇文章用细腻的笔触再现并定格了那一瞬间，也使奥蒂成为人们心目中的永恒。
请同学们找出描绘奥蒂梦想被厄运无情击碎的那个瞬间的句子，读一读，仔细体会，并说说你内心的感受。
背景链接：没有皇冠的女皇“我这辈子在跑道上输比赢要多得多，所以，输我是最不怕的。
大家都因此而同情我，但不知道，其实输给我人生的收获比赢还要多。
”——近三十年的跑道生涯让奥蒂多了另一层感悟。
7届奥运会，3银、5铜；9届世锦赛，17枚奖牌。
在奥运历史上，没有任何一个女子田径短跑选手能在48岁的“高龄”依然在世界赛场上奔跑，也没有任何一个世界名将遭遇到比奥蒂更多的莫明其妙的不幸。
看着自己身边的对手换了一茬又一茬，奥蒂却依然没有停下来的打算。
这么做，她到底图啥？她说，她已到了不跑不痛快的地步。
现在距离北京奥运会还有不到半年的时间，玛莲·奥蒂正在美国加利福尼亚向自己的第八次奥运之旅发起冲刺。
如果可以成行，她将成为奥运会历史上第一个“八朝元老”。
千分之一的遗憾你可以说奥蒂生不逢时，你可以说她运气实在太差，因为在奥蒂7届奥运经历中她被命运戏弄了一次又一次。
人教高中语文选修《新闻阅读与实践》课件：第四章 特写镜头式的新闻片段 (3份打包)
提示：
背景材料
作用
第三段 提供了奥蒂的主要经历,可以辅助读者阅读
第四段
突出了这次比赛是个难得的机会,从全文看,实际上对悲 剧意味的描绘起到了铺垫作用
第九段、 追述了奥蒂以前所遭受的莫名其妙的不幸,使人物的悲
第十段 剧命运带上一种摆脱不了的“宿命感”
叙述了她曾经做出的退役决定,看似闲笔,实际上起到了
第十一段
择决定命运，环境造就人生！
一个转折的作用,它把读者的目光由对奥蒂的同情引向 了对奥蒂永不放弃精神的敬意上来,为最后一段升华主
题做了铺垫4
3.下列表格中的细节描写表现了奥蒂怎样的精神风貌?请简要 分析。
提示：
细节
精神风貌
她像旋风般掠过跑道,人们惊呆了。夜色
中,孤独的奥蒂如黑色的闪电射向终点,转 奋力一搏,实力非凡
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
1语文人教选修新闻阅读与实践课件：第四章 特写：镜头式的新闻片断
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四、特写与消息、通讯的不同点与相同点
新闻 种类
不同点
相同点
特写：主要抓住新闻事件中富有特色的片断，细笔展
特写
开，以描绘新闻事件中有形象感的镜头取胜。
都要求简要和迅速
与消
消息：往往择要报道新闻事件的全过程，以简洁和让 地报道新闻事实。
息
事实说明问题取胜。
特写：更强调时效性、新闻性。写作中则集中笔力， 都重视运用形象思
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三、新闻特写的分类
人物 再现人物活动的一个片断、一个侧面，从而生动地反映人
新闻 特写 物的性格特征或精神面貌。
特写
事件特写 摄取与再现重大事件的关键性场面。
的分 场景 工作特写 对于一个工作场面的生动再现。
类 特写 场面特写 新闻事件中精彩场面的再现。
景物特写 对于有特殊意义或价值的罕见景物的描写。
运动员表达澎湃的激情。
吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“五一三
六”，从裁判手里得到了九点五分。
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这位年方 16 的中国姑娘，赢得了金牌。 她的娇小苗条的女伴，17 岁的周继红，以接近的分数赢得了银牌。 当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时， 惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 【点评】 这篇优秀的新闻特写，再现了吕伟跳水夺冠的镜头。第二、三、 四段把这精彩的瞬间镜头分解开来，用几个“定格”的画面——“飞天”“转体”“入 水”加以展示。放慢“镜头”，细致描绘，用文字描绘画面，从多方面调动读者的 视觉、听觉以及想象力，似观看影视特写镜头，清晰而逼真，产生一种亲临其 境，亲观其景的感觉。
