弹力弹簧测力计ppt3 人教版优秀课件
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人教版_九年级《13.1弹力和弹簧测力计》ppt课件_3
在“0”刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩
不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力 不能超过弹簧测力计的测量范围。
谢谢大家
某同学用一根弹簧来做“探究弹簧伸长的长度 与外力大小的关系”实验时，得到如下表所示 的一组实验数据：
弹簧测力计进行读数
一同学做“研究弹簧秤的刻度”的实验记录如下 表
反馈练习
发生_弹__性__形__变_的物体所具有的能，叫 弹性势能。机械手表里的发条上紧后， 具有__弹__性__势___能。
使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度
的下方就开始测量，则所测得的力的大
小将比实际的力
（ C）
A、相同
B、偏小
C、偏大
D、无法确定
反馈练习
关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中 错误的是（ A ） A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否
弹簧测力计
一、形变和弹力 手压气球
手拉橡皮筋 物体发生弹性形变能产生力，这个力叫弹力。
练一练
下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是 （D ）
A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生
形变时才会产生弹力。
作用在物体上的外力越大，物体 的形变就越大。
二、弹簧测力计
量程：_______ 分度值：_______
二、弹簧测力计
测量钩码的拉力 注意点： 1、调零 2、内弹簧的轴线与所测 力的方向一致 3、不能超过量程
4、读数时视线必须与刻度盘垂直
三、弹性势能
发生弹性形变的物体具有能量， 这种能叫做弹性势能砝码重（牛） １ 24 Nhomakorabea8
不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力 不能超过弹簧测力计的测量范围。
谢谢大家
某同学用一根弹簧来做“探究弹簧伸长的长度 与外力大小的关系”实验时，得到如下表所示 的一组实验数据：
弹簧测力计进行读数
一同学做“研究弹簧秤的刻度”的实验记录如下 表
反馈练习
发生_弹__性__形__变_的物体所具有的能，叫 弹性势能。机械手表里的发条上紧后， 具有__弹__性__势___能。
使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度
的下方就开始测量，则所测得的力的大
小将比实际的力
（ C）
A、相同
B、偏小
C、偏大
D、无法确定
反馈练习
关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中 错误的是（ A ） A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否
弹簧测力计
一、形变和弹力 手压气球
手拉橡皮筋 物体发生弹性形变能产生力，这个力叫弹力。
练一练
下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是 （D ）
A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生
形变时才会产生弹力。
作用在物体上的外力越大，物体 的形变就越大。
二、弹簧测力计
量程：_______ 分度值：_______
二、弹簧测力计
测量钩码的拉力 注意点： 1、调零 2、内弹簧的轴线与所测 力的方向一致 3、不能超过量程
4、读数时视线必须与刻度盘垂直
三、弹性势能
发生弹性形变的物体具有能量， 这种能叫做弹性势能砝码重（牛） １ 24 Nhomakorabea8
弹力弹簧测力计 PPT课件3 人教版
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
1N? 5N? 10N?
小结一下：
一、弹力
1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状 2、弹力的产生条件： （1）接触（2）是否发生弹性形变 二、弹簧测力计
1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力 越大，弹簧的伸长就越长。
2、使用：看、调、测、读
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
《弹簧测力计》课件
选择高精度仪器
在满足测量需求的前提下 ，尽量选择精度高、稳定 性好的弹簧测力计。
规范操作
操作人员应严格按照使用 说明进行操作，避免因操 作不当导致误差的产生。
多次测量求平均值
