高中物理--磁场专题
高中物理知识点总结:磁场 电磁感应
磁场1.磁场:磁场是存在于磁体、电流周围的一种物质(1)磁场的基本特点:磁场对处于其中的磁体、电流有力的作用.(2)磁场方向的三种判断方法:a.小磁针N极受力的方向。
b.小磁针静止时N极的指向。
c.磁感线的切线方向.2.磁感线(1)在磁场中人为地画出一系列曲线,磁感线上某一点的切线方向也表示该点的磁场方向。
曲线的疏密能定性地表示磁场的弱强,这一系列曲线称为磁感线.(2)磁铁外部的磁感线,都从磁铁N极出来,进入S极,在内部,由S极到N极,磁感线是闭合曲线;磁感线不相交,不相切。
(3)几种典型磁场的磁感线的分布: 右手螺旋定则判定通电直导线、环形电流、通电螺线管周围的磁场分布①直线电流的磁场:同心圆、非匀强、距导线越远处磁场越弱.②通电螺线管的磁场:两端分别是N极和S极,管内可看作匀强磁场,管外是非匀强磁场.③环形电流的磁场:两侧是N极和S极,离圆环中心越远,磁场越弱.④匀强磁场:磁感应强度的大小处处相等、方向处处相同.匀强磁场中的磁感线是分布均匀、方向相同的平行直线.3.磁感应强度(1)定义:磁感应强度是表示磁场强弱的物理量,在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,受到的磁场力F跟电流I和导线长度L 的乘积IL的比值,叫做通电导线所在处的磁感应强度,定义式B=F/IL.单位T,1T=1N/(A·m).(2)磁感应强度是矢量,磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向,即通过该点的磁感线的切线方向。
(3)磁场中某位置的磁感应强度的大小及方向是客观存在的,与放入的电流强度I的大小、导线的长短L的大小无关,与电流受到的力也无关,即使不放入载流导体,它的磁感应强度也照样存在,因此不能说B与F成正比,或B与IL成反比。
(4)磁感应强度B是矢量,遵守矢量分解合成的平行四边形定则,注意磁感应强度的方向就是该处的磁场方向,并不是在该处的电流的受力方向。
4.磁场力:F=BILsinθ(θ为B与I的夹角),只要求B∥I,B⊥I两种情况;注意:只有电流和磁场之间有一定夹角时,磁场力才不为0。
高中物理 磁场计算专题(附答案详解)
专题:磁场计算题(附答案详解)1、如图所示,从离子源产生的甲、乙两种离子,由静止经加速电压U加速后在纸面内水平向右运动,自M点垂直于磁场边界射入匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,磁场左边界竖直.已知甲种离子射入磁场的速度大小为v1,并在磁场边界的N点射出;乙种离子在MN的中点射出;MN长为l.不计重力影响和离子间的相互作用.求:(1)磁场的磁感应强度大小;(2)甲、乙两种离子的比荷之比.2、如图所示,在y>0的区域存在方向沿y轴负方向的匀强电场,场强大小为E;在y<0的区域存在方向垂直于xOy平面向外的匀强磁场.一个氕核11H和一个氘21H先后从y轴上y=h点以相同的动能射出,速度方向沿x轴正方向.已知11H进入磁场时,速度方向与x轴正方向的夹角为60°,并从坐标原点O处第一次射出磁场.11H的质量为m,电荷量为q.不计重力.求:(1)11H第一次进入磁场的位置到原点O的距离;(2)磁场的磁感应强大小;(3)21H第一次离开磁场的位置到原点O的距离.3、一足够长的条状区域内存在匀强电场和匀强磁场,其在xOy平面内的截面如图所示:中间是磁场区域,其边界与y轴垂直,宽度为l,磁感应强度的大小为B,方向垂直于xOy平面;磁场的上、下两侧为电场区域,宽度均为l′,电场强度的大小均为E,方向均沿x轴正方向;M、N为条状区域边界上的两点,它们的连线与y轴平行.一带正电的粒子以某一速度从M点沿y轴正方向射入电场,经过一段时间后恰好以从M点入射的速度从N点沿y轴正方向射出.不计重力.(1)定性画出该粒子在电磁场中运动的轨迹;(2)求该粒子从M点入射时速度的大小;(3)若该粒子进入磁场时的速度方向恰好与x轴正方向的夹角为π6,求该粒子的比荷及其从M点运动到N点的时间.4、如图所示,竖直放置的平行金属板板间电压为U,质量为m、电荷量为+q的带电粒子在靠近左板的P点,由静止开始经电场加速,从小孔Q射出,从a点进入磁场区域,abde是边长为2L的正方形区域,ab边与竖直方向夹角为45°,cf与ab平行且将正方形区域等分成两部分,abcf中有方向垂直纸面向外的匀强磁场B1,defc中有方向垂直纸面向里的匀强磁场B2,粒子进入磁场B1后又从cf 上的M点垂直cf射入磁场B2中(图中M点未画出),不计粒子重力,求:(1)粒子从小孔Q射出时的速度;(2)磁感应强度B1的大小;(3)磁感应强度B2的取值在什么范围内,粒子能从边界cd间射出.5、如图所示,在真空中xOy平面的第一象限内,分布有沿x轴负方向的匀强电场,场强E=4×104 N/C,第二、三象限内分布有垂直于纸面向里且磁感应强度为B2的匀强磁场,第四象限内分布有垂直纸面向里且磁感应强度为B1=0.2 T的匀强磁场.在x轴上有一个垂直于y轴的平板OM,平板上开有一个小孔P,在y轴负方向上距O点为 3 cm的粒子源S可以向第四象限平面内各个方向发射α粒子,且OS>OP.设发射的α粒子速度大小v均为2×105 m/s,除了垂直于x轴通过P点的α粒子可以进入电场,其余打到平板上的α粒子均被吸收.已知α粒子的比荷为qm=5×107 C/kg,重力不计,试问:(1)P点距O点的距离;(2)α粒子经过P点第一次进入电场,运动后到达y轴的位置与O点的距离;(3)要使离开电场的α粒子能回到粒子源S处,磁感应强度B2应为多大?6、如图25所示,在xOy平面的0≤x≤23a范围内有沿y轴正方向的匀强电场,在x>23a范围内某矩形区域内有一个垂直于xOy平面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为B.一质量为m、电荷量为+q的粒子从坐标原点O以速度v0沿x轴正方向射入电场,从M点离开电场,M点坐标为(23a,a).再经时间t=3mqB进入匀强磁场,又从M点正上方的N点沿x轴负方向再次进入匀强电场.不计粒子重力,已知sin 15°=6-24,cos 15°=6+24.求:(1)匀强电场的电场强度;(2)N点的纵坐标;(3)矩形匀强磁场的最小面积.7、如图甲所示,竖直挡板MN左侧空间有方向竖直向上的匀强电场和垂直纸面的匀强磁场,电场和磁场的范围足够大,电场强度E=40 N/C,磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示,选定磁场垂直于纸面向里为正方向.t=0时刻,一质量m=8×10-4 kg、电荷量q=+2×10-4 C的微粒在O点具有竖直向下的速度v=0.12 m/s,O′是挡板MN上一点,直线OO′与挡板MN垂直,g取10m/s2.求:(1)微粒再次经过直线OO′时与O点的距离;(2)微粒在运动过程中离开直线OO′的最大高度.(3)水平移动挡板,使微粒能垂直射到挡板上,挡板与O点间的距离应满足的条件.8、如图所示,在竖直平面内,水平x轴的上方和下方分别存在方向垂直纸面向外和方向垂直纸面向里的匀强磁场,其中x轴上方的匀强磁场磁感应强度大小为B1,并且在第一象限和第二象限有方向相反、强弱相同的平行于x轴的匀强电场,电场强度大小为E1,已知一质量为m的带电小球从y轴上的A(0,L)位置斜向下与y轴负半轴成60°角射入第一象限,恰能做匀速直线运动。
高中物理 磁场专题!
