主题班会：学会承担责任
《责任与担当》主题班会教案内容
《责任与担当》主题班会教案内容一、教案背景《责任与担当》主题班会旨在帮助学生树立正确的责任意识，培养担当精神。
通过本次班会，让学生理解责任与担当的重要性，激发他们主动承担责任、勇敢面对挑战的信心和勇气。
二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解责任与担当的含义，认识责任与担当的重要性。
2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生的责任意识和担当精神。
3. 情感态度价值观：激发学生主动承担责任、勇敢面对挑战的信心和勇气，使他们在学习和生活中更好地践行责任与担当。
三、教学内容1. 责任与担当的含义：介绍责任与担当的定义，让学生理解责任与担当的基本内涵。
2. 责任与担当的重要性：分析责任与担当在个人成长、社会进步中的重要作用。
3. 责任与担当的实践：通过案例分享，让学生了解如何在日常生活中践行责任与担当。
四、教学过程1. 导入：教师简要介绍责任与担当的含义，引发学生对主题的思考。
2. 案例分析：教师展示相关案例，引导学生分析案例中人物的责任与担当表现。
3. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己对责任与担当的认识和体会。
4. 互动环节：学生进行角色扮演，模拟现实生活中责任与担当的场景。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，了解他们对责任与担当的认识。
2. 学生表达能力：评估学生在小组讨论、角色扮演等环节中的表达能力。
3. 学生实践能力：考察学生在日常生活中践行责任与担当的情况。
六、教学策略1. 案例教学：通过引入真实、生动的案例，让学生深刻感受到责任与担当的力量。
2. 小组讨论：鼓励学生积极参与小组讨论，促进他们之间的交流与合作。
3. 角色扮演：设计情景剧，让学生在角色扮演中体验责任与担当的重要性。
4. 反思与成长：引导学生进行自我反思，激发他们在生活中践行责任与担当的动力。
七、教学资源1. 案例材料：收集相关的案例，为学生提供丰富的学习资源。
2. 视频资料：寻找与主题相关的视频，以直观的方式呈现责任与担当的情景。
主题班会如何培养学生的责任心和担当精神
主题班会如何培养学生的责任心和担当精神在学生的成长过程中，责任心和担当精神是至关重要的品质。
它们不仅有助于学生在学业上取得成功，更能让学生在未来的生活中成为有责任感、有担当的社会成员。
而主题班会作为学校教育中的一种重要形式，为培养学生的责任心和担当精神提供了一个良好的平台。
一、明确主题班会的目标首先，要明确通过这次主题班会想要达到什么样的效果。
是让学生认识到责任心和担当精神的重要性？还是引导学生在日常生活中如何培养和体现这些品质？或者是帮助学生解决在责任担当方面存在的困惑和问题？只有明确了目标，才能有的放矢地设计班会的内容和形式。
二、精心设计班会内容1、引入案例可以通过讲述一些真实的故事或者案例，让学生直观地感受到责任心和担当精神的力量。
比如，讲述一位勇敢承担家庭责任的少年，在父母生病时，主动承担起照顾家庭的重担；或者讲述一位科学家，为了追求真理，不畏艰难，勇于担当科研重任，最终取得重大成果。
这些案例能够引起学生的共鸣，激发他们对责任和担当的思考。
2、组织讨论在班会上，可以组织学生就一些与责任担当相关的话题展开讨论。
例如：“在班级中，哪些行为是有责任心的表现？”“当面对困难和挑战时，我们应该如何担当？”通过讨论，让学生们各抒己见，分享自己的观点和经验，从而加深对责任心和担当精神的理解。
3、角色扮演安排学生进行角色扮演活动，模拟一些生活中的场景，如班级活动组织、小组合作学习等，让学生在角色扮演中体验不同角色的责任和担当，学会如何在实际情境中做出正确的选择和行动。
4、制定行动计划引导学生根据自己的实际情况，制定个人的责任担当行动计划。
比如，在学习上，承诺按时完成作业，积极参加课堂讨论；在生活中，主动帮助父母做家务，关心身边的同学等。
通过制定具体的行动计划，让学生将责任担当落实到日常行为中。
三、选择多样化的班会形式1、小组竞赛将学生分成小组，进行关于责任心和担当精神的知识竞赛。
通过竞赛的形式，激发学生的学习积极性，同时增强团队合作意识。
主题班会《责任与担当》主题班会PPT
个人感悟：作为学生，我们应该时刻牢记自己的责任与担当，积极履行自己的义务，努力 学习、团结同学、尊敬老师，为未来的发展打下坚实的基础。
对未来的展望：通过本次主题班会，我们更加明确了自己的目标和方向，应该不断努力提 升自己的能力和素质，为实现自己的梦想和担当更多的责任而不断奋斗。
05
互动环节
