【华东版】九下历史第21课全球化与多极化趋势精品PPT课件
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九年级历史下册第21课 冷战后的世界格局 优秀PPT
1999年3月—6月
科索沃战争态势图
一、霸权主义与地区冲突
南联盟地处巴尔干半岛西北， 战略地位十分重要，是北约向东扩
3.美国奉行霸权主义,强权政治
张的严重障碍。科索沃是南斯拉夫
的表现：①科索沃战争
联盟塞尔维亚共和国的一个自治省，
起因：南联盟共和国反对科索沃独立 人口200万，阿尔巴尼亚族人占90% 左右。在东欧剧变和南斯拉夫联邦
三、建立国际新秩序的努力 1.不结盟运动（1961年）
现有120个成员国、17个观察国和10个观察员组织。绝大 部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家，人口总和占世界 人口的55%左右，在国际社会具有广泛的代表性。中国于1992 年9月成为其观察员国。其成员国奉行独立自主、不与美苏两 个超级大国中的任何一个结盟的外交政策。不结盟运动定期举 行首脑会议。
大欧的盟经济日、军事和
决 定 因 素
科技力量建立一个 经
以美国为主导的
济
“单 极局世界”
实
力
二、世界多极化趋势的发展
2.世界政治格局发展趋势：多极化趋势
欧盟委员会前主席普罗迪称，欧洲的一个主要目 标是建立“一个和美国平起平坐的欧洲大陆上的超级大 国”。
欧盟解决了欧洲各国之间的许多矛盾， 为欧洲的发展提供了和平稳定的政治环境。
欧盟作为一个整体，正在一体化的道路 上阔步前进，在全球事务中的影响越来越大。
欧盟逐渐成为世界发展中的一支 重要力量，推动世界迈向多极化。
二、世界多极化趋势的发展
2.世界政治格局发展趋势：
多极化趋势
日本汽车工业
新干线铁路
日本是世界上经济大国，GDP值约为美国 的50%左右。其军事力量在质量上已超过英、 法、德等国，居世界第三位。日本积极谋求 政治大国和军事大国的地位。
科索沃战争态势图
一、霸权主义与地区冲突
南联盟地处巴尔干半岛西北， 战略地位十分重要，是北约向东扩
3.美国奉行霸权主义,强权政治
张的严重障碍。科索沃是南斯拉夫
的表现：①科索沃战争
联盟塞尔维亚共和国的一个自治省，
起因：南联盟共和国反对科索沃独立 人口200万，阿尔巴尼亚族人占90% 左右。在东欧剧变和南斯拉夫联邦
三、建立国际新秩序的努力 1.不结盟运动（1961年）
现有120个成员国、17个观察国和10个观察员组织。绝大 部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家，人口总和占世界 人口的55%左右，在国际社会具有广泛的代表性。中国于1992 年9月成为其观察员国。其成员国奉行独立自主、不与美苏两 个超级大国中的任何一个结盟的外交政策。不结盟运动定期举 行首脑会议。
大欧的盟经济日、军事和
决 定 因 素
科技力量建立一个 经
以美国为主导的
济
“单 极局世界”
实
力
二、世界多极化趋势的发展
2.世界政治格局发展趋势：多极化趋势
欧盟委员会前主席普罗迪称，欧洲的一个主要目 标是建立“一个和美国平起平坐的欧洲大陆上的超级大 国”。
欧盟解决了欧洲各国之间的许多矛盾， 为欧洲的发展提供了和平稳定的政治环境。
欧盟作为一个整体，正在一体化的道路 上阔步前进，在全球事务中的影响越来越大。
欧盟逐渐成为世界发展中的一支 重要力量，推动世界迈向多极化。
二、世界多极化趋势的发展
2.世界政治格局发展趋势：
多极化趋势
日本汽车工业
新干线铁路
日本是世界上经济大国，GDP值约为美国 的50%左右。其军事力量在质量上已超过英、 法、德等国，居世界第三位。日本积极谋求 政治大国和军事大国的地位。
九年级历史下册 第四单元 第21课《全球化与多极化的趋势》教案1 华东师大版(2021年整理)
九年级历史下册第四单元第21课《全球化与多极化的趋势》教案1 华东师大版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级历史下册第四单元第21课《全球化与多极化的趋势》教案1 华东师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为九年级历史下册第四单元第21课《全球化与多极化的趋势》教案1 华东师大版的全部内容。
