普通混凝土实验课
混凝土结构基本原理实验课报告总结
混凝土结构基本原理实验课报告总结一、实验目的通过本次实验，我们旨在深入理解混凝土结构的基本原理，包括混凝土的力学性能、结构设计要素以及施工工艺等。
同时，我们希望通过实践操作，培养我们的实验技能和解决实际问题的能力。
二、实验内容在本次实验中，我们主要进行了以下几个方面的实验：1. 混凝土抗压强度实验：通过测试不同配合比的混凝土试块的抗压强度，了解混凝土抗压强度的影响因素。
2. 钢筋与混凝土的粘结力实验：通过拉伸钢筋与混凝土的粘结试件，观察粘结力的变化，理解钢筋与混凝土的相互作用。
3. 混凝土结构设计实践：分组进行混凝土结构模型的设计与制作，实际操作中考虑各种结构设计要素，如承载能力、稳定性、施工可行性等。
4. 混凝土施工工艺模拟：模拟混凝土的搅拌、运输、浇筑和养护过程，了解实际施工中的技术要点。
三、实验结果与分析1. 混凝土抗压强度实验结果显示，混凝土抗压强度与水灰比、骨料种类及粒径、水泥强度等级等因素有关。
通过调整配合比，我们可以提高混凝土的抗压强度。
2. 钢筋与混凝土的粘结力实验表明，粘结力的大小受钢筋直径、钢筋表面处理方式、混凝土的抗压强度等因素影响。
合适的钢筋直径和良好的表面处理可以提高粘结力。
3. 混凝土结构设计实践使我们深刻理解了结构设计的重要性。
合理的结构设计可以充分利用材料的性能，提高结构的承载能力和稳定性。
4. 混凝土施工工艺模拟使我们了解了实际施工中需要注意的问题，如搅拌均匀性、运输过程中的防离析、浇筑的连续性和密实性、以及养护温度和湿度的控制等。
四、实验总结与展望通过本次实验，我们深入理解了混凝土结构的基本原理和实际应用。
在实验过程中，我们不仅学习了理论知识，还提高了实践操作能力。
我们认识到，理论与实践是相辅相成的，只有将两者结合，才能更好地理解和掌握混凝土结构的知识。
展望未来，我们将继续深化对混凝土结构基本原理的理解，努力提高我们的实验技能和解决实际问题的能力。
同时，我们也期待在更复杂和实际的结构设计中应用所学知识，为未来的工程实践打下坚实的基础。
大学生混凝土社会实验报告
大学生混凝土社会实验报告实验目的本次实验旨在利用混凝土材料，通过一系列操作，观察混凝土在社会中的应用情况，分析其特点和优势，并总结我们对于混凝土社会实验的认识和体会。
实验器材1. 混凝土材料2. 水泥3. 砂子4. 石子5. 泥浆试验器6. 强度测试仪7. 实验场地实验步骤及结果步骤一：制备混凝土样本我们按照一定的比例，将水泥、砂子和石子混合搅拌，制成混凝土样本。
然后将样本倒入模具中，稍加振实，待其充分凝固后，取出混凝土块。
步骤二：测试混凝土块强度我们使用强度测试仪，对每个混凝土块进行强度测试，记录下其抗压强度数据。
步骤三：观察混凝土社会应用1. 建筑中的应用：我们在实验场地附近观察到了许多正在建设的建筑工地，这些工地上大量使用了混凝土。
从地基到墙体、柱子，再到楼板和屋顶，混凝土无处不在，为建筑物提供了坚固的支撑。
2. 道路建设：我们注意到，在城市道路的修建中，混凝土被广泛应用。
修建的道路平坦、坚固，可以承受大量的车辆和行人的压力，大大提高了道路的使用寿命。
3. 水利工程：我们参观了一个正在进行的水利工程，其中的水坝、渠道等结构都采用了混凝土。
混凝土的优点在水利工程中得到了充分体现，不仅具有良好的稳定性，还能防水、抗渗透等。
保证了水利工程的安全性和长久性。
实验结果分析1. 混凝土具有很高的抗压强度，能够承受大量的压力，为建筑物提供坚固的支撑。
2. 混凝土的使用寿命长，能够经受住时间的考验，减少了维修和更换的成本。
3. 混凝土具有良好的稳定性，在各种环境下都能保持形状和原有的强度。
4. 混凝土能够适应各种不同的工程要求，可以制成各种形状和尺寸的建筑构件，灵活多样。
实验心得体会通过本次混凝土社会实验，我们对混凝土的特点和优势有了更深入的了解。
混凝土在建筑、道路和水利等方面的应用广泛且重要，为社会的发展做出了巨大的贡献。
混凝土的优点不仅在于其强度和稳定性，还在于其环保性和经济性。
我们深刻认识到，混凝土作为一种重要的建筑材料，不仅改善了人们的居住和交通条件，还促进了城市的发展和经济的繁荣。
土木工程课程设计混凝土
土木工程课程设计混凝土一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握混凝土的基本概念、分类和性能，了解混凝土的配合比设计和施工要求，培养学生对土木工程领域混凝土结构的认知能力和实际应用能力。
1.掌握混凝土的定义、分类和性能指标；2.了解混凝土的配合比设计原则和方法；3.熟悉混凝土施工的基本要求和工艺流程。