对于同一量值进行多次测 量，然后取平均值，可以 减小随机误差的影响。
误差的避免措施
定期校准
对弹簧测力计进行定期校准，确保其精度和准确性。
在一定范围内，弹簧的弹力与伸长量 成正比，通过测量弹簧的伸长量可以 计算出作用在弹簧上的力的大小。
主要由弹簧、挂钩、指针和刻度盘组 成。
弹簧测力计的用途
测量力的大小
弹簧测力计可以用于测量各种形 式的力，如拉力、压力、重力等
。
实验研究
在物理、化学、生物等实验中，弹 簧测力计常被用来测量作用力的大 小，从而研究各种物理现象和化学 反应。
在使用过程中，应避免过度拉伸或压 缩弹簧，以免影响其测量精度和使用 寿命。
挂钩
01
02
03
04
挂钩是连接弹簧和被测物体的 部分，通常采用金属材料制成
。
挂钩的设计应能承受被测物体 的重量和拉力，同时也要保证
与弹簧的连接牢固可靠。
挂钩的形状和尺寸应根据被测 物体的特性和使用环境进行选
择，以满足实际需求。
在使用过程中，应定期检查挂 钩是否有松动或损坏，以确保
测量的准确性和安全性。
指针
指针是弹簧测力计上指示测量结果的部件，通常采用轻 质材料制成。
指针的设计应简单、轻便，以减小摩擦力和阻力，提高 测量的灵敏度和准确性。
指针的末端应与刻度盘上的刻度相对应，以便准确读取 测量结果。
在使用过程中，应避免指针与刻度盘或其他物体发生碰 撞或摩擦，以免影响测量结果。
人教版八年级物理下册：7.3 弹力 弹簧测力计(共45张PPT)
A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜 B.使用前指针要“校零” C.使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦 D.拉力不得超过弹簧测力计所能承受的最大的力
练一练：
1.一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量 程为__0_-_5_N_,分度值是 _0_._2_N__，物体对弹簧测 力计的察、检查、测量、读写。
1.在物理实验室中常用__弹__簧__测__力__计__测量力的大小,它是 利用_弹__簧__的__伸__长__和__受__到__的__拉__力__成__正__比__的原理制成的.加 在它两边的力不能超过它的__量__程___。
2.使用弹簧测力计不必要的是( A )
哪些地方有弹力？
物体受力时发生形变，不受力时 又能恢复原来形状的特性。
如：橡皮筋、气球、海绵、弹簧
物体受力时发生形变，不受力 时不能自动恢复原来形状的特性。 如：橡皮泥、面粉团、泥团等。
弹性形变 ： 不受力时能够自动恢复原状的形变。
如：挤压弹簧、拉伸橡胶筋等
非弹性形变 ： 不受力时不能自动恢复原状的形变。
如：捏橡皮泥、石头砸在沙坑上等
图中改变物体 运动状态的力是怎
样产生的？
弓、与弦发生 弹性形变，从 而产生弹力
这些物体的运动都利用了谁施加的力？
橡皮筋发生弹性形变
杆发生弹性形变
2.弹力
物体由于发生弹性形变而 产生的力，这种力叫做弹力。
F
F
3.常见的弹力
拉力
压力
N
支持力
F
F
F
弹力的作用点：
在直接接触，使它发生了弹性形变物体的接触点或接触面上
L2
F2
L1-L0
F1
=
L2-L0
F2
练一练：
1.一物体挂于弹簧测力计 的下端，该测力计的量 程为__0_-_5_N_,分度值是 _0_._2_N__，物体对弹簧测 力计的察、检查、测量、读写。
1.在物理实验室中常用__弹__簧__测__力__计__测量力的大小,它是 利用_弹__簧__的__伸__长__和__受__到__的__拉__力__成__正__比__的原理制成的.加 在它两边的力不能超过它的__量__程___。
2.使用弹簧测力计不必要的是( A )
哪些地方有弹力？
物体受力时发生形变，不受力时 又能恢复原来形状的特性。
如：橡皮筋、气球、海绵、弹簧
物体受力时发生形变，不受力 时不能自动恢复原来形状的特性。 如：橡皮泥、面粉团、泥团等。
弹性形变 ： 不受力时能够自动恢复原状的形变。
如：挤压弹簧、拉伸橡胶筋等
非弹性形变 ： 不受力时不能自动恢复原状的形变。
如：捏橡皮泥、石头砸在沙坑上等
图中改变物体 运动状态的力是怎
样产生的？
弓、与弦发生 弹性形变，从 而产生弹力
这些物体的运动都利用了谁施加的力？
橡皮筋发生弹性形变
杆发生弹性形变
2.弹力
物体由于发生弹性形变而 产生的力，这种力叫做弹力。
F
F
3.常见的弹力
拉力
压力
N
支持力
F
F
F
弹力的作用点：
在直接接触，使它发生了弹性形变物体的接触点或接触面上
L2
F2
L1-L0
F1
=
L2-L0
F2
弹力弹簧测力计ppt课件3
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
根据弹簧伸长的长度可以测定 力的大小。
三、弹簧测力计
(1) 弹簧测力计的作用
是测量力的大小的工具
弹簧测力计 握力计
各式弹簧测力计
(2) 弹簧测力计的原理
在弹性限度内，弹簧 受到的拉力越大， 弹 簧的伸长就越长。
(3)弹簧测力计的构造
提环
刻度板
弹簧测力计的使用方法
（1）看清分度值和量程（不能超过量程） (2)指针是否对准零刻线，若不是，应调零。
1N? 5N? 10N?
