新人教版五年级下册《图形的运动(三)》PPT课件下载ppt

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人教部编版五年级数学下册《第5单元图形的运动(三)【全单元】》精品PPT优质课件

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这是主题图中荷兰风车的形状哦！
3.如图，长方形的两条对称轴相交于点 O 。
旋转90° 旋转180° 旋转360°
问题：按上面的方法试一试，你发现下面的图形有什么特点？
旋转90° 旋转180° 旋转360°
旋转90° 旋转180° 旋转360°
旋转90° 旋转180° 旋转360°
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3 2
板 5 向右平移 9 格。
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3 2
板 6 先绕 C 点顺时针旋转 90°，然后向下平移 2 格，再向右平移 7 格。
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板 7 先绕 B 点逆时针旋转 90°，然后向下平移 6 格，再向右平移 11 格。
回顾与反思
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还有其他答案吗？
换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说。
O
画出三角形 AOB 绕点 O 顺时针旋转 90°后的图形。
A
O
B
A
O
B
绕点 O 旋转，点O 的位置应该不变。只要找出点 A 和点 B 顺时针旋转 90° 后的位置……
A
A′
O
B
先画 OA′，OA 顺时针旋转 90°后的位置 OA′，OA′垂直于 OA，点 A′与点 O 的距离应该是4格。
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板 1 先向下平移 1 格，再向右平移 9 格。
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人教版新插图小学五年级数学下册第5单元《图形的运动(三)》课件

(教材P84 上面的做一做)
换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈，并说一说你的发现。
画出三角形AOB绕点O按顺时针方向旋转90°后的图形。
绕点O旋转，点O的位置应该不变。只要找出点A和点B按顺时针方向旋转 90°后的位置……
A OB
先画点A′，OA′垂直于 OA ，点 A′ 与点 O 的距离应该是4格。再画点B′，OB′垂直于 OB ，点 B′ 与点 O 的距离应该是3格。最后连接A′B′。
第 5 单元图形的运动（三）
第4课时整理和复习
知识梳理
本单元主要学习了哪些知识？
旋转
旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度。
旋转的特征：图形位置（改变），形状和大小（不变）。
平移和旋转的应用
设计图案的基本方法：平移、对称或旋转，利用它们可以设计简单而美丽的图案。
巩固运用
1.下面漂亮的图案是由哪个基本的图形旋转得到的。请你涂一涂。
（涂法不唯一）
(选自《新领程》 )
2.（选一选）将图形绕点O按顺时针方向旋转 90°后的图形是（ D ）。
第2课时旋转（2）
复习导入
2 1O
3 4
（1）图形2可以看作是由图形1绕点O（顺）时针
旋转（ 90 ） °得到的。
或逆
270
（2）图形3可以看作是由图形1绕点O（顺）时针
旋转（180 ） °得到的。
或逆
2 1O
3 4
（3）图形1可以看作是由图形4绕点O（顺）
时针旋转（ 90 ） °得到的。
①号卡片要先绕右下角的顶点顺时针旋转 90°，再向右平移2格，最后向下平移1格。

人教版五年级下册数学最新《图形的运动(三)》37页PPT

人教版五年级下册数学最新《图形的运动耶夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸美纽斯
Thank you
5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。—— 陈鹤琴
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

人教版数学五年级下册：5 图形的运动(三) 课件(共20张PPT)

转一圈是360 °
30 °
150 °
指针从12点绕点O顺时针到旋3转点9。0 °
指针从12点绕点O顺时针旋到转5点1和旋转角度
观察下图中的横杆分别是怎样旋转的，与同伴交流。顺逆时针旋转了90°。
总
图形旋转的特征：图形旋转后，（形状、）大都小没有发生变化，
90 °
120 °
2.想一想，填一填一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O（顺时）针方向旋转了（）度。90
3.画一画。
⑴画出线段AB绕点顺时针旋后转的90°
线段。
A
⑵画出线段AB 绕点逆时针旋转后9的0线°
段。
B
A
B
B′
A
B
A′
4.如图，点 P 是线段MN上的一点，请按下列要求分别画图.
说一说生活中你们都见到过哪些旋转现象？
道闸
秋千
顺时针旋转
逆时针旋转
观察钟面，说说时针、分针、秒针是怎样旋转的？
逆时针
顺时针
●
中心点
方向：
指针从12点转到3点，指针是怎样旋转的？
旋转的角度是多少？
北师大版本数学学科六年级下册第三单元第一课
指针从12点到5点，又是如何旋转的呢？
90 °
⑴将线段M N 绕点 P 顺时针
旋转90°。
M’
⑵将线段M N 绕点 P 逆时针
旋转90°
N’
N’
M’
下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？
利用旋转画一朵小花。
结只是（）变位了置。
⑴ 画出线段AB绕点顺时针旋后转的90线° 段。 B
A′
A
B
⑵ 画出线段AB绕点A逆时针旋后转的90线° 段。

新人教版五年级下册《图形的运动(三)》共42页PPT

新人教版五年级下册《图形的运动 (三)》
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

五年级数学下册课件-5. 图形的运动(三)(21)-人教版(共26张PPT)