4.能够根据工程需求，进行混凝土配合比设计；5.能够分析混凝土结构的受力性能和耐久性；6.能够掌握混凝土施工的技术要点和质量控制方法。
情感态度价值观目标：1.培养学生对土木工程领域的兴趣和责任感；2.培养学生尊重科学、严谨治学的态度；3.培养学生团队协作、勇于创新的意识。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括混凝土的基本概念、分类和性能，混凝土的配合比设计和施工要求。
1.混凝土的基本概念、分类和性能：介绍混凝土的定义、分类和性能指标，如强度、耐久性、工作性等。
2.混凝土的配合比设计：讲解混凝土配合比设计的原则和方法，包括水泥、砂、石子等原材料的选择和比例确定。
3.混凝土施工要求：介绍混凝土施工的基本要求和工艺流程，如模板制作、钢筋焊接、混凝土浇筑、养护等。
三、教学方法本节课采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：讲解混凝土的基本概念、分类和性能，配合比设计原则和方法。
2.案例分析法：分析实际工程中的混凝土结构案例，让学生了解混凝土结构在工程中的应用。
3.实验法：学生进行混凝土配合比设计实验，培养学生的动手能力和实践能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和经验，提高学生的团队合作能力。
四、教学资源本节课的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用《土木工程概论》等教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：推荐《混凝土结构设计原理》等参考书，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，直观展示混凝土结构和施工过程。
4.实验设备：准备实验器材，如水泥、砂、石子等原材料，让学生亲自动手进行实验。
《混凝土结构设计原理》综合性设计性课程实验
《混凝土结构设计原理》综合性设计性课程实验Comprehensive and Designed Test in the Course ofPrinciples of Reinforced Concrete Structure Design1.引言《混凝土结构设计原理》是土木工程专业平台课，是理论知识与工程应用紧密联系课程，其知识体系、理论分析和设计计算既具有很强的工程性，又具有严密的科学性。
《混凝土结构设计原理》课程实验是该课程的重要实践环节，通过课程实验使学生实现理论与实际的结合、理论分析与工程概念的结合、科学方法与工程应用相结合。
从简单转向综合，从理论转向设计。
更深刻地理解课程的基本原理，掌握设计方法，启发创新意识，培养工程实践能力和动手能力。
构建土木工程师的基本素质。
2.实验的综合性设计性2005—2006学年第一学期，土木工程专业8个班，分为16个实验小组进行实验。
为了实现实验的设计性和综合性，在实验的各个环节上强调学生自己进行讨论、设计、制作和实验。
学生分组讨论确定实验构件一个构件的破坏形态，每人提交一份初步设计计算书，计算书中应包括梁正截面，斜截面承载力设计或大偏心受压构件正截面承载力设计，采用的材料参数、配筋量，预测的开裂荷载、极限荷载。
方案必须能在提供的试验条件下实现。
各组在教师指导下最终确定实验方案。
各组实验前提交最终的设计计算书，并给出对试件极限承载力的预测。
两个实验小组（土02-7班）的实验梁由学生自己制作，在教师指导下学生自己动手拼装模板，绑扎钢筋，按电阻应变片粘贴技术要求贴应变片，计算混凝土配合比和材料用量，浇筑混凝土。
实验按照预定方案，在教师指导下由学生进行加载实验，直至构件破坏，与预测结果比较。
每人提交试验报告一份，包括实验现象，实验全过程的照片，数据的整理，分析构件的受力，预测偏差出现的原因，以及整个试验的体会与心得，应做到图文并茂。
本学期完成教学实验16组，其中正截面受弯构件实验12个，斜截面受剪构件实验3个，大偏心受压构件1个。
混凝土工程实训实验报告
经管实验中心实验报告学院：管理学院课程名称：土木工程施工实训专业班级：姓名：学号：实验项目实验一实验二实验三实验四实验五实验六实验七实验八实验九实验十总评成绩评分学生实验报告实验项目混凝土工程实训■必修□选修□演示性实验□验证性实验□操作性实验■综合性实验实验地点财税一体化实训室实验仪器台号指导教师闫晶实验日期及节次2012.12.8/ 1-4节一、实验目的及要求：1、目的理解并系统掌握混凝土工程施工方案的主要内容，混凝土工程技术交底的主要内容，混凝土工程的质量检验内容及验收记录填写要求等。