第21课全球化与多极化的趋势【内容标准】（1)简述杜鲁门主义等史实，了解美苏”冷战"对峙局面的形成,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。
（2）概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
（3）以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势.【考试标准】识记:冷战政策的含义；世界贸易组织成立及中国加入的时间；世界政治格局当前处于“一超多强"局面，正朝着多极化方向发展；和平与发展是当今世界的两大主题。
理解:霸权主义对人类进步和安全的威胁；世界经济全球化的影响。
【教学目标】1、知识与能力:参见【内容标准】。
2、过程与方法:综合教学法，加强学生对世界发展趋势的了解和认识。
3、情感态度与价值观：明确世界格局多极化趋势。
【教学要点】要点：战后世界格局的演变。
重点：多极化与全球化。
难点：霸权主义对人类进步和安全的威胁。
【导入新课】复习上一单元重点知识导入.【新课探究】一、经济全球化趋势1、世界贸易组织（W T O）成立时间：1995年中国于2001年正式加入世贸组织，成为第143个成员国.WTO总部设在日内瓦，其前身是1948年成立的关税与贸易总协定(关贸总协定GATT），中国是缔约国之一。
华师大版九年级历史下册 (全球化与多极化的趋势)多元发展的当代世界新课件教学
1986年中国要求恢复关贸总协定缔约国地位，此 后，中国历经了15年的漫长、曲折、艰难的风雨 之路，终于在入世谈判上取得成功。中国加入 WTO有利于推动世界各国的共同发展和繁荣， 它表明：中国离不开世界，世界也离不开中国。
思考：中国为什么要加入世界贸易组织?加入世界 贸易组织给我国社会与个人带来了什么影响？
• 世界贸易组织也需要中国加入。作为世界上最大的发展中 国家，中国拥有全世界五分之一还多的人口，经济总量和 进出口总值均跃居世界前列。没有中国加入，WTO将有 失完整性，不能真正体现其世界性。
• 中国加入世界贸易组织已经给社会和个人带来许多影响， 其中既有积极的，也有消极的。1）对社会层面而言， “入世”既推动了中国进出口贸易的发展，从而推动整个 国家国民经济的发展，又对中国构成挑战，整个经济结构 需要升级换代，从而带来一定的社会问题，如结构性失业 等。2）从个人角度而言，“入世”后人们已享受到部分 物美价廉的外国产品。如包括各种水果在内的农产品等； 人们感受最深的可能是汽车等高档消费商品的价格普遍下 降；此外，如电信设备、电信资费的下调等。人们也感受 到了来自国外服务业的更加周到的服务。同时，在部分行 业中工作的人面临更大的竞争压力。
•
一战后，中国在巴黎和会上提出收回山大主
权，废除“二十一条”，被拒绝。华盛顿会议上
《九国公约》肯定了美国的“门户开放”政策。
作为战胜国的中国仍旧处在列强共同支配之下。
•
四十年代中国取得了抗日战争的完全胜利，
对世界反法西斯战争的胜利做出了重大的贡献。
中国成为联合国创始国和五个常任理事国之一。
•
八九十年代，两极格局瓦解，多极化趋势加
A是一把“双刃剑” B弊大于利
C提供了机遇
D面临压力和挑战
思考：中国为什么要加入世界贸易组织?加入世界 贸易组织给我国社会与个人带来了什么影响？
• 世界贸易组织也需要中国加入。作为世界上最大的发展中 国家，中国拥有全世界五分之一还多的人口，经济总量和 进出口总值均跃居世界前列。没有中国加入，WTO将有 失完整性，不能真正体现其世界性。
• 中国加入世界贸易组织已经给社会和个人带来许多影响， 其中既有积极的，也有消极的。1）对社会层面而言， “入世”既推动了中国进出口贸易的发展，从而推动整个 国家国民经济的发展，又对中国构成挑战，整个经济结构 需要升级换代，从而带来一定的社会问题，如结构性失业 等。2）从个人角度而言，“入世”后人们已享受到部分 物美价廉的外国产品。如包括各种水果在内的农产品等； 人们感受最深的可能是汽车等高档消费商品的价格普遍下 降；此外，如电信设备、电信资费的下调等。人们也感受 到了来自国外服务业的更加周到的服务。同时，在部分行 业中工作的人面临更大的竞争压力。