设计有趣的互动游戏或问答环节，加深对责任与担 当的理解和认识
互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，如接力比赛、团队建设等，让学 生在游戏中体验责任与担当的重要性。
问答环节：在班会上设置一些关于责任与担当的问题，让学生们回答， 可以加深他们对责任与担当的理解和认识。同时也可以通过回答问题， 让学生们更加了解自己的责任与担当。
责任与担当主题班 会
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班会背景 案例分享 总结与展望
01
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02
班会背景
介绍主题班会的目的和意义
增强学生对责任与担当的认识和 理解
帮助学生树立正确的价值观和人 生观，培养积极向上的心态
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添加标题
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董明珠：作为格力电器的董事长兼总裁，董明珠始终将企业社会责任担当放在首位，积极 投身公益事业，推动企业可持续发展，成为了业界的佼佼者。
任正非：作为华为公司的创始人之一，任正非在企业发展过程中始终坚持责任与担当， 注重技术创新和人才培养，带领华为不断拓展国际市场，取得了卓越的成绩。
分享身边的人在承担责任与担当过程中的故事和启 示
做有责任感的人主题班会教案三篇
(三) 对他人负责
班主任发言：
伟大的诗人歌德说过：“你若要人喜爱你的价值，你得给人创造价值”一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，我相信他一生都会快乐。
尽自己所能，为他人献出一点儿爱心，做一个热心肠的人。彼此帮助，互相快乐，助人为乐，永远快乐。
1 在国外，有一家银行被凶恶的歹徒洗劫一空，行长因此而破产，许多人的财产受到了侵犯，按理这不是他的错，可是他却用辛苦工作，省吃俭用几十年时间来偿还了这笔巨款。为什么?这就是他的责任!
在今天，我们每个人都生活在一定的人群范围或集体中，犹如同乘一艘船在驶向彼岸的航程中，需要上下齐心合力，各司其职，各尽其责，一旦不负责任的思想流行起来，比作洪水猛兽也一点不为过!
(让学生回答问题) 点评：
刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一。
我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事。
“小王和小张来自同一个偏远的山区，同一年考上了同一所大学，父母也都是农民。然而，他们的人生轨迹有了天壤之别。小王上了大学后，学习不但名列前茅，而且，还利用课余时间和假期勤工俭学，上学三年来，问父母没有要过一分钱，而且还把自己勤工俭学挣来的钱用做资助弟弟上学。而小张学习不求上进，攀比心理极强，为了满足虚荣心，小偷小摸，蒙混拐骗，一年不到就被学校开除，成天游走于大街小巷和娱乐场所。父母东凑西借按时每月邮寄着生活费和学杂费，三年负债达两万余元。有一天小张因盗窃被公安拘留，通知其家属领人时才真像大白于天下。
然而，现在的情况是人们责任心日益淡薄。曾经有这样一件往事：有一条交通往要道，可是自通车的那一天起，就有不小商贩席地叫卖，早晚不绝，于是卖东西的、买东西的与通行的骑自行车的人常因交通拥挤而顶撞不休，终于有一天-----学校放学了，学生们沿着马路走着，突然一辆小轿车呼啸而来，但由于四周的声音太过嘈杂，大多数人都没听到，而发现了的人也只是马上闪开，结果，一名风华正茂的女学生惨死在车轮之下。
责任主题班会4篇
责任主题班会4篇责任主题班会第1篇今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。
但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担任。
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
活动分三大篇章：1、学校里；2、家庭中；3、社会上；4、写目标，表决心短片导入1、开学以来，学校以及政教处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的课间操、中午午休、大课间时，老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看李老师都拍到了些什么？2、播放短片3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？指名说。