小结一下：
一、弹力
1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状 2、弹力的产生条件： （1）接触（2）是否发生弹性形变 二、弹簧测力计
1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力 越大，弹簧的伸长就越长。
2、使用：看、调、测、读
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
根据弹簧伸长的长度可以测定 力的大小。
三、弹簧测力计
(1) 弹簧测力计的作用
是测量力的大小的工具
弹簧测力计 握力计
各式弹簧测力计
(2) 弹簧测力计的原理
在弹性限度内，弹簧 受到的拉力越大， 弹 簧的伸长就越长。
(3)弹簧测力计的构造
提环
刻度板
弹簧测力计的使用方法
（1）看清分度值和量程（不能超过量程） (2)指针是否对准零刻线，若不是，应调零。
1N? 5N? 10N?
小结一下：
一、弹力
1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状 2、弹力的产生条件： （1）接触（2）是否发生弹性形变 二、弹簧测力计
1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力 越大，弹簧的伸长就越长。
2、使用：看、调、测、读
弹力与弹簧测力计ppt3 人教版优秀课件
读出弹簧测力计 的示数
头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁 组人的头发能承受的拉力最大，平均约
1.72N,30岁组的平均约1.5N ,40岁组的平 均约1.38N ,60组的平均约0.95N ,10岁以下 的平均约0.84N 。
83.漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。 78.请你不要冒然评价我，你只知道我的名字，却不知道我的故事。你只是听闻我做了什么，却不知道我经历过什么。 12、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过往永远静立不动。 35.自己选择的路，别说爬，死也要死在路上。 36.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 100.假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。 18.命是弱者的借口，运是强者的谦词。 83.小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！ 25.只有登上山顶，才能看到远处的风光。 38.勇敢的面对阳光，阴影自然都在身后。 49.关于明天的事情，后天我们就都知道了。 3.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 86.永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。 6. 人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 100.浪花总是着扬帆者的路开放的。 5.马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。 六、劝烦恼打个小盹，让快乐冒个小泡;让痛苦小憩歇会儿，让幸福接连赛跑;哄晦气睡个长觉，等好运悄悄来到。明天是崭新的一天! 5、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个奋斗。 48.与其追捧别人的强大，不如看看自己有多弱！ 5.横跨在你和你的梦想之间的唯一的东西就是奋力拼搏。 80.人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。 83.做前，可以环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。 50.拿梦想去拼，我怎么能输。
弹力与弹簧测力计-课件ppt
思 考：
弹力有大小，用什么 工具测量呢？
二、弹簧测力计
1、弹簧测力计的作用 测量力的大小的工具
看一看
这里有好多不同用途、不同形 状的测力计！
3、弹簧测力计的构造
提环
刻度盘
试一试：用手拉弹簧测力计的挂钩 ，当用力越大时，弹簧的伸长量有 什么变化？
伸长量是指弹簧受 力后的长度减去原
来的长度
在一定范围内拉伸弹簧时，弹簧 受到的拉力越大，弹簧的伸长量 就大
2、产生条件：（1）相互接触（2）发生弹性形变
二 弹簧测力计
1.用途：测量力的大小 2.原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 3.构造： 4.使用：观察、检查、测量、读写。
(2) 测量前，用手轻轻地来回拉动几次， 避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影 响测量的准确零 就使用
拉力方向与弹簧 轴线不在一直线 上
说 一
这个力是 多少N？
这个弹簧测力计 的量程和分度值 分别是多少？
说
请你说一
说使用弹
簧测力计
应该注意
些什么?