知识组1磁现象和磁场一.磁现象和电流的磁效应1.磁现象(1)磁性和磁体物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
具有磁性的物体叫磁体。
(2)磁极磁体的各部分磁性强弱不同,磁性最强的区域叫磁极。
任何磁体都有两个磁极,一个叫南极(又称S极),另一个叫北极(又称N极)。
(3)磁极间的相互作用同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
(4)磁化和去退磁使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化;反过来,磁化后的物体失去磁性的过程叫做退磁或去磁。
(5)磁性材料磁性材料是由铁磁性物质或亚铁磁性物质组成,如铁、钴、镍等.它一般分为两类,即软磁性材料和硬磁性材料。
其中磁化后容易去磁的为软磁性材料,不容易去磁的为硬磁性材料。
【说明】物体磁化后的磁极与使该物体产生磁性的磁体的相邻磁极互为异名磁极。
2.电流的磁效应(1)奥斯特实验①1820年,丹麦物理学家奥斯特发现,沿南北方向放置的导线通电后,其下方与导线平行的小磁针会发生偏转。
②奥斯特实验的意义:发现了电流的磁效应,首次揭示了电与磁的联系。
【注意】在做“奥斯特实验时”,为减弱地磁场的影响,通电导线应南北放置,且放在小磁针的正下方或正上方(不应将小磁针放在通电导线的延长线上)。
因为小磁针静止时指向南北方向,若将导线东西放置,小磁针可能不偏转。
③电流的磁效应:通电导线周围有磁场,即电流的周围有磁场,电流的磁场使放在导线周围的磁针发生偏转,磁场的方向跟电流的方向有关,这种现象叫做电流的磁效应。
(2)磁铁对通电导线的作用如图所示,磁铁对通电导体棒产生力的作用,使导体棒运动。
(3)电流和电流间的相互作用①如图所示,相互平行而且距离较近的两条导线,当导线中分别通以方向相同或方向相反的电流时,观察到发生的现象是:通同向电流的两根导线会靠近,通异向电流的两根导线会远离。
②结论:同向电流相互吸引,异向电流相互排斥。
二.磁场和地磁场1.磁场(1)磁场的定义磁体或电流周围空间存在的一种特殊物质,磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用,是通过磁场发生的。
高二物理选修3-1第三章磁场知识点总结复习
第三章磁场教案3.1 磁现象和磁场第一节、磁现象和磁场1.磁现象磁性:能吸引铁质物体的性质叫磁性.磁体:具有磁性的物体叫磁体.磁极:磁体中磁性最强的区域叫磁极。
2.电流的磁效应磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.(与电荷类比)电流的磁效应:电流通过导体时导体周围存在磁场的现象(奥斯特实验)。
3.磁场磁场的概念:磁体周围存在的一种特殊物质(看不见摸不着,是物质存在的一种特殊形式)。
磁场的基本性质:对处于其中的磁极和电流有力的作用.磁场是媒介物:磁极间、电流间、磁极与电流间的相互作用是通过磁场发生的.磁场对电流的作用,电流与电流的作用,类比于库仑力和电场,形成磁场的概念,磁场虽然看不见、摸不着,但是和电场一样都是客观存在的一种物质,我们可以通过磁场对磁体或电流的作用而认识磁场.4.磁性的地球地球是一个巨大的磁体,地球周围存在磁场———地磁场.地球的地理两极与地磁两极不重合(地磁的N极在地理的南极附近,地磁的S极在地理的北极附近),其间存在磁偏角.地磁体周围的磁场分布情况和条形磁铁周围的磁场分布情况相似。
宇宙中的许多天体都有磁场。
月球也有磁场。
例1、以下说法中,正确的是()A、磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B、电流与电流的相互作用是通过电场产生的C、磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的D、磁场和电场是同一种物质例2、如图表示一个通电螺线管的纵截面,ABCDE在此纵截面内5个位置上的小磁针是该螺线管通电前的指向,当螺线管通入如图所示的电流时,5个小磁针将怎样转动?例3、有一矩形线圈,线圈平面与磁场方向成 角,如图所示。
设磁感应强度为B,线圈面积为S,则穿过线圈的磁通量为多大?例4、如图所示,两块软铁放在螺线管轴线上,当螺线管通电后,两软铁将(填“吸引"、“排斥”或“无作用力”),A端将感应出极。
3。
2 磁感应强度第二节 、 磁感应强度1.磁感应强度的方向:小磁针静止时N 极所指的方向规定为该点的磁感应强度方向 思考:能不能用很小一段通电导体来检验磁场的强弱呢?2.磁感应强度的大小匀强磁场:如果磁场的某一区域里,磁感应强度的大小和方向处处相同,这个区域的磁场叫匀强磁场。
高中物理磁场知识点总结
高中物理磁场知识点总结
磁场的基本概念:磁场是指物体周围存在的一种物理现象,具有磁性的物体会在其周围形成磁场。
磁场的表示:磁场可以用磁力线来表示,磁力线是从磁南极指向磁北极的曲线。
磁场的性质:
磁场是无源的,即不存在磁单极子。
磁场是有方向的,磁力线的方向表示磁场的方向。
磁场是矢量量,具有大小和方向。
磁场的产生:
电流产生磁场:通过电流流过导线时,会在导线周围产生磁场,其方向由右手螺旋定则确定。
磁化产生磁场:某些物质在外磁场的作用下可以磁化,形成磁体,产生磁场。
磁场的力学效应:
洛伦兹力:磁场中的带电粒子受到洛伦兹力的作用,其大小和方向由洛伦兹力公式确定。
磁场对导线的作用力:当导线中有电流通过时,会受到磁场的作用力,其大小和方向由洛伦兹力公式确定。
磁场的应用:
电磁感应:磁场的变化可以引起电磁感应现象,如发电机、变压器等。
磁共振:磁场的作用可以使原子核发生共振现象,应用于核磁共振成像(MRI)等医学技术。
磁力对物体的作用:磁场可以对磁性物体产生吸引或排斥力,应用于电磁铁、磁悬浮等技术。
高中物理-第一篇 专题三 第9讲 磁场
(2)电子枪的加速电压U;
答案
eB2R2 2m
电子在电子枪中加速,由动能定理得 eU=12mv2 联立解得 U=eB2m2R2
(3)若保持电子枪与AO平行,将电子枪在纸面内向下平移至距AO为
R 2
(3)粒子速度方向的偏转角等于其轨迹的对应圆心角(如图甲,α1=α2).
3.带电粒子在磁场中运动的多解成因 (1)磁场方向不确定形成多解; (2)带电粒子电性不确定形成多解; (3)速度不确定形成多解; (4)运动的周期性形成多解.