•
一战后，中国在巴黎和会上提出收回山大主
权，废除“二十一条”，被拒绝。华盛顿会议上
《九国公约》肯定了美国的“门户开放”政策。
作为战胜国的中国仍旧处在列强共同支配之下。
•
四十年代中国取得了抗日战争的完全胜利，
对世界反法西斯战争的胜利做出了重大的贡献。
中国成为联合国创始国和五个常任理事国之一。
•
八九十年代，两极格局瓦解，多极化趋势加
A是一把“双刃剑” B弊大于利
C提供了机遇
D面临压力和挑战
【初中历史】全球化与多极化的趋势PPT课件1
二、当今世界的格局
1、何谓“世界格局”。
一种相对稳定的国际关系体系 2、当今世界格局 暂时形成“一超多强”的局面， 朝着多极化方向发展，但是一个 新的相对稳定的世界格局尚未定
3、一超多强
一超
多强
4、新的世界格局形成起决定性作用
的因素
经济实力
让我们走近科索沃战争……
科索沃战争
国名：南斯拉夫联盟共和国 (The Federal Republic of Yugoslavia) 国庆日：４月２７日（１９９２年）
星期四上午，科索沃首府普里什蒂纳最大的军营附近 的居民区 遭空袭后冒出浓烟
化做废索沃战争说明了哪 些问题？从中你能得 到哪些启示？
专题探究：应对经济全球化带来的问题
• 材料一：1999年，世界上三位最大的亿万富翁 的资产超过了最不发达国家六亿人口的国内生 产总值，也就是说三个人的财富等于六亿人的 GDP。 • 材料二：发达国家与发展中国家人均国内生产 总值的差距从1983年的43倍扩大到1994年的62 倍；世界最不发达国家在1992年为36个，1997 年42个，2001年上升为48个
美军一架F—117A隐形战机被捷克雷达引导下的防空导弹击落
被击落的美军F-117A隐形战机残骸
4月5日，北约在例行的新闻发布会上展示了 南联盟内务部安全学院被炸前后的航拍图。 左图为被炸前，右图为被炸后。
在科索沃一片农田里发现的一枚北约投下的BL U-97 A/B集束炸弹和集束炸弹的外壳。这种炸 弹是国际上禁止使用的。
材料三：有人说：“在经济全球化中，蛋糕做大了， 但是大蛋糕分给富人，其他人只得到面包屑。” 上述材料反映出的主要问题是什么？在经济全球化过 程中人类还面临哪些共同的问题？应该如何应对？
九年级历史下册第四单元第21课《全球化与多极化的趋势》教案3华东师大版
1. 提高课堂管理能力：我将进一步学习课堂管理技巧，提高学生的注意力，确保课堂秩序良好。
2. 优化教学方法：我将尝试更多样的教学方法，如小组竞赛、角色扮演等，激发学生的学习兴趣。
3. 关注学生过程表现：我将加强对学生学习过程的关注，及时发现并解决他们在学习中的问题。同时，我将采用更加科学合理的评价方法，全面评估学生的学习成果。
九年级历史下册 第四单元 第21课《全球化与多极化的趋势》教案3 华东师大版
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是九年级历史下册第四单元第21课《全球化与多极化的趋势》。教材内容主要包括以下几个方面：
1. 全球化的发展：经济全球化、文化全球化、科技全球化等。
2. 多极化的形成：美国、苏联、欧洲、中国和日本等大国崛起。
说明：以上板书设计旨在突出本节课的重点知识点，条理清晰，便于学生理解和记忆。同时，通过艺术性和趣味性的设计，激发学生的学习兴趣和主动性。
教学评价与反馈
1. 课堂表现：通过观察学生的课堂参与度、提问回答情况、课堂练习完成情况等，评估学生的课堂表现。
2. 小组讨论成果展示：通过评估学生的讨论成果、展示效果、小组合作情况等，了解学生对知识点的掌握程度。
举例解释：全球化与多极化使得世界各国之间的交流与合作更加紧密，但同时也加剧了国际竞争与矛盾，如贸易战、国际冲突等。
（3）我国在全球化与多极化中的地位和作用：如何理解我国在全球化与多极化进程中的贡献和责任。
举例解释：我国坚持和平发展道路，积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体，如一带一路倡议、国际抗疫合作等。
5. 全球化与多极化趋势对国际政治、经济和文化的影响表现在：政治方面，国际力量分布多元化，国际关系更加复杂；经济方面，世界经济相互依赖加深，但贸易摩擦加剧；文化方面，全球文化交融加强，但文化冲突也日益凸显。