F=1_._4N
• 3.下面对弹力的理解正确的是（ B ）C
• A.物体只要发生形变就能产生弹力 • B.发生弹性形变的物体要恢复原状产生了弹力 • C.弹力的产生主要是为了反抗自身的形变 • D.弹簧越长弹力越大，弹簧越短弹力越小
4.在物理实验室中常用弹__簧__测__力__计____测量力的大小,
它是利用_在__弹__性__限__度__内__，__弹__簧__的__伸__长__量__和_ 受到的拉力成正比
2.产生的条件: （1）相互接触
弹性形变：撤去外力，物体能够完全恢复原 状的形变.
（2）发生弹性形变
初三物理全册《弹力与弹簧测力计》课件新人教版
初三物理全册《弹力与弹簧 测力计》课件新人教版
•
•弹力和弹簧测力计
•
•弹性形 变 •当物体发生形变后，撤去外力能够 •完全恢复原状的形变称为弹性形变。
•
•想一想 哪些物体能产生 •弹性形变？？
•
•当拉长橡皮筋 和压缩弹簧时， 你的手有什么感
觉？
•
• 2.弹力 (elastic force)
•
•6、弹簧测力计的使用方法
•(1) 了解测力计的量程，使用时不 能 ••(2) 观察测弹量簧超测过力量计程的的分力度值 • (3) 检查指针是否指在零刻度线处
， •(4) 测若量不时在，，要应使调弹零簧测力计受力方 • 向沿弹簧的轴线方向，观察时， • 视线必须与刻度盘垂直
•
•读出弹簧测力计• 这个力叫弹力。
•（拉力、压力都属于弹力）
•
•观察物体形变大 小与外力大小的关
系！！！
•
• 结论
•3.作用在物体上的外力越大，物 体的形变就越大。 •根据物体形变的大小可以测定
力的大小. •弹力的方向与形变的方向相反.
•
•成年男子右手的拉力大约是700牛， •女子大约是390牛，一般人右手的 •最大握力大约是560牛，左手的大 •约是430牛。
•弹簧测力计
•活动 •观察弹簧测力计
•1、弹簧测力计的作用 •2、弹簧测力计的构造 •3、弹簧测力计的原理 •4、弹簧测力计使用方法
•
•5、弹簧测力计 •(1) 弹簧测力计的作用
•是测量力的大小的工具
• (2) 弹簧测力计的构造
•提环、弹簧、指针、刻度盘、秤钩
• (3)弹簧测力计的原理
•弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长 •就越长
•
•弹力和弹簧测力计
•
•弹性形 变 •当物体发生形变后，撤去外力能够 •完全恢复原状的形变称为弹性形变。
•
•想一想 哪些物体能产生 •弹性形变？？
•
•当拉长橡皮筋 和压缩弹簧时， 你的手有什么感
觉？
•
• 2.弹力 (elastic force)
•
•6、弹簧测力计的使用方法
•(1) 了解测力计的量程，使用时不 能 ••(2) 观察测弹量簧超测过力量计程的的分力度值 • (3) 检查指针是否指在零刻度线处
， •(4) 测若量不时在，，要应使调弹零簧测力计受力方 • 向沿弹簧的轴线方向，观察时， • 视线必须与刻度盘垂直
•
•读出弹簧测力计• 这个力叫弹力。
•（拉力、压力都属于弹力）
•
•观察物体形变大 小与外力大小的关
系！！！
•
• 结论
•3.作用在物体上的外力越大，物 体的形变就越大。 •根据物体形变的大小可以测定
力的大小. •弹力的方向与形变的方向相反.
•
•成年男子右手的拉力大约是700牛， •女子大约是390牛，一般人右手的 •最大握力大约是560牛，左手的大 •约是430牛。
•弹簧测力计
•活动 •观察弹簧测力计
•1、弹簧测力计的作用 •2、弹簧测力计的构造 •3、弹簧测力计的原理 •4、弹簧测力计使用方法
•
•5、弹簧测力计 •(1) 弹簧测力计的作用
•是测量力的大小的工具
• (2) 弹簧测力计的构造
•提环、弹簧、指针、刻度盘、秤钩
• (3)弹簧测力计的原理
•弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长 •就越长
弹力、弹簧测力计PPT
小心喽！
弹性限度
物体的弹性有一定的限度，超过了 这个限度也不能完全复原。
手压弹簧、手有什么感觉？
1）形变与弹力
演示一： 演示二：
提问：物体发生什么变化？
从而得出的弹力的概念： 物体发生弹
性形变后会产生一个力，这种因 发生弹性形变产生的力叫做弹力。
让学生分别举出身边碰到的弹力
1.弹力:
物体由于弹性形变而产生的力.