例3 (2022·宁夏六盘山高级中学检测)如图所示,在直角坐标系xOy内,
基本 公式
qvB=mvr2
重要 结论
r=mqBv,T=2qπBm,T=2vπr
(1)轨迹上的入射点和出射点的速度垂线的交点为圆心,如图(a) (2)轨迹上入射点速度垂线和两点连线中垂线的交点为圆心,如 图(b) 圆心的 (3)沿半径方向距入射点距离等于r的点,如图(c)(当r已知或可算) 确定
半径的
极值问题 高考预测 专题强化练
考点一
磁场的基本性质 安培力
1.磁场的产生与叠加
2.安培力的分析与计算 方向 直导线
左手定则 F=BILsin θ,θ=0时F=0,θ=90°时F=BIL
大小 导线为曲线时 等效为ac直线电流
受力分析 根据力的平衡条件或牛顿运动定律列方程
例1 (2022·河北邯郸市高三期末)如图所示,M、N和P是以MN为直径的
P为圆心、半径R= mv0 的 向不同 qB
临界条件
圆上)
平移圆 (轨迹圆的所有圆心在一条直线上)
粒子的入射 将半径为R=
高中物理选修3-1磁场 复习 提纲+例题
V2
V0
V4
2、将带电粒子在狭缝之间的运动首尾连接 起来是一个初速度为零的匀加速直线运动
3、带电粒子每经电场加速一次,回旋半径 就增大一次,每次增加的动能为⊿E =qU
K
所有各次半径之比为:
1 2∶ 3∶ ∶ ...
4、对于同一回旋加速器,其粒子的回旋的 最大半径是相同的。
mv 1 2 B2q 2 R2 由最大半径得: = R E mv qB 2 2m
D、环形线圈有扩张的趋势
1、把一重力不计的通电直导线水平放在蹄 形磁铁磁极的正上方,导线可以自由转动, 当导线通入图示方向电流I时,导线的运动 情况是(从上往下看)( C ) A.顺时针方向转动,同时下降 B.顺时针方向转动,同时上升 C.逆时针方向转动,同时下降 D.逆时针方向转动,同时上升
I
电流微元法
3、解题一般步骤: ①判断安培力方向 注意选择视图(视角) ②其它力受力分析 将立体受力图应转化成平面图 ③列力学方程:
平衡方程
牛二方程(动能定理) F=ILB ④列电学辅助方程: Q=It
u=IR ……. ⑤解方程及必要的讨论(“答”)
F=BIL中的L为有效长度
试指出下述各图中的安培力的大小。
安培力作用下物体的平衡问题 【例】在倾斜角为θ的光滑斜面上,置 一通有电流I,长为L,质 量为m的导 体棒,如图所示,在竖直向上的磁场中 静止,则磁感应强度B为 _________.
FN
θ
mg
F BIL mg tan mg tan B IL
F
B
FN
×
θ
F
mg
引申1:欲使它静止在斜面上, 外加磁场的磁感应
R
2
mV qB
高二物理-磁场专题训练及答案(全套)
高中物理磁场专题训练一、磁场、安培力练习题一、选择题1.关于磁场和磁感线的描述,正确的说法有[]A.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的,磁场和电场一样,也是一种物质B.磁感线可以形象地表现磁场的强弱与方向C.磁感线总是从磁铁的北极出发,到南极终止D.磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线,没有细铁屑的地方就没有磁感线2.一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针上方,并与磁针指向平行,能使磁针的S极转向纸内,如图1所示,那么这束带电粒子可能是[]A.向右飞行的正离子束B.向左飞行的正离子束C.向右飞行的负离子束D.问左飞行的负离子束3.铁心上有两个线圈,把它们和一个干电池连接起来,已知线圈的电阻比电池的内阻大得多,如图2所示的图中,哪一种接法铁心的磁性最强[]4.关于磁场,以下说法正确的是[]A.电流在磁场中某点不受磁场力作用,则该点的磁感强度一定为零B.磁场中某点的磁感强度,根据公式B=F/I·l,它跟F,I,l都有关C.磁场中某点的磁感强度的方向垂直于该点的磁场方向D.磁场中任一点的磁感强度等于磁通密度,即垂直于磁感强度方向的单位面积的磁通量5.磁场中某点的磁感应强度的方向[]A.放在该点的通电直导线所受的磁场力的方向B.放在该点的正检验电荷所受的磁场力的方向C.放在该点的小磁针静止时N极所指的方向D.通过该点磁场线的切线方向6.下列有关磁通量的论述中正确的是[]A.磁感强度越大的地方,穿过线圈的磁通量也越大B.磁感强度越大的地方,线圈面积越大,则穿过线圈的磁通量越大C.穿过线圈的磁通量为零的地方,磁感强度一定为零D.匀强磁场中,穿过线圈的磁感线越多,则磁通量越大7.如图3所示,条形磁铁放在水平桌面上,其中央正上方固定一根直导线,导线与磁铁垂直,并通以垂直纸面向外的电流, []A.磁铁对桌面的压力减小、不受桌面摩擦力的作用B.磁铁对桌面的压力减小、受到桌面摩擦力的作用C.磁铁对桌面的压力增大,个受桌面摩擦力的作用D.磁铁对桌面的压力增大,受到桌面摩擦力的作用8.如图4所示,将通电线圈悬挂在磁铁N极附近:磁铁处于水平位置和线圈在同一平面内,且磁铁的轴线经过线圈圆心,线圈将[]A.转动同时靠近磁铁B.转动同时离开磁铁C.不转动,只靠近磁铁D.不转动,只离开磁铁9.通电矩形线圈平面垂直于匀强磁场的磁感线,则有[]A.线圈所受安培力的合力为零B.线圈所受安培力以任一边为轴的力矩为零C.线圈所受安培力以任一对角线为轴的力矩不为零D.线圈所受安培力必定使其四边有向外扩展形变的效果二、填空题10.匀强磁场中有一段长为0。
高中物理--磁场
第九章磁场一、基本概念1.磁场的产生⑴磁极周围有磁场。
⑵电流周围有磁场(奥斯特)。
安培提出分子电流假说(又叫磁性起源假说),认为磁极的磁场和电流的磁场都是由电荷的运动产生的。
(不等于说所有磁场都是由运动电荷产生的。
)⑶变化的电场在周围空间产生磁场(麦克斯韦)。
2.磁场的基本性质磁场对放入其中的磁极和电流有磁场力的作用(对磁极一定有力的作用;对电流只是可能有力的作用,当电流和磁感线平行时不受磁场力作用)。
这一点应该跟电场的基本性质相比较。
3.磁感应强度ILFB (条件是匀强磁场中,或ΔL很小,并且L⊥B )。
磁感应强度是矢量。
单位是特斯拉,符号为T,1T=1N/(A∙m)=1kg/(A∙s2)4.磁感线⑴用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线。
磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向,也就是在该点小磁针静止时N极的指向。
磁感线的疏密表示磁场的强弱。
⑵磁感线是封闭曲线(和静电场的电场线不同)。
⑶要熟记常见的几种磁场的磁感线:⑷安培定则(右手螺旋定则):对直导线,四指指磁感线方向;对环行电流,大拇指指中心轴线上的磁感线方向;对长直螺线管大拇指指螺线管内部的磁感线方向。
地球磁场通电直导线周围磁场通电环行导线周围磁场如果在磁感应强度为B 的匀强磁场中有一个与磁场方向垂直的平面,其面积为S ,则定义B 与S 的乘积为穿过这个面的磁通量,用Φ表示。
Φ是标量,但是有方向(进该面或出该面)。
单位为韦伯,符号为W b 。
1W b =1T ∙m 2=1V ∙s=1kg ∙m 2/(A ∙s 2)。
可以认为磁通量就是穿过某个面的磁感线条数。
在匀强磁场磁感线垂直于平面的情况下,B =Φ/S ,所以磁感应强度又叫磁通密度。
在匀强磁场中,当B 与S 的夹角为α时,有Φ=BS sin α。
