神墨珠心算理论

二、中国珠心算的发展：
1979年 李新成立中国珠算协会 1980年 各省、地市相继成立珠算协会 1991年 中珠协重视珠心算教学和推广 1996年 学习珠心算的儿童超过800万人 1997年 由于中珠协教学方法落后，走向衰败 1998年 受市场经济影响民间珠心算兴起 2002年 世界珠算心算联合会在北京成立 2003年 社会对教学部提出疑问，为何不推广珠心算 2004年 教育部拨款600多万开始搞珠心算的实验课题 2004年8月 教育部允许符号教育规律的珠心算可以推广 （神墨是目前唯一获得教学科学研究院鉴定，是符合孩子认 知规律的） 神墨珠心算 被誉为中国五大发明之一（火药、指南针、 印刷术、造纸术）
五、学习珠心算的功能
启智功能 教育功能 计算功能
六、珠心算的作用
※有利于调动儿童的学习积极性和主动性
※培养儿童的早期计算能力
※迁移到其他学科，促进其他学科教学质量 的提高 ※培养儿童的坚强意志和良好的思想品质
七、神墨珠心算隐形价值
一阶：20以内加减心算100以内加减珠算 培养兴趣，打造扎实基本功
三、学习珠心算的年龄
学习珠心算的适龄儿童 为4~12岁， 最佳学习年龄为5~8岁
四、学习珠心算的四大好处
1.左右手并用，促进儿童左右脑平衡发展 2.手、口、眼、耳、脑同时并用，有效地培 养儿童的注意力、记忆力、观察力想象力和 思维能力 3.培养孩子动则活跃、静则专注的良好习惯 4.使儿童的计算能力迅速提高
烈欢迎各位神墨家人 一起学习
我们先看看这些孩子在干什么？
学习珠心算
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一、什么是珠心算
珠心算是珠算式心算的简称，又叫珠脑 速算(珠脑算、脑珠算、脑算)是将数字变成符 号浮现在脑中，并依据珠算原理进行加减乘 除运算的一种方法，其特点在于将中国传统 的珠算方法与形象记忆巧妙地结合起来，通 过“脑映像”（在脑子里打算盘）得出运算 结果，其运算速度快速绝伦，能与现代的计 算机相媲美。
九、优秀神墨人
做好自己，提升内功。 领先一步。 感恩亲人朋友，感谢对手敌人。
二阶：1000以内加减心算，1000以上珠算 培养孩子吃苦耐劳精神，挑战家长热情
神墨珠心算隐形价值
三阶：乘法
培养孩子的规则意识，提升细节能力 四阶：除法 培养孩子的比较、选择、分析、判断 的逆向思维能力及抽象能力。
神墨珠心算隐形价值
五六阶：加减乘除综合提高
整体超越计算机，孩子的注意力、记忆力、 思维能力将是常人的十倍，孩子拥有敢打敢拼的 进取精神，做事专注而讲究品质，乐观而富有良 好的竞争心态，为孩子的一生奠定坚实的心理、 情商基础。