高中语文选修新闻阅读与实践课件ppt(打包16份) 人教课标版1
第11课 漫步在无人区
栏 目 链 接
1．了解本文的写作特点。 2．学习本文散文式的结构和理解文章反战主题。
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背景链接
巴以冲突的历史由来 巴勒斯坦位于亚洲西部地中海沿岸，古称迦南，包括 现在的以色列、加沙、约旦河西岸和约旦。历史上，犹太人
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约旦河西岸和加沙地带)。此后，世界各地犹太人开始陆续
移居巴勒斯坦地区。
在犹太人纷纷涌入巴勒斯坦的过程中，犹太人与当地的巴
勒斯坦阿拉伯人发生过多次流血冲突。 1947 年 11 月，联合
国通过第 181 号巴勒斯坦分治决议。决议规定，在 2.7 万平 方公里的巴勒斯坦领土上建立犹太国和阿拉伯国，耶路撒
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两个细节： “ 美国制的小型运输车在原野上驶来驶去 ” 和
“以色列的武器装备闪闪发亮，又大又新，地道的美国货”。 看上去像是随意的点染，却暗含着对以色列背后的支持者美
国的谴责。
4．本文标题为“漫步在无人区”，从文章看“无人区” 并不是真的无人，作者这样说的原因是什么？表现了作者怎
样的倾向性？
争使双方认识到，谁也无法消灭谁，战争解决不了问题。在 国际社会的斡旋下，巴以双方开始寻找政治解决的途径。
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1970年9月约旦当局驱逐巴解组织后，巴解总部所领导的
游击队主力一万余人从约旦转移到黎巴嫩境内，在黎巴嫩南 部建立营地，逐步控制了黎巴嫩南部地区。1978年3月，以色
列以报复巴解游击队法塔赫为由，出兵入侵黎巴嫩南部地区。 这篇特写就写于此次战争的间歇期间。
__________________________ 鸡一样。后多形容因恐惧或惊讶而发呆的样子。
高中语文 第四章 特写：镜头式的新闻片段 新人教版选修《新闻阅读与实践》
“飞天” 凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记
夏洁然 樊云芳 她站在 10 米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她 的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的 8 000 名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。 轻舒双臂，向上高举，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。 那一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白 云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
新闻 特写 的分
类
场景特写
事件特写 工作特写 场面特写
摄取与再现重大事件的关键性场 面。
对于一个工作场面的生动再现。 新闻事件中精彩场面的再现。
对于有特殊意义或价值的罕见景 景物特写
物的描写。
四、特写与消息、通讯的不同点与相同点
新闻种类
不同点
相同点
特写与 消息
特写：主要抓住新闻事件中富 有特色的片断，细笔展开，以描绘 新闻事件中有形象感的镜头取胜。
专题导引览要
第 四 章
经典新闻评析
一、特写的定义 “特写”这个名称取自于电影学术语，是一种以描写为主要手 段，截取新闻事实中最富有特征的片断和细节，做形象化的再现或放 大的新闻体裁。人们对特写的体裁归属存在着很大的分歧。有人把它 视为消息的一种，称为特写性消息，还有人把它等同于通讯，称为特 写性通讯，我们更愿意把它看做与消息、通讯并列的新闻体裁。因为 它兼具消息和通讯的某些特征，比如在报道的具体、细致方面，与通 讯比较接近，而在报道的迅速、及时方面则与消息相同。