2. 优化教学方法：我将尝试更多样的教学方法，如小组竞赛、角色扮演等，激发学生的学习兴趣。
3. 关注学生过程表现：我将加强对学生学习过程的关注，及时发现并解决他们在学习中的问题。同时，我将采用更加科学合理的评价方法，全面评估学生的学习成果。
九年级历史下册 第四单元 第21课《全球化与多极化的趋势》教案3 华东师大版
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是九年级历史下册第四单元第21课《全球化与多极化的趋势》。教材内容主要包括以下几个方面：
1. 全球化的发展：经济全球化、文化全球化、科技全球化等。
2. 多极化的形成：美国、苏联、欧洲、中国和日本等大国崛起。
说明：以上板书设计旨在突出本节课的重点知识点，条理清晰，便于学生理解和记忆。同时，通过艺术性和趣味性的设计，激发学生的学习兴趣和主动性。
教学评价与反馈
1. 课堂表现：通过观察学生的课堂参与度、提问回答情况、课堂练习完成情况等，评估学生的课堂表现。
2. 小组讨论成果展示：通过评估学生的讨论成果、展示效果、小组合作情况等，了解学生对知识点的掌握程度。
举例解释：全球化与多极化使得世界各国之间的交流与合作更加紧密，但同时也加剧了国际竞争与矛盾，如贸易战、国际冲突等。
（3）我国在全球化与多极化中的地位和作用：如何理解我国在全球化与多极化进程中的贡献和责任。
举例解释：我国坚持和平发展道路，积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体，如一带一路倡议、国际抗疫合作等。
5. 全球化与多极化趋势对国际政治、经济和文化的影响表现在：政治方面，国际力量分布多元化，国际关系更加复杂；经济方面，世界经济相互依赖加深，但贸易摩擦加剧；文化方面，全球文化交融加强，但文化冲突也日益凸显。
华师大版九年级历史下册课件：第21课 全球化与多极化
学习目标
一、知识目标
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了解世界贸易组织成立的过程以及美国继续推行
霸权政策的表现，了解人类面临的共同问题有哪些。
二、能力目标
培养正确分析当今世界形势发展的能力。
三、情感目标
认识到经济全球化和世界多极化趋势不断推进和
深化，地区冲突成为影响当今世界安全的因素，霸权
政策则加剧了世界的不安定。
新课讲授
韩国儿童：“停止战争” 约旦：“不要为石油流血”
法国巴黎：上万名学生反战 美国华盛顿：民众冒雨反战
从科索沃战争， 我们看到了什么？
世界多极化的最终形成将经历一个 漫长、曲折、复杂的演进过程。单 极与多极的矛盾，称霸与反称霸的 斗争，将成为相当长的一个时期内 国际斗争的焦点。
三、人类面临的共同问题
我们一定要反对霸权主义，维护世界和平！
人类面临的 共同问题
人口问题等
势
返回主界面
课堂演练
有人认为北约是为了维护人权和正义才 轰炸南联盟的，你认为这种看法对吗?为什 么？面对这种行为，我们应该怎么做？
这种看法不对。 因为以美国为首的北约打着捍卫 “人权”和维护“正义”的旗号，对主 权国家南斯拉夫联盟进行了轰炸，严重 违背了国际法基本原则。
导入新课
加拿大 生产ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ尾
美国设计和 生产座舱
29个国家参与了 波音747飞机的制造
日本生产 机身和高 技术部件
意大利生产 机首和机翼
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设计
德国
车身薄板
日本
它说明什么？
发动机 澳大利亚
轮胎
韩国
变速器 加拿大
美国
等20多个国家
第 21 课 全球化与多极化的趋势
【初中历史】全球化与多极化的趋势ppt2 华东师大版
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
人类面临的共同问题
地球生态环境危机 核战争的威胁 人口爆炸性膨胀
资源日益匮乏 国际恐怖主义 贫富差距拉大 ……
如何应对人类面临的共同问题？
推行可持续发展战略； 加大科研的投资和国际间合作，寻找可替代资源；
加大国际合作的力度； 重视舆论宣传及落后地区的科教工作
善待地球,从身边小事做起!