小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》，出示课件，齐读。
学校里1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧！3、生表演快板《牢记责任心》。
家庭中1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？先请同学们看一个小品《烧鱼》。
2、生表演小品《烧鱼》。
3、姜祥：那你们能说说在家中，你应该承担什么责任呢？4、师小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。
社会上1、同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。
主题班会责任与担当主题班会PPT
风中劲草
我国每年因司惨剧……
南京儿童医院的夜间值班医生 不负责任，在值班期间玩游戏、 睡觉，没有对患儿及时进行治 疗。仅有5个月大的徐宝宝病情 恶化，病床前的爸爸妈妈眼睁 睁的看着自己宝贝幼小的生命 消失……
第二篇 [知责任]
请大家讨论一下~
《责任那些事》
表演者：程天阳 杨家航
《诗朗诵》 ——有一种责任叫长
大
第三篇 [负责任]
作为一名中学生，我们应尽哪些责任？
小组汇报
大合唱《想唱就唱》
谢谢大家，感谢各位老师的到来！
谢谢大家！
主题班会责任与担当主题班会PPT
第一篇 [知责任]
责任
一、分内应做的事；
二、因没有做好分内应做的事而
应承担的过错
小游戏 大道理
游戏规则（1）10名同学围成圈扮演“风，1 名同学站在中央扮演“草”；（2）扮演“草” 的同学双手交叉放在胸前，听到口令开始时， 身体向后倒去；（3）扮演“风”的同学伸出 两臂随时准备用手支撑倒下的同学。
担当重担的主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体师生一、班会背景随着社会的发展，担当重担已成为当代青年应有的品质。
为了培养学生的责任感和使命感，激发学生的担当精神，我校决定开展以“担当重担”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 主持人开场2. 观看视频《担当的力量》3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 分组讨论6. 分享讨论成果7. 总结发言8. 主持人结束语三、班会记录1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“担当重担”。
在这个快速发展的时代，我们肩负着历史的使命，需要勇敢地担当起责任。
接下来，让我们共同探讨如何在学习和生活中践行担当精神。
2. 观看视频《担当的力量》视频内容展示了我国各行各业优秀人物在担当重任、攻坚克难的过程中所展现出的精神风貌。
观看完毕后，同学们深受感动。
3. 学生代表发言李同学：今天观看视频后，我深受触动。
作为一名学生，我要学会担当，不仅要努力学习，还要关心身边的人，积极参与社会实践，为社会贡献自己的力量。
王同学：担当不仅仅是一种责任，更是一种品质。
我们要学会在困境中勇敢地站出来，面对挑战，不退缩，不放弃。
4. 教师代表发言张老师：同学们的发言非常精彩，充分体现了你们的担当精神。
在今后的学习和生活中，希望大家能够时刻保持这种担当意识，努力成为对社会有用的人。
5. 分组讨论张老师将同学们分成若干小组，围绕以下问题进行讨论：（1）如何在学业上担当重担？（2）如何在生活中担当重担？（3）如何在集体中担当重担？6. 分享讨论成果各小组派代表分享讨论成果，同学们纷纷提出了自己的看法和建议。
7. 总结发言张老师：通过今天的班会，我相信大家已经对担当有了更深入的认识。
在今后的学习和生活中，我们要时刻保持担当精神，努力实现自己的人生价值。
8. 主持人结束语张老师：今天的班会到此结束，希望大家能够将担当精神融入到日常学习中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
《责任伴我成长》主题班会教案
《责任伴我成长》主题班会教案
《责任伴我成长》主题班会教案
一、班会目标
1. 让学生了解责任的意义和重要性。
2. 教会学生学会承担责任和履行承诺。
3. 引导学生形成负责的行为习惯和价值观。
二、班会过程
1. 导入：通过讲述一个关于责任的小故事，引出责任的概念和重要性。
2. 深入探讨：列举一些生活中常见的责任场景，如家庭责任、学校责任、社会责任等，组织学生分组讨论，让他们结合自身经历谈谈对责任的认识和体会。
3. 分享交流：让学生分享自己在成长过程中承担责任的经历和感受，以及如何更好地履行责任。