O
4人组活动：
1、旋转时O点的
三位角置形不变绕。O点顺
时针方向旋转
O
902、°图，形观的察大小三、
形状不变
角形的位置变
化有什么规律。
4人组活动：
三角形绕O点顺
时针方向旋转
O
90°，观察三
角形三边的位
置变化有什么
规律。
O
O
每旋转一次，三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了 90°。
三角形OAB绕O点顺时针旋转90°后的图形
人教版小学五年级下册
图形的运动（三）
旋转
请描述指针的旋转
11 12 1
10
2
9
O
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3
4 5
请描述指针的旋转
11 12 1
10
2
9
O
8
76
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4 5
旋转中心旋转方向旋转角度
线段OA绕O点顺时针方向旋转90°后的图形
A O
A’
2人组活动：尝试用旋转的三要素把线段 OA旋转后的图形画出来
线段OA绕O点顺时针方向旋转90°后的图形
A O
A’
练习：
线段OB绕O点逆时针方向旋转90°后的图形
B
O
线段OB绕O点逆时针Байду номын сангаас向旋转90°后的图形
B
O B’
三角形OAB绕O点顺时针旋转90°后的图形
A
O
B
如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°，观察三角尺的位置是如何变化的。
A
B O
A’ B’
再画 OB′，OB′垂直于 OB，点 B′与点 O 的距离应该是 3格。

五年级数学下册_图形的运动ppt(三)人教版ppt(24张)精品课件

左侧有车通过，车杆绕点O顺时针旋转90°。汽车通过之后，车杆绕点O逆时针旋转90°。
如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°，观察三角尺的位置是如何变化的。
旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了 90°。
典题精讲
绕点O旋转，点O的位
置应该不变。只要找出
点A和点B顺时针旋转
90°后的位置……
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典题精讲
A′
1.绕点 O 旋转，点 O 的位置不变。
B′
2.先画 OA′，OA 顺时针旋转 90°后的位置 OA′，OA′垂直于 OA，点 A′与点 O 的距离应该是 4 格。
左侧有车通过，车杆绕点O顺时针旋转90°。
顺时针方向转动60°，那现在的时刻是（12:0）0 。
典题精讲画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。
问题：1.自己试着画一画。 2.你是怎么画的？
典题精讲
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连接 A′B′，三角形 A′O B′就是AOB 绕点O顺时针旋转 90°后的图形。先画 OA′，OA 逆时针旋转 90°后的位置 OA′，OA′垂直于 OA，点 A′与点 O 的距离应该是 4 格。第5单元图形的运动（三）复习课件先画 OA′，OA 逆时针旋转 90°后的位置 OA′，OA′垂直于 OA，点 A′与点 O 的距离应该是 4 格。
第5单元图形的运动（三）复习课件
学习目标
进一步认识图形的旋转，用语言描述旋转的过程。
能在方格纸上画出线段旋转 90°后的图形。

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三角形OAB绕O点顺时针旋转900
A A’
O B’
葫芦岛市实验小学张文涛
三角形OAB绕O点顺时针旋转900
A A’
O B’
葫芦岛市实验小学张文涛
做一做在方格纸上画出三角形AOB绕 (P84) 点O逆时针旋转 90°后的图形
葫芦岛市实验小学张文涛
P86-5
葫芦岛市实验小学张文涛
P86-6 长方形的两条对称轴相交于点O。
A
O
B A'
B'
葫芦岛市实验小学张文涛
P84
画出三角形AOB绕点O顺时针
旋转90°后的图形。
A
试
一
O
B A'
试吧
B'
葫芦岛市实验小学张文涛
三角形OAB绕O点顺时针旋转900
再
看
A
一
看
B
O
A’
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三角形OAB绕O点顺时针旋转900
A B
O
A’
B’
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七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。绿色圃中小学教育网http://w ww.Ls 绿色圃中学资源网http:/ /cz.Ls
在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号并说明每块板是怎样平移或旋转的。
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七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。
摩天轮
旋转木马
物体或图形绕一个点或轴进行转动，就是旋转现象。
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顺时针旋转
逆时针旋转
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风车绕点O 旋按转顺时针方向
绕点 O 旋转长方形。你能发现什么？
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O
旋转900
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O
旋转1800
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O
旋转3600
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按上面的方法试一试，你发现下面的图形有什么特点？
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还有其他答案吗？
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七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。
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还有其他答案吗？
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七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。
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1
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还有其他答案吗？
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七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。
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做一做（P87）被打乱的4张图片，怎样还原成右图？
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P88-1
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P88-2
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P88-3
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感谢您的下载! 快乐分享，知识无限！
旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了学张文涛
P85-4
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1、画出指针OA绕点O逆时针旋转90°和顺时针旋转180°后的图形。
A
A'
O
A〞
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2、画出∠AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。
从“ 6 ” 到“ 12”指针绕点O顺时针旋转1了80 °
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做一做 P83
O2 逆时针
90
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P85-1
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P85-2
顺
逆
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如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°，观察三角尺的位置是如何变化的。
O A
旋转方向
O B
12 11
顺时针方向10
9
O
1
2 逆时针方向
3
8 7 6
4 5
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P83
试试看！
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如何描述旋转呢？
中心点方向角度
。
从“ 12 ”到“ 1 ”指针绕点O顺时针旋转了30
；
从“ 1 ” 到3“ ” 指针绕点O顺时针旋转了。60° ; 从“ 3 ” 到“ 6 ” 指针绕点O顺时针旋转了90 ；