以下一组图片反映的历史信息是：
经济全球化的影响
双刃剑
有利： A、减少贸易障碍，促进世界经济发展； B、促进世界经济格局全球化和政治格局多极化发展；有
利于发展中国家参与世界经济竞争。
不利： A、大部分发展中国家处于更为不利的地位
拉大了发展中国家与发达国家的贫富差距； B、产生了一些跨国公司的不公平行为
（利用廉价资源、劳力却转移污染企业）； C、国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
人类面临的共同问题
地球生态环境危机 核战争的威胁 人口爆炸性膨胀
资源日益匮乏 国际恐怖主义 贫富差距拉大 ……
如何应对人类面临的共同问题？
推行可持续发展战略； 加大科研的投资和国际间合作，寻找可替代资源；
加大国际合作的力度； 重视舆论宣传及落后地区的科教工作
善待地球,从身边小事做起!
以下一组图片反映的历史信息是：
经济全球化的影响
双刃剑
有利： A、减少贸易障碍，促进世界经济发展； B、促进世界经济格局全球化和政治格局多极化发展；有
利于发展中国家参与世界经济竞争。
不利： A、大部分发展中国家处于更为不利的地位
拉大了发展中国家与发达国家的贫富差距； B、产生了一些跨国公司的不公平行为
（利用廉价资源、劳力却转移污染企业）； C、国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
2019-2020年九年级历史下册第四单元第21课全球化与多极化的趋势课件2华东师大版
——俄罗斯前总统普京2007年的讲话
（1）材料“有人提出的单极世界并未出现”，“有人”指哪个国家？
美国
（2）冷战结束后，世界格局出现怎样的变化？
暂时处于“一超多强”的局面，出现了多极化趋势。
（3）材料中“这种行动……” 指的是什么？请举出具体的例子。
霸权主义、强权政治政策。科索沃战争、美国侵略伊拉克等。
缩写 WTO
前身
关贸总协定 （1947年）
宗旨 通过实施市场开放\非歧视和公平贸易等原则，
推动世界贸易自由化的实现。
职责范围
组织多边贸易谈判场所，审议贸易政策，
处理贸易争端，加强与国际货币基金组织和世
界银行的合作等，以谋求全球经济决策的一致
性。
卡塔尔财政、经济和贸易 大臣卡迈尔先生一锤定音。
2001年11月在卡塔尔首都多哈举行中国加入
D.美国已经跟不上科技发展的潮流
C
世界银行公布的2003年世界GDP
国家 美国
日本
德国
中国
英国
GDP 美元
10,8572亿
4,2907亿
2,3862亿 1,3720亿 1,7750亿
此表格反映了
A.政治多极化 C.大国矛盾严重
（
）A
B.经济全球化
D.区域经济一体化
材料：冷战结束后有人提出来的单极世界并未出现。人类历史上有过 单极状态和谋求世界霸权的时期……常常是非法的单边行动连一个问 题也没有解决。这种行动还成为新的人类悲剧和紧张局势策源地的促 成因素。战争以及局部冲突和地区性冲突并未减少。
（1）材料一体现了世界经济发展的什么趋势？出现这一趋势的根本原因 是什么？
经济全球化 科学技术的发展
（2）材料二反映出当前发展中国家的经济发展存在什么问题？解决这 一问题的有效途径是什么？
（1）材料“有人提出的单极世界并未出现”，“有人”指哪个国家？
美国
（2）冷战结束后，世界格局出现怎样的变化？
暂时处于“一超多强”的局面，出现了多极化趋势。
（3）材料中“这种行动……” 指的是什么？请举出具体的例子。
霸权主义、强权政治政策。科索沃战争、美国侵略伊拉克等。
缩写 WTO
前身
关贸总协定 （1947年）
宗旨 通过实施市场开放\非歧视和公平贸易等原则，
推动世界贸易自由化的实现。
职责范围
组织多边贸易谈判场所，审议贸易政策，
处理贸易争端，加强与国际货币基金组织和世
界银行的合作等，以谋求全球经济决策的一致