4. 总结提升：通过学生的分享，总结出责任的意义和价值，强调责任对于个人成长和社会发展的重要性。
三、班会反思
1. 收获：通过本次班会，学生对责任有了更深入的理解，认识到承担责任对于个人成长的重要性。
2. 不足：在讨论环节，部分学生未能积极参与，需要加强对学生的引导。
3. 改进：在今后的班会中，应更加注重学生的参与度，通过多种形式激发学生的学习兴趣，让他们在讨论中收获成长。
四、班会评估
1. 课后作业：让学生撰写一篇关于《责任伴我成长》的文章，总结自己在班会中的学习和体会。
2. 考核方式：通过批阅学生的课后作业，了解学生对责任的理解程度，评估本次班会的效果。
总之，通过本次《责任伴我成长》主题班会，希望学生能够深刻理解责任的意义，学会承担责任，形成良好的行为习惯和价值观，为今后的成长奠定坚实的基础。
2023中小学责任担当主题班会教学设计4篇
中小学责任担当主题班会教学设计4篇担当主题班会第1篇一、班会目的：1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。
树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。
本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。
二、班会过程：男女合：各位老师、同学们，大家下午好！男：八（1）班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。
（全班同学热烈鼓掌）（播放歌曲：感恩的心）女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。
那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。
（每组找一个同学回答）组1：在别人有困难时及时给予帮助组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾组4：帮助父母做些力所能及的事男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（举例：张海迪的故事）男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢？（学生回答）女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。
她勤奋学习，热心助人，被誉为当代保尔。
她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。
其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如的钢琴大师贝多芬等。
男：在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献，让后人得到了好处，这样，生命的价值就得以体现。
为社会多做贡献就是延伸生命的价值，一种承担责任的表现。
责任感班会4篇
情景剧（二）：
旁白：班干部陈戈刚做完数学作业，他舒展了脖子“真爽，今天的题目做得真顺手。此时，李莉捧着一道数学题向其请教：“陈戈，这道题目我不会做，你帮我讲解下，好吗？”陈戈看了看题目吞吞吐吐的说：“嗯……这个嘛……哎呀，真不好意思，我不会做。”过了一会班长叫住陈戈：“班主任说，班委下课后都要留下来打扫卫生。”陈戈小声抱怨，：“凭什么什么事儿都是班干部做！”，很不情愿地。下课铃响，陈戈拿起篮球：“走喽，打球去了。”（对工作、对他人、对班集体负责）
主持人乙：是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚。。。。。。
主持人甲：停停停，只能说一个！。
主持人乙：那我还真的得好好想想！
主持人甲：别急，我先请你看个真实的故事！
2。故事：（视频，最美司机）
主持人乙：在生命的最后一分钟居然还能想到别人的安全！
主持人甲：是啊，一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！正是这份责任心，让多少个家庭远离痛苦！
主持人：老师，同学们大家好！
高二（12）班主题班会现在开始。
甲：首先热烈欢迎来参观我们班会的各位老师与领导。
主持人甲：我是……
主持人乙：我是……
乙：人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业、地位、金钱……而今天我们有许多人淡忘了一样最重要的东西——最宝贵的品质。
《责任与担当》主题班会教案内容