3．感染性 新闻特写通过渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感 ——思维的感应过程。既形象又突出地把传神的细节、生动的镜 头再现出来，使读者如身临其境，如目睹其人其事，从而获得深 刻的印象和强烈的感染。
三、新闻特写的分类
语文：4《特写：镜头式的新闻片段》课件(1)(新人教版选修《新闻阅读与实践》)
地依偎在我的怀里；我知道我必须坚强……”落 款：‚老公‛。 这里是十四时二十八分的北川，县城核心区 街道两旁的丁香花，散发着如同去年一样的沁人 芬芳，它们也是那场灾难的幸存者，无人照看却 依然生长。 这里是十四时二十八分的北川，距此二十多 公里外，新北川中学正式开工建设，大批建设者 已在这片希望的土地上集结，一座安全、宜居、 融合羌族文化特色的北川新县城将拔地而起，它 有一个众所周知的名字——“永昌‛。
表 达 方 式
以叙述为主，较少 融叙述、描写、 出现直接的抒情或 议论和抒情于一 者议论，看不到报 体。 道者明显的态度、 立场或者评论。 一般采用“倒金字 结构灵活，类似 塔”结构，突出主 于散文，有纵式 要事实。 结构、横式结构、 层层递进式。 客观、冷静，简洁 生动形象，富有 明快。 文采。 讲究传播的时效。 较消息时效性差 些。
自己1936年所作的词《沁园春· 雪》相赠（见 下图）。该词一经传出，山城震动，洛阳纸 贵，人们争相传阅。 一个特定的、历史性的动作；一首不经 意间挥洒的大气磅礴的词，这两个‚细节‛ 堪称毛泽东在重庆谈判这个历史转折关头给 人们留下的深刻印记，一代伟人的伟大性格 和雄才大略由此可见一斑。
背景链接
时针指向十四时二十八分，这里是北川老县
城。
一年前的此刻，来自地底的巨力撕裂了山河， 土石崩塌，建筑倾覆，奔逃的人群被无情地吞 没…… 这里是十四时二十八分的北川，一座大部分 时间被封禁的废城。残垣倾颓，断壁狼藉。滚落 的巨石突兀地横亘在道旁，一些未被毁损的商铺 招牌尚未褪色……浩劫的痕迹在这里凝固。 这里是十四时二十八分的北川，虽然没有任 何官方组织的活动，却有数万人涌入此地，更多 的车辆和人群此刻还堵塞在通往这里的路上，无 法如愿抵达。没有太多人在这里维持秩序，密集
高中语文(人教选修 新闻阅读与实践)课件：第4课 广播电视消息两篇
其中阐述的户籍管理制度改革的观点，引起国家计委
领导的高度重视。
第9章 扩声系统调音
刘兴发建议的主要内容是提出有关户籍管理制
度的改革的问题。刘兴发的建议受到国家计委主任
曾培炎的充分肯定，并获国家计委和《光明日报》、
《经济日报》等单位为“十五”计划献计献策征文
栏
二等奖。
目 链
《WTO第四次部长级会议审议通过中国加入
接
WTO》
世界贸易组织(简称WTO)成立于1995年1月1日，
总部设在日内瓦。其宗旨是促进经济和贸易发展，
以提高生活水平、保证充分就业、保障实际收入和
有效需求的增长；
第9章 扩声系统调音
根据可持续发展的目标合理利用世界资源、扩
大货物和服务的生产；达成互惠互利的协议，大幅
度削减和取消关税及其他贸易壁垒并消除国际贸易
背景链接
《打工仔成为国家计委座上宾》
刘兴发是上杭县下都乡和睦村青年。刘兴发常年
在厦门打工，但他平时十分关心国家大事，很注意观
察社会，了解社情。2000年11月，国家计委公开向社
栏 目
链
会征集有关国家“十五”发展计划的意见和建议。获 接
此消息，刘兴发激动不已，连续几天熬夜写建议书。
他根据自己多年观察和思考之所得，提出自己的见解，
提供100万美元紧急人道主义现汇援助，用于巴采购
急需物资。中方再次呼吁有关各方立即停止武装冲突，
使局势尽快缓和下来，并采取切实措施缓解加沙地区
的人道主义困难。
第9章 扩声系统调音
4．解释词义
座上宾：
______座__上__宾__：__也__叫__座__上__客__，__指__在__席__上__受__主__人__尊_____
2018学年语文选修新闻阅读与实践课件 第四章 特写 镜头式的新闻片断 第4章 11
[写法·借鉴] 运用画外音，拓展镜头和画面 画外音指影片中声音的画外运用，即不是由画面中的人或物体直接发出的 声音，而是来自画面外的声音。它可以描述心理活动，也可以对画面的背景、 叙写对象、事件直接议论抒情。 课文中很多句子有很强的画面感，仔细揣摩，作者的“画外音”蕴含其中。 如“在路上迎接你的只是蹦蹦跳跳的鸡群。就在 48 小时之前，人们还在院里向 它们撒过谷粒”，作者的“画外之音”是战争破坏了人们和谐的生活。再如“以 色列的武器装备闪闪发亮，又大又新，地道的美国货”，作者的“画外音”是 谴责向以色列提供或出售武器的美国。