二、安培力 (磁场对电流的作用力)1.安培力方向的判定⑴用左手定则。
⑵用“同性相斥,异性相吸”(只适用于磁铁之间或磁体位于螺线管外部时)。
高中物理精品试题:考查点12磁场
考查点3磁场考纲条目考纲解读——通电导线周围存在磁场.2.磁作用的本质——磁场间的相互作用.·题型示例1·下列选项中跟磁现象无关的是()A.指南针始终指向南北两个方向B.电流能使磁针发生偏转C.铁钉被磁铁吸住D.点电荷在匀强电场中的运动【试题分析】A、B、C选项均属于现实中的磁现象,D选项与磁场无关,不属于磁现象.【正确答案】D·变式训练1·关于磁场,下列说法正确的是()A.磁场和电场不一样,磁场是人们假想的物质B.无论在何处,小磁针的指向就是磁场的方向C.地球是一个大磁体,地磁场的N极在地理的北极附近D.磁极与磁极、磁极与电流之间的相互作用是通过磁场发生的考点2磁感应强度(c)考纲解读理量,在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,受到的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值,叫做通电导线所在处的磁感应强度,用B表示,即B=FIL,在国际单位制中,磁感应强度的单位是特斯拉,简称特,符号是T,1 T=1NA·m.2.磁感应强度的方向——把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点的磁感应强度的方向,也为该点的磁感线的切线方向.·题型示例2·磁感应强度是一个矢量.磁场中某点磁感应强度的方向是()A.正电荷在该点所受力方向B.沿磁感线由N极指向S极C.小磁针N极或S极在该点的受力方向D.在该点的小磁针静止时N极所指方向【试题分析】在电场中,正电荷在某点所受力方向,即为电场强度的方向,故A错误;磁体的外部磁感线由N极指向S,内部磁感线由S极到N极,正好构成闭合曲线.而磁感线的某点的切线方向为磁感应强度的方向,故B错误;小磁针N极在该点的受力方向,即为磁感应强度的方向,故C错误;在该点的小磁针静止时N极所指方向为磁感应强度的方向,故D正确,故选D.【正确答案】D·变式训练2·面积是0.50 m2的导线环放在某一匀强磁场中,环面与磁场方向垂直.已知穿过导线环的磁通量是2.0×10-2 Wb,则该磁场的磁感应强度B的大小等于()A.1.0×10-2 TB.2.0×10-2 TC.3.0×10-2 TD.4.0×10-2 T考点3 几种常见的磁场(b ) 考纲解读——如图所示(a)磁感线分布 (b)安培定则直线电流的磁感线分布(a)磁感线分布 (b)右手螺旋定则环形电流的磁感线分布通电螺线管周围的磁场分布2.安培定则、右手螺旋定则及应用——直线电流安培定则:右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向;环形电流右手螺旋定则:右手握住导线,让弯曲的四指所指的方向与电流方向一致,则大拇指所指的方向即为N 极方向.3.匀强磁场概念及磁感线分布特点——磁感应强度、方向处处相同的磁场为匀强磁场.匀强磁场的磁感线是一些间隔相同的平行直线.4.磁通量定义式、单位及计算——用Φ表示磁通量.则Φ=BS ,在国际单位制中,磁通量的单位是韦伯,简称韦,单位是Wb.1 Wb =1 T·m 2.从Φ=BS 可以得出B =ΦS.这表示磁感应强度等于单位面积的磁通量.·题型示例3· 如图所示,小磁针放置在螺线管轴线的左侧.闭合电路后,不计其他磁场的影响,小磁针静止时的指向是( )A.N 极指向螺线管B.S 极指向螺线管C.N 极垂直于纸面向里D.S极垂直纸面向里【试题分析】由电流方向及右手螺旋定则可判定螺线管右侧为N极,左侧为S极,因为小磁针静止时N极所指的方向就是磁场的方向;螺线管外面的磁场方向是从N极到S 极,故左边小磁针静止时的指向是N极指向螺线管.【正确答案】A·变式训练3·如图所示,通电直导线右边有一个矩形线框ABCD,线框平面与指导线共面,若使线框逐渐远离(平动)通电导线,则穿过线框的磁通量将()A.逐渐增大B.逐渐减小C.保持不变D.不能确定考点4通电导线在磁场中受到的力(c)考纲解读.2.左手定则及安培力方向的判断——左手定则:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都跟手掌在同一个平面内,让磁感线垂直穿入手心,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.3.安培力公式F=BIL的适用条件及应用——适用条件:B与F的方向、I的方向两两相互垂直.如果空间存在几个磁场,空间的合磁场就是这几个磁场叠加而成的,其叠加满足矢量运算法则.·题型示例4·根据图示可判断安培力的方向为()A.竖直向上B.竖直向下C.水平向左D.水平向右【试题分析】根据左手定则,可知安培力方向竖直向下,故选B.【正确答案】B·变式训练4·如图所示,导线在磁场中受到的安培力竖直向上.则电流的方向为()A.垂直纸面向里B.垂直纸面向外C.与磁感应强度方向平行D.无法判断考点5运动电荷在磁场中受到的力(c)考纲解读——只有运动电荷在磁场中才有可能受到洛伦兹力作用,静止电荷在磁场中受到的磁场对电荷的作用力一定为零,当带电粒子的运动方向与磁场方向互相平行时,F=0.2.决定洛伦兹力方向的因素——决定洛伦兹力方向的有电荷正负和磁场的方向.3.用左手定则判断洛伦兹力的方向——伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内,让磁感线从掌心进入,并使四指指向正电荷运动的方向,这时大拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向.·题型示例5·关于洛伦兹力,下列说法中正确的是()A.带电粒子在磁场中运动时,一定受到洛伦兹力的作用B.若带电粒子经过磁场中某点时所受的洛伦兹力为零,则该点的磁感应强度一定为零C.当运动电荷的速度方向与磁场平行时,电荷不受洛伦兹力D.当运动电荷的速度方向与磁场垂直时,电荷不受洛伦兹力【试题分析】当粒子平行磁场方向在磁场中运动时,粒子不受磁场力作用,选项C对.【正确答案】C·变式训练5·如图所示,带电粒子垂直进入匀强磁场.下列判断正确的是()A.粒子向左偏转B.粒子向右偏转C.粒子垂直纸面向里偏转D.粒子垂直纸面向外偏转考点专练1.以下物体放在磁场中会受到磁场力作用的是()A.一段导体B.一段通电导体C.矩形线圈D.静止的带电体2.一小磁针放置在某磁场(未标出方向)中,静止时的指向如图所示.下列分析正确的是()第2题图A.N极指向该点磁场方向B.S极指向该点磁场方向C.该磁场是匀强磁场D.a点的磁场方向水平向右3.如图所示,在同一平面内,同心的两个导体圆环中通以同向电流时()A.两环都有向内收缩的趋势B.两环都有向内扩张的趋势C.内环有收缩趋势,外环有扩张趋势D.内环有扩张趋势,外环有收缩趋势第3题图第4题图4.如图所示,通电导线MN在纸面内从实线位置绕其一端转至虚线位置时,通电导线所受安培力的大小变化情况是()A.变小B.不变C.变大D.不能确定5.(2014年浙江学业考)下面四幅图中,前两幅表示通电直导线所受安培力F、磁感应强度B和电流I三者方向之间的关系;后两幅表示运动电荷所受洛伦兹力F、磁感应强度B和电荷速度v三者方向之间的关系.其中正确的是()A B C D6.如图所示,正方形线圈abcd的一半处于匀强磁场中,线圈平面与磁场方向垂直.