《责任与担当》主题班会教案内容1.1 设计背景1.1.1 当前社会中，许多青少年缺乏责任感和担当精神，需要通过教育引导他们树立正确的价值观。
1.1.2 责任与担当是社会主义核心价值观的重要组成部分，通过班会形式进行教育具有重要意义。
1.1.3 本次班会旨在培养学生的责任意识，使他们成为有担当、有作为的新时代青年。
二、知识点讲解2.1 责任与担当的含义2.1.1 责任是指个人或集体在特定社会关系中应当承担的义务和责任。
2.1.2 担当是指个人或集体在面临困难和挑战时勇于承担责任和义务的精神。
2.1.3 责任与担当是个人成长和事业成功的基石，也是社会和谐稳定的基础。
三、教学内容3.1 责任与担当的重要性3.1.1 个人成长：责任与担当有助于个人成长，培养良好的品德和行为习惯。
3.1.2 学业成就：责任与担当有助于提高学业成就，培养良好的学习态度和习惯。
3.1.3 事业发展：责任与担当有助于事业发展，培养良好的职业道德和事业心。
四、教学目标4.1 知识目标4.1.1 了解责任与担当的含义。
4.1.2 理解责任与担当的重要性。
4.1.3 掌握承担责任与担当的方法和技巧。
4.2 能力目标4.2.1 培养学生的责任意识。
4.2.2 提高学生承担责任和担当的能力。
4.2.3 培养学生勇于担当的精神。
五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 责任与担当的含义和关系。
5.1.2 如何在实际生活中承担责任与担当。
5.1.3 如何培养责任意识和担当精神。
5.2 教学重点5.2.1 责任与担当的重要性。
5.2.2 承担责任与担当的方法和技巧。
5.2.3 培养学生的责任意识和担当精神。
六、教具与学具准备6.1 PPT课件6.1.1 包含责任与担当的定义、重要性、实例等内容。
6.1.2 包含承担责任与担当的方法和技巧。
6.1.3 包含责任与担当的相关名言警句。
6.2 视频材料6.2.1 选取关于责任与担当的短视频，用于引导学生深入理解。
《责任伴我成长》的主题班会方案
《责任伴我成长》的主题班会方案主题：《责任伴我成长》班会一、活动目的：1.培养学生对责任的认识和重视。
2.帮助学生理解责任对个人成长的重要性。
3.鼓励学生在日常生活和学习中勇于承担责任。
二、活动准备：1.准备一些和责任相关的故事或事例，供学生讨论和分享。
2.准备一些与责任主题相关的图片或PPT，用于课堂展示。
3.准备一些小组讨论的问题，帮助学生深入思考责任的内涵。
三、活动流程：1.班会开场（5分钟）- 主持人简单介绍本次班会主题，并引导学生对责任的初步认识。
-通过让学生举手回答问题，激发他们对责任的思考。
2.分享故事或事例（15分钟）-通过分享一个和责任相关的故事或事例，如《阿甘正传》中的阿甘、父母和朋友们都展示了责任感。
-让学生思考故事中的人物如何通过承担责任成长，引导学生分享自己身边的例子。
3.小组讨论（20分钟）-组织学生分成小组，每组4-5人，发放小组讨论问题。
-问题1：你认为责任对一个人的成长有什么影响？请举例说明。
-问题2：责任是怎样培养的？你在日常生活和学习中有哪些责任？-让学生互相讨论并记录下小组讨论的结论。
4.小组展示（15分钟）-每个小组派代表上台，向全班展示他们的讨论结果。
-由主持人引导学生对展示进行评价和讨论，鼓励学生互相交流观点。
5.角色扮演（15分钟）-基于学生们在小组讨论中提到的日常生活和学习中的责任，设计一个小剧本，让学生进行角色扮演。
-学生们可以自行组成小组，编写和表演剧本，表达出责任对个人成长的重要性。
6.总结和展望（10分钟）-主持人总结本次班会的主要内容和学习成果，再次强调责任对于成长的重要性。
-鼓励学生将班会中学到的东西应用到日常生活和学习中，并展望下一次班会的主题。
四、活动评价：1.通过小组讨论和角色扮演，学生积极参与，思维活跃，表达能力得到了锻炼。
2.学生能够在讨论和分享中深入理解责任的内涵和重要性。
3.学生能够意识到责任在个人成长中的作用，并愿意在日常生活和学习中积极承担责任。
对自己负责主题班会教案三篇
对自己负责主题班会教案三篇“责任融于生命之中”，从而加强学生对自己、对他人、对家庭和对社会的责任意识教育,而对自己负责是基础,通过活动让学生体会,如何才能做到对自己负责。
下面是小编带来的三篇对自己负责主题班会教案,希望对大家有所帮助!对自己负责主题班会教案1【活动目的】通过主题班会活动，让学生懂得“责任融于生命之中”，从而加强学生对自己、对他人、对家庭和对社会的责任意识教育,而对自己负责是基础,通过活动让学生体会,如何才能做到对自己负责。
