第一章法理学概述

课程导论
本课程选用的参考教 材是由张文显教授主编， 北京大学出版社、高等教 育出版社联合出版的《法 理学》（第四版），2016 年4月第22次印刷。
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课程导论
●课程内容
法理学又称“法哲学”，是法律的智慧之学。 它主要涵盖法学的基本概念、法学的基本原理、法 学的方法论和法律意识形态等内容。
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●对第二学位法学学位的一点看法
1、法治是社会主义核心价值目标。 2、依法治国，建立法治社会、法治政府是时代要求。 3、学习法律，掌握法律，运用法律，维护自己及亲戚朋 友的合法权益是个人生活的需要。 4、掌握法律知识，养成法律思维是高素质人才的标志。 5、法治是普世价值观。 6、可以跨专业考法律硕士。更好地服务社会。（直接）
法学双学位课程
法理学
主讲人：段凯 黄河科技学院法律系 2016.11.
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●对第二学位法学学位的一点看法
法学专业作为其他专业的的学位，在其他高校 开展如火如荼。与工商管理专业一起，成为二学位 的首选专业。北大、清华、郑大、河大、河南财经 政法大、西亚斯学院、黄河科技学院均如此。
为什么？
【教学目标】
掌握：(1)法学的概念；(2)法学的研究方法； (3)法理学的概念；(4)法理学的内容；(5)法理 学学习方法；（6）学习法理学的意义。
了解：（1）法学的历史。（2）法学教育。
【教学内容】
1.1 法学
1.2 法理学
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第一章 法理学概述
1.1 法学
1.1.1 法学的概念 1.1.2 法学的历史 1.1.3 法学的研究方法 1.1.4 法学教育
本课程具体内容包括五篇22章。 ★第一篇：法的一般原理。（第1——10章）
第二篇：法的价值。（第11——12章） 第三篇：法的演进。（第13——15章） ★第四篇：法的运行。（第16——19章） 第五篇：法与社会。（第20——22章）
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●讲授内容
第一章 法理学概述★
第二章 法的概念★
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1.1 法学
1.1.4 法学教育
1、在依法治国的背景下，法学教育是一项通识教育 ，是公民的素质教育。
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课程导论
●教学计划进度
在以上22章中，法的一般理论，即前10章比 较重要，应重点学习。而第9、11、12、13、15 、20、21、21共8章较难懂，仅做一般了解。
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课程导论
●教学计划进度
按照学校教学安排：2017年1月2-11日，第 18-19周，期末考试。1月12日放寒假。
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●课程地位
课程导论
《法理学》是法学专业的基础课程，是教育部 法学专业教育委员确定的16门核心课程之一。必修 课；36学时；2个学分。
《法理学》也是法学专业的入门课程。学习《 法理学》的目的是：了解法学概况，培养法学兴趣 ，掌握法学方法，提高法学素养，塑造法律人格。
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●课程地位
第三章 法的要素★
第四章 法的渊源★
第五章 法的效力★
第六章 法律体系★
第七章 法律关系★
第八章 法律行为★
第九章 法律程序
第十章 法律责任★
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●讲授内容
课程导论
第十一章 法的作用 第十二章 法的价值 第十三章 法的历史 第十四章 法的演进★ 第十五章 法治国家 第十六章 法的制定★ 第十七章 法的实施★ 第十八章 法律职业★ 第十九章 法律方法★ 第二十章 法与政治 第二十一章 法与经济 第二十二章 法与文化
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1.1 法学
1.1.3 法学的研究方法 研究法学的常用方法有：
1、唯物 辩证方
法
2、阶级 分析方
法
3、价值 分析方
法
4、实证 研究方
法
法学研究常用方法
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1.1 法学
1.1.3 法学的研究方法
4、实证研究方法（重点） 实证研究方法是指通过观察已有经验和基础知识，探 知和检验命题真伪的方法总称。又具体包括：（1）社会 调查方法。如，问卷法，访谈法等。（2）历史研究方法 。如，历史文献法等。（3） 比较研究方法。如，横向比 较法等。（4）逻辑分析方法。如，归纳法，演绎法等。 （5）语义分析方法。如，目的解释法等。
今天是11周，19周放假日可以进行结束。等 学校教务处安排。
考核方式、内容、时间，待定。 一般上一次课，两个学时，一个单元。
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●考核方式
课程导论
考核方式、内容、时间，待定。 课程考核=平时成绩+期末考核（考试或考查） 平时成绩=点名+课堂表现+作业（案例）
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第一章 法理学概述
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1.1 法学
1.1.2 法学的历史
1、中国法学的历史 （1）夏、商、西周时期。出现了以天命和宗法制度为 核心的法律思想，主张“以德配天”、“明德慎罚”。（ 2）春秋战国时期。百家争鸣，儒家主张“礼主刑辅”， 法家主张“以法治国”。（3）西汉到清朝中期。以“德 主刑辅”的法律思想为核心。汉代出现了“律学”，三国 时期魏明帝设律博士，专门传授律学。（4）清末到民国 。移植西方法律思想，开创了中国现代法学教育与法学研 究。（5）新中国。出现马克思主义法学。
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1.1 法学
1.1.2 法学的历史
2、西方法学的历史 （1）法学起源于古希腊，繁荣于古罗马，法学获得了 相对独立的地位。（2）中世纪，经历了独立法学的消失 和罗马法的复兴，出现了注释法学。（3） 13、14世纪， 文艺复兴推动法学的发展，出现了人文主义法学。（4） 17世纪，资产阶级革命时提出“社会契约论”“天赋人权 论”，出现了自然法学。（5）18世纪以后，法学形成了 独立学科，出现了历史法学、分析法学、社会法学、马克 思主义法学等学派。
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1.1 法学
1.1.1 法学的概念 1、法学是研究法律现象及其规律的社会科学。 2、对法学的理解：（1）法学的研究对象是所有法律
现象。法律现象即与法律相关的社会现象。法学的研究范 围非常广泛，涵盖古今中外，主要包括法律规范、法律设 施、法律思想、法律技能等。（2）法学既是一门学科， 也是一门科学。它研究法律现象的存在及发展的规律，具 有知识性、实践性、科学性。（3）法学属于社会科学。 有别于自然科学与人文科学，它与政治学、经济学、社会 学、历史学、逻辑学、哲学关系紧密。