蓝树叶公开课PPT课件
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《蓝色的树叶》PPT课件4 (共33张PPT)
例：你把绿铅笔借给我 用一用，行吗？ （ ）吗 ？
例：现在可以把你的绿铅 笔借给我了吧。
（ 。
）吧
林园园从盒子里拿出绿铅笔 ，说：“你要注意，不要削， 画的时候不要用力，不要画得 太多。” 连忙 李丽连忙说：“我只画树叶 和小草。”
皱着眉头 林园园皱着眉头，说：“还 要画小草？”
“你要注意，不要削，画的时 候不要用力，不要画得太多。”
蓝色的树叶
生字学习
rě
偏旁（部首） 字体结构 组词
上下结构 （招惹）（惹人喜爱 shù 独体字 qiā n
） (惹恼) （惹祸） （技术）（手术） （法术） （魔术 ）
左右结构
（铅笔）
生字学习
tù
偏旁（部首） 字体结构 组词
左右结构 （呕吐）（吐痰） zhuō
（吞吐） （吐气）
（桌椅）（桌子） 上下结构 （课桌） （桌脚 ） （盒子）（饭盒） （茄盒） （纸盒 ）
美术课上，老师教同学们画风景， 要画上树、房子和小山。李丽画好 了远处的房子，远处的小山。她正 要画树，可是绿铅笔找不到了。
时间、
地点
人物
事件
李丽看看旁边的林园 园，她已经把树画好了 。树叶那么绿，真惹人 爱。李丽小声对林园园 说：“把绿铅笔借给我 用一用行吗？”林园园 吞吞吐吐地说：“我还 没画完呢。”
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
蓝色的树叶课件(4套)
林园园从盒子里拿出绿铅 笔，说：“你要注意，不 要削，画的时候不要用力， 不要画得太多。"李丽连忙 说："我只画树叶和小草。 "
林园园皱着眉头，说：" 还画小草？"
李丽拿起自己的蓝铅 笔，用心地画着一片片树 叶。林园园看着这些蓝树 叶，不由得脸红了。
术、铅、惹、 吐、桌、盒、 注、削、皱Leabharlann 皱眉 趴在 不由得 盒子 脸红
借铅笔 削铅笔 吞吞吐吐 惹人喜爱
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学习永远不晚。 JinTai College
19.蓝色的树叶
执教者：卢俊桃
自读要求：
• 自由读课文，借助拼音，读 准生字；
• 喜欢读的段落多读几遍； • 同桌合作，读一读新词，相
互解答不明白的词意。
李丽小声对林园园说：" 把绿铅笔借给我用一用行 吗？"林园园吞吞吐吐地说： "我还没画完呢。"
李丽只好趴在桌子上看林 园园画，等她都画完了， 李丽说：“现在可以把你 的绿铅笔借给我了吧。"园 园说："我怕你把笔尖弄断 了。"李丽说："我小心一 点儿。"
蓝色的树叶PPT课件
林园园吞吞吐吐地说：“我 还没画完呢。”
第二次对话
李丽说：“现在可以把你的 绿铅笔借给我了吧。”
林园园说：“我怕你把笔尖 弄断了。”
李丽说：“我小心一点儿。”
第三次对话
林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：
“你要注意，不要削，画的时候不要 用力，不要画得太多。”
李丽连忙说：“我只画树叶和小 草。”
林园园皱着眉头，说：“还要画 小草？”
11
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
讨论
林园园看着 李丽画的蓝 树叶，为什 么脸红了?