【活动准备】1、准备有关责任感的故事2、准备小品《抉择》3、制作多媒体课件【活动过程】第一环节：视频导责任观看视频《2007年感动中国人物颁奖典礼》李剑英片段(简单介绍)李剑英英雄试飞员2006年11月14日，李剑英在完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击，发动机空中停车。
此时，飞机高度194米，跳伞就能保住自己的生命。
从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内，分布着7个自然村，居住着3500口人。
当时飞机上还有800多公升航空油，120余发航空炮弹，1发火箭弹，还有易燃的氧气瓶等物品，如果跳伞后的飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想。
16秒的时间内，为了保护人民群众生命和国家财产，他先后三次放弃了跳伞逃生的机会，毫不犹豫地选择了迫降。
迫降过程中，飞机受到高出地面水渠护坡阻挡，爆炸解体，李剑英同志壮烈牺牲。
在16秒时间里，他用生命写出了人民军队爱人民的优美赞歌，诠释了一位军人对祖国人民的职责。
议一议:结合前面视频谈谈对生命的认识与感受。
小结:生命对于每个人来说，都只有一次，是最为宝贵的。
而责任，在我们降生的那一刻起，便绑在我们的肩头!所以说，我们是也必须是扛着“责任”一路走来的。
著名学者梁启超先生对责任有过精辟的注解。
他说：人，生于天地之间，而各有责任。
一家之人各自放弃责任，则家必落;一国之人各自放弃责任，则国必亡;全世界之人各自放弃责任，则世界必毁。
关于责任的主题班会教案——培养学生的责任感
主题：培养学生的责任感目标：让学生理解责任的意义和重要性，并学会如何承担自己的责任。
一、引入责任是人类社会中至关重要的一环。
我们每个人都应该承担自己的责任，同时也应该对自己的行为承担责任。
在班级中，我们都有各自的角色和职责，如果我们不仅仅为自己着想，而且考虑到班级的整体利益，我们将更加成功。
二、活动在班会中，我们可以组织以下的活动，以帮助学生培养责任感。
1.初中生的主要责任-学习我们可以邀请一些优秀的老师来给学生上一堂课，讲述读书和学习的重要性。
学生可以用自己的方式分享自己的经验，比如说如何集中注意力，如何制定学习计划等等。
2.组织义务活动义务活动可以帮助学生了解到人类社会的需要，同时也可以让他们体会到自己所承担的责任。
比如，学生们可以到社区帮助老人或者孤儿院，分享他们的时间和能力，帮助那些需要帮助的人。
3.设计班级规则学生们可以根据自己的经验和学习，共同设计一些合理的班级规则。
这样，他们可以更好的了解自己应该怎样行事，并且更好地承担自己的责任。
如果他们违反规则导致问题出现，他们应该自己承担后果，并为自己的错误负责。
4.组织队形训练我们可以组织学生们进行队列训练，以帮助他们了解自己在队伍中的角色，同时也可以锻炼他们的纪律性和责任感。
5.进行自由讨论在课堂中，老师可以邀请学生们参与互动讨论，讨论一些现实生活中发生的事件，以帮助他们理解各种行为和事件的后果，并提高他们的社会责任感。
三、总结通过以上的一系列活动，我们可以帮助学生们提高自我意识和社会责任感。
责任感的培养需要每个人都参与进来，学校和家庭都应该共同努力，以使学生们更好的了解一个好的公民应该具备的品格和道德观念。
小学责任担当班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和教育的改革，培养学生的责任担当意识已经成为我国教育的重要目标之一。
为了让学生从小树立正确的价值观，增强责任感，我校于2021年10月15日开展了以“小学责任担当”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 让学生认识到责任担当的重要性，明确自己在家庭、学校和社会中的责任。
2. 培养学生的自我管理能力，提高他们的道德素质。
3. 激发学生的爱国情怀，培养他们成为有担当的新时代少年。
三、班会流程1. 开场致辞2. 责任担当主题演讲3. 家庭责任担当分享4. 学校责任担当分享5. 社会责任担当分享6. 责任担当实践活动7. 总结与展望四、班会内容1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，她强调了责任担当在小学生成长过程中的重要性，鼓励同学们在日常生活中积极践行责任担当，做一个有道德、有担当的新时代少年。
2. 责任担当主题演讲随后，一名同学代表班级进行了主题为“责任担当，从我做起”的演讲。
他结合自身经历，讲述了在家庭、学校和社会中如何履行自己的责任，赢得了同学们的阵阵掌声。
3. 家庭责任担当分享在家庭责任担当分享环节，同学们纷纷分享了自己在家庭中的责任担当经历。
有的同学主动帮助父母做家务，有的同学关心家人的健康，还有的同学在父母生病时给予关爱和照顾。