结论 作用在弹簧上的外力越大，弹簧的伸长就越长。 根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。
实验室用来测量力的工具-----弹簧测力计。
活动
观察弹簧测力计
1、弹簧测力计的作用 2、弹簧测力计的原理 3、弹簧测力计的构造 4、弹簧测力计的使用
(2) 弹簧测力计的原理 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大， 弹 簧的伸长就越长。
1．在使用弹簧测力计之前，最好把 它的挂钩轻轻来回拉动几次．这样 做有什么好处？
避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准 确性。
2．如果你用的弹簧测力计在使用前 指针并不是指在零位置，你该怎么 办？
形形色色的弹簧测力计
GMS型锚索测力计
SKN系列测力计
测力环
握力计
2.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力 拉挂钩的吊环,则测力计的读数为 5 N.
3.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时, 手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数 为5N,则物体的重力为( C ) A.大于5N C. 小于5N B. 等于5N D.以上都有可能.
4.使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度 的下方就开始测量，则所测得的力的大 小将比实际的力 （ C） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法确定 5.一根弹簧长7cm,下端挂1N的重物时弹 簧长9cm,其伸长为 2 cm;若挂3N重物时， 其伸长为 6 cm.
第三节--弹力与弹簧测力计课件
ห้องสมุดไป่ตู้
4
第四页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
一、形变
物体在力的作用下形状或体积的改变，叫做形变。
第五页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
1.弹性形变
当物体发生形变后，撤去外力能够完全恢复
原状的形变称为弹性形变。 2.塑性形变
撤去外力不能恢复原状的形变。
想一想
哪些物体能产生 弹性形变？
第六页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
学生活动 1.用手拉秤钩，使指针分别指在1 N 、5 N 上, 感 受一下1 N 、5 N的力有多大。 2.将钩码和木块分别挂在秤钩上，读出它们对弹簧 测力计的拉力。
第二十五页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
1.下列结果是由弹力产生的是（ ）B A.手中的石块释放后会下落
B.装有弹簧的门被推开，放手后会自动关上
第二十页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
指 出 不 当 之 处
弹簧测 力计倒 拉
拉力方向与弹簧 轴线不在同一直 线上
指针未指零 就使用
第二十一页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
形形色色的测力计：
第二十二页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
第二十三页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
第二十四页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
第十一页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
压力
支持力 压力和支持力其实质上就是弹力
第十二页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
三、弹簧测力计 弹簧测力计的作用
是测量力的大小的工具
第十三页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
观察两个对比实验,可得出什么结论?
塑料板上压的重物越重、 塑料板弯曲得越___大___
4
第四页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
一、形变
物体在力的作用下形状或体积的改变，叫做形变。
第五页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
1.弹性形变
当物体发生形变后，撤去外力能够完全恢复
原状的形变称为弹性形变。 2.塑性形变
撤去外力不能恢复原状的形变。
想一想
哪些物体能产生 弹性形变？
第六页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
学生活动 1.用手拉秤钩，使指针分别指在1 N 、5 N 上, 感 受一下1 N 、5 N的力有多大。 2.将钩码和木块分别挂在秤钩上，读出它们对弹簧 测力计的拉力。
第二十五页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
1.下列结果是由弹力产生的是（ ）B A.手中的石块释放后会下落
B.装有弹簧的门被推开，放手后会自动关上
第二十页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
指 出 不 当 之 处
弹簧测 力计倒 拉
拉力方向与弹簧 轴线不在同一直 线上
指针未指零 就使用
第二十一页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
形形色色的测力计：
第二十二页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
第二十三页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
第二十四页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
第十一页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
压力
支持力 压力和支持力其实质上就是弹力
第十二页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
三、弹簧测力计 弹簧测力计的作用
是测量力的大小的工具
第十三页，编辑于星期六：十二点 三十三分。
观察两个对比实验,可得出什么结论?