在线圈以ab为轴转动90°的过程中,穿过线圈的磁通量大小()A.一直减小B.先增大后减小C.先减小后增大D.先不变后减小第6题图第7题图7.如图所示,圆形区域内有垂直纸面向内的匀强磁场,三个质量和电荷量都相同的带电粒子a,b,c,以不同的速率对准圆心O沿着AO方向射入磁场,其运动轨迹如图.若带电粒子只受磁场力的作用,则下列说法错误的是()A.三个粒子都带正电荷B.c粒子速率最小C.c粒子在磁场中运动时间最短D.它们做圆周运动的周期8.关于磁感应强度,下列说法正确的是()A.由B=FIL可知,B与F成正比,与IL成反比B.由B=FIL可知,一小段通电导体在某处不受磁场力,说明此处一定无磁场C.通电导线在磁场中受力越大,说明磁场越强D.磁感应强度的方向与该处电流的受力方向垂直第9题图9.如图所示,在通电螺线管的管口、管内中央、外部中央的a、b、c三处放置三枚可以自由转动的小磁针,静止时N极的指向()A.都向右B.a向左,b、c向右C.a、c向右,b向左D.a、b向右,c向左10.在匀强磁场中某处P放一根长度为L=20 cm,通电电流I=0.5 A的直导线,测得它受到的磁场力的最大值为F=1.0 N,其方向竖直向上,现将该通电导线从磁场中搬走,则P处的磁感应强度()A.零B.10 T,方向竖直向上C.0.1 T,方向竖直向下D.10 T,方向无法确定11.(2014年浙江学业考)如图所示,甲、乙是分别用“阴极射线管”和“洛伦兹力演示仪”实验时的两幅图片.忽略地磁场的影响,下列说法正确的是()甲乙第11题图A.甲图中的电子束径迹是抛物线B.乙图中的电子束径迹是圆形C.甲图中的电子只受电场力作用D.乙图中的电子受到洛伦兹力是恒力12.(2014年浙江学业考)如图所示,两水平放置的光滑、长直金属导轨MN、PQ处于竖直向下、磁感应强度为B的匀强磁场中,两导轨间距为L,导轨左端M、P连接电阻R.金属杆ab在水平恒力F的作用下沿导轨自静止开始向右运动,不计金属导轨和金属杆的电阻,且接触良好.当金属杆ab做匀速直线运动时,下列判断正确的是()第12题图A.所受安培力方向向右B.金属杆ab的速度v=FRB2L2C.回路中电流的大小为I=BL FD.回路电流方向为M→P→b→a→M冲A演练1.(2015年浙江学业考)如图所示,一根质量为m,长度为L的金属细杆MN置于绝缘水平桌面上,并处在与其垂直的水平匀强磁场中。
高中物理选修3-1——磁场知识点总结
高中物理选修3-1——磁场知识点总结一、磁场及其磁感线1、磁场(1)磁场是存在于磁极或电流周围空间里的一种特殊的物质,磁场和电场一样,都是“场形态物质”。
(2)磁场的方向:物理学规定,在磁场中的任一点,小磁针北极受力的方向,亦即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点磁场的方向。
(3)磁场的基本性质:磁场对处在它里面的磁极或电流有磁场力的作用。
磁极和磁极之间、磁场和电流之间、电流和电流之间的相互作用都是通过磁场来传递的。
2、磁感线(1)磁感线:是形象地描述磁场而引入的有方向的曲线。
在曲线上,每一点切线方向都在该点的磁场方向上,曲线的疏密反映磁场的强弱。
(2)磁感线的特点:a.磁感线是闭合的曲线,磁体的磁感线在磁体外部由N极到S极,内部由S极到N极。
b.任意两条磁感线不能相交。
3、几种常见磁场的磁感线的分布(1)条形磁铁和碲形磁铁的磁感线条形磁铁和蹄形磁铁是两种最常见的磁体,如图所示的是这两种磁体在平面内的磁感线形状,其实它们的磁感线分布在整个空间内,而且磁感线是闭合的,它们的内部都有磁感线分布。
(2)通电直导线磁场的磁感线通电直导线磁场的磁感线的形状与分布如图所示,通电直导线磁场的磁感线是一组组以导线上各点为圆心的同心圆。
需要指出的是,通电直导线产生的磁场是不均匀的,越靠近导线,磁场越强,磁感线越密。
电流的方向与磁感线方向的关系可以用安培定则来判断,如图所示。
用右手握住直导线,伸直的大拇指与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。
(3)环形电流磁场的磁感线环形电流磁场的磁感线是一些围绕环形导线的闭合曲线,在环形的中心轴上,由对称性可知,磁感线是与环形导线的平面垂直的一条直线。
如图甲所示,环形电流方向与磁感线方向的关系也可以用右手定则来判断,如图乙所示,让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是圆环轴线上磁感线的方向;如图丙所示,让右手握住部分环形导线,伸直的大拇指与电流方向一致,则四指所指的方向就是围绕环形导线的磁感线的方向。
高中物理磁场知识点归纳大全!
高中物理磁场知识点归纳大全!磁极和磁极之间的相互作用是通过磁场发生的。
电流在周围空间产生磁场,小磁针在该磁场中受到力的作用。
磁极和电流之间的相互作用也是通过磁场发生的。
电流和电流之间的相互作用也是通过磁场产生的。
磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围空间的一种专门形状的物质,磁极或电流在自己的周围空间产生磁场,而磁场的差不多性质确实是对放入其中的磁极或电流有力的作用。
二、磁现象的电本质1.罗兰实验正电荷随绝缘橡胶圆盘高速旋转,发觉小磁针发生偏转,说明运动的电荷产生了磁场,小磁针受到磁场力的作用而发生偏转。
2.安培分子电流假说法国学者安培提出,在原子、分子等物质微粒内部,存在一种环形电流-分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极。
安培是最早揭示磁现象的电本质的。
一根未被磁化的铁棒,各分子电流的取向是杂乱无章的,它们的磁场互相抵消,对外不显磁性;当铁棒被磁化后各分子电流的取向大致相同,两端对外显示较强的磁性,形成磁极;注意,当磁体受到高温或猛烈敲击会失去磁性。
3.磁现象的电本质运动的电荷(电流)产生磁场,磁场对运动电荷(电流)有磁场力的作用,所有的磁现象都能够归结为运动电荷(电流)通过磁场而发生相互作用。
三、磁场的方向规定:在磁场中任意一点小磁针北极受力的方向亦即小磁针静止时北极所指的方向确实是那一点的磁场方向。
四、磁感线1.磁感线的概念:在磁场中画出一系列有方向的曲线,在这些曲线上,每一点切线方向都跟该点磁场方向一致。
2.磁感线的特点:(1)在磁体外部磁感线由N极到S极,在磁体内部磁感线由S极到N极。
(2)磁感线是闭合曲线。
(3)磁感线不相交。
(4)磁感线的疏密程度反映磁场的强弱,磁感线越密的地点磁场越强。
3.几种典型磁场的磁感线:(1)条形磁铁。
(2)通电直导线。
①安培定则:用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟电流方向一致,弯曲的四指所指的方向确实是磁感线围绕的方向;②其磁感线是内密外疏的同心圆。
高中物理奥林匹克竞赛专题——磁场部分精选题(有详细解答)
电流与磁场、电磁感应、自感互感、磁场能量一、选择题1.如图,流出纸面的电流为2I ,流进纸面的电流为I ,则下述各式中哪一个是正确的 (A )12L H dl I =⎰(B )2L H dl I =⎰(C )3L H dl I =-⎰(D )4L H dl I =-⎰分析:选D ,根据安培环路定理LB dl I μ=∑⎰,当电论。
2.如图,M 、N 为水平面内两根平行金属导轨,ab 与cd 为垂直于导轨并可在其上自由滑动的两根直裸导线。