你喜欢 李丽还是林 园园？为什 么？
生活中你有没有遇到过这 样的事？你是怎么做的？
在别人遇到困难时，伸出援 助之手，这是一种良好的行为习 惯。让我们学会互相帮助、助人 为乐。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
课文哪几个自然段写的是李丽向 林写的是李 丽向林园园借铅笔的事。）
在李丽向林园园借铅笔的过程中， 李丽说了什么？林园园说了什么？请认 真地读课文第2—4自然段，用直线画出 李丽的话，用曲线画出林园园的话。
第一次对话
李丽小声对林园园说：“把 绿铅笔借给我用一用行吗？”
第二次对话
李丽说：“现在可以把你的 绿铅笔借给我了吧。”
林园园说：“我怕你把笔尖 弄断了。”
李丽说：“我小心一点儿。”
第三次对话
林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：
“你要注意，不要削，画的时候不要 用力，不要画得太多。”
李丽连忙说：“我只画树叶和小 草。”
林园园皱着眉头，说：“还要画 小草？”
11
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
讨论
林园园看着 李丽画的蓝 树叶，为什 么脸红了?
你喜欢 李丽还是林 园园？为什 么？
生活中你有没有遇到过这 样的事？你是怎么做的？
在别人遇到困难时，伸出援 助之手，这是一种良好的行为习 惯。让我们学会互相帮助、助人 为乐。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
课文哪几个自然段写的是李丽向 林写的是李 丽向林园园借铅笔的事。）
在李丽向林园园借铅笔的过程中， 李丽说了什么？林园园说了什么？请认 真地读课文第2—4自然段，用直线画出 李丽的话，用曲线画出林园园的话。
第一次对话
李丽小声对林园园说：“把 绿铅笔借给我用一用行吗？”
19《蓝色的树叶》ppt课件1(1)
林园园的 脸红了。
林园园的 脸为什么 红了?
生活中难免会碰到类 似的事情，同学之间应该 互相关心，互相帮助，只 有这样，才不会有“蓝树 叶”的遗憾。
又是一节美术课上，李丽的 绿铅笔又找不到了。这时……
林园园把笔借给了李丽，李丽 高兴地画着一片片绿树叶，刚要画 完，一不小心，把笔尖弄断了。这 时……
你都见过哪些 颜色的树叶？存在 蓝色的树叶吗?
1（ 黄色）的银杏树叶 2（ 绿色）的梧桐树叶
19《蓝色的树叶》ppt课件1(1)
（ 红色 )的枫叶
（ 蓝色 ）的树叶
■ 自读课文，想一想蓝色的树叶是 怎么出现的？生字词试学会先自 己拼读，不会的再互相交流。
jiāo（教书）（教会）
教
jiào（教师）（教室） （教学）（教育）
19《蓝色的树叶》ppt课件1(1)
读读说说
1、你把绿铅笔借给我用一用行吗？ （你想向同学借尺子，怎么说？）
—你—把—尺—子—借—给—我—用—一—用—行— 吗？
（你想向同学借红笔，怎么说？） 你把红笔借给我用一用行 ———————————吗？ （你想让妈妈帮你取下书包，怎么说？） 妈妈帮我取下书包行 —————————— 吗？ 2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 （你等了好久，求妈妈让你出去玩，怎么说？） 现在可以让我出去玩了吧。 —————————————————————
shù kè jĭng xiāo qiān rĕ
美术课 风景 削铅笔 惹人喜爱
tŭ zhuō hé zhù
吞吞吐吐 桌子 盒子 注意
zhòu
ná
yóu
皱起眉头 拿出 不由得
算术 美术 惹人爱 惹事 吞吞吐吐 吐气 书桌 桌子 盒子 文具盒 削铅笔 削皮 皱眉头 皱纹 注意 铅笔
林园园的 脸为什么 红了?
生活中难免会碰到类 似的事情，同学之间应该 互相关心，互相帮助，只 有这样，才不会有“蓝树 叶”的遗憾。
又是一节美术课上，李丽的 绿铅笔又找不到了。这时……
林园园把笔借给了李丽，李丽 高兴地画着一片片绿树叶，刚要画 完，一不小心，把笔尖弄断了。这 时……
你都见过哪些 颜色的树叶？存在 蓝色的树叶吗?