4. 学校责任担当分享在学校责任担当分享环节，同学们分享了在学校中如何履行自己的责任。
有的同学积极参与班级活动，为班级争光；有的同学在学习上互帮互助，共同进步；还有的同学在校园生活中乐于助人，传播正能量。
5. 社会责任担当分享在社会责任担当分享环节，同学们讲述了在社会中如何履行自己的责任。
有的同学参加了志愿服务活动，为社区居民提供帮助；有的同学关注环保，倡导低碳生活；还有的同学关爱弱势群体，传递爱心。
6. 责任担当实践活动为了让学生更好地理解责任担当，班主任组织了“我为班级做件事”实践活动。
同学们分组讨论，提出了许多有益于班级的建议，如：设立班级图书角、开展环保主题班会等。
主题班会方案培养学生的责任感从班级事务中学会承担
主题班会方案培养学生的责任感从班级事务中学会承担主题班会方案：培养学生的责任感从班级事务中学会承担在学生的成长过程中，培养他们的责任感是非常重要的。
责任感可以让学生学会承担自己的行为和决策，并对自己的学习和生活产生积极的影响。
主题班会是一种有效的方式，可以帮助学生在班级事务中学会承担责任。
本文将介绍一个主题班会方案，旨在培养学生的责任感。
一、背景和目标1. 背景学生在成长过程中，面临着各种各样的责任，如学习任务、课堂秩序、班级管理等。
然而，很多学生缺乏对责任的认识和理解，导致他们常常逃避或推卸责任，影响了班级的正常运行。
因此，有必要通过主题班会来培养学生的责任感，让他们学会承担自己的角色和责任。
2. 目标- 培养学生对责任的认识和理解；- 提高学生的责任心和自觉性；- 培养学生在班级事务中承担责任的能力。
二、方案内容1. 方案一：责任的定义和重要性- 班主任针对班级的情况，介绍责任的定义和重要性；- 分享一些例子，让学生了解责任的具体表现方式；- 讨论责任对个人和班级的影响，引发学生的思考。
2. 方案二：责任与决策- 针对一个虚拟的班级问题，让学生分组进行讨论；- 每个小组需要讨论并提出解决方案，并介绍他们的理由；- 让学生理解责任与决策之间的联系，培养他们的团队合作和决策能力。
3. 方案三：班级任务分工- 将班级任务分解成多个小任务，由学生自行选择；- 学生需要在一定时间内完成自己承担的任务，并向班级报告；- 老师鼓励并肯定学生的努力，培养他们的责任心和承诺能力。
4. 方案四：责任的表彰与分享- 设立责任榜，记录表现出色的学生；- 每周或每月评选一次，将责任榜公布在班级中；- 鼓励学生分享自己在承担责任过程中的经验和感悟。
三、方案实施1. 日程安排- 每月进行一次主题班会，每次主题班会的时间为1小时；- 每次主题班会后，班主任可以在平时的班会或其他适合的时间进行相关的跟进和辅导。
2. 教师角色- 班主任需要起到榜样和引导的作用，用个人行动影响学生；- 班主任需要及时提供指导和反馈，帮助学生克服困难。
做一个有责任的人主题班会
做一个有责任的人主题班会
《做一个有责任的人》
主持人：各位同学，大家好！今天的主题班会我们将要讨论的是“做一个有责任的人”。
责任是每个人应该承担的，也是成长的必备素质。
让我们一起来探讨一下如何做一个有责任的人。
首先，什么是责任？责任不仅仅是对自己的言行负责，更是对自己的家人、朋友、社会以及责任所在的工作负责。
一个有责任的人应该明白自己的使命和义务，并且尽心尽力地去履行。
其次，作为学生，我们的责任是学习。
我们应该努力学习，尊重老师，遵守校规，勤奋钻研知识，提高自己的素质，为将来的发展奠定基础。
作为家庭成员，我们的责任是孝顺父母，关爱家人，尊重长辈。
我们应该尽自己最大的努力来帮助家人，分担家庭的压力，为家庭的和谐做出贡献。
作为社会成员，我们的责任是尊重他人，帮助他人。
我们应该与人为善，乐于助人，参与社会公益活动，为社会稳定和谐做出自己的一份贡献。
最后，我们应该对自己的行为负责，不随意违反规定，不做对不起自己和他人的事情，要对自己的每一个承诺负责。
做一个有责任的人不仅是一种态度，更是一种行动。
责任是成
为一个优秀人的基石，一个有责任的人不但能够对自己负责，更能对他人负责，为社会贡献自己的一份力量。
希望在今后的学习和生活中，我们都能够牢记责任，做一个有责任的人，展现青春风采，成就美好未来。
谢谢大家！。
培养班级勇于担当主题班会讲述勇于承担责任
培养班级勇于担当主题班会讲述勇于承担责任班级是学校教育的基本单元，班级的成绩不仅仅是学生的学习成绩，还包括学生的思想品德以及承担责任的能力。
因此，培养学生勇于承担责任的能力就显得尤为重要。
班级勇于担当，就需要在平常的班会中加强教育，让学生能够深刻认识到自己的责任，勇于承担责任，这样才能使班级更加团结，更加和谐。
一、了解责任在班会教育中，要让学生了解责任的概念。
责任是指承担义务、应尽职责，以及遵守相关规定。
在学生的成长过程中，需要不断地加强对责任的认识和理解。