6．“以色列的武器装备闪闪发亮，又大又新，地道的美国货。”这句话有 什么含意？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 这句话暗含了对以色列背后的支持者美国的谴责。以色列和巴 勒斯坦的矛盾，有着民族冲突、领土争端等各方面的因素，同时也反映了大国 之间的利益和争端。
阶
阶
段
段
一
三
11 漫步在无人区
阶
阶
段
段
二
四
[知识·梳理]
第 1 步读字音——千言万语总关音
(1)单音字
阒．无一人(qù ) 哨．所( shào )
佩．戴( pèi ) 橘．林( jú )
喧嚣．( xiāo ) 雏．菊( chú)
(2)多音字
笼
lǒ n ɡ ló n ɡ
笼罩鸟笼
间
jiàn jiān
画面二：一位生态学家，指着街头一株株仿真的椰子树，说：“这些用化 学原料制成的椰子树不仅起不到改善生态环境的作用，在阳光的照射下还会释 放有害气体……”
高中语文人教版《新闻阅读与实践》第四章特写镜头式的新闻片段 讲义第4章10
10 梦碎雅典[知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音(1)单音字噩．梦(è) 唏．嘘(xī) 撞．线(zhuàn ɡ) 成绩．(jì) 厄．运(è) 坎坷．．(kǎn)(kě) (2)多音字臂⎩⎨⎧ (bì)手臂(bei )胳臂 旋⎩⎨⎧ (xuán )旋涡(xuàn )旋风 第2步写字形——奥妙无穷方块字⎩⎨⎧ jù(具)备万事jù(俱)备 ⎩⎨⎧ jìn ɡ(竞)争jìn ɡ(竟)日 ⎩⎨⎧ bó(搏)击bó(博)洽赤bó(膊) ⎩⎨⎧ 瓜dì(蒂)dì(缔)约dì(谛)听第3步用词语——送你一双慧眼(1)居然 竟然 辨析 二者都是副词，都表示出乎意料。
居然：表示预期和结果相反。
可以指好的方面，也可以指坏的方面；可用于主语前或后。
竟然：使用范围大于“居然”，后面常跟不好的方面，通常用于主语后面，语气略轻于“居然”。
例句 ①再过几天，二两炒面也会发生困难。
现在居然有了一头牦牛，怎么不叫人高兴呢！②我本来以为你不敢来，你竟然来了。
(2)辨析何尝：多用于表示情况的无奈。
何曾：用反问语气表示未曾。
例句 ①在这个危机四伏的世界，其实，我又何尝不是如此。
生活就是第4请判断下列加点的成语使用是否正确。
(1)据CNN官方微博报道，奥巴马在针对枪击事件的演讲中称：如此暴行，如此邪恶是毫无意义的，是不可思议．．．．的。
(×)请说明理由：“不可思议”，不可想象，不能理解。
中性词语。
此处应用“不可理喻”，指没法跟他讲道理。
形容蛮横或固执。
含贬义。
(2)工商局工作人员称，有些酒店在结账时会出现“算进不算出”的账单，单方面莫名其妙．．．．增加几个菜肴。
(√)请说明理由：“莫名其妙”的意思是没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。
语文选修新闻阅读与实践(人教版)第四章 特写 镜头式的新闻片断 提能—精学精练 第4章 9 Word版含答案
[语言运用层]1．下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是()A．天赋发展到七十分的，自古以来少有，发展到一百分的恐怕更是千载难逢．．．．。
B．如果悬壶济世．．．．的医学家想寻一位“健康大使”，我想弱不禁风的林妹妹是绝对无资格担当重任的。
C．看双眼的神态，全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、瓜田李下．．．．话桑麻的味道。
D．泰国国会会议从下午开到接近午夜，执政党与反对党不可开交．．．．地互相抨击，被外界指责为浪费时间。
【解析】A项，“千载难逢”形容机会难得，不能指人。
C项，“瓜田李下”常用来告诫人们要避免嫌疑。
D项，“不可开交”，纠缠在一起，无法解开，形容无法摆脱或了结。
通常在结构助词“得”之后作补语。
如：忙得不可开交，打得不可开交。