1（ 黄色）的银杏树叶 2（ 绿色）的梧桐树叶
19《蓝色的树叶》ppt课件1(1)
（ 红色 )的枫叶
（ 蓝色 ）的树叶
■ 自读课文，想一想蓝色的树叶是 怎么出现的？生字词试学会先自 己拼读，不会的再互相交流。
jiāo（教书）（教会）
教
jiào（教师）（教室） （教学）（教育）
19《蓝色的树叶》ppt课件1(1)
读读说说
1、你把绿铅笔借给我用一用行吗？ （你想向同学借尺子，怎么说？）
—你—把—尺—子—借—给—我—用—一—用—行— 吗？
（你想向同学借红笔，怎么说？） 你把红笔借给我用一用行 ———————————吗？ （你想让妈妈帮你取下书包，怎么说？） 妈妈帮我取下书包行 —————————— 吗？ 2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 （你等了好久，求妈妈让你出去玩，怎么说？） 现在可以让我出去玩了吧。 —————————————————————
shù kè jĭng xiāo qiān rĕ
美术课 风景 削铅笔 惹人喜爱
tŭ zhuō hé zhù
吞吞吐吐 桌子 盒子 注意
zhòu
ná
yóu
皱起眉头 拿出 不由得
算术 美术 惹人爱 惹事 吞吞吐吐 吐气 书桌 桌子 盒子 文具盒 削铅笔 削皮 皱眉头 皱纹 注意 铅笔
《蓝色的树叶》PPT课件
熟字加偏旁： 木+ 、= 术 口+土=吐 合+皿=盒 合+手=拿 若+心=惹 曰+ | =由 日+京=景
熟字换偏旁： 沿 铅 住 注 消 削
邹 皱棵 课
起点
术
惹
铅
桌 盒
削
吐
注 皱
终点
盒子 桌子
美术
惹人爱 吞吞吐吐 削铅笔
铅笔
不由得
皱眉头
注意
1（ 2（ 3（
）的银杏树叶 ）的梧桐树叶
）的枫树叶子
hé
（盒子）（饭盒）
上下结构 （茄盒） （纸盒）
生字学习
zhù 偏旁（部首） 字体结构
组词
左右结构 （注意）（注水）
（关注） （注册）
xiāo
左右结构
（削铅笔）（削去） （削发） （削掉）
zhòu
（皱眉）（褶皱）
左右结构 （皱纹） （皱紧）
tŭ (吞吞吐吐)
吐
tù (吐出 )
xiāo (削铅笔)
用一用，行吗？
（
）吗？
例：现在可以把你的绿铅 笔借给我了吧。
（
）吧。
林园园从盒子里拿出绿铅笔， 说：“你要注意，不要削，画 的时候不要用力，不要画得太 多。”
李丽连连忙忙说：“我只画树叶 和小草。”
林园园皱皱着着眉眉头头，说：“还 要画小草？”
“你要注意，不要削，画的时 候不要用力，不要画得太多。”
性任务是轮流到京城宿卫(称为“番上”)，或到边境和内地的要地戍守。战时则应征作战。卫士服役期间，免除其自身的租调，但衣装、口粮和大部分兵器都要自备。府兵制虽减轻了国家的负担，但卫
士个人的负担却很沉重。在均田制破坏的过程中，此制亦随之破坏，后为募兵制所代替。
《蓝色的树叶》(课堂PPT)
削铅 盒 由
7
美术课 风景 削铅笔 惹人喜爱 吞吞吐吐 桌子 盒子 注意 皱起眉头 拿出 不由得
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算术 美术 惹人爱 惹事 吞吞吐吐 吐气 书桌 桌子 盒子 文具盒 削铅笔 削皮 皱眉头 皱纹 注意 铅笔
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jiāo（教书）（教会）
教
jiào（教师）（教室）
10
皱眉
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术铅 吐桌
注削
惹 盒
皱
你都见过哪些 颜色的树叶？存在 蓝色的树叶吗?