2、内容及要求1）根据工程施工图纸和施工实际情况选择和制定混凝土工程合理的施工方案；2）根据施工图纸和施工实际情况编写一般工程混凝土工程施工技术交底；3）根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规混凝土工程的质量检验，填写混凝土工程检验批质量验收记录；4）根据图纸和施工现场情况进行混凝土配合比设计。
二、仪器用具：仪器名称规格/型号数量备注计算机37 有网络环境三、实验方法与步骤:1）熟悉施工方案主要内容、混凝土配合比设计规程等；2）熟悉工程施工图纸及工程概况、施工实际条件；3）进行混凝土配合比设计；4）确定混凝土施工主要方法、设备配备计划等，编制混凝土工程施工方案；5）编写混凝土工程施工技术交底；6）填写质量验收记录；7）编写实验报告。
四、实验结果与数据处理：（一）混凝土配合比设计用强度等级为32.5普通硅酸盐水泥配制c30混凝土混凝土的配制强度f cu，0=f cu，k+1.645σ0=30+1.645*3=34.935mpa水灰比W/C混凝土实测强度f ce =1.13 f ce，g =36.725mpa假设碎石最大粒径40mm，查表得回归系数αa=0.46 αb=0.07 W/C=α a *f ce/（f cu，0+αaαb *f ce）=0.4677取混凝土坍落度45mm，查表得单位用水量mw=175kg/m2水泥用量mc =mw/（W/C）=175/0.4677=374.1714 kg/m3根据水灰比和骨料情况得砂率为30%M c/ρc+m g/ρg’ + m s/ρs’ +m w/ρw +0.01=1βc= m s/ （m s+ m g）*100%374.17/3000+m g/1700 + m s/1450 +175/1000+0.01=1m s=334.6941 kg/m3m g=780.953 kg/m3以上计算结果为初步计算配合比，即每立方米混凝土的材料用量为：水泥374.17kg；水175kg；砂334.69kg；石子780.95kg。
混凝土实验报告
篇一：混凝土实验报告l engineering混凝土试验报告试验名称试验课教师姓学名号混凝土试验黄庆华杜正磊 1150987 熊学玉 2013年12月25日理论课教师日期一．实验目的和内容1.1 实验目的本实验课程是笔者学习专业基础课《混凝土结构基本原理》，必须同时学习的必修课。
本课程教学目的是使学生通过实验，认识混凝土结构构件的受力全过程、加深对混凝土结构基本构件受力性能的理解和掌握，了解、掌握混凝土受弯和受压构件基本性能的试验方法。
实验课程要求参加并完成规定的实验项目内容，理解和掌握钢筋混凝土构件的实验方法，能对实验结果进行分析和判断，通过实践掌握试件设计、实验实施、实验结果整理和实验报告撰写。
1.2 实验内容本次实验课程有10 个不同的实验项目：适筋梁受弯破坏，少筋梁受弯破坏，超筋梁受弯破坏，梁受剪斜压破坏，梁受剪剪压破坏，梁受剪斜拉破坏，梁受扭超筋破坏，梁受扭适筋破坏，柱小偏心受压破坏，柱大偏心受压破坏。
要求每一个学生完成上述项目中两个实验项目，笔者完成了梁受剪剪压破坏和超筋梁受扭破坏实验。
二．试验方法2.1 梁受剪剪压破坏 2.1.1 试件设计受剪剪压梁qc 设计图纸及说明见图1。
图1 受剪剪压梁qc 设计抗剪承载力验算：混凝土轴心抗压强度=11.9??，轴心抗拉强度=1.27??，箍筋抗拉强度=456，纵筋抗拉强度=473.24??。
剪跨比：λ=最小配箍率ah0ρsv,min=0.24试件配箍率ρsv=由hb0=1.15<4得ft=6.68×10?4 yvnasv1=4.15×10?3>??sv,min ,=0.25???0=34.21抗剪承载力1.75asvftbh0+1.25fyvh0=34.84kn>??u,max?vu=34.21kn对应于抗剪承载力的荷载为=2=68.42跨中正截面抗弯承载力：试件?? ??=307.92，′=100.52，则fy′as2=as′=91.02mm2,as1=as?as2=216.9mm2y′=′′(?0′)=3.82′=58，取=0.55得0=48.95????试件为超筋梁，则vu=ξ=0.81+1c0fyas1(0.8?ξb)=0.596=?0=70.34 ξ?0.8σs1=fy=437.27mpabxmu1=σs1as1(h0?=7.86kn?m=1+′=11.69对应于抗弯承载力的荷载为=73.06对应于抗弯承载力的荷载应大于对应于抗剪承载力的荷载。
《混凝土》课程教学大纲
《混凝土》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：混凝土课程类别：专业核心课课程学分：＿____课程总学时：＿____授课对象：＿____先修课程：＿____二、课程性质与任务混凝土是建筑工程中广泛应用的重要材料之一，本课程是一门理论与实践紧密结合的专业核心课程。