【答案】 B2．下列各项中，没有语病的是()A．淮南志高神州欢乐园坚持自主动漫原创、传统演艺为最大特色，将区别于第四代的芜湖方特欢乐世界，定位为世界级动漫文化产业园区。
B．近来，由于国际金融危机和欧洲主权债务危机，全球光伏企业不同程度地受到了影响，出现企业运营困难，各地贸易保护主义也随之抬头。
C．中国军队将坚决履行所担负的使命，与海监等部门密切协同，为国家海上执法等活动提供安全保障，共同维护国家领土主权和海洋权益。
D．中国目前拥有网络文学写作者超过200多万人，每年有六七万部左右的作品被签约；全国网络文学用户达1.94亿，超过了电子商务用户。
【解析】A项，句子杂糅；B项，成分残缺，应在“出现企业运营困难”后加上“的状况”；D项，“超过200多万人”重复，应删去“超过”或者“多”，“左右”多余。
【答案】 C3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。
网络阅读远远超越了传统的阅读概念，________，________，________，________，________，________。
高中语文 第4章 特写：镜头式的新闻片断 11 漫步在无人区精学精练 新人教版选修《新闻阅读与实践》
2017-2018学年高中语文第4章特写：镜头式的新闻片断11 漫步在无人区精学精练新人教版选修《新闻阅读与实践》编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年高中语文第4章特写：镜头式的新闻片断11 漫步在无人区精学精练新人教版选修《新闻阅读与实践》）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017-2018学年高中语文第4章特写：镜头式的新闻片断11 漫步在无人区精学精练新人教版选修《新闻阅读与实践》的全部内容。
11 漫步在无人区错误!1．依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是( )①“大手拉小手."在全国未成年人思想道德教育经验交流会上，许多地方的做法经验和实际成效________了群众的这句话。
②推进黄河三角洲高效生态经济发展,有利于实现开发建设与生态保护的有机统一，有利于________经济结构，创造高效生态经济发展新模式。
③这种偷梁换柱的行为对中国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得________受损。
A．验证调整名誉B．印证调整名誉C．验证调控荣誉D．印证调控荣誉【解析】“验证”,用实验证明;“印证”,证明与事实相符.“调整”,改变原有的情况，使适应客观环境和要求；“调控”，调节控制.“名誉”,名声；“荣誉"，光荣的名誉。
【答案】B2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词．．．．，所以他的课很受学生欢迎.B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海．．．．的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
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击 bó 搏 博 洽 bó 赤bó 膊
蒂 瓜dì 缔 约 dì dì 听 谛
第 3 步用词语——送你一双慧眼 (1)居然 竟然 二者都是副词，都表示出乎意料。 居然：表示预期和结果相反。可以指好的方面，也可以指坏的方 辨析 面；可用于主语前或后。 竟然：使用范围大于“居然”，后面常跟不好的方面，通常用于 主语后面，语气略轻于“居然”。 ①再过几天， 二两炒面也会发生困难。 现在______ 居然 有了一头牦牛， 例句 怎么不叫人高兴呢！
[ 相关· 知识] 没有皇冠的女皇 玛莲· 奥蒂，1960 年 5 月 10 日出生于牙买加，2002 年转为斯洛文尼亚籍。 1980 年奥蒂在苏联莫斯科参加了第一届奥运会， 在 200 米项目中获得一枚铜牌。 1984 年美国洛杉矶夏季奥运会上，她再次在 100 米和 200 米比赛中获得两铜。 1988 年韩国汉城的夏季奥运会上在 200 米比赛中名列第四。1992 年奥蒂参加了 西班牙巴塞罗那夏季奥运会，只获一铜。1996 年，36 岁的奥蒂来到美国亚特兰 大，在 100 米、200 米比赛中，她都以微弱的差距屈居亚军，4×100 米接力比 赛她和队友只获一铜。2000 年澳大利亚悉尼夏季奥运会上，奥蒂和队友获一枚