外磁场垂直水平面向上。
当外力使ab 向右平移时,cd(A )不动。
(B )转动(C )向左移动(D )向右移动 分析:选D ,根据楞次定律即判定。
3. A,B 两个电子都垂直于磁场方向射入一均匀磁场而作圆周运动,A 电子的速率是B 电子速率的两倍,设A R ,B R 分别为A 电子与B 电子的轨道半径,A T ,B T 分别为它们各自的周期,则(A ):2,:2AB A B R R T T == (B )1:,:12A B A B R RT T ==(C )1:1,:2A B A B R R T T == (D ):2,:1A B A B R R T T ==分析:根据公式2,mv mR T eB eBπ==,即可得到答案,选D 4.真空中一根无限长直细导线上通电流I ,则距导线垂直距离拉为a 的空间某点处的磁能密度为(A )2001()22I aμμπ (B )2001()22I a μμπ (C )2012()2a I πμ (D )2001()22I a μμ 分析:212m B w μ=,而02IBaμπ=。
代入可得答案B 5.如图,无限长直载流导线与正三角形载流线圈在同一平面内,若长直导线固定不动,则载流三角形线圈将 (A ) 向着长直导线平移(B )离开长直导线平移 (C)转动 (D)不动 分析:利用安培力的方向判定,选A6.如图所示,螺线管内轴上放入一小磁针,当电键K 闭合时,小磁针的N (A)向外转90(B)向里转90(C)保持图示位置不动(D)旋转180。
高中物理-专题 磁场变化产生的感应电动势问题(提高篇)(解析版)
2021年高考物理100考点最新模拟题千题精练(选修3-2)第四部分电磁感应专题4.25 磁场变化产生的感应电动势问题(提高篇)一.选择题1.(2020年3月武汉质检)如图(a)所示,在倾角θ=37°的斜面上放置着一个金属圆环,圆环的上半部分处在垂直斜面向上的匀强磁场(未画出)中,磁感应强度的大小按如图(b)所示的规律变化。
释放圆环后,在t=8t0和t=9t0时刻,圆环均能恰好静止在斜面上。
假设圆环与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,sin37°=0.6,则圆环和斜面间的动摩擦因数为A .B .C .D .【参考答案】.D【命题意图】本题以静止在斜面上金属圆环为情景,考查法拉第电磁感应定律、闭合电路欧姆定律、安培力、平衡条件及其相关知识点,考查的核心素养是“运动和力”的观点、场的观点和科学思维能力。
【解题思路】设金属圆环半径为r,则面积为S=πr2,圆环单位长度电阻为R0,则圆环电阻为R=2πr R0,在0~8t0时间内,金属圆环内磁感应强度变化率大小为Bt∆∆=08Bt,根据法拉第电磁感应定律,在金属圆环中产生的感应电动势大小为,E1=0.5SBt∆∆=πr2016Bt,感应电流为I1=E1/R=00032rBR t,在t=8t0时刻,金属圆环所受安培力为F1=B0I1·2r=220016r BR t。
由平衡条件,mgsinθ+F1=μmgcosθ,即0.6mg+220016r BR t=0.8μmg···○1;在9t0~10t0时间内,金属圆环内磁感应强度变化率大小为Bt∆∆=0Bt,根据法拉第电磁感应定律,在金属圆环中产生的感应电动势大小为,E2=0.5SBt∆∆=πr202Bt,感应电流为I2=E2/R=0004rBR t,在t=9t0时刻,金属圆环所受安培力为F 2=B 0I 2·2r=220002r B R t 。
高中物理磁场专题
高中物理磁场专题(总5页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除七、带电粒子在复合场中的运动 测试题1.如图,在两个平行板间有正交的匀强电场和匀强磁场,一个带电粒子垂直于电磁场方向射入场中,射出时发现粒子的动能减少了。
为使粒子射出时动能有所增加,不计重力的情况下,可采取的办法是( )A .增大粒子射入时的速度B .减小磁场的磁感应强度C .增大电场的电场强度D .改变粒子的带电性质2.如图所示,质量为m 、带电量为+q 的三个相同的带电小球A 、B 、C ,从同一高度以初速度v 0水平抛出,B 球处于竖直向下的匀强磁场中,C 球处于垂直纸面向里的匀强电场中,它们落地的时间分别为t A 、t B 、t C ,落地时的速度大小分别为v A 、v B 、v C ,则以下判断正确的是( )A .t A =tB =tC B .t A =t C <t B C .v B <v A <v CD .v A =v B <v C3.如图所示,粗糙程度均匀的绝缘斜面下方O 点处有一正点电荷,带负电的小物体以初速度V 1从M 点沿斜面上滑,到达N 点时速度为零,然后下滑回到M 点,此时速度为V 2(V 2<V 1)。
若小物体电荷量保持不变,OM =ON ,则( )A .小物体上升的最大高度为22124V V gB .从N 到M 的过程中,小物体的电势能逐渐减小C .从M 到N 的过程中,电场力对小物体先做负功后做正功D .从N 到M 的过程中,小物体受到的摩擦力和电场力均是先增大后减小4.如图所示的虚线区域内,充满垂直于纸面向里的匀强磁场和竖直向下的匀强电场。
一带电粒子a (不计重力)以一定的初速度由左边界的O 点射入磁场、电场区域,恰好沿直线由区域右边界的O′点(图中未标出)穿出。
若撤去该区域内的磁场而保留电场不变,另一个同样的粒子b (不计重力)仍以相同 初速度由O 点射入,从区域右边界穿出,则粒子b ( )A .穿出位置一定在O′点下方B .穿出位置一定在O′点上方C .运动时,在电场中的电势能一定减小D .在电场中运动时,动能一定减小5.如图所示,在某一真空中,只有水平向右的匀强电场和竖直向下的重力场,在竖直平面内有初速度为v 0的带电微粒,恰能沿图示虚线由A 向B 做直线前进。
第十一章磁场(高中物理基本概念归纳整理)
一.磁场、磁感线
直线电流周围的磁感线 螺线管周围的磁感线 环形电流周围的磁感线
一.磁场、磁感线
7. “分子电流”假说:在物质内部,存在着一种环 形电流——分子电流,分子电流使每个物质微粒都 成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极。
解释现象: 磁化:铁棒受到外界磁场的作用时,两端对外界 显示出较强的磁性形成磁极的现象 去磁(消磁):高温或猛烈撞击失去磁性的现象 还能解释为什么有的物体有磁性,有的无 磁性,磁铁断裂后仍有N、S极等现象。
若v⊥B: f洛 qvB
若v∥B :f洛 0 若v与B存在夹角θ 注意:
:
f洛 f洛
qvB qv B
qvB sin qvB sin
①v和B可以成任意角度,但 f洛一定垂直v和B决定的平面。 ②洛伦兹力不做功。
八.科技应用
速度选择器:v=E/B
磁流体发电机:ε=Bdv
a
av
B
r
V
vB
V
b
d
的方向,这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁
场中所受洛伦兹力的方向。负电荷受力的方向与正电
荷受力的方向相反。
F
+v
注意:
①判断洛伦兹力同样涉及三维空间。 ②找出等效电流方向来判断更方便
-v
F
七.磁场对运动电荷的作用力 3.洛伦兹力的大小:
导线中电流:I nqsv 导线安培力:F安 IBL L长度内自由电荷数:N nLs 安培力洛仑兹力关系:F安 Nf洛 nqsv BL nLs f洛 f洛 qvB