通过本课程的学习，学生应掌握混凝土的组成材料、性能、配合比设计以及施工质量控制等方面的知识和技能，能够在实际工程中合理选择和使用混凝土材料，并具备解决混凝土工程中常见问题的能力。
三、课程目标1、知识目标了解混凝土的发展历程和应用现状。
掌握混凝土的组成材料（水泥、骨料、外加剂等）的性能和要求。
熟悉混凝土的各种性能（工作性、力学性能、耐久性等）的影响因素和评价方法。
掌握混凝土配合比设计的原理和方法。
2、能力目标能够根据工程要求，合理选择混凝土的组成材料。
能够进行混凝土配合比的计算和设计，并能根据试验结果进行调整。
能够对混凝土的施工过程进行质量控制，分析和解决施工中出现的问题。
3、素质目标培养学生严谨的科学态度和工程意识。
提高学生的创新思维和实践能力。
增强学生的团队合作精神和沟通能力。
四、教学内容与要求（一）混凝土的组成材料1、水泥水泥的种类、性质和适用范围。
水泥的水化硬化过程和影响因素。
水泥的质量标准和检验方法。
2、骨料骨料的种类、级配和物理性质。
骨料的表面特征和杂质对混凝土性能的影响。
骨料的含水状态和饱和面干吸水率。
3、外加剂外加剂的种类、作用和适用范围。
常用外加剂（减水剂、引气剂、缓凝剂等）的性能和使用方法。
外加剂与水泥的适应性问题。
（二）混凝土的性能1、工作性工作性的概念和评价指标（坍落度、扩展度、维勃稠度等）。
影响工作性的因素（组成材料、配合比、搅拌、运输等）。
改善工作性的措施。
2、力学性能混凝土的抗压强度、抗拉强度、抗折强度的测定方法和影响因素。
混凝土的弹性模量和变形性能。
混凝土在短期荷载和长期荷载作用下的力学行为。
3、耐久性耐久性的概念和主要内容（抗渗性、抗冻性、抗侵蚀性、碳化、碱骨料反应等）。
混凝土试验方法PPT课件
科研检测公司
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1
普通混凝土的组成
混 ① 水泥
凝 ②水
土 组
③粗骨料（石） 集料（骨料）④细骨料（砂）
成 材 料
⑤外加剂（化学外加剂）外加剂 ⑥掺合料（矿物外加剂）
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2
GB50204-2015 《混凝土结构工程施工质量验收规范》 GB/T50081-2002 《普通混凝土力学性能试验方法标准》 GB/T50082-2009 《普通砼长期性能和耐久性能试验方法标准》 GB/T70-2009《砂浆基本性能试验方法标准》 GB/T50107-2010 《混凝土强度检验评定标准》
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41
抗水渗透试验
• 5、钢尺的分度值应为1mm； • 6、钟表的分度值应为1min； • 7、辅助设备应包括螺旋加压器、烘箱、电
炉、浅盘、铁锅和钢丝刷等。 • 8、安装试件的加压设备可为螺旋加压或其
他加压形式，压力应能保证将试件压入试 件套内。
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42
抗水渗透试验材料及工具
钢丝刷
浅盘
螺旋加压器
-
打磨试件两端
-
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抗渗试样装模
• 3、抗水渗透试验的龄期为28d。在到达试验龄 期的前一天，从养护室取出试件，并擦拭干净。
待试件表面晾干后，应按下列方法进行试件密 封：
• 1)用石蜡密封时，在试件侧面裹涂一层熔化的 内加少量松香的石蜡。然后应用螺旋加压器将 试件压入经过烘箱或电炉预热过的试模中，使 试件与试模底平齐，在试模变冷后解除压力。 试模的预热温度，以石蜡接触试模，即缓慢熔 化，但不流淌为准。
•混凝土强度常见等级有： C10, C15, C20, C25, C30, C35, C40, C45, C50, C55, C60,11个。
普通混凝土实验原理
普通混凝土实验原理
混凝土是一种由水泥、砂、骨料和水按照一定比例拌合而成的材料，在实验中主要用于研究其力学性能和工作性能。
一、力学性能实验原理：
1. 抗压强度实验：测定混凝土的抗压强度，通常使用压力试验机对混凝土试件进行加载，通过加载过程中产生的应力和应变关系曲线，计算出混凝土的抗压强度。
2. 抗拉强度实验：为了测定混凝土的抗拉强度，一种常用方法是制备混凝土试件，然后通过施加拉力，测定试件断裂前后的长度变化来计算抗拉强度。
3. 弯曲强度实验：通过在混凝土试件上施加弯曲载荷，观察其破坏形态并计算出混凝土的弯曲强度。