塑料板上压的重物越重、 塑料板弯曲得越___大___
九年级物理弹力 弹簧测力计3(PPT)2-2
关系：
作用在物体上的外力越大，物 体的形变越大。
物体的弹性形变越大，外力也 越大。
物体的弹性形变的大小和外力 成正比。
• 测量力的工具是：弹簧测力计（常用的弹 簧测力计是弹簧秤）
• 弹簧测力计的构造主要有：
• 弹簧、秤钩、指针、刻度盘等。
• 弹簧测力计的原理是：在测量范围内，弹 簧的伸长和拉力成正比。（在测量范围内， 拉力越大，弹簧伸长得越多。）
•
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•
•
从小，我就有一个英雄梦，心中也装着个小小江湖。 想身着白衣背负长剑，想一人行走江湖实现抱负。桃花树下与谁弹一曲歌，酌一杯陈酿看那人间繁华。 肖洋，你是……谁的盖世英雄呢？ 你只是万千俗世人中的一个渺小追梦者。
初三:肖洋 曾几次向往桃花铺满路的三月扬州，几次憧憬侠客无所谓世间对错的侠骨柔肠。 总相信着“天生我材必有用千金散尽还复来”，也相信着自己是个盖世英雄。 你不是春山点墨的诗人，也不是提剑披甲的将军，你的意中人也不知道在哪里。
作用在物体上的外力越大，物 体的形变越大。
物体的弹性形变越大，外力也 越大。
物体的弹性形变的大小和外力 成正比。
• 测量力的工具是：弹簧测力计（常用的弹 簧测力计是弹簧秤）
• 弹簧测力计的构造主要有：
• 弹簧、秤钩、指针、刻度盘等。
• 弹簧测力计的原理是：在测量范围内，弹 簧的伸长和拉力成正比。（在测量范围内， 拉力越大，弹簧伸长得越多。）
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从小，我就有一个英雄梦，心中也装着个小小江湖。 想身着白衣背负长剑，想一人行走江湖实现抱负。桃花树下与谁弹一曲歌，酌一杯陈酿看那人间繁华。 肖洋，你是……谁的盖世英雄呢？ 你只是万千俗世人中的一个渺小追梦者。
初三:肖洋 曾几次向往桃花铺满路的三月扬州，几次憧憬侠客无所谓世间对错的侠骨柔肠。 总相信着“天生我材必有用千金散尽还复来”，也相信着自己是个盖世英雄。 你不是春山点墨的诗人，也不是提剑披甲的将军，你的意中人也不知道在哪里。
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复习提问 物体受到力的作用会产生哪些效果？ ①改变物体运动状态 ②可以使物体发生形变
做 用力分别拉橡皮筋，挤压气球、海 一 绵、橡皮泥等；观察、比较施力时 做 与撤力后有什么相同和不同？
一、形变：物体形状和体积的改变
物体受力时发生形变，不受力时 又能恢复原来形状的特性。 如：橡皮筋、气球、海绵、 弹簧、
钢锯条、格尺、橡皮擦、皮肤等。 物体受力时发生形变，不受力 时不能自动恢复原来形状的特性。 如：橡皮泥、面粉团、泥团等。
弹性形变 ： 不受力时能够自动恢复原状的形变。
小心喽！
物体的弹性有一定的限度，超过了 这个限度也不能完全复原。 弹性限度 弹簧能自动恢复原状的最大限度。
所以使用弹簧时不能超出它的弹性 限度，否则会使弹簧损坏。
14.生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力 越大，弹簧的伸长就越长。
2、使用：看、调、测、读
82.人若有志，万事可为。 17.善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。 59.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。 22.懒惰包含着永久的失望。 4.机遇永远是准备好的人得到的。 66.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。 37.努力到无能为力，拼搏到感动自己。 6.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 35.看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。 46.我虽然是穷人的后代，但我要作富人的祖先。 2.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 75.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 六、若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
是测量力的大小的工具
弹簧测力计 握力计
各式弹簧测力计
(2) 弹簧测力计的原理
在弹性限度内，弹簧 受到的拉力越大， 弹 簧的伸长就越长。
(3)弹簧测力计的构造
提环
刻度板
弹簧测力计的使用方法
（1）看清分度值和量程（不能超过量程） (2)指针是否对准零刻线，若不是，应调零。
(3) 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避 免指针、弹簧和外壳之间 的摩擦而影响测 量的准确性。
当拉长橡皮筋和 压缩弹簧时，你 的手有什么感觉？
二、弹力
1.定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状
对跟它接触的物体产生的力。
2.产生的条件 （1）直接接触
（2）发生弹性形变
例如我们常说的推力、拉力、提力、压力、 支持力等实质都是弹力。
想
一
到 了 弹 力 ？
生 活 中 在 哪 儿
想
应
用
想
一
(4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹 簧的轴线方向。
(5)读数时，视线必须与刻度面垂直（应保持测 力计处于静止或匀速直线运动状态）。
(4) 弹簧测力计的使用
请你说一 说使用弹 簧测力计 应该注意 些什么?