所以,线圈偏转的角度反映通过电流的大小。
七.磁场对运动电荷的作用力
1.洛伦兹力:磁场对运动电荷的作用力叫洛伦兹力。通电导线在磁
高中物理公式总结--磁场
高中物理公式总结:磁场
磁场
1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量,单位T),1T=1N/A?m
2.安培力F=BIL;(注:L⊥B) {B:磁感应强度(T),F:安培力(F),I:电流强度
(A),L:导线长度(m)}
3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);质谱仪〔见第二册P155〕{f:洛仑兹力(N),q:带电粒子电量(C),V:带电粒子速度(m/s)}
4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种):
(1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动V=V0
(2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀速圆周运动,规律如下a)F向=f洛=mV2/r =mω2r=mr(2π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,
洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下);(c)解题关键:画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=二倍弦切角)。
注:
(1)安培力和洛仑兹力的方向均可由左手定则判定,只是洛仑兹力要注意带电粒子的正负;
(2)磁感线的特点及其常见磁场的磁感线分布要掌握〔见图及第二册P144〕;(3)其它相关内容:地磁场/磁电式电表原理〔见第二册P150〕/回旋加速器〔见第二册P156〕/磁性材料。
高中物理【磁场 磁感线】专题练习题
高中物理【磁场磁感线】专题练习题[A组基础达标练]1.如图所示,小磁针正上方的直导线与小磁针平行,当导线中有电流时,小磁针会发生偏转。
首先观察到这个实验现象的物理学家和观察到的现象是()A.物理学家伽利略,小磁针的N极转向纸内B.天文学家开普勒,小磁针的S极转向纸内C.物理学家牛顿,小磁针静止不动D.物理学家奥斯特,小磁针的N极转向纸内解析:首先发现电流的磁效应的科学家是奥斯特,根据右手螺旋定则和小磁针N极受力方向为该点磁场方向可知D正确。
答案:D2.指南针是我国古代的四大发明之一。
司南是春秋战国时期发明的一种指南针,如图所示。
它由青铜盘和磁勺组成,磁勺放置在青铜盘的中心,可以自由转动。
由于受地磁场作用,司南的磁勺尾静止时指向南方。
下列说法正确的是()A.磁勺能够指示方向,是利用了地磁场对磁勺的作用B.磁勺的指向不会受到附近磁体的干扰C.磁勺的指向不会受到附近铁块的干扰D.磁勺的N极位于司南的磁勺尾部解析:司南能够指示南北,是由于地球具有磁性,地磁场是南北指向,故A正确;司南的指向会受到附近磁体和铁块的干扰,故B、C错误;由于司南的磁勺尾静止时指向南方,所以磁勺的S极位于司南的磁勺尾部,故D错误。
答案:A3.关于磁场、磁感线和电场线,下列说法正确的是()A.磁感线是闭合曲线,而电场线不是闭合曲线B.磁感线和电场线都是一些相互平行的曲线C.地磁场起始于地球的北极附近,终止于地球的南极附近D.磁感线和电场线都是真实存在的线解析:磁体周围的磁感线从N极出发回到S极,在内部则是从S极回到N极,磁感线是闭合曲线;电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷,电场线不是闭合曲线,A正确;磁感线和电场线不一定都是一些互相平行的曲线,B错误;磁体周围的磁感线从N 极出发回到S极,在内部则是从S极回到N极,故在地球外部,地磁场从地球的地理南极附近出来,进入地球的地理北极附近,不是终止,C错误;磁感线和电场线是为了形象描述磁场和电场而引入的假想的线,实际并不存在,D错误。
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磁场一.知识点梳理考试要点基本概念一、磁场和磁感线(三合一)1、磁场的来源:磁铁和电流、变化的电场2、磁场的基本性质:对放入其中的磁铁和电流有力的作用3、磁场的方向(矢量)方向的规定:磁针北极的受力方向,磁针静止时N极指向。
4、磁感线:切线~~磁针北极~~磁场方向5、典型磁场——磁铁磁场和电流磁场(安培定则(右手螺旋定则))6、磁感线特点:①客观不存在、②外部N极出发到S,部S极到N极③闭合、不相交、④描述磁场的方向和强弱二.磁通量(Φ韦伯Wb 标量)通过磁场中某一面积的磁感线的条数,称为磁通量,或磁通二.磁通密度(磁感应强度B 特斯拉T 矢量)大小:通过垂直于磁感线方向的单位面积的磁感线的条数叫磁通密度。
SBΦ= 1 T = 1 Wb / m2方向:B的方向即为磁感线的切线方向意义:1、描述磁场的方向和强弱2、由场的本身性质决定三.匀强磁场1、定义:B的大小和方向处处相同,磁感线平行、等距、同向2、来源:①距离很近的异名磁极之间②通电螺线管或条形磁铁的部,边缘除外四.了解一些磁场的强弱永磁铁―10-3 T,电机和变压器的铁芯中―0.8~1.4 T超导材料的电流产生的磁场―1000T,地球表面附近―3×10-5~7×10-5 T比较两个面的磁通的大小关系。
如果将底面绕轴L旋转,则磁通量如何变化?地球磁场通电直导线周围磁场通电环行导N SLⅡ 磁场对电流的作用——安培力一.安培力的方向 ——(左手定则)伸开左手,使大拇指与四指在同一个平面,并跟四指垂直,让磁感线穿入手心,使四指指向电流的流向,这时大拇指的方向就是导线所受安培力的方向。
(向里和向外的表示方法(类比射箭))规律:(1)左手定则(2)F ⊥B ,F ⊥I ,F 垂直于B 和I 所决定的平面。
但B 、I 不一定垂直安培力的大小与磁场的方向和电流的方向有关,两者夹角为900时,力最大,夹角为00时,力=0。
猜想由90度到0度力的大小是怎样变化的 二.安培力的大小:匀强磁场,当B ⊥ I 时,F = B I L在匀强磁场中,当通电导线与磁场方向垂直时,电流所受的安培力等于磁感应将度B 、电流I 和导线的长度L 三者的乘积在非匀强磁场中,公式F =BIL 近似适用于很短的一段通电导线 三.磁感应强度的另一种定义 匀强磁场,当B ⊥ I 时,ILF B 练习有磁场就有安培力(×) 磁场强的地方安培力一定大(×) 磁感线越密的地方,安培力越大(×) 判断安培力的方向I不受力Ⅲ电流间的相互作用和等效长度 一.电流间的相互作用总结:通电导线有转向电流同向的趋势二.等效长度 推导:水平方向:向左=F 1 sin α = BIL 1 sin α = B I h 向右=F 2 sin β = BIL 2 sin β = B I h ⇒水平方向平衡竖直方向:左导 F 1 cos α = BIL 1 cos α 右导 F 2 cos β = BIL 2 cos β ⇒ F = B I L推广:等效长度为导线两端连线的长度 一 .洛伦兹力的方向——左手定则:四指指向正电荷的运动方向或负电荷运动的反方向F同向吸引F同向排斥F转向同向, 同时靠近转向同向, 同时靠近LS大拇指指向洛伦兹力的方向 f ⊥ B f ⊥ v4、q 、v 、B 三者有一个或三个“反向”,则f 变向 若有两个“反向”则f 反向不变(1)电荷静止,f =0(2)v ∥B ,f =0(3)v ⊥B ,f 最大二.洛伦兹力的大小已知:I ⊥ B 匀强、导线截面积s 、 电荷电量q 、电荷定向移动速率v 单位体积电荷数n 、导线长度L有:nqsv I = BIL F = 三.洛伦兹力不做功 1、判断三种粒子电荷的正负2、三个完全相同的金属带电球,同一高度,同时下落(1)落地速度V 1 = V 3 < V 2 (2)下落时间 t 1 = t 2 < t 3vFv力向里v qvB f nsLFf B 条件=⇒=⇒ve2f = 2eBv⊥EBAB四、带 电 粒 子 的 圆 周 运 动 1、运动状态v ⊥ 匀强B ,忽略重力f ⊥ v ,洛伦兹力不做功,速率不变 f = q v B ,充当向心力 2.轨道半径和周期半径qBmvr r mv qvB =⇒=2 周期qBm T qB mvr vr T ππ22=⇒== 周期与速率无关,对于确定的磁场,周期取决于荷质比。