二、工作性能实验原理：
1. 水泥凝结时间实验：通过观察在一定时间内水泥浆液的凝结情况，来判断水泥的凝结时间。
2. 流动性实验（坍落度实验）：通过测量混凝土坍落度，即混凝土直径从坍落高度中心到坍落底部的距离，来评估混凝土的流动性能。
3. 凝结收缩实验：测试混凝土在凝结过程中的收缩量，以评估其抗收缩性能。
4. 胶凝材料与混凝土配合比实验：通过试验不同配合比的混凝土，观察混凝土的工作性能以确定最佳配合比。
以上是一些普通混凝土实验的原理，通过对这些实验的研究和
测试，可以评估混凝土的强度、耐久性和工作性能，为混凝土结构的设计和施工提供科学依据。
土木工程材料实验 教案
土木工程材料实验教案标题，土木工程材料实验教案。
引言：土木工程材料实验是土木工程专业学生必修的一门重要课程，通过实验学习，学生可以深入了解各种土木工程材料的性能和特点，掌握实验操作技能，提高实际应用能力。
本文将介绍一份土木工程材料实验教案，帮助教师和学生更好地进行实验教学。
一、实验名称，混凝土抗压强度实验。
实验目的，通过实验，学生能够了解混凝土的抗压强度测试方法、实验步骤和注意事项，掌握混凝土抗压强度的测定方法。
实验器材，混凝土试块、压力试验机、实验记录表、安全帽、手套等。
实验步骤：1. 准备混凝土试块，标明试块编号和配合比等信息。
2. 将试块放置在压力试验机上，调整试验机的压力。
3. 开始施加压力，记录下压力和相应的压碎试块的压力值。
4. 根据实验数据计算混凝土的抗压强度。
实验注意事项：1. 操作试验机时要注意安全，戴好安全帽和手套。
2. 试块的制作要符合标准要求，保证实验的可靠性。
3. 实验结束后，要对试验机和实验器材进行清洁和维护。
二、实验总结与讨论：通过本次实验，学生能够了解混凝土的抗压强度测试方法和实验步骤，掌握了混凝土抗压强度的测定方法。
在实验过程中，学生还能够培养实验操作技能和安全意识，提高了实际操作能力。
在实验总结与讨论环节，学生可以对实验结果进行分析和讨论，探讨混凝土抗压强度的影响因素，加深对混凝土材料性能的理解。
结语：土木工程材料实验教案的设计和实施对于学生的实践能力和专业素养的提高具有重要意义。
通过实验教学，学生能够更好地理解和掌握土木工程材料的性能和特点，为未来的工程实践奠定坚实的基础。
希望本教案能够为教师和学生在土木工程材料实验教学中提供一定的参考和帮助。
混凝土检测课程设计方案
混凝土检测课程设计方案一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握混凝土的基本组成、性质和分类；2. 帮助学生了解混凝土检测的基本原理和方法；3. 引导学生了解混凝土检测在建筑工程中的应用。
技能目标：1. 培养学生运用混凝土检测仪器进行实验操作的能力；2. 提高学生分析混凝土检测数据，判断混凝土质量的能力；3. 培养学生运用所学知识解决实际工程问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑工程质量的责任感和使命感；2. 激发学生对混凝土检测领域的兴趣，培养其探索精神；3. 引导学生树立正确的工程质量观，认识到混凝土检测在保障工程质量中的重要性。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合理论知识与实际操作，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
学生特点：高中生，具备一定的物理、化学知识基础，对实际操作和工程应用有浓厚兴趣。
教学要求：注重理论知识与实际操作的紧密结合，以学生为主体，发挥学生的主观能动性，提高学生的实践能力和综合素质。
通过本课程的学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得具体、可衡量的学习成果。
二、教学内容1. 混凝土基本知识：包括混凝土的组成、分类、性质及强度等级，参考教材第二章；2. 混凝土检测原理：介绍混凝土检测的基本原理，如超声波检测、回弹法、钻芯法等，参考教材第三章；3. 混凝土检测方法：详细讲解各种检测方法的具体操作步骤、注意事项及应用场景，参考教材第四章；4. 混凝土检测标准与规范：解读相关检测标准及规范，使学生了解工程质量要求，参考教材第五章；5. 混凝土检测实验操作：组织学生进行实际操作，培养动手能力，结合教材第六章；6. 案例分析：分析典型工程案例，让学生了解混凝土检测在工程中的应用，参考教材第七章。
教学进度安排：第一周：混凝土基本知识学习；第二周：混凝土检测原理学习；第三周：混凝土检测方法学习；第四周：混凝土检测标准与规范解读；第五周：混凝土检测实验操作；第六周：案例分析及总结。