1N? 5N? 10N?
小结一下：
一、弹力
1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状 2、弹力的产生条件： （1）接触（2）是否发生弹性形变 二、弹簧测力计
到 了 弹 力 ？
生 活 中 在 哪 儿
想
应
用
想
一
到 了 弹 力 ？
生 活 中 在 哪 儿
想
应用想Fra bibliotek一到 了 弹 力 ？
生 活 中 在 哪 儿
想
应
用
观察弹簧的伸长与 外力大小的关 系！！！
结论
弹簧受到拉力越大，弹簧的伸长 就越长。
根据弹簧伸长的长度可以测定 力的大小。
三、弹簧测力计
(1) 弹簧测力计的作用
做 用力分别拉橡皮筋，挤压气球、海 一 绵、橡皮泥等；观察、比较施力时 做 与撤力后有什么相同和不同？
一、形变：物体形状和体积的改变
物体受力时发生形变，不受力时 又能恢复原来形状的特性。 如：橡皮筋、气球、海绵、 弹簧、
钢锯条、格尺、橡皮擦、皮肤等。 物体受力时发生形变，不受力 时不能自动恢复原来形状的特性。 如：橡皮泥、面粉团、泥团等。
弹性形变 ： 不受力时能够自动恢复原状的形变。
小心喽！
物体的弹性有一定的限度，超过了 这个限度也不能完全复原。 弹性限度 弹簧能自动恢复原状的最大限度。
所以使用弹簧时不能超出它的弹性 限度，否则会使弹簧损坏。
14.生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力 越大，弹簧的伸长就越长。
2、使用：看、调、测、读
82.人若有志，万事可为。 17.善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。 59.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。 22.懒惰包含着永久的失望。 4.机遇永远是准备好的人得到的。 66.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。 37.努力到无能为力，拼搏到感动自己。 6.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 35.看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。 46.我虽然是穷人的后代，但我要作富人的祖先。 2.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 75.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 六、若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
是测量力的大小的工具
弹簧测力计 握力计
各式弹簧测力计
(2) 弹簧测力计的原理
在弹性限度内，弹簧 受到的拉力越大， 弹 簧的伸长就越长。
(3)弹簧测力计的构造
提环
刻度板
弹簧测力计的使用方法
（1）看清分度值和量程（不能超过量程） (2)指针是否对准零刻线，若不是，应调零。
(3) 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避 免指针、弹簧和外壳之间 的摩擦而影响测 量的准确性。
当拉长橡皮筋和 压缩弹簧时，你 的手有什么感觉？
二、弹力
1.定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状
对跟它接触的物体产生的力。
2.产生的条件 （1）直接接触
（2）发生弹性形变
例如我们常说的推力、拉力、提力、压力、 支持力等实质都是弹力。
想
一
到 了 弹 力 ？
生 活 中 在 哪 儿
想
应
用
想
一
(4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹 簧的轴线方向。
(5)读数时，视线必须与刻度面垂直（应保持测 力计处于静止或匀速直线运动状态）。
(4) 弹簧测力计的使用
请你说一 说使用弹 簧测力计 应该注意 些什么?
1N? 5N? 10N?
小结一下：
一、弹力
1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状 2、弹力的产生条件： （1）接触（2）是否发生弹性形变 二、弹簧测力计
到 了 弹 力 ？
生 活 中 在 哪 儿
想
应
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一
到 了 弹 力 ？
生 活 中 在 哪 儿
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生 活 中 在 哪 儿
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观察弹簧的伸长与 外力大小的关 系！！！
结论
弹簧受到拉力越大，弹簧的伸长 就越长。
根据弹簧伸长的长度可以测定 力的大小。
三、弹簧测力计
(1) 弹簧测力计的作用