高考历史一战后到二战前的东西方世界知识点整理

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高考历史一战后到二战前的东西方世界知识点整理

2016高考复习历史要注意对知识点的掌握，以下是一战后到二战前的东西方世界

知识点，请大家阅读。

此阶段的历史相当重要，历来是高考命题的重点。此阶段又可以分为三个历史时期(1)1917-1923：两块内容：一块是以十月革命为中心的世界性革命高潮(三小块：俄国，欧美，东方)一块是帝国主义战后瓜分世界的分赃体系：凡尔塞-华盛顿体系的确立。(2) 1923-1929年：一块是苏联的社会主义建设，一块是帝国主义相对稳定局面的形成和隐含的尖锐矛盾。(3)1929-1939年：一是大危机沉重打击下帝国主义阵营分化成民主阵营和法西斯阵营;二是苏联的建设和斯大林体制;三是法西斯的疯狂扩张和大战的酝酿。总

的来说是三条基本线索：一是帝国主义由一战后的动荡调整到形成暂时稳定局面，再

到大危机后走向新的动荡爆发新的世界大战。核心是帝国主义彼此间深刻而又复杂的

矛盾;一是俄国经二月革命到十月革命后经过曲折巩固政权，恢复经济探索建设社会主

义的道路。一是东方的革命运动进入新时期，到三十年代和反法西斯结合起来。理解

这一阶段的关键在于明确此阶段是在一战和十月革命影响下的20年。

1、理解十月革命发生在俄国的历史原因(经济，政治，阶级，政党，大战，演习。)

十月革命的经过(两个过渡：由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命;由和平设想过渡

到暴力夺权。集中体现在四月提纲中。)熟练掌握二月革命后俄国的复杂形势。十月革

命的历史意义。

2、如何理解苏俄向社会主义过渡(战时共产主义政策、新经济政策)

3、苏联社会主义建设(苏联的建立、工业化和农业集体化、斯大林体制的政治经济

特点和评价*)

4、、凡尔赛--华盛顿体系的含义，内容(宰割战败国;重分殖民地;协调大国利益和矛盾;策划反俄;建立国联。)如何评价该体系(反动性为主;但注意其三个积极意义)?通过分析该

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