性。
卡塔尔财政、经济和贸易 大臣卡迈尔先生一锤定音。
2001年11月在卡塔尔首都多哈举行中国加入
D.美国已经跟不上科技发展的潮流
C
世界银行公布的2003年世界GDP
国家 美国
日本
德国
中国
英国
GDP 美元
10,8572亿
4,2907亿
2,3862亿 1,3720亿 1,7750亿
此表格反映了
A.政治多极化 C.大国矛盾严重
（
）A
B.经济全球化
D.区域经济一体化
材料：冷战结束后有人提出来的单极世界并未出现。人类历史上有过 单极状态和谋求世界霸权的时期……常常是非法的单边行动连一个问 题也没有解决。这种行动还成为新的人类悲剧和紧张局势策源地的促 成因素。战争以及局部冲突和地区性冲突并未减少。
（1）材料一体现了世界经济发展的什么趋势？出现这一趋势的根本原因 是什么？
经济全球化 科学技术的发展
（2）材料二反映出当前发展中国家的经济发展存在什么问题？解决这 一问题的有效途径是什么？
全球化与多极化的趋势PPT优秀课件 华东师大版
暂时处于“一超多强”的局面，出现了多极化趋势。
（3）材料中“这种行动……” 指的是什么？请举出具体的例子。
霸权主义、强权政治政策。科索沃战争、美国侵略伊拉克等。
（4）请你说一说如何避免局部战争和地区冲突？
和平商谈解决争端；发挥联合国等同国际组织的协调作用等。
材料一：跳出国界，走向世界，哪里有市场，哪里生产成本低，就 在那里生产经营，这种现象已经越来越普遍…… 材料二：进入20世纪90年代以后，发展中国家面临十分严峻的国际 环境。发达国家压低初级产品价格，提高工业制成品价格，实 行贸易保护主义。发展中国家经济萎缩。富国越来越富，穷国
提高品牌意识，创民族品牌
1984年创业初期海尔冰箱厂原貌
位于青岛的海尔总部
约旦安曼的海尔工业园
位于美国南卡州的海尔美国工业园
美国海尔大厦揭幕
一超VS多强
多极化趋势
科索沃战争
科索沃首府普里什蒂纳最大的军营附近的居民 区遭空袭后冒出浓烟
在科索沃一片农田里发现的一枚北约投下的BL U-97 A/B集束炸弹和集束炸弹的外壳。这种炸弹 是国际上禁止使用的。
在日资公司 工作的印度工人
1984年，位于印度博帕尔 的美国联合碳化物公司的 一家大型化工厂发生严重 的毒气泄漏事件，造成当 地居民2500多人死亡。
中国如何应对经济全球化？
抓住机遇，迎接挑战，顺应经济全球化的潮流
制定防范风险的有效政策
引进国外的投资和技术，提升自身参与国际经济 活动的能力 学习先进的经济管理经验,跳出国界，走 向世界.
许 美国轰炸中国驻 南 杏 虎 斯拉夫大使馆
朱 颖
牺牲的三位中国记者
邵 云 环
1.从科索沃战争中你可以看出威胁当今世界安全的
【初中历史】全球化与多极化的趋势ppt2
在日资公司 工作的印度工人
1984年，位于印度博帕尔的美国联合 碳化物公司的一家大型化工厂发生严 重的毒气泄漏事件，造成当地居民 2500多人死亡。
中国如何应对经济全球化？
抓住机遇，迎接挑战，顺应经济全球化的潮流
制定防范风险的有效政策 引进国外的投资和技术,提升自身参与国际经济活动的能力 学习先进的经济管理经验,跳出国界，走向世界. 提高品牌意识,创民族品牌
星期四上午，科索沃首府普里什蒂纳最大的军营附近的居民区遭空 袭后冒出浓烟
在科索沃一片农田里发现的一枚北约投下的BL U-97 A/B集束炸弹 和集束炸弹的外壳。这种炸弹是国际上禁止使用的。
美国轰炸中国驻 南斯 拉夫大使馆
许 杏 虎
朱 颖
牺牲的三位中国记者
邵 云 环
从科索沃战争中你可以看出威胁当今世界安全的一个主要因素 是什么? 对美军的所作所为,中国和其他国家是如何反应的?
卡塔尔财政、经济和贸易 大臣卡迈尔先生 一锤定音
石广生
2001年11月在卡塔尔首都多哈举行中国加入世界贸易组织议定书签字 仪式.12月11日,中国正式成为世界贸易组织成员.