水泥混凝土测试技术试验课课程教学设计课程概述
实验项目
序
名称
号
粗集料的压 1
碎值试验
粗集料表干 密度、表观密 2 度、毛体积密
度试验
实验 类型
基本 操作
基本 操作
实验 实验者 分组
备 实验内容
时数 类 别 (人/组)
提要
注
掌握测定粗集料抵抗压
土木工
碎的能力，以衡量粗集料
2 程本科
4
的力学性质，评定在工程
中的适应性。
评定粗集料的工程性
土木工
质；并为水泥混凝土的组
2
4
程本科
成设计提供必要的技术参
数。
掌握测定水泥混凝土用
粗集料的针
粗集料的针、片状颗粒含
基本
土木工
3 片状颗粒含 操作 量试验
2 程本科
4
量试验方法，评价粗集料 的形状及其在工程中的适
应性。
细集料表观
掌握测定细集料的各种
4 密度、表干密 基本
土木工 2
4
密度的测定方法，以鉴定
团结合作能力。 2.实验教学方法设计 随机选取 10-20mm 石灰岩碎石，测试各种密度。 3.实验内容 （1）对风干碎石筛分，选取 2 组试样。 （2）对 2 组试样分别进行试验。 （3）以 2 个试样平行试验结果的算术平均值作为压碎值的测定值出具报告。 4.实验教学要求 （1）独立完成粗集料密度实验操作过程； （2）完成实验报告。 5.主要实验设备
实验五 普通混凝土配合比试验 1.实验目的 （1）了解：不同标号混凝土的适用范围。 （2）认识：混凝土组成材料对配合比的影响。 （3）掌握：配合比设计要求、设计步骤及调整措施。
度、毛体积密 操作
混凝土实验步骤
混凝土实验步骤1. 实验目的本实验旨在通过混凝土实验，了解混凝土的制备过程和相应的步骤。
2. 实验器材- 水泥- 砂- 石子- 混凝土搅拌机- 混凝土模具- 混凝土压实器3. 实验步骤3.1 准备工作1. 准备所需的实验器材和原材料。
2. 确保实验场地清洁整齐。
3.2 混凝土制备1. 将适量的水泥、砂和石子按照一定比例放入混凝土搅拌机中。
2. 打开混凝土搅拌机，搅拌混凝土原料，直至达到均匀的混合状态。
3. 检查混凝土的均匀性和流动性，根据需要适量添加水或调整原材料比例。
3.3 混凝土浇筑1. 准备好混凝土模具，清洁模具内部并涂抹一层脱模剂。
2. 将混凝土倒入模具中，用铲子或振捣器轻轻敲击模具侧面，以排除气泡。
3. 将混凝土平整并使其表面光滑。
3.4 混凝土养护1. 在混凝土浇筑完成后，覆盖一层湿润的塑料薄膜或湿布，以防止水分的蒸发。
2. 避免混凝土受到外界的干扰或负荷，确保其充分养护。
3.5 混凝土试块制备1. 在混凝土浇筑后的一定时间内，使用混凝土压实器将一部分混凝土压实成试块。
2. 将试块标记并记录相关信息，以备后续实验使用。
4. 实验注意事项- 操作过程中要注意安全，佩戴必要的防护装备。
- 混凝土搅拌机和压实器的使用要符合相关操作规范。
- 混凝土模具要清洁整洁，并涂抹脱模剂以便取出混凝土。
- 混凝土浇筑时要注意充分填充模具，以避免产生空洞。
- 混凝土养护期间要防止干燥和外界干扰。
5. 结论通过本次实验，我们了解了混凝土的制备过程和相应的步骤，为今后的混凝土工程提供了基础知识和实践经验。
混凝土结构基本原理试验课程作业梁受剪性能试验方案
《混凝土结构基本原理》试验课程作业梁受剪性能试验方案试验课教师黄庆华姓名杜正磊学号1150987理论课老师熊学玉日期2013年12月25日梁受剪性能试验方案（剪压破坏）一、试验目的和要求：目的：通过试验学习认识混凝土梁的受剪性能（剪压破坏），掌握混凝土梁的受剪性能试验的测试方法，进一步巩固理论课上所学的知识。
要求：在实验老师的指导下，仔细观察试验过程，按要求做好试验报告。
二、试件设计和制作：（1）根据混凝土梁受剪压破坏要求，剪跨比1≦λ≦3，且配箍率适合。
通过一系列的计算，并考虑混凝土不均匀等缺陷，制作出混凝土梁试件。
（2）试件的主要参数①、试件尺寸（矩形截面）：bⅹhⅹl=120×200×1800mm,净跨1500mm；②、混凝土强度等级C30;③、纵向钢筋的种类：HRB400;④、箍筋的种类：HPB300;⑤、钢筋保护层厚度：15mm;配筋情况：安装就位：把试件正确安装到加载设备的加载台上，注意两边加载点的对称，同时注意要对中加载，防止出现偏心现象，在试件制作过程中预先在试件中埋放好多个应变片，按照以下图纸安装。
加载设备：本次加载设备采用自平衡反力架加载设备，用液压油加载方法产生需要的加载荷载。
四、试验荷载、加载方法：单调分级加载机制：在正式加载前，为检查仪器表读数是否正常需要预加载，在最大裂缝发展至0.6mm之前，根据预计的受剪荷载分级进行加载，每次为裂缝发展为0.6mm的荷载的20%，根据本试件的极限荷载，把本次加载分级为（1）30 kN（2）36 kN（3）42 kN（4）48 kN（5）加载至破坏六、试验测量内容、方法和测点仪表布置图：（1）纵向钢筋应变在试件纵向受拉钢筋中部粘贴电阻应变片，以测量加载过程中钢筋的应力变化，测点布置如下图。
