三年级上册课堂作业本

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Story time

一、对号入座(填序号)。

()1. Good morning, Mike.

()2. Good afternoon, class.

()3. Hello, Miss Li.

A. 你好,李老师。

B. 早上好,迈克。

C. 同学们,下午好。

二、请将图片与英语用线连起来。

1. Good morning, Miss Li.

2. A: Hello,Yang Ling!

B: Hello, Mike!

三、根据情景判断正误。(打√或×。)

()1.当你看到李先生时,你可以说:Hello, Miss Li.

()2.早晨,你碰到迈克,你会说:Good morning, Mike! ()3.下午上课了,李老师会跟同学们说:Good afternoon,class. 完成及时☆书写工整☆书写正确☆

Class:Date:

纠正作业:

到老师处朗读story time部分单词!

Date:

Letter time

一、把大写字母和相对应的小写字母用直线连起来。

1. B a

2. C b

3. A d

4. D c

二、找出图片中隐藏的字母并写出正确的大小写形式。

三、猜谜语、写字母的大小写。

1.哪个字母永远圆不了,因为每次都半途而废

2哪个字母大写像半个葫芦

3哪个字母像金字塔一样

4哪个字母大写像半个西瓜

完成及时☆

书写工整☆

书写正确☆

Class:

Date:

纠正作业:将写错的字母订正在下面。Date:

Cartoon time

一、情景选择(填序号)。

1. 你和朋友张老师打招呼说:()

2.早上,在校园里你遇到了迈克,你说:()

3.下午,李老师和同学们打招呼说:()

4.你告诉别人你叫刘涛,你说:()

A. Good morning, Mike.

B. Good afternoon, class.

C. Hello, Miss Zhang.

D. Hi, I’m Liu Tao.

二、在右栏中找出左栏中每个句子的答语,将其序号写在题前

的括号内。

()1.Hi, I’m Bobby. a. Good morning, Miss Yu.

()2. Good morning, class. b. Hello, Sam.

()3. Good afternoon, Bobby. c. Hi, I’m Sam.

()4. Hello. d. Good afternoon.

三、写出所给字母相应的大小写形式。

B D bbc abc

完成及时☆

书写工整☆

书写正确☆

Class:

Date:

纠正作业:将错题订正在下面。Date:

Story time

一、根据图片,在括号中选择正确答案,用横线画出来。

1. Hello, I’m________ (Yang Ling, Miss Li).

2. Hello, Yang Ling.

Hello, _____________ (Wang Bing, Mike).

3. Are you Yang Ling?.

No, I ’m not. I ’m _____________(Helen, Su Hai).

4. Are you _________(Liu Tao, Wang Bing) ? Yes, I am.

二、看图并结合情景选择。

( )1. Are you Mike? _______________? A. Yes, I am.

B. No, I’m not. I’m Liu Tao.

( )2. ______________, Su Hai. A. Good morning B. Good afternoon

( )3. Hi, I’m__________. A. Wang Bing B. Mike

完成及时 ☆ 书写工整 ☆ 书写正确 ☆ Class : Date :

纠正作业:

到老师处朗读story time 单词!

Date :

Fun time

一、小朋友们,找一找,找出下列人物对应的名字并用线连起

来。

Bobby Liu Tao Sam Wang Bing

Su Hai Mike Yang Ling Miss Li

二、判断正误。(T表示对,F表示错误)

( )1.下午见到李老师,你应该说:Good morning, Miss Li.

( )2.与王兵在路上相遇,你可以说:Hi,Wang Bing.

( )3.询问对方是不是孙小姐,你可以说:Are you Miss Sun?

( )4.你想告诉别人你叫什么名字,你可以说:Hello, Bobby.

三、给下面的句子排序,组成一段通顺的对话。

( ) Are you Su Yang?

( ) Good morning.

( ) No, I’m not.

( ) I’m Su Hai.

( )Good morning, Yang Ling.

完成及时☆

书写工整☆

书写正确☆

Class:

Date:

纠正作业:

错题订正好后到组长处朗读!

Date:

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