经济全球化的影响
有利：
双刃剑
A、减少贸易障碍，促进世界经济发展； B、促进世界经济格局全球化和政治格局多极化发展； 有利于发展中国家参与世界经济竞争。 不利： 大部分发展中国家处于更为不利的地位 A、 拉大了发展中国家与发达国家的贫富差距； B、产生了一些跨国公司的不公平行为 （利用廉价资源、劳力却转移污染企业）； C、国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。
联合国最终作出了什么决定?
美军有没有直接打垮南联盟?
中国如何应对政治多极化发展所带来的机遇和挑战 ？ 奉行反对霸权主义、维护世界和平的外交政策。
九年级历史下册第四单元第21课全球化与多极化的趋势课件1华东师大版
南斯拉夫地区冲突
战后的科索沃
北约轰炸我国驻
南联盟大使馆， 造成2人死亡，2 人失踪，20余人 受伤。
科索沃战争
时间： 1999年3月 参与者： 以美国为首的北约
南斯拉夫联盟 结果： 北约军队占领了科索沃
（二）政治多极化
• 1、趋势 两极 一超多强 多极化 • 2、特点 • （1）由紧张和对抗转入缓和对话，总体缓和，局部动
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/7/10
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/7/10
最新中小学教学课件
38
2 世界贸易组织
简称世贸组织，英文缩写WTO 成立时间：1995年元旦 成立地点：瑞士日内瓦 宗旨：通过市场开放、非歧视、公平交易等
原则，推动世界贸易自由化的实现
职责范围：P121 实质： 反映全球化进程
（在推动经济全球化方面比关贸总协定更进一步）
材料一：随着跨国公司的发展，许多产品的生产和销售具 有了全球性质，且不说汽车这类高科技产品需要许多国 家协作生产，就连美国棒球运动员使用的手套这类体育 用品，大部分也是从日本进口的;日本用以制作手套的牛 皮则来自巴西；而巴西用以加工的生牛皮则来自美国。
回答：一个英国王妃和她的埃及男友在一个 法国隧道里发生了车祸，车是装着荷兰引擎 的德国车，司机是一个喝多了苏格兰威士忌 的比利时人。他们当时被骑着日本摩托的意 大利狗仔队追逐，手术是美国医生做的，用 的是巴西的药！
何谓经济全球化？
定义：
商品、劳务、技术、资金在全球范围 内流动和配置，使各国经济日益成为 相互依存、密不可分的整体。
各国共同合作，协调行动
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All Way
自 学 指 导：
一、经济全球化趋势
1、关贸总协定
成立：
宗旨：
变化：
2、世界贸易组织
成立时间：
成立原因：
宗旨：
职责范围：
二、政治多极化趋势
1、科索沃战争
时间： 发动者：
代号：
手段： 结果：
影响：
2、人类面临的共同问题
问题：
材料一：
发动机
分析为什么他们要用澳其大他利国亚家为其
生产设零计部件,而不自己生产？
2、两大主题（历史潮流）：和平与发 展
科索沃首府普里什蒂纳最大的军营附近的居民 区遭空袭后冒出浓烟
在科索沃一片农田里发现的一枚北约投下的BL U-97 A/B集束炸弹和集束炸弹的外壳。这种炸 弹是国际上禁止使用的。
美国轰炸中国驻 南 斯拉夫大使馆
邵云环 朱颖 许杏虎
牺牲的三位中国记者
1.从科索沃战争中你可以看出威胁当今世界安全的 一个主要因素是什么? 2.对美军的所作所为,中国和其他国家是如何反应的?
卡塔尔财政、经济和贸易 大臣卡迈尔先生一锤定音
2001年11月在卡塔尔首都多哈举行中国加入
世界贸易组织议定书签字仪式。12月11日,中国正式 成为世界贸易组织成员。
经济全球化的影响
有 利：机遇
双刃剑
A、减少贸易障碍，促进了世界经济发展； B、促进世界经济格局全球化和政治格局多极化发展；
有利于发展中国家参与世界经济竞争。
不 利：挑战
A、发展中国家处于不利的地位，拉大了与发达国家 的贫富差距，造成穷国愈穷富国愈富；
B、产生了一些跨国公司的不公平行为，利用廉价资 源、劳力，却转移污染企业；
C、国际经济风险对发展中国家的影响进一步加大。
1984年创业初期海尔冰箱厂原貌
位于青岛的海尔总部
约旦安曼的海尔工业园 位于美国南卡州的海尔美国工业园
德国
轮胎
车身薄板
韩国
中国在全日球本范围内,寻找各地的优势资
变速器 源,把生产成本降到最加低拿。大
等20多个国家
美国
经济全球化
1995年1月1日
世贸组织（世贸）
WTO
关贸总协定 （1947年）
通过实施市场开放\非歧视和公平贸易等原则,
推动世界贸易自由化的实现。
组织多边贸易谈判场所, 审议贸易政策, 处 理贸易争端, 加强与国际货币基金组织和世界银 行的合作等,以谋求全球经济决策的一致性.