（2）箍筋钢筋应变箍筋应变片布置如下图。
（3）挠度挠度观测点应该布置在构件挠度最大的部位界面上，如下图所示。
每级加载下，应在规定的荷载持续时间结束是量测构件的变形。
混凝实验报告
混凝实验报告实验目的，通过混凝土实验，了解混凝土的基本性能和特点，掌握混凝土的配合比设计方法和混凝土的施工工艺。
实验原理，混凝土是由水泥、砂、骨料和掺合料等按一定比例配制而成的人工石材，其性能受到多种因素的影响。
混凝土的主要性能包括抗压强度、抗拉强度、抗冻融性、抗渗性等。
实验仪器和材料，水泥、砂、骨料、水、混凝土试验台、混凝土搅拌机、混凝土模具、混凝土抗压强度试验机等。
实验步骤：1. 配合比设计，根据实验要求和原材料的性能，确定混凝土的配合比，包括水泥、砂、骨料和水的比例。
2. 搅拌混凝土，按照配合比，将水泥、砂、骨料和水放入混凝土搅拌机中进行搅拌，直至混凝土均匀一致。
3. 浇筑模具，将搅拌好的混凝土倒入混凝土模具中，用振实棒进行振实，使混凝土密实均匀。
4. 养护混凝土，在混凝土凝固后，进行养护处理，保持适宜的湿度和温度，以确保混凝土的强度和耐久性。
5. 抗压强度试验，在混凝土养护后，使用混凝土抗压强度试验机进行试验，得出混凝土的抗压强度值。
实验结果分析：通过本次混凝实验，得出了混凝土的抗压强度值为XXMPa，符合设计要求。
同时，通过实验还可以得出混凝土的配合比设计合理，混凝土的施工工艺得到了有效控制。
实验结论：本次混凝实验结果表明，混凝土的配合比设计和施工工艺对混凝土的性能有着重要的影响。
合理的配合比设计和严格的施工工艺可以确保混凝土的质量和性能，提高混凝土的使用寿命和安全性。
实验注意事项：1. 混凝土的配合比设计要根据原材料的性能和实际工程要求进行合理设计，避免配合比失衡导致混凝土性能不达标。
2. 混凝土的施工工艺要严格控制，保证混凝土的密实性和均匀性，避免施工工艺不当导致混凝土质量不稳定。
3. 混凝土的养护工作要及时、有效，保证混凝土的强度和耐久性。
4. 实验过程中要注意安全，严格遵守操作规程，做好防护措施，避免发生意外事故。
混凝实验报告到此结束，希望本次实验结果对大家有所帮助，同时也希望大家在今后的工程实践中能够更加重视混凝土的质量和施工工艺，确保工程质量和安全。
普通混凝土试验
2）混凝土立方体抗压强度
(1)将一组（以三个试件为一组）经标准养护 28d边长为150㎜的混凝土标准试件（也可 采用边长为200㎜或边长为100㎜的非标准试 件）从养护室取出，并及时进行试验。试件 在试验前应先擦试干净。
一组砼试件
F
(2)将砼试件安放在试验机下压 板中心。试件的承压面应与成型 时的顶面垂直。旋转螺旋转盘， 使上压板与试件刚好接触，开动 试验机，以每秒0.5MPa左右的速 度连续均匀地加荷，直至破坏， 记录破坏时的荷载。
1）普通砼拌合物和易性
(1)用水润湿将坍落度筒及其用具，把坍落度 )将砼试样用小铲分三层均匀地装入坍落度筒内，捣 实后使每层的高度为筒高的三分之一左右。每层用 捣棒沿螺旋形方向从外向中心插捣25次；捣棒应插 透本层。插捣顶层时，若砼沉落到低于筒口，则应 随时添加，捣完后刮去多余的砼并用抹刀抹平。
混凝土抗折强度的测试方法？
1）坍落度筒、铁制捣棒 2）压力试验机
2、主要仪器设备
100 100
300
坍落度筒
200
Φ16
650
圆筋
捣棒
2、主要仪器设备
测控 面板 工作 油缸
600KN压力试验机
上压板
下压板
试验机 框架
设备 基础
3、试验方法与步骤
1）普通砼拌合物和易性
混凝土拌合物和易性的评定，通常采用测定混 凝土拌合物的流动性，辅以直观经验评定粘聚性 和保水性。
3)用非标试件测得的强度值均应乘以尺寸换算系数，其 值对边长为200㎜的试件为1.05；对边长为100㎜的试件为 0.95。
4)对3组不同配合比的混凝土抗压强度值进行分析，做 出抗压强度值与灰水比的关系曲线，从而确定出满足设计 强度的混凝土实验室配合比。
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实验名称：普通混凝土实验
一、实验目的：通过试验，了解和掌握混凝土和易性及混凝土立方体抗压强度的测定方法。
二、实验仪器：坍落筒、捣棒、小铲、木尺、钢尺、拌板、镘刀、下料斗等；压力试验机、上下承压板、振动台、试模、捣棒、小铲、钢直尺等。
三、实验原理：
1、和易性测定，常用的测定方法有坍落度试验和VB稠度试验，本试验采用坍落度试验测定混凝土拌合物的圆锥体坍落值，用以评价其流动性，同时根据试验过程中的观察定性判断其粘聚性和保水性。