1
1（ 黄色）的银杏树叶 2（ 绿色）的梧桐树叶
2
（ 红色 )的枫叶
3
（ 蓝色 ）的树叶 4
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shù kè jĭng xiāo qiān
术课 景
削铅
rĕ
tŭ
惹吐
zhuō hé
桌
盒
zhù zhòu ná
yóu
注皱 拿 由
6
术课 景 惹吐 桌 注皱 拿
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生活中难免会碰到类 似的事情，同学之间应该 互相关心，互相帮助，只 有这样，才不会有“蓝树 叶” 。
18
■ 自读课文，想一想蓝色的树叶是 怎么出现的？
19
又是一节美术课上，李丽的 绿铅笔又找不到了。这时……பைடு நூலகம்
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林园园把笔借给了李丽，李丽 高兴地画着一片片绿树叶，刚要画 完，一不小心，把笔尖弄断了。这 时……
12
把绿铅笔借 给我用一用 行吗？
我还没画 完呢。
13
现在可以把你的绿 铅笔借给我了吧。
我小心一点。 我怕你把笔 尖弄断了。
14
你要注意，不要 削，画的时候不 要用力，不要画 得太多。
还要画小草？
我只画树叶和小草。
19《蓝色的树叶》公开课课件PPT1
乐助人 少索取
敬师长 守规章
有雷锋 多奉献
自主学习
1、请同学们自由读第2---4自然段，读完 后，请用 “ ” 划出李丽说的话，
用“~~~~~”划出林园园说的话。 2、你从她们的对话中体会到了什么？（找
关键词谈哦！）
合作探究 与同桌交流画的句子是否一
致，如果不一致，要相互补充。
小组展示：
1、读对话内容。 2、抓关键词语谈一谈体会。
3、有感情地朗读。
把绿铅笔借 给我用一用
行吗？ 我还没画 完呢。
例：你把绿铅笔借给我 用一用，行吗？ （ ）吗？
现在可以把你的绿 铅笔借给我了吧。
我小心一点。
我怕你把笔
尖弄断。
例：现在可以把你的绿铅 笔借给我了吧。
（
）吧。
你要注意，不要
削，画的时候不 要用力，不要画
得太多。 还要画小草？ 我只画树叶和小草。
把绿铅笔借给我用一用行吗？
现在可以把你的绿铅笔借给我了
吧。 我小心一点。
我只画树叶和小草。 我还没画完呢。
我怕你把笔尖弄断了。
你要注意，不要削，画的时候不要 用力，不要画得太多。 还要画小草？
自主学习，快乐探究
李丽用自己的笔画出了蓝色的叶 子，林园园有什么反应？
林园园 的脸为 什么红 了?
惜校誉 爱学友
R.二年级语文上册
19蓝色的树叶
生活中，你 都见过哪些颜色的 树叶？
（ 枯〖KŪ〗黄）的树叶
（
绿色 ）的树叶
（
红色 )的枫叶
？
学习目标： 1、我能正确、流利、有感 情地朗读课文。 2、我要懂得人与人之间应 该互相帮助。
课文主要写了在 美术课上 （时 间） ， 李丽 找不到绿铅笔
敬师长 守规章
有雷锋 多奉献
自主学习
1、请同学们自由读第2---4自然段，读完 后，请用 “ ” 划出李丽说的话，
用“~~~~~”划出林园园说的话。 2、你从她们的对话中体会到了什么？（找
关键词谈哦！）
合作探究 与同桌交流画的句子是否一
致，如果不一致，要相互补充。
小组展示：
1、读对话内容。 2、抓关键词语谈一谈体会。
3、有感情地朗读。
把绿铅笔借 给我用一用
行吗？ 我还没画 完呢。
例：你把绿铅笔借给我 用一用，行吗？ （ ）吗？
现在可以把你的绿 铅笔借给我了吧。
我小心一点。
我怕你把笔
尖弄断。
例：现在可以把你的绿铅 笔借给我了吧。
（
）吧。
你要注意，不要
削，画的时候不 要用力，不要画
得太多。 还要画小草？ 我只画树叶和小草。
把绿铅笔借给我用一用行吗？
现在可以把你的绿铅笔借给我了
吧。 我小心一点。
我只画树叶和小草。 我还没画完呢。
我怕你把笔尖弄断了。
你要注意，不要削，画的时候不要 用力，不要画得太多。 还要画小草？
自主学习，快乐探究
李丽用自己的笔画出了蓝色的叶 子，林园园有什么反应？
林园园 的脸为 什么红 了?