（1）材料“有人提出的单极世界并未出现”，“有人”指哪个国家？
美国
（2）冷战结束后，世界格局出现怎样的变化？
暂时处于“一超多强”的局面，出现了多极化趋势。
（3）材料中“这种行动……” 指的是什么？请举出具体的例子。
霸权主义、强权政治政策。科索沃战争、美国侵略伊拉克等。
（4）请你说一说如何避免局部战争和地区冲突？
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
3.美军有没有直接打垮南联盟?
人类面临的共同问题
• 地球生态环境危机 • 核战争的威胁 • 人口爆炸性膨胀 • 资源日益匮乏 • 国际恐怖主义 • 贫富差距拉大
• ……
受贫油弹污染的伊拉克男孩
国际恐怖主义：21世纪的政治瘟疫
饱受饥荒之苦的非洲儿童
地球十大环境问题: 全球变暖; 臭氧层破坏; 生物多样化减少; 酸雨蔓延; 森林锐减; 土地荒漠化; 大气污染; 水体污染; 海洋污染;
美国海尔大厦揭幕
一超VS多强 多极化趋势
二、政治多极化趋势
1、世界格局的变化
一战后国际格局：形成了“凡尔赛—华盛顿体系” 。（以欧洲为中心，美国崛起） 二战后国际格局：形成了“雅尔塔体制”，即美苏 冷战两极格局。（以美国为中心，美苏争霸的两 极格局） 冷战后国际格局（目前格局）：由一超多强向多 极化方向演变。出现世界经济全球化和国际政治 多极化趋势。
污水杀死的鱼固体废物污染.
面对世界政治格局多极化趋势，中 国应该如何应对？
（面对当今的世界格局，我们国家 应如何应对？）
1.以下一组图片反映的历史信息是：
A、世界经济的全球化 B、世界经济的区域化 C、世界政治格局的多极化 D、亚非拉的兴起
2.美国雀巢公司所属的分公司遍及世界五大洲 的50多个国家，有8500多种产品在100多 个国家销售。这一现象表明
和平商谈解决争端；发挥联合国等同国际组织的协调作用等。
材料一：跳出国界，走向世界，哪里有市场，哪里生产成本低，就 在那里生产经营，这种现象已经越来越普遍……
材料二：进入20世纪90年代以后，发展中国家面临十分严峻的国 际
环境。发达国家压低初级产品价格，提高工业制成品价格，实 行贸易保护主义。发展中国家经济萎缩。富国越来越富，穷国 越来越穷，差距正在日益扩大。 材料三：2008年，始于美国的次贷危机，迅速蔓延，到2009年已 演 变成危及全球的国际金融危机。 材料四：2005年12月，WTO部长会议在香港举行，来自世界各地 的
A.雀巢公司在国际竞争中已处于不利地位
B.世界经济被几大国所操纵
C.世界经济呈现全球化的趋势
D.美国已经跟不上科技发展的潮流
世界银行公布的2003年世界GDP
国家 美国
日本
德国
中国
英国
GDP 美元
10,8572亿
4,2907亿
2,3862亿
1,3720亿 1,7750亿
此表格反映了
A.政治多极化 C.大国矛盾严重
（
）A
B.经济全球化
D.区域经济一体化
材料：冷战结束后有人提出来的单极世界并未出现。人类历史上有过 单极状态和谋求世界霸权的时期……常常是非法的单边行动连一个问 题也没有解决。这种行动还成为新的人类悲剧和紧张局势策源地的促 成因素。战争以及局部冲突和地区性冲突并未减少。
——俄罗斯前总统普京2007年的讲话