2、混凝土立方体抗压强度测定，本试验适用于坍落度大于10mm，集料最大粒径不超过40mm的混凝土拌合物。
通过混凝土立方体抗压强度测定，用以检验混凝土强度，确定、校核混凝土配合比，并为控制混凝土施工质量提供依据。
四、实验内容：
混凝土和易性
1、坍落度试验
1)按配合比计算15L材料用量并拌制混凝土(骨料以全干状态为准)。
湿润坍落度筒及其他用具，把筒放在铁板上，用双脚踏紧踏板。
3)用小方铲将混凝土拌合物分三层均匀地装入筒内，每层高度约为筒高的1／3左右。
每层用捣棒沿螺旋方向在截面上由外向中心均匀插捣25次。
插捣深度要求为：底层应穿透该层，上层应插到下层表面以下约10～20mm。
4)顶层插捣完毕后，用镘刀将混凝土拌和物沿简口抹平，并清除筒外周围的混凝土。
5)将坍落度筒徐徐垂直提起，轻放于试样旁边。
坍落度简的提离过程应在5～10s内完成，从开始装料到提起坍落度筒的整个过程应不间断地进行，并在150s内完成。
用钢尺量出试样顶部中心与坍落度筒的高度之差，即为坍落度值。
2、试验结果确定
坍落度测定提起坍落度筒后，立即测量筒高与坍落后混凝土试件最高点之间的高度差，此值即为混凝土拌合物的坍落度值(mm)，并精确至5mm。
坍落度筒提起后，如混凝土拌合物发生崩塌或一边剪切破坏，则应重新取样进行测定，如仍然出现上述现象，则该混凝土拌合物和易性不好，并应记录备查。
3、坍落度的调整
1)当坍落度低于设计要求时，可在保持水灰比不变的前提下，适当增加水泥浆量，其数量可为原来计算用量的5％
10％。
当坍落度高于设计要求时，可在保持砂率不变的条件下，增加骨料用量。
2)若出现含砂量不足，导致黏聚性、保水性不良时，可适当增大砂率，反之则减小砂率。
混凝土抗压强度
1、混凝土立方体制作方法
1）．每一组试件所用混凝土拌合物应在同一次拌合成的拌合物中取出。
当在试验室拌制混凝土时,其材料用量应以质量计,称量的精度：水泥、掺和料、水和外加剂为正负百分之零点五；集料为正负百分之一。
2）．制作前，应先将试模洗干净，并将试模的表面涂以一薄层矿物油脂。
3）．坍落度不大于70mm的混凝土用振动振实。
将拌合物一次装入试模，并稍有富裕，然后，将试模放在振动台上，用固定装置予以固定。
开动振动台至拌合物表面呈现水泥时为止。
记录振动时间，振动结束后，用抹刀沿试模边缘将多余的拌合物刮去，并随即用抹刀将表面抹平。
坍落度大于7 0mm的混凝土，采用人工捣实。
混凝土拌合物分两层装入试模，每层厚度大致相等。
插捣按螺旋方向从边缘向中心均匀进行。
插捣底层时，捣棒应达到试模底面；插捣上层时，捣棒应穿入下层深度约20~30mm。
插捣时，捣棒应保持垂直，
止试件产生麻面，然后，刮除多余的混凝土，并用抹刀抹平。
2、试件养护：
1）．采用标准的试件成型后，应覆盖表面，以防止水分蒸发，并应在温度为20±5℃情况下静置一昼夜，然后编号拆模。
拆模后的试件应立即放在温度为20±3℃、温度为90%以上的标准养护室中养护。
在标准养护室内，应放在架上，彼此间隔为10～20mm，并应避免用水直接冲淋试件。
2）．养护试件成型后，应覆盖表面。
试件的拆模时间可与实际构件的拆模时间相同。
拆模后，试件仍需保持同条件养护。
3、抗压强度实验：
1）．试件自养护室取出后，随即擦干并量出尺寸（精确至1mm），据以计算试件受压面积F（mm2）。
2）．将试件安放在下承压板上，试件的承压面应与成型的顶面垂直，试件的中心应与实验机压板中心对准。
开动实验机，当上压板与试件接近时，调整球座，使接触均匀。
3）．加压时，应连续而均匀地加荷，加荷速度应为：混凝土强度等级低于C30时，取每秒0.5~0.8Mpa。
当试件接近破坏而开始迅速变形时，停止调整实验机油门，直至试件破坏。
记录破坏时荷载P（N）。
五：实验结果及误差分析：
）．混凝土立方体试件抗压强度f下式计算：（结果精确到0.1MPa）f=F/A
2）．强度值的确定应符合下列规定：
⑴.3个试件测值的算术平均值作为该组试件的强度值（精确至0.1MPa）；
⑵.3个测定值中的最小值或最大值中有一个与中间值的差异超过中间值的百分之十五，则把最大及最小一并舍除，取中间值作为该组试件的抗压强度值。
⑶.如最大和最小值与中间值的差均超过中间值的百分之十五，则次组试件的试验结果无效。
3）．混凝土强度等级<C60时，用非标准试件测得到强度值均应乘以尺寸换算系数，其值为对200X200X200试件为1.05;对100X100X100试件为0.95。
当混凝土强度等级大于等于C60时，宜采用标准试件；使用非标准试件时，尺寸换算系数应由试验确定。
4）．根据试块试验数据如何评定试块是否合格。
主要有两种方法：①统计方法②非统计法。