要鼓励学生自觉承担班级的责任，因为每个人在班级中都有不同的责任，包括保持课堂秩序、班级卫生、学习成绩等等。
二、奖励与惩罚在班级中，要注意奖励与惩罚的角色。
当学生在班级中勇于承担责任时，要给予表扬和鼓励，让他们感到自己付出的努力得到了认可。
相反地，如果有人在班级中不承担责任，就需要加强惩罚。
这样，班级的氛围才能变得更加和谐，更加稳定。
三、学习与实践在班级中学习责任，靠的不仅仅是口头上的表扬和承诺，更离不开日常实践的支持。
班级中要注重实践，让学生实际去操作，让学生在实践中掌握班级的事务，从而更加深刻地认识到责任的重要性。
同时，也可以逐渐建立学生自我管理、自我约束的能力。
四、沟通与合作在班级中，要注重沟通与合作。
学生要学会沟通，要学会与他人相处，因为班级中大家都是有着不同思想的个体，需要互相沟通、合作解决问题。
如果一个人始终无法融入班级，就很难承担起自己应有的责任。
因此，要培养学生良好的沟通合作能力，这样才能更好地完成班级的事务。
总之，培养班级勇于担当的能力，需要从长远来看，并需要注重日常的教育。
我们可以通过以上几个方面来培养班级的责任感，让学生更加深刻地认识到责任的重要性，勇于承担自己的责任，从而更好地完成班级的事务。
这样的班级，更加和谐、稳定，也是学生们所向往的。
关于责任担当主题班会
关于责任担当主题班会班级召开的主题班会是一个提高学生积极性、培养学生责任担当意识的重要教育活动。
通过主题班会，学生们能够更加清晰地认识到自己身上承载的责任，并且懂得如何去担当起这份责任。
本次班会的主题为“责任担当”，下面我将为大家详细介绍。
一、责任的起源在生活中，我们每个人都承担着各种责任，包括个人责任、家庭责任、学业责任、社会责任等等。
责任的起源可以追溯到我们出生的那一刻，父母为了我们的健康成长，承担了照顾、教育和培养的责任。
而随着我们的成长，我们也应该逐渐明白，责任并不是一种负担，而是一种使命和担当。
二、责任与幸福的关系许多人认为责任是一种负担，会束缚我们的身心自由。
然而，负责任并不意味着任劳任怨，反而可以帮助我们实现自身的价值和成就感。
负责任的人通常更容易取得成功和幸福。
一个没有责任感的人，只会追求眼前的享乐，无法真正担当起自己应该承担的责任。
唯有在承担责任的过程中，我们才能收获真正的幸福与满足。
三、责任担当的具体表现1. 对待学业：作为学生，我们首先要承担学业责任。
这意味着我们要认真学习，完成老师布置的作业，按时备考考试。
我们不能依赖他人的帮助，应该自觉地提高自己的学习能力和成绩，为自己的未来铺平道路。
2. 对待家庭：作为家庭的一员，我们还承担着照顾家人、尊重长辈、关心弟妹等责任。
我们应该主动帮助父母分担家务，关心家人的健康和生活，尽量避免给家庭增加负担。
3. 对待社会：我们身处社会，也有责任为社会做贡献。
我们可以通过参加义工活动、环保活动、慈善捐款等方式，为社会做出一些力所能及的贡献。
此外，我们还要培养自己的公民意识，遵守社会规则，使自己成为一个有社会责任感的公民。
四、发展责任担当的方法1. 自我激励：学会给自己设立目标，并时刻激励自己去争取目标的实现。
对于学习上的困难，我们要克服困难，不断努力，争取取得更好的成绩。
2. 积极参与：积极参与班级活动、社团组织等。
通过参与，我们可以锻炼自己的团队合作能力、沟通能力和领导能力，并能够更好地理解和担当责任。
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在英国的曼彻斯特城，英格兰超级足球联赛第18 轮的一场比赛在埃弗顿队与西汉姆联队之间进行。比 赛只剩下最后一分钟时，两队的比分仍然是1：1。 就在这时，埃弗顿队的守门员杰拉德在扑球时膝 盖扭伤，剧痛使得他将四肢抱成一团在地上滚动，球 场上原来的一片沸腾顿时肃静下来，所有的人都在等 待。 西汉姆联队的迪卡尼奥这时离球门只有12米左右， 在这样的情况下，他将球踢进对方球门简直就是轻而 易举的事情，那样，西汉姆联队就将以2：1获胜，在 积分榜上，他们因此可以增加两分。而如果输了这一 场，他们将承受“三连败”的压力。 迪卡尼奥会怎样做？
1、为什么我每天都在努力学习，但是成绩一 直不好？原因在哪里？
2、学习上，我的优缺点是什么？我在努力扬 长避短、查漏补缺了吗？
3、课堂上我在怎样听讲？盲从老师？被动记 忆？胡言乱语？积极思考？ 4、课堂老师提问，我敢于并且能够很好表达 自己的意见或观点吗？ 5、我是否设想过失败？我将怎样面对失败？
迪卡尼奥没有选择进球，而是选择把球抱在 了怀里。
霎那间，全场响起了如潮水般的掌声，观 众们将赞美之情献给了放弃射门的迪卡尼奥， 或者说，是献给迪卡尼奥体现出来的崇高的体 育精神——和平、友谊、健康、正义！ 迪卡尼奥放弃了进球，却获得了更崇高的 精神价值。 这是迪卡尼奥的舍弃，那么，我们又该舍 弃什么？