用“不可理喻”，指没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。含贬义。 ____________________________________________________________
(2)工商局工作人员称，有些酒店在结账时会出现“算进不算出”的账单， 单方面莫名其妙 增加几个菜肴。( √ ) ．．．． “莫名其妙”的意思是没有人能说明它的奥妙，表示事情 请说明理由：____________________________________________________
阶 段 一
阶 段 三
10
阶 段 二
梦碎雅典
阶 段 四
[ 知识· 梳理] 第 1 步读字音——千言万语总关音 (1)单音字 噩 梦( â ) ． 成绩 ( jì ) ． (2)多音字
bì手臂 臂 胳臂 பைடு நூலகம் bei 旋
唏 嘘( xī ) ． 厄 运( â ) ．
[ 文本· 探究] 一、阅读课文前两段，回答问题。 1．文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其 作用。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
竟然 来了。 ②我本来以为你不敢来，你______
(2)何尝 何曾 辨析 何尝：多用于表示情况的无奈。 何曾：用反问语气表示未曾。 ①在这个危机四伏的世界，其实，我又______ 何尝 不是如此。生活就 是这样矛盾，爸爸一边盼望着你长大，一边又自私地希望你不要 例句 长大。
何曾 不是生活！然而，有些时候，课堂被我 ②其实，课堂教学______
【答案】
属于导语部分。主要作用是：概括本篇新闻的要点，为整篇文
章定下感情基调，激发读者的阅读兴趣。
2．文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
很奇怪，使人不明白。 _______________________
(3)在为灾区坍塌的废墟、逝去的生命唏嘘不已 的时候，我们更应该思考是 ．．．． 否能设计建造出更适合易发灾害地区的建筑，未雨绸缪、防患未然呢？( √ )
“唏嘘不已”原意为哭泣后不由自主地急促呼吸，抽搭。 请说明理由：____________________________________________________ 现在意思有所扩展，有“感叹、感慨、议论、怀疑、不以为然以及令人十分 ____________________________________________________________________ 惊讶，难以置信”的意思。 ________________________
们异化了。
第 4 步辨熟语——于细微处细斟酌 请判断下列加点的成语使用是否正确。 (1)据 CNN 官方微博报道，奥巴马在针对枪击事件的演讲中称：如此暴行， 如此邪恶是毫无意义的，是不可思议 的。( × ) ．．．． “不可思议”，不可想象，不能理解。中性词语。此处应 请说明理由：____________________________________________________
接力银牌，2002 年后，奥蒂开始代表斯洛文尼亚参加比赛，并在 44 岁时参加了 2004 年希腊雅典夏季奥运会，与决赛资格失之交臂。 2008 年 7 月，48 岁的奥蒂距获奥运会参赛资格的成绩差了 0.28 秒，因此无 法实现在北京奥运会夺金的梦想。 奥蒂是奥运史上两位参加过七届奥运会的运动员之一。她总共创纪录地获 得八枚奥运奖牌、十四枚世界锦标赛奖牌，却始终与奥运金牌无缘。
撞 线( zhuànɡ ) ． 坎坷 ( kǎn )( kě ) ．．
xu á n 旋涡 xu à n 旋风
第 2 步写字形——奥妙无穷方块字
具 备 jù 俱 万事jù
备
nɡ 竞 争 jì nɡ 竟 日 jì