五、电流表构造:蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀地福向分布的.(2)铝框上绕有线囵,铝框转轴上装有两个螺旋弹簧和一个指针. 六、安培分子电流假说导体中的电流是由大量的自由电子的定向移动而形成的,而电流的周国又有磁场,所以电流的磁场应该是由于电荷的运动产生的.那么,磁铁的磁场是否也是由电荷的运动产生的呢?安培提出在磁铁中分子、原于存在着一种环形电流一一分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体.磁铁的分子电流的取向大致相同时,对外显磁性;磁铁的分子电流取向杂乱无章时,对外不显磁性。
近代的原子结构理论证实了分子电流的存在.根据物质的微观结构理论,微粒原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电,核外电子带负电,电子在库仑力的作用下,绕核高速旋转,形成分子电流.可见,磁铁和电流的磁场本质上都是运动电荷产生的 三种场力的特点1、重力的特点:其大小为mg ,方向竖直向下;做功与路径无关,与带电粒子的质量及起、讫点的高度差有关2、电场力的特点:大小为qE ,方向与E 的方向及电荷的种类有关;做功与路径无关,与带电粒子的带电量及起、终点的电势差有关3、洛伦兹力的特点:大小与带电粒子的速度、磁感应强度、带电量及速度与磁感应强度间匀速圆周运动的夹角有关,方向垂直于B和V决定的平面;无论带电粒子在磁场中做什么运动,洛伦兹力都不做功一、速度选择器的原理1、原理图2、带电粒子的受力特点:电场力F与洛仑兹力f方向相反3、带电粒子匀速通过速度选择器的条件:带电粒子匀速通过速度选择器是指粒子从S1水平射入,沿直线匀速通过叠加场区,并从S2水平射出。
从力的角度看,电场力F与洛仑兹力f平衡,即BqVqE=推出BEV=二.质谱仪——分离同位素测定荷质比的仪器经速度选择器的各种带电粒子,射入偏转磁场(B′),不同电性,不同荷质比的粒子就会沉积在不同的地方.由qE=qvB,RvmBqv2='s=2R,联立,得不同粒子的荷质比即与沉积处离出口的距离s成反比.三、磁流体发电机磁流体发电——高速的等离子流射入平行板中间的匀强磁场区域,在洛仑兹力作用下使正、负电荷分别聚集在A、B两板,于是在板间形成电场.当板间电场对电荷的作用力等于电荷所受的洛仑兹力时,两板间形成一定的电势差.合上电键S后,就能对负载供电.由qvB=qE 和U=Ed,得两板间的电势差(电源电动势)为ε=U=vBd.即决定于两板间距,板间磁感强度和入射离子的速度.+VfFU加速电场带电粒子束V◎◎+-偏转电场E× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×偏转磁场B+qS2S1四、电磁流量计如图所示为电磁流量计的示意图,直径为d 的非磁性材料制成的圆形导管,有可以导电的液体流动,磁感应强度为B 的匀强磁场垂直液体流动方向而穿过一段圆形管道。
若测得管壁a 、b 两点的电势差为U ,试求管中液体的流量Q 为多少m 3/s 解qVB d U q =; V d Q 241π= 得 BdU Q 4π= 五、霍尔效应如图所示,厚度为h ,宽度为d 的导体板放在垂直于它的磁感应强度为B 的匀强磁场中,当电流通过导体板时,在导体板的上侧面A 和下侧面A ’会产生电势差。
这种现象称为霍尔效应。
实验表明,当磁场不太强时,电势差U 、电流I 的B 的关系为:dIBKU =式中的比例系数K 称为霍尔系数。
霍尔效应可解释如下:外部磁场的洛仑兹力使运动的电子聚集在导体板的一侧,在导体板的另一侧会出现多余的正电荷,从而形成横向电场。
横向电场对电子施加与洛仑兹力方向相反的静电力。
当静电力与洛仑兹力达到平衡时,导体板上下两侧之间就会形成稳定的电势差。
六、测定电子的比荷在实验中,汤姆生采用了如图所示的阴极射线管,从电子枪C 出来的电子经过A 、B 间的电场加速后,水平射入长度为L 的D 、E 平行板间,接着在荧光屏F 中心出现荧光斑。
若在D 、E 间加上方向向下、场强为E 的匀强电场,电子将向上偏转;如果再利用通电线圈在D 、E电场区加上一垂直纸面的磁感应强度为B 的匀强磁场(图中未画出)荧光斑恰好回到荧光屏中心。
接着再去掉电场,电子向下偏转,偏转角为θ。
七、回旋加速器(1)有关物理学史知识和回旋加速器的基本结构和原理1932年美国物理学家应用了带电粒子在磁场中运动的特点发明了回旋加速器,其原理如图所示。
A 0处带正电的粒子源发出带正电的粒子以速度v 0垂直进入匀强磁场,在磁场中匀速转动半个周期,到达A 1时,在A 1 A 1/处造成向上的电场,粒子被加速,速率由v 0增加到v 1,然后粒子以v 1在磁场中匀速转动半个周期,到达A 2/时,在A 2/ A 2处造成向下的电场,粒子又一次被加速,速率由v 1增加到v 2,如此继续下去,每当粒子经过A A /的交界面时都是它被加速,从而速度不断地增加。
带电粒子在磁场中作匀速圆周运动的周期为qBT mπ2=,为× × × × ×× × × × ×达到不断加速的目的,只要在 A A /上加上周期也为T 的交变电压就可以了。
即T电=qBT mπ2=实际应用中,回旋加速是用两个D 形金属盒做外壳,两个D 形金属盒分别充当交流电源的两极,同时金属盒对带电粒子可起到静电屏蔽作用,金属盒可以屏蔽外界电场,盒电场很弱,这样才能保证粒子在盒只受磁场力作用而做匀速圆周运动。
(2)带电粒子在D 形金属盒运动的轨道半径是不等距分布的设粒子的质量为m ,电荷量为q ,两D 形金属盒间的加速电压为U ,匀强磁场的磁感应强度为B ,粒子第一次进入D 形金属盒Ⅱ,被电场加速1次,以后每次进入D 形金属盒Ⅱ都要被电场加速2次。
粒子第n 次进入D 形金属盒Ⅱ时,已经被加速(2n -1)次。
由动能定理得(2n -1)qU =21Mv n 2。
……①第n 次进入D 形金属盒Ⅱ后,由牛顿第二定律得qv n B =mnnr v 2 …… ②由①②两式得rn =qBqU n m)12(2- ……③同理可得第n +1次进入D 形金属盒Ⅱ时的轨道半径r n+1=qBqU n m)12(2+ ……④所以带电粒子在D 形金属盒任意两个相邻的圆形轨道半径之比为12121+-=+n n r r n n ,可见带电粒子在D 形金属盒运动时,轨道是不等距分布的,越靠近D 形金属盒的边缘,相邻两轨道的间距越小。