惜校誉 爱学友
R.二年级语文上册
19蓝色的树叶
生活中，你 都见过哪些颜色的 树叶？
（ 枯〖KŪ〗黄）的树叶
（
绿色 ）的树叶
（
红色 )的枫叶
？
学习目标： 1、我能正确、流利、有感 情地朗读课文。 2、我要懂得人与人之间应 该互相帮助。
课文主要写了在 美术课上 （时 间） ， 李丽 找不到绿铅笔
19《蓝色的树叶》ppt课件2 公开课一等奖课件PPT
林园园的 脸红了。
林园园的， 互相帮助，只有这 样，才不会有“蓝 树叶”的遗憾。
撸撹撺挞撼撽挝擀擃 掳擅擆擈擉擌擎擏擐 擑擓携擖擗擘擙擛擜 擝擞擟抬擢擤擥举擨
算术 铅笔 吞吞吐吐 盒子 注意
美术 惹人爱 桌子 皱眉头 削铅笔
把绿铅笔借给 我用一用行吗？
我还没画完 呢。
现在可以把你的绿铅 笔借给我了吧。
我小心一点。
我怕你把笔尖 弄断了。
你要注意，不要 削，画的时候不 要用力，不要画 得太多。
我只画树叶和小 草。
还要画小草？
李丽用蓝铅笔 画了一片片树 叶。
林园园的， 互相帮助，只有这 样，才不会有“蓝 树叶”的遗憾。
撸撹撺挞撼撽挝擀擃 掳擅擆擈擉擌擎擏擐 擑擓携擖擗擘擙擛擜 擝擞擟抬擢擤擥举擨
算术 铅笔 吞吞吐吐 盒子 注意
美术 惹人爱 桌子 皱眉头 削铅笔
把绿铅笔借给 我用一用行吗？
我还没画完 呢。
现在可以把你的绿铅 笔借给我了吧。
我小心一点。
我怕你把笔尖 弄断了。
你要注意，不要 削，画的时候不 要用力，不要画 得太多。
我只画树叶和小 草。
还要画小草？
李丽用蓝铅笔 画了一片片树 叶。
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术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
术铅 惹 吐桌 盒
注削 皱
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
31
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
我会读，还会说
• 现在可以把你的绿铅笔给我了吧。
•
吧。
第三次对话
林园园从盒子里拿 出绿铅笔，说：“你要 注意，不要削，画的时 候不要用力，不要画得 太多。”李丽连忙说： “我只画树叶和小草。”
第四次对话
林园园皱着眉 头说：“还要画 小草？”李丽看 了看林园园没有 接她的绿铅笔。
林园园看着蓝 树叶，她此时可能 会想些什么？
读课文，想一想
1、李丽和林园园共有几次对话， 分别是怎么说的？ 2、为什么林园园看到蓝色的树 叶，不由得脸红了。
第一次对话
李丽小声地对林园园 说：“把绿铅笔借给我用 一用行吗？”林园园吞吞 吐吐用行吗？
•
吗？
第二次对话
李丽只好趴在桌子 上看林园园画，等她画 完了，李丽说：“现在 可以把你的绿铅笔借给 我了吧。”林园园说： “我怕你把笔尖弄断 了。”李丽说：“我小 心一点儿。”